SAÚDE MENTAL

PROGRAMA 2007 / 2008ORGANIZAÇÃO DO CURSO

Regente da Disciplina

Paula Pinto de Freitas

OBJECTIVOS Compreender a saúde mental numa perspectiva

preventiva e de saúde pública Promover visão integradora de conhecimentos

provenientes das ciências do comportamento, psicossociais e biomédicas

Realçar a importância da epidemiologia na compreensão do peso das doenças psiquiátricas e dos problemas de saúde mental entre as principais causas de incapacidade e de morbilidade à escala mundial

Desenvolver as noções de vulnerabilidade e de resiliência e a importância da identificação de factores de risco e de protecção

Transposição destes conhecimentos para a prática clínica

PROGRAMA DE SAÚDE MENTAL Introdução à Saúde Mental Peso das Perturbações Mentais e

recomendações da OMS para a acção SM e Parentalidade SM da Infância e Adolescência SM e Envelhecimento SM e Sexualidade Estudo das Dependências Suicídio e Para-suicídio A Psiquiatria de Ligação

Corpo Docente Paula Pinto de Freitas Maria Helena Silva Manuela Fleming António Leuschner Constança Paúl Júlio Machado Vaz José Queirós Carlos Flores Alice Lopes Sara Margarida

Métodos de Ensino

Aulas teórico-páticas de apresentação dos temas

Realização de trabalho de campo (selecção de casos e colheita de histórias clínicas)

Aulas Práticas (apresentação e discussão de casos clínicos pelos alunos)

Calendarização da Primeira Fase(primeiras 9 semanas)

2 semanas introdutórias (tema 1 e 2)

3ª - 9ª semana – aulas à 4ª-feira à tarde,14-17 horas, para todos os alunos (tema 3 a 9)

Calendarização da 2ª Fase

Aulas Práticas ( três Turmas à segunda, terça e quinta de manhã)

Apresentação de casos clínicos pelos alunos

Discussão dos casos clínicos animada por alunos

Calendarização da 2ª Fase

Semana 10 – tema 1-SM e parentalidadeSemana 11 – tema 2- SM criançaSemana 12 – tema 3-SM adolescênciaSemana 13 – tema 4- SM idosoSemana 14 – tema 5- SM e sexualidadeSemana 15 – tema 6- DependênciasSemana 16 – tema 7- Suicídio e para-suicídioSemana 17 – tema 8- Psiquiatria de Ligação

Organização do trabalho de campo Os alunos de cada turma prática por 8

pequenos grupos(idealmente 2 alunos por grupo)

Serão sorteados dois temas por grupo (Tema caso e Tema discussão)

O tema caso determina a selecção do caso clínico que o grupo deverá apresentar nas aulas práticas

O tema discussão sinaliza o tema relativamente ao qual serão responsáveis por animar a discussão dos casos clínicos na respectiva aula prática

AVALIAÇÃO

TESTE – 15 VALORES

TRABALHO PRÁTICO – 5 VALORES

TRABALHO PRÁTICOTAREFAS

Estudo de caso (tema A) Selecção de um caso clínico adequado

ao tema atribuido Elaboração da história clínica por escrito Apresentação do caso à turma

Discussão do caso clínico (tema B) Apresentar por escrito Animar a discussão na turma