EAD no Ensino Médio e

Profissionalizante

Acadêmicos:

Jéssica Nascimento de Oliveira

Weberton Cordeiro dos Santos

EAD e tecnologia no ensino médio O aluno

- O adolescentes e o computador e a

comunicação em rede;

- Geração net;

Mudanças provocadas pela

interatividade na aprendizagem

Modelo linear, para modelo hipermídia;

Instrução, para construção e descoberta;

Centrada no professor, para centrada no

aluno;

Absorção do material, para aprendizagem

de como navegar e como aprender;

Idade escolar, para aprendizagem por toda

vida;

Modelo único, para respeito a diversidade;

Aprendizagem como tortura, para

aprendizagem como prazer;

Professor como transmissor, para

professor como facilitador;

As bases conceituais

A estrutura formal

UnB – artigo 205 Constituição Federal

“ A educação, direito de todos e dever do

estado e da família, será promovida e

incentivada com a colaboração da

sociedade, visando ao pleno

desenvolvimento da pessoa, ao seu

preparo para o exercício da cidadania e à

sua qualificação para o trabalho”.

O papel da tecnologia segundo Jonassen

- Tecnologia como ferramenta;

- Tecnologia como parceira intelectual;

- Tecnologia como contexto.

Tendências

Fundação Bradesco

A proposta da Fundação

Fundação Bradesco e o ensino médio

Tecnologia

Formação de professores da escola

pública

- Uso do Office2000 e da Enciclopédia

Encarta

Canal Futura

Ensino de idiomas

Centro de inclusão digital

Um computador por aluno

Diário eletrônico

Projeto: A cidade que a gente quer

Cultura indígena

EAD no ensino

profissionalizante

1840 — Um sistema de

taquigrafia à base de fichas e

intercâmbio postal com os alunos

é criado por Isaac Pitman, em

Boston, Estados Unidos.

• 1903 — Julio Cervera Baviera abre,

em Valência, Espanha, a Escola Livre

de Engenheiros.

• 1930 — Para a formação de

mineiros, a Colliery Engineer School

of Mines lança um curso por

correspondência nessa área

1843 — É fundada a Phonographic

Correspondence Society, que se

encarrega de corrigir as fichas com os

exercícios de taquigrafia

anteriormente aludidos.

Instituto Monitor

foi fundada em 1939, buscando

atender, na época, a demanda

por mão-de-obra especializada de

técnicos em eletrônica. Fundado

por Nicolas Goldberger, o Instituto

Rádio Técnico Monitor iniciou

suas atividades oferecendo

cursos por correspondência.

Sebrae

o Sebrae tem oferecido condições

técnicas, atitudinais e conceituais que

facilitam o desenvolvimento das

competências necessárias para quem

necessita ou deseja ter e manter um

empreendimento. Ao implantar a EAD

pela Internet, o Sebrae procurou garantir

a qualidade do processo, mantendo o foco

na excelência do atendimento ao cliente.

Senac

A experiência com EAD teve início já em 1946, ano de criação do Senac, e sempre desfrutou de uma posição de destaque como modalidade educativa capaz de ampliar a democratização de oportunidades na educação profissional. Em 1947, o Senac, juntamente com o Sesc e com a colaboração de emissoras associadas, criou a Universidade do Ar.

Senai

A evolução da oferta de cursos no

formato a distância ocorreu de maneira

gradual no Senai. Desde a primeira

experiência, nos anos 70, até o portfólio

atual de cerca de 200 cursos,

observamos a adesão paulatina, pelos

departamentos regionais do Senai, a

essa modalidade educacional,

traduzindo-se no que hoje é a

consolidação definitiva da rede Senai

de EAD.

Marco inicial da EAD no Senai

Embora tenha havido estudos e projetos anteriores à década de 1970, o ano de 1979 é considerado o marco inicial da EAD na instituição, época em que o Senai/SP desenvolveu seu primeiro curso nessa modalidade —leitura e interpretação de desenho técnico-mecânico — em convênio com a Fundação Padre Anchieta (TV Cultura de São Paulo).