ELABORAÇÃO DO PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

Introdução à Educação Digital:

tecnologias na sociedade e na

escola

CARACTERÍSTICAS DO PROJETO

São orientadas para a realização de objetivos específicos.

Têm uma duração finita, com um princípio e um fim bem definidos.

São voltadas para a realização de algo único. Os recursos disponíveis são limitados (alunos, professores, laboratório de informática, rede e conexão à internet)

Apresentam dimensões de complexidade e incerteza ( ou risco) em sua realização.

Surgem, em geral, em função de um problema, uma necessidade, um desafio ou uma oportunidade ( de uma pessoa ou instituição).

ATIVIDADES REALIZADAS

Pesquisa Intervenção Desenvolvimento Implementação - Implantação Treinamento – Capacitação Ensino Trabalho

CICLOS DE VIDA DO PROJETO

FASES: Inicialização : Inscrição dos alunos. Planejamento : Administrar tempo. Execução : Reconhecer e dominar

ferramentas da internet. Controle : Controlar o estudo Encerramento : Avaliar o aprendizado.

INICIALIZAÇÃO Desenvolvimento de visão geral

do projeto

Reconhecer que o projeto vale a pena ser feito.

Identificar e definir o problema ou situação geradora.

Determinar o que o projeto vai realizar. Definir a abrangência do projeto.

PRODUTOS Visão geral do projeto e decisão de seu

Planejamento.

PLANEJAMENTODefinição de objetivos,

resultados,recursos,estimativa de custos,prazos.

Refinar e detalhar o escopo do projeto. Listar as atividades e tarefas. Sequenciar as atividades. Definir um cronograma e recursos* para cada

atividade programada.

* Laboratório de informática em condições de trabalho.

PRODUTO Detalhar as atividades e tarefas. Cronograma. Orçamento.* Documento do Plano de Projeto.

* Manutenção das máquinas.

EXECUÇÃOOrganização, coordenação e

direção de equipes. Organizar e coordenar turmas de alunos e

atribuir tarefas. Resolver conflitos e problemas. Comunicar efetivamente com envolvidos

(internos e externos). Garantir o provimento de recursos para

realizar o planejamento.

PRODUTO Atribuições de tarefas. Produtos e serviços realizados

conforme planejamento.

CONTROLEAcompanhamento da execução do projeto

Monitorar a execução, identificar desvios em relação ao plano.

Adotar ações corretivas para manter o curso planejado

Re-escalonar as atividades se necessário Adequar recursos disponíveis e/ou

abrangência do projeto.

PRODUTO Relatórios de progresso. Relatórios de avaliação Alterações no planejamento.

ENCERRAMENTOAvaliação dos resultados do

projeto. Verificar, analisar e avaliar os resultados

alcançados. Disseminar os resultados alcançados Consolidar o aprendizado com o

projeto;formular novas propostas.

PRODUTO: Navegar no blog da escola. Responder comentários. Atualizá-lo

JUSTIFICATIVA Sabe-se que no novo milênio é todo

direcionado para imagens quer seja virtual ou impressa. Esse veículo integrador na atual sociedade traz mais informações diversificando sobre assuntos diversos, proporcionando maior dinamismo e atuação no ensino aprendizagem dos nossos jovens.

Novos dados nos têm mostrado a dificuldade de professores em apresentar alternativas educacionais aos alunos, por falta de estudos especializados.

JUSTIFICATIVA Tais dados também nos mostram a

deficiência em encontrar um norte para suprir as necessidades e resgatarmos um índice satisfatório que já tivemos em gráficos de aprendizagens.

As sucessivas avaliações de desempenho dos alunos , realizadas pelo MEC/INEP, por meio do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SAEB, têm apresentado resultados variados.

JUSTIFICATIVA Ora alcança o maior índice ora cai para o

4º lugar na classificação nacional. Percebemos então que algo teria que ser

feito. Há mais de 6 anos ministramos cursos de

informática em contra turno aos alunos do ensino médio, porém ainda não tínhamos um objetivo que além de ensinar o uso dessa nova ferramenta que estimulasse o seu letramento em culminância com aulas teóricas.

JUSTIFICATIVA Com o curso do e-Proinfo “Introdução à

Educação Digital: tecnologias na sociedade e na escola” , vimos a oportunidade em aplicar nosso aprendizado trabalhando direto com nosso aluno nas aulas de informática.

Seria então necessária uma parceria com demais professores da escola. Após algumas reuniões e expondo nosso objetivo, iniciamos nosso projeto em tornar interdisciplinar, isto e: mesclar os conteúdos teóricos com a prática.

JUSTIFICATIVA A primeira grande razão que nos move

neste projeto educacional é nos capacitarmos de maneira satisfatória.

A segunda grande razão é acreditar no estudo da educação digital.

E a terceira razão é promover a difusão da web, revolucionando o processo educacional.

E, por último, é acreditar no processo. Pois a cooperação para a construção e partilha de saberes toma uma dimensão global!

JUSTIFICATIVA Dentro dessa filosofia, como cursista do e-

Proinfo desenvolvo o presente projeto, visando cooperar com os conhecimentos do aluno de forma mais prazerosa e que ele também torne autor do processo e não meramente leitor/expectador.

E ao professor regente uma colaboração na aprendizagem diária.

Este projeto visa também promover a integração, formação e mesmo a comunicação entre professores e alunos desta escola.

JUSTIFICATIVA

. Bem como atuar na divulgação de informações científicas, eventos culturais, oportunidades de estágio, entre outros.

Com esse estudo e ferramenta também queremos desmistificar o uso da internet.

Apresentar ao aluno varias alternativas e recursos didáticos e metodológicos que influenciam no ensino aprendizagem.

JUSTIFICATIVA

E, na certeza que o ato de ler e escrever não só enriquece o homem como aproxima sem preocupar com raças,crenças e ideais políticos, através desse projeto queremos também corroborar com o ensino digital.

Usando a ferramenta da informática nos recursos pedagógicos através do software impress ,responsável por slides.

OBJETIVO GERAL

Conhecer melhor as possibilidades de utilização da informática -BrOffice Impress como recurso pedagógico e instrumentalizar-se para implementá-las.

OBJETIVO ESPECÍFICO1. Conhecer e aplicar vários sftware em

apresentação como: slideshare, slideshow, tipos de formatações; jpg e gif.

OBJETIVO ESPECÍFICO4- Elaborar uma proposta de produção e

utilização do jornal escolar como recurso pedagógico;

5- Elaborar e executar um cronograma de implementação da proposta.

ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA FORMAÇÃO

DE OBJETIVOS

Clareza. Exequibilidade – viável com os recursos

disponíveis. Consensualidade – compartilhados com

envolvidos no projeto.

USO DOS VERBOS Procurar sempre usar verbos como:

desenvolver,verificar, analisar, aumentar, descrever, aplicar, implantar, implementar, comparar, executar, reestruturar, dinamizar,revitalizar, democratizar, criar, organizar, constituir, instituir, realizar,programar, elaborar, capacitar, transformar, etc...

RESULTADOS ESPERADOS

Ao aluno: Maior interesse aos conteúdos do currículo

escolar. Descobrir várias oportunidades que oferece um computador para estudos. Saber aplicar recursos tecnológicos atrelados a conhecimentos atuais. Saber pesquisar e navegar em sites educativos. Melhorar seu aprendizado. Socializar o educando as práticas tecnológicas. Aprender a construir um site de comunicação entre colegas – blog.

Resultados Esperados A escola: Melhor resultado nas avaliações internas e

externas como PROEB, Prova Brasil, concursos acadêmicos e trabalhistas. Divulgação dos projetos e eventos escolares. Socializar professores, alunos, pais, comunidade e usuários da internet.

RESULTADOS ESPERADOS

A SEE/MG: Conhecer através de publicações

atividades realizadas na escola conforme a proposta pedagógica.

E uma possível avaliação dos trabalhos realizados com o uso da ferramenta informatizada.

A escola: Melhor resultado nas avaliações internas e externas como PROEB, Prova Brasil, concursos acadêmicos e trabalhistas. Divulgação dos projetos e eventos escolares. Socializar professores, alunos, pais, comunidade e usuários da internet.

SLIDES DIGITAIS NA ESCOLA.

Maria da Conceição FelizardoE.E. Professor Antônio Marques

www.eepamarques.wordpress.com2012

Araguari – MGApoio – NTE- Uberlândia.

Curso: e-Proinfo.