Enem e Vestibulares SIMULADO - colegioplaneta.com.brcolegioplaneta.com.br/wp-content/uploads/2019/06/Simulado-de-Bolsas... · Enem e Vestibulares 1 Concurso de Bolsa – 2019/2 Colégio

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1. Quando for permitido abrir o caderno, verifique se ele está completo ou se apresentaimperfeições gráficas que possam gerar dúvidas.2. Em seguida, verifique se ele contém 60 questões.3. Cada questão apresenta 5 alternativas de respostas, das quais uma é correta ou incorretade acordo com o enunciado.4. Preencha no cartão-resposta a letra correspondente à resposta assinalada na prova.5. O cartão-resposta será distribuído às 16 horas. Ele é único e não haverá substituição emcaso de erro.6. O tempo de duração da prova é de 4 horas, já incluídas a marcação do cartão-resposta.7. Você só poderá se retirar, definitivamente, da sala e do prédio a partir das 16 horas e 30 min.

Nome completo: ______________________________________________________

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 01 a 15 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS 16 a 30

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 31 a 45 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 46 a 60

CONCURSO DE BOLSASData: 01 / 06 / 2019

Enem e Vestibulares Ensino Médio

SIMULADOEnem e Vestibulares

1 Concurso de Bolsa – 2019/2 Colégio Planeta

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 01 a 15 QUESTÃO 01

Segundo as Nações Unidas, cerca de 3,3 milhões de pessoas morreram no mundo em consequência de desastres naturais entre 1970 e 2010, com um aumento significativo dos atingidos nas últimas duas décadas. Desde o ano de 1990 até os dias de hoje, foram contabilizados 8,2 mil casos de desastres, nos quais 5,6 bilhões de pessoas foram atingidas.

Os desastres naturais vêm atingindo um contingente populacional cada vez maior em função

A da crescente concentração urbana e o grau de vulnerabilidade da população.

B do aquecimento global e aumento dos eventos extremos.

C do aumento do volume e concentração das chuvas nas áreas urbanas.

D da falta de confiança pela população na previsão de tempo.

E da retirada da cobertura vegetal e aumento do volume de precipitações.

QUESTÃO 02

Para quem é real a rede urbana?

Na grande cidade, há cidadãos de diversas ordens ou classes, desde o que, farto de recursos, pode utilizar a metrópole toda, até o que, por falta de meios, somente a utiliza parcialmente, como se fosse uma pequena cidade, uma cidade local. A rede urbana, o sistema de cidades, também tem significados diversos segundo a posição financeira do indivíduo.

Há, num extremo, os que podem utilizar todos os recursos aí presentes (...). Na outra extremidade, há os que nem podem levar ao mercado o que produzem, que desconhecem o destino que vai ter o resultado do seu próprio trabalho, os que, pobres de recursos, são prisioneiros do lugar, isto é, dos preços e das carências locais.

SANTOS, M. O espaço do cidadão. São Paulo: Nobel, 1987. p.112.

A situação descrita sobre a realidade dos cidadãos, em relação à grande cidade e à rede urbana, se refere diretamente ao processo de

A alienação sociopolítica dos consumidores.

B segregação socioespacial dos habitantes.

C gentrificação das áreas centrais.

D periferização das atividades produtivas.

E verticalização de bairros suburbanos.

QUESTÃO 03

Sobre as 20 aglomerações urbanas mais populosas do mundo, conforme gráfico, é correto afirmar que

A a maioria delas se encontra na Ásia, e, dentre estas, predominam as localizadas em países com economias desenvolvidas ou em desenvolvimento.

B mais de 50 % delas encontram-se em países desenvol-vidos, com alto PIB e alta distribuição de renda.

C 50 % delas estão localizadas na América Latina, em países subdesenvolvidos e pouco industrializados.

D 25 % delas estão em países da Europa Oriental, em que há boa distribuição de renda e serviços públicos essenciais gratuitos.

E o segundo maior número dessas aglomerações encontra-se em países da África, as quais se caracterizam por baixo IDH.

QUESTÃO 04

O setor de leite e derivados, de longa tradição em Minas, é responsável por mais de 30 % da produção brasileira. A Itambé (Cooperativa Central dos Produtores Rurais de Minas Gerais), maior empresa do ramo, em meados de 2000, anunciou que estudava a transferência de sua produção para Goiás, onde mantém duas fábricas. Alegava que o governo de Minas cobra 7 % de ICMS sobre o leite longa-vida, ao passo que o estado de Goiás oferece isenção de 80 % para o mesmo produto.

Este processo envolvendo diferentes interesses de agricultores e empresas, cuja atribuição é de responsabilidade dos governos estaduais, recebe o nome de

A guerra fiscal.

B tarifa aduaneira.

C isenção de imposto de renda.

D taxa de câmbio.

E guerra fria.

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QUESTÃO 05 A figura ilustra um processo comum nos cursos d’água:

Ele pode ser denominado por

A assoreamento.

B lixiviação.

C erosão.

D intemperismo.

E rastejamento. QUESTÃO 06

"Pensem nas crianças

Mudas telepáticas Pensem nas meninas

Cegas inexatas Pensem nas mulheres

Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas

Mas oh! não se esqueçam Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária A rosa radioativa

Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica

Sem cor, sem perfume Sem rosa, sem nada"

"Rosa de Hiroshima"

(Gerson Conrad e Vinícius de Moraes)

Podemos considerar que o texto debate

A a herança terrível das bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaky, no final da 2ª Guerra Mundial, levantando a necessidade de sua lembrança para defendermos a paz.

B a poesia não trata dos problemas relativos à bomba atômica, à guerra e à paz.

C as armas atômicas nunca seriam usadas como forma de poder entre as potências mundiais.

D a paz só será garantida com a utilização de armas atômicas.

E as armas atômicas deixaram poucas heranças culturais e políticas durante o período da Guerra Fria.

QUESTÃO 07

Acordo nuclear com Irã enfrenta sérias dificuldades na reta final

Seis grandes potências conseguiram fechar, há um

ano, um histórico acordo nuclear com o Irã, que resultaria no fim de seu isolamento internacional. Os detalhes vêm sendo negociados desde então e, a três dias para o fim do prazo estipulado, as principais questões ainda precisam ser resolvidas. “Queremos chegar a um acordo, mas não pode ser qualquer um, mas um que funcione”, afirmou na quinta-feira o secretário de Estado norte-americano, John Kerry, depois de se reunir com o ministro de Relações Exteriores da França, Laurent Fabius, que acrescentou: “Importantes pontos de divergência persistem” […].

El País - Internacional, 21 nov. 2014. Adaptado.

O debate a respeito do programa de energia nuclear do Irã diz respeito, em termos geopolíticos,

A à possível fabricação de armas nucleares que mudaria as configurações de poder no Oriente Médio.

B ao risco iminente de vazamento e contaminação generalizada em função do pouco domínio do país sobre esse tipo de tecnologia.

C à possibilidade de o Irã tornar-se uma potência energética e iniciar uma troca de eletricidade por petróleo com os países da OPEP.

D às restrições internacionais sobre a utilização de energia atômica para abastecimento elétrico dos países, em função da pressão das organizações ambientais.

E que no Irã não existe internet e não existe tecnologias para criar armas de destruição em massa.

QUESTÃO 08 Observe o seguinte enunciado: “Com a dissolução da Assembleia Constituinte, em 12 de novembro de 1823, aumentou a insatisfação com o governo de D. Pedro I, sobretudo no Nordeste. Em 2 de julho de 1824, em Pernambuco, Manuel Carvalho Paes de Andrade lança o manifesto que dá origem ao movimento. Contudo, antes da manifestação ocorrida no Recife, apoiada por Cipriano Barata e por Joaquim da Silva Rabelo (o Frei Caneca), ambos experientes revoltosos, a província do Ceará já tinha sua manifestação contrária ao Imperador, ocorrida no município de Nova Vila do Campo Maior (hoje Quixeramobim), em 9 de janeiro de 1824 e liderada por Gonçalo Inácio de Loyola Albuquerque e Melo (o Padre Mororó) ”. O movimento ocorrido no Brasil durante o Império a que o enunciado se refere é denominado

A Revolução Pernambucana.

B Revolução Praieira.

C Contestado.

D Confederação do Equador.

E Queda da Bastilha.

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QUESTÃO 09

"No caso de Hiroshima, trata-se da catástrofe mais concentrada que já se abateu sobre os homens. Numa passagem de seu diário, o dr. Hachiya [que testemunhou o fato] pensa em Pompéia. Mas nem mesmo esta oferece termo de comparação. Sobre Hiroshima se abateu uma catástrofe que foi planejada e executada com a maior precisão por seres humanos. A 'natureza' está fora do jogo."

(Canetti, Elias. A Consciência das Palavras. SP: companhia das Letras, 1990).

O texto refere-se à explosão atômica

A com a qual os EUA conseguiram a capitulação dos japoneses, último núcleo de resistência do Eixo, ao fim do conflito mundial ocorrido entre 1939-45.

B que funcionou como demonstração do poder militar americano, para intimidar a China que havia aderido ao bloco comunista no fim da Segunda Guerra.

C cujo objetivo foi colocar fim ao conflito dos EUA com o Vietnã, onde os guerrilheiros locais impunham derrotas sistemáticas aos soldados americanos.

D que resultou de acidente aéreo envolvendo caças americanos e soviéticos, quando realizavam operações conjuntas com arsenal nuclear no Oceano Pacífico.

E resultante do bombardeio promovido pelos EUA, durante o Segundo Conflito Mundial, a Pearl Harbour, base militar japonesa onde era desenvolvida a bomba de hidrogênio.

QUESTÃO 10

"Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior."

(Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941).

A afirmativa confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra Mundial que contribuíram para alimentar os antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre esses problemas identificamos

A crescente nacionalismo econômico, aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos.

B desenvolvimento do imperialismo chinês na Ásia, com abertura para o Ocidente.

C os antagonismos austro-ingleses que giraram em torno da questão Alsácia-Lorena.

D oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo tipo de nacionalismo.

E a divisão da Alemanha que levou a uma política agressiva de expansão marítima.

QUESTÃO 11

A antinomia centralização-descentralização foi um dos principais temas presentes nos debates parlamentares. Para alguns a proposta de descentralização era a única capaz de salvar o país da desagregação. Acreditavam que, com a concessão de maior liberdade de ação, as províncias continuariam ligadas ao império. Para outros, era justamente essa maior autonomia que poderia levar a ruptura definitiva.

Apesar da oposição dos dois argumentos, o objetivo de ambos os grupos era o mesmo: preservar à unidade nacional.

(...) Em 12 de maio de 1840, depois de prolongados debates parlamentares foi aprovada a Lei Interpretativa do Ato Adicional de 1834.

Sonia G. do Amaral – organizadora. O Brasil como Império

A Lei Interpretativa do Ato Adicional deve ser relacionada com

A a extinção da Regência Trina e a criação da Regência Uma.

B a abolição do Conselho de Estado, principal órgão de assessoria do imperador.

C a criação das Assembleias Legislativas Provinciais, com deputados eleitos que possuíam um relativo poder deliberativo.

D a criação da Guarda Nacional, subordinada ao Ministério da Justiça e, em grande parte, controlada pelos senhores de terras e de escravos.

E diminuição dos poderes das Assembleias Legislativas Provinciais, assegurando o retorno da centralização dos poderes.



QUESTÃO 12

A dissolução do Feudalismo foi apressada, no final da Idade Média, por uma sucessão de acontecimentos que geraram a chamada "crise do séc. XIV".

Entre esses acontecimentos é correto citar

A epidemias, como a Peste Negra, originadas principalmente da falta de estrutura das cidades para suportar o aumento populacional e enfrentar o problema da fome.

B grande Fome, manifestada neste século, devido ao grande número de pragas que destruíram as plantações.

C guerra dos Cem Anos, envolvendo, de um lado, França e Espanha e, do outro, Inglaterra e Portugal, e que gerou inúmeras mortes.

D revolta dos Camponeses; estes, sem ter o que comer, abandonaram os campos e causaram mortes nas cidades.

E epidemias, como a Peste Bubônica, que matou cerca de 2/3 de toda a população da Europa.

QUESTÃO 13

A população negra teve que enfrentar sozinha o desafio da ascensão social, e frequentemente procurou fazê-lo por rotas originais, como o esporte, a música e a dança. Esporte, sobretudo o futebol, música, sobretudo o samba, e dança, sobretudo o carnaval, foram os principais canais de ascensão social dos negros até recentemente. A libertação dos escravos não trouxe consigo a igualdade efetiva. Essa igualdade era afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda hoje, apesar das leis, aos privilégios e arrogâncias de poucos correspondem o desfavorecimento e a humilhação de muitos.

CARVALHO, J. M. Cidadania no

Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira, 2006 (adaptado).

Em relação ao argumento de que no Brasil existe uma democracia racial, o autor demonstra que

A essa ideologia equipara a nação a outros países modernos.

B esse modelo de democracia foi possibilitado pela miscigenação.

C essa peculiaridade nacional garantiu mobilidade social aos negros.

D esse mito camuflou formas de exclusão em relação aos afrodescendentes.

E essa dinâmica política depende da participação ativa de todas as etnias.

QUESTÃO 14

“Colonizar, afirmava, em 1912, um eminente jurista, “é relacionar-se com os países novos para tirar benefícios dos recursos de qualquer natureza desses países, aproveitá-los no interesse nacional, e ao mesmo tempo levar às populações primitivas as vantagens da cultura intelectual, social, científica, moral, artística, literária, comercial e industrial, apanágio das raças superiores. A colonização é, pois, um estabelecimento fundado em país novo por uma raça de civilização avançada, para realizar o duplo fim que acabamos de indicar”.

MÉRIGNHAC. Précis de législation et d´économie coloniales.ApudLINHARES,M.Y.

A definição de colonização apresentada no texto tinha a função ideológica de

A dissimular a prática da exploração mediante a ideia de civilização.

B compensar o saque das riquezas mediante a educação formal dos colonos.

C formar uma identidade colonial mediante a recuperação de sua ancestralidade.

D reparar o atraso da Colônia mediante a incorporação dos hábitos da Metrópole.

E promover a elevação cultural da Colônia mediante a incorporação de tradições metropolitanas.

QUESTÃO 15

A cidade desempenha papel fundamental no pensamento de Émile Durkheim, tanto por exprimir o desenvolvimento das formas de integração quanto por intensificar a divisão do trabalho social a ela ligada.

Com base nos conhecimentos acerca da divisão de trabalho social nesse autor, assinale a alternativa correta:

A A crescente divisão do trabalho com o intercâmbio livre de funções no espaço urbano torna obsoleta a presença de instituições.

B A solidariedade orgânica é compatível com a sociedade de classes, pois a vida social necessita de trabalhos diferenciados.

C Ao criar seres indiferenciados socialmente, o “homem massa”, as cidades recriam a solidariedade mecânica em detrimento da solidariedade orgânica.

D O efeito principal da divisão do trabalho é o aumento da desintegração social em razão de trabalhos parcelares e independentes.

E O equilíbrio e a coesão social produzidos pela crescent divisão do trabalho decorrem das vontades e das consciências individuais.



LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 16 a 30 QUESTÃO 16

Todo o barbeiro é tagarela, e principalmente quando tem pouco que fazer; começou portanto a puxar conversa com o freguês. Foi a sua salvação e fortuna.

O navio a que o marujo pertencia viajava para a 5 Costa e ocupava-se no comércio de negros; era um dos

combóis que traziam fornecimento para o Valongo, e estava pronto a largar.

— Ó mestre! disse o marujo no meio da conversa, você também não é sangrador?

10 — Sim, eu também sangro... — Pois olhe, você estava bem bom, se quisesse ir

conosco... para curar a gente a bordo; morre-se ali que é uma praga.

— Homem, eu da cirurgia não entendo muito... 15 — Pois já não disse que sabe também sangrar?

— Sim... — Então já sabe até demais.

No dia seguinte saiu o nosso homem pela barra fora: a fortuna tinha-lhe dado o meio, cumpria sabê-lo

20 aproveitar; de oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio negreiro; restava unicamente saber fazer render a nova posição. Isso ficou por sua conta.

Por um feliz acaso logo nos primeiros dias de viagem adoeceram dois marinheiros; chamou-se o

25 médico; ele fez tudo o que sabia... sangrou os doentes, e em pouco tempo estavam bons, perfeitos. Com isto ganhou imensa reputação, e começou a ser estimado.

Chegaram com feliz viagem ao seu destino; tomaram o seu carregamento de gente, e voltaram para

30 o Rio. Graças à lanceta do nosso homem, nem um só negro morreu, o que muito contribuiu para aumentar-lhe

a sólida reputação de entendedor do riscado.

Manuel Antônio de Almeida Memórias de um sargento de milícias

Das seguintes afirmações acerca de diferentes elementos linguísticos do texto, a única correta é:

A A expressão sublinhada em “para curar a gente a bordo” (L. 12) deve ser entendida como pronome de tratamento de uso informal.

B A fórmula de tratamento (L. 14) com que o barbeiro se dirige ao marujo mantém o tom cerimonioso do início do diálogo.

C O destaque gráfico da palavra “muito” (L. 14) produz um efeito de sentido que é reforçado pelas reticências.

D O pronome possessivo usado nos trechos “saiu o nosso homem” (L. 18) e “lanceta do nosso homem” (L. 30) configura o chamado plural de modéstia.

E A palavra “fortuna”, tal como foi empregada na linha 19, pode ser substituída por “bens”, sem prejuízo para o sentido.

QUESTÃO 17

A internet e os direitos autorais

1 A internet e outras tecnologias mudaram a rotina 2 das famílias, a vida social e até a sua percepção 3 do mundo. Distâncias parecem menores, a ideia de 4 privacidade está em questão, e os relacionamentos 5 amorosos ganharam nova dimensão. De forma tão 6 avassaladora, que quem não participa das redes sociais 7 em algum momento pode se sentir excluído ou 8 desinformado. 9 A transformação trazida pela tecnologia, no entanto, 10 não pode ser confundida com ruptura com tudo 11 o que havia antes. Os critérios para avaliar um livro 12 continuam os mesmos, não importa se em e-book ou 13 edição de capa dura; a relação custo-benefício de 14 uma compra ainda precisa ser pensada com critério, 15 seja em e-commerce ou loja de shopping; e o cuidado 16 com a publicação de uma notícia, o que inclui a 17 sua correta apuração e a clareza do texto, deve ser o 18 mesmo em site ou jornal de papel. 19 O mesmo raciocínio se aplica à propriedade intelectual 20 de músicas, textos, filmes e quaisquer outras 21 obras, que ganham novas formas de exposição com a 22 internet, mas continuam a ter donos. Da mesma maneira 23 que antes do aparecimento das mídias digitais. 24 Infelizmente, não é dessa forma que parecem pensar 25 grandes empresas internacionais da internet, que 26 brigam na Justiça com a União Brasileira das Editoras 27 de Música e impedem assim o pagamento aos 28 filiados à entidade dos valores relativos à exibição de 29 seus trabalhos nos canais de áudio e vídeo. É uma 30 situação inadmissível, que já dura muitos meses. 31 O respeito aos direitos autorais na era da internet 32 é questão vital porque o mercado de CDs só faz 33 encolher. As novas mídias representam a perspectiva 34 de trabalho para os criadores a longo prazo. É necessário 35 assegurar a sua adequada remuneração e, por 36 extensão, os recursos para que a produção musical 37 se sustente a longo prazo. A agilidade e a onipresença 38 da rede podem — e devem — servir para trazer mais 39 recursos ao compositor, e não o contrário. 40 Empresas jornalísticas, no Brasil e no mundo, 41 também já viram o conteúdo da imprensa profissional 42 ser divulgado na internet sem contrapartida alguma, 43 ignorando os altos custos de produção da notícia. No 44 Brasil, a Associação Nacional de Jornais (ANJ) proíbe, 45 por notificação judicial, que se reproduza a íntegra 46 dos textos dos associados. 47 Se as novas tecnologias facilitam o entretenimento 48 e aumentam a oferta de bens culturais a consumidores 49 no mundo inteiro, elas são bem-vindas. 50 Mas isso não pode acontecer à custa do sagrado direito 51 autoral.

Rio de Janeiro, O Globo, Opinião, 23 abr. 2015, p.16. Adaptado

No trecho do texto “A agilidade e a onipresença da rede podem — e devem — servir para trazer mais recursos ao compositor, e não o contrário.” (Refs. 37-39), os travessões foram utilizados para

A introduzir no texto uma consequência do que foi explicitado anteriormente.

B acrescentar uma ideia para reforçar a opinião do autor sobre o assunto tratado.

C enfatizar uma ideia contrária ao que foi afirmado anteriormente no enunciado.

D corrigir uma ideia previamente explicitada para alterar o rumo da argumentação.

E detalhar uma informação para auxiliar no processo de compreensão do texto.



QUESTÃO 18

O velho Lima

O velho Lima, que era empregado – empregado antigo – numa das nossas repartições públicas, e morava no Engenho de Dentro, caiu de cama, seriamente enfermo, no dia 14 de novembro de 1889, isto é, na véspera da Proclamação da República dos Estados Unidos do Brasil. O doente não considerou a moléstia coisa de cuidado, e tanto assim foi que não quis médico. Entretanto, o velho Lima esteve de molho oito dias. O nosso homem tinha o hábito de não ler jornais e, como em casa nada lhe dissessem (porque nada sabiam), ele ignorava completamente que o Império se transformara em República. No dia 23, restabelecido e pronto para outra, comprou um bilhete, segundo o seu costume, e tomou lugar no trem, ao lado do comendador Vidal, que o recebeu com estas palavras: – Bom dia, cidadão. O velho Lima estranhou o cidadão, mas de si para si pensou que o comendador dissera aquilo como poderia ter dito ilustre, e não deu maior importância ao cumprimento, limitando- se a responder: – Bom dia, comendador. – Qual comendador! Chama-me Vidal! Já não há mais comendadores! – Ora essa! Então por quê? – A República deu cabo de todas as comendas! Acabaram- se! O velho Lima encarou o comendador e calou-se, receoso de não ter compreendido a pilhéria. Ao entrar na sua seção, o velho Lima sentou-se e viu que tinham tirado da parede uma velha litografia representando D. Pedro de Alcântara. Como na ocasião passasse um contínuo, perguntou-lhe: – Por que tiraram da parede o retrato de Sua Majestade? O contínuo respondeu num tom lentamente desdenhoso: – Ora, cidadão, que fazia ali a figura do Pedro Banana? – Pedro Banana! – repetiu raivoso o velho Lima. – Não dou três anos para que isso seja República!

(Arthur Azevedo. Seleção de contos, 2014)

Observe os trechos do texto:

... no dia 14 de novembro de 1889, isto é, na véspera da Proclamação da República dos Estados Unidos do Brasil.

.. Ora, cidadão, que fazia ali a figura do Pedro Banana?

Usam-se as vírgulas nos dois trechos para separar, respectivamente

A locução conjuntiva e aposto.

B expressão explicativa e vocativo.

C locução adverbial e sujeito.

D denotador de ratificação e aposto.

E datação e sujeito.

QUESTÃO 19

A importância da preservação do meio ambiente para a saúde é ressaltada pelos recursos verbais e não verbais utilizados nessa propaganda da SOS Mata Atlântica. No texto, a relação entre esses recursos

A condiciona o entendimento das ações da SOS Mata Atlântica.

B estabelece contraste de informações na propaganda.

C é fundamental para a compreensão do significado da mensagem.

D oferece diferentes opções de desenvolvimento temático.

E propõe a eliminação do desmatamento como suficiente para a preservação ambiental.

QUESTÃO 20

O slogan dessa propaganda explora, por meio do emprego do pronome “ele”,

A algumas das semelhanças entre o trabalho religioso e o ato de limpar a casa.

B a dupla referenciação do pronome, que pode remeter ao papa e ao produto.

C um descompasso intencional entre os elementos verbais e não verbais do anúncio.

D uma ambiguidade que coloca “Deus” e a palha de aço no mesmo nível de importância.

E a polissemia da marca, que, por metonímia, costuma indicar todas as palhas de aço



QUESTÃO 21

Se Uber não é táxi, é o quê?

Até então, o Uber tem sido colocado como um negócio chamado disruptivo, ou seja, que quebra com os padrões da economia tradicional. Enquadra-se na economia do compartilhamento (“sharing economy”), já que não possui ativos físicos, apenas intermedia o serviço por meio de um aplicativo móvel.

Em São Paulo, está próximo de ser regulamentado. Nos outros estados, revesa entre proibição e liberação, enquanto não é enquadrado em alguma lei.

O Uber não se encaixa em nenhuma legislação existente. Até então, o transporte de passageiros era feito pelo sistema de táxi, que passa por concessão, fiscalização e uma série de tributos. À parte o criticado serviço de táxi, se o Uber não é táxi, como vem argumentando, é o quê? Uber vem dizendo ser um serviço de “carona” ou “transporte particular”.

Conforme a porta-voz do Uber, Letícia Mazon, o serviço é respaldado pela política nacional de mobilidade urbana, que define o transporte público e privado das cidades. “Buscamos sempre a legalidade. Não tem uma regulamentação para o transporte privado. Não temos um projeto pronto. Queremos conversar com a cidade para ver o que faz sentido para ela”.

(JONATHAS, Andreh. Uber começa a operar nesta sexta em

Fortaleza. O Povo online, Fortaleza, 29 abr. 2016. Disponível em: <http://www.opovo.com.br/app/economia/2016/04/29/noticiaseconomia,

3608974/uber-comeca-a-operar-hoje-emfortaleza. shtml >. Acesso em: 29 abr. 2016.)

Na reportagem (texto), as aspas são usadas em três diferentes momentos. Elas aparecem para destacar, respectivamente,

A estrangeirismo, ironia e citação.

B ironia, citação e expressão fora do contexto.

C expressão fora do contexto, ironia e título de obra.

D estrangeirismo, expressão fora do contexto e citação.

QUESTÃO 22

Sobre a presença da vírgula, no texto “Sempre que começo a melhorar de vida, cometo um erro e tudo piora novamente!”, retirado da tira, é correto afirmar que

A há o uso indevido já que, nesse caso, trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.

B o uso se justifica, pois destaca uma oração subordinada substantiva apositiva.

C o uso se justifica nesse caso, pois há uma oração subordinada adjetiva explicativa.

D o uso se justifica, pois as orações subordinadas adverbiais são isoladas por vírgula quando antecedem a oração principal.

E nesse caso, por se tratar de uma oração coordenada sindética adversativa o uso está incorreto.

QUESTÃO 23 Texto I

A característica da oralidade radiofônica, então, seria aquela que propõe o diálogo com o ouvinte: a simplicidade, no sentido da escolha lexical; a concisão e coerência, que se traduzem em um texto curto, em linguagem coloquial e com organização direta; e o ritmo, marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural (do diálogo). É esta organização que vai “reger” a veiculação da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com objetivo de dar melodia à transmissão oral, dar emoção, personalidade ao relato de fato. Texto II

A dois passos do paraíso A Rádio Atividade leva até vocês Mais um programa da séria série

“Dedique uma canção a quem você ama” Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta Uma carta d’uma ouvinte que nos escreve

E assina com o singelo pseudônimo de “Mariposa Apaixonada de Guadalupe”

Ela nos conta que no dia que seria o dia mais feliz de sua vida Arlindo Orlando, seu noivo

Um caminhoneiro conhecido da pequena e Pacata cidade de Miracema do Norte

Fugiu, desapareceu, escafedeu-se Oh! Arlindo Orlando volte

Onde quer que você se encontre Volte para o seio de sua amada

Ela espera ver aquele caminhão voltando De faróis baixos e para-choque duro...

Em relação ao Texto I, que analisa a linguagem do rádio, o Texto II apresenta, em uma letra de canção,

A direcionamento do texto a um ouvinte específico, divergindo da finalidade de comunicação do rádio, que é atingir as massas.

B lirismo na abordagem do problema, o que o afasta de uma possível situação real de comunicação radiofônica.

C marcação rítmica dos versos, o que evidencia o fato de o texto pertencer a uma modalidade de comunicação diferente da radiofônica.

D estilo simples e marcado pela interlocução com o receptor, típico da comunicação radiofônica.

E objetividade na linguagem caracterizada pela ocorrência rara de adjetivos, de modo a diminuir as marcas de subjetividade do locutor.



QUESTÃO 24

O termo infeliz é formado pela combinação do prefixo de negação in- à base feliz. A alternativa em que a palavra também é formada com prefixo de negação é

A desleal.

B ingerir.

C transportar.

D eufônico.

E decair. QUESTÃO 25

O senhor

Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos presentes o tratamento de você, se dirigiu ao autor chamando-o “o senhor”: Senhora: Aquele a quem chamastes senhor aqui está, de peito magoado e cara triste, para vos dizer que senhor ele não é, de nada, nem de ninguém. Bem o sabeis, por certo, que a única nobreza do plebeu está em não querer esconder sua condição, e esta nobreza tenho eu. Assim, se entre tantos senhores ricos e nobres a quem chamáveis você escolhestes a mim para tratar de senhor, é bem de ver que só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa e na prata de meus cabelos. Senhor de muitos anos, eis aí; o território onde eu mando é no país do tempo que foi. Essa palavra “senhor”, no meio de uma frase, ergueu entre nós um muro frio e triste. Vi o muro e calei: não é de muito, eu juro, que me acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira.

BRAGA, R. A borboleta amarela. Rio de Janeiro: Record, 1991.

A escolha do tratamento que se queira atribuir a alguém geralmente considera as situações específicas de uso social. A violação desse princípio causou um mal-estar no autor da carta. O trecho que descreve essa violação é:

A “A única nobreza do plebeu está em não querer esconder a sua condição.”

B “Essa palavra, ‘senhor’, no meio de uma frase ergueu entre nós um muro frio e triste.”

C “Só poderíeis ter encontrado essa senhoria nas rugas de minha testa.”

D “O território onde eu mando é no país do tempo que foi.”

E “Não é de muito, eu juro, que acontece essa tristeza; mas também não era a vez primeira.”

QUESTÃO 26

Comercial com conotação sexual é censurado no Brasil

– Os internautas (Youtube) opinam sobre o primeiro comercial:

– “Toda vez que esse comercial passava eu mudava de canal, onde já se viu dizer que ser moderno é sair transando por aí?”

– “A Censura simplesmente fez o trabalho dela, agora, se os políticos estão fazendo coisas erradas em Brasília, ai já é outra estória, pois um erro não justifica o outro. Democracia não significa ter que abusar do direito de liberdade.”

– “aaaah para né, tanta coisa aai que os políticos fazem e nada acontece, aai uma propaganda que eu dou muita risada é censurada .. eeeeee Brasil ..”

– “povo ipócrita a praça e nossa e o zorra total são mil vezes pior e muita gente vê essas (…), nada de mais no comercial.”

– “Mas sacanagem q tem em Brasilia e ninguem vai Preso!!!”

YOUTUBE. Disponível em:<http://www.youtube.

com/ watch>. Acesso em: 23 set. 2009.

As conotações do mesmo signo variam conforme as pessoas, ao passo que os signos com a mesma denotação podem ter diferentes conotações em contextos diversos. Denotação é o sentido literal que a palavra apresenta, e conotação é o sentido que se atribui a ela, considerando-se a circunstância, o emissor, o receptor e a mensagem expressa. Nos textos verbais e nas imagens há uma diferença importante, porque o texto verbal e sua unidade menor, a oração, têm começo e fim e assim podem ser lidos. No texto há signos verbais e não verbais, que se comple-mentam. No entanto

A por meio da visão e da audição, conhecemos o texto, mas a percepção da conotação é minimizada, devido às diferentes construções sintáticas e semânticas.

B falta às imagens a dimensão temporal, pois elas podem ser exploradas, denotativa e conotativamente, de imediato e por inteiro.

C a relação entre os sentidos das palavras não é arbitrária. Então, pode-se dizer que a denotação e a conotação são expansões da memória humana.

D pode-se dizer que, apesar de tais características, tanto as palavras quanto as imagens podem expressar ideias opostas e/ou ambíguas, fato que pode prejudicar a comunicação.

E o autor usa de metáforas para evidenciar o sentido denotativo do texto.

http://www.youtube/



QUESTÃO 27

A alternativa que melhor explica o efeito de humor da tirinha é:

A Mafalda ironiza o comentário feito por Manolito ao inverter, propositalmente, a ordem da sentença.

B Manolito, como sempre, não compreende a ironia destilada por Mafalda no segundo quadrinho.

C Mafalda inverte o sentido do comentário feito por Manolito com a intenção de confundi-lo.

D Manolito e Mafalda levam o leitor a concluir que, no próximo ano, as pessoas serão ainda melhores.

E Mafalda contrapõe o sentido do que foi dito por Manolito ao insinuar que o mundo será melhor.

QUESTÃO 28

A ciência constrói atletas

Assim como pode descobrir, entre meninos e meninas aparentemente iguais, quem deles tem corpo e jeito para se transformar num grande atleta, a ciência do esporte evolui a cada dia na arte de lapidá-los. Técnicos e especialistas, com ajuda de minuciosos testes conduzidos por cientistas, farejam campeão… É um trabalho requintado, a ponto de se prever como as fibras musculares irão conseguir energia em cada etapa de uma prova, ou em que segundo exato o atleta ficará cansado. O objetivo é sempre um só: rendimento máximo. Antes de se construir um ganhador de medalhas, porém, é preciso saber garimpar a melhor matéria – prima. O Brasil, um país de poucos campeões olímpicos ao longo de sua história, tem um trabalho um tanto artesanal para detectar talentos para o esporte.

Disponível em: <http:/super.abril.com.br/esporte/fisiologia-esforco-biomecanicapsicologia- ciencia-constroi-atletas-439787.shtml>. Acesso em: 23 set.

2013. (Adaptado).

A linguagem conotativa confere maior expressividade ao texto. As palavras lapidar, garimpar e matéria-prima, pertencentes ao mesmo campo semântico, apresentam, no texto, os seguintes significados, respectivamente:

A talhar – cavoucar – material natural.

B burilar – perfurar – matéria bruta.

C aperfeiçoar – procurar com afinco – estado bruto.

D esfregar – buscar no fundo – pedra bruta.

E lixar – escolher – material básico.

QUESTÃO 29 A “Arte Performance”, nos anos 60, instaura-se pela entrada de um sujeito na cena, criador e criatura, autor e persona [...]. Essas ações se dão por operações [...] do corpo na cena (Body Art), um corpo que se corta, se dobra [...]: as mulheres xifópagas de Tunga, entre outros exemplos, criam presenças corporais, onde o artista é a própria mídia e materialização de sua obra.

Programa de semiótica: Máquina futurista

Com base no texto, marque a alternativa correta:

A Nesse contexto contemporâneo a experimentação reforça os paradigmas da representação, aliando-se aos espaços da cena (edifícios-teatro, museus).

B A performance instala-se como arte híbrida, ambígua, oscilando entre a plena materialidade dos corpos e a fugacidade dos conceitos.

C Essas novas arenas da performance reafirmam espaços dramáticos sustentados pela repetição e reiteração de textos.

D A cena da performance tem, portanto, sua gênese e sua potência numa das questões fundamentais da cena moderna: a conformação com a representação acadêmica.

E A performance é não linear e pode contar com o elemento do improviso presente no happening.

QUESTÃO 30

Poderíamos empregar a palavra “moderno” de forma bastante vaga para significar “do presente”, ou o que é atual. Nesse sentido informal, ela se refere ao que é contemporâneo e é definida por sua diferença em relação ao passado. [...] “Arte moderna” não significa necessariamente o mesmo que “arte do período moderno”, pois nem toda a arte produzida nesse período é julgada “moderna” – considera-se que só certos tipos de arte fazem jus ao título.

FRANSCINA, F. Modernidade e Modernismo: A pintura francesa do Século XIX. São Paulo: Cosac & Naif, 1998. p. 7.)

Com base no texto, na imagem anterior e nos conhecimentos acerca das características formais da pintura europeia da segunda metade do século XIX, assinale a alternativa que contém informações sobre um tipo de pintura que, segundo o texto, faz jus ao título de moderna:

A Nas pinturas desse período nota-se o clima bucólico em pinceladas quase imperceptíveis.

B É uma pintura que valoriza, sobretudo, os detalhes faciais com certa precisão no tratamento da superfície.

C Além de ser do presente, o moderno significa, a ordem dos valores pictóricos segundo os padrões de beleza.

D É uma pintura acadêmica, com ideais clássicos de beleza e simetria, conforme estabelecido na Grécia.

E As pinturas desse período lidam com imagens contemporâneas, cujos limites das pinceladas não são definidos.



MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 31 a 45 QUESTÃO 31

NA PRANCHA BAMBA - O globo 30/08/96

O cálculo errado da gorjeta levou os dois amigos a pagarem uma conta de R$ 58,00, quando o valor correto a ser pago deveria ser R$ 18,00 + 10% de R$ 18,00. Se soubessem um pouquinho de aritmética, esses clientes poderiam ter economizado, em reais, a quantia de

A 36,20.

B 38,20.

C 39,00.

D 48,20.

E 49,90. QUESTÃO 32 Uma certa quantidade de latas de atum vai ser disposta em uma pilha de 30 camadas, conforme a figura:

30 c

amad

as

Determine a quantidade de latas da pilha

A 30.

B 59.

C 600.

D 900.

E 3.000.

QUESTÃO 33

O tabagismo (vício do fumo) é responsável por uma grande quantidade de doenças e mortes prematuras na atualidade. O Instituto Nacional do Câncer divulgou que 90% dos casos diagnosticados de câncer de pulmão e 80% dos casos diagnosticados de enfisema pulmonar estão associados ao consumo de tabaco. Paralelamente, foram mostrados os resultados de uma pesquisa realizada em um grupo de 2000 pessoas com doenças de pulmão, das quais 1500 são casos diagnosticados de câncer, e 500 são casos diagnosticados de enfisema.

Com base nessas informações, pode-se estimar que o número de fumantes desse grupo de 2000 pessoas é, aproximadamente

A 740.

B 1.100.

C 1.310.

D 1.750.

E 1.860. QUESTÃO 34

“As tartarugas de água doce ocupam o segundo lugar no ranking do comércio ilegal de animais silvestres. Ao lado de jacarés e cobras, perdem apenas para as aves exóticas como araras, periquitos e papagaios. No mundo todo, o tráfico de bichos movimenta 15 bilhões de reais. O Brasil é responsável por 10% desse total, sendo mais da metade referente a animais retirados clandestinamente da Floresta Amazônica.”

(Revista Veja. Ano 32. nº. 34, 25/08/1999. p.100)

Segue os dados de alguns valores para representar a quantidade, em reais, que movimenta o comércio ilegal de animais retirados da Amazônia. Com base no texto, o único que pode ser possível é

A 7,5 bilhões de reais.

B 800 milhões de reais.

C 700 milhões de reais.

D 75 milhões de reais.

E 7,5 milhões de reais.



QUESTÃO 35 As bicicletas possuem uma corrente que liga uma coroa dentada dianteira, movimentada pelos pedais, a uma coroa localizada no eixo da roda traseira, como mostra a figura. O número de voltas dadas pela roda traseira a cada pedalada depende do tamanho relativo destas coroas.

Em que opção a roda traseira dá o maior número de voltas por pedalada?

A

.

B

.

C

.

D

.

E

.

QUESTÃO 36

Um recipiente tem o formato de um cone reto invertido, com raio

de base R e altura H. Se ele for cheio até uma altura H2

1h =

com café, e o restante com leite, então a razão entre os volumes necessários de café e de leite será igual a

A 8

1

.

B 7

1

.

C 5

1

.

D 4

1

.

E 2

1

. QUESTÃO 37 No Brasil há várias operadoras e planos de telefonia celular. Uma pessoa recebeu 5 propostas (A, B, C, D e E) de planos telefônicos. O valor mensal de cada plano está em função do tempo mensal das chamadas, conforme o gráfico:

Essa pessoa pretende gastar exatamente R$ 30,00 por mês com telefone.

Dos planos telefônicos apresentados, qual é o mais vantajoso, em tempo de chamada, para o gasto previsto para essa pessoa?

A A.

B B.

C C.

D D.

E E.



QUESTÃO 38 O Sr. José dispõe de 180 metros de tela, para fazer um cercado retangular, aproveitando, como um dos lados, parte de um extenso muro reto. O cercado compõe-se de uma parte paralela ao muro e três outras perpendiculares a ele:

Para cercar a maior área possível, com a tela disponível, os valores de x e y são

A 45 m e 45 m.

B 30 m e 90 m.

C 36 m e 72 m.

D 40 m e 60 m.

E 38 m e 52 m.

QUESTÃO 39 Para discutir com seus alunos a ideia de sinônimo, um professor adota a seguinte estratégia de ensino: inicialmente, recita parte de um poema, transcrita a seguir:

Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/frase/MTUyODAy>. Acesso em:10 set. 2013.

Posteriormente, escreve no quadro um conjunto com cinco palavras A = {cervo, cativo, veado, prisioneiro, corço}. Por fim, solicita a um aluno que escolha aleatoriamente uma palavra do conjunto A que tenha o mesmo significado da palavra em negrito apresentada no poema. Diante do exposto, a probabilidade de que o aluno escolha uma palavra que não mude o significado da palavra servo é

A 5

1.

B 5

2.

C 5

3.

D 5

4.

E 2

1.

QUESTÃO 40 Num dado momento, três canais de TV tinham, em sua programação, novelas em seus horários nobres: a novela A no canal A, a novela B no canal B e a novela C no canal C. Numa pesquisa com 3.000 pessoas, perguntou-se quais novelas agradavam. A tabela a seguir indica o número de telespectadores que designaram as novelas como agradáveis:

100C e B A,

300C e B

400C eA

350B eA

900C

1150B

1450A

dorestelespecta

de NúmeroNovelas

Quantos telespectadores entrevistados não acham agradável nenhuma das três novelas?

A 300 telespectadores.

B 370 telespectadores.

C 450 telespectadores.

D 470 telespectadores.

E 500 telespectadores. QUESTÃO 41 O interesse do homem em estudar os fenômenos que envolviam

determinadas possibilidades fez surgir a Probabilidade. Alguns

indícios alegam que o surgimento da teoria das probabilidades

teve início com os jogos de azar disseminados na Idade Média.

Esse tipo de jogo é comumente praticado por meio de apostas.

Na ocasião, também era utilizado no intuito de antecipar o

futuro. Atualmente, os estudos relacionados às probabilidades

são utilizados em diversas situações. Sua principal aplicação diz

respeito ao estudo da equidade dos jogos e dos respectivos

prêmios, sendo sua principal aplicação destinada à Estatística

Indutiva, extensão dos resultados à população e na previsão de

acontecimentos futuros. A Confederação Brasileira de Futebol

(CBF), em respeito ao Estatuto do Torcedor, realiza um sorteio

para definir os árbitros das partidas de cada rodada do

Campeonato Brasileiro de Futebol. O quadro mostra a

quantidade de árbitros por estado que entraram no sorteio para

os jogos de uma determinada rodada do campeonato:

1113132156árbitros de

QuantidadePACEDFRSGOMGPRSCRJSPEstado

Para o jogo Flamengo (RJ) x Cruzeiro (MG), assinale a alternativa que apresenta a probabilidade de o árbitro sorteado ser um paulista:

A 2,3 %.

B 2,5 %.

C 11 %.

D 23 %.

E 25 %.



QUESTÃO 42 Uma pequena torre, representada abaixo, tem um telhado com a forma de pirâmide regular de base quadrada que coincide com o topo do corpo da torre, que tem a forma de um paralelepípedo reto de base quadrada.

A altura h da torre é de aproximadamente

A 10 m.

B 9,6 m.

C 7,6 m.

D 2,6 m.

E 15 m. QUESTÃO 43 Em um sistema de dutos, três canos iguais, de raio externo 30 cm, são soldados entre si e colocados dentro de um cano de raio maior, de medida R. Para posteriormente ter fácil manutenção, é necessário haver uma distância de 10 cm entre os canos soldados e o cano de raio maior. Essa distância é garantida por um espaçador de metal, conforme a figura:

O valor de R, em centímetros, é igual a

A 64,0.

B 65,5.

C 74,0.

D 81,0.

E 91,0.

QUESTÃO 44 Um senhor, pai de dois filhos, deseja comprar dois terrenos, com áreas de mesma medida, um para cada filho. Um dos terrenos visitados já está demarcado e, embora não tenha um formato convencional (como se observa na Figura B), agradou ao filho mais velho e, por isso, foi comprado. O filho mais novo possui um projeto arquitetônico de uma casa que quer construir, mas, para isso, precisa de um terreno na forma retangular (como mostrado na Figura A) cujo comprimento seja 7 m maior do que a largura:

Para satisfazer o filho mais novo, esse senhor precisa encontrar um terreno retangular cujas medidas, em metro, do comprimento e da largura sejam iguais, respectivamente, a

A 7,5 e 14,5.

B 9,0 e 16,0.

C 9,3 e 16,3.

D 10,0 e 17,0.

E 13,5 e 20,5. QUESTÃO 45 O gráfico mostra a distribuição das notas obtidas por uma turma de 40 alunos numa prova de Matemática:

Pode-se concluir que a média aritmética das notas dessa turma foi

A 6,35.

B 7,05.

C 6,85.

D 7,25.

E 6,15.

Utilize 1,7 como aproximação

para 3 .



CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 46 a 60 QUESTÃO 46

A existência da água em seus três estados físicos, sólido, líquido e gasoso, torna nosso Planeta um local peculiar em relação aos outros Planetas do Sistema Solar. Sem tal peculiaridade, a vida em nosso Planeta seria possivelmente inviável. Portanto, conhecer as propriedades físicas da água ajuda a melhor utilizá-la e assim contribuir para a preservação do Planeta. Na superfície da Terra, em altitudes próximas ao nível do mar, os estados físicos da água estão diretamente relacionados à sua temperatura conforme mostrado no Gráfico Esse Gráfico representa o comportamento de uma massa de 1,0 g de gelo a uma temperatura inicial de – 50 ºC, colocada em um calorímetro que, ligado a um computador, permite determinar a temperatura da água em função da quantidade de calor que lhe é cedida. Observando-se o Gráfico, pode-se concluir que a quantidade de calor necessária para liquefazer a massa de 1,0 g de água e elevar sua temperatura de 0 ºC até 100 ºC é

A 105 cal e 80 cal.

B 105 cal e 100 cal.

C 80 cal e 105 cal.

D 100 cal e 105 cal.

E 10 cal e 15 cal. QUESTÃO 47 A tabela apresenta o calor específico de 4 substâncias:

Um objeto constituído por uma das substâncias da tabela foi aquecido conforme o gráfico:

Sendo a massa desse corpo igual a 250 g, então, a substância que o constitui é

A o ferro.

B a prata.

C o vidro.

D a madeira.

E ferro ou madeira. QUESTÃO 48 A iontoforese é um método de administração de medicamentos através da pele dos pacientes por meio da corrente elétrica produzida por um aparelho que consiste em uma bateria, dois eletrodos e um circuito eletrônico, o qual permite controlar a intensidade da corrente (ilustrado na figura abaixo):

Considere que o aparelho de iontoforese possui uma taxa de

administração de medicamento de =650 g/C por uma

corrente contínua. Qual deve ser a intensidade da corrente elétrica, produzida pelo aparelho, necessária para administrar 75 g de dexametasona

(antiinflamatório) em 10 min de tratamento em um paciente machucado?

A 0,09 mA.

B 0,14 mA.

C 0,19 mA.

D 0,24 mA.

E 0,28 mA. QUESTÃO 49 Numa prática de laboratório, um aluno montou um circuito conforme o arranjo:

Depois da montagem e sabendo que a diferença de potencial entre os pontos A e B vale 12V, qual a corrente total que entra no circuito pelo ponto A e sai pelo ponto B do circuito, calculada pelo aluno?

A 8 A.

B 2,5 A.

C 10 A.

D 3,5 A.

E 7,5 A.



QUESTÃO 50 A figura representa, esquematicamente, o instante em que um jogador chutou a bola para o gol adversário:

No momento do chute, a bola encontrava-se parada sobre o solo, a uma distância de 32 m da linha do gol e, quando partiu, sua velocidade inicial tinha módulo de 20 m/s e estava inclinada de um ângulo α em relação à horizontal.

Considerando g =10 m/s2, sen = 0,60 e cos = 0,80, é correto

afirmar que, no instante em que passou sobre o gol adversário, a altura da bola, em metros, em relação ao solo, era

A 6,0.

B 4,0.

C 7,0.

D 5,0.

E 3,0. QUESTÃO 51 Em um procedimento experimental, é necessário se realizar a conversão mostrada:

COOH COOH

NO2

?

Quais reagentes devem ser utilizados para tal transformação e qual a posição ocupada pelo grupo nitro no anel aromático, respectivamente?

A NaNO2/HCl, meta.

B NaNO2/HCl, para.

C HNO3/H2SO4, orto.

D HNO3/H2SO4, para.

E HNO3/H2SO4, meta. QUESTÃO 52

A descoberta dos organismos extremófilos foi uma surpresa para os pesquisadores. Alguns desses organismos, chamados de acidófilos, são capazes de sobreviver em ambientes extremamente ácidos. Uma característica desses organismos é a capacidade de produzir membranas celulares compostas de lipídeos feitos de éteres em vez dos ésteres de glicerol, comuns nos outros seres vivos (mesófilos), o que preserva a membrana celular desses organismos mesmo em condições extremas de acidez.

A degradação das membranas celulares de organismos não extremófilos em meio ácido é classificada como

A hidrólise.

B termólise.

C eterificação.

D condensação.

E saponificação.

QUESTÃO 53 O ácido sulfúrico é um importante produto industrial utilizado na fabricação de fertilizantes, no processamento de minérios, entre outras aplicações. A sua composição pode ser representada de diferentes formas, entre elas o modelo a seguir:

A fórmula química que representa a composição dessa substância é

A H2SO3.

B H2SO4.

C Na2SO3.

D Na2SO4.

E NaS. QUESTÃO 54 No poema Lição sobre a água, o poeta português António Gedeão descreve algumas propriedades da água:

Este líquido é água.

Quando pura

é inodora, insípida e incolor.

Reduzida a vapor, sob tensão e a alta temperatura,

move os êmbolos das máquinas que, por isso,

se denominam máquinas de vapor.

É um bom dissolvente.

Embora com exceções mas de um modo geral,

dissolve tudo bem, ácidos, bases e sais.

Congela a zero graus centesimais

e ferve a 100, quando à pressão normal.

Foi neste líquido que numa noite cálida de verão,

sob um luar gomoso e branco de camélia,

apareceu a boiar o cadáver de Ofélia

com um nenúfar na mão.

(www.sbfisica.org.br)

As temperaturas de solidificação e ebulição da água dependem das

A quantidades de gelo e água.

B condições de pressão.

C formas dos recipientes que a contém.

D temperaturas iniciais em que são tomadas.

E fontes de calor.



QUESTÃO 55

Os palitos de fósforo são dispositivos simples empregados para fazer fogo. A chama se produz por meio de reações que ocorrem com as substâncias da “cabeça” do palito. Quando o palito é esfregado na superfície áspera da lateral da caixa, as substâncias reagem formando Sb2O5, KCl e SO2. Essa reação é muito exotérmica e rápida e promove a reação de combustão e a propagação da chama pela madeira do palito.

Equacionando-se e fazendo-se corretamente o balanceamento da reação que ocorre pelo atrito da cabeça do palito de fósforo com a lateral da caixa, a soma dos menores valores inteiros dos coeficientes estequiométricos é

A 11.

B 25.

C 31.

D 35.

E 37. QUESTÃO 56

A hidroxiapatita é um mineral constituído pelos íons cálcio, fosfato e hidróxido e tem fórmula unitária Ca10(PO4)6(OH)2. Ela é o principal constituinte dos osso e dentes. Não se dissolve em água, porém reage com ácido clorídrico (HCl) concentrado que neutraliza o hidróxido e, com o fosfato, forma H3PO4.

A soma dos menores valores inteiros dos coeficientes estequio-métricos da reação entre a hidroxiapatita e o ácido clorídrico é

A 23.

B 29.

C 43.

D 37.

E 39.

QUESTÃO 57

Lítio (do grego lithos – pedra)

Foi descoberto por Johan August Arfwedson em 1817, no desenvolvimento de um processo de análise do mineral de fórmula LiAl(Si2O6 ). Posteriormente, descobriu-se lítio em outros minerais. Em 1818, G. Gmelin percebeu que os sais de lítio quando queimavam produziam chama vermelho-brilhante.

O elemento lítio aparece em algumas águas minerais e em minerais como a lepidolita, o espodumênio, a petalita e outros.

O isótopo natural 6Li, corresponde a 7,5% do total de lítio na natureza.

Na forma metálica, reage violentamente com a água, produzindo hidróxido de lítio, LiOH, liberando o gás hidrogênio, que é totalmente inflamável.

O lítio é usado há mais de 140 anos na medicina como antidepressivo e antirreumático. O carbonato de lítio (Li2CO3) é o princípio ativo de remédios para controle da psicose maníacodepressiva (PMD). O tratamento com sais de lítio é denominado litioterapia.

As pilhas de lítio recarregáveis são leves e oferecem alta densidade de carga. Utiliza-se a de lítio-iodo em marca-passos.

(Delmo Santiago Vaitsman et al. Para que servem os elementos

químicos, 2001. Adaptado.)

Na equação química que representa a reação de lítio metálico com água, quando o coeficiente estequiométrico do hidróxido de lítio é 1, o do hidrogênio gasoso é

A 1.

B 2

1

.

C 2.

D 3.

E 2

3.

QUESTÃO 58 No início do século XIX, alguns naturalistas passaram a adotar ideias evolucionistas para explicar a diversidade do mundo vivo. Embora os teólogos naturais tivessem reconhecido a importância do meio ambiente e as adaptações dos organismos a ele, Jean-Baptiste Lamarck foi o primeiro a reconhecer a importância crucial do tempo para explicar a diversidade da vida. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma contribuição de Lamarck para o pensamento evolucionista da época, além do fator tempo:

A Uma vez que, a cada geração, sobrevivem os mais aptos, eles tendem a transmitir aos descendentes as características relacionadas a essa maior aptidão para sobreviver.

B Os indivíduos que sobrevivem e se reproduzem, a cada geração, são os que apresentam determinadas características relacionadas com a adaptação às condições ambientais.

C Algumas características conferem a seus portadores vantagens para explorar o meio ambiente de forma a tornar a sobrevivência e a reprodução mais eficientes.

D A variação casual apresenta-se em primeiro lugar e a atividade ordenada do meio ambiente vem posteriormente, ou seja, a variação independe do meio.

E A adaptação é o inevitável produto final de processos fisiológicos requeridos pelas necessidades dos organismos de fazer face às mudanças de seu meio ambiente.



QUESTÃO 59

As aves que voam têm o corpo muito leve, inclusive porque seus ossos são ocos. Em algumas partes internas os ossos possuem nervuras, como as de uma asa de avião, para torná-los mais fortes. O esqueleto de uma águia calva, por exemplo, não pesa mais do que 300 gramas. Alguns ossos são soldados, isto é, ligados uns aos outros, de maneira a dar uma estrutura mais compacta à ave.

Em relação ao excerto e ao voo das aves, é correto afirmar que

A o osso do peito é adaptado em forma de quilha, como a de um barco, e é chamado de carena, servindo como suporte para a musculatura peitoral.

B os ossos do peito são adaptados em forma de concha, o que facilita a aerodinâmica.

C somente as asas são as responsáveis pelo voo. As asas são mais longas, ou seja, permitem que a ave plane no ar sem cair, e o peso e a estrutura do corpo não influenciam no voo.

D as asas são impermeabilizadas com óleo que reage com o pH do ar, elevando todo o corpo da ave.

E os ossos são flexíveis, pobres em cálcio, ricos em potássio e não possuem adaptações que favoreçam ao voo.

QUESTÃO 60 Na figura estão representados exemplares de peixes, de aves e de mamíferos:

As semelhanças de formato dos corpos e dos membros locomotores nos animais representados decorrem

A da mutação que ocorre nos indivíduos em resposta às exigências adaptativas de ambientes com diferentes características, o que leva à irradiação adaptativa.

B da ação da seleção natural atuando sobre indivíduos em ambientes com diferentes características, o que leva à convergência adaptativa.

C da ação da seleção natural atuando sobre indivíduos em ambientes com as mesmas características, o que leva à convergência adaptativa.

D da mutação que ocorre casualmente em indivíduos que vivem em ambientes com as mesmas características, o que leva à irradiação adaptativa.

E da ação da deriva genética, que permite a fixação de diferentes fenótipos em ambientes com diferentes caracte-rísticas, o que leva à convergência adaptativa.

RASCUNHO

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