Jornal quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Ano 1 Número 82ª quinzena

agosto - 2009

www.pucsp.br

AniversárioPUC-SP completa 63 anos dia 22/8

Uma missa celebrada pelo cardeal Dom Odilo Scherer, grão-chanceler da PUC-SP, comemora o aniver-sário de 63 anos da Universidade, dia 22/8, às 12h15, na Capela do campus Monte Alegre. A celebração é aberta a toda a comunidade.

No dia 25/8, às 19h30, a Assem-bléia Legislativa do Estado de São Paulo realiza ato solene com a mes-

Novos gestores tomam posse e falam sobre desafios trazidos pela nova estrutura Diretores das nove Faculdades que agora compõem a PUC-SP ressaltam necessidade de integra-ção entre graduação e pós

Mais de cem novos gestores da PUC-SP, escolhidos na eleição geral realizada no primeiro semestre des-te ano, tomaram posse no último 1º/8. A cerimônia realizada pela manhã, no Tuca, contou com a pre-sença de professores, funcionários e alunos na platéia.

Os docentes empossados têm pela frente uma série de desafios, já que encontram a PUC-SP com a estrutu-ra modificada pelos novos Estatuto e Regimento, aprovados após um longo processo de redesenho.

As Faculdades ganham uma impor-tância ainda maior, já que agora são as unidades que concentram progra-mas e cursos de pós-graduação stric-to e lato sensu, cursos e atividades de

Clínica Psicológica faz 50 anos

Eleições 2009

educação continuada, unidades su-plementares e núcleos extensionistas, além dos departamentos e cursos de graduação.

A reportagem do PUC em Notícias esteve na cerimônia de posse para ouvir os novos diretores de Facul-dade sobre suas metas. São eles: José Eduardo Martinez (Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde), Juarez Torino Belli (Faculdade de Economia, Administração, Contá-beis e Atuariais), Lucia Helena Vitalli Rangel (Diretora Adjunta da Facul-dade de Ciências Sociais - a profa. Maria Margarida Cavalcanti Lime-na, diretora da Faculdade, não pôde comparecer ao evento), Luiz Carlos de Campos (Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia), Marcelo de Oliveira Fausto Figueiredo Santos (Faculdade de Direito), Maria Amália

Iniciação CientíficaAlunos em Manaus

Mais de 20 pesquisas realizadas por estudantes da PUC-SP participa-ram da edição 61ª reunião da Socie-dade Brasileira para o Progresso da Ciência. O evento foi realizado em Manaus (AM), no campus Norte da Universidade Federal do Amazonas, em julho. PUC em Notícias entrevis-tou três dos alunos-pesquisadores que foram a Manaus. |pág.7

Acervo D

CI

Priscila Lacerda, Thaís Polato e Thiago Pacheco

Ronaldo Franco

Reitor Dirceu de Mello e o secretário executivo da Fundasp, pe. José Rodol-pho Perazzolo, deram posse aos docentes

Pie Abib Andery (Faculdade de Ciên-cias Humanas e da Saúde), Neide de Aquino Noffs (Faculdade de Edu-cação), Sandra de Camargo Rosa

Mraz (Faculdade de Filosofia, Comu-nicação, Letras e Artes) e Pe. Valeria-no dos Santos Costa (Faculdade de Teologia). |pág.3

EntrevistaVice-reitor quer envolvercomunidade noPUC Inovação

O professor Antonio Vico Mañas apresenta em primeira mão a do-centes, funcionários e alunos pro-jeto que pretende criar a cultura da inovação na PUC-SP e ampliar a da prestação de serviços, com vistas a diminuir a dependência financeira da Instituição.

O objetivo da equipe da Vice-Reitoria é ajudar a comunidade a transformar boas idéias em pro-jetos, e bons projetos em recursos financeiros e prestígio institucional, agindo com criatividade para su-perar os problemas financeiros da PUC-SP e, de quebra, melhorar nossa sociedade.

Vico, primeiro Vice-Reitor na histó-ria da PUC-SP, afirma que em sua gestão pretende ir além das funções óbvias do cargo, como substituir o reitor em qualquer ausência e par-ticipar dos conselhos superiores da Universidade. Confira. |pág.5

Dia 24/8, a Clínica Psicológica comemora 50 anos. A unidade da PUC-SP surgiu em 1959, antes mes-mo da regulamentação da profissão de psicólogo e dos cursos de gradu-ação na área no país, o que ocor-reria em 1962. “Crescemos muito nestes anos todos, aprimoramos nosso serviço e evoluímos em nos-sa experiência”, avalia a professora Regina Sônia Gattás Fernandes do Nascimento, que acaba de assumir a direção da Clínica.

Alguns dos serviços oferecidos pela Clínica Psicológica foram pioneiros no Brasil. Regina cita, entre eles, o atendimento a pessoas enlutadas, as orientações pela internet e sobre te-mas relacionados à informática e os atendimentos específicos (focados, por exemplo, em pessoas da terceira idade, em crianças hiperativas e em deficientes visuais).

Há também plantões para aten-der pessoas em crise, atendi-mentos a alunos, professores e

funcionários da Universidade, a famílias, terapia psicomotora, psi-coterapia infantil, psicodiagnósti-co, orientação vocacional – para conhecer todos os serviços, acesse o site www.pucsp.br/clinica.

Só em 2008, foram realizados 11.922 atendimentos (dos quais 72,78% foram gratuitos) na Clíni-ca – o número não inclui as visitas efetuadas a escolas públicas para orientação profissional aos estudan-tes nem os atendimentos realizados em hospitais.

A unidade ainda é campo de está-gio para graduandos, nas áreas de Psicologia, Fonoaudiologia e Serviço Social, e para estudantes de cursos de especialização da Cogeae. Tam-bém são realizadas ali pesquisas clí-nicas da pós-graduação.

A Clínica oferece, ainda, um curso de aprimoramento clínico, voltado a profissionais já formados que bus-cam se aperfeiçoar em seus campos de atuação. |pág.8

ma intenção e uma homenagem póstuma ao prof. Hermínio Alberto Marques Porto (1926-2009), por so-licitação do deputado Fernando Ca-pez. A cerimônia ocorre no auditório Teotônio Vilela (Palácio 9 de Julho – av. Pedro Álvares Cabral, 201).

Ao lado, foto histórica mostra Pré-dio Velho, no campus Monte Alegre, na década de 1920.

Denise Fraga estréia A Alma Boa de Setsuan no Tuca O Tuca começa o semestre com

novos espetáculos de teatro, dança e cursos, também nestas áreas. Des-de o dia 14/8, a atriz Denise Fraga (foto) está em cartaz com a mon-tagem A Alma Boa de Setsuan, de Bertold Brecht, sob direção de Marco Antônio Braz.

Outra novidade são as apresenta-ções do Projeto Dança Contemporâ-nea, que traz ao Tuca, entre agosto e novembro, espetáculos contem-plados pelo Programa Municipal de Fomento à Dança.

Após temporadas de sucesso, os espetáculos Improvável (Cia. Barbi-xas de Humor), Tamo junto (com o ator Marco Luque) e o infantil Má-gico de Nós retornam ao Tuca em setembro. Haverá ainda a estréia do espetáculo La musica, de Marguerite Duras, com Xuxa Lopes e Francisco Brêtas, e direção de Marcos Loureiro.

O Tuca também irá oferecer alguns cursos de teatro e dança a partir de agosto. |pág.8

Divulgação

Desde 30/6, encerraram-se as atividades do posto do Centro de Integração Empresa-Escola (Ciee) no campus Monte Alegre (subsolo, Prédio Novo). Para saber mais: www.ciee.org.br ou (11) 3040-9800.

Posto do CIEE

www.pucsp.br

02

Professores se atualizamEditorial

A PUC-SP comemora 63 anos neste dia 22/8 de cara nova. No último dia 1º/8, mais de uma centena de chefias acadê-micas eleitas no primeiro semestre de 2009 tomou posse em cerimônia no Tuca. Diretores e diretores adjuntos de Faculdade, chefes e suplentes de chefe de Departamento, além do diretor geral da Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação (Derdic), receberam não somente a posse do cargo, mas o desafio de gerir a Universidade em seu novo mo-delo, fruto do longo processo de redesenho.

Para o reitor, todos devem mirar em um objetivo comum: “Tra-balharemos juntos, com os olhos postos única e exclusivamente na nossa Universidade”, disse Dirceu de Mello. A equipe do PUC em Notícias ouviu os diretores das novas Faculdades para saber quais são suas principais metas no cargo e que desafios esperam ter de enfrentar para cumpri-las. A maioria se diz oti-mista em relação ao fato de agora as Faculdades terem sob suas asas não só a graduação, mas também a pós-graduação stricto e lato sensu. Acreditam que a proximidade tornará mais simples a, historicamente desejada, integração entre ambas.

– Esta edição traz outra importante comemoração para a Universidade. A Clínica Psicológica da PUC-SP completa seu cinqüentenário dia 24/8. Como observou o repórter Thiago Pa-checo ao preparar a matéria da página 8, a vanguarda ama-dureceu, mas não pretende ficar no passado. Primeira clínica-escola do Brasil, a unidade da PUC-SP é pioneira em diversos tipos de atendimento. Aos 50 anos, no entanto, não quer viver só de passado. É o que garante a diretora Regina Sônia Gattás do Nascimento. “Sempre acompanhamos o avanço da socie-dade e procuramos ampliar a visão da Psicologia e da área Clínica. Somos vanguarda e assim pretendemos nos manter, batalhando sempre para não parar no tempo.”

Entrevista – Se depender do vice-reitor da Universidade, prof. Antonio Vico Mañas, espírito de unir tradição e moderni-dade, arregaçando as mangas para não ficar para trás, está garantido. E depende de cada membro desta comunidade. Na página 5, o professor fala sobre o projeto que pretende incen-tivar professores, funcionários e alunos a agir com criatividade, para superar os problemas financeiros da PUC-SP e, de que-bra, melhorar a sociedade em que vivemos. Trata-se do PUC Inovação, sobre o qual o vice-reitor fala pela primeira vez à co-munidade, num convite para que todos participem. Da mesma forma, convidamos nossos leitores a comentar a entrevista do prof. Vico ou qualquer outro assunto da edição no nosso blog (http:// blog.pucsp.br/pucemnoticias).

Boa Leitura!

Grão-Chanceler: Dom Odilo Pedro SchererReitor: Dirceu de Mello Vice-reitor: Antonio Vico Mañas Pró-Reitores: André Ramos Tavares (Pós-Graduação) Haydee Roveratti (Educação Continuada)Hélio Roberto Deliberador (Cultura e Relações Comunitárias) José Heleno Mariano (Planejamento, Desenvolvimento e Gestão) Marina Feldmann (Graduação)Chefe de Gabinete: Cláudio José Langroiva Pereira Diretora da Divisão de Comunicação Institucional: Eveline Denardi (MTb 27.655)Edição: Thaís Polato (MTb 30.176) Reportagem: Eveline Denardi Priscila Lacerda Thaís Polato Thiago Pacheco Assistente-administrativa: Vera LucasProjeto Gráfico e Editoração: Núcleo de Mídias Digitais Impressão: Artgraph Tiragem: 2 mil exemplares Redação: Rua Monte Alegre, 984, sala T-34 Perdizes, São Paulo, SPCEP 05014-901Tel.: (11) 3670-8196E-mail: comunicacao@pucsp.br

2ª quinzena de agosto - 2009

Em julho, a PUC-SP, em parceria com a Universidade de Santiago de Compostela (USC) e a Consejería de Edu-cación de España, ofereceu o Curso Interuniversitario de Actualización para Profesores de Español Lengua Extranje-ra. As aulas ocorreram no prédio da Cogeae/PUC-SP da rua Caio Prado. Partici-param professores da USC, da PUC-SP (curso de Letras-Espanhol e de lato sensu em

Thaís Polato

Língua espanhola

Irmã Valdete auxilia comunidade puquiana

A irmã Valdete Contin foi nomeada assessora da Se-cretaria Executiva da Funda-ção São Paulo (Fundasp), dia 25/6, pelos secretários exe-cutivos da Fundação (padres João Julio Farias Junior e José Rodolpho Perazzolo). Ela já havia sido nomeada assisten-te da Fundasp pelo cardeal Dom Odilo Pedro Scherer, em 2008. Cabe à irmã Valdete representar a mantenedora junto aos funcionários e do-centes da Universidade que necessitem de atendimento com a presença da Igreja. “Por exemplo, se houver al-guém hospitalizado ou faleci-mento de membro da PUC-SP ou familiar, farei visitas em nome da Igreja. Levarei uma palavra de amizade, afeto e conforto”, explica a religiosa.

Nascida em Brotas (inte-rior de São Paulo), ela logo se mudou para São Paulo e entrou para a Congregação Cônegas de Santo Agostinho. Oficialmente, passou a fazer parte da PUC-SP em 1971, juntamente com os professo-res e funcionários da Faculda-de Sedes Sapientiae – quando a unidade, que pertencia a sua Congregação, foi incor-

Thiago Pacheco porada à Universidade. “Mas já tínhamos uma ligação grande com a PUC-SP, com a Faculdade São Bento”, re-corda. “A ação religiosa era a mesma, compartilhávamos o mesmo compromisso, o mes-mo ideal da Igreja. Quando da passagem oficial da Facul-dade Sedes Sapientiae para a Universidade, viemos quatro cônegas; eu sou a única que ainda trabalha aqui”.

Desde então, irmã Valdete já atuou na Divisão de Recur-sos Humanos e foi secretária executiva adjunta da Fundasp, nomeada por Dom Paulo Eva-risto Arns. Em cargos mais li-gados à administração, pôde conhecer a estrutura da Uni-versidade de perto. “Isso fa-cilitará minha nova função”. Também tornará mais simples a tarefa, considera, seu gos-to por trabalhar com seres humanos. “Ouvir as pessoas será uma alegria grande”, avalia irmã Valdete, também Vigária da Congregação para o Brasil.

Para entrar em contato com a religiosa, basta procurar pelas secretárias Tânia (na Fundasp, rua João Ramalho, 182) ou Walkíria (na Pastoral Universitária, sala 63, térreo, Prédio Novo).

Roma

8ª Semana de Recrutamento

Cibercultura

O professor Dirceu de Mello recebeu, em julho, documento da Congrega-ção para a Educação Ca-tólica (dos Seminários e das Instituições de Estudos) que confirma a indicação de seu nome ao cargo de reitor da PUC-SP. Veja os documen-tos em latim e português no site www.pucsp.br.

Integrar estudantes e organi-zações de trabalho, de forma a apresentar aos estudantes instituições de destaque em sua área de atuação e agilizar a inserção no mercado. Esse é o principal objetivo da Sema-na de Recrutamento, promovi-da pela Coordenadoria Geral de Estágios (CGE), que este ano chega a sua 8ª edição.

O evento será realizado na quadra de esportes do cam-pus Monte Alegre (dias 1 e 2/9) e nos corredores do cam-pus Marquês de Paranaguá (dia 3/9). A 8ª Semana de Recrutamento é aberta à visi-tação de toda a comunidade

O professor Eugênio Tri-vinho (Pós em Comunica-ção e Semiótica) lançou o livro Flagelos e horizontes do mundo em rede – Polí-tica, estética e pensamento à sombra do pós-humano (Ed. Sulina), do qual é or-ganizador. A obra reúne en-saios de importantes pesqui-sadores brasileiros em torno de uma agenda comum de reflexão sobre temáticas centrais da cena social, po-lítica, cultural e tecnológica contemporânea.

NotasD

ivulgação

“Ensino de Espanhol para Brasileiros”) e o assessor lingüístico da Consejería de Educación da Embaixada da Espanha. O curso teve caráter nacional, já que pro-fessores de língua espanhola de todo o Brasil puderam se inscrever através da Conseje-ría de Educación. Na seleção dos participantes, foi dada prioridade a professores li-cenciados em língua espa-nhola e língua portuguesa, preferencialmente, atuantes na rede pública – embora

professores da rede particu-lar e licenciados em outras áreas também tenham podi-do se inscrever.

Segundo a professora Eliane Gonçalves, coordenadora do curso de “Letras: Licenciatura em Língua Espanhola e Lín-gua Portuguesa da PUC-SP”, a realização do curso interuni-versitário contou com o apoio das professoras Marina Feld-mann, pró-reitora de Gradua-ção, e da profa. Haydée Rove-ratti, pró-reitora de Educação Continuada.

Mesa de abertura do curso, na unidade Caio Prado, da Cogeae

Apoio religioso

Os secretários executivos da Fundação São Paulo, padres José Rodolpho Pe-razzolo e João Júlio Farias Jr., receberam os novos diretores das Faculdades

FUNDAÇÃO SÃO PAULO RECEBE GESTORES

Thiago Pacheco / DC

I

e o reitor Dirceu de Mello para um café da manhã, dia 29/7.

Leia mais sobre a posse dos novos gestores em re-portagem na página 3.

universitária, ex-alunos e es-tudantes de outras instituições de ensino superior.

Aos estudantes, o evento apresenta ofertas de estágios, trainees e vagas efetivas em cerca de 30 organizações de destaque, privadas e públicas. Para as empresas, a partici-pação no evento proporciona visibilidade a um público de, pelo menos, 16 mil estudantes de graduação e 5 mil de pós-graduação, fora os visitantes externos.

Em 2008, mais de sete mil estudantes visitaram a sema-na. Informações: (11) 3670-8058 ou estagios@pucsp.br.

A Editora da PUC-SP (Educ) acaba de lançar mais um livro da série Hipótese, a obra d & D: duplo Dilema: du Bois-Reymond e Driesch, ou a vitalidade do Vitalismo, de Silvia Waisse-Priven.

Lançamento

www.pucsp.br

03

Mais de uma centena de professores passou pelo pal-co do Tuca, no último dia 1º/8, para receber a posse dos cargos de diretor e diretor adjunto de Faculdade, chefe e suplente de chefe de De-partamento, além de diretor geral da Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação (Derdic). “Vivemos hoje um momento muito signifi cativo, a culmi-nância do processo eleitoral realizado no primeiro semes-

Priscila Lacerda, Thaís Polato e Thiago Pacheco

Diretores das Faculdades revelam metas e desafios

tre de 2008. Isso ocorre jus-tamente em um momento di-ferente na Universidade, pois temos estatuto e regimento novos. Quero cumprimentar os dirigentes empossados. Trabalharemos todos juntos, com os olhos postos única e exclusivamente na nossa Uni-versidade”, disse o reitor, pro-fessor Dirceu de Mello.

As eleições também valeram para os cargos de coordena-dores e vice de cursos de gra-duação e de programas de pós-graduação; e represen-tantes docentes nos conselhos superiores e das Faculdades.

DESAFIOS – A reportagem do PUC em Notícias esteve na cerimônia e entrevistou os novos diretores de Faculda-de, unidade que ganha ain-da mais importância com o novo modelo adotado pela PUC-SP. Pelo novo Regimento, as Faculdades passam a ser compostas por programas de pós-graduação, cursos e ativi-dades de educação continu-ada, unidades suplementares e núcleos extensionistas, além dos departamentos e cursos de graduação. Conheça os desafi os esperados pelos no-vos diretores:

Chefias terão que lidar com nova estrutura da PUC-SP, que muda perfil das Faculdades

Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde

Terminaremos a implantação das reformas curriculares dos cursos de Medicina e Enfermagem, e melhoraremos a divulga-ção de Ciências Biológicas. Pretendemos ainda dar condições para a criação do pós-graduação na Faculdade. No plano co-munitário, aumentaremos nossa participação no estabelecimento de políticas de saúde em Sorocaba e região.Além disso, a nova estrutura da PUC-SP trouxe mudanças impor-

tantes para Sorocaba. Agora temos uma Faculdade e o Hospital tem direção própria. Devemos estabelecer a nova relação entre essas unidades, pensar um novo modelo de agir para esses atores.

Faculdade de Direito

A principal meta da nossa gestão é manter a qualidade do cur-so de Direito, que já tem grande tradição e é um dos mais reco-nhecidos do Brasil. Pretendemos ainda buscar a internacionaliza-ção com instituições congêneres de excelência, tanto na América Latina quanto na Europa, porque num processo de globalização é importante que nossos estudantes tenham a possibilidade de re-alizar intercâmbio. Entre os desafi os, está também o de fazer a integração entre a pós-graduação e a graduação.

Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde

Temos o desafi o especial de consolidar essa Faculdade, garan-tindo as especifi cidades de cada área e, ao mesmo tempo, dan-do cara nova a elas, abrindo horizontes. Penso que não teremos grandes difi culdades porque as gestões das antigas faculdades de Psicologia e Fonoaudiologia foram muito felizes na condução do processo de transição. Conversamos muito, tanto é que já temos até um regimento provisório, fruto desses debates.

Faculdade de Educação

Pretendemos ampliar os espaços de trabalho da nossa Faculda-de. Já temos cursos em expansão e pretendemos aumentar ainda mais nossa colaboração à Universidade. A Educação pode ser uma parceira de qualidade nesse momento, temos uma equipe de professores preparada para as novas demandas da PUC-SP. E, como o redesenho é complexo, muda a articulação da graduação com a pós, a forma de abertura dos cursos e a composição do Conselho Departamental, precisaremos do apoio da comunidade.

Faculdade de Filosofi a, Comunicação, Letras e Artes

Temos uma série de problemas na Faculdade, mas o desafi o maior é tornar o ambiente físico mais agradável, melhorar a es-trutura de equipamentos e adequar a política de atendimento aos alunos. Ou seja, dar continuidade ao que a gestão anterior já vi-nha atacando. Queremos ainda promover a integração entre gra-duação e pós que, pelo menos em parte, está distanciada. Com a nova estrutura, tendo os coordenadores trabalhando conjunta-mente, teremos mais força para iniciar esse processo.

Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais

Nossa primeira tarefa será confi rmar o plano de uma FEA uni-da, afi nando de forma sistemática e organizada a nova estrutu-ra, e assim, contribuir para o resultado de toda a Universidade. Vamos também nos adaptar às novas exigências do MEC e bus-car fontes de renda, com a criação de cursos de extensão e uma nova pós-graduação. Devemos ainda enfrentar o desafi o da im-plantação da nova estrutura, agindo de forma sistêmica. A siner-gia entre a graduação e a pós-graduação será uma das grandes

preocupações, mas acredito que ambas se benefi ciarão com esse relacionamento.

Diretora Adjunta da Faculdade de Ciências Sociais (a profa. Margarida Limena, diretora, não pôde comparecer ao evento)

A nova estrutura de Faculdade implica também em uma mu-dança da concepção de universidade. Agora, ela é uma unidade complexa, que congrega toda a estrutura. Desejamos construí-la em um ambiente democrático, como sempre prezamos. Para tan-to é preciso que todos participem, e temos expectativa de que isso acontecerá. Outra idéia é valorizar as graduações, as pós-gradua-ções, a pesquisa, o serviço e o ensino, tudo no mesmo nível.

Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde

cursos de Medicina e Enfermagem, e melhoraremos a divulga-ção de Ciências Biológicas. Pretendemos ainda dar condições para a criação do pós-graduação na Faculdade. No plano co-munitário, aumentaremos nossa participação no estabelecimento de políticas de saúde em Sorocaba e região.Além disso, a nova estrutura da PUC-SP trouxe mudanças impor-

tantes para Sorocaba. Agora temos uma Faculdade e o Hospital tem direção própria. Devemos estabelecer a nova relação entre essas unidades, pensar tem direção própria. Devemos estabelecer a nova relação entre essas unidades, pensar tem direção própria. Devemos estabelecer a nova relação entre essas unidades, pensar

Faculdade de Direito

A principal meta da nossa gestão é manter a qualidade do cur-so de Direito, que já tem grande tradição e é um dos mais reco-nhecidos do Brasil. Pretendemos ainda buscar a internacionaliza-ção com instituições congêneres de excelência, tanto na América Latina quanto na Europa, porque num processo de globalização é importante que nossos estudantes tenham a possibilidade de re-alizar intercâmbio. Entre os desafi os, está também o de fazer a integração entre a pós-graduação e a graduação.

Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde

Temos o desafi o especial de consolidar essa Faculdade, garan-tindo as especifi cidades de cada área e, ao mesmo tempo, dan-do cara nova a elas, abrindo horizontes. Penso que não teremos grandes difi culdades porque as gestões das antigas faculdades de Psicologia e Fonoaudiologia foram muito felizes na condução do processo de transição. Conversamos muito, tanto é que já temos até um regimento provisório, fruto desses debates.

Faculdade de Educação

de. Já temos cursos em expansão e pretendemos aumentar ainda mais nossa colaboração à Universidade. A Educação pode ser uma parceira de qualidade nesse momento, temos uma equipe de professores preparada para as novas demandas da PUC-SP. E, como o redesenho é complexo, muda a articulação da graduação com a pós, a forma de abertura dos cursos e a composição do Conselho Departamental, precisaremos do apoio da comunidade.

Faculdade de Filosofi a, Comunicação, Letras e Artes

Temos uma série de problemas na Faculdade, mas o desafi o maior é tornar o ambiente físico mais agradável, melhorar a es-trutura de equipamentos e adequar a política de atendimento aos alunos. Ou seja, dar continuidade ao que a gestão anterior já vi-nha atacando. Queremos ainda promover a integração entre gra-duação e pós que, pelo menos em parte, está distanciada. Com a nova estrutura, tendo os coordenadores trabalhando conjunta-mente, teremos mais força para iniciar esse processo.

Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais

da, afi nando de forma sistemática e organizada a nova estrutu-ra, e assim, contribuir para o resultado de toda a Universidade. Vamos também nos adaptar às novas exigências do MEC e bus-car fontes de renda, com a criação de cursos de extensão e uma nova pós-graduação. Devemos ainda enfrentar o desafi o da im-plantação da nova estrutura, agindo de forma sistêmica. A siner-gia entre a graduação e a pós-graduação será uma das grandes

preocupações, mas acredito que ambas se benefi ciarão com esse relacionamento.preocupações, mas acredito que ambas se benefi ciarão com esse relacionamento.preocupações, mas acredito que ambas se benefi ciarão com esse relacionamento.

Diretora Adjunta da Faculdade de Ciências Sociais (a profa. Margarida Limena, diretora, não pôde comparecer ao evento)

A nova estrutura de Faculdade implica também em uma mu-dança da concepção de universidade. Agora, ela é uma unidade complexa, que congrega toda a estrutura. Desejamos construí-la em um ambiente democrático, como sempre prezamos. Para tan-to é preciso que todos participem, e temos expectativa de que isso acontecerá. Outra idéia é valorizar as graduações, as pós-gradua-ções, a pesquisa, o serviço e o ensino, tudo no mesmo nível.

José Eduardo MartinezMarcelo de Oliveira Figueiredo Santos

Maria Amália Pie Abib Andery

Neide de Aquino Noffs

Sandra de Camargo Rosa Mraz

Juarez Torino Belli

Lucia Helena Vitalli Rangel

Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia

Queremos consolidar a área de ciência e tecnologia dentro da PUS-SP. Desde já, estamos buscando parcerias e levando o nome da Universidade a instâncias como o Ministério de Ciência e Tec-nologia e, mais recentemente, o Instituto de Engenharia (São Pau-lo). Além disso, a principal mudança trazida pela nova estrutura é a colocação da pós-graduação dentro das faculdades. Existia, de fato, um vácuo muito grande entre a graduação e os programas de pós, mas agora existe a oportunidade de trabalharem juntos.

Vejo essa mudança de maneira muito positiva, pois a interação será benéfi ca para profes-sores e alunos e levará a resultados ainda melhores.

Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia

Queremos consolidar a área de ciência e tecnologia dentro da PUS-SP. Desde já, estamos buscando parcerias e levando o nome da Universidade a instâncias como o Ministério de Ciência e Tec-nologia e, mais recentemente, o Instituto de Engenharia (São Pau-lo). Além disso, a principal mudança trazida pela nova estrutura é a colocação da pós-graduação dentro das faculdades. Existia, de fato, um vácuo muito grande entre a graduação e os programas de pós, mas agora existe a oportunidade de trabalharem juntos.

Vejo essa mudança de maneira muito positiva, pois a interação será benéfi ca para profes-Vejo essa mudança de maneira muito positiva, pois a interação será benéfi ca para profes-Vejo essa mudança de maneira muito positiva, pois a interação será benéfi ca para profes-

Luiz Carlos de Campos

Faculdade de Teologia

Temos como objetivo efetivar nossa incorporação à PUC-SP pe-los meios acadêmicos. É tarefa de uma mão-dupla, pois também vamos contribuir com a nossa ciência específi ca, a Teologia, para a Universidade, que agora nos acolhe. Há ainda uma ação direta, a de assumir a direção da disciplina de Introdução ao Pensamento Teológico (IPT). Vamos marcar a participação cristã católica na Uni-versidade e mostrar a mensagem da Igreja, de forma a aumentar essa presença.

Em relação à nova estrutura, na nossa Faculdade a pós-graduação já estava ligada à graduação, de forma que esta relação entre ambas já era uma práxis. Mas vamos apri-morar essa parceria, dentro do espírito universitário ao qual nos inserimos.

Faculdade de Teologia

Temos como objetivo efetivar nossa incorporação à PUC-SP pe-los meios acadêmicos. É tarefa de uma mão-dupla, pois também

Temos como objetivo efetivar nossa incorporação à PUC-SP pe-los meios acadêmicos. É tarefa de uma mão-dupla, pois também

Temos como objetivo efetivar nossa incorporação à PUC-SP pe-

vamos contribuir com a nossa ciência específi ca, a Teologia, para a Universidade, que agora nos acolhe. Há ainda uma ação direta, a de assumir a direção da disciplina de Introdução ao Pensamento Teológico (IPT). Vamos marcar a participação cristã católica na Uni-versidade e mostrar a mensagem da Igreja, de forma a aumentar essa presença.

Em relação à nova estrutura, na nossa Faculdade a pós-graduação já estava ligada à Em relação à nova estrutura, na nossa Faculdade a pós-graduação já estava ligada à Em relação à nova estrutura, na nossa Faculdade a pós-graduação já estava ligada à

Pe. Valeriano dos Santos Costa

Fotos: Thiago Pacheco / DC

I

Confira a programação para o segundo semestre do Ágora, agora 2, anti-programa realizado pelo Núcleo de Sociabilidade Libertária – Nu-Sol (Pós em Ciências Sociais e TV PUC), no site www.pucsp.br.

Ágora, agora 2

www.pucsp.br

04

Professora Janie Almeida é premiada em congresso

A fé é a grande base de sustentação emocional dos pais (portadores do vírus HIV) na esperança que seus filhos recém-nascidos não sejam infectados. Esta é a principal conclusão do estudo realiza-do pela profa. Janie Maria de Almeida, docente do curso de Enfermagem e coordenadora da especialização em “Enfer-magem Obstétrica”, ambos da PUC-SP.

A pesquisa Expectativa e ações de pais soropositivos para o HIV à espera do diag-nóstico do filho, realizada pela professora Janie Maria de Almeida, recebeu o prê-mio Ana Grijó, conferido ao melhor trabalho da categoria Mulher, Cultura e Saúde, do 6º Congresso Brasileiro de Enfermagem Obstétrica e Ne-onatal, realizado entre os dias 24 e 26/6, em Teresina (PI).

O trabalho premiado é re-sultado da tese de doutorado defendida pela professora na USP, em 2008, sob a orienta-ção de Neide de Souza Praça. Nele, a docente analisou as atitudes e os comportamen-tos das mães e pais no seu cotidiano de enfrentamento à Aids, enfocando os aspectos culturais ligados ao período de diagnóstico dos recém-nascidos de 11 gestantes por-tadoras do HIV atendidas pelo programa Transmissão Verti-cal Zero (implantado pela Pre-feitura Municipal de Sorocaba em julho de 1997) e de sete pais, dos quais quatro eram soronegativos.

O foco principal da pesqui-

Sorocaba

Trabalho da docente fala sobre fé e portadores de HIV

sa foi observar quais eram as ações, sentimentos e reações dos pais durante os 18 meses, período que requer a adoção de medidas para o tratamento e acompanhamento do bebê, numa situação em que não se sabe se o bebê se tornará mais uma vítima do HIV. Se-gundo a pesquisadora, 85% dos soropositivos brasileiros com até 13 anos de idade infectaram-se pela transmis-são vertical (da mãe para o recém-nascido, principalmen-te no momento do parto).

A principal conclusão da pesquisa foi que a fé religiosa é a grande base de segurança e força para os pais enfrenta-rem a situação. “Esse foi o as-pecto cultural mais expressivo que emergiu das narrativas dos pais”. Segundo o relato da pesquisadora, as expres-sões mais ouvidas foram “é Deus que vai curar (salvar) nosso filho” e “Deus dá a sa-bedoria para a evolução da ciência”. Do grupo de 11 mu-lheres, nove eram católicas e duas evangélicas.

PRECONCEITO – Desse grupo, todas as mulheres foram infectadas por via se-xual e três só descobriram ser portadoras do HIV após engravidarem. Para obter os elementos necessários para a pesquisa foi preciso esta-belecer uma relação de mui-ta confiança com os entrevis-tados. “Afinal, o HIV envolve questões particulares, indivi-duais e tabus como sexuali-dade, dependência química, morte e moral”, explica a pesquisadora. “Mesmo de-

pois de 25 anos da epidemia de Aids, a patologia ainda é revestida de muito precon-ceito”, lamenta.

Em dois casos, as famílias do marido não sabiam da soropositividade da gestante. “Um dos problemas enfrenta-dos pela grávida soropositiva é que ela trafega na contra-mão da sociedade”, revela Janie. Por não poder optar pelo parto natural ou ama-mentar com o seu próprio lei-te, condições que aumentam de maneira preponderante o risco de contaminar o recém-nascido, a mãe portadora do HIV vai contra tudo aquilo que as políticas de saúde determi-nam e os especialistas orien-tam. “É uma experiência trau-matizante e emocionalmente dolorosa para a mãe”, afirma a professora. “Quando a fa-mília não sabe da sua condi-ção, não consegue entender suas razões e acaba, muitas vezes, criticando-a e tornando a situação ainda mais difícil”, explica.

TRAUMA PERINEAL – Além desse trabalho premia-do, Janie apresentou outro, em formato de pôster, duran-te o congresso em Teresina. Intitulado Capacitação para reparo do trauma perineal no curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da PUC-SP, a pesquisa tem como co-autoras as professo-ras Camila Alexsandra Sch-neck, Sandra Ferreira Almei-da (ambas da especialização em “Enfermagem Obstétri-ca”) e Maria Luíza Gonzales Riesco (da USP).

Sérgio Said

SZS Com

unicação

Pesquisadora dá aulas no curso de Enfermagem e coordena especialização na mesma área

PUC-SP e Faculdade de Medicina de Marília trocam conhecimentos

Prêmios Santander

Iniciação científica

Crítica e o restauro

PUC-SP perde professores

Avaliação dos estudantes

Cortella fala para gestores

Nove profissionais da Fa-culdade de Ciências Médi-cas e da Saúde da PUC-SP participaram nos dias 15 e 16/7 de um intercâmbio de conhecimentos acadêmi-cos e técnicos com colegas da Faculdade de Medicina

Estão abertas até 23/8 as inscrições para os Prêmios Santander 2009. Em Empre-endedorismo, graduandos e pós-graduandos podem inscrever seus projetos nas categorias Indústria, Tecno-logia da Informação e Co-municação, Biotecnologia e Cultura e Educação. Em Ciência e Inovação, pesqui-sadores doutores formados ou que exerçam atividades em universidades podem inscrever projetos nas cate-gorias Indústria, Tecnologia da Informação e Comu-nicação, Biotecnologia e Saúde. O vencedor de cada categoria recebe R$ 50 mil para concretizar os projetos. Também há prêmios para os professores orientadores e instituições de ensino su-perior. Saiba como partici-par no site www.universia.com.br/premiosantander.

Estão abertas as inscrições para o 9º Congresso Nacio-nal de Iniciação Científica, o Conic Semesp 2009, que se realiza em 13 e 14/11, em São Paulo. Saiba mais em www.semesp.org.br.

Dia 31/8, às 19h, acontece no Tucarena o seminário A Arte e os desafios contempo-râneos para a crítica e para o restauro, com o museólogo Marcelo Araujo (Pinacoteca), a profa. e crítica de arte Cris-tina Freire (MAC/USP), o prof. e restaurador Julio Moraes (PUC-SP) e a profa. Elaine Ca-ramella (PUC-SP), e coorde-nação de Cecilia Salles (PUC-SP). As inscrições, gratuitas, devem ser feitas pelo site www.pucsp.br/comfil. Promoção: graduação em Arte: Histó-ria, Crítica e Curadoria e em Conservação e Restauro; es-pecialização em Arte: Crítica e Curadoria. Apoio: Globo Uni-versidade. Inf.: 3670-8125.

Durante as férias, a Uni-versidade perdeu três de seus professores: Hermínio Alberto Marques Porto (Direi-to), Camila Pedral Sampaio (Psicologia) e Zaina Apare-cida Abdalla Nunes (Inglês). Porto faleceu em 23/6, aos 82 anos. Camila, em 12/7, aos 54, e Zaina, em 18/7, também aos 54 anos.

Docentes da Faculdade de Ciências Médicas e da Saú-de da PUC-SP participaram dia 16/7 de um treinamento para conhecer mais sobre o método Mini CEx, voltado à avaliação de desempenho clínico dos estudantes durante o internato. “É um treinamen-to com produção e que não se esgota aqui”, ressaltou a diretora da Faculdade de Ciências Médicas, professora doutora Maria Helena Sen-ger, na abertura da ativida-de, realizada no campus de Sorocaba. O programa teve o objetivo de criar oportuni-dades para que os docentes

Docentes da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da PUC-SP, profissionais do Hospital Santa Lucinda (HSL) e das secretarias de Saúde do estado e do município par-ticiparam em 21/7, em São Paulo, do seminário Notáveis Pensadores – a arte de liderar: as 5 competências essenciais.

possam compreender melhor as metodologias de avaliação e desempenho clínico, princi-palmente em relação ao Mini Cex (exercício de miniexames clínicos), que deverá ser utili-zado durante o internato.

O treinamento foi ministra-do pelo professor Valdes Ro-berto Bollela, gerente médico do Hospital das Clínicas da USP-Ribeirão Preto, coorde-nador do Internato da Unicid. “Este é um dos instrumentos de avaliação, com caracte-rísticas e logística próprias e caberá à PUC-SP avaliar a viabilidade de sua adoção”, ponderou Valdes.

O tema foi abordado pelo professor Mário Sérgio Cor-tella, do pós em Educação: Currículo (PUC-SP). A ativida-de foi subsidiada com recur-sos obtidos pela Faculdade de Medicina da PUC-SP junto ao Programa de Incentivo às Mudanças Curriculares das Escolas Médicas (Promed).

de Marília (Famema), das áreas de Coordenação de Cursos, Secretaria Acadêmi-ca, Informática, Biblioteca, Laboratório Morfofuncional, Laboratório de Simulação de Procedimentos, Enfermagem e Ciências Fisiológicas.

Rotarianos doam kits para maternidade do Hospital Santa Lucinda

A maternidade do Hospital Santa Lucinda (HSL) recebeu, em 29/7, 11 kits de enxovais infantis que serão destinados aos pacientes atendidos com recursos do Sistema Único da Saúde (SUS). A doação foi feita pela Associação das Famílias dos Rotarianos de Sorocaba (Afros), que esteve representada pela sua presi-dente, Helenice Genesi Ga-gliardi, e suas colegas Lilian Martire, Magali Silva Salves-tro, Gracinda Galheira Cae-

tano e Maura Roberti. O material foi recebido

por uma comissão do HSL, formada por Sílvia Luzia Stramm, gerente de Enfer-magem, Maria Aparecida Gregório Toti, coordenado-ra de Enfermagem Mater-no-Infantil, e Joseane Freire de Barros, assistente social. “Estes produtos represen-tam uma grande ajuda às mães em situação de vulne-rabilidade social”, destacou Joseane.

NotasSZS C

omunicação

Diversos professores da PUC-SP participam da primeira edição CASA em Revista. A publicação está aberta, nos próximos números, à participação de especialistas. Saiba mais em www.casa.sp.gov.br.

Fundação CASA

www.pucsp.br

05Entrevista

Transformar boas idéias em projetos, e bons projetos em recursos financeiros e prestígio institucional. Agir com criativi-dade para superar os proble-mas financeiros da PUC-SP e, de quebra, melhorar a sociedade em que vivemos. Estas são as linhas mestras do PUC Inovação, projeto que o vice-reitor Antonio Vico Mañas apresenta em primeira mão à comunidade nesta entrevista. Elaborado e encabeçado por Vico e sua equipe – os profes-sores Ricardo Zanotta, Flávio Caetano, Eduardo Nakamiti e Geraldo Gianini –, o projeto conta ainda com o apoio de outros docentes da Reitoria, como Luiz Carlos Rusilo, Luiz Carlos Vaini e Antonio Correia de Lacerda.

Esta é a primeira vez que a PUC-SP elege um vice-reitor. Em sua gestão, Vico pretende ir além das funções óbvias do cargo, como substituir o reitor em qualquer ausência e parti-cipar dos conselhos superiores da Universidade.

Desde a campanha para a Reitoria, o professor afirma que pretende trazer para a PUC-SP a cultura da inovação e ampliar a da prestação de serviços, com vistas a dimi-nuir a dependência financeira da Instituição. “A criatividade das pessoas que estão nes-ta Universidade, sejam elas professores, funcionários ou alunos, é algo evidente. Mui-tas idéias circulam na PUC-SP, tanto para resolver problemas internos, quanto para atuar em temas da sociedade. A Vice-Reitoria quer ser a porta de entrada para estas idéias se concretizarem em proje-tos, consultorias e serviços”, afirma Vico, que traz para o cargo sua experiência como administrador, com pós-dou-torado em Administração da Informação e do Conheci-mento e doutorado, em Ciên-cias Sociais, sobre Terceiros, Parceiros, Nós Mesmos. Leia, a seguir, a entrevista concedi-da pelo vice-reitor:

PUC em Notícias – Quais as ações a curto, médio e longo prazo para o PUC Inovação?

Antonio Vico Mañas – A curto prazo, já estão aconte-cendo coisas pontuais como contatos com órgãos públicos das três esferas, para ofere-cer os préstimos das nossas unidades. Com estas institui-ções, poderemos, por exem-plo, realizar a implantação de formas de avaliação de prestação de serviços ao pú-blico, verificação de impacto

Thaís Polato

Antonio Vico Mañas convida professores, funcionários e alunos a participar do projeto

Vice-reitor apresenta o PUC Inovação à comunidade

sócio-ambiental na implanta-ção de aparelhos públicos e capacitação do funcionalismo público em diversas áreas. Também é possível estabele-cermos uma parceria público-privada, para desenvolvimen-to de atividades que facilitem a melhor distribuição de ren-da, com a criação de novos negócios e empregos.

No médio prazo, queremos ter envolvido e conscientizado profundamente a nossa co-munidade interna sobre a im-portância do PUC Inovação. Queremos que as pessoas tão criativas que fazem esta Uni-versidade tragam suas idéias, seus projetos e apresentem possíveis parceiros para de-senvolvê-los e implementá-los. No longo prazo espera-se ampliar as relações com a sociedade e com o mundo. O que quero dizer com isso é que se a PUC-SP tem gran-de experiência de Brasil, por que não vendê-la para outros países? Portanto, de maneira geral, o que queremos com o PUC Inovação é fazer da instituição e suas referências uma entidade reconhecida e procurada para atuar em no-vas frentes, bem como solidi-ficar aquelas já conquistadas. Queremos unir a tradição que a PUC-SP representa com a modernidade, com o futuro.

PN – Quais serão as princi-pais dificuldades para realizar o PUC Inovação?

Vico – Para concretizar esse sonho é preciso gerar envolvi-mento da comunidade. Indivi-dualmente, as pessoas e mes-mo as áreas de atuação com suas unidades têm idéias, projetos, pesquisas, produ-tos e serviços para oferecer. Muitas vezes, no entanto, não conseguem concretizá-los ou o fazem de maneira separa-da, simples, às vezes pouco profissional ou, ainda, depen-dem de profissionais externos para isso. Estamos criando a possibilidade destas pessoas ou unidades terem uma estru-tura organizada que as possa ajudar a levar em frente suas idéias, transformando-as em projetos e trazendo ganhos para elas próprias e para a PUC-SP. O grupo da Vice-Rei-toria se propõe a fazer isso, somos a porta de entrada do PUC Inovação. Queremos provocar e dar respaldo à co-munidade para que seja cria-tiva e inovadora. Todo aquele que trouxer algo receberá atendimento para estudar a viabilidade de seu projeto ou idéia e colaboração para que se torne algo possível de ser feito e negociado.

PN – Como as pessoas po-dem apresentar seus projetos, integrar o PUC Inovação?

Vico – Entrando em contato com a Vice-Reitoria, pessoal-mente ou por e-mail (pucino-vacao@pucsp.br). Também faremos reuniões com as faculdades e com os progra-mas de pós-graduação para apresentar o PUC Inovação e ouvir ou detectar potenciali-dades. É importante dizer que todos os envolvidos manterão a propriedade de suas idéias, pesquisas ou projetos, e terão ganhos financeiros com ele. Há formatos de remuneração que permitem a troca de suas dedicações ou um aumento nos ganhos e já desenha-mos essas possibilidades. É importante salientar que a Vice-Reitoria não se fará dona da idéia de ninguém, mas será uma força integradora de projetos para garantir que o nome da PUC-SP esteja à frente deles.

PN – Dependendo do ca-ráter do projeto, ele terá que passar pelos trâmites internos que incluem conselhos das unidades e órgãos colegia-dos, o que leva tempo. Como pretendem lidar com isso no caso dos projetos do PUC Inovação?

Vico – Precisamos agilizar o caminho, criando essa es-trutura de serviços. Sem des-respeitar os trâmites internos, vamos atuar para tornar os procedimentos mais rápidos. Historicamente, é sabido que a Universidade perde muitas

chances de fechar parcerias e prestar serviços por conta de sua lenta burocracia. Quere-mos atuar para sensibilizar as estruturas internas de que ha-verá prioridades de decisão, quando se tratar de projetos com prazos mais enxutos, mais ao tempo das necessi-dades dos parceiros externos. Tenho visitado algumas di-reções de empresas e ouço: “a PUC-SP presta serviços?” Esse desconhecimento é um problema. Precisamos mos-trar que temos capacidade e estrutura para isso. Porque quando eu digo “sim, a PUC-SP presta serviços”, invaria-velmente, escuto o seguinte comentário: “ah... mas vocês demoram muito para dar res-posta”. Por isso precisamos agilizar os processos e incen-tivar as pessoas de dentro e de fora da Universidade a nos verem como realizadores competentes. As pessoas na PUC-SP são muito criativas, têm muitas idéias, vamos con-cretizá-las!

PN – Qual a expectativa de vocês em relação à recepti-vidade interna que o PUC Inovação terá?

Vico – Conversando com a comunidade, desde a época da campanha, o retorno que eu tenho é de que é preciso envolver as pessoas para que elas percebam que isso pode dar em alguma coisa.

PN – Mas o sr. considera que algumas áreas tendem a acei-tar melhor a idéia?

Vico – Em algumas áreas sofreremos resistência. Pesso-as ou unidades que já fazem projetos individualmente po-derão se sentir invadidas, mas eu não entendo essa invasão como algo muito dolorido. To-dos acabarão entendendo e se envolvendo gradativamen-te com o projeto. Por outro lado, como estamos pensan-do o PUC Inovação também em termos de captação de recursos, considero que as áreas mais abertas a isso ou a temas ligados a estrutura e tecnologia tendem a ser as que nos ajudarão mais num primeiro momento. Depois as outras vão se agregando. Somos referência em muitas áreas, por que não tirar pro-veito disso para a sociedade e para a instituição?

PN – E como pretendem en-volver ou sensibilizar aqueles que já fazem consultoria, por conta própria, a compartilhar isso com a PUC-SP?

Vico – Com a idéia de mul-tiplicação. Quem já faz pro-jetos, faz um de cada vez. Se participar com a PUC-SP, pode fazer mais. E, se já faz sozi-nho, mas usando os recursos da PUC-SP, terá que entender que haverá uma distribuição de ganho com a Universida-de. Obviamente, não vamos interferir em pesquisa acadê-mica. Mas no caso do autor vender o resultado da pes-quisa para uma empresa, a PUC-SP também terá que ser beneficiada financeiramente. Grandes universidades do mundo todo fazem isso. Boa parte da comunidade quer colaborar, quer agilizar os processo de implantação de mudanças. Identificar opor-tunidades, gerar portfólios e gerenciar lançamentos e de-sempenho é algo que todos enxergam como possível e estão prontos para atuar em conjunto. Se alguém tem um conhecimento específico pode usá-lo para seu benefício e poderá ampliá-lo para a co-munidade.

PN – O sr. tem promovido e participado na PUC-SP de eventos que têm ligação com a economia criativa (saiba mais sobre o tema no quadro ao lado). Como a Universida-de pode atuar nessa área?

Vico – A economia criativa é um dos tipos de envolvimento que o PUC Inovação pode tra-zer. A população brasileira é rica do ponto de vista cultural, tem criatividade à flor da pele, mas são poucas as iniciativas que levam ao uso econômico desses diferenciais. Uma das

nossas ações é mostrar ao governo que a PUC-SP pode fazer com que as pessoas que têm na cultura a sua produ-ção consigam transformá-la em negócio. Podemos prestar este serviço ao poder público e ensinar às pessoas que o que elas já fazem por prazer pode se transformar também em um ganha pão. Temos os professores capacitados para isso e um corpo de funcio-nários preparados para dar suporte, quando não para propor e colaborar também nessas ações. E o estudan-te é parte de tudo isso, além de ser multiplicador na socie-dade. Todos com idéias são bem-vindos porque ao trans-formarmos idéias em ação fazemos nascer a inovação.

PN – Como pretendem ga-nhar mercado para competir com outras instituições que já prestam consultoria e serviços?

Vico – Não queremos con-correr diretamente com elas, nem roubar mercado de nin-guém. Queremos ganhar o nosso mercado, para usar o linguajar de negócios. Des-cobrir onde somos referência e também oferecer serviços onde eles ainda não ofere-cem. É esse caminho que te-mos que prioritariamente ata-car. Isso é visão estratégica. A PUC-SP tem um potencial enorme para gerar novas fon-tes de receitas, mas é preciso dedicação. Estamos no meio de orçamentos já definidos, políticas estabelecidas e recur-sos escassos, mas se houver divulgação, empenho e envol-vimento da comunidade, gra-dativamente, conquistaremos um pouco de independência das mensalidades.

Prof. Vico: envolvidos manterão a propriedade de suas idéias, pesquisas ou projetos, e terão ganhos financeiros com isso

Thiago Pacheco / DC

I

Em termos gerais, a econo-mia criativa, terminologia surgida em 2001, é aquela que dá maior ênfase ao capital intelectual e aos ativos culturais, gerando ganhos de comércio e de propriedade intelectual. As indústrias criativas englo-bam atividades como arte-sanato, produção audiovi-sual, recreação, arquitetura, internet, animação, design, publicações impressas e patrimônio cultural. O Car-naval brasileiro é um exem-plo concreto de economia criativa bem-sucedida.

Economia criativa

http://blog.pucsp.br/pucem-noticias

www.pucsp.br

06

PUC-SP e empresas abordam temaInovar também significa

buscar sustentabilidade eco-nômica, social e ambiental. A PUC-SP não quer somente ajudar a sociedade, mas ter ações da porta para dentro. Segundo o vice-reitor Antonio Vico Mañas, a atual gestão já estuda melhorias em relação ao melhor uso da água da chuva e da energia elétrica, e formas para iniciar a reci-clagem do lixo produzido na Universidade.

Na primeira semana de agosto, um evento marcou o início de uma importante parceria nesse sentido: o 3º Congresso Internacional so-bre Desenvolvimento Susten-tável, o Sustentável 2009. A realização, no Tuca, aproxi-mou a PUC-SP e o Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentá-vel (CEBDS), organizador do evento, que discutiu soluções empreendedoras em susten-tabilidade, com o objetivo de transformar desafios em negócios de grande impacto social e reduzido custo am-biental.

Um dia após o término da programação geral do even-

Desenvolvimento sustentável

Thaís Polato e Thiago Pacheco to, ambas as entidades rea-lizaram o PUC Sustentável, para debater como a Univer-sidade deve agir para que a sustentabilidade permeie seus cursos, atividades e gestão. Participaram professores da PUC-SP e integrantes do CE-BDS, que trataram de temas como Os desafios da susten-tabilidade na educação, além de convidados de outras insti-tuições que exibiram suas ex-periências aos docentes, fun-cionários e alunos da platéia.

Na abertura do evento, o prof. Vico afirmou que a PUC-SP já está na era da sustentabilidade, mas em ações pontuais. “Queremos integrá-las e ampliá-las”, dis-se, enfatizando a necessidade de unir os esforços e envolver toda a comunidade puquiana nas atividades. Ao seu lado, Beatriz Bulhões (CEBDS) res-saltou o caráter primordial da educação no processo. “A educação continua sendo um instrumento para a mudança. Isso também nos motivou a procurar a PUC-SP. A troca de experiência que essa parceria proporcionará será muito im-portante”, afirmou. Segundo Beatriz, já há propostas prá-ticas, como a criação de um

curso de extensão na Univer-sidade para formação de li-deranças em sustentabilidade.

PROPOSTAS – Ao final, houve a apresentação da carta-proposta PUC-SP rumo à sustentabilidade, primeiro passo para a Universidade definir sua Política de Susten-tabilidade. Será criado um grupo de trabalho (compos-

Lei anti-fumoGripe e volta às aulas

Segurança

Desde o dia 7/8, está proi-bido fumar em locais de uso coletivo no Estado de São Pau-lo, por força da Lei Estadual 13.541/09. Portanto, não é permitido fumar nos campi da Universidade. A lei prevê san-ções à instituição como paga-mento de multas e suspensão das atividades por até 30 dias. Segundo o pró-reitor de Cultura e Relações Comunitá-rias, prof. Hélio Deliberador, o foco da campanha anti-fumo é a saúde da comunidade e não a punição dos fumantes. “Nosso caminho é sempre o da conscientização, mas na PUC-SP, assim como na USP, as possíveis sanções serão repassadas aos infratores”, afirma Deliberador.

A Pró-Reitoria de Cultura e Relações Comunitárias (Pró-CRC) e o Serviço Médico da Universidade estão atentos às informações sobre a gri-pe suína e às recomenda-ções do Ministério da Saúde e da Secretaria Estadual de Saúde.

As equipes se prepararam para, no retorno das aulas e atividades acadêmicas (adiado em diversas univer-sidades e escolas para 17/8 por conta da gripe), orien-tar a comunidade puquiana a respeito da prevenção e dos cuidados com aqueles que, eventualmente, contra-írem essa gripe ou a gripe comum.

O objetivo é evitar o contá-gio e diminuir a velocidade da propagação dos vírus.

Qualquer pessoa com sin-tomas de gripe deve procu-rar imediatamente o Serviço Médico da Universidade, que está qualificado para atender a comunidade.

Para isso, basta se dirigir à sala S-14 (subsolo, Prédio Velho), no campus Monte Alegre, em Perdizes, ou en-trar em contato por telefone no número (11) 3670-8007.

O responsável pelo setor médico é o doutor Valtécio de Alencar Souza.

A Reitoria trabalha para me-lhorar a segurança na Univer-sidade, visando a preservação do cotidiano da comunidade. Todos devem ficar atentos a seus pertences, evitando deixá-los em salas de aula e laboratórios vazios. Com sim-ples cuidados, a comunidade pode ajudar a Universidade a prevenir ações de grupos ou pessoas que se aproveitam para furtar bens.

Thaís Polato/DC

I

Congresso internacional discutiu soluções empreendedoras

to por membros da direção, dos corpos docente, discente e administrativo e da comuni-dade externa) para elaborar uma política institucional na área. Está prevista ainda uma audiência pública de apre-sentação do documento para coleta de sugestões. A Política de Sustentabilidade da PUC-SP deverá estar pronta até o final do ano.

As inscrições para o 5º Prêmio Anbid de Mercado de Capitais, voltado a pós-graduandos emAdministração, Direito ou Economia, estão abertas até 25/9. Saiba mais em www.premioanbid.com.br.

Mercado de Capitais

Uma oportunidade para trocar experiências e contatos com pesquisadores de todo o Brasil: é assim que os alunos da PUC-SP que participaram da edição 2009 da Jornada de Iniciação Científica ava-liam o encontro.

O evento, que integra a programação da 61ª reu-nião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), aconteceu este ano no campus Norte da Univer-sidade Federal do Amazonas (Ufam), em Manaus, entre os dias 12 e 17/7. A PUC-SP apresentou 21 pesquisas na Jornada, que segue os moldes dos Encontros de Iniciação Científica realiza-dos anualmente pelas uni-versidades brasileiras, com as sessões de exposição das pesquisas em pôsteres.

PUC em Notícias entrevis-tou três dos pesquisadores que viajaram até Manaus. Bruno de Pierro, do último ano de Jornalismo, esteve no evento com a pesquisa De house organ à divulgação científica brasileira: a revista Pesquisa Fapesp e o jornalis-mo de informação científica.

Ele destaca a interação entre os participantes do encontro –“novos pesquisa-dores, alunos de mestrado, doutorado, além de figuras mais experientes, palestran-tes” – e os diálogos entre pessoas de formações dife-rentes proporcionados pela circulação na Jornada.

Alunos interessados em tecnologias de código aberto podem acessar a Open Source UniversityMeetup, comunidade da Sun MicroSystems para universidades e alunos. Saiba mais: www.pucsp.br.

Tecnologias de código aberto

www.pucsp.br

07

Thiago Pacheco

21 pesquisas da Universidade foram exibidas no evento; trabalhos foram vencedores do 17º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP, em 2008

Troca de experiências marcaparticipação de alunos na SBPC

“É muito importante que os alunos da PUC-SP estejam presentes em eventos como esse. Não só para fazer valer a velha idéia de ‘fazer o nome da universidade circular’, mas para fazer com que o estu-dante conheça o que está sen-do produzido e desenvolvido em outras universidades, en-tenda o processo todo e aca-be de vez com preconceitos que possa ter criado ao longo de sua formação”, considera. “Ao sair de seu ambiente e se inserir num outro, novo, o pesquisador entra em contato com outras pesquisas, discipli-nas e pessoas; faz contatos, recebe informação, passa informação, questiona, par-ticipa. A experiência de estar fora do escritório, da sala de aula ou do laboratório é ex-tremamente necessária para o acadêmico”.

De Pierro enfatiza ainda a importância das situações e acontecimentos que, fora da programação, se dão “marginalmente” ao evento – como apresentações de ar-tistas locais, passeios e o con-tato com moradores locais. “Se por um lado você tem palestras, cursos, simpósios, por outro lado tem opções que estão além dos limites do congresso e que também aju-dam o pesquisador a crescer pessoalmente”, ressalta.

Julia Sarmento Sales, quintanista do curso de Le-tras: Francês, apresentou o estudo Consumo cultural francófono: papéis, repre-sentações e repercussões

no ensino na língua fran-cesa. Ela, que nunca havia participado de um encontro científico, também salienta a oportunidade de conviver e interagir com os demais participantes: “Para mim, a experiência foi muito rica. Pude participar de diferen-tes atividades que contri-buíram tanto para a minha formação de estudante e pesquisadora quanto para a minha formação pessoal. Tive contato com outras áre-as de conhecimento e pude presenciar eventos únicos”.

A aluna conta que, no local de exposição dos pôsteres, circulavam pesquisadores, alunos, professores, congres-sistas... Apesar disso, diz, “só paravam para conversar so-bre minha pesquisa as pesso-as que realmente se interessa-vam pelo tema”.

O fato, segundo ela, se deve à grande quantidade de trabalhos apresentados e de participantes do evento: “Acredito que o número ele-vado não permite que todos aproveitem e vejam tudo o que está acontecendo”.

No total, a Jornada reuniu 1.908 trabalhos submetidos diretamente pelos autores e 382 pesquisas encaminhadas por 50 instituições de ensino, de todo o Brasil.

Quem também aproveitou a oportunidade para trocar contatos foi Augusto Felippe Caramico dos Santos, recém-formado em Administração. Santos participou da Jorna-da com o trabalho Viradas

Iniciação científica Alunos da FEA participam de treinamento na Price

Durante o mês de julho, 35 alunos da Faculdade de Eco-nomia, Administração, Con-tábeis e Atuárias (FEA) troca-ram suas férias escolares por mais aulas: eles participaram do curso Contabilidade – um enfoque empresarial, um con-vênio entre a PUC-SP e a Pri-cewaterhouseCoopers. Há 18 anos, a empresa proporciona a estudantes das quatro gra-duações da FEA uma imersão prática de Contabilidade na visão do auditor, o profis-sional de ciências contábeis voltado à revisão dos balan-ços financeiros de empresas, instituições financeiras, segu-radoras, fundações e outras organizações para atender a legislação ou acionistas.

Trata-se do mesmo treina-mento oferecido aos trainees que ingressam na Price, com a carga horária (75 horas) concentrada em apenas um mês, especialmente para os alunos da PUC-SP. O curso deste ano já contemplou a nova legislação brasileira, que adequou as leis nacio-nais aos procedimentos, nor-mas e práticas de mercado internacionais.

O treinamento é também uma oportunidade para o estudante da PUC-SP ingres-sar no mercado de trabalho: “Temos o objetivo de gerar emprego para os alunos da FEA”, explica o professor Geraldo Gianini (Depto. de Ciências Contábeis e asses-sor da Vice-Reitoria), um dos responsáveis pelo surgimento da parceria. “Atualmente, a Price tem contratado de 30 a 35 alunos que participam do curso, ou seja, quase a totalidade. Calculo que, so-mando todas as edições já realizadas, eles contrataram mais de 500 estudantes da Universidade”, declara.

Neste ano, 328 alunos se candidataram às 35 vagas do curso. A aula inaugural aconteceu dia 1º/7, com a presença do reitor Dirceu de

Estudantes de todo o Brasil se reuniram em Manaus, entre os dias 12 e 17/7

Bruno de Pierro

de mercado – modelos para análise de tendências e rever-sões em bolsa de valores, e para ele, é importante a par-ticipação dos pesquisadores da PUC-SP em eventos cien-tíficos. “Assim, a Universidade pode desenvolver mais seu nome perante as instituições públicas, além de criar em seus alunos o hábito da pes-quisa desde a graduação”.

Os 21 estudos da PUC-SP foram premiados no 17º En-contro de Iniciação Científica da Universidade, em 2008; seus autores receberam uma ajuda de custo da PUC-SP para participar do evento. “Para a PUC-SP, é importante incentivar a participação dis-cente em eventos como esse, à medida que propiciam tro-cas de experiências, relatos de pesquisas e intercâmbio cultural”, declara a professora Marina Graziela Feldmann, pró-reitora de Graduação. “O apoio aos alunos também reflete nossa política institucio-nal de estimular a pesquisa discente desde a graduação, estabelecendo uma rede in-terconectada de conhecimen-tos com a pós-graduação stricto senso e a educação continuada”.

IC 2009/2010 – A Comis-são de Pesquisa divulgou o resultado das solicitações dos novos projetos Pibic-CNPq e Pibic-Cepe (sem bolsa), com vigência entre agosto de 2009 e julho de 2010.

Acesse www.pucsp.br para conhecer os projetos.

Em sua 18ª edição, parceria da PUC-SP com a empresa facilita a entrada dos estudantes no mercado de trabalho

Mello e dos professores Gia-nini e Elisabeth Adami (então vice-diretora da FEA); pela Price, participaram Paulo César Estevão Neto (sócio), Márcia Cavadas (gerente de RH), Marcos Carvalho (ge-rente sênior), Bárbara Car-valho e Fernando de Olivei-ra (ambos gerentes). Estevão Neto, Cavadas, Bárbara e Oliveira foram os instrutores do curso em 2009 – os dois últimos são ex-alunos da PUC-SP e também participa-ram do treinamento quando cursavam a graduação.

Hoje reitor da PUC-SP, Dir-ceu lembrou aos estudantes sua trajetória desde as difi-culdades iniciais da carreira profissional e lhes desejou sucesso. Também falou da importância da parceria en-tre a Universidade e a Price e parabenizou os responsáveis pela iniciativa. Pela Price, Es-tevão Neto ponderou que “a diferença entre vocês (estu-dantes) e nós é a experiência. Vocês ainda não adquiriram o conhecimento que a vida nos proporcionou, mas é uma questão, apenas, de vocês iniciarem (a vida profissional) e irem caminhando”. Já se-gundo Márcia, a Price espera manter o relacionamento e a parceria com a PUC-SP: “Te-mos um enorme carinho pela Universidade. Há aqui muito profissionais que vieram da PUC-SP, instituição com quem temos valores em comum, de respeito à sociedade”.

INSCRIÇÕES – Podem participar do curso estudan-tes de Economia, Adminis-tração, Ciências Contábeis e Ciências Atuariais. A seleção ocorre anualmente, entre abril e maio, quando profis-sionais da Price cadastram na Universidade os interes-sados em ingressar no treina-mento. Todos os alunos que preenchem o formulário são entrevistados. Os aprovados passam então por um teste online, e em seguida, por uma dinâmica de grupo.

Thiago Pacheco

Alunos aprendem sobre auditorias

Eveline Denardi/D

CI

O setor de Contas a Receber mudou de local, e agora atende a comunidade no antigo Centro Administrativo (entrada pela rua Ministro Godói, 1.055).

Setor de Contas a Receber

www.pucsp.br

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Clínica Psicológica comemora 50 anosUnidade da PUC-SP foi a primeira clínica-escola do Brasil

A vanguarda amadureceu, mas não pretende ficar no passado. Dia 24/8, a Clínica Psicológica da Universidade, primeira clínica-escola do Brasil, comemora seus 50 anos: a unidade da PUC-SP surgiu em 1959, antes mes-mo da regulamentação da profissão de psicólogo e dos cursos de graduação na área no país (o que ocorreria em 1962). “Crescemos muito nestes anos todos, aprimo-ramos nosso serviço e evolu-ímos em nossa experiência”, avalia a professora Regina Sônia Gattás Fernandes do Nascimento, que acaba de assumir a direção da Clínica. “Mas sempre acompanha-mos o avanço da sociedade e procuramos ampliar a visão da Psicologia e da área Clíni-ca. Somos vanguarda e assim pretendemos nos manter, ba-talhando sempre para não parar no tempo.”

Alguns dos serviços ofereci-dos pela Clínica Psicológica foram pioneiros no Brasil. Regina cita, entre eles, o aten-dimento a pessoas enlutadas (Laboratório de Estudos sobre o Luto, LELu), as orientações pela internet e sobre temas relacionados à informática (Núcleo de Pesquisas da psi-cologia em Informática, NPPI) e os atendimentos específicos (focados, por exemplo, em pessoas da terceira idade, em crianças hiperativas e em defi-cientes visuais).

Há também plantões para atender pessoas em crise, atendimentos a alunos, pro-fessores e funcionários da Universidade, a famílias, te-rapia psicomotora, psicotera-pia infantil, psicodiagnóstico,

Solidariedade em Barueri

A equipe Os filhos da PUC do bem, composta por alu-nos, funcionários, professo-res e familiares do campus Barueri participa da 2ª edi-ção da Gincana do Bem, promovida pela Prefeitura de Barueri. O principal ob-jetivo é arrecadar recursos para o hospital de oncolo-gia pediátrica da Unifesp/Grupo de Apoio à Criança e ao Adolescente com Câncer (Graac).Entre as atividades, está a venda antecipada de tíquetes (R$ 8) para o MC Dia Feliz: no dia 29/8, toda a renda obtida pela lancho-nete MC Donald’s com a venda de BigMac é revertida para o Graac.

Para a venda, a equipe Os filhos da PUC do bem conta com os campi Monte Alegre e Santana. Os interessados em adquirir o tíquete de-vem procurar: em Barueri, a secretaria do campus ou o centro acadêmico; em San-tana, o Lyn, do Centro Aca-dêmico; e na Monte Alegre, o Renato (Centro Acadêmi-co, PUC Jr. e Aiesec).

MúsicaEstão abertas as inscrições

para os cursos de música erudita e popular, em vários instrumentos, oferecidos pela Casa da Música. Funcioná-rios, alunos, ex-alunos e fami-liares da PUC-SP têm preços especiais. Para agendar aula demonstrativa, telefone para (11) 3675-2336. A Casa da Música é uma parceria entre a PUC-SP, o Sistema Daise de Ensino e o Music Center – Nú-cleo de Ensino Musical. Inf.: www.pucsp.br/casadamusica.

Tuca começa semestre com novos espetáculos de teatro e dança, reestréias e cursos

O Tuca começa o segundo semestre com novos espe-táculos de teatro, dança e cursos também nestas áre-as. Desde o dia 14/8, a atriz Denise Fraga está em cartaz com a montagem A Alma Boa de Setsuan (foto à esq.), de Bertold Brecht, sob direção de Marco Antônio Braz.

Outra novidade são as apre-sentações (foto à dir.) do Pro-jeto Dança Contemporânea, que traz ao Tuca, entre agosto e novembro, espetáculos con-templados pelo Programa Mu-nicipal de Fomento à Dança. Sob a curadoria da professora do Pós em Comunicação e Semiótica Christine Greiner, o projeto contará com quatro

apresentações gratuitas de dança contemporânea. O ob-jetivo é criar um novo circuito em que seja trabalhada a for-mação de público e a difusão da dança contemporânea a partir, não somente de apre-sentações, mas também dis-cussões acerca desses temas junto às características de cada espetáculo.

SUCESSO – Após tem-poradas de sucesso, os es-petáculos Improvável (Cia. Barbixas de Humor), Tamo junto (com o ator Marco Luque) e o infantil Mágico de Nós retornam ao Tuca em setembro. Haverá ain-da a estréia do espetáculo La musica, de Marguerite Duras, com Xuxa Lopes e

Thaís Polato

Thiago Pacheco

Francisco Brêtas, e direção de Marcos Loureiro.

CURSOS – O Tuca também irá oferecer cursos de teatro e dança a partir de agosto: Profissionalizante, Iniciação

Divulgação

orientação vocacional – para conhecer todos os serviços, acesse o site www.pucsp.br/clinica. “A diversidade de atendimentos que oferecemos é muito grande, assim como os modos de interação e as linhas teóricas com as quais trabalhamos”, diz Regina. Só em 2008, foram realizados 11.922 atendimentos (dos quais 72,78% foram gratui-tos) na Clínica – o número não inclui as visitas efetuadas a escolas públicas para orien-tação profissional aos estu-dantes nem os atendimentos realizados em hospitais.

Para a diretora da unidade, essa procura – tanto por pes-soas quanto por instituições – reflete o reconhecimento do trabalho efetuado na Clínica da PUC-SP. “Nossa Clínica é referência no país, tem uma grande força. Ano passado, por exemplo, organizamos um evento (encontro estadual de serviços-escolas de Psico-logia, realizado anualmente) que, embora dirigido apenas

ao Estado de São Paulo, con-tou com profissionais de todo o Brasil. Foi um sucesso tão grande que tivemos que do-brar os serviços que havíamos programado”.

Além dos serviços à comuni-dade, a Clínica Psicológica é campo de estágio para gradu-andos da PUC-SP, nas áreas de Psicologia, Fonoaudiologia e Serviço Social, e para estu-dantes de cursos de especia-lização da Cogeae; também são realizadas ali pesquisas clínicas da pós-graduação. A Clínica oferece, ainda, um curso de aprimoramento clí-nico, voltado a profissionais já formados que buscam se aperfeiçoar em seus campos de atuação. “O curso de Psi-cologia não existe sem uma clínica-escola onde se possam efetuar atividades práticas”, considera Regina. “Além do atendimento à sociedade, são primordiais as ações que dão suporte aos alunos para a área clínica, voltada à prática da profissão”.

HISTÓRIA – A Clínica Psi-cológica foi criada em 24/8 de 1959, dentro do Instituto de Psicologia da PUC-SP, a partir dos esforços dos pro-fessores Enzo Azzi, Aniela Ginsberg e Ana Maria Pop-povic. A nova unidade am-pliou as ações do Instituto e já conciliava a formação pro-fissional e a pesquisa acadê-mica com a prestação de ser-viços: a Clínica oferecia tanto atividades didáticas (curso de especialização em Psicologia) quanto científicas (pesquisas, publicações, intercâmbios) e atendimento clínico à comu-nidade. Desde o início, as ati-vidades da Clínica envolviam diferentes áreas do saber, como psicólogos, médicos, assistentes sociais, psicope-dagogos e fonoaudiólogos. Os serviços da Clínica são mais antigos que a própria graduação em Psicologia da Universidade – o curso sur-giu apenas em 1963. Com a criação da Faculdade de Psi-cologia (atual Faculdade de

Ciências Humanas e da Saú-de), a unidade passou tam-bém a servir como local de estágio para os graduandos. Os cursos de aprimoramento clínico (antiga complementa-ção curricular) surgiram no início dos anos 1980.

Em pelo menos dois episó-dios, em seus 50 anos, a traje-tória da Clínica se aproximou com a história mais geral da PUC-SP. No final dos anos 60, a direção e alguns psicólogos se afastam da unidade por conta de pressões do regime militar sobre a Reitoria – o que levou à suspensão, por um ano, dos estágios supervisio-nados no local. Também se refletiram na Clínica Psicoló-gica as mudanças ocasiona-das com a reforma universitá-ria de 1971 e a implantação da (então) nova estrutura da Universidade – que extin-guiu o Instituto de Psicologia e incorporou definitivamente as faculdades “agregadas”, como a São Bento e a Sedes Sapientiae.

O primeiro endereço da Clínica foi na rua Cardoso de Almeida. A unidade fun-cionou depois na avenida Ru-bem Berta (perto de onde hoje está a Derdic), na rua Bartira e finalmente no atual endere-ço – rua Monte Alegre, 961 –, desde 1995. Em homenagem póstuma, a Clínica recebeu em 1993 o nome de uma de suas ex-diretoras, a professo-ra “Ana Maria Poppovic”, que falecera em 1983.

*As informações sobre a história da Clínica da PUC-SP foram retiradas de um artigo das professoras Marina Boc-calandro e Marisa Penna pu-blicado no Boletim Clínico da unidade, em agosto de 1999.

Acervo D

CI

Ao centro, profa. Regina Sônia, durante encontro de serviços-escolas de Psicologia, em 2008

Teatral, Oficina Teatral para Profissionais - Respiração e Movimento, Teatro para Fa-cilitar a Comunicação, Expe-rimentação Cênica, Teatro para Jovens e Mitologia Gre-ga os Deuses do Olimpo.

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