Embed Size (px)
Citation preview
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 1 de 29
PRESIDENCIA DEL CONSEJO DE MINISTRO
CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES
“REGLAMENTO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA”
“EPG CAEN”
MARZO 2015
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 2 de 29
“REGLAMENTO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA”
ÍNDICE
Pág.
Título I: Base Legal, Finalidad y Alcance--------------------------------- 03
Título II: Conceptos y principios Rectores-------------------------------- 04
Título III: Componentes de la Evaluación--------------------------------- 06
Título IV: Asistencia, evaluación y reclamos---------------------------- 08
Título V: Responsabilidades-------------------------------------------------- 11
Título VI: Anexos----------------------------------------------------------------- 15
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 3 de 29
TÍTULO I
BASE LEGAL, FINALIDAD Y ALCANCE
Artículo. 1º.- El presente Reglamento de Evaluación Académica de la EPG
CAEN se sustenta en las normas siguientes:
a. Constitución Política del Perú.
b. Ley Nº 30220, del 26 junio del 2014. Ley que aprueba la nueva Ley
Universitaria.
c. Ley Nº 28830 del 12 de Julio del 2006, Ley que reconoce al Centro de
Altos Estudios Nacionales, como Institución a nivel de Posgrado
Académico.
d. Ley Nº 28740 del 23 de mayo del 2006 que crea el Sistema Nacional de
Acreditación y Certificación Educativa (SINEACE).
e. Reglamento de la Ley N° 28740 del SNEACE, decreto Superior N° 018-
2007-ED
f. Decreto Supremo Nº 003-208-DE, del 27 marzo de 2008, aprueba el
Reglamento de la Ley Nº 28830.
g. Actualización de la Comisión Reorganizadora del CAEN del Estatuto del
Centro de Altos Estudios Nacionales, aprobado mediante Resolución
Ministerial Nº 344-2012 DE, del 26 de marzo de 2012.
h. Reglamento General del CAEN vigente.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 4 de 29
Artículo. 2º.- Finalidad y Alcance
a. El presente Reglamento tiene por finalidad establecer las normas y
procedimientos de evaluación académica, de aplicación en los niveles de
todos los programas académicos que desarrolla la EPG CAEN y a todos
los actores que participan en el proceso aprendizaje-enseñanza de la
EPG - CAEN.
b. Su Alcance comprende a la Planta Orgánica de la “EPG CAEN”,
docentes de planta e invitados, participantes de todos los programas que
desarrolla la EPG CAEN, y todos los que intervienen directamente en el
proceso de aprendizaje-enseñanza que conduce la EPG CAEN.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 5 de 29
TÍTULO II
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS RECTORES
Artículo. 3º.- Conceptos
Están sujetos a las normas y procedimientos de evaluación académica de la
EPG CAEN del presente Reglamento: personal integrante de la Planta
Orgánica, catedráticos invitados, y los señores estudiantes, que participan
en los procesos de evaluación académica de aplicación a los estudios que
conduce la EPG CAEN en los niveles de los programas de Doctorado y
Maestría; así como en el desarrollo de Diplomados y Cursos Especiales que
desarrolla la EPG CAEN
a. La evaluación académica del aprendizaje-enseñanza es un proceso
continuo, permanente y sistemático que está coordinado por el Jefe del
Departamento de Evaluación de la Dirección Académica de la EPG CAEN
y permite medir el progreso y nivel de capacitación obtenido por los
participantes durante la actividad académica, así como la eficiencia
docente; se realiza conforme a lo establecido en los programas de
estudios y sílabos correspondientes de los programas Doctorado,
Maestría, Diplomado y Cursos Especiales.
b. La evaluación compromete la participación activa y responsable de todo el
personal que interviene en el proceso académico (Personal de la Planta
Orgánica, catedráticos, participantes, personal de apoyo y otros), a fin de
que los resultados de medición del aprendizaje sean confiables y útiles
para la consecución de los objetivos de cada programa académico que se
desarrolla en la EPG CAEN.
c. La evaluación académica de los participantes en las asignaturas es
responsabilidad del catedrático a cargo de la asignatura, mediante
pruebas escritas tipo control parcial o exámenes aplicando las técnicas
pedagógicas modernas sobre análisis y conceptualizaciones sobre el
tema tratado en la cátedra correspondiente; y trabajos de investigación
grupal o individual, incluyendo la participación en clase como un estímulo
al participante que sobresale.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 6 de 29
Artículo. 4º.-Principios
La evaluación académica se basará en los siguientes principios:
a. Igualdad: Establece que todos los participantes son tratados, bajo las
mismas normas y procedimientos.
b. Objetividad: La evaluación es un proceso objetivo con resultados
medibles, que minimizan la subjetividad.
c. Transparencia: mediante reglas claras y difusión oportuna de las normas,
procedimientos y resultados de la evaluación.
d. Justicia: Porque permite reconocer el verdadero nivel que a cada quien
le corresponde de acuerdo a sus méritos, sin ningún tipo de influencia,
presión o favoritismo.
e. Responsabilidad Ética: El estudiante procede con observancia de las
leyes vigentes y las normas de moralidad social.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 7 de 29
TÍTULO III
COMPONENTES DE LA EVALUACION
Artículo. 5º.- Componentes de Evaluación para los Catedráticos
Los Catedráticos deben aplicar los lineamientos siguientes:
a. Tareas académicas: comprende todas las evaluaciones parciales, tipo
control de lectura, dinámica de grupos en clase, prácticas calificadas, que
para el Acta de Notas se tomará el promedio con un ponderado de dos
(2).
b. Trabajo de investigación individual: comprende los diversos trabajos
señalados por el catedrático responsable, que realiza el participante
referente a la asignatura con una calificación de ponderado de cuatro (4).
c. Trabajo de investigación grupal con exposición, debidamente programado
y orientado por el docente sobre fechas de exposiciones, contenido,
referencia bibliográfica y organización de los equipos con un ponderado
de cuatro (4).
La suma de los anteriores divididos entre 10 es la evaluación final de
trabajos de investigación de la asignatura con coeficiente de 0.40 para el
acta final.
d. El promedio de los exámenes parciales de la asignatura en mención bajo
condiciones controladas debe ser objetiva, de desarrollo y análisis con o
sin uso de bibliografía, bajo el control del docente en una fecha
programada con anticipación y orientación sobre el contenido temático y
bibliografía de referencia con un ponderado de cuatro (4).
e. El examen final mediante también una prueba escrita, que debe ser
objetiva, de desarrollo y análisis con o sin uso de bibliografía, bajo el
control del docente en una fecha programada con anticipación y
orientación sobre el contenido temático y bibliografía de referencia con un
ponderado de seis (6).
La suma de los párrafos d y e divididos entre 10 es la evaluación final de
exámenes bajo condiciones controladas de la asignatura con coeficiente
de 0.60 para el acta final
f. Las formula de aplicación para determinar las notas finales en su hoja de
trabajo de los docentes de la asignatura son las siguientes:
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 8 de 29
NF de trabajos = (Tarea. Acad x 2) + T. Inv x 4) + Trabajos Grupal x 4)
10
NF de Examen personal= (Ex parciales x4) + Examen Final x 6)
10
NF de la asignatura= (NF de Trabajos x 4) + NF Exa Personal x 6)
10
NF=Nota final
g. El catedrático incluirá los componentes de evaluación por aplicar con su
respectivo ponderado en el párrafo del silabo de la asignatura o modulo,
particularmente las notas finales: Trabajos coeficiente de 0.40 y
exámenes bajo condiciones controladas de 0.60 y que todos lo conozcan
desde el primer día de clases.
h. Considerando que no todos los participantes destacan por su intervención
o participación en clase, el docente, debe reconocer como estímulo solo
para los que participan, hasta un punto de incremento en la nota del
trabajo de investigación grupal o examen final.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 9 de 29
TÍTULO IV
ASISTENCIA, EVALUACIÓN Y RECLAMOS
Artículo. 6º.- Asistencia
La asistencia a clases es obligatoria, los participantes no deben sobrepasar
el porcentaje límite de inasistencias establecido en el presente Reglamento.
Superados los porcentajes del artículo 7º, los participantes pierden el
derecho a ser evaluados.
El estudiante o participante perderá el derecho a ser evaluado, por límite de
inasistencia (justificadas o injustificadas) a clases en las asignaturas y
módulos correspondientes, y quedará separado definitivamente del
Doctorado, Maestría, Diplomado y/o cursos afín que estuviera participando.
Artículo. 7º.- Porcentajes límites de inasistencia
a. Doctorado y Maestrías: 30% del total de sesiones de cada asignatura.
b. Diplomados y Cursos Especiales: 30% del total de sesiones del programa
de estudios.
c. La tolerancia para la asistencia a clases es la siguiente:
1) Por sesiones de hasta tres (03) horas de duración: 30´ de tolerancia.
2) Por sesiones de más de tres (03) horas de duración: 1 hora de
tolerancia
d. De sobrepasar el límite de tolerancia, se considera inasistencia del
estudiante a toda la sesión correspondiente.
Artículo. 8º.- Evaluación académica de las asignaturas
La evaluación es cuantitativa y cualitativa, se sustenta en el sistema
vigesimal. Para la formulación del Cuadro de Mérito y Certificados de
Estudios se considerará en la nota la fracción al décimo de los números
enteros.
a. El docente al hacer entrega al Jefe del Departamento de Evaluación del
CAEN del Acta con las notas, deberá adjuntar en físico los exámenes
administrados a los participantes firmados por estos indicando su
conformidad, parciales y finales o solamente finales, según sea el caso de
acuerdo a formato adjunto Anexo N°01 (Encabezamiento de la prueba).
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 10 de 29
Para tal efecto los exámenes deberán ser administrados en papel bond
formato A-4 precisando en cada uno de ellos la fecha de administración
más los datos de identificación del participante.
b. El examen de rezagados se considera cuando el participante por motivos
excepcionales no se presenta a un examen regular y cuando la
justificación correspondiente es aceptada por el Comité Académico, la
nota máxima de la asignatura será de catorce (14), se emplea la solicitud
del Anexo Nº02. Previo pago del concepto correspondiente.
c. Los factores de evaluación para los Diplomados y Cursos Especiales son:
Evaluaciones Escritas y Trabajos de Investigación en Equipo (TIE). En el
1er Factor ira la nota de examen final del módulo o si se programa un
examen parcial y uno final, el catedrático obtendrá el promedio de
ambos. En el segundo Factor será la nota del TIE desarrollado. Los
ponderados de los factores en mención será aplicado por el respectivo
catedrático responsable del módulo.
d. Los participantes que no intervengan en la elaboración de los trabajos de
investigación en grupo, tendrán una calificación de cero (0). Aquellos
participantes que no asistan a las respectivas exposiciones, tendrán una
disminución hasta de tres puntos de la nota grupal.
e. La nota final del módulo en los programas de Diplomados y Cursos
Especiales será el promedio ponderado de cada factor antes señalado.
f. Los participantes desaprobados en un módulo del Diplomado o Cursos
Especiales, no podrán recibirse al final del programa.
g. Los participantes desaprobados en más de una asignatura no podrán
graduarse. En el caso de los participantes de Doctorados y Maestrías que
estén desaprobados podrán subsanar esta dificultad matriculándose
según la programación del CAEN en esa asignatura, en el periodo en que
se dicte.
h. Cuando ha sido desaprobado en una asignatura o módulo puede
acogerse a un examen de subsanación (Sustitutorio) pagando los
derechos correspondientes ver Anexo Nº03. Para tal efecto el Director
Académico en coordinación con el Jefe del Departamento de Evaluación
nombrarán de jurado a un catedrático especialista en el tema y del grado
académico correspondiente. La nota máxima por obtener será once (11).
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 11 de 29
i. Los participantes del Doctorado o Maestrías, que han sido beneficiados
con becas integrales o tarifas especiales que sean desaprobados en una
(01) asignatura, perderán dicho beneficio.
j. El promedio mínimo del participante en el Doctorado y Maestrías, para
poder tramitar la sustentación de la Tesis de Grado, es de catorce (14).
k. Se considera desaprobado al participante que haya obtenido una nota
promedio menor a once (11), o se encuentre comprendido en cualquiera
de los casos establecidos en el presente Reglamento.
Artículo. 09º.- Reclamos de notas
a. Los participantes, podrán presentar reclamos de notas directamente al
catedrático, en un plazo máximo de 72 horas después de que se
publique en la plataforma virtual. Para tal efecto emplearán el formato
del Anexo Nº04, enviando una copia al Jefe del Departamento de
Evaluación para su registro y trámite correspondiente.
b. Dicho reclamo será ratificado de manera personal y debe estar
debidamente sustentado. No está permitido presentar reclamos basados
en comparaciones con las notas de sus compañeros.
c. Los catedráticos, son los únicos autorizados a resolver sobre la
procedencia o improcedencia de los reclamos. El plazo máximo es de 72
horas para responder a los interesados por vía directa y electrónica, con
copia al Jefe del Departamento de Evaluación de la EPG CAEN.
d. Conocida la decisión del catedrático, el participante podrá interponer un
recurso de apelación ante el Departamento de Evaluación de la EPG
CAEN quien resolverá en primera instancia, la segunda instancia será
por el Comité Académico, quedando agotada la vía administrativa.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 12 de 29
TÍTULO V
RESPONSABILIDADES
Artículo. 10º Departamento de Evaluación
a. Elaborar el Plan de Control de la Evaluación en coordinación con los
Jefes de Departamentos (Doctorados, Maestrías, Diplomados y Cursos
especiales) correspondientes, considerando para cada asignatura el
nombre del catedrático responsable, fecha de inicio, de término y
difusión de notas, cantidad de horas y créditos que corresponde, así
como el procedimiento y coeficiente por aplicar.
b. Control de la asistencia y administración de las encuestas sobre los
docentes, soporte académico y apoyo administrativo.
c. Procesar en forma sistematizada y trasparente la apreciación de los
catedráticos, de acuerdo a los formatos de control de asistencia,
encuestas sin registrar el nombre del evaluador, informes del
Coordinador Académico, presentando los resultados al finalizar cada
asignatura o ciclo académico, a la Dirección General, Dirección
Académica y copia al Coordinador Académico con la nota alcanzada y
los comentarios sobre su desempeño con fines de auto mejora y
retroalimentación, de manera individual a cada docente en su cátedra
correspondiente, (Anexo Nº05: Apreciación de los catedráticos).
d. Evaluar la calidad de los medios de apoyo logísticos, mediante visitas,
inspecciones, encuestas a los docentes y participantes e informes del
Coordinador Académico, recomendando las medidas pertinentes para
solucionar las deficiencias y optimizar el desarrollo del proceso
académico.
e. Coordinar con la Dirección Académica, la aplicación de las reglas del
proceso de evaluación del presente Reglamento por los catedráticos de
planta e invitados en su asignatura de responsabilidad.
f. Proporcionar el Acta de Notas al catedrático para la evaluación de la
asignatura, coordinando los procedimientos de evaluación y coeficientes
por aplicar, (Anexo Nº 06 y 07).
k. Solicitar las Actas de Notas a los catedráticos según el Anexo N° 08, en
un plazo máximo de siete (07) días después de haber terminado la
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 13 de 29
asignatura o módulo, e informar a los participantes el resultado de las
notas finales de la asignatura.
m. Notifica la situación de los participantes que hayan superado el límite de
inasistencias; mediante memorándum y por vía electrónica.
n. Formula los cuadros finales y de mérito en base a las notas de las actas
finales de acuerdo a los créditos establecidos en los programas de
estudios, ciclos y módulos correspondientes, los entrega a la Secretaria
General para que formule los certificados de estudios correspondientes.
Artículo. 11º.- Catedráticos
a. Al asumir la responsabilidad de una asignatura, deberá formular el sílabo
considerando los artículos del presente Reglamento particularmente los
componentes de evaluación por aplicar y también el Anexo Nº 07:
Cobertura de la Evaluación.
b. Coordina con el Jefe del Departamento de Evaluación de la EPG CAEN
los aspectos de evaluación específicos a observar con los participantes.
c. Evaluar a los participantes en su asignatura de acuerdo a lo considerado
en el sílabo correspondiente y en el presente Reglamento, en
coordinación con el Jefe del Departamento de Evaluación del CAEN y
presentar el acta de acuerdo al Anexo Nº 08.
d. El catedrático para su proceso de evaluación ejercerá control de
asistencia de los estudiantes al inicio y al término de sus clases en todos
los programas académicos a través de control electrónico del aula
virtual.
e. Remitir electrónicamente las Actas de Notas según el Anexo N° 08, en
un plazo máximo de cinco (05) días después de haber terminado la
asignatura o módulo.
f. El catedrático es el único responsable de las calificaciones a los
participantes.
g. Solicitar al Jefe del Departamento de Evaluación del CAEN antes de la
evaluación final, la relación de los participantes que han sobrepasado el
límite de inasistencias con relación al total de horas de la asignatura o
módulos; los mismos que no deberán ser evaluados por haber perdido
ese derecho, debiendo considerarlos en el Acta de Notas como “No
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 14 de 29
Evaluado”.
h. Informar al Jefe del Departamento de Evaluación de la EPG CAEN de
los actos dolosos detectados durante las evaluaciones que apliquen en
su asignatura, bajo responsabilidad personal a fin que sean sometidos al
Comité Académico para su pronunciamiento.
g. Distribuir y controlar la administración del examen escrito, en caso
excepcional podrá el Jefe del Departamento de Evaluación administrar el
examen correspondiente.
h. Calificar las exposiciones en equipo, empleando el formato del Anexo
Nº09, tomando como referencia la apreciación de los Jefes de Grupo
según el formato del Anexo Nº10.
Artículo. 12º Coordinador Académico
a. Es el enlace entre los señores participantes con la Planta Orgánica y
profesores invitados de la EPG CAEN.
b. Es un integrante de la Planta Orgánica designado por la Dirección
Académica cumple sus funciones académicas y coordina con el Jefe del
Departamento de Evaluación de la EPG CAEN los aspectos de
evaluación específicos a observar con los participantes.
c. Verifica el cumplimiento de las funciones del personal de planta que se
desempeña como Servicio de Aula y Delegado de los Participantes.
d. Coordinara con el catedrático sobre el control de asistencia de los
estudiantes a sus clases en todos los programas académicos a través de
control electrónico del aula virtual, entregando una copia al DEVAL de
este proceso electrónico
e. El DEVAL entregara al coordinador académico el registro de control de
la asistencia del profesor y estudiante a fin de que el registro de firmas
de realice con la tolerancia correspondiente, de tal manera que no se
debe considerar ninguna firma posterior a la tolerancia en mención.
Anexo N° 11.
f. Recoge del Departamento de Evaluación de la EPG CAEN, los formatos
para las calificaciones de los trabajos en grupo, que deberá proporcionar
a los catedráticos y jefes de grupo.
g. Solicita a los catedráticos los trabajos individuales y grupales de
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 15 de 29
investigación de los participantes para ser entregados al Jefe del
Departamento de Evaluación, después de su registro se interna a la
Dirección de Investigación.
h. Establece el rol del Participante Moderador de Servicio (Cuando sea
necesario) y verifica que sólo ingresen al aula, los participantes que se
encuentren debidamente matriculados de acuerdo con la Resolución de
Admisión.
i. Al término de las clases diarias, el Coordinador Académico del programa
correspondiente entregará el Registro de Control de Asistencia (Anexo
Nº 11) debidamente firmado, al Jefe del Departamento de Evaluación.
Artículo. 13º Participantes
1. Cumplen estrictamente las disposiciones del presente Reglamento,
observa un comportamiento ético y lleva una vestimenta decorosa.
2. La asistencia a clases es obligatoria, firmarán el registro de control de
asistencia de acuerdo a los estándares de tolerancias ver artículo 7° del
presente reglamento.
3. Evitar cualquier acto doloso durante las evaluaciones, y detectada la
falta, dará lugar a la calificación con cero (0), al sometimiento del Comité
Académico y a las sanciones correspondientes de acuerdo a las normas
vigentes.
4. Realizar la evaluación del Docente, Coordinador Académico y Soporte
administrativo mediante la encuesta tomada por el Departamento de
Evaluación del CAEN.
Artículo. 14º Dirección Administrativa
a. Coadyuvar a la cultura y clima organizacional de la institución mediante
el trámite oportuno del pago a los catedráticos.
b. Activar y mantener la intranet y el soporte técnico de informática al
proceso de evaluación integral de la EPG-CAEN.
c. Brindar apoyo de impresiones, encuadernados, producción de separatas
y ayudas visuales para el proceso integral de evaluación.
d. Activar y mantener las aulas operativas con el apoyo de los medios de
ayudas académicas y el registro electrónico para el control diario de la
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 16 de 29
asistencia de los participantes que asisten a los diferentes programas de
la EPG CAEN.
TÍTULO VI
ANEXOS:
1. Modelo Encabezamiento de las pruebas.
2. Modelo de solicitud de Rezagado de examen.
3. Modelo de solicitud de examen de subsanación.
4. Modelo de solicitud de reclamo de nota.
5. Formato para la apreciación de los catedráticos.
6. Formato de Hojas de trabajo para formular el Acta de Notas.
7. Cobertura de la evaluación.
8. Acta de Notas a presentar al Jefe del Departamento de Evaluación
del CAEN (DEVAL).
9. Evaluación del catedrático a los expositores del trabajo grupal.
10. Evaluación de los Jefes de Grupo.
11. Registró de control de asistencia diaria.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 17 de 29
Anexo Nº 01: MODELO DE ENCABEZAMIENTO DE LAS PRUEBAS ESCRITAS
CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES
ESCUELA DE POSGRADO
PROGRAMA………………………………………………………………….
ASIGNATURA: ………………………………………………………………..
CATEDRATICO:…………………………………………………………………
PARTICIPANTE………………….………………………………………………………………NOTA:
FECHA:
______ FIRMA SP
Inicio de la prueba………………………………………término de la prueba:
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 18 de 29
Anexo Nº 02: MODELO DE SOLICITUD DE REZAGADO DE EXÁMEN
SEÑOR CATEDRÁTICO RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA DE:……………………………………….
YO, …………………………………………………………....………………………….…………………………
GRADO/TÍTULO …………………….……..…………………………………..…DNI …..…………
PARTICIPANTE DEL PROGRAMA …………………….………………………….…………………………………
Me dirijo a Ud., para solicitarle se me brinde la oportunidad de rendir el examen DE REZAGADO en la
asignatura arriba mencionada, por los motivos siguientes:
SUSTENTO:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Por lo expuesto a Ud. solicito acceder a mi pedido.
Chorrillos,….. de ………………….. del... 20...
Documentos adjuntos:
- Documento Justificatorio
- Copia al DEVAL documentada.
Firma
--------------------------------------------------------
PARTICIPANTE
DNI:
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 19 de 29
Anexo Nº 03: MODELO DE SOLICITUD DE EXÁMEN DE SUBSANACIÓN
SEÑOR CATEDRÁTICO RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA DE .…………………………….………………………….…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
YO, …………………………………………………………………………………....………………………….……………………….
GRADO/TITULO………………………………………………….……..…………………………………..…DNI ….……………
PARTICIPANTE DE ………………………………………….………………………….……………………………………………….
Me dirijo a Ud., para solicitarle se me brinde la oportunidad rendir un examen de subsanación en la
asignatura arriba mencionada por los motivos siguientes:
- Haber desaprobado el Examen programado con ……………………
- Mejorar mi nota promedio
SUSTENTO:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Por lo expuesto a Ud. solicito acceder a mi pedido.
Chorrillos,….. de ………………….. del 20...
Documentos adjuntos:
- Boucher de Pago al Banco de la Nación - Copia al DEVAL
Firma
--------------------------------------------------------
PARTICIPANTE
DNI:
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 20 de 29
Anexo Nº 04: MODELO DE SOLICITUD DE RECLAMO DE NOTA
SEÑOR CATEDRÁTICO RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA DE…
YO,…….. …………………………………………………………………………....………………………….…………………………
GRADO/TITULO……………………………………………….……..…………………………………..…DNI……..………….………
……
PARTICIPANTE DEL PROGRAMA………………………………….………………………….…………………………………
Me dirijo a Ud., para presentar un reclamo a la nota de obtenida en:
- Prueba Escrita
- Trabajo Investigación Grupal
- Información que tuve conocimiento el día……………… de………………………………....
SUSTENTO:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Por lo expuesto a Ud. solicito acceder a mi pedido.
Chorrillos,….. de ………………….. del 20...
Firma
--------------------------------------------------------
PARTICIPANTE
DNI:
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 21 de 29
Anexo Nº 05: FORMATO PARA LA APRECIACIÓN DE LOS CATEDRÁTICOS
PROGRAMA: ASIGNATURA: DOCENTE:
INSTRUCCIONES: Coloque en cada recuadro la nota de 0 a 20 que considere merece el catedrático y MARQUE UNA X en NO según corresponda, de acuerdo a su criterio según los aspectos señalados por apreciar:
ASPECTOS POR APRECIAR /EVALUAR Nota NO 1. Entrego el silabo y fue explicado por el catedrático al inicio de la asignatura.
2. Se recibió con la debida oportunidad, la orientación y la bibliografía diversa para el desarrollo de la asignatura y evaluación.
3. Desarrollo los temas con eficiencia, alcanzando los objetivos previstos y de acuerdo al contenido de las sesiones programadas en la progresión.
4. El contenido de la asignatura y su conducción fue comprendido a cabalidad por los SSPP o estudiantes.
5. Demostró facilidad de expresión, dominio del tema, tolerancia, respeto y buen trato con los participantes o estudiantes durante el desarrollo de la asignatura o Módulo.
6. Empleo una metodología adecuada, a través de ayudas (visuales, audiovisuales) que motivaron el interés y facilito el proceso del aprendizaje.
7. Los exámenes estuvieron orientados a resolver problemas en forma analítica, para consolidar los objetivos de la asignatura o Módulo.
8. Los trabajos grupales fueron de tipo monográfico en el que mediante el análisis se llegó a conclusiones y recomendaciones en concordancia con la naturaleza de la asignatura o Módulo.
9. El docente mostro tendencias adversas al sistema democrático y a los principios constitucionales durante el desarrollo de la asignatura o Módulo.
10. Demostró sentido de responsabilidad, puntualidad y buena presencia.
APRECIACION/COMENTARIO SOBRE LA APRECIACION DEL CATEDRATICO
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 22 de 29
Anexo Nº 06: FORMATO DE HOJAS DE TRABAJO DE NOTAS
PROGRAMA ACADÉMICO: ASIGNATURA: CATEDRÁTICO: A. HOJA DE TRABAJO Nº01: EVALUACION PERSONAL FECHAS: DE INICIO…
………DE TERMINO……. N/O GRADO/
TITULO APELLIDOS –NOMBRES Examen
Parcial Coef. 0.30
Examen Final
Coef. 0.70
Nota Final
01 Med Vet Oscar Lescano Castro 19 5.7 16 11.2 16.9 02 Lic.Socg Neyra Chocce Manuel 16 4.8 15 10.5 15.3 03 Ing Sist Gonzales Solimano Carlos 13 3.9 14 9.8 13.7 04 Crl EP Valenzuela Cáceres Hernán 15 4.5 14 9.8 14.3 05 Crl PNP León Palomino Moisés 18 5.4 16 11.2 16.6 06 C de N Barboza Santa Cruz David 15 4.5 17 11.9 16.4 07 Diplom. Noblecilla Merino Ramón 18 5.4 17 11.9 17.3
B. HOJA DE TRABAJO Nº02: EVALUACION TRABAJO GRUPAL
N/O GRADO/TITULO
APELLIDOS –NOMBRES Presentatrabajos
Coef. 0.30
Expos. trabajos
Coef. 0.70
Nota Final
01 Med Vet Oscar Lescano Castro 16 4.8 17 11.9 16.7
02 Lic.Socg Neyra Chocce Manuel 16 4.8 17 11.9 16.7 03 Ing Sist Gonzales Solimano Carlos 16 4.8 17 11.9 16.7
04 Crl EP Valenzuela Cáceres Hernán 16 4.8 17 11.9 16.7 05 Crl PNP León Palomino Moisés 16 4.8 17 11.9 16.7
06 C de N Barboza Santa Cruz David 16 4.8 17 11.9 16.7 07 Diplom. Noblecilla Merino Ramón 16 4.8 17 11.9 16.7
C. HOJA DE TRABAJO Nº03: EVALUACION FINAL
N/O GRADO/TITULO
APELLIDOS –NOMBRES Evaluac. personal
Coef. 0.60
EvaluaciGrupal
Coef. 0.40
Nota Final Asignatura
01 Med Vet Oscar Lescano Castro 16.9 10.14 16.7 6.68 16.82
02 Lic.Socg Neyra Chocce Manuel 15.3 9.18 16.7 6.68 16.48 03 Ing Sist Gonzales Solimano Carlos 13.7 8.22 16.7 6.68 14.9 04 Crl EP Valenzuela Cáceres Hernán 14.3 8.58 16.7 6.68 15.26 05 Crl PNP León Palomino Moisés 16.6 9.96 16.7 6.68 16.64 06 C de N Barboza Santa Cruz David 16.4 9.84 16.7 6.68 16.52 07 Diplom. Noblecilla Merino Ramón 17.3 10.38 16.7 6.68 17.06
Chorrillos, 18 de Marzo del 2014 ____________________ Firma del catedrático Total de Participantes: 07 Aprobados : 07 Desaprobados : 00 No evaluados : 00
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 23 de 29
Anexo Nº07: COBERTURA DE LA EVALUACIÓN.
COBERTURA DE LA EVALUACIÓN
1. EVALUACIÓN A LOS PARTICIPANTES.
A cargo del catedrático responsable de la asignatura, mediante evaluaciones personales y grupales, basadas en análisis y conceptualizaciones de actualidad, fortaleciendo y potenciando el Sistema de Seguridad y Defensa Nacional; y trabajos orientados a la producción y creación de estrategias que garanticen el bien común de la colectividad nacional, en un contexto de seguridad, desarrollo sustentable, inclusivo y prospectiva académica frente a los retos de la globalización.
Los procedimientos básicos de evaluación, disponibles a elección del catedrático son:
a. Para las evaluaciones personales (Coeficiente 6)
1) Trabajo de Investigación individual.
2) Participación en clase (incremento de puntaje adicional)
3) Exámenes parciales
4) Control de lecturas
5) Examen final
6) Ensayos
La nota promedio de estas evaluaciones se registra en el procedimiento de EXAMEN FINAL de la respectiva acta de evaluación de los participantes.
b. Para las evaluaciones grupales (Coeficiente 4)
1) Trabajo de investigación en equipo.
2) Exposición de resultados de trabajo en equipo
3) Paneles, mesa redonda y otros similares.
4) Trabajos de investigación en comité.
La nota promedio de estas evaluaciones se registra en el procedimiento de TRABAJO GRUPAL de la respectiva acta de evaluación de los participantes.
c. Lecturas recomendadas y obligatorias
El Catedrático deberá asignar durante el desarrollo de su asignatura y con la debida anticipación, lecturas recomendadas y como mínimo tres (03) obligatorias, siendo estas últimas motivo de evaluación, para lo cual deberá administrarles una prueba escrita.
Las lecturas de carácter obligatorio, deberán ser preparadas por el catedrático con el logo del CAEN y remitidas en archivo magnético
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 24 de 29
oportunamente a la Dirección Académica de esta Escuela de posgrado para su reproducción y distribución correspondiente.
d. Participación en clase
Los participantes que durante el desarrollo de la asignatura demuestren una destacada participación en clase, mediante sus preguntas o intervenciones, pueden ser reconocidos por el catedrático de la asignatura con un puntaje adicional.
e. Formulación y presentación de un Ensayo o Análisis de temas de actualidad.
1) Se exigirá que en cada semestre a los participantes presenten un Ensayo o un Análisis de Coyuntura, sobre un tema determinado oportunamente, el cual será evaluado por el catedrático correspondiente.
Los temas serán asignados al inicio de la Asignatura o modulo.
2) Previamente los participantes deberán recibir una orientación sobre la técnica de formulación de un Ensayo o Análisis de Coyuntura a cargo del catedrático.
3) La elaboración de la bibliografía, el empleo de notas a pie de página y las citas en los informes y en todo tipo de trabajos de investigación se aplicara el método internacional APA (American Psychological Association)
La orientación sobre los temas para los exámenes y trabajos de investigación en grupo, en cuanto a la bibliografía de referencia será entregada por el Catedrático de la asignatura o modulo a fin de evitar pérdidas de tiempo en su búsqueda.
2. EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES.
a. El desempeño profesional del docente, mediante apreciaciones diarias del Coordinador Académico, SSPP y la Alta Dirección del CAEN.
b. Evaluación de los docentes al concluir cada asignatura, mediante encuestas a los SSPP, administradas por el Jefe del Departamento de Evaluación.
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 25 de 29
Anexo Nº 08: ACTA DE NOTAS A PRESENTAR AL JEFE DEL DEVAL
PROGRAMA ACADEMICO CICLO AÑO
ASIGNATURA HORAS
LECTIVAS
CREDITOS
CATEDRATICO:……………………………………………………………..
FECHA DE INICIO:……………………………………FECHA DE TÉRMINO:…………………………….
N/O GRADO/TITULO
APELLIDOS –NOMBRES
Prueba Escrita
Coef. 0.60
Trabajo Grupal
Coef. 0.40
Nota Final
01 Med Vet Oscar Lescano Castro 16.9 10.14 16.7 6.68 16.82
02 Lic.Socg Neyra Chocce Manuel 15.3 9.18 16.7 6.68 16.48
03 Ing Sist Gonzales Solimano Carlos 13.7 8.22 16.7 6.68 14.9
04 Crl EP Valenzuela Cáceres Hernán 14.3 8.58 16.7 6.68 15.26
05 Crl PNP León Palomino Moisés 16.6 9.96 16.7 6.68 16.64
06 C de N Barboza Santa Cruz David 16.4 9.84 16.7 6.68 16.52
07 Diplom. Noblecilla Merino Ramón 17.3 10.38 16.7 6.68 17.06
Chorrillos, 19 de marzo 2014 ____________________ Firma del catedrático Total de Participantes: 07 Aprobados : 07 Desaprobados : 00 No evaluados : 00
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 26 de 29
Anexo Nº 09: EVALUACIÓN DEL CATEDRÁTICO A LAS EXPOSICIONES DE
TRABAJOS GRUPALES
MAESTRÍA DE DESARROLLO Y DN / EVALUACIÓN DE LAS EXPOSICIONES
Asignatura:..........................................................................................................................................
Tema................................................................................................… Fecha: ............./…......../.......
NOMBRE DEL
PARTCIPANTE:………………………………………………….........................................
Nº GRADO / TITULO APELLIDOS Y NOMBRES NOTA OBS
1 Med Vet JIMÉNEZ SUAREZ Sarita
2 Lic, Sociolg MÁLICA ESPINAR Samuel
3 Ing. Sistemas ARREDONDO LUNA Guillermo
4 Crl EP CABANILLAS GARCIA Ulises
5 Adm Neg.Inter NEIRA ROQUE Fernando Alfonso
6 Abogado PINILLOS ARAMAYO Alfredo Jorge
7 Adm.Empr RODRIGUEZ ORMEÑO Federico
8 Mag.RRII PIMENTEL MERINO Carlos Alfonso
9 Diplomático LLANOS ESPICHAN Cesar Rafael
10 Com.Social BALLESTEROS CARRANZA Teresa
Nota: Para la evaluación, se tendrá en cuenta: - Contenido y presentación del trabajo individual. (Nota base del equipo) - Exposición, Calidad de ayudas, capacidad de síntesis, y conocimiento del tema.
CATEDRATICO
FIRMA:
.................................................................
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 27 de 29
Anexo Nº 10: EVALUACIÓN DE LOS JEFES DE GRUPO
ASIGNATURA: .....................................................................................................................
CATEDRÁTICO: ………………….…………………………………………….………………………………………
TEMA: ……………………………………………………………………………………………………….................
GRUPO Nº FECHA:
Nº
GRADO / TITULO
APELLIDOS Y NOMBRES
Evaluación del Jefe de Grupo
Muy Buena Buena Regular No colaboro
1 Med Vet JIMÉNEZ SUAREZ Sarita
2 Lic. Sociolg MÁLICA ESPINAR Samuel
3 Ing. Sistemas ARREDONDO LUNA Guillermo
4 Crl EP CABANILLAS GARCIA Ulises
5 Adm Neg.Inter NEIRA ROQUE Fernando Alfonso
6 Abogado PINILLOS ARAMAYO Alfredo Jorge
7 Adm.Empr RODRIGUEZ ORMEÑO Federico
8 Mag.RRII PIMENTEL MERINO Carlos Alfonso
9 Diplomático LLANOS ESPICHAN Cesar Rafael
10 Com.Social BALLESTEROS CARRANZA Teresa
JEFE DE GRUPO
Firma …………………………………………
Post Firma…..………………………………
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 28 de 29
ANEXO Nº 11: FORMATO DE CONTROL DE ASISTENCIA, Y DISCIPLINA
REGISTRÓ DE CONTROL DE ASISTENCIA Y DISCIPLINA
Post-Grado: .................................. Fecha: …………….......
SESION HORAS ASIGNATURA O MODULO CATEDRATICO FIRMA
01
02
03
N/O CODIGO GRADO /TITULO
NOMBRE Y APELLIDOS CONTROL ASISTENCIA
FIRMA
“LAS IDEAS SE EXPONEN NO SE IMPÒNEN”
Página 29 de 29
(Marque una () presente, (F) inasistencia o una (T) tardanza: Tolerancia (Hasta 03
horas: ½ hora y más de 3 horas 1 hora) en el recuadro según corresponda.
DISCIPLINA: (Considerar un resumen del hecho, precisando nombres del personal, o S/N si no se han
producido faltas contra la disciplina)
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..…...................................................................................................................................
NOTA: De sobrepasar el límite de tolerancia, se considera inasistencia del estudiante a
toda la sesión correspondiente.
DOCENTE COORDINADOR
Firma: ...................................................
.
Post-Firma: ............................................
