Escola de Português – Verão de 2015 – Ano 13 – Nível 2

Exercícios Semana 2

Revise alguns tempos verbais aprendidos:

Mais Revisão: Pretérito Perfeito e Pretérito Imperfeito do Modo Indicativo:

1) Leia o texto e complete as sentenças com os verbos no pretérito perfeito:

__ Oi Fernando! Onde você ___________ (estar) ontem à noite? Você e a Luana ___________

(dizer) que iam ao cinema conosco e nós ficamos esperando vocês chegarem até o último

minuto, depois ____________ (ter) que entrar porque o filme estava começando...

__ Desculpe! Eu _________ (querer) te ligar, mas não _________ (poder) porque meu telefone

celular estava sem bateria... Nós não ___________ (poder) chegar ao cinema porque eu

________ (ter) um problema com o meu carro. A qual filme vocês ___________ (assistir)?

__ Nós assistimos ao filme “Diários da motocicleta”. O filme _______ (ser) muito interessante!

Depois eu __________ (saber) que ele foi dirigido pelo mesmo diretor do filme “Central do

Brasil”, Walter Sales.

__ Que bom que você e o Rodrigo ___________ (poder) se divertir um pouco! Eu _________

(ficar) esperando o mecânico chegar até tarde para ele consertar o carro... Vocês ____________

(estar) na Churrascaria Leblon depois do filme?

__ Não, nós _____________ (saber) que ela estava fechada, então nós ________ (ir) para uma

pizzaria ao lado do cinema.

__ Legal! A gente se fala mais tarde, então. Tchau!

__ Até logo!

2) Complete com os verbos entre parênteses no Pretérito Perfeito ou Pretérito Imperfeito:

Brasil – História, Parte 1:

A história da independência do Brasil é muito interessante. Parece uma história de briga

entre pai e filho. Quando Pedro, o príncipe herdeiro da coroa portuguesa, (1) _______________

(chegar) ao Brasil com a família real, ele já (2) _______________ (ter) nove anos. Os seus pais

(3) _____________ (fugir) do país, porque Napoleão Bonaparte (4) __________________

(ameaçar) invadir Portugal. O príncipe herdeiro (5) _______________ (crescer) no Brasil e se

(6) _______________ (acostumar) rapidamente à realidade brasileira, longe das tradições da

corte portuguesa. Ele (7) ________________ (gostar) da liberdade que (8) ___________ (ter) no

novo país. Quando seu pai (9) _______________ (decidir) voltar a Portugal, (10)

_____________ (deixar) o seu filho dirigindo o país. Naquela época, os brasileiros já (11)

________________ (querer) a separação dos dois países. E Pedro já se (12) ______________

(sentir) como um brasileiro há muitos anos. Assim, ele (13) ______________ (proclamar) a

nossa independência desobedecendo à ordem do pai para voltar a Portugal.

Brasil – História, Parte 2:

Complete o texto abaixo com os verbos no pretérito perfeito (p.p.) ou no pretérito

imperfeito (p.i.), conforme indicado:

A Ditadura Militar ______________ (ser – p.p.) o período da política brasileira em que os

militares ____________ (governar – p.p.) o Brasil. O governo militar ____________ (começar –

p.p.) em 1964 e ______________ (terminar – p.p.) em 1985. Este período da história do Brasil

_________ (ser – p.p.) marcado pela falta de democracia, suspensão de direitos constitucionais,

censura aos meios de comunicação, perseguição política e repressão sofrida pelas pessoas que

_____________ (ser – p.i.) contra o regime militar. Mas isto não ___________ (acontecer – p.p.)

da noite para o dia: foi um processo político lento que ____________ (favorecer – p.i.) a classe

dominante e que não __________ (querer – p.i.) perder o poder para os comunistas. A crise

política já ______________ (existir – p.i.) desde a renúncia do presidente Jânio Quadros, em

1961. O vice de Jânio ______ (ser – p.i.) João Goulart, que __________ (assumir – p.p.) a

presidência em meio a um clima político tenso. O governo de João Goulart (1961-1964)

________ (ser – p.p.) marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organizações

populares e trabalhadores __________________ (ganhar – p.p.) espaço para manifestação,

causando a preocupação das classes conservadoras como, por exemplo, os empresários, os

banqueiros, a Igreja Católica, os militares e a classe média. Todos _________ (ter – p.i.) medo

que o Brasil se tornasse um país comunista. Neste período, o mundo _________ (viver – p.i.) o

auge da Guerra Fria. Este estilo de governo populista ________________ (causar – p.p.)

também a preocupação dos EUA, que junto com as classes conservadoras brasileiras

______________ (temer – p.i.) um golpe comunista. Os partidos de oposição ______________

(acusar – p.i.) Jango de planejar um golpe de esquerda. Em 1964, João Goulart __________

(fazer – p.p.) um discurso em que ___________ (prometer – p.i.) mudanças radicais na estrutura

agrária, econômica e educacional do país. Algum tempo depois, os conservadores ____________

(organizar – p.p.) uma manifestação contra as intenções de João Goulart. O clima de crise

política e as tensões sociais ___________ (aumentar – p.i.) a cada dia e para evitar uma guerra

civil, Jango __________ (decidir – p.p.) sair do país e se refugiar no Uruguai. Assim, os

militares __________ (tomar – p.p.) o poder.

Brasil – História, Parte 3: A Ditadura Militar

O governo militar ___________ (decretar – p.p.) mandatos políticos que __________ (tirar –

p.p.) a estabilidade de funcionários públicos, ___________ (eliminar – p.p.) a liberdade de

imprensa e os direitos dos cidadãos. Os militares ____________ (perseguir – p.i.) pessoas que

___________ (lutar – p.i.) contra o regime. Muitos estudantes, jornalistas e intelectuais

__________________ (decidir – p.p.) entrar na luta armada. A repressão e a tortura

______________ (causar – p.p.) a morte de muitas pessoas. Baseado no livro de Fernando

Gabeira, “O que é isso, companheiro?” é um filme que conta fatos verídicos da realidade

política brasileira na década de 60.

Em 1979, o governo brasileiro _________ (dar – p.p.) anistia às pessoas envolvidas em crimes

políticos e, em 1984, devido à pressão pública, ___________ (acontecer – p.p.) um grande

movimento popular – chamado Diretas Já! – que ___________ (levar – p.p.) ao fim da

ditadura. Depois disto o Brasil _____________ (ter – p.p.) um processo lento de

redemocratização. As primeiras eleições diretas para presidente só _______________ (ocorrer –

p.p.) em 1989.

Revisão: Futuro do Presente do Modo Indicativo:

3) Escreva perguntas no futuro e depois complete as respostas:

a) ..................................................................................................................................?

Os alunos de português ........................ em Portugal no próximo verão.

b) ..................................................................................................................................?

Em dezembro, nós ........................ ao Rio de Janeiro para celebrar as festas de fim de ano.

c) ..................................................................................................................................?

Não, não ................................. mais poluição no planeta em 50 anos.

d) ..................................................................................................................................?

e) Os alunos ............................. para Itacaré para fazer turismo ecológico.

4) Responda às perguntas abaixo:

a) O que você fará no próximo fim de semana?

...................................................................................................................................

b) Como você celebrará seu próximo aniversário?

...................................................................................................................................

c) Para onde você irá nas férias de inverno?

...................................................................................................................................

d) Qual será a primeira coisa que você fará quando terminar o programa de português?

...................................................................................................................................

e) Como será a sua vida em 5 anos (provavelmente)?

...................................................................................................................................

Revisão: Preposições POR e PARA:

5) Complete os exercícios abaixo (partes I e II):

II) Complete as lacunas com POR ou PARA:

1. Os alunos foram juntos a biblioteca.

2. Muitas pessoas vão o Sudeste em busca de melhores empregos.

3. Sempre falo com minha mãe telefone.

4. As compras chegaram correio?

5. Antes de sua viagem a Ouro Preto você deve passar Belo Horizonte.

6. Minha família e eu ficamos em Portugal três semanas.

7. Não podemos esquecer que a tarefa é sexta-feira.

8. Eu paguei 20 dólares dicionário de português.

9. Esta carta é _________ mim? Que surpresa!

10. Você foi para a cidade passando ___________ ponte ou pelo túnel?

6) Revisão: Tarefas Domésticas

Revisão: Tarefas Domésticas

Revisão: Voz Passiva

1. lavar o banheiro

2. cortar a grama

3. tirar o pó

4. passar pano no chão

5. cozinhar

6. lavar louça

7. lavar roupas

8. varrer o chão

9. arrumar a cama

10. molhar as plantas

11. cuidar do cachorro

12. passar roupa

13. pôr a mesa

14. limpar as janelas

15. fazer compras

16. passar o aspirador

17. estender a roupa

18. levar o lixo para fora

A. Enumere as figuras de acordo com as ações

indicadas a seguir.

B. Agora responda:

Com que frequência você faz essas tarefas? De quais delas você

não gosta? Qual delas você preferiria fazer, no caso de uma

divisão de tarefas em sua casa?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

7) Passe as frases para a voz passiva:

a) Os alunos fizeram a prova.

______________________________________________________________________

b) A professora corrigiu os exames na semana passada.

______________________________________________________________________

c) O mecânico conserta o carro.

______________________________________________________________________

d) Eles viram o filme ontem.

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e) O time do Brasil ganhou a Copa do Mundo de 1970.

______________________________________________________________________

f) Os alunos trazem os trabalhos toda semana.

______________________________________________________________________

g) Meus pais alugam uma casa na praia.

______________________________________________________________________

h) No fim de semana nós lemos o artigo que a professora pediu.

______________________________________________________________________

i) Shakespeare escreveu Hamlet.

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8) Transforme as frases para a voz passiva:

1. Os alunos leram os contos durante o fim de semana.

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2. A professora oferecerá o curso de filme e literatura novamente.

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3. O filme A Hora da Estrela ganhou o Urso de Prata em Berlin.

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4. O Presidente Obama fez um discurso de uma hora anteontem.

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5. Os estudantes comprarão o dicionário amanhã.

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6. O agente imobiliário tem alugado casas durante todo o ano.

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7. Muitos imigrantes enfrentam grandes perigos ao ultrapassar a fronteira.

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8. A literatura de Clarice Lispector indaga sobre a condição humana.

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9. O árbitro do jogo expulsou Neymar de campo.

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10. Os professores elegeram o novo Decano da Universidade.

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Revisão vocabular: Roupas e Acessórios

9) Responda às perguntas com frases completas, usando há ou faz.

a) Há quanto tempo você não usa terno e gravata?

________________________________________________________

b) Há quanto tempo você estuda português?

________________________________________________________

c) Faz quanto tempo que você não vê um bom filme?

________________________________________________________

d) Há quanto tempo você estuda em Midddlebury?

________________________________________________________

e) Faz quanto tempo que você não usa sapatos de salto?

________________________________________________________

f) Há quanto tempo você não viaja?

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g) Há quanto tempo você mora na sua cidade atual?

_____________________________________________________________________

h) Há quanto tempo você não vê a sua mãe?

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i) Faz quanto tempo que você tem seu computador?

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j) Há quanto tempo você não vai ao teatro?

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10) Imagine o que estas pessoas vão usar nas seguintes situações. Liste pelo menos 3 itens

para cada situação:

a) Eu vou para o Alaska em janeiro.

______________________________________________________________________

b) Nós vamos para o Rio de Janeiro em dezembro.

______________________________________________________________________

c) Marcos vai para uma entrevista de emprego.

______________________________________________________________________

11) Leia as frases e indique quem as diz, o vendedor (V) ou o cliente (C):

a) ________ Bom dia! Posso ajudar?

b) ________ Débito ou crédito?

c) ________ Você tem essa blusa na

cor amarela?

d) ________ Você precisa de algo

mais?

e) ________ Quanto custam essas

botas?

f) ________ Qual é seu tamanho?

g) ________ Você aceita cheque?

h) ________ Pois não?

i) ________ Onde fica o provador?

12) Na loja: Complete a conversa com perguntas ou respostas apropriadas:

a) Vendedor: Pois não? Posso ajudá-la?

Cliente: __________________________________________.

b) Cliente: ___________________________________________?

Vendedor: Este relógio custa $80 reais, mas aquele custa só R$45.

c) Vendedor: Quanto você calça?

Cliente: __________________________________________.

d) Vendedor: __________________________________________?

Cliente: Claro, o provador fica ali.

e) Cliente: __________________________________________.

Vendedor: Aceitamos, sim.

13) Leia o texto abaixo e depois complete o diálogo sugerido:

Saiba o que fazer em caso de perda de passaporte durante viagens no exterior

Passaporte perdido ou roubado no exterior é sinônimo de uma boa dose de dor de cabeça. O

primeiro passo para resolver a situação é ir pessoalmente até o consulado ou embaixada para

solicitar um substituto. Ou seja, se você estiver em uma cidade sem representação brasileira,

prepare-se para uma viagem dentro da viagem. E se isso acontecer num final de semana ou

feriado, prepare-se para ficar mais alguns dias viajando. Para tirar o novo passaporte junto à

embaixada ou ao consulado, o turista terá de desembolsar cerca de US$ 160 --valor relativo ao

passaporte novo, mais taxas. Outros dois inconvenientes: não existe serviço de urgência para o

documento pedido no exterior, e o prazo de validade do novo passaporte poderá ser reduzido, a

critério da autoridade consular. Vale lembrar que os meses de férias (dezembro, janeiro e julho)

são os mais movimentados no setor de passaportes das representações consulares, o que aumenta

o tempo de espera para a emissão. A perda de documento não justifica a isenção de multa para

remarcação do bilhete aéreo. Isso porque será a chamada "regra tarifária" dele que vai determinar

se o turista está ou não sujeito à multa para remarcação. Se o passageiro adquiriu um bilhete "full

fare", o que significa as tarifas mais altas --aquelas pagas por passageiros de primeira classe ou

classe executiva-- muito provavelmente ele não precisará pagar multas para remarcar", diz

Christina Canto, executiva de relacionamento com o cliente da British Airways.

(Adaptado de http://www1.folha.uol.com.br/turismo/792309-saiba-o-que-fazer-em-caso-de-

perda-de-passaporte-durante-viagens-no-exterior.shtml, Folha Online)

Agora complete o diálogo, usando informações corretas de acordo com o texto:

Agente de viagens: Viagens Brasiltur, boa tarde!

Turista: Boa tarde. Estou em Buenos Aires e preciso que você me ajude, porque perdi meu

passaporte durante a viagem. O que devo fazer?

Agente: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Turista: Vou precisar pagar para tirar um passaporte novo?

Agente: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Turista: Minha viagem de volta é amanhã, dia 5 de janeiro. Você acha que vou conseguir um

passaporte novo antes da viagem?

Agente: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Turista: Ah, então vou precisar adiar o meu voo, que é de classe econômica. Vou precisar pagar

mais para transferir minha viagem de volta?

Agente: ____________________________________________________________

Turista: ___________________________________________________________

Revisão: Vocabulário de viagem

14) Veja o vocabulário de viagem a seguir e depois complete os exercícios propostos:

Revisão: Tempos compostos do modo indicativo

15) Leia as informações sobre os tempos compostos e depois faça os exercícios sugeridos.