Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lógico

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    1/11

    O Brinquedo (Eco)lgico

    Autoria: Andreia Prego

    Ilustrao: Andreia Rocha

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    2/11

    bril de dois mil cinquenta, um pr-do-sol que se comea a querer mostrar numa pequena vila rodeada de prdios e de grandes

    monstros urbanos que preenchem todo o espao vazio que nela encontram, uma temperatura quente que se vai abafando no meio

    de toda aquela nuvem de fumo que escapa das fbricas. A primavera no tarda em

    aparecerum pouco tarde, certo, mas no por sua vontade. Breve chegar, o inverno.

    Tm-na impedido de conseguir mostrar toda a sua beleza, toda a sua magnificncia-, mas

    agora faltam apenas algumas horas. Esta noite promete ser uma despedida, bem

    mansinha, do inverno que nos fez companhia ao longo destes cinco largos meses; o

    cansao j se nota nos pequenosestragosque vai deixando, atravs do seu rasto

    poderoso. Por mais forte que seja, o frio tambm precisa de repousar e de carregar todas

    as suas energias para que no prximo inverno esteja em perfeitas condies para voltar a

    fazer o que de melhor sabe: criar aconchego.

    Pedro passeia-se pelas ruas de Ponte de Lima, como todos os dias, com a sua bicicleta j desgastada dos anos e do uso, mas de quem

    ele no consegue desfazer-se, por ter sido sempre um objeto que passou de gerao em gerao na sua famlia. Para Pedro, tudo o que

    consegue alcanar tem um saborzinhoespecial, muito pelo facto de viver no seio de uma famlia humilde que, como tantas outras, tem

    algumas dificuldades financeiras.

    Com apenas dez anos, uns olhos castanhos cor de mel e um sorriso delicioso, encara o mundo de braos e peito aberto, num corpo

    franzino, mas com corao de gigante.

    A

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    3/11

    As vilas demasiado movimentadas no so o seu lugar de eleio. Durante grande parte dos seus dez anos, viveu com a famlia numa

    zona mais sossegada com grandes reas verdes, numa pequena casa j velha, enrugada pelo tempo (sim, as casas tambm envelhecem e

    deixam tatuadas nas paredes as histrias de vida). Para Pedro o melhor de tudo era o recanto da casa, a que chamava de paraso verde; era

    nele que ocupava grande parte do seu tempo, onde criava histrias para os seus bonecos improvisados, onde jogava bola com os dois

    irmos, onde no sentia o tempo passar. Pedro sempre preferiu o ambiente fora da casa. Foi um mido educado no contacto com a natureza

    e isso refletia-se na sua personalidade tempestuosa. A sua grande ligao ao campo, s flores, gua f-lo apaixonar-se pelas estaes do

    ano, principalmente pela fase em que elas do lugar umas s outras, para que cada uma possa mostrar as suas qualidades e o que as

    caracteriza como sendo energia.

    Aquele pr-do-sol estava a fazer-se sentir muito mais do que todos os outros. Tudo o fazia acreditar que a primavera se avizinhava e

    ele sentia-se em xtase! Era a sua estao preferida, o momento de recomeo, o florescer de novas oportunidades. Chegara a altura de

    largar o que j tinha perdido na vida e de agarrar com fora os novos sinais de luz, que se faziam sentir pelo pouco nimo que a natureza

    ainda tinha tempo para criar naquela pequena vila, invadida desde h uns anos pela indstria e pela poluio que desde ento a assombrava.

    Pedro sempre ouvira falar do rumo decadente que o nosso mundo azul e verde estava a levar. Desde cedo percebeu que este

    problema estava a fazer com que o stio que julgava seguro, o seu mundo, o seu espao, podia tambm estar a ser completamente desfeito,

    virar p, tornar-se um pedao de nada, bem cinzento, escuro, sem o mnimo sinal de vida. Os seus dez anos, no parecendo, faziam dele uma

    criana muito mais madura do que o habitual nas crianas da sua idade, mais consciente dos problemas, que se iam desenhando por entre os

    seus dias. Talvez por tudo isto, o pequeno rapaz tivesse sido desde muito cedo um apaixonado incondicional pelas descobertas e pelos novos

    conhecimentos, estava sempre com vontade de aprender e de solucionar problemas pontuais que lhe iam surgindo.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    4/11

    A noite despediu-se, bem calminha, do inverno, e deixou a primavera romper em toda a sua fora, emanando sol por tudo o

    que fosse cu. As flores estavam finalmente sorridentes, os campos muito bem vestidos e as pessoas mostravam um arleve e feliz. De

    repente, a vida parecia exultante, como se tudo se tivesse transformado, como se toda aquela nuvem escura, carregada de negativismo,

    tivesse partido para uma viagem de repouso, onde iria retemperar foras para tentar ser, ainda, mais feliz.

    Pedro acordou bem cedo, o sol que se escapuliu pelos buraquinhos do seu estore deu-lhe uns bons dias, bem quentinhos e

    acolhedores. O seu dia no podia comear de melhor forma! Saltou da cama, abriu a janela do quarto e respirou aquele ar puro e bem

    cheiroso, que se espalhava por toda a sua casa. O dia prometiaou, pelo menos, assim queria pensar. Apressou-se a vestir, pegou numa das

    torradas com geleia que a me havia preparado, despediu-se com um grande beijo e, assim que o seu p direito pisou a parte exterior da

    casa, um sentimento de desiluso, de uma profunda insatisfao invadiu o seu pequeno grande coraozinho. O rapaz no queria acreditar,

    era inacreditvel o que presenciava, os seus olhos ficaram estticos e o corpo catatnico. Mesmo sua frente, talvez a uns 500 kms, uma

    grande fbrica lanava, numa extensa nuvem de fumo, de um cinzento bem carregado, uma quantidade de gazes e qumicos que parecia

    estar a fazer adoecer aquela primavera linda. As pessoas que se passeavam apressadas para os seus trabalhos sentiam-se pesadas e

    atordoadas, fazendo de tudo para fugir daquele cenrio. Pedro voltou atrs, pegou na sua mochila e partiu rumo s pequenas ruas espalhadas

    por aquele recanto, procurando perceber o que estava a acontecer e com uma profunda sensao de impotncia perante este

    acontecimento.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    5/11

    Os seus passos eram cautelosos e medrosos, assim como a sua opinio perante aquele monstroque acabara de ver. Ele continuava

    sem perceber como era possvel que o ser humano fosse capaz de estragar a sua prpria vida, arruinar o seu patrimnio, a sua natureza em

    troca de dinheiro, de produtividade. Para este pequeno mido, era impensvel ficar na dvida entre escolher a natureza ou uma vida baseada

    em fbricas e stios onde o ar no fosse o mais puro possvel. A sua cabea estava inquestionvel e o seu corao cheio de revolta e de mgoa.

    Guardou para si mesmo o temor sentido e continuou a traar caminho. Passo aps passo, Pedro tinha o olhar preso no infinito e o

    corpo presente. A calada era dura e ele podia senti-la nos ps graas aos sapatos j gastos e desfeitos pelo uso e pelo tempo. Em pleno

    sculo XXI, ainda existiam casos assim, em que a vida no fcil e que o mais bsico que pode haver no se encontra ao alcance de toda a

    gente, mas, para o pequeno rapaz, isso no era o mais importante. A educao e personalidade humilde tinham feito dele um ser humano

    muito mais ligado a aspetos racionais do que materiais.

    Enquanto caminhava, chutava pedras, na esperana de que com elas o problema tambm partisse, que sasse de vez da sua

    cabea e o deixasse, pelo menos, uma vez, pensar com clareza. Num desses pontaps, notou algo de estranho, o som da suposta pedra tinha

    sido diferente, um som mais grave e com um peso mais leve.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    6/11

    Pedro ajoelhou-se e com as duas mos pequeninas trouxe at ele a pedra que o deixou duvidoso. Num dia to mau como

    aquele, achava que nada de bom lhe poderia acontecer, mas, de facto, no era bem assim. Pedro agarrou com fora aquele objeto e levou-o

    rapidamente at si. De imediato, percebeu o que aquilo era: pela primeira vez tinha nas suas pequenas mos um brinquedo! A sua famlia

    nunca tinha tido oportunidade para o presentear com um; as condies econmicas nunca o permitiram e, assim que o viu, Pedro delirou. Era

    um carrinho! a sua imaginao f-lo viajar e descobrir mil e uma brincadeiras possveis.

    Depois de tentar perceber se algum o teria perdido, guardou o carrinho, afinal tinha sido o seu primeiro brinquedo, algo que ele

    nunca mais iria esquecer, e seguiu caminho at escola. O toque de entrada j tinha soado pelos corredores

    da escola e Pedro sabia que estava atrasado e que, quando entrasse a porta da sala de aula, sentir-se-ia mal

    por saber que estava a falhar umas das regras mais importantes que os pais e professores lhe tinham

    transmitido. Mas, naquele momento, nada mais importava a no ser aquele brinquedo que tinha aparecido

    na sua vida, como que por um acaso.

    O caminho fez-se bastante rpido. O pequeno rapaz apertou a mochila contra as costas e correu,

    como se a sua vida tivesse ganho mais fora, mais nimo.

    A aula j ia a meio quando Pedro, ofegante, irrompeu pela sala. A professora acenou-lhe ligeiramente com a cabea para que entrasse

    embora o seu olhar conseguisse demonstrar o descontentamento pelo seu atraso. Apesar de ter chegado tarde, Pedro ocupou o seu lugar na

    sala e tentou seguir a matria, mas sabia, exatamente, onde a sua mente estava e em que se ocupava.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    7/11

    No passaram mais do que vinte minutos e a aula deu-se por terminada com o soar das campainhas ensurdecedoras que se

    faziam sentir pelos largos corredores. Sonhador, arrumou todos os seus materiais na mochila e apressou-se em sair. Era a ltima aula e estava

    ansioso pelo regresso a casa, mas a professora no tardou a interromper o seu passo apressado. Preocupada, pois no era normal em Pedro

    este tipo de atraso, as suas palavras saram-lhe com um tom meigo e delicioso que, no fundo, o fizeram sentir protegido e acarinhado.

    O pequeno rapaz no se quis prolongar, era algo que queria guardar apenas para si. Partilhar este pequeno segredo deixava-o um

    pouco aterrorizado, receava que este se desmoronasse. Inventou, assim, a desculpa de que a sua me se tinha atrasado com o almoo,

    deixando a professora um pouco desconfiada.

    O caminho de volta para casa parecia menor que o de ida para a escola, mas Pedro sabia que era apenas impresso sua, pois sabia que

    o que tornava o caminho mais curto era a vontade de chegar a casa e descobrir toda aquela nova experincia. Tinha, pela primeira vez, em

    mos, uma nova sensao, um brinquedo, que era seu e que nunca, em momento algum, largaria.

    Abriu a porta de casa. A me, Helena, estava junto ao fogo de lenha, como sempre, a preparar a refeio que iria acompanhar mais

    aquele final de dia. Todos os dias quando regressava a casa, o mido acarinhava a me com um bom abrao e um beijo que lhe enchia a alma

    e o corao, mas, desta vez, os seus olhos, cor de mel, apenas sabiam o percurso at ao quarto.

    Helena estranhou e, de certa forma, o seu instinto de me despertou. Largou tudo o que tinha em mos e caminhou at ao quarto do

    filho. L estava Pedro, ajoelhado contra a cama, com aquele carrinho a andar de uma mo para outra, a pensar em todos os acontecimentos

    que se tinham passado naquele dia. Sentia-se nas nuvens, mas ao mesmo tempo confuso.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    8/11

    Helena entrou bem devagarinho no quarto do filho, encostou-se ombreira da porta e ficou ali a apreciar os movimentos do

    rapaz. Tudo aquilo a fazia sentir-se perdida e, no aguentando mais a

    curiosidade, perguntou ao filho o que carregava nas mos e por onde andava

    todo o seu pensamento.

    Assim que ouviu a voz da me, Pedro deu um salto assustado e tentou esconder

    o carrinho atrs das costas, embora sem efeito, pois percebeu logo que a me o havia

    estado a apreciar. Decidiu-se pelas trguas e partilhou o seu segredo com a me.

    Contou-lhe tudo, detalhando cada pormenor do que tinha vivenciado.

    A me sentiu-se feliz por saber que havia confiana entre eles, mas,

    simultaneamente, um pouco desanimada por saber que no faz parte deste momento inesquecvel que o seu menino se encontrava a passar.

    Helena abraou o filho e demonstrou, nesse pequeno abrao, toda a felicidade por o ver assim, entusiasmado e feliz. Bateu a porta do quarto

    de Pedro, bem devagarinho, e voltou para a cozinha. No tardava para que o pai de Pedro, Antnio, chegasse.

    O relgio marcava as dezanove horas e trinta minutos, em ponto, quando a porta, verde e sem brilho, se abriu. Era Antnio que

    voltava aps mais um dia de trabalho que lhe tinha levado todas as foras. Trabalhava numa pedreira e todos os dias antes de o sol nascer

    despedia-se da famlia e partia rumo a mais um dia de trabalho, duro e forado.

    Assim que chegou, abraou a esposa e pousou, num cadeiro desgastado pelo tempo, a pequena mochila, onde todos os dias levava o

    almoo. Habituado a encontrar Pedro na sala, perguntou pelo rapaz, e Helena contou-lhe o dia do filho. Para Antnio, foi o suficiente. Calmo,

    caminhou at ao quarto do rapaz e deu-lhe um beijo, que Pedro, sabia bem, carregava o sabor do amor.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    9/11

    Antnio e Pedro olharam-se durante alguns minutos antes de algum ter coragem para dizer uma palavra que fosse. Aps isto, Antnio

    soltou as primeiras palavras que fizeram o menino sentir-se mais calmo, mais sereno. Durante horas, o pai, cansado do seu dia de trabalho,

    passou todas as suas vivncias ao filho que parecia estar a ouvi-lo muito mais do que em qualquer outra circunstncia. Antnio comeou por

    contar a Pedro que h uns tempos atrs, j no tempo dos seus bisavs, Ponte de Lima era conhecida muito pelos seus espaos verdes, pela

    sua quantidade de vida, pelos seus campos de flores que enchiam de cor todas aqueles espaos. Contudo, o passar dos anos tinha levado aofim da boa reputao desta vila e toda a populao que l habitava se mostrava descontente e desanimada, como se todo aquele ambiente

    tivesse, por fim, dominado tambm as pessoas.

    O pequeno mido sentia-se incrdulo. No conseguia imaginar como tudo aquilo que o pai lhe acabara de contar podia ter

    desaparecido assim, completamente, no deixando uma nica boa lembrana. Toda esta desiluso fez o menino olhar, co m algum medo, para

    o seu carrinho. Sentia-se triste por saber que grande parte da culpa da situao em que a vila se encontrava, tambm era dos carros que cada

    vez mais dominavam aquelas ruas e uma sensao de desnimo acabou por dominar o seu peito.

    Antnio conhecia o filho melhor do que qualquer outra pessoa e podia descobrir o que pela mente lhe passava atravs dos olhos, de

    mel, do seu menino. Com o carinho que os envolvia, o pai pegou-lhe nas mos pequeninas e perante toda aquela conversa, fez-lhe uma

    promessa que jamais iria esquecer: juntos iriam construir aquele mesmo carrinho, o smbolo de felicidade de Pedro, amigo do ambiente.

    As primeiras palavras do pai soaram-lhe quase como irreais, no sentia segurana naquela promessa, mas sentiu-se feliz por saber que

    mergulhado neste sonho no se encontrava apenas ele, mas tambm o amor do seu pai.

    Os anos sucederam-se rapidamente. Pedro tinha, agora dezasseis anos, mas toda aquela conversa e aquelas palavras continuavam

    repetidamente a passear pela sua cabea. Continuava por ser um sonho no concretizado e isso mexia demasiado com todos os seus

    sentimentos. O brinquedo estava, agora, exposto na sua mesinha-de-cabeceira para que todos os dias, ao acordar, o seu dia ganhasse outro

    valor, outra vontade de conquistar qualquer batalha que se enfrentasse no caminho.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    10/11

    Pedro encontrava-se agora no secundrio, mais precisamente no dcimo ano, e sabia exactamente onde queria que o seu futuro

    chegasse. Toda a sua infncia tinha contribuido em muito para as suas escolhas a nvel escolar e nunca, em momento algum, recuou. Era um

    aluno aplicado e bem-sucedido que aproveitava o seu pouco tempo livre para tentar ajudar financeiramente os pais, trabalhando numa

    pequena oficina perto de sua casa.

    Podia ver-se nos olhos de Pedro que as dificuldades que lhe surgiam no caminho no o abalavam e que aquele sorriso tinha sido

    desenhado para conquistar tudo em que acreditasse. A determinao e a coragem sempre andaram de mos dadas no seu caminho e isso

    fazia dele uma pessoa batalhadora que acreditava nas suas conquistas, mesmo antes de as tornar verdicas.

    O interesse por carros tinha acalmado um pouco na vida do jovem rapaz, os seus estudos ocupavam, naquele momento, lugar de

    destaque. Sabia que existiam metas que precisavam de ser cumpridas e no queria desiludir-se a ele, muito menos aos pais. Pedro sempre

    acreditou que um dia, conseguiria dar-lhes a ajuda necessria de que eles careciam.

  • 8/12/2019 Escola Profissional Do Alto Lima- O Brinquedo (Eco)Lgico

    11/11

    Alguns meses mais tarde, Pedro encontrava-se, mais uma vez, na sua tarde livre, a

    trabalhar na oficina em que tinha arranjado um pequenopart-time, at que, de repente,

    surge pelo porto sujo e oleado um carro exactamente igual ao brinquedo que encontrara

    um dia. O jovem deixou para trs tudo o que estava a fazer e contemplou por horas a fio o

    que acabara de suceder mesmo sua frente. Pedro sentia-se viajar pelo tempo. Assim que

    despertou para a realidade, decidiu de imediato ligar para o pai, elucidando-o sobre tudo o

    que presenciara.

    Ansiosamente, aguardou que as horas voassem em vez de, simplesmente, passarem. Estava desejoso por chegar a casa e pr em

    prtica o que tinha conversado com o pai naquela mesma tarde. Ambos decidiram que iriam naquele mesmo dia comear a pr mos obra.

    E assim foi Desde que Pedro chegou at ao nascer do sol, ambos trabalharam afincadamente para levar aquele projecto a bom-porto. E

    assim continuaram

    Os dezoito anos tinham batido porta de Pedro h pouqussimo tempo quando, finalmente, aquela promessa lanada, ainda na sua

    infncia, se tornou realidade. Pai e filho tinham acabado por conquistar um dos seus maiores sonhos, um carro ecolgico, que se encontrava

    envolto naquele amor que os unia.

    O jovem adolescente tinha agora terminado o ensino secundrio e estava pronto a decidir sobre o seu futuro, quando por mera

    coincidnciaou no, foi-lhe proposto que apresentasse aquele projecto a toda a comunidade limiana. Pedro sentiu-se nervoso e reticente,

    mas, com a ajuda do pai, tornou aquele passo possvel, marcando assim um marco importante na sua vida. Toda a populao o aclamava e

    homenageava! Pedro tinha acabado de salvar o seu pequeno mundo e o de todos eles com aquele carro (eco)lgico, contribuindo, assim,

    para um futuro de zero emisses!