ESCOLA SEMMUROS

ENSINOFUNDAMENTAL- ETAPAIAlunos 06 a 08 anos

em casa também se aprende

MÚSICA

Atividade de Música

2

Apreciação

Musical

Essa atividade poderá ser realizada com

orientação dos pais, com a participação de

pelo menos duas pessoas!

3

Olá pessoal! Hoje vamos conhecer Pedro e o Lobo,

que é uma história infantil contada através da música. Foi composta por Serge Prokofiev em 1936, com o objetivo

pedagógico de mostrar às crianças as sonoridades dos diversos instrumentos musicais. Cada personagem da história

(Pedro, o lobo, o avô, o passarinho, a pata, o gato e os caçadores) é representada por

um instrumento diferente.

O garoto Pedro vivia em um chalé no meio das montanhas ao lado deseu avô e de três amigos: o passarinho Sasha, a pata Sônia e o gatoIvan. Certo dia, surge na floresta o lobo mais feroz já visto poraquelas redondezas e o pequeno e destemido Pedro decide ir à suacaça. Para essa aventura, conta com a ajuda de seus fieiscompanheiros. E agora, será que esta turma é capaz de realizar talfaçanha?

“Pedro e o Lobo”

SUGESTÕES DE PESQUISA:

Livro Pedro e o Lobo – Editora Saraivahttps://www.youtube.com/watch?v=t

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Click no link acima, assista o vídeo e depois responda as perguntas!

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VAMOS JOGAR!

Regulamento

❑ 1 - cada participante tem um minuto para responder;❑ 2 - cada resposta vale 3 pontos; ❑ 3 - quem errar a resposta, perde 2 pontos; ❑ 4 - quem fizer 20 pontos primeiro ganha.

Atenção! Uma pessoa precisa anotar os pontos de cada participante.

1 - Quais são os animais que aparecem na história?

2 – Qual instrumento musical representa o avô de Pedro?A - fagoteB - violãoC - flauta

3 – Na história, qual som tem a espingarda de Pedro?

A – som de palmaB – som de rolhaC – som de bomba

4 – O pássaro Sasha é representado por uma?

A - viola B - flautaC - corneta

5 – Na história, qual o nome da pata?

A - MariaB - Alice C - Sônia

6 - Na história, qual é o nome do gato? A – IvanB – JoãoC – Maurício

7 – Quando os caçadores disparam suas armas

ouvimos?

A – som de violinoB – sons de tamboresC – som de flauta

Respostas:1 –O passarinho, o pato, o gato e o lobo

2 –Letra A (fagote)3 –Letra B (rolha)4 –Letra B (flauta)5 –Letra C (Sônia)6 -Letra A (Ivan)

7 –Letra B (sons de tambores)

Até a próxima!

#fiqueemcasa

A Secretaria de Educação

segue promovendo

atividades para serem

feitas em casa, com apoioe

participação da família.

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