Espaços Profissionais a conquistar com as novas mídias Bibliotec@rio aposte nesse profissional Ursula Blattmann Universidade Federal de Santa Catarina

Espaços Profissionais a conquistar com as novas

mídias

Bibliotec@rio aposte nesse profissional

Ursula Blattmann Universidade Federal de Santa CatarinaDepartamento de Ciência da Informação

Porto Alegre, 30 julho de 2003

Ursula Blattmann – Espaços profissionais a conquistar e as novas mídias

Sumário• Espaços e as mídias

• Bibliotecas, Centros de Documentação, Editoras, Internet

• Novas organizações: tele-trabalho, estrutura (recursos humanos , de armazenamento e de tratamento), recuperação e disseminação da informação, desenvolver produtos e serviços

• Leitores : do papel ao eletrônico on-line

• Compartilhar a informação: formatos e cooperação


Espaços e as mídias

• Sociedade X Cidadania – evolução e adaptação

• Fontes de informação: forma, conteúdo e processo

• Satisfação das necessidades de informação

• Perfil profissional: ética, trabalho com reflexão crítica, presteza, dedicação, colaboração, cooperação, solidariedade, prudência

• Do papel ao virtual: suportes da informação, técnicas, tecnologias e pessoas


• “A biblioteca é um organismo vivo." Ortega y Gasset

• Adaptação e evolução... sobrevivência das pessoas e das organizações

• Conviver no mundo digital on-line: valores, velocidade, custos

Bibliotecas, Centros de documentação, Editoras,

Internet


Novas organizações• Teletrabalho e telesserviço • Estruturas organizacionais: ambiente,

profissionais, serviços e produtos• Organização da informação: como

recuperar determinada informação? Quais fontes utilizar?

• Barreiras: tempo, espaço, acesso, idioma, políticas internas e externas

• Quais serviços e produtos de informação?


Leitores: do papel ao eletrônico on-line

• Texto escrito – editoração – diagramação –comercialização - distribuição

• Conversão: equipamentos e ferramentas• Vantagens e limitações • Custos X Benefícios• Direitos autorais e licenças de uso• Formatos : ASCII (.txt, .doc, ...), HTML

(.html, .htm ) , códigos abertos e aplicações específicas (.ps, .doc – Word, .pdf - Adobe)


Tipos de livros digitais

• eBooksBrasil, ePublisher House, começou em de 1999, nos primórdios da Revolução dos eBooks, com RocketEditions, para dar apoio e divulgar os formatos abertos.

• Os Livros Digitais eBookEditProTM são executáveis (arquivos *.exe).

• Requisitos técnicos – computador com Windows 95/98/NT4 e IE4+, sem nenhum programa adicional.

• Basta clicar e ler. Para escolher o tipo de letra que quiser,

• Para fechar os livros apresentados em tela cheia, basta utilizar Esc ou Alt+F4.


Ursula Blattmann – Espaços profissionais a conquistar e as novas mídiashttp://www.ebooksbrasil.com/guiadoerocket.html


http://www.ebooksbrasil.com/ebookspro/alicem.exe






Compartilhar a informação

• Formação do bibliotecário• Gerenciar o acervo e a coleção• Conhecer recursos informacionais• Perfil do público ou da comunidade• Classificação das necessidades• Estratégias na recuperação da

informação• Serviços e produtos de informação


Cuidados na Web e na vida

• Ataques Passivos• Ataques Ativos• Tipos de Ataques• Vírus e Spam• Dedos inexperientes• Falsificação• Usurpar


Características dos recursos informacionais

• Aplicação de critérios de qualidade na seleção e uso das fontes de informação:– Aspectos forma, conteúdo e processo

• Disponibilidade e acessibilidade: pronto para uso; localização; custos (direitos autorais)

• Pertinência e relevância• Confiabilidade: clareza, objetividade,

precisão, autoridade (citação e referência)


Usuários dos recursos informacionais

• Perfil dos usuários: motivação (atualizar constantemente)

• Autonomia do usuário• Serviços dirigidos• Produtos conforme a demanda• Inovação • Ambiente dinâmico: do tradicional ao

virtual


Interação no ambiente

• Presencial• Telefone• Telefax• Internet: formulário específico,

tutorial, ajuda on-line, e-mail• Correio tradicional• Vídeo, teleconferência, visita virtual...


Habilidades do bibliotecário

• Conhecer o contexto social, educacional e cultural• Manusear os recursos informacionais disponíveis• Características qualitativas do acervo• Comunicar a necessidade informacional• Identificar o que se precisa, para que, quando• Ambiente adequado e propício na recepção do

usuário• Relação profissional X relação de pesquisa• Atividades e funções para solucionar questões de

referência, administrativo e de processos técnicos


O bibliotecário e as mídias

• Competências e habilidades nas atividades, funções e tarefas.

• Saber atender e cuidar: identificar necessidades, estabelecer prazos, oferecer a informação requerida.

• Relações humanas: respeito, ética, dignidade, solidariedade, responsabilidade, comprometimento e seriedade.

• Entender os limites no processo de aprendizagem.

• Conhecer estrutura interna, diagnosticar viabilidades e utilizar recursos existentes.


Referências• BLATTMANN, Ursula; FRAGOSO, Graça Maria.

O zapear a informação em bibliotecas e na Internet. Belo Horizonte: Autentica, 2003.

• FERRARI, Pollyana. Jornalismo digital. São Paulo: Contexto, 2003.

• WOLF, Mauro. Teoria das comunicações de massa. Sõ Paulo : Martins Fontes, 2003.

• WOLTON, Dominique. Internet, e depois? Uma teoria crítica das novas mídias. Porto Alegre : Sulina, 2003.

Documents

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