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Especialização em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Social ENSP/FIOCRUZ Comunicação, Informação, Território e Redes Regina Maria Marteleto Laces/Icict/Fiocruz 8.10.2009

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Especialização em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Social

ENSP/FIOCRUZ

Comunicação, Informação, Território e Redes

Regina Maria MarteletoLaces/Icict/Fiocruz

8.10.2009

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Tópicos da aulaPrincípios e pressupostos de pesquisa em

informação e educação popular e saúdeRedes sociais e suas teoriasMetodologia de análise de redes sociais

(ARS)Modelo interpretativo de análise de redes

sociaisRedes hipertextuais: construção

compartilhada de experimentos de informação

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Princípios de pesquisa – antropologia da informação

.Estudar os elos entre cultura, conhecimento, informação, comunicação e saúde em suas

ambientações relacionais e locais

. Por que estudar as redes sociais?: para entender os modos de produção compartilhada de

conhecimentos e informações entre agentes, técnicos, especialistas, organizações e população

nas intervenções de educação popular e saúde

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Pressupostos de pesquisa em informação e educação popular e saúde

O conhecimento no campo da saúde

Saúde: uma finalidade a ser alcançada x condições de vida

Atores institucionais (pesquisadores): posição de distanciamento x “neutralidade ativa”

Mediações: sociedade civil e EstadoConstrução da esfera pública e ações dialógicasAtores sociais e usuários dos serviços de saúde e

dos sistemas de informação como sujeitos

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A rede como metáfora: da antropologia à sociologia

Redes e estrutura social (N.Elias; P. Bourdieu): indivíduo x sociedade, ator x estrutura

Teorias ator- rede (B. Latour; Callon; )

Redes: configurações culturais, tecnológicas, políticas e econômicas das sociedades no ambiente da globalização: a “sociedade em rede” (M.Castells)

Construto teórico do pesquisador x configurações práticas de comunicação e informação em organizações, movimentos e grupos sociais com foco na saúde da população

Redes sociais e suas teorias

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Elos e relações de interdependência entre os atores (interações sociais x atributos sociais) Posições e papéis dos atoresProcessos de comunicação e fluxos de informaçãoApelo ao formalismo matemático: terminologias específicas dos campos disciplinares + medidas associando conceitos sociológicos e definições operacionais (softwares: Ucinet, Structure, etc)

Metodologia de análise de redes sociais (ARS)

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ARS – grandes correntes teórico-metodológicas

Análise estrutural das redes sociais – estudo das propriedades das estruturas relacionais constituídas pelas redes sociais: uma teoria completa, um novo paradigma científico;Análise dos contextos relacionais nos quais os atores participam- estudo da diversidade de configurações nas redes sociais: uma metodologia ou categoria analítica.

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Modalidades de coleta de dados relacionais em ARS

Aplicação de instrumentos específicos para a obtenção de dados relacionais: questionários sociométricos; geradores de nomes para recuperar contatos e relações de um ou vários indivíduos;Observação de relações de forma direta no terreno da pesquisa (etnografias);Utilização de arquivos textuais de documentos.

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MODELO INTERPRETATIVO DE ANÁLISE (MIA)Redes de

conhecimentos

Ciência Experiência Saber

TERCEIRO CONHECIMENTO

Práticas sociais

CONFIGURAÇÕES DE

COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

TEXTUALIDADESESPACIALIDADES

Interação Produção de sentidos

Redes sociais Redes de sentidos

Discurso Narrativa

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Construindo coletivamente experimentos de informação e comunicação em saúde – as

redes hipertextuais

Mapeando falas e configurando representações em redes sociais: dialogando com os atores da pesquisaTroca coletiva e compartilhada de conhecimentosQualificação de informações e experiências Construindo coletivamente experimentos de informação e comunicação em saúde.

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Pontos para reflexão

Redes sociais Informação e comunicação em saúdeCultura e territórios

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le 22 Septembre 1994. Paris: Institut National de la Recherche Agronomique, 1995.MARTELETO, R. M.; STOTZ, E.N. (orgs). Informação, saúde e redes sociais: diálogos de

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