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Colégio: CETEP Curso: Técnico em meio ambiente. Área de conhecimento: Citologia. Componente Curricular: Biologia Série / Turma / Turno: 1º Ano/ Meio ambiente/ Vespertino Professor (a) Regente: Zuleide Estagiário: Cássio Cunha Dourado Profª orientadora: Cláudia Souza Data: 26 de julho de 2010 Plano de Aula VII Tempo previsto: 100 minutos (02 aulas) Tema: Núcleo celular e Divisão celular. Objetivos: Identificar Núcleo reconhecendo seus principais componentes e suas respectivas funções dentro da célula e suas funções nas fases de intérfase e da divisão celula (mitose e meiose). Conteúdos Conceituais: Descrição dos componentes do núcleo celular e suas funções Conceito de cromossomos Descrição do periodo intérfase Descrição mitose e meiose Diferenciação da divisão em células animais e vegetais. Conteúdos Procedimentais: Resolução de questões de verificação de aprendizagem Conteúdos Atitudinais: Valorização dos fenômenos biológicos existentes nas células e reconhecimento da importância do núcleo e da divisã celular para a os seres vivos. Sequência didatica: A aula será iniciada com uma revisão de 40 minutos sobre os assuntos da avaliação. Em seguida a sala será arrumada em filas indianas, os alunos receberão e responderão individualmente o teste, que, terá duração de 60 minutos.

Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII

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Page 1: Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII

Colégio: CETEP

Curso: Técnico em meio ambiente.

Área de conhecimento: Citologia.

Componente Curricular: Biologia

Série / Turma / Turno: 1º Ano/ Meio ambiente/ Vespertino

Professor (a) Regente: Zuleide

Estagiário: Cássio Cunha Dourado

Profª orientadora: Cláudia Souza

Data: 26 de julho de 2010

Plano de Aula VII

Tempo previsto: 100 minutos (02 aulas)

Tema: Núcleo celular e Divisão celular.

Objetivos:

Identificar Núcleo reconhecendo seus principais componentes e suas respectivas

funções dentro da célula e suas funções nas fases de intérfase e da divisão celula (mitose

e meiose).

Conteúdos Conceituais:

Descrição dos componentes do núcleo celular e suas funções

Conceito de cromossomos

Descrição do periodo intérfase

Descrição mitose e meiose

Diferenciação da divisão em células animais e vegetais.

Conteúdos Procedimentais:

Resolução de questões de verificação de aprendizagem

Conteúdos Atitudinais:

Valorização dos fenômenos biológicos existentes nas células e reconhecimento

da importância do núcleo e da divisã celular para a os seres vivos.

Sequência didatica:

A aula será iniciada com uma revisão de 40 minutos sobre os assuntos da avaliação. Em

seguida a sala será arrumada em filas indianas, os alunos receberão e responderão

individualmente o teste, que, terá duração de 60 minutos.

Page 2: Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII

Recursos:

tv pen drive, quadro branco.

Avaliação:

O processo avaliativo se dará através das respostas dada na prova que terá valor

5,0.

Referência:

PAULINO, W. R. Biologia: Citologia/Histologia. 1° Ed., São Paulo: Ártica, 2005.

Anexos:

Colégio: CETEP

Curso: Tecnico em meio ambiente.

Área de conhecimento: Citologia.

Componente Curricular: Biologia

Série / Turma / Turno: 1º Ano/ Meio ambiente/ Vespertino

Professor: Cássio Cunha

PROVA (II Unidade)

1- Num laboratório, o núcleo de uma célula da espécie A foi retirado e implantado

numa célula-ovo da espécie B, cujo o núcleo havia sido previamente removido.

Caso esta célula ovo se desenvolvesse até a formação de um novo indivíduo, ele

teria a as características da especie A ou B? por que?

2- Existem quatro tipos de cromossomo de acordo a localização do cêntromero.

Quais são eles?

a) profase, metáfase, anáfase, telófase

b) profase, metacêntrico, sub-metacêntrico, telófase

c) metacêntrico, submetacêntrico, acrocêntrico, telocêntrico

d) metacêntrico, submetacêntrico, acrocêntrico, telófase

e) telófase, submetacêntrico, acrocêntrico, telocêntrico

3- Corresponda as colunas de acordo a mitose:

a) aumento do volume nuclear ( ) prófase

b) condensação máxima dos cromossomos ( ) Telófase

Page 3: Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII

c) divisão dos centrômeros ( ) Anáfase

e) migração polar dos cromossomos ( ) Metafe

4. Em que fase da vida celular os cromossomos são mais facilmente visíveis? Por

quê?

a) Prófase, pois é nessa fase que os cromossomos estão condensados

b) Anáfase, pois nessa fase estão no polo da célula

c) Telófase , pois é quando a célula está no ultimo processo de divisão

d) Metáfase, pois nessa fase os cromossomos atingem o grau máximo de

condensação.

5- A divisão celular envolve várias fases, onde diversas estruturas celulares

desempenham funções definidas até a completa separação das células filhas.

Considerando que a figura abaixo representa uma dessas fases, responda aos itens

a seguir:

a) Como são denominadas as estruturas ou regiões indicadas pelas letras a, b e c?

b) Por que, ao se observar a figura número 1, pode-se afirmar que ela representa

uma célula em metáfase?

6- Cite duas diferenças entre os dois tipos de divisão celular, mitose e meiose.

Page 4: Estágio Supervisionado II Cássio Cunha: Plano de aula VII

7- As fibras__________, que partem do centro celular, as fibras _____________,

que partem dos centrômeros, formam, juntas com as fibras do _______, um

conjunto chamado_____________.

a)cromossômicas,áster, fuso mitótico,polares

b)polares, cromossômicas, áster, fuso mitótico

c)polares, áster,fuso mitótico, cromossômicas

d)polares, cromossômicas, fuso mitótico,áster.

8- (FEI-SP) Mitose e meiose são divisões celulares que ocorrem nas células dos

seres vivos, apresentando cada uma características peculiares. relacione os

esquemas abaixo com esses processos e responda: Qual deles ocorre nas células

reprodutoras? Por quê?