3.7. Execução da atividade planejada

A execução da atividade passa agora a contar com a pesquisa e estudo de todos os envolvidos: alunos , professores, orientadores, direção, funcionários e pais. A tarefa é de todos!

Estragégia(s):

Utilização dos Módulos: Alfabeto, My Kid e Kid Together. Utilização dos softwares educacionais disponíveis. Identificação do número de professores que utilizam o laboratório das

Mesas Pedagógicas. Entrevista com os profissionais que ainda não utilizam esses recursos. Montagem de mural com fotos de atividades da escola.

Desenvolvimento:

Os alunos se dividirão em grupos para realizar a pesquisa interna sobre a utilização ou não do laboratório das Mesas Pedagógicas.

Verificarão quais os profissionais que utilizam esses recursos e porque alguns ainda não utilizam (se houver casos).

Divulgarão, em mural, as atividades que a escola desenvolve utilizando o laboratório das Mesas Pedagógicas.

Com a supervisão do(s) professor(es) envolvido(s) em montar e atualizar o blog da escola, os alunos divulgarão as experiências de outras escolas e as próprias experiências no assunto.

Duração: 03 meses.

Avaliação:

Coleta das informações necessárias, montagem de mural, divulgação em blog, elaboração de relatório final com as conclusões dos alunos.•Observação: Esta atividade requer várias etapas, tarefas complementares que levarão os alunos a desenvolverem bem o senso de equipe e trabalho de grupo. A atuação do professor como mediador dos trabalhos é importante e indispensável. Ao longo de sua execução, é aconselhável que se faça reflexões sobre o que está sendo elaborado, analisar criteriosamente o material coletado e orientar a organização da estrutura de apresentação que será. É um trabalho que exige tempo e disposição, mas o resultado pode ser valioso.