sdkf sdkf ksud kusd f Cristiane Porto é Professora do Programa de Pós-Gradua- ção em Educação – UNIT. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias da Informação e Cibercultura (GETIC) – UNIT. Componente do Grupo de Pesquisa Comu- nicação, educação e socieda- de (GECES) – UNIT e do Grupo de Pesquisa Cultura e Ciência (GPCC) – UFBA. [email protected] Estamos vivenciando um momento histórico em que se faz mister “desfetichizar” as tecnologias digitais da informação e comunicação, para além do recrudescimento da apologia ou da recusa preconceituosa. Neste contexto, a presente obra consubstancia-se como referência basilar aos estudos e pesqui- sas sobre a relação entre Educação e a mídia social Facebook. Fruto de ações e partilhas interinstitucionais e internacionais de pesquisadores e grupos de pesquisa, a coletânea de textos ora apresentada reúne reﬂexões sobre a potência sociotécnica e educacional da mídia social Facebook, no imbricar com o ensino superior e com as ações de formação continuada de professo- res. Tais reﬂexões apresentam-se em uma miríade de enfoques temáticos e teóricos, que auferem à obra um caráter polifônico e polissêmico, absolutamente aderente à mídia social que se constitui como objeto de investigação do livro: o Facebook. O prazer da leitura inicia-se com o primoroso prefácio de Eliane Schlemmer, que sinaliza “movimentos fundamentais ao conjun- to da obra”, a partir da perspectiva da Teoria Ator-Rede. Prosse- gue, com a cuidadosa apresentação das organizadoras Cristia- ne Porto e Edméa Santos, que nos invitam a adentrar o amplo universo de investigações sobre o tema, em uma atitude de coautoria. Atitude esta que se erige como primordial à efetiva- ção do anseio das organizadoras e dos autores do presente livro, por “mais e melhores práticas de pesquisa e formação”. Profª. Drª. Lucila Pesce - Professora do Programa de Pós-Gradua- ção em Educação da Unifesp Edmea Santos é Professora do Programa de Pós-Gradua- ção em Educação – UERJ. Llíder do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura – GPDOC. Membro do Labora- tório de Imagem da UERJ. Pós-doutora pela Universida- de Aberta de Portugal www.proped.pro.br www..docenciaonline.pro.br [email protected] Facebook e Educação Publicar, curtir, compartilhar Cristiane Porto Edmea Santos (orgs.) Cristiane Porto Edmea Santos (orgs.) Facebook e Educação Publicar, curtir, compartilhar

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Cristiane Porto é Professora do Programa de Pós-Gradua-ção em Educação – UNIT. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias da Informação e Cibercultura (GETIC) – UNIT. Componente do Grupo de Pesquisa Comu-nicação, educação e socieda-de (GECES) – UNIT e do Grupo de Pesquisa Cultura e Ciência (GPCC) – UFBA. [email protected]

Estamos vivenciando um momento histórico em que se faz mister “desfetichizar” as tecnologias digitais da informação e comunicação, para além do recrudescimento da apologia ou da recusa preconceituosa. Neste contexto, a presente obra consubstancia-se como referência basilar aos estudos e pesqui-sas sobre a relação entre Educação e a mídia social Facebook. Fruto de ações e partilhas interinstitucionais e internacionais de pesquisadores e grupos de pesquisa, a coletânea de textos ora apresentada reúne re�exões sobre a potência sociotécnica e educacional da mídia social Facebook, no imbricar com o ensino superior e com as ações de formação continuada de professo-res. Tais re�exões apresentam-se em uma miríade de enfoques temáticos e teóricos, que auferem à obra um caráter polifônico e polissêmico, absolutamente aderente à mídia social que se constitui como objeto de investigação do livro: o Facebook. O prazer da leitura inicia-se com o primoroso prefácio de Eliane Schlemmer, que sinaliza “movimentos fundamentais ao conjun-to da obra”, a partir da perspectiva da Teoria Ator-Rede. Prosse-gue, com a cuidadosa apresentação das organizadoras Cristia-ne Porto e Edméa Santos, que nos invitam a adentrar o amplo universo de investigações sobre o tema, em uma atitude de coautoria. Atitude esta que se erige como primordial à efetiva-ção do anseio das organizadoras e dos autores do presente livro, por “mais e melhores práticas de pesquisa e formação”.

Profª. Drª. Lucila Pesce - Professora do Programa de Pós-Gradua-ção em Educação da Unifesp

Edmea Santos é Professora do Programa de Pós-Gradua-ção em Educação – UERJ. Llíder do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura – GPDOC. Membro do Labora-tório de Imagem da UERJ. Pós-doutora pela Universida-de Aberta de Portugalwww.proped.pro.brwww..docenciaonline.pro.bredmeabaiana@gmail.com

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