Faculdade de Ciências Aplicadas Minas Gerais Uniminas Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional Gestores: é possível tornar os colaboradores

Faculdade de Ciências Aplicadas Minas Gerais Uniminas

Curso de Pedagogia – Gestão e Tecnologia Educacional

Gestores: é possível tornar os colaboradores mais produtivos?

Uberlândia – MG Maio/2007

Desenvolvedora: Fabiana Resende de Oliveira

Professoras: Elsa Guimarães Oliveira

Gilca dos Santos Vilarinho

Juliene Vasconcelos

Objetivos

Público Alvo

Número de Vagas

Carga Horária

Duração

Requisitos mínimos

Conteúdo programático

Metodologia

Sistemática de avaliação

Inscrições e Seleção

Investimento

Informações ou contatos

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Objetivo Geral

Relacionar a teoria da hierarquia de necessidades de Maslow com o desempenho dos indivíduos no trabalho.


Objetivos Específicos

Discutir o processo motivacional e a teoria de Maslow

Refletir sobre o conceito de desempenho

Identificar fatores organizacionais que podem contribuir para o desempenho dos trabalhadores.


Público Alvo

Gestores e líderes interessados em criar um ambiente compatível com os objetivos dos funcionários e da empresa, um ambiente no qual eles se sintam motivados.


Número de Vagas

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Serão disponibilizadas 25 vagas.



O curso é gratuito.

Investimento

Duração

O tempo para a realização completa do curso vai depender do seu auto-aprendizado e de sua dedicação. Todavia, a duração máxima será de 4 semanas.


Requisitos Mínimos

Ter conta de e-mail.

Possuir conhecimentos básicos em informática (uso do sistema operacional e de um editor de textos, acesso e navegação na internet).

Ter nível superior


Conteúdos programático

Módulo 1 - Processo Motivacional 1.1. Conceitos 1.2- Ciclo motivacional



Módulo 2 - Teoria da Hierarquia das Necessidades (Maslow)

2.1-Necessidades fisiológicas2.2-Necessidades de segurança2.3- Necessidades sociais 2.4-Necessidades de auto-estima 2.5-Necessidades de auto-realização


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Módulo 3 - Desempenho 3.1- Conceituação 3.2- Motivação X desempenho.

Metodologia


O curso é online, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial ou temporalmente.

Essa modalidade de educação proporciona maior interatividade entre as pessoas, podendo assim haver aprendizagem entre os próprios alunos de um curso a distância. Este curso é realizado através da plataforma de aprendizagem que é o TelEduc, um ambiente para realização de cursos a distância através da Internet.


Neste curso será privilegiada as seguintes ferramentas: Dinâmica de Grupo, Parada Obrigatória Agenda, Material de Apoio, Leituras, Mural, Fórum de discussão, Correio, Perfil, Diário de Bordo, Portifólio e Configurar.

Por ser um curso a distância, os aprendizes contarão com o apoio de um tutor. A função do tutor é, portanto, acompanhar o andamento da atividades realizadas pelos alunos, auxiliando-os e orientando-os sobre as dúvidas surgidas no decorrer do curso.


O processo de ensino-aprendizagem será construído através da troca de experiências e conhecimentos entre aprendiz/aprendiz e tutor/aprendiz possibilitando assim a aprendizagem significativa e colaborativa.

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Sistemática de avaliação


A avaliação vai ser realizada ao longo do processo ensino-aprenidagem e não apenas no seu início ou no seu final. Assim, a análise do desempenho dos alunos acontecerá de forma quantitativa e qualitativa.

O certificado será emitido pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD), no prazo máximo de 30 dias após a conclusão do curso.

Inscrições e Seleção

Entre no site: www.nead.uniminas.br/cursos ou vá na Uniminas/Nead.

Período de realização do curso: Início do curso: 19/04/2007

Fim do curso: 19/04/2010


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Carga Horária

Carga horária de 15 horas a distância. Não haverá encontros presenciais.



Aprendizes em caso de dúvidas, esclarecimentos, sugestões ou para obter mais informações sobre o curso entre em contato através dos:

[email protected] [email protected] (34) 3292-1974

Informações ou contados

Documents

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