FACULDADE SANTA RITA Credenciada pela Portaria MEC Nº 2.110/2000 C.N.P.J.: 59.856.849/0001-04 Novo Horizonte - SP Rua Dr. Mário Florence, 144 -Jardim Aeroporto - Novo Horizonte - SP – Fone: (17) 3542-6003 Site: www.fasar.edu.br e-mail: [email protected] PLANO DE ENSINO Curso: PEDAGOGIA, Licenciatura. Autorizado pela Portaria MEC 764/2007 de 13/09/2007 – DOU de 14/09/2007 Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Aulas/Semana: 02 Carga horária semestral: 40 Termo Letivo: 2º 1. Ementa (sumário, resumo) Abordagens pedagógicas e Modelos de Educação. Processos Básicos do Desenvolvimento. Desenvolvimento social e emocional na primeira infância. As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson. 2. Objetivo Colocar como objeto de estudo o ser humano na sua permanente evolução, abordando as fases: infância, adolescência, fase adulta e velhice nos seus processos biológicos e psicológicos. 3. Conteúdo Programático Abordagens pedagógicas (Tradicionalista/comportamentalista/humanista/cognitivista/sociocultural) e Modelos de Educação (Formal, não-formal e Informal) Processos Básicos do Desenvolvimento. Desenvolvimento social e emocional na primeira infância. As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson. 4. Metodologia do Ensino Aulas expositivas; Circulo de debates; Seminários; Pesquisas; Grupos de estudos e plenárias. 5. Critérios de Avaliação Provas; Trabalhos; Participação e interesse. 6. Recursos Técnico-Pedagógicos (Audio-visuais/Laboratórios/Internet/etc) Retro-projetor, computador/projetor, internet, tv e rádio, fotocópias 7. Bibliografia Básica CARRARA, Kister (org.). Introdução à Psicologia da Educação – Seis abordagens. São Paulo: Avercamp. 2004. BEE, Helen. A Criança em Desenvolvimento. 3. ed. São Paulo: Harper, 1984. BARROS, Guimarães Silva Célia. Pontos de Psicologia do Desenvolvimento, 12.ed. São Paulo. Ática. 2002. ROSA, M. Psicologia Evolutiva. Problemática do Desenvolvimento. Petrópolis, Vozes, 1983.

FACULDADE SANTA RITAfasar.edu.br/documentos/plano_ped/PE_2Termo_Psicologia...As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson. 2. Objetivo Colocar como objeto

Download PDF Report

Upload
domien
View
217
Download
4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FACULDADE SANTA RITAfasar.edu.br/documentos/plano_ped/PE_2Termo_Psicologia...As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson. 2. Objetivo Colocar como objeto

FACULDADE SANTA RITA Credenciada pela Portaria MEC Nº 2.110/2000

C.N.P.J.: 59.856.849/0001-04

Novo Horizonte - SP

Rua Dr. Mário Florence, 144 -Jardim Aeroporto - Novo Horizonte - SP – Fone: (17) 3542-6003

Site: www.fasar.edu.br e-mail: [email protected]

PLANO DE ENSINO

Curso: PEDAGOGIA, Licenciatura. Autorizado pela Portaria MEC 764/2007 de 13/09/2007 – DOU de 14/09/2007

Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II

Aulas/Semana: 02 Carga horária semestral: 40 Termo Letivo: 2º

1. Ementa (sumário, resumo) Abordagens pedagógicas e Modelos de Educação. Processos Básicos do Desenvolvimento. Desenvolvimento social e emocional na primeira infância. As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson.

2. Objetivo Colocar como objeto de estudo o ser humano na sua permanente evolução, abordando as fases: infância, adolescência, fase adulta e velhice nos seus processos biológicos e psicológicos.

3. Conteúdo Programático Abordagens pedagógicas (Tradicionalista/comportamentalista/humanista/cognitivista/sociocultural) e Modelos de Educação (Formal, não-formal e Informal) Processos Básicos do Desenvolvimento. Desenvolvimento social e emocional na primeira infância. As fases do desenvolvimento segundo Piaget, Freud, Wallon e Ericric Erikson.

4. Metodologia do Ensino Aulas expositivas; Circulo de debates; Seminários; Pesquisas; Grupos de estudos e plenárias.

5. Critérios de Avaliação Provas; Trabalhos; Participação e interesse.

6. Recursos Técnico-Pedagógicos (Audio-visuais/Laboratórios/Internet/etc) Retro-projetor, computador/projetor, internet, tv e rádio, fotocópias

7. Bibliografia Básica CARRARA, Kister (org.). Introdução à Psicologia da Educação – Seis abordagens. São Paulo: Avercamp. 2004. BEE, Helen. A Criança em Desenvolvimento. 3. ed. São Paulo: Harper, 1984. BARROS, Guimarães Silva Célia. Pontos de Psicologia do Desenvolvimento, 12.ed. São Paulo. Ática. 2002. ROSA, M. Psicologia Evolutiva. Problemática do Desenvolvimento. Petrópolis, Vozes, 1983.