FIŞA DISCIPLINEI 4.pdf · FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 1.1 Universitatea Politehnica TimişoaraInstituţia de învăţământ superior 1.2 Facultatea2 / Departamentul3

FIŞA DISCIPLINEI1

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Politehnica Timişoara

1.2 Facultatea2

/ Departamentul3 Electrotehnică şi Electroenergetică / Electroenergetică

1.3 Catedra ▬

1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie Energetică / 110

1.5 Ciclul de studii Licenţă

1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria Sistemelor Electroenergetice / 10 /

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Tehnica tensiunilor ȋnalte

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. Dr. ing. Vătău Doru

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Cadru didactic asociat

2.4 Anul de studiu6 4 2.5 Semestrul 7 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DS

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 4,5 , din care:

3.2 curs 2,5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 2

3.4 Număr de ore din planul de învăţământ 63 , din care: 3.5 curs 35 3.6 activităţi aplicative 28

3.7 Distribuţia fondului de timp pentru activităţi individuale asociate disciplinei (activități neasistate) ore

Studiul individual după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 17

Pregătire seminarii/laboratoare, elaborare de teme de casă și referate, de portofolii şi eseuri 12

Tutoriat 12

Examinări 8

Alte activităţi

Total ore activităţi individuale (activități neasistate) din planul de învățământ 63

3.8 Total ore pe semestru7 126

3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii 1, 2, 3, Materiale ȋn ingineria energetică şi Echipamente

electrice

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a activităţilor practice

1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3).

2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studiu căruia îi aparţine disciplina. 3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului. 4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 376/18.05.2016 sau în HG similare actualizate anual.

5 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr).

6 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 7 Se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.4 şi 3.7.

6. Competenţe specifice la formarea cărora contribuie disciplina

Competenţe profesionale

8

C1. Utilizarea cunoştinţelor privind principiile de funcţionare și impactul asupra mediului aferente sistemelor de producere, transport și distribuție a energiei electrice și termice. - 0%

C2. Explicitarea și interpretarea conceptelor generale și specifice privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de utilizare a energiei. - 30%

C3. Rezolvarea problemelor de dimensionare, funcţionare și mentenanță aferente echipamentelor și instalaţiilor energetice. 0%

C4. Utilizarea critic ‐ constructivă a elementelor de bază aferente managementului sistemelor energetice, corelat cu legislaţia din domeniu şi cu principiile pieţei de energie. 20%

C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în modelarea, proiectarea și exploatarea reţelelor electrice. 30%

C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate restrânsă a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice 0%

Competenţe transversale

CT1: Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare şi riscurilor aferente = 10 %;

CT2: Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei = 0 %;

CT3: Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română cât şi într-o limbă de circulaţie interlaţională = 10 %.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei

La început, cursul prezintă modalităţile de producere ale tensiunilor înalte în scopul utilizării acestora pentru încercarea componentelor izolatoare ale echipamentelor electrice. Este apoi prezentată apariţia descărcărilor electrice care duc la pierderea proprietăţilor dielectrice ale acestor componente. Un loc aparte revine sursei principale de supratensiuni atmosferice, trăsnetul. În continuare se analizează propagarea supratensiunilor. Se prezintă, de asemenea, unele aspecte specifice lucrului sub ȋnaltă tensiune.

7.2 Obiectivele specifice

Studenţii vor dobândi competenţe în înţelegerea corectă a fenomenelor specifice care însoţesc tensiunile electrice înalte. Astfel, după cunoaşterea modalităţilor de realizare industrială a acestor tensiuni, urmează cunoaşterea mecanismului descărcărilor datorită acestora, inclusiv a apariţiei trăsnetului, iar apoi propagarea undelor de tensiune şi protecţiile generale utilizate. Aprofundarea cunoştintelor teoretice se va face prin rezolvarea unor probleme variate şi prin efectuarea unor lucrări de laborator.

8. Conţinuturi

8.1 Curs Număr de ore Metode de predare

1. Instalaţii de încercare de înaltă tensiune. 8 Expunere cu ajutorul video-proiectorului şi explicaţii referitoare la subiectele expuse, purtându-se discuţii

pe marginea acestora, studenţii fiind încurajaţi să pună întrebări. Prezentarea cursului va fi realizată în principal prin prezentarea la tablă a fenomenelor şi legilor specifice disciplinei. Cursul va conţine multe aplicaţii şi exemple din practica inginerească. Studenţii pot beneficia de

2. Descărcări electrice în gaze. 8

3. Trăsnetul. 8

4. Fenomene de undă. 8

5. Noţiuni generale privind lucrul sub ȋnaltă tensiune. 3

8 Aspectul competenţelor profesionale şi competenţelor transversale va fi tratat cf. Metodologiei OMECTS 5703/18.12.2011 și informațiilor de pe site-ul RNCIS

(http://www.anc.edu.ro/?page_id=38 ) În situația în care pe site-ul RNCIS nu se găsesc informații actualizate se vor folosi competențele asociate planurilor de învățământ din anul universitar 2010/2011.

http://www.anc.edu.ro/?page_id=38

materiale pe suport electronic.

Bibliografie9

1.Titihăzan V., Tehnica tensiunilor înalte, partea I-a: Instalaţii de înaltă tensiune şi modelări numerice, Lit. U.T.T., Timişoara, 1992.

2. Deleşega I., Introducere ȋn tehnica tensiunilor ȋnalte, ISBN 978-973-638-495-0, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011.

3. Vătău D., Tehnica tensiunilor ȋnalte – Suport de curs electronic, www.upt.ro, 2016.

4. Vătău D., Materiale utilizate în ingineria electrică şi energetică, ISBN 978-973-52-1240-7, Editura Mirton, Timişoara, 2012.

5. Moldovan L., Vătău D., Elemente moderne în domeniul echipamentelor electrice de comutaţie, ISBN 973-8130-33-6, Editura AGIR, Bucureşti, 2001.

6. Cristescu D., Olah R., Supratensiuni şi izolaţia reţelelor electrice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1983.

7. Drăgan G., Tehnica tensiunilor înalte, vol. III, Editura Academiei Române, Bucureşti, 2003.

8.2 Activităţi aplicative10

Număr de ore Metode de predare

1. Instalaţii de încercare cu tensiune înaltă alternativă. 3 La fiecare şedinţă de laborator se vor realiza experimenţe practice, se vor prelua datele experimentale, care vor fi prelucrate şi se vor trage concluzii.

2. Instalaţii de încercare cu tensiune înaltă continuă. 3

3. Generatoare ide impuls de înaltă tensiune. 3

4. Eclatorul cu sfere. 3

5. Descărcări în aer în câmp uniform şi slab neuniform. 3

6. Descărcări în aer în câmp puternic neuniform. 3

7. Descărcări pe suprafaţa dielectricilor solizi. 3

8. Încercarea izolatoarelor. 3

9. Determinarea zonei de protecţie a paratrăsnetelor. 4

Bibliografie11

1. Negru V., Tehnica tensiunilor înalte, Supratensiuni interne, Universitatea Politehnica Timişoara, 1995.

2. Titihăzan V., Tehnica tensiunilor înalte, partea I-a: Instalaţii de înaltă tensiune şi modelări numerice, Lit. U.T.T., Timişoara, 1992.


4. ***, Normativ privind alegerea izolaţiei, coordonarea izolaţiei şi protecţia instalaţiilor electroenergetice împotriva supratensiunilor, NTE 001/03/00, ANRE, 7.0202003.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Universităţi în care se predă disciplina la care se referă acest syllabus sau discipline apropiate: Universitatea “Paul Sabatier” din TOULOUSE, Institutul Naţional Politehnic din GRENOBLE, Technische Universiteit Delft, Olanda, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Ungaria.

Conţinutul cursului şi activităţile aplicative au fost discutate şi cu o parte din angajatorii reprezentativi din regiunea de vest a României: Compania Naţională de Transport al Energiei Electrice „Transelectrica” S.A. (Sucursalele de Transport Sibiu şi Timişoara), Societatea Comercială pentru Servicii de Mentenanță a Rețelei Electrice de Transport ”Smart”S.A., S.C. AEM S.A., S.C. Elba S.A., S.C. Elster Rometrics S.R.L. etc.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare12

10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală

10.4 Curs Examen scris Examinarea constă în tratarea a 10 subiecte (8 teoretice şi 2 practice). Fiecare subiect valoreaza 1 punct.

67 %

10.5 Activităţi aplicative S:

L: Teste scrise Se dau 2 teste de verificare a cunoştiinţelor dobândite la laborator. Nota pe activitatea pe parcurs se obţine calculând media aritmetică

33 %

9 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei iar cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, de circulaţie naţională şi

internaţională, existentă în biblioteca UPT. 10

Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.)

a notelor de la cele 2 teste.

P:

Pr:

10.6 Standard minim de performanţă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică

stăpânirea lui)

Cunoaşterea principalelor modalităţi de realizare industrială a tensiunilor ȋnalte.

Cunoasterea mecanismului descărcărilor electrice ȋn gaze.

Noţiuni elementare privind propagarea supratensiunilor.

Data completării Titular de curs

(semnătura)

Titular activităţi aplicative

(semnătura)

20.12.2016

…………………….………

…………………….………

Director de departament

(semnătura) Data avizării în Consiliul Facultăţii

13

Decan

(semnătura)

…………………….………

.04.2017

…………………….………

13 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.

FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3 Electrotehnică şi Electroenergetică / Electroenergetică

1.3 Catedra ▬



1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria Sistemelor Electroenergetice / 10 /


2.1 Denumirea disciplinei Electrosecuritate şi izolaţia reţelelor electrice

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof. Dr. ing. Vătău Doru

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Cadru didactic asociat

2.4 Anul de studiu6 4 2.5 Semestrul 7 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DS


3.1 Număr de ore pe săptămână 4,5 , din care:

3.2 curs 2,5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 2






Tutoriat 12

Examinări 8

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii 1, 2, 3, Materiale ȋn ingineria energetică şi Echipamente

electrice

4.2 de competenţe










8








CT1: Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, condiţiilor de finalizare a acestora, etapelor de lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare şi riscurilor aferente = 10 %;

CT2: Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei = 0 %;

CT3: Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română cât şi într-o limbă de circulaţie interlaţională = 10 %.



Studenţii sunt familiarizaţi cu problemele specifice dielectricilor şi ale componentelor de echipamente realizate cu acestea. În continuare se prezintă modalităţile de dimensionare ale acestor componente izolatoare şi metodele prin care este controlată calitatea lor.


Studenţii vor dobândi competenţe în înţelegerea corectă a fenomenelor specifice care au loc în dielectrici. Astfel, după cunoaşterea modalităţilor de realizare industrială a acestora, urmează cunoaşterea mecanismului descărcărilor prin ei, raţiunile şi relaţiile matematice care stau la baza dimensionării acestora, iar apoi metodele lor de încercare. Aprofundarea cunoştintelor teoretice se va face prin rezolvarea unor probleme variate şi prin efectuarea unor lucrări de laborator.

8. Conţinuturi


1. Parametrii dielectricilor. 8 Expunere cu ajutorul video-proiectorului şi explicaţii referitoare la subiectele expuse, purtându-se discuţii

pe marginea acestora, studenţii fiind încurajaţi să pună întrebări. Prezentarea cursului va fi realizată în principal prin prezentarea la tablă a fenomenelor şi legilor specifice disciplinei. Cursul va conţine multe aplicaţii şi exemple din practica inginerească. Studenţii pot beneficia de materiale pe suport electronic.

2. Materiale izolatoare si izolatori. 11

3. Dimensionarea izolatoarelor. 8

4. Metode de încercare ale izolatoarelor. 8




Bibliografie9

1. Deleşega I., Introducere ȋn tehnica tensiunilor ȋnalte, ISBN 978-973-638-495-0, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011.


3. Moldovan L., Vătău D., Elemente moderne în domeniul echipamentelor electrice de comutaţie, ISBN 973-8130-33-6, Editura AGIR, Bucureşti, 2001.

4. Cristescu D., Olah R., Supratensiuni şi izolaţia reţelelor electrice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1983.



1. Încercările dielectrice ale uleiurilor electroizolante. 3 La fiecare şedinţă de laborator se vor realiza experimenţe practice, se vor prelua datele experimentale, care vor fi prelucrate şi se vor trage concluzii.

2. Rigiditatea dielectrică a materialelor izolante solide. 4

3. Încercarea cablurilor electrice. 3

4. Încercarea izolaţiei transformatoarelor cu unda de impuls. 3

5. Încercarea mijloacelor de protecţia muncii. 3

6. Încercarea izolaţiei maşinilor rotative. 3

7. Măsurarea descărcărilor parţiale. 3

8. Măsurarea tgδ şi a capacităţilor cu puntea Schering. 3

9. Determinarea pierderilor prin efect Corona. 3

Bibliografie11

1. Titihăzan V., Tehnica tensiunilor înalte, partea I-a: Instalaţii de înaltă tensiune şi modelări numerice, Lit. U.T.T.,

Timişoara, 1992.


3. ***, Normativ privind alegerea izolaţiei, coordonarea izolaţiei şi protecţia instalaţiilor electroenergetice împotriva supratensiunilor, NTE 001/03/00, ANRE, 7.0202003.



Universităţi în care se predă disciplina la care se referă acest syllabus sau discipline apropiate: Universitatea “Paul Sabatier” din TOULOUSE, Institutul Naţional Politehnic din GRENOBLE, Technische Universiteit Delft, Olanda, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Ungaria.

Conţinutul cursului şi activităţile aplicative au fost discutate şi cu o parte din angajatorii reprezentativi din regiunea de vest a României: Compania Naţională de Transport al Energiei Electrice „Transelectrica” S.A. (Sucursalele de Transport Sibiu şi Timişoara), Societatea Comercială pentru Servicii de Mentenanță a Rețelei Electrice de Transport ”Smart”S.A., S.C. AEM S.A., S.C. Elba S.A., S.C. Elster Rometrics S.R.L. etc.

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs Examen scris Examinarea constă în tratarea a 10 subiecte (8 teoretice şi 2 practice). Fiecare subiect valoreaza 1 punct.

67 %


L: Teste scrise

Se dau 2 teste de verificare a cunoştiinţelor dobândite la laborator. Nota pe activitatea pe parcurs se obţine calculând media aritmetică a notelor de la cele 2 teste.

33 %

P:

Pr:


stăpânirea lui)




Cunoaşterea principalelor materiale izolatoare şi izolatori utilizaţi ȋn instalaţiile electroenergetice.

Cunoasterea generală a metodelor de încercare ale izolatoarelor.


(semnătura)


(semnătura)

20.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

.04.2017

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1


1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea “Politehnica” Timişoara

1.2 Facultatea2

/ Departamentul3

Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică/Departamentul de Electroenergetică

1.3 Catedra ▬

1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică / 20

1.5 Ciclul de studii Licență

1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria sistemelor electroenergetice / 110 / 10/ inginer energetician


2.1 Denumirea disciplinei Staţii şi posturi de transformare

2.2 Titularul activităţilor de curs Șef lucrări dr. ing. Bucatariu Ilona

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Șef lucrări dr. ing. Bucatariu Ilona

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare EC 2.7 Regimul disciplinei Op


3.1 Număr de ore pe săptămână 5.5 , din care: 3.2 curs 2.5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 3






Tutoriat

Examinări 3

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii, Maşini electrice, Echipamente electrice, Partea electrică a

centralelor,Transportul şi distribuţia energiei electrice l

4.2 de competenţe Utilizarea cunoștințelor de electrotehnică, mașini electrice, echipamente electrice,

transportul şi distribuţia energiei electrice



5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Prezenţă obligatorie la toate orele de laborator, nu se pot recupera şedinţele de

laborator efectuate în staţiile electrice







8








CT1. Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a condiţiilor de finalizare a acestora, a etapelor de lucru, a timpilor de lucru, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente. 10%

CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într‐o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi de muncă eficientă în cadrul echipei 0%

CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională.10%



Însuşirea cunoştinţelor fundamentale în domeniul proiectării, executării şi exploatării staţiilor electrice.

Familiarizarea studenţilor cu problemele specifice staţiilor electrice, ca obiective energetice importante


Înţelegerea şi însuşirea conceptelor şi teoriilor referitoare la schemele de conexiuni ale staţiilor electrice;

Însuşirea cunoştinţelor referitoare la soluţiile constructive şi echipamentele moderne folosite în realizarea staţiilor electrice. Tendinţe moderne în exploatarea şi conducerea operativă a proceselor din staţiile electrice.

Dobândirea cunoştinţelor necesare proiectării staţiilor electrice

8. Conţinuturi


1. Definiţii şi clasificări. Condiţii tehnice şi criterii economice referitoare la staţiile electrice şi instalaţiilor acestora

1.1. Definiţii şi clasificări. Valori nominale. Circuitele electrice ale instalaţiilor din staţiile electrice.

1.2 Condiţii tehnice generale pentru alegerea echipamentelor şi elementelor din circuitele staţiilor electrice

1.3. Criterii tehnico-economice pentru alegerea variantelor optime ale staţiilor electrice

3 Prelegere-dezbatere. Studenţii vor fi informaţi dinainte de tematica cursului ce urmează a fi predat, vor primi materiale tipărite sau în format electronic, precum şi bibliografia necesară studiului individual.

2. Indicatori pentru caracterizarea tranzitului de sarcină prin staţiile electrice

2.1. Sarcini electrice tranzitate. Curbe de sarcini tranzitate printr-o staţie

2.2 Sarcini caracteristice, rezultate din curbele de sarcină ale staţiilor electrice

2.3. Indicatorii gradului de utilizare a sarcinii maxime. Indicatori de pierderi.

2.4. Indicatorii gradului de utilizare a sarcinii nominale de tranzit a staţiei

1

3. Schemele electrice de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice

3.1 Definiţii. Scheme monofilare şi scheme trifilare. Criterii de alegere a schemelor de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile

4




electrice.

3.2 Structuri de bază pentru realizarea instalaţiilor de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice.

3.3. Scheme ale instalaţiilor de conexiuni din staţiile electrice

3.4. Scheme electrice de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice cu posibilităţi mărite de reducere a valorilor curenţilor de scurtcircuit

3.5. Schemele de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice de evacuare

3.6.Scheme de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice de transfer

4.Transformatoarele şi autotransformatoarele din staţiile electrice.

4.1. Principiu de funcţionare a transformatorului

4.2 Elemente de teorie a transformatorului monofazat

4.3. Particularităţi constructive ale autotransformatorului monofazat.

4.4. Particularităţi constructive ale transformatoarelor şi autotransformatoarelor trifazate

4.5 Caracteristici tehnice şi simbolizarea (auto)transformatoarelor trifazate de putere din staţiile electrice

4.6. Ecuaţiile (auto)transformatorului trifazat în regimuri simetrice. Scheme echivalente de secvenţă directă şi determinarea parametrilor acestora

4.7. Regimuri de funcţionare la sarcină simetrică.

4.8. Funcţionare în paralel a transformatoarelor trifazate din staţii

4.9. Optimizarea regimurilor de funcţionare a transformatoarelor din staţiile electrice

4.10 Stabilirea numărului, puterilor nominale şi parametrilor transformatoarelor de forţă din staţiile electrice

4.11 Instalarea şi punerea în funcţiune a transformatoarelor din staţiile electrice

4.12. Exploatarea şi întreţinerea transformatoarelor. Defecte frecvente şi regimuri anormale de funcţionare ale transformatoarelor.

8

5. Echipamentele instalaţiilor de conexiuni ale circuitelor primare din staţiile electrice

5.1 Transformatoarele de măsură din staţiile electrice

5.2. Întreruptoarele din staţiile electrice

5.3. Separatoarele din staţiile electrice

5.4. Separatoarele de sarcină din staţiile electrice

5.5. Siguranţele fuzibile din staţiile electrice

5.6. Descărcătoarele din staţiile electrice

5.7.Echipamentele din instalaţiile de conexiuni ale staţiilor electrice pentru compensarea puterii reactive inductive

9

6. Alimentarea serviciilor proprii din staţiile electrice. Instalaţiile auxiliare din staţiile electric.

2

7. Structura constructivă a staţilor şi posturilor de transformare

7.1. Soluţii constructive pentru instalaţiile circuitelor primare din staţiile electrice

7.2. Soluţii constructive pentru instalaţiile circuitelor secundare din staţiile electrice

7.3. Structuri constructive caracteristice pentru staţiile electrice

7.4. Soluţii constructive pentru posturi electrice de transformare şi puncte de alimentare

8

Bibliografie9 1. Gheju, P; Duşa, V, Staţii şi posturi de transformare; vol. I, vol.II, Universitatea Politehnica Timişoara; 1987

2. Preda, L; Heinrich,I; Gheju, P; Seliski, A: Staţii şi posturi electrice de transformare; Ed. Tehnică Bucureşti, 1988.

3. Iordache Mihaela, ş.a: Elemente moderne în realizarea staţiilor electrice, Ed. AGIR, Bucureşti, 2000



LABORATOR

[1. Identificarea şi examinarea instalaţiilor circuitelor primare dintr-o staţie de 110/MT [kV]. Manevre complexe în staţia de 110/MT[kV]. Identificarea şi examinarea soluţiilor constructive pentru realizarea circuitelor secundare, auxiliare şi de servicii proprii dintr-o staţie de 110/MT[kV]]

3 Problematizarea, explicația, conversația

Vizite în stațiile electrice de distribuție din cadrul SC. ENEL DISTRIBUȚIE BANAT.S.A şi stații electrice de transformare din cadrul C.N.T.E.E. TRANSELECTRICA SA, Sucursala de Transport Timișoara

Problematizarea, explicația, conversația în laborator

2. Identificarea şi examinarea instalaţiilor circuitelor primare dintr-o staţie de 220/110 kV. Manevre complexe în staţia de 220/110 kV. Identificarea şi examinarea soluţiilor constructive pentru realizarea circuitelor secundare, auxiliare şi de servicii proprii dintr-o staţie de 220/110[kV

5

3. Identificarea şi examinarea circuitelor primare dintr-o staţie de 400/220 kV. Identificarea şi examinarea soluţiilor constructive pentru realizarea circuitelor secundare, auxiliare şi de servicii proprii dintr-o staţie de 400/220 kV

3

4. Reglarea sub sarcină a tensiunii la transformatoarele din staţiile electrice. Echipamentul de comutare sub sarcină a prizelor transformatorului şi automatizarea lui

3

Proiect: Proiectarea circuitelor primare ale staţiei de primire a energiei electrice (SP):

1.Calcul curenţilor de scurtcircuit simetrici şi nesimetrici pe barele staţiei de proiectat, în vederea alegerii şi verificării echipamentelor şi căilor de curent ale circuitelor primare ale staţiei de primire SP.

12 Problematizare, explicaţie,urmărirea şi îndrumarea în elaborarea proiectului

2 .Stabilirea soluţiilor constructive ale circuitelor primare şi planul lor general de dispunere


3. Proiectarea instalaţiei de legare la pământ şi de protecţie împotriva loviturilor de trăsnet.


4. Alegerea şi verificarea transformatoarelor de măsură din staţie. 4 Problematizare, explicaţie,urmărirea şi îndrumarea în elaborarea proiectului

5. Susţinerea proiectului 2

Bibliografie11

1. Petru Gheju, Vasile Duşa: Scurtcircuite în instalaţiile electrice, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2004

2. Heinrich,I; Duşa V.,Gheju, P; Seliski, A: Staţii şi posturi electrice de transformare; Îndrumător de proiectare,Timişoara, 1994.



Pentru stabilirea conţinutului cursului şi lucrărilor aplicative, a metodei de predare/învăţare, titularul de disciplina a consultat cadre didactice cu mare experienţa din domeniu, titulare in instituţii de învăţământ superior şi specialişti ai companiilor economice din domeniul energetic



Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Însuşirea principalelor noţiunilor privind instalaţiile electrice ale staţiilor şi posturilor de transformare, regimurile de funcţionare ale transformatoarelor de putere şi de măsură, compensarea puterii reactive

Examinare scrisă privitoare la însuşirea

cunoştinţelor teoretice şi aplicative

La examen vor fi subiecte teoretice sub forma 15 întrebări grilă, durata rezolvării 1h (acoperă 1/3 din nota de la examen) şi o problemă cu subpuncte, durata rezolvării 2h (este permisă folosirea bibliografiei, inclusiv aplicaţiile de la curs sau cele individuale de la lucrările practice) (acoperă 2/3 din nota de la examen

66%


L: Cunoaşterea instalaţiilor

circuitelor din staţiile electrice, a principiului de funcţionare al sistemului de comutare sub sarcină

Examinare orală privitoare la însuşirea cunoştinţelor aplicative şi teste grilă

14%

P: În cadrul orelor de

proiect se evaluează activitatea studentului pentru soluţionarea temei, finalizarea şi corectitudinea rezolvării acesteia

Predarea şi susţinerea proiectului 20%

Pr:


stăpânirea lui)

Cunoașterea instalaţiilor circuitelor din staţiile electrice, locul de montaj și rolul funcțional al echipamentelor electrice. Utilizarea documentației în rezolvarea unor probleme specifice stațiilor electrice

Obţinerea a 50% din punctajul total pentru laborator

Obţinerea a 50% din punctajul pentru proiect


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………

12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 13 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.

FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Alimentarea cu energie electrică

2.2 Titularul activităţilor de curs Șef lucrări dr. ing. Bucatariu Ilona

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Șef lucrări dr. ing. Bucatariu Ilona

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Op


3.1 Număr de ore pe săptămână 5.5 , din care: 3.2 curs 2.5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 3






Tutoriat

Examinări 3

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii, Maşini electrice, Echipamente electrice, Partea electrică a

centralelor,Transportul şi distribuţia energiei electrice

4.2 de competenţe Utilizarea cunoștințelor de matematică, electrotehnică, mașini electrice,

echipamente electrice, producerea şi transportul distribuţiei energiei










8










CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională.10%


7.1 Obiectivul general al disciplinei Disciplina “Alimentarea cu energie electrică” asigură pregătirea studenţilor în domeniul

proiectării, executării şi exploatării instalaţiilor de alimentare cu energie electrică a întreprinderilor industriale


Rezolvarea problemelor legate de realizarea unei siguranţe sporite în alimentarea cu energie electrică a consumatorilor

Dobândirea de cunoştinţe legate de sistemul intern şi sistemul extern de alimentare a consumatorului, de compensare a puterii reactive

8. Conţinuturi


1. Determinarea puterilor şi energiei electrice necesare pentru alimentarea consumatorului industrial.

3 Problematizare, explicație

2.Siguranţa alimentării cu energie electrică a consumatorului industria: indicatorii de siguranţă; daune din cauza întreruperilor în alimentare l

3

3. Sistemul extern de alimentare cu energie electrică a consumatorului industrial: racordarea consumatorului industrial la sistemul electroenergetic

2

4. Sistemul intern de alimentare cu energie a consumatorului industrial: staţiile electrice de injecţie; staţiile electrice uzinale şi reţeaua uzinală.

7

5. Centrala electrică proprie din sistemul intern de alimentare cu energie electrică al consumatorului industrial

5

6. Compensarea puterii reactive inductive la consumatorii industriali. 6

7. Probleme privind alimentarea cu energie electrică a consumatorilor industriali cu şocuri de putere; a celor deformanţi şi a celor nesimetrici

6

8. Tehnica securităţii personalului în instalaţiile electrice ale consumatorilor

3




Bibliografie9

1. Gheju, P, Alimentarea cu energie electrică a consumatorilor industriali; Universitatea Politehnica Timişoara; 1990. 2. Gheju, P.: Sisteme electroenergetice industriale; Ed. Mirton, Timişoara, 1996.

3. Albert, Hermina; Florea I.: Reţele electrice pentru alimentarea întreprinderilor industriale, vol. I, II, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1985.



LABORATOR

[1. Instructaj şi norme de protecţie a muncii

2. Soluţia constructivă pentru diferite sisteme de alimentare cu energie electrică a consumatorilor industriali.

3. Determinarea curbelor de sarcină ale unui consumator industrial şi prelucrarea lor.

5 Problematizare, explicaţie, studii de caz

4. Analiza compensării puterii reactive inductive la consumatorii industriali.

3

5. Procedee de reglare a tensiunii la consumatorii industriali. 2

6. Determinarea puterilor electrice şi a energiei electrice necesare pentru alimentarea unui consumator industrial.

7. Analiza unui consumator industrial deformant; indicatorii de calitate ai energiei

2

2

Proiectarea alimentării cu energie electrică a unui consumator industrial:

1. Determinarea indicatorilor de siguranţă ai variantelor posibile de alimentare a consumatorului.


2. Stabilirea schemelor de conexiuni pentru staţia de primire şi reţeaua industrială a consumatorului.


3. Alegerea transformatoarelor de forţă din staţiile de primire şi din posturile de transformare ale reţelei interne a consumatorului.


4. Dimensionarea şi calcul electric al liniilor electrice din sistemul de alimentare cu energie a consumatorului.

5. Alegerea şi calculul instalaţiilor de compensare a puterii reactive inductive din incinta consumatorului industrial.


6. Susţinerea proiectului 2

Bibliografie11

1. Gheju, P, Alimentarea cu energie electrică a consumatorilor industriali; Universitatea Politehnica Timişoara; 1990. 2. Gheju, P.: Sisteme electroenergetice industriale; Ed. Mirton, Timişoara, 1996.

3. Albert, Hermina; Florea I.: Reţele electrice pentru alimentarea întreprinderilor industriale, vol. I, II, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1985.



Pentru stabilirea conţinutului cursului şi lucrărilor aplicative, a metodei de predare/învăţare, titularul de disciplina a consultat cadre didactice cu mare experienţa din domeniu, titulare in instituţii de învăţământ superior şi specialişti ai companiilor economice din domeniul energetic

10. Evaluare



Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.



nota finală

10.4 Curs

Însuşirea principiilor de alimentare cu energie electrică a consumatorilor, determinarea indicatorilor de siguranţă, stabilirea schemelor de conexiuni pentru circuitele primare, dimensionarea şi calculul electric al liniilor, dimensionarea unei baterii de condensatoare şi filtre de armonici

Examen scris: 50 % subiecte teoretice şi 50% aplicaţii

60%


L: Însuşirea Teste grilă şi mici aplicaţii 14%

P: În cadrul orelor de

proiect se evaluează activitatea studentului pentru soluţionarea temei, finalizarea şi corectitudinea rezolvării acesteia

Predare şi susţinere proiect 26%

Pr:


stăpânirea lui)

Obţinerea notei 5 la examenul scris

Obţinerea a 50% din punctajul total pentru laborator

Obţinerea a 50% din punctajul pentru proiect


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………

12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 13 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.

FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3 Departamentul de Electroenergetică

1.3 Catedra ▬



1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria sistemelor electroenergetice / 110/10


2.1 Denumirea disciplinei Sisteme electroenergetice 1

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Gheorghe VUC

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 S.l.dr.ing. Dan JIGORIA-OPREA, asist.dr.ing. Felicia BĂLOI

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul 7 2.6 Tipul de evaluare D 2.7 Regimul disciplinei DS


3.1 Număr de ore pe săptămână 5 , din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 1/2






Tutoriat 6

Examinări 6

Alte activităţi 0





4.1 de curriculum Maşini electrice, Transportul şi distribuţia energiei electrice, Partea electrică a

centralelor, Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice

4.2 de competenţe Cunoaşterea şi înţelegerea în vederea aplicării concrete a conceptelor generale și

specifice privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice










8

C1. Utilizarea cunoştinţelor privind principiile de funcţionare aferente sistemelor de producere, transport, distribuție şi utilizare a energiei electrice. - 10%

C2. Aplicarea conceptelor asociate proceselor tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice în funcţionarea sistemelor electroenergetice. - 5%

C3. Rezolvarea problemelor de proiectare şi dimensionare a sistemelor electroenergetice și analiză a regimurilor normale de funcţionare. 15%

C4. Utilizarea analitică a elementelor de bază aferente managementului sistemelor energetice, în corelare cu reglementările din domeniu şi cu principiile de bază ale pieţei de energie. 25%

C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în modelarea, proiectarea și exploatarea sistemelor electroenergetice. 20%

C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate adecvată a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice. 10%



CT2. Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor în echipă şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi de muncă eficientă în cadrul echipei 5%

CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.), atât în limba română, cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională. 5%



7.2 Obiectivele specifice Dobandirea cunostințelor teoretice și practice legate de sistemele electroenergetice,

componența acestora, regimuri permanente normale, metode de analiză

8. Conţinuturi


Structura sistemului electroenergetic. Elemente componente ale sistemului electroenergetic, modele ale acestora utilizate în studiul sistemelor electroenergetice. Piața energiei. Accesul deschis la rețea

4 Îmbinare creativă a prelegerii participative cu dezbaterea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul concret corelat cu subiectul curent

Reprezentarea consumatorilor şi a surselor: caracteristicile statice ale puterii active şi reactive, reprezentarea consumatorului complex, reprezentarea generatoarelor sincrone şi a sistemului electroenergetic. Aplicaţii numerice exemplificative.

6

Analiza regimului permanent normal: matrice de sistem, calculul circulaţiei de puteri cu metoda Gauss –Seidel şi cu metode Newton, accesul liber la reţeaua de transport. Aplicaţii numerice exemplificative şi complexe

10

Stabilitatea la mici perturbaţii a sistemului electroenergetic:ecuaţia de mişcare a rotoarelor generatoarelor sincrone, limitele stabilităţii la mici perturbaţii, criterii practice de apreciere a stabilităţii la mici perturbaţii. Aplicaţii numerice exemplificative şi complexe

8




Bibliografie9

1. M. Nemes, Sisteme electrice de putere: probleme actuale – Ed. Orizonturi universitare, 2003

2. J. Duncan Glover, Mulukutla S. Sarma, Thomas Overbye - Power Systems Analysis and Design, Brooks/Cole Publishing Co. Pacific Grove, CA, USA

3. Grigsby, Leonard L., Electric power systems - CRC Press Taylor & Francis Group, 2006

4. Bergen R. A., Vittal V., Power System Analysis, Second Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2000



Laborator

1. Programul de simulare a regimurilor SEE, Powerworld. Prezentare, introducere în utilizarea sa

Total 14 ore

2

Îmbinare creativă a prelegerii participative cu dezbaterea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul concret corelat cu subiectul curent

2. Modelarea elementelor componente ale SEE 2

3. Matricele de sistem 2

4. Analiza regimului permanent normal al SEE 4

5. Stabilitatea la mici perturbaţii a sistemelor electroenergetice 4

Proiect

1. Modelarea sistemului electroenergetic propriu. Calculul parametrilor şi introducerea acestora în Powerworld

Total 28 ore

8


2. Punerea la punct a regimului permanent normal 8

3. Analiza şi optimizarea regimului permanent normal al SEE 8

4. Analiza stabilităţii la mici perturbaţii a sistemului electroenergetic individualizat 4

Bibliografie11







Pentru stabilirea conţinutului cursului şi lucrărilor aplicative, a metodei de predare, titularul de disciplină a consultat cadre didactice cu mare experienţă din domeniu, titulare în instituţii de învăţământ superior din ţară şi străinătate şi specialişti din companii din domeniul energetic precum Transelectrica, Enel, Eon sau Electrica şi firme de proiectare, execuţie şi mentenanţă sau studii din domeniu

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoaşterea elementelor componente ale SEE, a modurilor de funcţionare intercondiţionată a acestora în cadrul sistemului, a regimurilor specifice situaţiilor normale de funcţionare şi a metodelor

Chestionare cuprinzând întrebări teoretice şi aplicative acoperind întregul conţinut parcurs, completate cu parte de evaluare în scris constând în aplicaţii complexe

50%




de calcul corespunzătoare.


L: Abilitatea de a calcula

parametrii elementelor de sistem şi de a implementa un sistem electroenergetic imaginat în pachetul software utilizat

Urmărirea şi verificarea activităţii individuale 10%

P: Capacitatea de aplicare

practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor corelat cu cunoştinţele dobândite la discipline anterioare. Capacitatea de a analiza regimurile normale ale sistemelor electroenergetice şi de a rezolva probleme specifice.

Capacitatea de evaluare si

interpretare comparativă a

rezultatelor şi a simulărilor.

Susţinere orală publică, cu argumentarea rezultatelor obţinute şi exemplificarea operaţiilor specifice realizate.

40%

Pr:


stăpânirea lui)

răspunsuri corecte la 45% din întrebările teoretice;

soluţionarea a cel puţin 45% din partea aplicativă


(semnătura)


(semnătura)

15.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Gestiunea energiei


2.3 Titularul activităţilor aplicative5 S.l.dr.ing. Dan JIGORIA-OPREA



3.1 Număr de ore pe săptămână 5 , din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 3






Tutoriat 6

Examinări 6

Alte activităţi 0





4.1 de curriculum Consumatori de energie electrică

4.2 de competenţe Cunoaşterea şi înţelegerea în vederea aplicării concrete a conceptelor generale

privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice










8

C1. Utilizarea cunoştinţelor privind principiile de funcţionare aferente utilizării energiei electrice. - 0%


C3. Rezolvarea problemelor de calcul și analiză a factorilor tehnici şi financiari ţinând de consumul de energie electrică al unui consumator complex. 40%

C4. Utilizarea analitică a elementelor de bază aferente managementului consumului, în corelare cu reglementările din domeniu şi cu principiile de bază ale pieţei de energie. 0%

C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în analiza factorilor de influenţă asupra consumului de energie electrică a unui consumator complex. 50%

C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate adecvată a cunoştinţelor de bază în utilizarea şi gestiunea energiei electrice de către consumatorii complecşi. 0%







7.2 Obiectivele specifice Dobandirea cunostințelor teoretice și practice legate de analiza aspectelor tehnico-financiare ale utilizării şi gestiunii energiei electrice

8. Conţinuturi


1. Necesitatea gestiunii energiei electrice. Argumente pentru implementarea metodelor de gestiune şi management energetic


2. Principii de management al utilizării energiei. Aplicaţii numerice exemplificative.

4

3. Consumatorul complex – element al sistemului electroenergetic. Elementul de bază al managementului energetic – consumatorul individual şi consumatorul generalizat

6

4. Tarifarea şi preţurile – instrumente pentru managementul energetic. Elementele sistemelor de tarifare şi componente ale preţului energie electrice. Influenţa sistemului de tarifare şi a preţului asupra costurilor consumatorului. Aplicaţii numerice exemplificative şi complexe

5

5. Prognoza consumului de energie electrică, element esenţial în managementul energiei. Metode de prognoză. Erori de prognoză şi impactul lor asupra costurilor

5

6. Aspecte practice ale managementului energiei electrice. Studii de caz ale consecinţelor practice ale programelor de management energetic

6




Bibliografie9

1. Luca, A., coord., Principii de management energetic, Editura Tehnică, Bucureşti 1998.

2. Craig B. Smith and Kelly E. Parmenter, Energy Management Principles. Applications, Benefits, Savings. Elsevier, 2016

3. Vuc, Gh., Managementul energiei electrice, Editura AGIR, Bucureşti, 2001

4. Vuc, Gh., Gestiunea energiei şi managementul proiectelor energetice, Ed. 2, Editura Orizonturi Universitare, Timişoara, 2008



Laborator

1. Prognoza consumului de energie electrică utilizând serii de timp.

Total 14 ore

4


2. Prognoza consumului de energie electrică utilizând reţele neuronale 3

3. Studierea impactului sistemului de tarifare pentru un consum precizat. 3

4. Analiza tehnică şi financiară a măsurilor tehnice de eficientizare energetică, respective a măsurilor financiare.

4

Proiect

1. Prognoza consumului de energie electrică pentru un consumator industrial.

Total 28 ore

4


2. Stabilirea sistemului optim de tarifare pentru un consumator precizat. 4

3. Realizarea auditului energetic pentru un contur industrial precizat. 8

4. Stabilirea scenariilor posibile de management energetic pentru conturul industrial precizat la 3.

6

5. Analiza efectelor tehnice şi financiare ale scenariilor analizate şi stabilirea politicii optime de management al energiei electrice pentru conturul industrial precizat la 3.

6

Bibliografie11








10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoaşterea elementelor de bază de analiză şi gestiune a consumului de energie electrică şi a metodelor de calcul corespunzătoare.


50%





L: Abilitatea de a analiza

istoricul de consum al unui consumator complex, de a prognoza evoluţia consumului şi impactul financiar al posibilităţilor de influenţare a consumului



practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor corelat cu cunoştinţele dobândite la discipline anterioare. Capacitatea de a analiza factorii ce pot influenţa consumul de energie electrică al unui consumator complex şi costurile asociate.





40%

Pr:


stăpânirea lui)




(semnătura)


(semnătura)

15.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Gestiunea energiei











Tutoriat 6

Examinări 6

Alte activităţi 0





4.1 de curriculum Consumatori de energie electrică

4.2 de competenţe Cunoaşterea şi înţelegerea în vederea aplicării concrete a conceptelor generale

privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice










8

C1. Utilizarea cunoştinţelor privind principiile de funcţionare aferente utilizării energiei electrice. - 0%


C3. Rezolvarea problemelor de calcul și analiză a factorilor tehnici şi financiari ţinând de consumul de energie electrică al unui consumator complex. 40%

C4. Utilizarea analitică a elementelor de bază aferente managementului consumului, în corelare cu reglementările din domeniu şi cu principiile de bază ale pieţei de energie. 0%

C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în analiza factorilor de influenţă asupra consumului de energie electrică a unui consumator complex. 50%

C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate adecvată a cunoştinţelor de bază în utilizarea şi gestiunea energiei electrice de către consumatorii complecşi. 0%







7.2 Obiectivele specifice Dobandirea cunostințelor teoretice și practice legate de analiza aspectelor tehnico-financiare ale utilizării şi gestiunii energiei electrice

8. Conţinuturi


1. Necesitatea gestiunii energiei electrice. Argumente pentru implementarea metodelor de gestiune şi management energetic


2. Principii de management al utilizării energiei. Aplicaţii numerice exemplificative.

4

3. Consumatorul complex – element al sistemului electroenergetic. Elementul de bază al managementului energetic – consumatorul individual şi consumatorul generalizat

6

4. Tarifarea şi preţurile – instrumente pentru managementul energetic. Elementele sistemelor de tarifare şi componente ale preţului energie electrice. Influenţa sistemului de tarifare şi a preţului asupra costurilor consumatorului. Aplicaţii numerice exemplificative şi complexe

5

5. Prognoza consumului de energie electrică, element esenţial în managementul energiei. Metode de prognoză. Erori de prognoză şi impactul lor asupra costurilor

5

6. Aspecte practice ale managementului energiei electrice. Studii de caz ale consecinţelor practice ale programelor de management energetic

6




Bibliografie9







Laborator

1. Prognoza consumului de energie electrică utilizând serii de timp.

Total 14 ore

4


2. Prognoza consumului de energie electrică utilizând reţele neuronale 3

3. Studierea impactului sistemului de tarifare pentru un consum precizat. 3

4. Analiza tehnică şi financiară a măsurilor tehnice de eficientizare energetică, respective a măsurilor financiare.

4

Proiect

1. Prognoza consumului de energie electrică pentru un consumator industrial.

Total 28 ore

4


2. Stabilirea sistemului optim de tarifare pentru un consumator precizat. 4

3. Realizarea auditului energetic pentru un contur industrial precizat. 8

4. Stabilirea scenariilor posibile de management energetic pentru conturul industrial precizat la 3.

6

5. Analiza efectelor tehnice şi financiare ale scenariilor analizate şi stabilirea politicii optime de management al energiei electrice pentru conturul industrial precizat la 3.

6

Bibliografie11








10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoaşterea elementelor de bază de analiză şi gestiune a consumului de energie electrică şi a metodelor de calcul corespunzătoare.


50%





L: Abilitatea de a analiza

istoricul de consum al unui consumator complex, de a prognoza evoluţia consumului şi impactul financiar al posibilităţilor de influenţare a consumului



practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor corelat cu cunoştinţele dobândite la discipline anterioare. Capacitatea de a analiza factorii ce pot influenţa consumul de energie electrică al unui consumator complex şi costurile asociate.





40%

Pr:


stăpânirea lui)




(semnătura)


(semnătura)

15.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Protecții în sisteme electroenergetice

2.2 Titularul activităţilor de curs Dr. Ing. Nicolae Chiosa

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Dr. Ing. Nicolae Chiosa

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Op








Tutoriat 7

Examinări 3

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii ; Aparate și echipamente electrice ; Stații și posturi de

transformare

4.2 de competenţe -


5.1 de desfăşurare a cursului Se va respecta disciplina la audierea cursului. Prezenta obligatorie

5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Se vor respecta termenele de predare a temelor. Prezenta obligatorie.







8






C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate restrânsă a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice 20%..




CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională. 0%.



De ai oferi studentului de sisteme electroenergetice toate elementele necesare pentru a cunoaște modul de protecție a instalațiilor electroenergetice la defecte și regimuri anormale care pot apărea în funcționarea SEE, cunoașterea celor mai importante tipuri de automatizări ăn cadrul SEE, de a cunoaște toate tipurile de relee utilizate și de a realiza schema de protecție adaptată fiecărui element de rețea;

Dezvoltarea şi optimizarea construcţiei principalelor tipuri de echipamente electrice şi

utilizarea acestora în sisteme integrate, de automatizare şi protecţie.


Competenţele dobândite în cadrul acestei discipline sunt deosebit de importante în

pregătirea viitorilor ingineri, capabili să proiecteze, să realizeze , să utilizeze şi să întreţină instalaţiile automate de protecţie prin relee sau echipamente numerice, destinate să comande automat deconectarea instalaţiei electrice protejate în cazul apariţiei unui defect sau a unui regim periculos şi / sau să semnalizeze apariţia regimului respectiv

8. Conţinuturi


Generalităţi privind protecţia instalaţiilor SEE. 3 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

Staţii de transformare. Părţi componente - Circute primare. Circuite secundare. Circuite servicii proprii. Circuite secundare

5

Defecte şi regimuri anormale în SEE. 5

Relee de protecție 3

Terminale numerice de protecție 3

Protecții realizate cu relee 4

Automatizari in SEE 5




Bibliografie9 1. ANDEA P.,” Automatizarea şi protecţia instalaţiilor şi sistemelor electroenergetice”; Editura „Orizonturi

Universitare”, Timişoara, 2011, ISBN 978-973-638-468-4

2. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara,

1999

3. Vasilievici Al., Andea P., „Aparate şi echipamente electrice”, Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 2007



Protecția maximală de curent instantanee și temporizată 6 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția maximală de curent direcționată 3

Protecția de distanță 3

Reanclanșarea automată rapidă 3

Protecția diferențială a liniilor scurte 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția diferențială a unităților de transformare 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția diferențială de bară 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Automatizări aferente SEE (DAS f , DAS U, AAR) 4 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Bibliografie11

2. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 1999



Pentru stabilirea continutului cursului si lucrarilor aplicative, a metodei de predare/invatare, titularul de disciplina a consultat cadre didactice cu mare experienta din domeniu, titulare in institutii de invatamant superior si specialisti ai companiilor economice din domeniul energetic precum Transelectrica, Enel

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoașterea terminologiei specifice; însușirea problematicii tratate la curs; rezolvarea problemelor din tematica de laborator

Examen 3 ore 50%


L: Capacitatea de a lucra

cu circuite secundare care conțin relee, Alegerea corectă a protecțiilor pentru

Test laborator 2 ore 50%




diferite instalații ale SEE

P:

Pr:


stăpânirea lui)

Cunoaşterea în linii generale a tematicii predate la curs. Realizarea de circuite de protecție realizate la laborator


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Automatizarea și protecția instalațiilor energetice industriale

2.2 Titularul activităţilor de curs Dr. Ing. Nicolae Chiosa

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Dr. Ing. Nicolae Chiosa

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei Op








Tutoriat 7

Examinări 3

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii ; Aparate și echipamente electrice ; Partea electrică a

centralelor

4.2 de competenţe -


5.1 de desfăşurare a cursului Se va respecta disciplina la audierea cursului. Prezenta obligatorie

5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Se vor respecta termenele de predare a temelor. Prezenta obligatorie.







8






C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate restrânsă a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice 20%.




CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională. 0%.



De ai oferi studentului de sisteme electroenergetice toate elementele necesare pentru a cunoaște modul de protecție a instalațiilor industriale la defecte și regimuri anormale care pot apărea în funcționarea SEE, cunoașterea celor mai importante tipuri de automatizări în cadrul SEE, de a cunoaște toate tipurile de relee utilizate și de a realiza schema de protecție adaptată fiecărei instalații industriale;

Dezvoltarea şi optimizarea construcţiei principalelor tipuri de echipamente electrice şi

utilizarea acestora în sisteme integrate, de automatizare şi protecţie.


Competenţele dobândite în cadrul acestei discipline sunt deosebit de importante în

pregătirea viitorilor ingineri, capabili să proiecteze, să realizeze , să utilizeze şi să întreţină instalaţiile automate de protecţie prin relee sau echipamente numerice, destinate să comande automat deconectarea instalaţiei electrice protejate în cazul apariţiei unui defect sau a unui regim periculos şi / sau să semnalizeze apariţia regimului respectiv

8. Conţinuturi


Generalităţi privind protecţia instalaţiilor SEE. 3 prelegerea participativă, dezbaterea, expunerea, problematizarea, documentarea pe web, exemplificarea, exerciţiul

Staţii de transformare. Părţi componente - Circute primare. Circuite secundare. Circuite servicii proprii. Circuite secundare

3

Defecte şi regimuri anormale în SEE. 3

Relee de protecție 3

Terminale numerice de protecție 3

Protecții realizate cu relee 8

Protecția motoarelor electrice 6

Automatizari in SEE 6




Bibliografie9 1. ANDEA P.,” Automatizarea şi protecţia instalaţiilor şi sistemelor electroenergetice”; Editura „Orizonturi

Universitare”, Timişoara, 2011, ISBN 978-973-638-468-4

2. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara,

1999

3. Vasilievici Al., Andea P., „Aparate şi echipamente electrice”, Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 2007



Protecția maximală de curent instantanee și temporizată 6 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee.

Protecția maximală de curent direcționată 3

Protecția de motoarelor electrice 3

Reanclanșarea automată rapidă 3

Protecția diferențială a generatoarelor 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția diferențială a unităților de transformare 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția diferențială de bară 3 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Automatizări aferente SEE (DAS f , DAS U, AAR) 8 Analiză scheme.Realizare circuite. Verificări relee

Protecția rețelelor de joasă tensiune 3 Vericare siguranțe automate

Bibliografie11

2. Ivaşcu Cornelia Elena , „Automatizarea şi protecţia sistemelor electroenergetice” Editura „Orizonturi Universitare”, Timişoara, 1999



Pentru stabilirea continutului cursului si lucrarilor aplicative, a metodei de predare/invatare, titularul de disciplina a consultat cadre didactice cu mare experienta din domeniu, titulare in institutii de invatamant superior si specialisti ai companiilor economice din domeniul energetic precum Transelectrica, Enel, Hidroelectrica, CE Hunedoara

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoașterea terminologiei specifice; însușirea problematicii tratate la curs; rezolvarea problemelor din tematica de laborator

Examen 3 ore 50%


L: Capacitatea de a lucra

cu circuite secundare care conțin relee, Alegerea

Test laborator 2 ore 50%




corectă a protecțiilor pentru diferite instalații ale SEE

P:

Pr:


stăpânirea lui)

Cunoaşterea în linii generale a tematicii predate la curs. Realizarea de circuite de protecție realizate la laborator


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3

Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică / Departamentul de Electroenergetică

1.3 Catedra ▬



1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria Sistemelor Electroenergetice/110/10/Inginer Energetician


2.1 Denumirea disciplinei Audit electroenergetic


2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Asist.dr.ing. Felicia BĂLOI

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DD








Tutoriat 4

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Masurari electrice, Partea electrica a centralelor, Statii şi posturi de transformare

4.2 de competenţe Elemente fundamentale de sisteme electroenergeticei


5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu tablă şi videoproiector

5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Laborator dotat cu tablă şi calculatoare







8










CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională. 10%



Disciplina are ca obiective formarea concepţiei şi a comportamentului viitorilor absolvenţi în ceea ce priveşte utilizarea eficientă a energiei electrice şi utilizarea auditului electroenergetic cu diferitele lui grade de complexitate pentru fundamentarea, implementarea şi evaluarea impactului politicilor şi strategiilor energetice în cazul consumatorilor complecşi.

7.2 Obiectivele specifice Exploatarea elementelor de sistem după criteriul pierderilor minime

Realizarea auditului electroenergetic

8. Conţinuturi


Auditul electroenergetic: scop, contur, componente, forme de prezentare, indicatori de eficienţă

3 Interactiv, prelegere clasică şi expunere cu videoproiectorul Elementele principale pentru realizarea auditului electroenergetic:

trusa de instrumente, Pregătirea executiei auditului, prelucrarea datelor prelevate, Redactarea raportului de audit, redactarea planului de masuri pentru economisirea energiei electrice

12

Realizarea auditului electroenergetic în industrie 3

Legislatie in domeniul electroenergetic. Standarde de referinţă în domeniu

3

Evaluarea economică şi surse de finanţare programe de eficienţă electroenergetică

3

Aplicaţii 3




Bibliografie9 A. Buta, Bazele electroenergeticii – Electromagnetism şi circuite electrice, note de curs pentru auditorii energetic,

Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2004

A. Pana, Bazele electroenergeticii – Maşini şi acţionări electrice, Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2004

V. Duşa, P. Gheju, Întocmirea şi analiza bilanţurilor electroenergetice, Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2007

www.anre.ro



Prezentarea trusei de instrumente pentru executarea auditului electroenergetic.

3 Interactiv

Calculul pierderilor de energie in elementele de reţea. 9

Aplatizarea graficului de sarcina. 3

Realizarea auditului electroenergetic pentru motoare electrice.. 3

Realizarea auditului electroenergetic pentru sisteme de acţionare electrică.

3

Realizarea auditului electroenergetic pentru un transformator electric 3

Aplicaţii ale auditului electroenergetic in sectorul terţiar 3

Bibliografie11

A. Buta, Bazele electroenergeticii – Electromagnetism şi circuite electrice, note de curs pentru auditorii energetic,




www.anre.ro



Nivelul crescut a standardelor de calitate impuse furnizării energiei electrice în condiţiile diversificării metodelor de producere a energiei electrice şi a varietăţii consumatorilor, impune ca firmele de specialitate din domeniul energetic să realizeze studii fiabilistice şi impactul asupra continuităţii în alimentare la fiecare nouă racordare, în special a surselor regenerabile..

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

În ţelegerea no ţiun ilo r

t eoret ice şi p ract ice

legat e d e st ud iu l

f iab ilist ic a unui sist em

elect roenerget ic.

Examinare scrisă 50%


L: Execut area cu

resp onsab ilit at e a

sarcin ilo r

sp ecif ice act ivit aţ ii

p ract ice.

Evaluare continuă în cadrul fiecărei şedinţe de laborator.

50%

P:

Pr:


stăpânirea lui)

Nota 5





(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3

Facultatea de Electrotehnică şi Electroenergetică/ Departamentul de Electroenergetică

1.3 Catedra ▬

1.4 Domeniul de studii (denumire/cod4) Inginerie energetică/20




2.1 Denumirea disciplinei DREPT LEGISLAŢIE ÎN ENERGETICA

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Flavius-Dan Şurianu

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 As.dr.ing. Oana – Anca Dulca

2.4 Anul de studiu6 4 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare D 2.7 Regimul disciplinei Opţională








Tutoriat 4

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Bazele electrotehnicii; Introducere în ingineria energetică, Resurse şi conversia

energiei

4.2 de competenţe

Cunoaşterea elementelor de bază privind legislaţia din domeniul energiei electrice, a pieţei de energie electrică, a modului de furnizare a energiei electrice la consumatori.

Cunoştinţe de bazele electrotehnicii


5.1 de desfăşurare a cursului Sala de curs dotată cu tablă şi videoproiector

5.2 de desfăşurare a activităţilor practice Laborator de C104







8












7.1 Obiectivul general al disciplinei Dobândirea de competențe şi abilităţi necesare pentru activitatea viitoare într-o unitate

industrială din domeniul energetic.


Formarea unei gândiri corecte asupra legislaţiei actuale în domeniul energetic, a situaţiei actuale a pieţei de energiei electrice şi a mecanismului de funcţionare a acesteia.

Modelarea metodelor de măsurare a energiei electrice, respectiv a calculului preţului energiei electrice

8. Conţinuturi


1. Introducere în legislaţia energetică actuală. 6 Prelegere clasică.

Exp unere cu

vid eop ro iect o r .

Und e est e cazul,

d ezvo lt area

2. Autorizaţii şi licenţe 6

3. Piaţa de energie electrică 4

4. Furnizarea energiei electrice la consumatori. 6

5. Organizarea şi funcţionarea serviciului public de alimentare cu energiei termică

6

Bibliografie9

1. Parlamentul României. Legea energiei electrice nr.13/2007, M.O. nr. 51/2007

2. Parlamentul României Legea energiei termice nr. 17/2007, MO. nr.52/2007


(http://www.anc.edu.ro/?page_id=38 ) În situația în care pe site-ul RNCIS nu se găsesc informații actualizate se vor folosi competențele asociate planurilor de învățământ din anul universitar 2010/2011. 9 Cel puţin un un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei iar cel puţin un titlu trebuie să se refere la o lucrare de referință pentru disciplină, de circulaţie naţională şi

internaţională, existentă în biblioteca UPT.




1. Metode de măsurare a energiei electrice la consumator 8 Studiu referat de laborator; realizare montaj experimental şi efectuare de măsurători; prelucrarea date

2. Metode de măsurare a energiei termice 8

3. Calculul preţului energiei electrice şi termice conform metodelor de tarifare

12

Bibliografie11

1. Parlamentul României. Legea energiei electrice nr.13/2007, M.O. nr. 51/2007

2. Parlamentul României Legea energiei termice nr. 17/2007, MO. nr.52/2007



Obiectivele disciplinei asigură pregătirea esenţială în domeniul cunoaşterii şi aplicării legislaţiei actuale din domeniul energetic şi a metodologiei de măsurare a energiei electrică şi a calculului preţului aferent acesteia.

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

1. Dezvoltarea tematică a subiectelor de teorie.

2. Capacitatea de aplicare a cunoştinţelor teoretice în rezolvarea aplicaţiilor

2 evaluări distribuite în scris conţinând subiecte tip grilă conţinând teorie şi aplicaţii

60 %


L: Sinteza materialului

studiat şi prezentarea acestora, răspunsul la întrebări puse în timpul orelor de laborator. Efectuarea calculelor numerice.

2 teste de laborator 40 %

P:

Pr:


stăpânirea lui)

Cel puţin ½ din numărul de subiecte aferent fiecărei evaluări distribuite; nota de minimum 5 la activitatea pe parcurs


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………

10 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în

liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.)



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Audit energetic



2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DD








Tutoriat 4

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Masurari electrice, Partea electrica a centralelor, Statii şi posturi de transformare

4.2 de competenţe Elemente fundamentale de sisteme electroenergeticei










8













Disciplina are ca obiective formarea concepţiei şi a comportamentului viitorilor absolvenţi în ceea ce priveşte utilizarea eficientă a energiei şi utilizarea auditului energetic cu diferitele lui grade de complexitate pentru fundamentarea, implementarea şi evaluarea impactului politicilor şi strategiilor energetice în cazul consumatorilor complecşi.

7.2 Obiectivele specifice Exploatarea elementelor de sistem după criteriul pierderilor minime

Realizarea auditului energetic

8. Conţinuturi


Auditul energetic: scop, contur, componente, forme de prezentare, indicatori de eficienţă

3 Interactiv, prelegere clasică şi expunere cu videoproiectorul Elementele principale pentru realizarea auditului energetic: Trusa de

instrumente, Pregătirea executiei auditului, Prelucrarea datelor prelevate, Redactarea raportului de audit, Redactarea planului de masuri pentru economisirea energiei

12

Realizarea auditului energetic în industrie 3

Legislatie in domeniul electroenergetic. Standarde de referinţă în domeniu

3

Evaluarea economică şi surse de finanţare programe de eficienţă electroenergetică

3

Aplicaţii 3




Bibliografie9 A. Buta, Bazele electroenergeticii – Electromagnetism şi circuite electrice, note de curs pentru auditorii energetic,




www.anre.ro



Prezentarea trusei de instrumente pentru executarea auditului energetic.

3 Interactiv

Calculul pierderilor de energie in elementele de reţea. 9

Aplatizarea graficului de sarcina. 3

Realizarea auditului energetic pentru motoare electrice.. 3

Realizarea auditului energetic pentru un compresor de aer. 3

Realizarea auditului energetic pentru instalaţii de încălzire 3

Aplicaţii ale auditului energetic in sectorul terţiar 3

Bibliografie11

A. Buta, Bazele electroenergeticii – Electromagnetism şi circuite electrice, note de curs pentru auditorii energetic,




www.anre.ro



Auditul electroenergetic este o actiune obligatorie, impusa prin norme, pentru majoritatea consumatorilor industriali.

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs



legat e d e realizarea unui

aud it energet ic.



L: Execut area cu


sarcin ilo r


p ract ice.


50%

P:

Pr:


stăpânirea lui)

Nota 5





(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬



1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria sistemelor electroenergetice / 10 / inginer energetician


2.1 Denumirea disciplinei Automatizarea proceselor electroenergetice

2.2 Titularul activităţilor de curs Şef lucr.dr.ing. Attila SIMO

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Şef lucr.dr.ing. Attila SIMO

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare EC 2.7 Regimul disciplinei Op


3.1 Număr de ore pe săptămână 3 , din care: 3.2 curs 1.5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 1.5






Tutoriat 7

Examinări 3

Alte activităţi – 0





4.1 de curriculum –

4.2 de competenţe –



nu este tolerată întârzierea studenţilor la curs, deoarece se consideră deranjantă pentru procesul educaţional;

nu este permisă utilizarea de către studenţi a tehnicii de calcul / comunicaţii (laptop, telefon, tabletă) în timpul derulării cursului.


termenele predării lucrărilor / temelor de laborator se respectă şi nu se acceptă cereri de amânare ale acestora (decât pe motive obiectiv întemeiate);

termenele pentru susţinerea testelor de evaluare continuă se respectă şi sunt anunţate din timp astfel încât studenţii să parcurgă materialul necesar.







8






C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate restrânsă a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice 0%..


Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a condiţiilor de finalizare a acestora, a etapelor de lucru, a timpilor de lucru, a termenelor de realizare aferente şi a riscurilor aferente.10%

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi de muncă eficientă în cadrul echipei. 0%

Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională 0%.


7.1 Obiectivul general al disciplinei Îşi propune formarea capacităţii de a utiliza (explica şi interpreta) cunoştinţele generale şi

specifice privind automatizarea proceselor electroenergetice.


familiarizarea cu terminologia folosită în automatizarea proceselor electroenergetice;

evidenţierea necesităţii implementării sistemelor de comandă şi reglare automată;

abordarea într-o manieră sistematică a proceselor complexe din sistemele electroenergetice în scopul stabilirii necesităţii şi rolul automatizărilor pentru buna funcţionare a proceselor electroenergetice;

familiarizarea cu schemele de bază utilizate în cazul automatizării proceselor electroenergetice: scheme bloc, scheme tehnologice de automatizări.

8. Conţinuturi


Cap. 1. Automatizarea proceselor electroenergetice – considerații generale.

3 prelegere

Cap. 2. Automate programabile – noţiuni introductive.

2

Cap. 3. Programarea PLC-urilor – noţiuni introductive. 2

Cap. 4. Prezentarea limbajelor de programare LAD, STL şi FBD.

2

Cap. 5. Reglarea automată a frecvenţei şi puterii active (RAf-P) în sistemele electroenergetice.

2

Cap. 6. Reglarea automată a tensiunii şi puterii reactive (RAT-Q). 2

Cap. 7. Anclanşarea automată a Alimentării de Rezervă (AAR). 2

Cap. 8. Reanclanșarea Automată Rapidă (RAR). 2

Cap. 9. Descărcarea Automată de Sarcină la scăderea tensiunii (DAS-U<).

2

Cap. 10. Descărcarea Automată de Sarcină la scăderea frecvenţei (DAS-f<).

2




Bibliografie9

1. ANDEA P.,” Automatizarea şi protecţia instalaţiilor şi sistemelor electroenergetice”; Editura „Orizonturi

Universitare”, Timişoara, 2011.

2. MOISE A., Automate programabile. Proiectare. Aplicaţii, Editura MatrixRom, Bucureşti, 2004.

3. Hugh J., Automatic Manufacturing Systems with PLCs, 2007.



Automate programabile – principii constructive. 2 Exemplificare

Conversaţie euristică

Problematizare, Descoperirea experimentală.


Programarea PLC-urilor. 2

Utilizarea limbajelor de programare LAD, STL şi FBD. 2

Conexiunea la procesul tehnologic. 2

Aplicaţii în electroenergetică: Reglarea automată a frecvenţei şi puterii active.

2 Problematizare, Descoperirea experimentală.

Aplicaţii în electroenergetică: Reglarea automată a tensiunii şi puterii reactive..


Aplicaţii în electroenergetică: Anclanşarea automată a Alimentării de Rezervă.:


Aplicaţii în electroenergetică: Reanclanșarea Automată Rapidă.: 2 Problematizare, Descoperirea experimentală.

Aplicaţii în electroenergetică: Descărcarea Automată de Sarcină la scăderea tensiunii

Aplicaţii în electroenergetică: Descărcarea Automată de Sarcină la scăderea frecvenţe


Bibliografie11

1. Delesega, I., Vasilievici, A. Echipamente de comandă cu logică programată, Ed. Politehnica, Timişoara, 1998;

2. Andea, P., Delesega, I. Sisteme de protecţie şi echipamente inteligente, Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2003;

3. Delesega, I., Echipamente programabile. Teorie şi aplicaţii în energia energetică, Ed. Politehnica, Timişoara, 2010.



în vederea schiţării conţinuturilor, alegerii metodelor de predare / învăţare titularii disciplinei au organizat o întâlnire cu reprezentanţi ai principalilor angajatori din Timişoara.

scopul întâlnirii a fost reprezentat de identificarea nevoilor şi aşteptărilor angajatorilor din domeniu.

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

- însuşirea noţiunilor teoretice legate de automatizarea proceselor electroenergetice;

- capacitatea de a soluţiona aplicaţii de specialitate.

examen scris 50 %




10.5 Activităţi aplicative S: – – –

L: capacitatea de a aplica şi

utiliza noţiunile însuşite la curs.

urmărirea şi verificarea activităţii individuale, test scris la finalul semestrului

50 %

P: – – –

Pr: – – –


stăpânirea lui)

cunoașterea noţiunilor teoretice de bază legate de automatizarea proceselor electroenergetice - verificare la examen final;

cunoaşterea schemelor de bază utilizate în cazul automatizării proceselor electroenergetice: scheme bloc, scheme tehnologice de automatizări - verificare la examen final şi test final laborator;

capacitatea de a soluţiona aplicaţii de specialitate - verificare la examen final şi test final laborator.


(semnătura)


(semnătura)

25.11.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Automatizări industriale











Tutoriat 7

Examinări 3





















8










Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională 0%



specifice privind automatizarea proceselor industriale.


familiarizarea cu terminologia folosită în automatizări industriale;

evidenţierea necesităţii implementării sistemelor de comandă şi reglare automată;

abordarea într-o manieră sistematică a proceselor complexe industriale în scopul stabilirii necesităţii şi rolul automatizărilor pentru buna funcţionare ale acestora..

8. Conţinuturi


Cap. 1. Automate programabile – noţiuni introductive, concepte de bază.

3 prelegere

Cap. 2. Automate programabile – principii constructive.

3

Cap. 3. Limbaje de programare utilizate de sistemele Siemens: LAD, STL, FBD

3

Cap. 4. Calculatoare industriale. 3

Cap. 5. Conexiunea la procesul tehnologic. 3

Cap. 6. Automatizarea instalaţiilor electroenergetice. 3

Cap. 7. Sisteme de comandă şi reglare în sistemul electroenergetic, integrate în sistemul informatic

3




Bibliografie9

1. Nemescu M., Cleju M., Temneanu M., Bazele automatizării, Editura Asachi, Iaşi, 1995.

2. Hugh J., Automatic Manufacturing Systems with PLCs, 2007.




Automate programabile – concepte de bază 5 Exemplificare




Programarea PLC-urilor SIEMENS în limbajele de programare LAD, STL şi FBD.

4

Aplicaţii în electroenergetică: Anclanşarea automată a Alimentării de Rezervă

4

Aplicaţii în electroenergetică: Reanclanșarea Automată Rapidă

4





:

Bibliografie11


2. Andea, P., Delesega, I. Sisteme de protecţie şi echipamente inteligente, Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2003;






10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

- însuşirea noţiunilor teoretice legate de automatizarea proceselor industriale;


examen scris 50 %





50 %

P: – – –

Pr: – – –





stăpânirea lui)

cunoașterea noţiunilor teoretice de bază legate de automatizarea proceselor industriale - verificare la examen final;

cunoaşterea schemelor de bază utilizate în cazul automatizării proceselor industriale: scheme bloc, scheme tehnologice de automatizări - verificare la examen final şi test final laborator;



(semnătura)


(semnătura)

25.11.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Automate programabile în sisteme de achiziţie de date











Tutoriat 7

Examinări 3





















8






C6. Aplicarea în condiţii de autonomie și responsabilitate restrânsă a cunoştinţelor de bază în comanda, controlul și exploatarea sistemelor electroenergetice 0%....







specifice privind sistemele de achiziţie de date, şi rolul PLC-urilor în asemenea sisteme.


familiarizarea cu terminologia folosită în sisteme distribuite de automatizare;

evidenţierea necesităţii implementării sistemelor distribuite de automatizare, de comandă şi reglare automată;

abordarea într-o manieră sistematică a proceselor complexe industriale în scopul stabilirii necesităţii şi rolul achiziţiei de date şi automatizărilor pentru buna funcţionare ale acestora..

8. Conţinuturi


Cap. 1. Automate programabile – noţiuni introductive, concepte de bază.

3 prelegere

Cap. 2. Automate programabile – principii constructive.

3

Cap. 3. Programarea PLC-urilor. 3

Cap. 4. Limbaje de programare utilizate de sistemele Siemens: LAD, STL, FBD

3

Cap. 5. Calculatoare industriale. 3

Cap. 6. SCADA – concepte de bază, domenii de aplicare. 3

Cap. 7. Mediu de dezvoltare SCADA. 3




Bibliografie9

1. D. Bailey, E. Wrigh, Practical SCADA for Industry, Elsevier, 2002.

2. S.A. Boyer, SCADA: Supervisory Control and Data Aqiusition, 3rd Edition, 2004.




Programarea PLC-urilor SIEMENS în limbajele de programare LAD, STL şi FBD

5 Exemplificare




Concepte de bază SCADA aplicate în electroenergetică.

Mediul de dezvoltare SCADA. .

4

Aplicaţii în electroenergetică: Anclanşarea automată a Alimentării de Rezervă

4

Aplicaţii în electroenergetică: Reanclanșarea Automată Rapidă

4





:

Bibliografie11


2. D. Bailey, E. Wrigh, Practical SCADA for Industry, Elsevier, 2002.

3. Andea, P., Delesega, I. Sisteme de protecţie şi echipamente inteligente, Ed. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2003.





10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

- însuşirea noţiunilor teoretice legate de sisteme de achiziţie de date;


examen scris 50 %





50 %

P: – – –

Pr: – – –





stăpânirea lui)

cunoașterea noţiunilor teoretice de bază legate de PLC-uri şi rolul lor în sistemele de achiziţie de date - verificare la examen final;

cunoaşterea schemelor de bază utilizate în cazul automatizării proceselor industriale - verificare la examen final şi test final laborator;



(semnătura)


(semnătura)

25.11.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Sisteme electroenergetice 2


2.3 Titularul activităţilor aplicative5 S.l.dr.ing. Dan JIGORIA-OPREA, asist.dr.ing. Felicia BĂLOI



3.1 Număr de ore pe săptămână 4 , din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 1.5






Tutoriat 4

Examinări 6

Alte activităţi 0





4.1 de curriculum Sisteme electroenergetice 1, Automatizarea şi protecţia sistemelor

electroenergetice

4.2 de competenţe

Cunoaşterea şi înţelegerea în vederea aplicării concrete a conceptelor privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice, respectiv a funcţionării acestora în ansamblul unui sistem electroenergetic










8





C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în analiza şi diagnosticarea regimurilor normale şi perturbate ale sistemelor electroenergetice. 60%








7.2 Obiectivele specifice Dobandirea cunostinţelor teoretice şi practice legate de sistemele

electroenergetice, componenţa acestora, regimuri specifice, regimuri tranzitorii, conducerea sistemelor electroenergetice în condiţii de piaţă

8. Conţinuturi


Analiza perturbaţiilor mari ale sistemului electric de putere. Perturbaţii / defecte transversale, defecte longitudinale, analiza influenţei asupra parametrilor regimurilor de funcţionare, metode de eliminare / atenuare a efectelor


Stabilitatea la mari perturbaţii a SEE. Modelul matematic al sistemului electroenergetic. Mijloace de evaluare a stabilităţii la mari perturbaţii. Metode de îmbunătăţire a stabilităţii

6

Restructurarea sistemelor electroenergetice. Accesul liber la reţeaua de transport. Componentele şi alocarea costurilor de transport

4

Serviciile auxiliare ale sistemului. Reglarea puterii active şi a frecvenţei. Conducerea sistemelor electroenergetice. Servicii de sistem. Reglarea puterii active şi a frecvenţei.

6

Echivalenţi de sistem. Metode de reducere a dimensiunilor sistemului 4

Estimarea stării statice a SEE. Definirea estimatorilor de stare. Algoritmi de stare. Erori,, identificare şi corectare

4




Bibliografie9





5. Kundur, Prabha, Power System Stability and Control - McGraw-Hill Professional Publishing



Laborator

1. Determinarea curenţilor de scurtcircuit FN, 2FN, 2F şi 3F.

Total 7 ore

2


2. Echivalenţi de system 2

3. Stabilitatea tranzitorie a sistemului electric de putere 2

4. Analiza stabilităţii tranzitorii pentru diverse scenarii de perturbaţie 3

Proiect

1. Determinarea curenţilor de scurtcircuit FN, 2FN, 2F şi 3F în Powerworld

Total 14 ore

2


2. Optimizarea RPN. Influenţa congestiilor 4

3. Echivalenţi de sistem 2

4. Stabilitatea tranzitorie a sistemului electroenergetic individualizat. Analiza stabilităţii tranzitorii pentru diverse scenarii de perturbaţie

4

5. Estimarea stării SEE 2

Bibliografie11








10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoaşterea particularităţilor regimurilor perturbate ale SEE, a intercondiţionărilor impuse de piaţa concurenţială, a


50%




metodelor de management al serviciilor de sistem şi a metodelor de calcul corespunzătoare.


L: Abilitatea de a simula

regimurile perturbate a le sistemului electroenergetic imaginat în pachetul software utilizat, respectiv a simula interacţiunile cu piaţa concurenţială



practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor. Capacitatea de a analiza regimurile perturbate ale sistemelor electroenergetice şi de a rezolva probleme specifice.





40%

Pr:


stăpânirea lui)




(semnătura)


(semnătura)

15.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2


1.3 Catedra ▬



1.6 Programul de studii (denumire/cod/calificarea) Ingineria sistemelor electroenergetice / 110


2.1 Denumirea disciplinei Managementul regimurilor sistemelor electroenergetice moderne





3.1 Număr de ore pe săptămână 3.5 , din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 1.5






Tutoriat 4

Examinări 6

Alte activităţi 0





4.1 de curriculum Sisteme electroenergetice 1, Automatizarea şi protecţia sistemelor

electroenergetice

4.2 de competenţe

Cunoaşterea şi înţelegerea în vederea aplicării concrete a conceptelor privind procesele tehnologice din cadrul sistemelor de producere, transport, distribuţie şi utilizare a energiei electrice, respectiv a funcţionării acestora în ansamblul unui sistem electroenergetic










8





C5. Utilizarea creativă și inovativă a cunoştinţelor de bază în analiza şi diagnosticarea regimurilor normale şi perturbate ale sistemelor electroenergetice. 60%








7.2 Obiectivele specifice Dobândirea cunoştinţelor teoretice şi practice legate de noile condiţii de operare a

sistemelor electroenergetice în urma recentelor evoluţii din cadrul sistemelor electroenergetice

8. Conţinuturi


Mediul concurenţial. Piaţa energiei. Elemente generale de funcţionare a pieţei energie electrice. Accesul liber la reţeaua de transport şi distribuţie. Componentele şi alocarea costurilor de transport.


Resurse regenerabile. Resurse distribuite. Definiţii. Caracteristici. Impact asupra reţelei electrice şi a regimurilor de funcţionare a sistemelor electroenergetice.

3

Congestii şi managementul lor. Abordări posibile în managementul congestiilor. Soluţii operative. Dezvoltarea reţelei de transport şi distribuţie.

3

Regimuri dinamice şi tranzitorii ale SEE. Perturbaţii mari în sistemele electroenergetice. Perturbaţii / defecte transversale, defecte longitudinale, analiza influenţei asupra regimurilor de funcţionare

4

SEN - infrastructură critică a unui stat. Elemente introductive. Identificarea vulnerabilităţilor şi riscurilor. Cuantificare riscurilor. Mijloace de reducere a consecinţelor

4

Elemente noi pentru SEE: stocarea, FACTS, surse cu moment de inerţie mic sau nul la regimuri dinamice

3

Conducerea sistemelor electroenergetice. Servicii de sistem. Reglarea puterii active şi a frecvenţei.

4

Smart grid, centrale virtuale ca soluţii şi instrumente în managementul regimurilor SEE moderne

4




Bibliografie9

1. Nemes, M., Sisteme electrice de putere: probleme actuale – Ed. Orizonturi universitare, 2003

2. Kilyeni St., Tehnici numerice de analiza asistată de calculator a regimurilor de funcționare a sistemelor electroenergetice, Orizonturi Universitare, 2015, Timișoara

3. Borbely, Anne-Marie, Kreider, Jan F. Distributed Generation: The Power Paradigm for the New Millennium, 2001 by CRC Press

4. Glover, J. Duncan, Sarma, Mulukutla S., Overbye, Thomas - Power Systems Analysis and Design, Brooks/Cole Publishing Co. Pacific Grove, CA, USA, 2012

5. Saccomanno, Fabio, Electric Power Systems: Analysis and Control, Wiley-IEEE Press, 2003

6. Song, Y.-H. and Johns, A.T., Flexible A.C. Transmission Systems (FACTS), IEE, London, 2000



1. Determinarea curenţilor de scurtcircuit FN, 2FN, 2F şi 3F în Powerworld


2. Echivalenţi de sistem 3

3. Stabilitatea tranzitorie a sistemului electroenergetic individualizat. Analiza stabilităţii tranzitorii pentru diverse scenarii de perturbaţie

4

4. Optimizarea RPN. Influenţa congestiilor asupra pieţei energiei electrice

4

5. Utilizarea FACTS şi resurselor distribuite ca instrumente de management al congestiilor

4

6. Determinarea limitelor critice pentru stabilitatea sistemelor electroenergetice. Evaluarea impactului FACTS şi a resurselor distribuite în asigurarea rezervelor de stabilitate

4

Bibliografie11

1. Nemes, M., Sisteme electrice de putere: probleme actuale – Ed. Orizonturi universitare, 2003

2. Kilyeni St., Tehnici numerice de analiza asistată de calculator a regimurilor de funcționare a sistemelor electroenergetice, Orizonturi Universitare, 2015, Timișoara

3. Borbely, Anne-Marie, Kreider, Jan F. Distributed Generation: The Power Paradigm for the New Millennium, 2001 by CRC Press

4. Glover, J. Duncan, Sarma, Mulukutla S., Overbye, Thomas - Power Systems Analysis and Design, Brooks/Cole Publishing Co. Pacific Grove, CA, USA, 2012

5. Saccomanno, Fabio, Electric Power Systems: Analysis and Control, Wiley-IEEE Press, 2003

6. Song, Y.-H. and Johns, A.T., Flexible A.C. Transmission Systems (FACTS), IEE, London, 2000




10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

Cunoaşterea particularităţilor regimurilor perturbate ale SEE, a intercondiţionărilor impuse de piaţa concurenţială, a rolului şi funcţionării


0.5




serviciilor de sistem şi a metodelor de calcul corespunzătoare


L:


practică a noţiunilor prezentate în cadrul prelegerilor. Capacitatea de a analiza regimurile perturbate ale sistemelor electroenergetice şi de a rezolva probleme specifice.




Urmărirea şi verificarea activităţii individuale. Susţinere orală publică, cu argumentarea rezultatelor obţinute şi exemplificarea operaţiilor specifice realizate.

0.5

Pr:


stăpânirea lui)




(semnătura)


(semnătura)

15.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Tehnici de optimizare în electroenergetică

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Ştefan KILYENI

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Conf.dr.ing. Constantin BĂRBULESCU

2.4 Anul de studiu6 4 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare EC 2.7 Regimul disciplinei Op


3.1 Număr de ore pe săptămână 4,5 , din care: 3.2 curs 2,5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 2






Tutoriat 2

Examinări 6










nu este permisă utilizarea de către studenţi a tehnicii de calcul / comunicaţii (laptop, telefon, tabletă) în timpul derulării cursului


termenele de finalizare a lucrărilor practice sunt stabilite la începutul semestrului şi se impune respectarea lor







8










CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba

română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională.0%.


7.1 Obiectivul general al disciplinei familiarizarea studenţilor cu metodele de optimizare, specifice cercetării operaţionale,

utilizate la soluţionarea aplicaţiilor din domeniul electroenergeticii.


corelarea obiectivului general cu folosirea unei tehnici de calcul corespunzătoare;

formarea deprinderii de a utiliza cunoştinţele acumulate la soluţionarea unor probleme de specialitate.

8. Conţinuturi


Introducere (Obiectul cursului; Evoluţia metodelor de optimizare şi a tehnicii de calcul; Utilizarea metodelor de optimizare în domeniul ingineriei sistemelor electroenergetice; Bibliografie)

2 prelegere ineractivă

Utilizarea teoriei grafurilor în electroenergetică (Noţiuni generale de teoria grafurilor; Utilizarea metodei drumului (circuitului) hamiltonian optim la soluţionarea unor probleme legate de construcţia şi montajul echipamentului energetic de înaltă tensiune; Optimizarea construcţiei şi montajului echipamentului energetic cu metoda drumului critic)

6

Optimizare liniară în electroenergetică (Planificarea extinderii optime a centralelor unui sistem electroenergetic, prezentată ca problemă de programare liniară; Forma generală a problemei de programare liniară; Soluţiile problemei de programare liniară; Metode de rezolvare a problemei de programare liniară; Probleme conexe - analiza postoptimală, programare liniară parametrică şi în numere întregi)

6

Utilizarea problemei de transport la rezolvarea unor probleme de optimizare în electroenergetică (Stabilirea configuraţiei optime a reţelelor de transport a energiei electrice, prezentată ca problemă de optimizare de tip transport; Forma generală a problemei de transport; Metode de rezolvare a problemei de transport; Soluţionarea problemei de transport ca problemă de repartiţie utilizând algoritmul ungar)

5

Optimizare neliniară în electroenergetică (Optimizarea funcţionării momentane a sistemelor electroenergetice, prezentată ca problemă de programare neliniară; Forma generală a problemei de programare neliniară; Metode de soluţionare; Optimizare

9




neliniară fără restricţii: Consideraţii preliminare, Căutarea minimului după o direcţie dată, Metode de rezolvare; Optimizare neliniară cu restricţii: Consideraţii preliminare, Generalizarea metodei multiplicatorilor lui Lagrange, Condiţiile Kuhn-Tucker, Metode care utilizează funcţii de penalizare, Alte metode)

Utilizarea programării dinamice la rezolvarea problemelor de optimizare din electroenergetic (Optimizarea funcţionării de durată a sistemelor electroenergetice, prezentată ca problemă de programare dinamică; Forma generală a problemei de programare dinamică; Metode de soluţionare a problemei de programare dinamică)

3

Alte metode de optimizare utilizate în electroenergetică (Elemente de teoria jocurilor; Elemente de teoria aşteptării; Elemente de teoria stocurilor; Elemente de teoria uzurii)

4

Notă: fiecare capitol cuprinde un subcapitol de Aplicaţii numerice (la sfârşit)

Bibliografie9

1. Kilyeni Şt., Tehnici de optimizare în ingineria energetică. Metode clasice, Ed. 1, 2. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2010, 2015

2. Momoh J.A., Electric Power System Applications of Optimization, Ed. 1, 2, CRC Press, 2001, 2009

3. Zhu J., Optimization of Power System Operation, Ed. 1, 2, John Wiley & Sons – IEEE Press, 2009, 2015

4. Soliman A.H.S., Mantawy A.A.H., Modern Optimization Techniques with Applications in Electric Power Systems, Springer, 2012

5. Kothari D.P., Dillon J.S., Power System Optimization, Prentice-Hall, 2006



Probleme introductive. Protecţia muncii. Utilizarea programelor de calcul

2 Activitate individuală personalizată

Soluţionarea unor aplicaţii personalizate utilizând soft didactic şi specializat, calculator şi "calcul manual" (Programarea optimă a utilajelor pentru realizarea unui ansamblu de linii electrice aeriene de înaltă tensiune cu metoda drumului hamiltonian optim. Programul LATIN. Optimizarea construcţiei unei linii de 400 kV cu metoda drumului critic. Programul CRITIC. Extinderea optimă a centralelor electrice dintr-un sistem electroenergetic soluţionată ca problemă de programare liniară. Programul SIMPLEX. Determinarea configuraţiei optime a unei reţele electrice de înaltă tensiune soluţionată ca problemă de optimizare de tip transport. Programul TRANSPORT. Repartizarea optimă a puterilor active între grupurile unei centrale soluţionată ca problemă de programare neliniară. Programul GRADIENT_P. Optimizarea funcţionării momentane a unui sistem electroenergetic soluţionată ca problemă de optimizare neliniară. Programele OPTIM şi POWER. Optimizarea funcţionării de durată a unui sistem electroenergetic soluţionată ca problemă de programare dinamică. Programul DINAMIC)

20

Programe de calcul temă personalizate pentru soluţionarea unor aplicaţii de specialitate (Program de calcul temă 1: soluţionarea unor probleme de optimizare cu teoria grafurilor. Program de calcul temă 2: soluţionarea unei probleme de optimizare liniară, de tip transport sau neliniară din domeniul electroenergeticii)

6



Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”.

Bibliografie11

1. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Tehnici de optimizare în ingineria energetică, Lucrări practice, Ed. 5, 6. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011, 2015

2, Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Metode numerice. Algoritme, programe de calcul, aplicaţii în energetică, Lucrări practice, Ed. 5, 6. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011, 2013

3. Bărbulescu C., Simo A., Utilizarea calculatoarelor. Teorie şi Aplicaţii, Orizonturi Universitare, Timişoara, 2015

4. Bărbulescu C., Simo A., Programarea calculatoarelor. Teorie şi Aplicaţii, Orizonturi Universitare, Timişoara, 2015



Discuţii cu principalele entităţi din domeniul producerii, transportului, distribuţiei şi utilizării energiei electrice

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

- însuşirea noţiunilor teoretice legate de tehnicile de optimizare;

- capacitatea de a soluţiona aplicaţii de specialitate cu tehnicile de optimizare studiate.

2 verificări scrise (NF = 0,33 NV1 + 0,33 NV2 + 0,34 NLP),

teorie - tip grilă (acoperă 1/3 din NV)

aplicaţii - este permisă folosirea bibliografiei, inclusiv aplicaţiile de la curs sau cele individuale de la lucrările practice (1 problemă cu subpuncte independente) (acoperă 2/3 din NV)

Notă: NF - nota finală, NV - nota la verificare, NLP - nota pentru activitatea din timpul semestrului

66 %



utiliza tehnici de optimizare, inclusiv elaborarea unor programe de calcul proprii

urmărirea şi verificarea activităţii individuale 34 %

P: – – –

Pr: – – –


stăpânirea lui)

răspuns corect la 40% din întrebările teoretice;

soluţionarea a cel puţin 40% din partea aplicativă.


(semnătura)


(semnătura)

05.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………

11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 13 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.

FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Strategii şi decizii optimale în managementul energiei

2.2 Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Ştefan KILYENI

2.3 Titularul activităţilor aplicative5 Conf.dr.ing. Constantin BĂRBULESCU

2.4 Anul de studiu6 4 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare EC 2.7 Regimul disciplinei Op


3.1 Număr de ore pe săptămână 4,5 , din care: 3.2 curs 2,5 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 2






Tutoriat 2

Examinări 6










nu este permisă utilizarea de către studenţi a tehnicii de calcul / comunicaţii (laptop, telefon, tabletă) în timpul derulării cursului


termenele de finalizare a lucrărilor practice sunt stabilite la începutul semestrului şi se impune respectarea lor







8










CT3. Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi de formare profesională asistată (portaluri Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri online etc.) atât în limba

română cât şi într‐o limbă de circulaţie internațională.0%.


7.1 Obiectivul general al disciplinei familiarizarea studenţilor cu metodele de optimizare, specifice cercetării operaţionale,

utilizate la soluţionarea aplicaţiilor din domeniul managementului energiei.


corelarea obiectivului general cu folosirea unei tehnici de calcul corespunzătoare;

formarea deprinderii de a utiliza cunoştinţele acumulate la soluţionarea unor probleme de specialitate.

8. Conţinuturi


Introducere (Obiectul cursului; Evoluţia metodelor de optimizare şi a tehnicii de calcul; Utilizarea metodelor de optimizare în domeniul managementului energiei; Bibliografie)

2 prelegere ineractivă

Utilizarea teoriei grafurilor în managementul energiei (Noţiuni generale de teoria grafurilor; Determinarea configuraţiei optime a reţelelor de distribuţie a energiei electrice, abordată ca problemă de arbore de valoare minimă Utilizarea metodei drumului (circuitului) hamiltonian optim la soluţionarea unor probleme legate de construcţia şi montajul echipamentelor energetice industriale)

6

Optimizare liniară în energetica industrială (Planificarea extinderii optime a unui sistem de distribuţie a energiei electrice, prezentată ca problemă de programare liniară; Forma generală a problemei de programare liniară; Soluţiile problemei de programare liniară; Metode de rezolvare a problemei de programare liniară; Probleme conexe - analiza postoptimală, programare liniară parametrică şi în numere întregi

6

Utilizarea problemei de transport la rezolvarea unor probleme de optimizare în energetica industrială (Stabilirea configuraţiei optime a reţelelor de alimentare a consumatorilor, prezentată ca problemă de transport; Forma generală a problemei de transport; Metode de rezolvare a problemei de transport; Soluţionarea problemei de transport ca problemă de repartiţie utilizând algoritmul ungar

5

Optimizare neliniară în managementul energiei (Compensarea optimă a reţelelor de medie tensiune, prezentată ca problemă de programare neliniară; Forma generală a problemei de programare neliniară; Metode de soluţionare; Optimizare neliniară fără restricţii: Consideraţii preliminare, Căutarea minimului după o direcţie dată,

9




Metode de rezolvare; Optimizare neliniară cu restricţii: Consideraţii preliminare, Generalizarea metodei multiplicatorilor lui Lagrange, Condiţiile Kuhn-Tucker, Metode care utilizează funcţii de penalizare, Alte metode)

Utilizarea programării dinamice la rezolvarea problemelor de optimizare din energetica industrială (Extinderea optimă şi reconfigurarea reţelelor de distribuţie, prezentată ca problemă de programare dinamică; Forma generală a problemei de programare dinamică; Metode de soluţionare a problemei de programare dinamică)

3

Alte metode de optimizare utilizate în managementul energiei (Elemente de teoria jocurilor; Elemente de teoria aşteptării; Elemente de teoria stocurilor; Elemente de teoria uzurii)

4

Notă: fiecare capitol cuprinde un subcapitol de Aplicaţii numerice (la sfârşit)

Bibliografie9

1. Kilyeni Şt., Tehnici de optimizare în ingineria energetică. Metode clasice, Ed. 1, 2. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2010, 2015

2. Momoh J.A., Electric Power System Applications of Optimization, Ed. 1, 2, CRC Press, 2001, 2009

3. Zhu F., Energy and Process Optimization for the Process Industries, John Wiley & Sons, 2014

4. Soliman A.H.S., Mantawy A.A.H., Modern Optimization Techniques with Applications in Electric Power Systems, Springer, 2012

5. Giridhar Kini P., Energy Management Systems, InTech, 2011



Probleme introductive. Protecţia muncii. Utilizarea programelor de calcul

2 Activitate individuală personalizată

Soluţionarea unor aplicaţii personalizate utilizând soft didactic şi specializat, calculator şi "calcul manual" (Determinarea configuraţiei optime a reţelelor de distribuţie a energiei electrice, abordată ca problemă de arbore de valoare minimă. Programul KRUSKAL Programarea optimă a utilajelor pentru realizarea unui ansamblu de linii electrice de medie tensiune cu metoda drumului hamiltonian optim. Programul LATIN. Extinderea optimă a unui sistem de distribuţie a energiei electrice soluţionată ca problemă de programare liniară. Programul SIMPLEX. Determinarea configuraţiei optime a reţelelor de alimentare a consumatorilor soluţionată ca problemă de optimizare de tip transport. Programul TRANSPORT. Compensarea optimă a reţelelor de medie tensiune soluţionată ca problemă de programare neliniară. Programul GRADIENT_C. Optimizarea funcţionării momentane a unui sistem de distribuţie a energiei electrice şi reconfigurarea, soluţionată ca problemă de optimizare neliniară. Programele OPTIM şi POWER. Extinderea optimă şi reconfigurarea reţelelor de distribuţie, prezentată ca problemă de programare dinamică. Programul DINAMIC)

20

Programe de calcul temă personalizate pentru soluţionarea unor aplicaţii de specialitate (Program de calcul temă 1: soluţionarea unor probleme de optimizare cu teoria grafurilor. Program de calcul temă 2: soluţionarea unei probleme de optimizare liniară, de tip transport sau neliniară din domeniul electroenergeticii)

6



Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”.

Bibliografie11

1. Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Tehnici de optimizare în ingineria energetică, Lucrări practice, Ed. 5, 6. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011, 2015

2, Kilyeni Şt., Bărbulescu C., Simo A., Metode numerice. Algoritme, programe de calcul, aplicaţii în energetică, Lucrări practice, Ed. 5, 6. Orizonturi Universitare, Timişoara, 2011, 2013

3. Bărbulescu C., Simo A., Utilizarea calculatoarelor. Teorie şi Aplicaţii, Orizonturi Universitare, Timişoara, 2015

4. Bărbulescu C., Simo A., Programarea calculatoarelor. Teorie şi Aplicaţii, Orizonturi Universitare, Timişoara, 2015



Discuţii cu principalele entităţi din domeniul producerii, transportului, distribuţiei şi utilizării energiei electrice

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs

- însuşirea noţiunilor teoretice legate de tehnicile de optimizare;

- capacitatea de a soluţiona aplicaţii de specialitate cu tehnicile de optimizare studiate.

2 verificări scrise (NF = 0,33 NV1 + 0,33 NV2 + 0,34 NLP),

teorie - tip grilă (acoperă 1/3 din NV)

aplicaţii - este permisă folosirea bibliografiei, inclusiv aplicaţiile de la curs sau cele individuale de la lucrările practice (1 problemă cu subpuncte independente) (acoperă 2/3 din NV)

Notă: NF - nota finală, NV - nota la verificare, NLP - nota pentru activitatea din timpul semestrului

66 %



utiliza tehnici de optimizare, inclusiv elaborarea unor programe de calcul proprii

urmărirea şi verificarea activităţii individuale 34 %

P: – – –

Pr: – – –


stăpânirea lui)

răspuns corect la 40% din întrebările teoretice;

soluţionarea a cel puţin 40% din partea aplicativă.


(semnătura)


(semnătura)

05.12.2016

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………

11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei. 12 Fișele disciplinelor trebuie să conțină procedura de evaluare a disciplinei cu precizarea criteriilor, a metodelor și a formelor de evaluare, precum și cu precizarea ponderilor atribuite acestora în nota finală. Criteriile de evaluare trebuie să corespundă tuturor activităților prevăzute în planul de învățământ (curs, seminar, laborator, proiect), precum și formelor de verificare pe parcurs (teme de casă, referate ș.a.) 13 Avizarea este precedată de discutarea punctului de vedere al board-ului de care aparţine programul de studiu cu privire la fişa disciplinei.

FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Fiabilitatea Instalaţiilor Energetice

2.2 Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Flaviu FRIGURĂ


2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul 8 2.6 Tipul de evaluare D 2.7 Regimul disciplinei DD








Tutoriat 9

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Analiza matematica, Matematici speciale, Matematici asistate de calculator, Fizica

4.2 de competenţe Elemente fundamentale de sisteme electroenergetice










8












7.1 Obiectivul general al disciplinei Cunoaşterea metodelor probabilistice care ajută la definirea criteriilor decizionale de

alegere a variantei optime tehnico-economice dintre multitudinea posibilităţilor de realizare calitativă şi structurală a producerii şi distribuţiei energiei electrice.


Calculul parametrilor de calitate ai echipamentelor energetice.

Fundamentare matematică specifică bazată în mare parte pe calcul probabilistic.

Teoria proceselor aleatorii şi a variabilelor aleatorii.

Fiabilitatea sistemelor structural complexe abordate prin procese Markov.

Problema continuităţii alimentării cu energie electrică a consumatorilor.,

8. Conţinuturi


Introducere şi elemente de calcul probabilistic 6 Interactiv

Variabile aleatorii. Repartiţii. Funcţii probabilistice. 4

Fiabilitatea sistemelor nereparabile 4

Continuitatea în alimentarea cu energie electrică 4

Calculul fiabilităţii sistemelor 4

Mentenabilitatea instalaţiilor energetice 2

Optimizarea fiabilităţii instalaţiilor energetice 4




Bibliografie9 Coroiu (Baloi) Felicia, Dezvoltarea de modele probabilistice pentru estimarea continuităţii în alimentarea

consumatorilor cu energie electrică, ISBN: 978-606-554-333-1, Editura Politehnica, Timişoara, 2011

C. Velicescu, Liliana Oprea, Fiabilitatea sistemelor energetice, Ed. Politehnica Timişoara, 2005

C. Velicescu, Liliana Oprea, Fiabilitatea instalaţiilor energetice, Univ. Politehnica Timişoara, 1996



Calculul funcţiilor de repartiţie şi a caracteristicilor lor pentru

variabile aleatorii discrete şi continui.

4 Interactiv cu ajutorul unui soft de specialitate. Aplicarea testelor parametrice şi neparametrice pentru selecţii ale

timpului de funcţionare date.

4

Estimarea continuităţii în alimentarea cu energie electric. 4

Aprecierea fiabilităţii în funcţionare pe baza rezolvării ecuaţiilor de

stare.

12

Estimarea daunelor prin nefuncţionare şi aplicarea criteriului de

decizie tehnico-economic extins 4

Bibliografie11

Coroiu (Baloi) Felicia, Dezvoltarea de modele probabilistice pentru estimarea continuităţii în alimentarea consumatorilor cu energie electrică, ISBN: 978-606-554-333-1, Editura Politehnica, Timişoara, 2011.





Nivelul crescut a standardelor de calitate impuse furnizării energiei electrice în condiţiile diversificării metodelor de producere a energiei electrice şi a varietăţii consumatorilor, impune ca firmele de specialitate din domeniul energetic să realizeze studii fiabilistice şi impactul asupra continuităţii în alimentare la fiecare nouă racordare, în special a surselor regenerabile..

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs



legat e d e st ud iu l

f iab ilist ic a unui sist em

elect roenerget ic.



L: Execut area cu


sarcin ilo r


p ract ice.


50%

P:

Pr:


stăpânirea lui)




Rezolvarea unei aplicatii de dificultate medie, Nota 5


(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Siguranţa în funcţionare şi risc industrial











Tutoriat 9

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Analiza matematica, Matematici speciale, Matematici asistate de calculator,

Fizica, Transportul şi Distribuţia energiei electrice, Sisteme electroenergetice

4.2 de competenţe Modelarea reţelelor electrice, Regimuri de funcţionare a reţelelor electrice










8













Se creaza modul de gândire şi aplicare specifice modelelor de evaluare probabilistice şi a proceselor aleatoarii Markov în aprecierea indicilor de siguranta si a riscului fata de regimurile de functionare periculoase. Pe baza dependenţei cost-fiabilitate si a riscului acceptat se va evidentia un nou criteriu de evaluare şi decizie asupra variantelor privind configuraţia şi fiabilitatea schemelor posibile funcţional pentru un serviciu energetic specificat


8. Conţinuturi


. Elemente de calcul probabilistic 3 Interactiv

Funcţii de repartiţie a variabilelor aleatorii Repartiţia binomială, multinomială, Poisson, exponenţială, Gauss - Laplace, Weibull.

6

Riscul acceptat ca si criteriu de proiectare 3

Evaluarea riscului in functionare si a securitatii tehnice 3


Calculul fiabilităţii sistemelor energetice 3

Mentenabilitatea instalaţiilor energetice 7

Bibliografie9 C. Velicescu, Liliana Oprea, Fiabilitatea sistemelor energetice, Ed. Politehnica Timişoara, 2005


Coroiu (Baloi) Felicia, Dezvoltarea de modele probabilistice pentru estimarea continuităţii în alimentarea consumatorilor cu energie electrică, ISBN: 978-606-554-333-1, Editura Politehnica, Timişoara, 2011







Calculul funcţiilor de repartiţie şi a caracteristicilor lor pentru variabile aleatorii discrete şi continui.

7 Interactiv cu ajutorul unui soft de specialitate

Separarea regimurilor de functionare pe baza aprecierii riscului in

nefuntionare

7

.Aprecierea fiabilităţii în funcţionare pe baza rezolvării ecuaţiilor de stare

7

. Estimarea daunelor prin nefuncţionarefunctie de nivelul de risc

acceptat

7

Bibliografie11






Nivelul crescut a standardelor de calitate impuse furnizării energiei electrice în condiţiile diversificării metodelor de producere a energiei electrice şi a varietăţii consumatorilor, impune ca firmele de specialitate din domeniul energetic să realizeze studii privind siguranța in funcționare a instalaţiilor

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs



legat e d e sigurant a in

f unct ionare a unui

sist em elect roenerget ic

Examen scris 50%


L: Execut area cu


sarcin ilo r


p ract ice


50%

P:

Pr:


stăpânirea lui)





(semnătura)


(semnătura)

…………………….………

…………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1



1.2 Facultatea2

/ Departamentul3


1.3 Catedra ▬





2.1 Denumirea disciplinei Monitoriyarea şi diagnoza instalaţiilor energetice











Tutoriat 9

Examinări 6

Alte activităţi





4.1 de curriculum Analiza matematica, Matematici speciale, Matematici asistate de calculator,

Fizica, Transportul şi Distribuţia energiei electrice, Sisteme electroenergetice

4.2 de competenţe Modelarea reţelelor electrice, Regimuri de funcţionare a reţelelor electrice










8













Evidentierea tehnicilor de monitorizare a functionarii si programarea mentanantei.Diagnoza starii functionale si aprecierea ei analitica.. Pe baza dependenţei cost-fiabilitate va avea la dispoziţie un nou criteriu de evaluare şi decizie asupra eficentei diagnozei asupra variantelor privind configuraţia şi fiabilitatea schemelor posibile funcţional pentru un serviciu energetic specificat


8. Conţinuturi


. Elemente de calcul probabilistic 3 Interactiv, Prelegere clasica, Proiectie cu videoproiectorul

Funcţii de repartiţie a variabilelor aleatorii Repartiţia binomială, multinomială, Poisson, exponenţială, Gauss - Laplace, Weibull.

6

Diagnoza ca element de decizie 3

Estimaţii statistice 3


. Monitorizarea in functionare, teste de evaluare a capacitatii defunctionare

3

Mentenabilitatea instalaţiilor energetice in corelatie cu diagnoza 7

Bibliografie9 C. Velicescu, Liliana Oprea, Fiabilitatea sistemelor energetice, Ed. Politehnica Timişoara, 2005









Calculul funcţiilor de repartiţie şi a caracteristicilor lor pentru variabile aleatorii discrete şi continui..

6 Interactiv cu ajutorul unui soft de specialitate .Aplicarea testelor parametrice şi neparametrice pentru selecţii ale

timpului de funcţionare date. 6

Estimarea continuităţii în alimentarea cu energie electrică. 6

Evaluarea tehnicilor de diagnoza 4

Estimarea daunelor prin nefuncţionare functie de mentenanta aplicata in corelatie cu diagnoza

6

Bibliografie11






Nivelul crescut a standardelor de calitate impuse furnizării energiei electrice în condiţiile diversificării metodelor de producere a energiei electrice şi a varietăţii consumatorilor, impune ca firmele de specialitate din domeniul energetic să realizeze monitorizarea şi diagnoza instalaţiilor energetice

10. Evaluare



nota finală

10.4 Curs



legat e d e m on it o r izarea

şi d iagnoza inst alaţ iilo r

energet ice

Examen scris 50%


L: Execut area cu


sarcin ilo r


p ract ice

Evaluare continuă în cadrul fiecărei şedinţe de laborator

50%

P:

Pr:


stăpânirea lui)



(semnătura)


(semnătura)



…………………….……… …………………….………



13

Decan

(semnătura)

…………………….………

…………………….………


FIŞA DISCIPLINEI1


1.1 Instituţ ia de învăţ ământ superior Universitatea POLITEHNICA Timisoara

1.2 Facultatea2 / Departamentul3 Facultatea de Electrotehnica si Electroenergetica/ Departamentul de Electroenergetica

1.3 Catedra ▬


1.5 Ciclul de studii Licenta

1.6 Programul de studii (denumire/cod)/Calificarea Ingineria sistemelor electroenergetice / 110 / 10/ inginer energetician


2.1 Denumirea disciplinei COMUNICARE

2.2 Titularul activităţ ilor de curs Asis.dr.ing. Cosmin BAIAS

2.3 Titularul activităţ ilor aplicative5 Asis.dr.ing. Cosmin BAIAS

2.4 Anul de studiu6 IV 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare DC 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie


3.1 Număr de ore pe săptămână 1 , din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator/ proiect/practică 1

3.4 Total ore din planul de învăţ ământ 14 , din care: 3.5 curs 3.6 activităţ i aplicative 14

3.7 Distribuţ ia fondului de timp pentru activităţ i individuale asociate disciplinei ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţ e 4


Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 2

Tutoriat 4

Examinări 1

Alte activităţ i

Total ore activităţi individuale 12 3.8 Total ore pe semestru7 26



4.1 de curriculum

4.2 de competenţ e

1 Formularul corespunde Fişei Disciplinei promovată prin OMECTS 5703/18.12.2011 (Anexa3). 2 Se înscrie numele facultăţii care gestionează programul de studiu căruia îi aparţine disciplina.

3 Se înscrie numele departamentului căruia i-a fost încredinţată susţinerea disciplinei şi de care aparţine titularul cursului.

4 Se înscrie codul prevăzut în HG nr. 493/17.07.2013.

5 Prin activităţi aplicative se înţeleg activităţile de: seminar (S) / laborator (L) / proiect (P) / practică (Pr). 6 Anul de studii la care este prevăzută disciplina în planul de învăţământ. 7 Se obţine prin însumarea numărului de ore de la punctele 3.4 şi 3.7.



5.2 de desfăşurare a activităţ ilor practice

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţ e profesionale8







Competenţ e transversale





7.1 Obiectivul general al disciplinei Imbogatirea cunostintelor privind aspectele esentiale ale comunicarii interumane

7.2 Obiectivele specifice Dezvoltarea si consolidarea abilitatilor practice de comunicare scrisa si orala relevante si

necesare pentru integrarea in structuri profesionale.Dezvoltarea abilitatilor de lucru in echipa si stimularea capacitatii de adaptare la diferite situatii comunicationale.

8. Conţinuturi


8 Aspectul competenţelor profesionale şi competenţelor transversale va fi tratat cf. Metodologiei OMECTS 5703/18.12.2011. Se vor prelua

competenţele care sunt precizate în Registrul Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior RNCIS (http://www.rncis.ro/portal/page?_pageid=117,70218&_dad=portal&_schema=PORTAL) pentru domeniul de studiu de la pct. 1.4 şi programul de

studii de la pct. 1.6 din această fişă, la care participă disciplina.

http://www.rncis.ro/portal/page?_pageid=117,70218&_dad=portal&_schema=PORTAL

Bibliografie9

8.2 Activităţ i aplicative10 Număr de ore Metode de predare

1. Introducere în fundamentele comunicării umane

2 Exerciţii aplicative, conversaţie, dezbatere controversă creativă şi gamestorming.

2. Structura şi organizarea discursului

2

3. Discursul informativ

2

4. Discursul persuasiv

2

5. Tipuri de scrisori de intenţie

2

6. Tipuri de curriculum vitae

2

7. Pregatirea verbală şi nonverbală a unui interviu de angajare 2

1. Bibliografie11 A. Dobra, Comunicare, Timişoara, Eurostampa, 2012. 2. D. M. Fraleigh şi J. S. Tuman, Speak up, Boston, New York, Bedford / St. Martins, 2011. 3. R. Townsend, Dezvoltă-ţi abilităţile de comunicare, Bucureşti, Editura Curtea Veche, 2009.

4. P. Padron, Cum vorbim în public: exerciţii de oratorie, Bucureşti, Editura Universitară, 2012.

9 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei iar cel puţin 3 titluri trebuie să se refere la lucrări relevante pentru disciplină, de

circulaţie naţională şi internaţională, existente în biblioteca UPT. 10 Tipurile de activităţi aplicative sunt cele precizate în nota de subsol 5. Dacă disciplina conţine mai multe tipuri de activităţi aplicative atunci ele se

trec consecutiv în liniile tabelului de mai jos. Tipul activităţii se va înscrie într-o linie distinctă sub forma: „Seminar:”, „Laborator:”, „Proiect:” şi/sau „Practică:”. 11 Cel puţin un titlu trebuie să aparţină colectivului disciplinei.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Pentru accederea, menţinerea şi promovarea pe un anumit post majoritatea angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului solicită atât cunoştinţe de comunicare profesională, cât abilitatea de a susţine o prezentare sau un discurs public persuasiv, coerent şi argumentativ.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală

10.4 Curs

10.5 Activităţ i aplicative S: Rezolvarea temelor corespunzătore lucrărilor de seminar: prezentarea rezolvărilor, răspunsuri la întrebări. Rezolvarea unor subiecte teoretice.

Exaluare oreală și scrisă 50% activitate seminar și 50% evaluare

L:

P:

Pr:

10.6 Standard minim de performanţ ă (volumul de cunoştinţe minim necesar pentru promovarea disciplinei şi modul în care se verifică stăpânirea lui)

Cele 5 subiecte teoretice trebuie să fie tratate adecvat astfel încât să rezolve minimul de cerinţe solicitat. Elaborarea şi redactarea unui curriculum vitae astfel încât să satisfacă minimul de cerinţe solicitat.


(semnătura)

Titular activităţi aplicative (semnătura)

31.01.2017 …………………….………

…………………….………


(semnătura)

Data avizării în Consiliul Facultăţii12 Decan (semnătura)


Documents

FIŞA DISCIPLINEI 4.pdf · FIŞA DISCIPLINEI1 1. Date despre program 1.1 Universitatea Politehnica TimişoaraInstituţia de învăţământ superior 1.2 Facultatea2 / Departamentul3