Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira

Ficha de trabalho nº 3 - Ciências Físico-Químicas 7º Ano

Nome: _____________________________________ Nº _____ Turma: _____ Data:______/______/_____

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1. Classifique as afirmações em verdadeiras ou falsas. Corrija-as, evitando recorrer à negativa. A. ___ A expansão do Universo é um facto que suporta a teoria do Big Bang.

B. ___ Segundo os cientistas, a teoria que explica a formação do Universo é o Big Crunch.

C. ___ Atualmente não se sabe se o Universo vai continuar eternamente em expansão.

D. ___ A maior parte da massa do sistema solar está contida nos planetas.

E. ___ O Sol apresenta movimento de translação e de rotação.

F. ___ Os satélites naturais são conhecidos como luas.

G. ___ Não é possível encontrar asteroides fora da cintura de asteroides.

H. ___ As órbitas dos planetas do Sistema Solar são elípticas quase circulares e coplanares.

I. ___ Ceres, Éris e Plutão são planetas anões.

2. Faça a correspondência correta entre as colunas I e II, escrevendo na linha ao lado de cada termo da coluna I o

número correspondente da coluna II.

3. Leia com atenção as seguintes notícias e observe as figuras.

Noticia 1

Coluna I Coluna II

A. Meteoro _______

B- Meteoroide _______

C- Meteorito _____

D- Asteroide _______

E-Cometa ____

1.Origina uma estrela cadente

2.Pedaço rochoso que cai em direção à Terra. Pode ser do tamanho de

grãos de areia ou ter centenas de metros.

3.Também designado de planeta menor ou planetoide. Orbita entre Marte

e Júpiter.

4.Planeta que gira em torno de um outro planeta.

5. São conhecidos como “vagabundos” do Sistema Solar.

6. Fragmentos de rocha que atingem a superfície terrestre.

Meteorito que caiu na Rússia O meteorito que caiu a 15 fevereiro nos Montes Urais, na Rússia, tinha 19 metros de diâmetro e energia equivalente a várias bombas atómicas (…) Os cientistas calculam que, na entrada na atmosfera, pesava 12.000 toneladas. O meteorito, que se fragmentou a 45 Km de distância da Terra, teria ainda uma massa com energia equivalente a 500.000 toneladas de TNT, ou seja entre 27 a 41 vezes mais o explosivo contido na bomba atómica de Hiroshima, detonada em 1945. O impacto e a onda de choque dos fragmentos de meteorito causaram mais de 1.200 feridos e danos em edifícios em cinco regiões da Rússia.

Jornal de Noticias, publicado em 2013-11-06 (adaptado)

2

Esta semana há “chuva de estrelas” As "Perseidas" são popularmente conhecidas como as "Lágrimas de São Lourenço". Este fenómeno repete-se todos os anos, em agosto, e pode ser observado à vista desarmada. A fonte da chuva de estrelas é o cometa Swift-Tuttle, que percorre uma órbita elíptica com um período de 133 anos, deixando detritos ao longo da sua órbita. A Terra cruza a órbita do cometa todos os anos em agosto, atravessando zonas onde permanecem esses detritos. A última passagem do Swift-Tuttle ocorreu em 1992, encontrando-se hoje já bastante longe, para além da órbita de Neptuno.

Noticia 2

3.1. Relativamente à notícia 1, refira o que poderia ter originado o referido astro, ao atingir a superfície terrestre

(parte sólida).

3.2. Relativamente à notícia 2, refira a designação científica correta para o fenómeno “chuva de estrelas”.

3.3. Qual a origem dos corpos que provocam os fenómenos descritos nas duas notícias?

3.4. Estabeleça a diferença entre os corpos celestes que dão origem aos fenómenos descritos nas duas notícias.

3.5. Refira a importância da atmosfera terrestre na ocorrência deste tipo de fenómenos.

4. Observe a figura que representa um astro seu conhecido.

4.1. Identifique-o.

4.2. Identifique as regiões A, B e C assinaladas na figura.

4.3. Qual a constituição destes corpos celestes?

4.4. Por que razão estes astros são observáveis da Terra quando, durante a sua órbita em torno do Sol, se

aproximam da Terra?

5. Com base nos conhecimentos que possui acerca dos planetas principais do Sistema Solar, para cada uma

das características seguidamente apresentadas, identifique um planeta a que possa corresponder.

A. É conhecido por “planeta azul”. _________________________________________________________

B. É o planeta do Sistema Solar com maior massa. ____________________________________________

C. É o menor planeta do Sistema Solar. _____________________________________________________

E. Apresenta a “grande mancha vermelha” que corresponde a uma enorme tempestade. ____________

Diário de Noticias, publicado em 2015-08-10 (adaptado)

3

F. Tem uma cor azulada devido ao metano presente na sua atmosfera. ___________________________

G. O seu eixo de rotação é praticamente paralelo ao plano da sua órbita. _________________________

H. Não apresenta luas. __________________________________________________________________

I- É conhecido como o planeta dos anéis. ___________________________________________________

J. É conhecido como “planeta vermelho”. ___________________________________________________

K. É o planeta mais quente do Sistema Solar. ________________________________________________

5.1. Apresente uma justificação para as temperaturas elevadas de Vénus. 6. A partir das palavras que se seguem, complete as frases de modo a traduzirem afirmações cientificamente

corretas.

Período de translação; Período de rotação; movimento de translação; movimento de rotação; dia; ano.

A. O tempo que um planeta demora a dar uma volta em torno do seu eixo imaginário, designa-se por

______________________de ______________________, corresponde a um ____________ nesse planeta.

B. O movimento de um planeta em torno do Sol designa-se por ______________________ de

______________________.

C. O tempo que um planeta demora a descrever uma órbita completa em torno do Sol, designa-se por

______________________ de ______________________, correspondendo a um ____________ nesse

planeta.

D. O movimento de um planeta em torno do seu eixo imaginário, designa-se por ______________________ de

______________________.

7. No gráfico seguinte representa-se o tempo de uma volta completa (em anos terrestres) dos planetas interiores, representados por A, B, C e D, em torno do Sol.

7.1. Associe as letras A, B, C e D ao nome de cada um dos planetas interiores do Sistema Solar.

7.2. Justifique a associação que fez na alínea anterior. 8. No quadro que se segue são indicadas algumas características de alguns planetas, representados pelas letras A,

B, C e D.

Planeta Diâmetro em km Período de rotação Período de translação em dias

A 12 104 243 dias 225

B 12 726 24 h 365,25

C 120 000 10 h 15 min 10 585

D 6794 24h 37min 687

8.1. Utilizando as letras A, B, C e D identifique, justificando:

a) O planeta que tem maior tamanho.

b) Qual dos planetas dá uma volta completa em torno de si próprio em menor tempo.

c) Qual o planeta que demora mais tempo a dar uma volta completa em torno do Sol.

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8.2. Diga, justificando se algum dos planetas representados pelas letras A, B, C e D poderá ser a Terra. 8.3. Diga, justificando se algum dos planetas representados pelas letras A, B, C e D poderá ser Vénus. 9. Classifique as afirmações em verdadeiras ou falsas. Corrija-as, evitando recorrer à negativa. A. ___ A unidade de distância utilizada para exprimir distâncias no Sistema Solar é o ano-luz.

B. ___ A distância do Sol a Marte é superior a uma Unidade Astronómica.

C. ___ A unidade astronómica corresponde à distância média da Terra ao Sol.

D. ___O ano-luz é uma unidade de tempo adequada para medir a idade das estrelas.

10. A distância média de Neptuno ao Sol é de 29,9 ua.

10.1. Selecione, de entre as afirmações seguintes, a única verdadeira:

A- ___ Neptuno encontra-se mais próximo do Sol do que a Terra.

B- ___ Neptuno encontra-se a 29,9 milhões de quilómetros da Terra.

C- ___ A distância entre a Terra e o Sol é 29,9 vezes maior do que a distância entre Neptuno e o Sol.

D- ___ A distância entre Neptuno e o Sol é 29,9 vezes maior do que a distância entre a Terra e o Sol.

10.2 Exprima o valor da referida distância em quilómetros. (Apresente o resultado em notação científica)

11. A estrela Bellatriz encontra-se a 325 a.l. da Terra.

11.1. Uma fotografia tirada hoje à estrela Bellatriz mostra-nos a sua imagem há quanto tempo atrás?

11.2. Exprima esta distância em Km. (1a.l. ≈ 9,5x1012 Km).