2
NO PICO DA INFORMAÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MONSENHOR ELÍSIO DE ARAÚJO ABRIL - JUNHO 2011 |03

PICOagpico.edu.pt/docs/Jornal/10-11/no_pico_da_infor... · Ficha técnica Propriedade ... Beatriz Pimenta e Diana Meireles, 8º C Alunos do 8º A e C Juliana Almeida, 9º D ... continuem

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PICOagpico.edu.pt/docs/Jornal/10-11/no_pico_da_infor... · Ficha técnica Propriedade ... Beatriz Pimenta e Diana Meireles, 8º C Alunos do 8º A e C Juliana Almeida, 9º D ... continuem

NO PICODA INFORMAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MONSENHOR ELÍSIO DE ARAÚJO

Ab

RIL

- JU

NH

O 2

011

|03

Page 2: PICOagpico.edu.pt/docs/Jornal/10-11/no_pico_da_infor... · Ficha técnica Propriedade ... Beatriz Pimenta e Diana Meireles, 8º C Alunos do 8º A e C Juliana Almeida, 9º D ... continuem

2

Pico em movimento...

Ficha técnica

PropriedadeAgrupamento de Escolas Monsenhor Elísio Araújo

eBi monsenhor elísio AraújoBairro do Sol

4730-390 Pico de RegaladosTelef. 253310370 - Fax 253310379

www.agpico.edu.pt

coordenaçãoProfessora Sandra Fernandes

Design gráfico Professora Rosália Dias

equipaEducadora Eulália Ferreira

Professora Rosália Oliveira DiasProfessora Sandra Charrua

Professora Sandra Fernandes

colaboração nesta edição

Educadora Eulália FerreiraEducadora Inês Pereira

Professor António Alberto RodriguesProfessor Alexandre CunhaProfessora Aurora FerreiraProfessora Cecília Araújo

Professora Cecília RodriguesProfessora Elisa MirandaProfessora Elisabete Vale

Professora Eliseth MirandaProfessora Ernestina Dias

Professora Gabriela GonçalvesProfessora Gina Meleiro

Professor Henrique MatosProfessor José Custódio Araújo

Professora Laurinda QueirósProfessora Madalena carvalho Mendes

Professora Madalena FernandesProfessora Maria da Graça Pereira

Professora Maria Fátima CaçãoProfessora Maria José Vieira Cunha

Professora Maria Odete Gonçalves CorreiaProfessora Maria Purificação Galhardo

Professora Mónica SousaProfessora Natália Magusteiro

Professora Paula CostaProfessora Rosália Oliveira DiasDias

Professor Rui BrandãoProfessora Sandra Charrua

Professora Sandra Fernandes

4ºano, EB1 de AtãesAlexandre, Alexandrina, Daniela, Henrique, Jorge,

Mariana e Rita, 6ºAInês e Mara, 6º DSara Martins, 7ºA

Bárbara Sousa, Carla Sousa, Eduarda Gonçalves, Fábio Sousa, Inês Vilaverde e Pedro Macedo, 7ºC

Alexandra Sousa e Cátia Gonçalves, 7º DAlexandre Dias, Eliana Sousa, Fábio Alves, Jorge

Lomba, José Gonçalves, Patrícia Araújo e Vanessa Garcia, 7º E

Alunos do 7º DDaniela Veloso, 8º B

Beatriz Pimenta e Diana Meireles, 8º CAlunos do 8º A e C

Juliana Almeida, 9º DFrancisco Cerqueira, CEF de Jardinagem

Produção Papel Couche Mate 115gr

terceira edição tiragem 500 exemplares

impressão Gráfica Diário do Minho - Braga

“A nova interdependência electrónica recria o mundo na imagem de uma aldeia global.”

Herbert Marshall McLuhan

Numa era em que o “homo sapiens sapiens” se transforma naquilo a que poderemos chamar de “homo technologicus” e em que a instituição escola incentiva e promove o uso das tecnologias de informação e comunicação por parte, não só dos alunos, mas de todos os seus agentes, devemos fazer uma reflexão séria e consequente acer-ca das virtudes mas também dos riscos destas tecnologias.

Havendo no presente uma grande generalização da utilização dos computadores, da internet e das plataformas de comunicação, mas sobretudo das chamadas “Social Media”, como são o os casos do HI5, Faceboock, Myspace e Twitter, entre outras, temos de estar conscientes dos riscos que as mesmas encerram.

Embora tenha a convicção da existência de muitas virtudes, quer nas redes sociais quer na internet em geral, há alguns princípios que não devemos descurar e sendo a Internet um “lugar” excepcional, onde as crianças aprendem, conversam com os amigos da escola e, simplesmente relaxam e exploram, ela também pode ser um perigo. Devemos, enquanto pais e educadores, garantir a segurança dos mais novos com dicas para ensiná-los a usar a internet de forma segura e tranquila e efectuar uma vigilância atenta da sua navegação.

Os adolescentes necessitam da identidade do grupo e independência. Tendem a con-ciliar os seus valores de família com os dos seus amigos. É importante que os pais continuem a orientar o uso da Internet nesta fase.

Para as crianças e jovens, podemos deixar alguns conselhos para que as suas “Web travels” sejam seguras, sem riscos associados, livres e produtivas. Nesta perspectiva, nunca devem revelar dados que não sejam necessários, como a morada e local de estudo e devem manter os seus perfis com informação básica, isto é, com primeiro e último nome, fotografias, que revelem pouco dos locais onde habitualmente pas-sam os dias e cujas imagens de si próprios sejam naturais e sem grandes exposições. Devem sempre pôr em dúvida se a pessoa que “fala” connosco num determinado Chat corresponde, de facto, ao perfil apresentado e, por esta razão, nunca revelar dados pessoais ou de localização, números de telefone ou pormenores da nossa vida familiar. No caso de um dia revelarem algo que vos possa causar algum problema de segurança, devem alertar um adulto que confiem para que ele possa solucionar esse problema.

Quanto aos conteúdos que retiramos da internet, devemos ter uma atitude crítica relativamente aos mesmos e só utilizá-los depois de os cruzarmos com outras fontes ou com conhecimentos previamente adquiridos.

Para finalizar, resta-nos desejar a todos uma boa utilização das tecnologias de infor-mação e comunicação, que as mesmas contribuam para o vosso desenvolvimento pessoal e, deste modo, para o desenvolvimento da sociedade em geral.

“Numa sociedade caçadora, as crianças brincam com arcos e flechas.Numa sociedade da informação, as crianças brincam com conhecimento.”

Henry Jenkins

O Director

António Alberto Rodrigues

eDitoRiAL