files.simaohistoria.webnode.comfiles.simaohistoria.webnode.com/200000073-4998b4a974... · Web view(Uerj 2016) O passado sempre fez parte do cotidiano de diversas sociedades contemporâneas

Revisão - Simão REVISÃO REPÚBLICAPROF. SIMÃO

1. (Ifsul 2015)

As manifestações públicas que vêm ocorrendo no Brasil nos últimos meses levaram às ruas grupos que defendem a volta do regime militar. Provavelmente, eles não têm conhecimento do Ato Institucional nº 5 (AI 5), instituído nesse período, o qual alterou a vida de milhões de brasileiros ao a) radicalizar o poder gerado pelo golpe político-militar de abril de 1964, com a anuência e o

fortalecimento do Congresso Nacional. b) aumentar o volume de impostos e a consequente falência de um grande número de

pequenas e médias empresas. c) produzir um elenco de ações arbitrárias de efeitos duradouros, dando poder de exceção aos

governantes para punir arbitrariamente os que fossem inimigos do regime. d) obrigar a transmissão, por todas as emissoras de rádio, do programa "A Voz do Brasil" e do

horário eleitoral gratuito no rádio e na TV. 2. (Pucrj 2016) Sobre o período da Primeira República (1889-1930), é CORRETO afirmar que: a) os temas da nação e da cidadania ganharam centralidade na Constituição de 1891, havendo

atenção aos problemas sociais e à participação política, com leis trabalhistas e extensão significativa do direito ao voto.

b) a violência e o risco de fraude nas eleições eram reduzidos - assim como a barganha política, a venda de votos e a dependência a chefes locais, havendo combate dos expedientes ilícitos pelo Estado.

c) havia um Estado forte e centralizador que limitava a autonomia do poder estadual e garantia o controle sobre a produção e comercialização dos principais produtos agrícolas brasileiros.

d) havia uma ordem liberal e uma organização federativa, o domínio político das oligarquias estaduais e a força dos coronéis nos municípios, além de uma participação eleitoral restrita.

e) houve a rejeição do capital externo na promoção da urbanização das cidades brasileiras e também o incentivo estatal à industrialização, que superou a fragilidade de uma economia outrora dependente da agroexportação.

3. (Uece 2016) A Proclamação da República Brasileira inaugurou uma nova ordem política no País. No que diz respeito à organização político-administrativa nos primeiros anos dessa jovem república, assinale a afirmação FALSA. a) O centralismo, presente no período imperial, foi substituído pelo federalismo, porém os

estados não foram dotados de autonomia financeira, administrativa ou política. b) Os dois primeiros governos corresponderam à chamada República da Espada, sob a

hegemonia de militares ligados ao exército. c) As transações políticas, na primeira república, não envolveram somente o Partido

Republicano em âmbito nacional; também envolveram vários partidos de expressão regional ou estadual.

d) O poder político passou a ser controlado pelas oligarquias rurais, embora tal fato não tenha ocorrido de imediato após a Proclamação da República.

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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Para responder à(s) quest(ões) a seguir, considere o texto abaixo.

O universo ficcional de Machado de Assis é povoado pelos tipos sociais que se mesclavam na sociedade fluminense do século XIX: proprietários, rentistas, comerciantes, homens pobres mas livres e escravos. Cruzam seus interesses e medem-se em seus poderes ou em sua falta de poder. É essa a configuração das personagens das obras-primas Memórias póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro. A tragédia do negro escravizado está exposta em contos violentos, e o capricho dos senhores proprietários dá o tom a narradores como Brás Cubas e Bento Santiago, o Bentinho, que contam suas histórias de modo a apresentar com ar de naturalidade a prática das violências pessoais ou sociais mais profundas.

(TÁVOLA, Bernardim da, inédito)

4. (Puccamp 2016) A tragédia do negro escravizado, no Brasil, deixou marcas profundas na sociedade brasileira. Durante a primeira República a maioria absoluta da população negra continuou excluída da vida política, tendo colaborado para essa exclusão o fato de que a) a legislação republicana oficializou medidas segregacionistas em nível nacional. b) a população negra livre não era contemplada pelo sistema clientelista. c) os negros optaram por permanecer no campo, não se inserindo nas cidades. d) os analfabetos, mendigos e soldados não podiam votar. e) as organizações políticas ou culturais que agregassem negros eram proibidas. 5. (Upe 2015) A própria forma pela qual, em geral, nos referimos aos eventos ocorridos em 15 de novembro de 1889 - a "Proclamação da República" - já incorpora algumas ideias importantes. Em primeiro lugar, a de que ocorreu uma "proclamação". Logo surgem outras ideias, como a de que a República no Brasil teria sido algo inevitável, uma etapa necessária da "evolução" da sociedade brasileira. Ainda mais, podemos imaginar que o fácil sucesso do golpe de Estado seria resultado de um consenso nacional, e que os militares, os principais protagonistas do movimento, teriam atuado de forma unida e coesa.

(15 DE NOVEMBRO DE 1889: A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA. CPDOC/FGV. Disponível em: http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/ProclamacaoRepublica)

O evento citado no texto teve como principal característica sociopolítica a) uma organização e execução militar. b) a oposição da chamada ‘mocidade militar’. c) uma unidade entre os diversos setores militares. d) a fundamental participação da marinha e de seus oficiais. e) a participação massiva dos Republicanos civis do final do Império. 6. (Pucmg 2015) O mês de outubro de 2014 reunirá mais uma vez eleitores e candidatos para os pleitos do executivo estadual e federal, legislativo estadual e senado. A implantação da República no Brasil (1889) incorporou o sistema eleitoral para escolha dos representantes públicos. A implantação da República brasileira consolidou: a) o sistema eleitoral por meio da legitimidade das noções de igualdade com a intenção de

consagrar uma soberania por maioria. b) a democracia ao substituir o sistema monárquico pelo republicano, consagrando a vontade

da maioria pela participação popular. c) o fim da desigualdade social com a afirmação da participação estendida a todos os cidadãos,

independente da camada social a que pertencem. d) a centralização política ao reunir os estados federados em uma única representação pelo

poder executivo e pela mesma Constituição. 7. (Fuvest 2015) Observe a tabela:

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IMIGRAÇÃO: BRASIL, 1881-1930 (EM MILHARES)Ano Chegadas1881-1885 133,41886-1890 391,61891-1895 659,71896-1900 470,31901-1905 279,71906-1910 391,61911-1915 611,41916-1920 186,41921-1925 368,61926-1930 453,6Total 3.964,3

Leslie Bethell (ed.), The Cambridge History of Latin America, vol. IV. Adaptado.

Os dados apresentados na tabela se explicam, dentre outros fatores, a) pela industrialização significativa em estados do Nordeste do Brasil, sobretudo aquela ligada

a bens de consumo. b) pela forte demanda por força de trabalho criada pela expansão cafeeira nos estados do

Sudeste do Brasil. c) pela democracia racial brasileira, a favorecer a convivência pacífica entre culturas que, nos

seus continentes de origem, poderiam até mesmo ser rivais. d) pelos expurgos em massa promovidos em países que viviam sob regimes fascistas, como

Itália, Alemanha e Japão. e) pela supervalorização do trabalho assalariado nas cidades, já que no campo prevalecia a

mão de obra de origem escrava, mais barata. 8. (Uern 2015) A República da Espada teve início quando os militares lideraram o país politicamente entre os anos de 1889 a 1894. Assim que a Monarquia foi derrubada, o governo provisório do Marechal Deodoro da Fonseca guiou as decisões tomadas no Brasil naquele período. Um dos fatores que contribuiu para a ascensão dos militares ao poder no Brasil, logo no início da República, foi a) o apoio incondicional das oligarquias rurais e dos grandes cafeicultores paulistas, que

tinham, em sua maioria, representantes no exército brasileiro. b) a vitória do Brasil na Guerra do Paraguai, que de uma certa forma fortaleceu o exército, que

passou a exigir maiores saldos e maior participação política. c) a subvenção inglesa na implantação da República Brasileira interessada na expansão da

Doutrina Monroe, que defendia o fim dos regimes monárquicos na América. d) a tendência latino-americana de estabelecer governos ditatoriais e militares, atrelados às

concepções imperialistas e bolivarianas e, naturalmente, desvinculados da influência norte-americana.

9. (Cefet MG 2015) “Episódio que em princípio deveria ter marcado a memória popular foi a Proclamação da República. Mas não foi o que aconteceu [...]. A participação popular foi menor do que na proclamação da independência.”

CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 17ª edição, Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013, p. 80-81. (Adaptado)

Entre os principais grupos sociais, envolvidos na articulação do referido evento, destacam-se os a) empresários e imigrantes. b) industriais e camponeses. c) operários e intelectuais. d) banqueiros e religiosos. e) fazendeiros e militares.

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10. (Udesc 2016) Sobre a Revolta da Chibata, assinale a alternativa correta. a) Embora os marinheiros revoltosos, homens negros em sua maioria, tenham assumido o

controle de grandes embarcações de guerra, não souberam como manejá-las, visto que somente oficiais de alta patente possuíam conhecimento e domínio da tecnologia necessária para conduzir as embarcações de guerra.

b) O governo não cedeu à pressão dos marinheiros revoltados e conseguiu dominar e prender todos os envolvidos. As principais lideranças foram fuziladas por formação de motim, e os demais participantes foram encaminhados a campos de trabalho no extremo norte do país.

c) O movimento foi liderado por um marinheiro negro, João Cândido, único líder que conseguiu anistia do governo e foi imediatamente liberado, uma vez que foi quem intermediou as negociações de rendição dos marinheiros.

d) O movimento foi composto exclusivamente por marinheiros negros que exigiam o fim dos castigos corporais e a criação de uma lei que penalizasse a discriminação racial nas forças armadas.

e) Além do fim do castigo corporal, o movimento exigia melhoria na alimentação, criação de uma nova tabela de serviços, que diminuísse o excesso de trabalho dos marinheiros, e anistia para todos os envolvidos na revolta.

11. (Faculdade Albert Einstein 2016) “A revolta não visava o poder, não pretendia vencer, não podia ganhar nada. Era somente um grito, uma convulsão de dor, uma vertigem de horror e indignação. Até que ponto um homem suporta ser espezinhado, desprezado e assustado? Quanto sofrimento é preciso para que um homem se atreva a encarar a morte sem medo? E quando a ousadia chega nesse ponto, ele é capaz de pressentir a presença do poder que o aflige nos seus menores sinais: na luz elétrica, nos jardins elegantes, nas estátuas, nas vitrines de cristal, nos bancos decorados dos parques, nos relógios públicos, nos bondes, nos carros, nas fachadas de mármore, nas delegacias, agências de correio e postos de vacinação, nos uniformes, nos ministérios e nas placas de sinalização.”

Nicolau Sevcenko. A revolta da vacina. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 68.

O texto trata da Revolta da Vacina, ocorrida em 1904, e associa a reação popular contra a vacinação obrigatória a) à irracionalidade da população do Rio de Janeiro e aos benefícios que a vacina traria para a

saúde pública. b) ao programa higienizador empreendido pelo prefeito do Rio de Janeiro e ao amplo

esclarecimento da opinião pública quanto aos benefícios da vacina. c) à participação de funcionários de todos os setores do governo federal na campanha de

erradicação dos focos epidêmicos. d) ao projeto de reurbanização do Rio de Janeiro e às diversas formas de segregação e

exclusão social que ele promoveu. 12. (Uece 2016) Atente ao seguinte excerto: “Em 1912, o governador do Estado de Santa Catarina, Vidal Ramos, advertia: ‘Nossos caboclos do mato são fáceis de se fanatizar, e se for exato o que se ouve, é necessária a ação enérgica’. Ele considerava perigoso para o poder local o ajuntamento de sertanejos pobres em torno do Curandeiro José Maria”.

MACHADO, Paulo Pinheiro. Lideranças do Contestado: a formação e atuação de chefias caboclas (1912-1916). Campinas: Editora da Unicamp, 2004.

Sobre o excerto acima, é correto afirmar que a) se refere à Guerra do Contestado, que, para a imprensa e autoridades militares, era uma

reedição do fanatismo de Canudos. b) faz menção ao Movimento do Contestado, que foi um movimento religioso, com

características messiânicas, no qual só ingressavam meninas virgens e meninos puros, para a construção de uma Nova Jerusalém.

c) trata do Movimento do Contestado, cujo líder foi José Maria, um missionário franciscano alemão que atuou no Planalto Catarinense entre 1890 e 1930.

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d) faz referência à Guerra do Contestado, cuja população envolvida era muito religiosa, louvava a monarquia e o retorno da Casa Real de Bragança ao trono brasileiro.

13. (Uerj 2016) O passado sempre fez parte do cotidiano de diversas sociedades contemporâneas. Esse não foi o caso do Brasil. O peso material e simbólico das formas urbanas herdadas de tempos anteriores foi aí muito menos paralisante do que na Europa. O projeto modernizador do século XIX fundamentou-se na esperança de um futuro melhor e na rejeição do passado, na abolição dos seus vestígios, na sua superação. Essa fé no “país do futuro” tornou-se uma ideologia avassaladora a partir da República, e isto explica por que foram tão bem-sucedidas, no século XX, as reformas urbanísticas radicais que tanto transformaram a face de diversas cidades brasileiras.

Adaptado de ABREU, M. Sobre a memória da cidade. In: Fridman, F.; Haesbaert, R. (orgs.). Escritos sobre espaço e história. Rio de Janeiro: Garamond, 2014.

Uma intervenção específica do poder público no espaço da cidade do Rio de Janeiro, que ilustra de modo exemplar a perspectiva descrita no texto, foi responsável pela. a) ocupação da Barra da Tijuca b) construção da Avenida Brasil c) derrubada do Morro do Castelo d) urbanização do Aterro do Flamengo 14. (Unisc 2016) A “Revolução de 1930” foi um movimento que reuniu grupos e lideranças de três diferentes estados que compuseram a chamada Aliança Liberal. Segundo FAUSTO (2006), a classe média deu lastro a Aliança Liberal, mas era por demais heterogênea e dependente das forças agrárias [...]. Os vitoriosos de 1930 compunham um quadro heterogêneo, tanto do ponto de vista social quanto político. [...] A partir de 1930 ocorreu uma troca de elite do poder sem grandes rupturas. Caíram os quadros oligárquicos tradicionais; subiram os militares, os técnicos diplomados, os jovens políticos e, um pouco mais tarde, os industriais.

FAUSTO, B. História concisa do Brasil. 2. ed. São Paulo: Edusp, 2006, p.182.

A partir da leitura do excerto acima, avalie as seguintes afirmativas.

I. A “Revolução de 1930” inaugurou uma nova fase da República brasileira, na qual o Estado, diferentemente do que ocorreu na “República Velha” (1889-1930), buscou sua legitimidade em classes médias e populares, e não nas antigas oligarquias ligadas ao núcleo cafeeiro.

II. O excerto permite inferir que é preciso relativizar o enquadramento do movimento de 1930 na ideia de “revolução”. As transformações decorrentes da troca de elite do poder só seriam percebidas ao longo da “Era Vargas”.

III. A Aliança Liberal representava classes regionais não associadas ao núcleo político e econômico cafeeiro. Composta por Rio Grande do Sul, São Paulo e Paraíba, a Aliança depôs o presidente Washington Luís e colocou Getúlio Vargas no poder.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) Somente a afirmativa II está correta. d) Somente as afirmativas I e III estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 15. (Pucrs 2016) A década de 1920 foi um período importante de transição na história política do Brasil Republicano, sendo caracterizada a) pela exclusão de boa parte das oligarquias regionais no poder central do país, na medida em

que os Estados mais importantes economicamente controlavam a Presidência da República. b) por uma grande renovação nacional, com a alternância de partidos e de projetos políticos no

controle do país, apesar da baixa participação popular nas decisões coletivas.

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c) por uma forte presença dos militares no comando da nação, especialmente dos chamados “tenentes”, cujas revoltas permitiram a ascensão do Exército aos cargos máximos do país.

d) pela descentralização política, com o federalismo, mas, ao mesmo tempo, por forte concentração administrativa, devido ao controle do Executivo sobre os demais poderes de Estado.

e) por uma forte ausência de mobilização política das classes trabalhadoras, em virtude da falta de uma agremiação partidária própria, como um Partido Comunista, o qual só será fundado por Luis Carlos Prestes depois de 1930.

16. (Unesp 2016) Entre os mecanismos que sustentavam o regime político da Primeira República brasileira, pode-se citar a) a Constituição, que restringia aos chamados homens bons o acesso aos principais postos

dos poderes executivo e legislativo. b) a política de compromissos, que vinculava os sindicatos de trabalhadores urbanos ao

Ministério do Trabalho. c) a política do café com leite, que proibia as candidaturas eleitorais de representantes dos

estados do Sul e Nordeste. d) a política dos governadores, que articulava a ação do governo federal aos interesses das

oligarquias locais. e) a reforma política, que eliminou o voto censitário e instituiu o sufrágio universal nas eleições

parlamentares. 17. (Uerj 2016)

O cartão-postal é o melhor veículo de propaganda e reclame de que podem dispor os homens, as empresas, a indústria, o comércio e as nações.

Olavo BilacA cartophilia, 15/06/1904.

A frase de Olavo Bilac assinala a ampliação da produção de cartões-postais no início do século XX, que animou colecionadores e o trabalho de editores, fotógrafos e gravuristas. As imagens dos cartões do Rio de Janeiro, capital brasileira naquele momento, associaram-se à propaganda das ações governamentais indicadas em a) modernização e progresso material de espaços públicos b) planejamento e racionalização do crescimento urbano c) valorização e preservação dos monumentos arquitetônicos d) remodelamento e expansão das vias de transportes coletivos 18. (Uemg 2016) “Do boulevard 28 de setembro, onde diariamente pegava o bonde que me levava à praça XV, indo dali a pé até a Esplanada do Castelo, para a Faculdade Nacional de Filosofia, onde estudava, demorava cerca de uma hora. Mas a distância cultural entre os dois mundos, o do samba boêmio e o daquele templo do alto saber, era menor do que se poderia supor. Graças (...) a poesia de Noel...”

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VENTURA, 2012, p.124.

Noel Rosa, o Noel da Vila, nasceu em 1910 e faleceu em 1937, na cidade do Rio de Janeiro, em decorrência de vários problemas de saúde.

Nas primeiras décadas do século XX, a capital do Brasil, cidade em que nasceu Noel Rosa, vivenciou uma série de transformações na(s) qual(is) se destaca(m) a) a demolição de cortiços na região central da cidade e a promoção da vacinação obrigatória

sob a tutela do sanitarista Oswaldo Cruz, obedecendo ordens do então Presidente Rodrigues Alves.

b) o desenvolvimento urbano promovido pelo presidente Castelo Branco, que estabeleceu uma verba extra para as famílias mais pobres e a construção de moradias populares.

c) o abandono público, em função da migração para a nova capital, Brasília, planejada no interior de Goiás, e construída por força candanga.

d) a intensa industrialização, com desenvolvimento social e financeiro comparável às grandes nações Europeias, mas, apesar disso, as mazelas continuavam atingindo a camada mais pobre da população.

19. (Unicamp 2016) “O Rio civiliza-se!” eis a exclamação que irrompe de todos os peitos cariocas. Temos a Avenida Central, a Avenida Beira Mar (os nossos Campos Elíseos), estátuas em toda a parte, cafés e confeitarias (…), um assassinato por dia, um escândalo por semana, cartomantes, médiuns, automóveis, autobus, autores dramáticos, grandmonde, demi-monde, enfim todos os apetrechos das grandes capitais.

(“O Chat Noir”, em Fon-Fon! Nº 41, 1907. Extraído de www.objdigital.bn.br/acervo_digital/div_periodicos/fonfon/fonfon1907.)

A partir do excerto, que se refere ao período da Belle Époque no Brasil, no início do século XX, é correto afirmar que: a) O Rio de Janeiro procurava apagar aspectos da época do Império e impulsionar a cultura

francesa, renegada por D. Pedro II. b) A cidade expressava as contradições de um processo de transformações urbanas, sociais e

políticas nas primeiras décadas da República. c) Os costumes franceses eram elementos incorporados pela sociedade carioca como

sinônimo da modernização republicana obtida pelo tenentismo. d) A modernização representou um processo de exclusão social e cultural, patrocinado pelo

governo francês, que financiava obras públicas e impunha os produtos franceses à população brasileira.

20. (Uece 2016) No contexto da Primeira República, emergiu o movimento tenentista. No que diz respeito a esse movimento, pode-se afirmar corretamente que a) foi um movimento político-militar que ganhou apoio dos setores de alta patente do exército e

eclodiu apenas na capital federal. b) foi um movimento basicamente integrado por oficiais de baixa patente, que trouxe à

superfície a revolta da corporação contra os baixos salários e precárias condições de trabalho.

c) assumiu uma conotação social explicitamente favorável à democracia liberal e bem condizente com ações democráticas no âmbito da corporação militar.

d) apesar de não ter ocorrido qualquer levante ou ação radical, os tenentes passaram a defender a instalação de um governo forte e centralizado, capaz de promover a salvação nacional.

21. (Ueg 2016) Leia o texto a seguir.

Juntamente com Pedro Ludovico ia também, preso, seu companheiro Ricardo Campos. Depois de muito rodar pelas estradas e ao aproximarem-se da Cidade de Goiás, cruzaram com uma

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viatura conduzindo quatro soldados. Zaqueu e César desceram do veículo e foram ao encontro dos soldados, trocaram com eles algumas palavras. Finda a conversa, César retorna e diz a Pedro Ludovico que a Revolução estava vitoriosa e que ele e Ricardo Campos estavam livres.

TELES, José Mendonça. A vida de Pedro Ludovico. Goiânia: Kelps, 2004. p. 27.

Esse episódio, ocorrido no dia 24 de outubro de 1930, no qual Pedro Ludovico passa de prisioneiro a líder do comboio que se dirigia para a Cidade de Goiás, é resultado direto a) da vitória das forças lideradas por Getúlio Vargas, que tomaram o poder no Rio de Janeiro. b) da emancipação política de Goiás, até então parte da Província de São Paulo de Piratininga. c) do avanço em território goiano da Coluna Prestes, combatida pela oligarquia dos Caiados. d) do apoio de parte considerável dos coronéis goianos ao projeto de transferência da capital. 22. (Fgv 2016) I.“Em Canudos representa de elemento passivo o jagunço que corrigindo a loucura mística de Antônio Conselheiro e dando-lhe umas tinturas das questões políticas e sociais do momento, criou, tornou plausível e deu objeto ao conteúdo do delírio, tornando-o capaz de fazer vibrar a nota étnica dos instintos guerreiros, atávicos, mal extintos ou apenas sofreados no meio social híbrido dos nossos sertões, de que o louco como os contagiados são fiéis e legítimas criações. Ali se achavam de fato, admiravelmente realizadas, todas as condições para uma constituição epidêmica de loucura.”

(Nina Rodrigues, As coletividades anormais. 2006)

II.Ergueu-se contra a RepúblicaO bandido mais cruelIludindo um grande povoCom a doutrina infielSeu nome era AntônioVicente Mendes Maciel[...]Os homens mais perversosDe instinto desordeiroDesertor, ladrão de cavaloCriminoso e feiticeiroVieram engrossar as tropasDo fanático Conselheiro

(João Melchíades Ferreira da Silva apud Mark Curran, História do Brasil em cordel. 1998)

Acerca das leituras que os textos fazem de Canudos, é correto afirmar que a) I pondera sobre a necessidade de se compreender a Guerra de Canudos no contexto das

rebeliões contra o avanço do capitalismo no sertão brasileiro; II refere-se aos rebeldes do sertão baiano como principais responsáveis pela instabilidade político-institucional dos primeiros anos da República brasileira.

b) I analisa o evento ocorrido no sertão baiano a partir de referências médicas e antropológicas, tratando-o como o embate entre a barbárie, em função da condição primitiva e enlouquecida do sertanejo, e a civilização; II identifica a prática dos combatentes do Arraial de Canudos à dos cangaceiros.

c) I reconhece legitimidade na rebelião dos sertanejos baianos, em razão do abandono institucional de que essas pessoas foram vítimas ao longo do tempo; II mostra o líder Antônio Conselheiro como um importante articulador político, vinculado aos mais importantes oligarcas baianos, os chamados coronéis.

d) I condena as principais lideranças da rebelião baiana pela postura de defesa das práticas religiosas primitivas e rústicas, que se contrapunham aos princípios cristãos; II acusa o líder

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Antônio Conselheiro de provocar tensões étnicas e de classe, ao propor uma sociedade igualitária social e economicamente.

e) I denuncia a ausência de uma compreensão científica, por parte do poder público, sobre as motivações dos rebeldes de Canudos; II critica os moradores do arraial de Canudos pela violência gratuita contra as forças legais, que estavam preocupadas em oferecer aos sertanejos a entrada no mundo da civilização.

23. (Pucsp 2016) “Profundamente identificado com a política saneadora e, principalmente, regeneradora implantada pelo presidente Rodrigues Alves (1902-1906), Pereira Passos foi nomeado o homem forte do projeto que visava fazer da capital da República uma vitrine do discurso civilizatório.”

Julia O'Donnell. A invenção de Copacabana. Culturas urbanas e estilos de vida no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Zahar, 2013, p. 52.

O “projeto” mencionado no texto envolveu, entre outras iniciativas, a) a ocupação regular e controlada das encostas dos morros do Rio de Janeiro, ampliando as

oportunidades de moradia das classes populares. b) a limpeza da baía, que implicou a erradicação definitiva das doenças infectocontagiosas que

acometiam a população pobre do Rio de Janeiro. c) a transferência da sede administrativa do governo federal para o centro do país, eliminando

potenciais focos de conflito no Rio de Janeiro. d) o alargamento e a redefinição do traçado de ruas do Rio de Janeiro, facilitando a circulação

de pessoas e de mercadorias. 24. (Uece 2016) O final dos anos 1920 e o início dos anos 1930 foram marcados por uma crise financeira generalizada, agravada pela quebra da bolsa de Nova York, que, no Brasil, afetou mais fortemente a a) economia cafeeira. b) produção algodoeira. c) manufatura açucareira. d) indústria automobilística. 25. (Fgvrj 2016) A imagem a seguir é uma foto que retrata a marcha dos “18 do Forte”, ocorrida em 5 de julho de 1922, quando o Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, foi tomado durante um levante militar.

Esse movimento está relacionado a) à indignação dos militares, em relação à política externa brasileira, considerada subserviente

aos interesses norte-americanos. b) à reação contra a chamada Coluna Prestes, que percorria o interior do Brasil combatendo as

forças do exército. c) à repressão ao Partido Comunista Brasileiro, que acabara de ser fundado por influência da

Revolução Bolchevique.

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d) aos interesses das elites de São Paulo e Minas Gerais, que estimulavam o levante contra o centralismo do Rio de Janeiro.

e) ao tenentismo, movimento nacionalista que propunha reformas na estrutura do poder político oligárquico do país.

26. (Fuvest 2016) Na Belle Époque brasileira, que difusamente coincidiu com a transição para o regime republicano, surgiram aquelas perguntas cruciais, envoltas no oxigênio mental da época, muitas das quais, contudo, nos incomodam até hoje: como construir uma nação se não tínhamos uma população definida ou um tipo definido? Frente àquele amálgama de passado e futuro, alimentado e realimentado pela República, quem era o brasileiro? (...) Inúmeras tentativas de respostas a todas estas questões mobilizaram os intelectuais brasileiros durante várias décadas.

Elias Thomé Saliba. Raízes do riso. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.

Entre as tentativas de responder, durante a Belle Époque brasileira, às dúvidas mencionadas no texto, é correto incluir a) as explicações positivistas e evolucionistas sobre o impacto da mistura de raças na

formação do caráter nacional brasileiro. b) os projetos de valorização dos vínculos entre o caráter nacional brasileiro e os produtos da

indústria cultural norte-americana. c) o reconhecimento e a celebração da origem africana da maioria dos brasileiros e a rejeição

das tradições europeias. d) a percepção de que o país estava plenamente inserido na modernidade e havia assumido a

condição de potência mundial. e) o desejo de retornar ao período anterior à chegada dos europeus e de recuperar padrões

culturais e cotidianos indígenas. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Para responder à(s) quest(ões) a seguir, considere o texto abaixo.

Contraditoriamente, foi o patrocínio da fração mais europeizada da aristocracia rural de São Paulo, aberta às influências internacionais, que permitiu o florescimento das inovações estéticas. O café pesou mais do que as indústrias. Os velhos troncos paulistas, ameaçados em face da burguesia e da imigração, se juntaram aos artistas numa grande “orgia intelectual”, conforme a definição de Mário de Andrade. Segundo ele, “foi da proteção desses salões literários [promovidos pela aristocracia rural] que se alastrou pelo Brasil o espírito destruidor do movimento modernista.”

(MARQUES, Ivan. Cenas de um modernismo de província.São Paulo: Editora 34, 2011, p. 11)

27. (Puccamp 2016) Considere os itens abaixo.

I. O desenvolvimento da cafeicultura exigiu o surgimento de uma série de atividades complementares, tais como ferrovias, bancos, empresas de seguro, de navegação fluvial etc.

II. A imigração contribuiu para o incremento da urbanização, a ampliação do mercado interno, além de proporcionar mão de obra especializada.

III. A Primeira Guerra Mundial, ao dificultar as importações, estimulou a produção interna de artigos manufaturados.

Os fenômenos a que os itens se referem a) foram causados pela elevação das taxas alfandegárias sobre as importações, para proteger

a indústria brasileira, a partir do século XX. b) contribuíram para a acumulação primitiva e o desenvolvimento da indústria de base,

responsável pela criação da tecnologia nacional.

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c) resultaram de uma política econômica, que, por meio de incentivos fiscais, favoreceu a criação de um polo industrial no Sudeste.

d) provocaram o crescimento do setor industrial e o ingresso maciço de capitais estrangeiros, a partir da queda da oligarquia cafeeira.

e) incentivaram o desenvolvimento industrial e a diversificação da economia brasileira, a partir da primeira década do século XX.

28. (Uece 2015) Analise as proposições a seguir acerca do golpe de 1930 no Brasil, e assinale com V as proposições verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O golpe de 1930 teve como um dos seus desdobramentos a arregimentação das massas que foram cooptadas pela proposta do Estado totalitário e que demonstravam uma grande empatia por Getúlio Vargas.

( ) O autoritarismo de Estado observado a partir de 1930 não foi realizado por meio de partidos, mas de um governo que impunha seu regime sem intermediação partidária.

( ) Não foi sem percalços e resistências que Getúlio Vargas manteve a si e seu regime no poder. Ainda assim, o golpe representou a insatisfação das massas que realizaram uma atividade sistemática de oposição ao regime.

( ) O Estado instituído passou, de certo modo, a gerar a mentalidade das massas. Mas essa integração se verificou através da violência ligada às formas emotivas de manipulação.

A sequência correta, de cima para baixo, é: a) V - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - V. d) V - V - F - F. 29. (Enem PPL 2015) Em 1881, a Câmara dos Deputados aprovou uma reforma na lei eleitoral brasileira, a fim de introduzir o voto direto. A grande novidade, porém, ficou por conta da exigência de que os eleitores soubessem ler e escrever.As consequências logo se refletiram nas estatísticas.Em 1872, havia mais de 1 milhão de votantes, já em 1886, pouco mais de 100 mil cidadãos participaram das eleições parlamentares. Houve um corte de quase 90 por cento do eleitorado.

CARVALHO, J. M. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira, 2006 (adaptado).

Nas últimas décadas do século XIX, o Império do Brasil passou por transformações como as descritas, que representaram a a) ascensão dos “homens bons”. b) restrição dos direitos políticos. c) superação dos currais eleitorais. d) afirmação do eleitorado monarquista. e) ampliação da representação popular. 30. (Uece 2015) Analise as afirmações abaixo acerca do chamado CORONELISMO enquanto mecanismo de poder e prática política bastante utilizada até pouco tempo no Brasil.

I. O Coronelismo constituiu-se de uma prática política que fez uso do patrimônio público para fins pessoais, como no caso da concessão de empregos públicos aos afilhados e correligionários políticos em troca de votos.

II. O Coronelismo, enquanto estratégia de poder, poderia fazer uso do patrimônio privado para garantir, se necessário, o desempenho das funções públicas.

III. Tal exercício político ancorava-se no assistencialismo em que todo o sistema eleitoral era oficialmente financiado pelos chamados coronéis.

São verdadeiras as afirmações a) I, II e III.

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b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. 31. (Pucrs 2015) O Movimento Tenentista foi um dos principais fatores de desestabilização da República Velha. Sobre esse movimento, é INCORRETO afirmar que a) foi provocado pelo descontentamento da baixa oficialidade do Exército com suas condições

de trabalho e com o sistema político do período, baseado no controle do poder pelas elites agrárias do País.

b) pregou, entre outras medidas, o voto secreto, a independência do Poder Judiciário e um Estado mais centralizado no Governo Federal.

c) caracterizou-se pela formação de Colunas, como a Coluna Prestes, agrupamentos militares rebeldes que atravessaram o País, procurando mobilizar a população contra o Governo Federal.

d) opôs-se à Aliança Liberal e à Revolução de 30, pois a maioria de seus integrantes via, em Getúlio Vargas e no grupo que ascendeu ao poder com ele, a continuidade dos mesmos vícios políticos do regime anterior.

e) teve, como principais líderes: Eduardo Gomes, um dos heróis da Revolta dos 18 do Forte de Copacabana; Luís Carlos Prestes e Miguel Costa, comandantes da famosa Coluna Miguel Costa-Prestes.

32. (Uece 2015) Atente às seguintes afirmações acerca do Movimento Tenentista no Brasil.

I. O Tenentismo surgiu entre militares, especialmente entre os militares de baixa patente.II. Os Tenentes, de modo geral oriundos das camadas médias da população, defendiam a

moralização da vida política.III. Nos anos 1920, organizaram várias ações militares, entre elas o chamado Levante de

Copacabana.IV. Os Tenentistas pretendiam um governo comunista e exigiram, a partir de 1922, que seus

líderes se filiassem ao PCB (Partido Comunista Brasileiro).

Está correto o que se afirma apenas em a) I e IV. b) I, II e III. c) II e III. d) III e IV. 33. (Cefet MG 2015) Analise o quadro seguinte.

DISTRIBUIÇÃO SETORIAL DO PIB BRASILEIRO, 1910-1950(%)Ano Agricultura Indústria Serviços*1910 35,8 14,0 50,21920 32,0 17,1 50,91930 30,6 16,5 52,91940 25,0 20,8 54,21950 24,3 24,1 51,6

*Inclui governo.

Fonte: Haddad, C. Crescimento do produto real. Brasil 1900-1947. Rio de Janeiro: FGV,1978 e IBGE (1990) Estatísticas Históricas do Brasil apud Abreu, M. e Vernes,

D. (1997, p. 26).

Sobre a distribuição setorial do PIB brasileiro nos primeiros 50 anos do século XX, é correto afirmar que a a) indústria passou a ser o setor econômico preponderante. b) agricultura deixou de ser um setor econômico expressivo. c) produção industrial passou por um lento processo de incremento.

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d) a produção de bens de capital é hegemônica na economia do período. e) expansão do setor de serviços seguiu o mesmo ritmo da industrialização. 34. (Fgv 2015) Observe a tabela.

Indústria – 1920 – Percentagem por ramos

Produção (valor) %Indústria da alimentaçãoIndústrias têxteisIndústria do vestuário e toucadorIndústria de produtos químicos propriamente ditos e análogosOutros grupos industriaisTotal(Recenseamento do Brasil, 1920 Apud Boris Fausto, A revolução de

1930: historiografia e história, 1979, p. 20)

A partir dos dados, é correto afirmar que a indústria brasileira, em 1920, a) concentrava a sua produção em grandes fábricas, especialmente localizadas nas capitais

nordestinas, com o aproveitamento das matérias-primas locais, como a juta. b) apresentava-se como a principal atividade econômica do país, superando as rendas da

exportação do café, prejudicadas pelos efeitos da Primeira Guerra Mundial. c) caracterizava-se pela dependência do setor agrário-exportador e pela presença pouco

representativa dos ramos da infraestrutura industrial, caso da siderurgia. d) representava o sucesso da política federal de apoio à indústria de base, concretizada nas

isenções tributárias e nos empréstimos públicos oferecidos aos industriais. e) revelava um crescimento sólido e surpreendente, porque contou com rígidas leis

protecionistas, como a que restringia a importação de bens de consumo duráveis. 35. (Pucpr 2016) Observe a primeira propaganda da Coca-Cola no Brasil, divulgada em 1943. Em seguida, analise os itens propostos.

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I. A expressão “gostará imensamente do seu delicioso sabor” demonstra que o produto já era bem conhecido no Brasil.

II. Considerando que a empresa Coca Cola produzia também geladeiras, é possível afirmar que a campanha em favor da Coca-Cola “bem fria” divulgava ao mesmo tempo a venda dos refrigeradores, que possibilitariam o consumo do produto gelado.

III. A expressão “Unidos hoje, unidos sempre” representa uma aproximação da política brasileira e norte-americana no período, que implicará um aumento das importações dos produtos norte-americanos pelo Brasil.

IV. Apesar de a propaganda ser do ano 1943, não é possível estabelecer nenhuma relação entre a comercialização da Coca-Cola no Brasil na década de 1940 e a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.

Assinale a alternativa CORRETA a) Somente as afirmações II e IV estão corretas. b) Somente as afirmações II e III estão corretas. c) Somente as afirmações III e IV estão corretas. d) Somente as afirmações I e III estão corretas. e) Somente as afirmações I e II estão corretas. 36. (Uece 2016) Atente ao seguinte excerto: “A produção do algodão para exportação ou indústrias da fiação e tecelagem de Fortaleza era o principal fator que fazia crescer o cofre dos capitalistas cristãos do Ceará. Vale lembrar que a principal expressão comercial da década de 1930 ligava-se intimamente ao algodão”.RIOS, Kênia Souza. A cidade cercada: festa e isolamento na seca de 1932, in SOUZA, Simone

(org). SECA. Fortaleza: Fundação Demócrito Rocha, 2002.

Considerando o excerto acima e os desdobramentos da atividade algodoeira no Ceará na década de 1930, analise os seguintes itens:

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I. o aparecimento de várias fábricas e lojas de tecidos, que diariamente ganhavam destaque nos jornais da cidade de Fortaleza, e sua multiplicação em grande número, pelo interior do estado do Ceará;

II. o surgimento de uma mão de obra especializada, oriunda dos retirantes da seca, que passaram a vender sua força de trabalho a essa indústria;

III. o fortalecimento do controle da indústria sobre os homens vindos do sertão, fugindo da seca, em busca de emprego, pelo fato de que o grande número de famintos aumentava a oferta de mão de obra barata.

Corresponde(m) a desdobramento(s) da atividade algodoeira no Ceará na década de 1930 somente a) os itens I e II. b) o item III. c) os itens I e III. d) o item II. 37. (Unesp 2016) Em março de 1988, o modelo sindical levado por Lindolfo Collor para o Ministério do Trabalho completou 57 anos de idade. Em todos estes anos foi olhado com suspeita pelos empresários e com bastante desconfiança pelos grupos socialistas, comunistas e pela esquerda em geral. Atribuía-se sua criação, na década de 30, à influência das doutrinas autoritárias e fascistas então na moda.

(Letícia Bicalho Canêdo. A classe operária vai ao sindicato, 1988.)

Entre as características do modelo citado no texto, sobressaíam a) o direito de greve e a valorização da luta de classes. b) a unicidade sindical por categoria e o corporativismo. c) a liberdade de organização sindical e a conscientização política dos trabalhadores. d) o predomínio de lideranças de esquerda e a autonomia de atuação dos sindicatos. e) o controle governamental e a sindicalização obrigatória dos trabalhadores. 38. (Fatec 2016) Observe atentamente a imagem.

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A charge refere-se ao período a) do Império (1822-1889), governado por D. Pedro II, que tinha grande interesse por

inovações tecnológicas e utilizou o rádio como instrumento de propaganda. b) da Primeira República (1889-1930), cuja principal marca foi a censura a artistas, intelectuais

e jornalistas contrários ao governo. c) do Estado Novo (1937-1945), sob o comando de Getúlio Vargas, que utilizou o rádio para

enaltecer os feitos de seu governo. d) do desenvolvimentismo (1955-1961), liderado por Juscelino Kubitschek, que introduziu os

meios de comunicação de massa no Brasil. e) da ditadura civil-militar (1964-1985), no qual artistas e jornalistas podiam expressar-se

livremente nas rádios, porém eram censurados nas redações dos jornais e emissoras de TV. 39. (Ucs 2016) Considere as seguintes afirmativas sobre a legislação trabalhista implantada no Brasil a partir de 1930.

I. Conjunto de leis que concedia determinados direitos aos trabalhadores, como jornada de oito horas de trabalho, aposentadoria, descanso remunerado, férias, etc. Até então, esses direitos tinham sido objeto de muitas lutas no Brasil.

II. Getúlio Vargas, ao chegar ao poder, abraçou a causa dos trabalhadores e apresentou a legislação social como uma dádiva, um ato de generosidade, pelo qual o governo brasileiro outorgou os direitos trabalhistas ao povo.

III. Lindolfo Collor, primeiro ministro do Trabalho, foi o organizador dessa legislação, definindo a estruturação sindical corporativista e vinculada ao Estado. Queria que os sindicatos fossem “amortecedores” da luta de classes.

Das afirmativas apresentadas, a) apenas I está correta. b) apenas II está correta. c) apenas I e II estão corretas. d) apenas II e III estão corretas. e) I, II e III estão corretas. 40. (Ufpr 2016) Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, “o retorno dos contingentes da

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FEB precipitou (...) a queda de Vargas em 1945” (CPDOC. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>).

Assinale a alternativa que justifica a declaração acima, relacionando a atuação do Brasil, por meio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra Mundial com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945). a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a FEB, o governo de Vargas

perdeu apoio interno ao manter regime autoritário. b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os pracinhas conquistaram

apoio popular para derrubar a ditadura de Vargas. c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros inspiraram a população

a lutar por eleições, após 15 anos de Estado Novo. d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo na Itália, a FEB conquistou o apoio

norte-americano para derrubar a ditadura de Vargas. e) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo brasileiro esgotou seus recursos

financeiros no Exército, precipitando a queda de Vargas. 41. (Fgv 2016) Leia as tabelas.

Aumento das Taxas de Urbanização1940 1960 1980 1991 1996

BrasilNorteNordesteSudesteSulCentro-Oeste

(IBGE)

Melhoria dos Índices SociaisEsperança

de vida(anos)

Analfabetismo(%)

MortalidadeInfantil

(por mil)

Taxa defertilidade(filhos porFamília)

1940195019601970198019901996

(IBGE)

(apud Hervé Thery, Retrato cartográfico e estatístico In: Ignacy Sachs et al, Brasil: um século de transformações. 2001)

A partir das tabelas e da história brasileira desde os anos 1940, é correto afirmar que a) uma situação paradoxal ocorreu na sociedade brasileira nos últimos sessenta anos, pois o

processo de urbanização foi mais rápido nas regiões produtoras de mercadorias industrializadas, mas a melhoria dos indicadores sociais nessas regiões chegou a estagnar em algumas áreas.

b) desde os anos 1950, o Brasil já era considerado um país essencialmente urbano, porém as condições de saúde e educação melhoraram no Sul e no Sudeste e tiveram uma acentuada

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piora no Norte e no Nordeste, além do Centro-Oeste, ainda hoje de maioria da população no campo.

c) uma transformação vivenciada no Brasil, talvez a mais marcante da segunda metade do século XX, foi a forte onda de urbanização, fenômeno importante porque foi um dos provocadores da melhoria de todos os indicadores sociais apresentados.

d) a lenta passagem do Brasil de país rural para urbano, condição atingida em meados dos anos 1980, produziu uma série de efeitos negativos, como a estagnação do grau de escolaridade entre os mais jovens e a frágil melhora no aumento de expectativa de vida.

e) a mais significativa mudança na organização social brasileira no século XX refere-se ao excepcional processo de urbanização nas áreas mais pobres do Norte e do Nordeste, mas que não veio acompanhado de efeitos positivos na maioria dos indicadores sociais.

42. (Espm 2016) Muitos anos seriam precisos para despertar essas massas enganadas, sonolentas – e a propaganda feita em alguns meses fora escassa. Organização precária. (...) não davam mostras de querer submeter-nos a julgamento. E era possível que já nos tivessem julgado e cumpríssemos pena, sem saber. Suprimiam-nos assim todos os direitos, os últimos vestígios deles. Desconhecíamos até o foro que nos sentenciava.

(Graciliano Ramos. Memórias do Cárcere)

Mais do que um livro de memórias, o escritor Graciliano Ramos deixou um testemunho de sua passagem pela prisão e sua convivência com variados tipos encontrados entre os presos políticos. No texto Graciliano Ramos registra que a propaganda para o movimento fora escassa e a organização precária.

O aprisionamento de Graciliano Ramos ocorreu por conta de seu envolvimento: a) na Coluna Prestes; b) na Revolução Constitucionalista de 1932; c) no Levante Comunista de 1935 (“Intentona”); d) no Putsch Integralista; e) na ação do Partido Comunista no governo de João Goulart. 43. (Uece 2016) Acerca das razões apontadas para o final do Estado Novo (1937-1945) no Brasil, observe as proposições abaixo.

I. A contradição percebida na prática estadonovista – externamente lutara contra regimes autoritários e centralizadores na segunda guerra mundial, e internamente mantinha um regime antidemocrático e centralizador – é apontada como uma forte razão para a queda do regime.

II. A criação e a organização de vários partidos políticos compostos por adversários do regime, como o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), o Partido Social Democrático (PSD) e, principalmente, a União Democrática Nacional (UDN), que formaram a mais forte oposição ao Estado Novo, levando-o ao seu final.

III. A nomeação de Benjamin Vargas, irmão de Getúlio Vargas, um civil, para o cargo de chefe de polícia do Distrito Federal, tradicionalmente ocupado por militares, desagradou profundamente aos setores militares, o que contribuiu para a queda do regime.

É correto o que se afirma em a) I, II e III. b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. 44. (Upf 2016) No contexto do Estado Novo (1937-1945), a política externa do governo Vargas oscilou entre aproximar-se da Alemanha e dos Estados Unidos. Com a eclosão da Segunda Guerra Mundial, Brasil e Estados Unidos acabaram por negociar pragmaticamente condições para o alinhamento.

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Assinale a alternativa que apresenta questões que estavam envolvidas na agenda de discussões entre os dois países. a) O fim do desmatamento da Amazônia pelo Brasil, a diminuição da emissão de gás carbono e

a liberação da navegação do rio Negro pelos Estados Unidos. b) A cessão das bases do Nordeste do Brasil para o estacionamento de tropas norte-

americanas, a concessão de financiamento norte-americano para a modernização das Forças Armadas brasileiras e a criação da Companhia Siderúrgica Nacional.

c) O financiamento para reabertura do Banco do Brasil e a concessão da base de Alcântara para lançamento de satélites norte-americanos.

d) O ensino obrigatório da língua inglesa nas escolas brasileiras e a proibição do idioma italiano e alemão.

e) A implementação do ALCA (Acordo de Livre Comércio das Américas) e a venda de materiais estratégicos brasileiros – bauxita, berilo, cromita, ferro-níquel, diamantes industriais, minério de manganês, mica, cristais de quartzo, borracha, titânio e zircônio.

45. (Acafe 2016) A revolta constitucionalista de 1932, ocorrida em São Paulo, buscava recuperar a hegemonia política perdida em 1930 e a constitucionalização do país.

Sobre essa revolta, todas as alternativas estão corretas, exceto a: a) Os paulistas contaram com o apoio político e militar do Rio Grande do Sul e de Minas

Gerais. Posteriormente, mineiros e paulistas iriam formar uma aliança para as eleições presidenciais de 1934.

b) No esforço de guerra em prol de São Paulo, empresários apoiaram o movimento constitucionalista na produção de capacetes, armas e munições.

c) O governo paulista realizou a campanha “ouro para o bem de São Paulo”, convocando a população para contribuir no esforço de guerra.

d) Apesar da derrota militar, muitos argumentam que o Estado de São Paulo foi vitorioso politicamente, pois foi convocada uma Assembleia Constituinte que promulgou, em 1934, uma nova Constituição.

46. (Uece 2016) O período de exceção política comandada por Getúlio Vargas (1930-1945) foi marcado pelo forte controle das atividades culturais e intensificado com a criação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) em 1939. Contudo, entre os anos 1930 e 1940, genericamente, o Brasil conheceu um período em que certo aparato cultural pôde ser percebido. Considerando esse contexto, assinale a afirmação INCORRETA. a) O rádio, com seus programas de auditórios, musicais e novelas, tornou-se um dos

divertimentos preferidos da população brasileira. b) Na literatura, importantes obras foram lançadas como Vidas Secas de Graciliano Ramos;

Perto do Coração Selvagem de Clarice Lispector; Terras do Sem Fim de Jorge Amado, entre outras.

c) O teatro de revista, com suas vedetes que se tornaram musas nacionais, iniciou, nesse período, os seus primeiros espetáculos, em grande parte, copiados dos Estados Unidos.

d) As salas de cinema, com as musas de Hollywood e do cinema nacional, representaram um dos principais entretenimentos desse período nas maiores cidades brasileiras.


No fim de 1944 estávamos em regime de ditadura no Brasil, como todos sabem. Uma ditadura que já se ia dissolvendo, porque o ditador de então começara a acertar o passo com as chamadas Potências do Eixo; mas quando os Estados Unidos entraram na guerra e pressionaram no mesmo sentido os seus dependentes, ele não só passou para o outro lado, como teve de concordar que o país interviesse efetivamente na luta, como aliás pedia a opinião pública, às vezes em manifestações de massa que foram as primeiras a quebrar a rotina disciplinada de tranquilidade aparente nas grandes cidades.

(CÂNDIDO, Antonio. Teresina etc. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980, p. 107-108)

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47. (Puccamp 2016) Sobre a dissolução do regime político brasileiro, a que o texto de Antonio Cândido se refere, é correto afirmar: a) A oposição da nascente burguesia industrial da região Sudeste às leis trabalhistas

formuladas pelo Ministro do Trabalho e a agitação da Força Pública contribuíram para a desestabilização do regime autoritário no Estado Novo.

b) As repercussões da Segunda Guerra Mundial se entrelaçaram à crise política interna, formando uma complexa rede de contradições que resultou na criação de uma conjuntura favorável ao desmantelamento do Estado Novo.

c) A acirrada disputa entre a esquerda, representada pela Aliança Nacional Libertadora, e a direita radical e fascista da Ação Integralista Brasileira criou as condições necessárias para a derrocada da ditadura varguista.

d) A extrema instabilidade política, marcada por tentativas de golpes e contragolpes de caráter nacionalista, desestabilizou a estrutura do Estado e levou à decadência do governo totalitário implantado por Getúlio Vargas.

e) As contestações ao regime autoritário, expressas pelo descontentamento de parcelas significativas da sociedade brasileira, incentivaram rebeliões populares que levaram à queda do Estado Novo.


Com base numa ideia central de Lucien Goldmann, o crítico e historiador Alfredo Bosi propõe, para a moderna ficção brasileira, enquadramentos como estes:

I. romances de tensão mínima: as personagens não se destacam visceralmente da estrutura social e da paisagem que as condicionam. Exemplos, as histórias populistas de Jorge Amado.

II. romances de tensão crítica: o herói opõe-se e resiste agonicamente às pressões da natureza e da exploração social. Exemplos, os romances de Graciliano Ramos.

III. romances de tensão transfigurada: o herói procura ultrapassar o conflito que o constitui existencialmente pela transmutação mítica ou metafísica da realidade: Exemplos, Guimarães Rosa e Clarice Lispector.

(Apud História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 1970)

48. (Puccamp 2016) O termo populista é atribuído por parte da historiografia brasileira a líderes como Getúlio Vargas, uma vez que era parte de sua estratégia de governo, o a) trabalhismo, que pressupunha a garantia de benefícios aos trabalhadores concomitante ao

cerceamento da livre organização e intenso controle de sindicatos. b) paternalismo, por meio de políticas assistencialistas para diminuir a pobreza e amplas

reformas no campo, colocando em cheque o apoio da burguesia ao presidente. c) nacionalismo, cujo resultado foi a plena identificação, pelo povo, de sua imagem à da nação

e a inexistência de qualquer oposição. d) queremismo, mediante o qual Vargas, por meio do culto à personalidade, estreitou laços

com as camadas mais pobres da sociedade e instituiu o Estado Novo. e) peleguismo, que consistia na criação de grandes centrais sindicais que atendiam a todos os

interesses dos trabalhadores mas promoviam compra de votos e troca de favores. 49. (Ufsm 2015) A letra do samba de Wilson Batista e Ataulfo Alves, “O bonde de São Januário” (1940), diz o seguinte:

Quem trabalha tem razão/ Eu digo/ E não tenho medo de errar/ O bonde de São Januário/ Leva mais um operário/ Sou eu que vou trabalhar/ Antigamente eu não tinha juízo/ Mas hoje eu penso melhor/ No futuro/ Graças a Deus/ Sou feliz/ Vivo muito bem/ A boemia não dá camisa pra ninguém.

Na letra dessa música, constata-se uma mudança da perspectiva dos sambistas do início do século XX, que costumavam valorizar a vida boêmia e não o trabalho. Essa mudança deveu-se

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I. à vitória paulista na Revolução Constitucionalista de 1932, que resgatou o valor do trabalho entre os operários brasileiros.

II. à instauração do Estado Novo, que implementou uma política de forte desenvolvimento industrial e mobilizou milhares de trabalhadores.

III. ao nacionalismo e desenvolvimento propagados pela ditadura getulista e ao estímulo à produção de manufaturados em substituição às importações dificultadas pela 2ª Guerra Mundial.

IV. à implementação de órgãos de repressão e censura, como o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), durante o governo do general Eurico Gaspar Dutra, impedindo a veiculação de produtos culturais considerados permissivos.

Está(ão) correta(s) a) apenas I e III. b) apenas II. c) apenas II e III. d) apenas IV. e) I, II, III e IV. 50. (Uerj 2015)

Nascida em Capivari, no interior do estado de São Paulo, Tarsila do Amaral (1886- 1973) cumpriu um papel fundamental na arte brasileira. A boa posição financeira herdada da família permitiu a ela viajar para a Europa várias vezes para estudar. A influência marcou sua produção. Operários foi pintada em 1933 e exibe a força do estilo de Tarsila ao retratar a população paulistana e, ao fundo, chaminés e fábricas em formas geométricas.

Adaptado de vejasp.abril.com.br, 21/01/2011.

A década de 1930, quando a tela Operários foi pintada, caracterizou-se pela deflagração do processo de industrialização na sociedade brasileira.Nessa tela, por meio da representação proposta pela artista, pode-se observar o seguinte aspecto do operariado nacional na época: a) defasagem salarial b) diversidade cultural c) associativismo sindical d) disparidade educacional 51. (Uepa 2015) Leia o texto para responder à questão.

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O Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, criado em novembro de 1930 e batizado, no discurso de posse de seu primeiro titular, Lindolfo Collor, do Ministério da Revolução, apresentou, nos seus primeiros anos de existência, um conjunto de anteprojetos relativos à duração da jornada de trabalho, regulamentação do trabalho feminino e de menores, férias para comerciários e industriais, convenções coletivas de trabalho, salario mínimo, juntas de conciliação e julgamento, porcentagem de estrangeiros empregados nas empresas [...].

(LUCA, Tânia Regina de. Direitos Sociais no Brasil. In: PINSKY, Jaime & Carla. História da Cidadania. São Paulo: Contexto, 2008, p. 478).

A intervenção do governo Vargas no campo das relações de trabalho fica evidente no texto. Essa postura contribuiu para: a) estimular a produção, especialmente nas industrias onde os direitos trabalhistas foram

imediatamente implantados. b) fortalecer os sindicatos, estimulando o movimento grevista e a conquista de direitos por parte

dos trabalhadores. c) incentivar o corporativismo, característica do anarcossindicalismo incorporado pelo governo

Vargas em sua política trabalhista interventora. d) controlar os trabalhadores, através da carteira de trabalho e da lei de sindicalização que

propiciaram o esvaziamento dos sindicatos. e) desarticular as oposições, encaminhando a elaboração de uma legislação social que

favorecia operários, camponeses e o próprio empresariado. 52. (Ufrgs 2015) Observe a figura abaixo.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a Ação Integralista Brasileira (AIB), movimento político da década de 1930.

( ) Tentou um golpe de estado, em 11 de maio de 1938, contra o governo Getúlio Vargas, no episódio conhecido como "Intentona Integralista".

( ) Foi fundada em 1932, por Plínio Salgado, e tinha por base ideológica o socialismo democrático e o internacionalismo.

( ) Era profundamente nacionalista e rejeitava tanto o liberalismo econômico quanto o comunismo, inspirando-se nos partidos da extrema-direita europeia de então.

( ) Reorganizou-se, após o fim do Estado Novo, no Partido Trabalhista Brasileiro (PTB).

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F.

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d) F - F - V - V. e) V - F - V - F. 53. (Espm 2015) Leia os textos a seguir e responda:

Outros graves perigos, além do comunismo,conspiram contra o Brasil.Não é possível que o Exército e a Marinha fiquem indiferentes diante da injustiça que,

com o amparo do seu nome, se comete contra esse povo. Generaliza-se a convicção de que não haverá eleições a 3 de janeiro.Só não vê claro quem não quer. Está em marcha a execução de um plano longamente preparado, que um pequeno grupo de homens, tão pequeno que se pode contar nos dedos de uma só mão, ideou para escravizar o Brasil.

(Manifesto de Armando Sales lido no plenário da Câmara dos Deputados e no Senado, in Lira Neto. Getúlio)

As exigências do momento histórico e as solicitações do interesse coletivo reclamam por vezes, imperiosamente, a adoção de medidas que afetam os pressupostos e convenções do regime, os próprios quadros institucionais, os processos e métodos de governo.

Para ajustar o organismo político às necessidades econômicas do país e garantir as medidas apontadas, não se oferecia outra alternativa além da que foi tomada, instaurando-se um regime forte, de paz, de justiça e de trabalho.

(Discurso proferido por Getúlio Vargas ao microfone do Departamento de Propaganda e Difusão Cultural, in: Lira Neto. Getúlio)

O contexto em que devemos inserir os pronunciamentos apresentados é: a) Revolução de 1930; b) Revolução de 1932; c) Promulgação da Constituição de 1934; d) Implantação do Estado Novo em 1937; e) Suicídio de Vargas em 1954. 54. (Upf 2015)

“1º de maio, Dia do Trabalhador. O ano era 1943 e o estádio de São Januário, no Rio de Janeiro, estava abarrotado de pessoas. Não havia espaço para respirar, a população gritava eufórica pelo presidente Getúlio Vargas, que discursou: ‘O trabalhador brasileiro possui hoje seu código de direito, a sua carta de emancipação econômica, e ele sabe perfeitamente o que isso vale’.”

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O evento acima descrito remete à constituição de uma legislação que tratou minuciosamente da relação entre patrões e empregados, estabelecendo regras referentes a jornada de trabalho, férias, descanso semanal remunerado, condições de segurança e higiene dos locais de trabalho, normatização do trabalho da mulher e do menor, dentre outras questões. A anotação dos contratos de trabalho deveria ser feita na carteira de trabalho, instituída em 1932 e reformulada em 1943. Esse ato conferiu grande prestígio popular ao presidente Getúlio Vargas, que fortaleceu sua imagem de protetor da classe trabalhadora.

A sistematização da legislação trabalhista recebeu o nome de: a) Carta del Lavoro. b) Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT). c) Ato Institucional nº 5 (AI 5). d) Justiça do Trabalho (JT). e) Fundo Social Sindical. 55. (Enem 2015) A Justiça Eleitoral foi criada em 1932, como parte de uma ampla reforma no processo eleitoral incentivada pela Revolução de 1930. Sua criação foi um grande avanço institucional, garantindo que as eleições tivessem o aval de um órgão teoricamente imune à influência dos mandatários.

TAYLOR, M. Justiça Eleitoral. In: AVRITZER, L.; ANASTASIA, F. Reforma política no Brasil. Belo Horizonte: UFMG, 2006 (adaptado).

Em relação ao regime democrático no país, a instituição analisada teve o seguinte papel: a) Implementou o voto direto para presidente. b) Combateu as fraudes sistemáticas nas apurações. c) Alterou as regras para as candidaturas na ditadura. d) Impulsionou as denúncias de corrupção administrativa. e) Expandiu a participação com o fim do critério censitário. 56. (Udesc 2015) Analise as proposições a respeito do Estado Novo e do presidente Getúlio Vargas.

I. Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) foi criado para produzir material de propaganda (cartazes, objetos, espetáculos, livros, artigos, etc. enaltecedores deste governo), e seus organizadores se valeram de símbolos e imagens que representavam os sentimentos de aprovação e adesão da sociedade ao governo Vargas.

II. O Estado Novo compreendeu o período de governo de Getúlio Vargas que se estendeu entre os anos de 1937 a 1954, e neste último ano este presidente cometeu suicídio, causando, no país, grande comoção.

III. A política trabalhista foi uma das questões chave na “Era Vargas”, o que ficou evidenciado por meio de medidas como: criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e promulgação de diversas leis (salário mínimo, férias, carteira de trabalho).

IV. A educação também foi alvo das políticas articuladas no governo Vargas, a exemplo, a criação do Ministério da Educação e Saúde Pública em 1930, quando Gustavo Capanema foi ministro.

V. Estado, Pátria, Nação e Povo – foram as palavras chave no Estado Novo, e Getúlio Vargas foi o personagem principal deste período, sendo a imagem dele utilizada em cartazes, documentários e livros didáticos publicados em diferentes estados brasileiros.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras. e) Todas afirmativas são verdadeiras. 57. (Ifsul 2015) A discussão atual sobre os sacrifícios de animais em rituais de candomblé

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trouxe à tona, novamente, a análise sobre a cultura afro-brasileira e os preconceitos que essa sofreu e sofre em uma sociedade ainda marcada pelo eurocentrismo.

A respeito da cultura afro-brasileira e da sua relação com a sociedade e com o Estado brasileiro ao longo da História do Brasil, é correto afirmar que a) o governo de Getúlio Vargas representou uma revolução na relação do Estado com a cultura

afro-brasileira, ao retirar da criminalidade o candomblé e a capoeira e transformá-los em patrimônios culturais nacionais.

b) diversas políticas estatais durante a República Velha foram adotadas a favor da inserção dos afro-descendentes na sociedade brasileira, em nome da superação do preconceito histórico gerado pela escravidão, como o apoio governamental à ocupação de cargos de comando das forças armadas por militares negros.

c) as medidas afirmativas na atual sociedade brasileira têm possibilitado aos afro-descendentes uma valorização política e social que permite julgar aspectos de manifestações africanistas como os sacrifícios de animais cometidos pelo candomblé sem que isso seja visto como preconceito racial.

d) diversas leis preconceituosas foram adotadas a nível nacional após a abolição da escravatura, estabelecendo uma divisão racial no transporte público, nas cidades e até mesmo nos espaços ocupados pelos trabalhadores nas lavouras.

58. (Unicamp 2015)

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É correto afirmar que a obra acima reproduzida a) faz menção a dois aspectos importantes da economia brasileira: a mão de obra negra na

agricultura e o café como produto de exportação. b) expressa a visão política do artista, ao figurar um corpo numa proporcionalidade clássica

como forma de enaltecer a mão de obra negra na economia brasileira. c) exalta o homem colonial e as riquezas da terra, considerando-se que o país possui uma

economia agrícola diversificada desde aquele período. d) apresenta uma crítica à destruição da natureza, como se observa na derrubada de árvores,

e uma crítica à manutenção do trabalho escravo em regiões remotas do país. 59. (Uern 2015) Em meados de 1937, o embaixador Negrão de Lima, cumprindo uma missão para Getúlio Vargas, visitou vários estados angariando apoios para um golpe de Estado. Passando por Natal, conseguiu a concordância do governador do estado Rafael Fernandes para o autogolpe que se avizinhava. Embora adversário de Vargas, a aceitação de Rafael Fernandes às pretensões de Vargas lhe valeu uma sobrevida à frente do executivo estadual. A derrota dos comunistas, em 1935, foi diretamente responsável pela mudança no “relacionamento entre o governo estadual e o governo federal”, pois os adversários do governador Rafael Fernandes eram também “adversários do próprio regime”. Assim, um governo inicialmente fraco, fortaleceu-se com a execução de medidas repressivas ao movimento comunista.

(Trindade, 2010.)

Getúlio Vargas contou com certa aquiescência do Rio Grande do Norte para o golpe de estado ou autogolpe a que se refere o enunciado, que aconteceria de fato, em 1937, e seria responsável pela a) instauração do Estado Novo. b) decretação da “Política dos Governadores”. c) neutralização definitiva das internacionais operárias. d) contenção a nível nacional do movimento tenentista. 60. (Pucpr 2015) A Igreja Católica foi uma importante base de apoio do governo Vargas e a inauguração da estátua do Cristo Redentor foi um dos marcos mais simbólicos da presença católica na Era Vargas, inclusive, como uma força anticomunista. A Igreja Católica contribuiu para que a massa da população apoiasse o governo de Vargas e recebeu, em troca, uma marcante recompensa. Sobre essa recompensa, marque a alternativa CORRETA.

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a) A união entre o Estado Getulista e a Igreja Católica levou o Brasil a viver uma teocracia no período entre 1930 e 1945.

b) A recompensa recebida pela Igreja Católica foi a inauguração da estátua do Cristo Redentor (valorizando a Igreja Católica) no ano de 1937, quando começou o Estado Novo Getulista.

c) A única recompensa recebida pela Igreja Católica no governo Vargas, entre 1930 e 1945, foi a de não ser perseguida pelo Estado.

d) A recompensa recebida pela Igreja Católica foi a do Estado Getulista obrigar a população brasileira a se converter ao catolicismo.

e) A partir de 1931, o Ensino Religioso (Católico) foi permitido nas escolas públicas. 61. (Espm 2015) “A institucionalização da Revolução de 1930 veio com a promulgação da terceira Constituição brasileira, em 16 de julho de 1934. Era preservado o liberalismo e o presidencialismo, mantida a independência dos três poderes, além de se fixar em caráter excepcional a eleição do primeiro presidente por voto indireto da Assembleia Constituinte, Getúlio Vargas foi confirmado na presidência.”

(Luís César Costa e Leonel Itaussu Mello. História do Brasil)

A Constituição brasileira mencionada no texto instituiu: a) o voto a descoberto, direto e universal, mas proibido a mendigos, analfabetos, religiosos de

ordens monásticas e mulheres; b) o presidente era eleito para um mandato de seis anos, tinha o poder de dissolver o

Congresso, reformar a Constituição e legislar por decretos; c) a eleição indireta do presidente e do vice-presidente por um Colégio Eleitoral e direito do

presidente baixar decretos com força de lei; d) o voto direto para presidente, em dois turnos, habeas data (permite aos cidadãos

conhecerem informações de caráter particular ou geral em órgãos públicos ou bancos de dados do governo);

e) o voto secreto e feminino, salário mínimo, descanso semanal e férias remuneradas, 8 horas de trabalho diário, previdência social, autonomia dos sindicatos.

62. (Uel 2014) A construção da cidade de Brasília fez parte do processo desenvolvimentista dos anos 1950 liderado pelo presidente Juscelino Kubitschek e seu vice, João Goulart. O projeto modernizante de JK assentava-se na política do “50 anos em 5”, que preconizava, entre outras coisas, dotar o país de uma infraestrutura suficiente para sustentar a industrialização.

Com base nos conhecimentos sobre a política econômica desse período histórico brasileiro, assinale a alternativa correta. a) Disseminou o ensino técnico para todas as regiões do país, por meio dos institutos técnicos

federais. b) Expandiu a construção de usinas hidrelétricas e abasteceu de energia o setor produtivo. c) Implantou a SUDAM, que realizou a modernização e a transformação da região amazônica. d) Priorizou a importação de veículos automotores para o país se inserir no mercado

internacional. e) Privatizou a Companhia Siderúrgica Nacional, com a abertura do seu capital para

investidores estrangeiros. 63. (Unisinos 2016) “Os anos 50 destacam-se (...) como um período estratégico para a constituição de partidos políticos no Brasil como organizações de massa, o que significa tanto um esforço organizacional interno em bases mais modernas, quanto uma atuação agressiva na área do alistamento eleitoral, ou seja, na produção de cidadãos com efetivo direito de voto.”

(GOMES, Angela de Castro. Trabalhismo e democracia: o PTB sem Vargas. In: Vargas e a crise dos anos 50. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. p. 158. Adaptação.).

No segundo governo de Getúlio Vargas, qual partido se destacou como o principal inimigo do trabalhismo e de suas lideranças, vinculadas ao Partido Trabalhista Brasileiro?

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a) Partido Social Democrático. b) União Democrática Nacional. c) Partido Comunista Brasileiro. d) Partido Republicano Paulista. e) Partido Republicano Liberal. 64. (Uerj 2016) Dirijo-me a todos os brasileiros, não apenas aos que conseguiram adquirir instrução nas escolas, mas também aos milhões de irmãos nossos que dão ao Brasil mais do que recebem, que pagam em sofrimento, em miséria, em privações, o direito de ser brasileiro e de trabalhar sol a sol para a grandeza deste país. Aqui estão os meus amigos trabalhadores, na presença das mais significativas organizações operárias e lideranças populares deste país. Àqueles que reclamam do Presidente da República uma palavra tranquilizadora para a Nação, o que posso dizer-lhes é que só conquistaremos a paz social pela justiça social. A maioria dos brasileiros já não se conforma com uma ordem social imperfeita, injusta e desumana.

João Goulart, em comício no Rio de Janeiro, 13/03/1964.Adaptado de jornalggn.com.br.

No evento conhecido como Comício da Central do Brasil, o Presidente João Goulart proferiu discurso em que reafirmava algumas das propostas de seu governo, atendendo a demandas de organizações sindicais.A proposta desse governo mais diretamente associada à promoção da justiça social foi: a) realização da reforma agrária b) gratuidade do ensino público c) concessão do voto aos analfabetos d) introdução dos direitos trabalhistas 65. (Udesc 2016) A Marcha da família com Deus pela liberdade: “Movimento surgido em março de 1964 e que consistiu em uma série de manifestações, ou "marchas", organizadas principalmente por setores do clero e por entidades femininas em resposta ao comício realizado no Rio de Janeiro, em 13 de março de 1964, durante o qual o presidente João Goulart anunciou seu programa de reformas de base.”

Adap. Disponível em: http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/AConjunturaRadicalizacao/

A_marcha_da_familia_com_Deus acessado em: 12/08/2015.

Assinale a alternativa correta sobre a Marcha da família com Deus pela liberdade. a) Mostrou o protagonismo do movimento feminista e da contracultura, em especial a

Campanha da Mulher pela Democracia (Camde), a União Cívica Feminina e a Fraterna Amizade Urbana e Rural.

b) Congregou segmentos das classes populares, em especial sem tetos e operários da indústria, em parceria com a Federação do Centro das Indústrias do Estado de São Paulo (FIESP).

c) Tinha como meta propagar a ideia de liberdade religiosa e de liberdade sexual. d) Contou com a aliança, de setores de esquerda da igreja católica e da juventude estudantil de

classe média, contra o conservadorismo da sociedade Brasileira. e) Era favorável à deposição do presidente eleito João Goulart e teve papel importante no

Golpe Militar de 1964. 66. (Fgv 2016) “(...) eu comecei a defender a tese que me valeu o título de golpista e até de fascista. Comecei a defender a tese de que a eleição de outubro de 55 – a sucessão de Café Filho – não poderia ser realizada com a lei eleitoral em vigor, toda cheia de defeitos (...)”

(Carlos Lacerda, apud José Dantas Filho e Francisco F. M. Doratioto, A República bossa-nova – A democracia populista (1954-1964))

Entre os “defeitos” da lei eleitoral em vigor entre 1946 e 1964, é correto apontar

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a) a proibição de coligações eleitorais para os cargos majoritários, que tornou comum as traições partidárias, nas quais um candidato ao executivo apoiava um candidato a parlamentar de outro partido.

b) a realização de eleições gerais a cada quatro anos, em todos os níveis, que potencializava a importância da eleição presidencial e retirava a atenção dos pleitos estaduais e das casas legislativas.

c) as cláusulas de barreira para as agremiações partidárias, que inviabilizavam a formação de partidos efetivamente nacionais, o que impediu o crescimento dos principais partidos, a UDN e o PSD.

d) as inesgotáveis polêmicas que marcavam as eleições presidenciais, pois a prática do segundo turno era considerada inconstitucional pelos partidos mais progressistas, especialmente o PTB.

e) a votação em separado dos candidatos à presidência e à vice-presidência, que não precisavam ser da mesma coligação partidária, o que poderia ocasionar a escolha popular de candidatos com projetos políticos bem diversos.

67. (Uemg 2016) Chega de Saudade Composição: Tom Jobim e Vinícius de Moraes

Vai minha tristeza E diz a ela que sem ela não pode ser Diz-lhe numa prece Que ela regresse Porque eu não posso mais sofrer

Chega de saudade A realidade é que sem ela Não há paz não há beleza É só tristeza e a melancolia Que não sai de mim Não sai de mim Não sai

Mas, se ela voltar Se ela voltar que coisa linda! Que coisa louca! Pois há menos peixinhos a nadar no mar Do que os beijinhos Que eu darei na sua boca(...)

http://www.vagalume.com.br/tom-jobim/chega-de-saudade.html.Acesso em: 19/9/2015.

A Letra da música acima é normalmente apresentada como a precursora da Bossa Nova. Ela apareceu pela primeira vez em 1958 no LP, com o mesmo nome da música, do cantor João Gilberto, que, a partir desse momento, inovava a música brasileira com uma nova “batida” de violão. A chamada Bossa Nova foi produto do intuito de um grupo de jovens que desejavam renovar a música brasileira, já que o que era tocado no rádio não representava o novo estilo de vida da juventude do período.

A Bossa Nova, como movimento, tinha características que estavam em consonância com o momento político vivido pelo Brasil, pois a) apresentava a vida no campo, a terra e os animais como temáticas principais. Nesse período

os governos brasileiros levavam a cabo a reforma agrária e a defesa da agricultura familiar. b) percebe-se uma incisiva defesa da democracia e das liberdades individuais, já que, vivia-se

uma ditadura que usava da repressão e censura para calar o meio artístico. c) suas letras demonstravam o engajamento político de jovens de esquerda que defendiam um

golpe comunista contra o Governo Jango, que era completamente subserviente aos EUA.

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d) era uma música moderna com novos arranjos harmônicos e novos temas que se associavam a urbanização e a industrialização que marcaram o governo Juscelino Kubitschek.

68. (Fgvrj 2016) Leia o fragmento a seguir, extraído de um artigo do jornalista Carlos Lacerda, publicado no jornal A Tribuna da Imprensa, em de junho de 1950.

O Sr. Getúlio Vargas senador, não deve ser candidato à presidência. Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve tomar posse. Empossado, devemos recorrer à revolução para impedi-lo de governar.

A partir do fragmento, assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta do discurso de Carlos Lacerda. a) Marca o rompimento público com o trabalhismo, devido aos planos ditatoriais de Vargas. b) Reflete a posição dos setores liberais contrários à aproximação do Brasil com os países do

Leste europeu. c) Denuncia Vargas, que pretendia modificar a constituição para se candidatar à Presidência da

República. d) Representa o posicionamento político de setores contrários ao trabalhismo. e) Mostra a defesa intransigente do processo eleitoral contra as ameaças ao sistema

democrático. 69. (Ufrgs 2016) Em 1955, foram eleitos Juscelino Kubitschek (JK), para presidência da República, e João Goulart, para a vice-presidência.

Com relação ao contexto dessas eleições e ao governo JK, considere as seguintes afirmações.

I. Descontentes com o resultado das eleições, Carlos Lacerda e políticos ligados à União Democrática Nacional (UDN) tentaram impugnar as eleições, gerando uma crise política que ativou setores golpistas da sociedade civil e das forças armadas.

II. O Plano de Metas previa investimentos do Estado em infraestrutura, visando à modernização social e ao desenvolvimento do setor industrial.

III. O governo de JK caracterizou-se por instabilidade política, devido à inexistência de maioria parlamentar no Congresso, o que acabou atrasando a construção de Brasília.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 70. (Uece 2016) O presidente Jânio Quadros apresentou-se na vida política brasileira como um líder que varreria a corrupção e solucionaria os problemas do País. Sua prática política provocou insatisfações, em virtude da sua forma de governar. Dentre as opções abaixo, assinale a que NÃO condiz com o perfil de Jânio Quadros quando Presidente da República. a) Adoção de medidas esdrúxulas, como, por exemplo, proibição de corridas de cavalos em

dias úteis e uso de biquíni em desfiles. b) Opção por medidas econômicas austeras, como restrição de créditos e congelamento de

salários. c) Ampliação do número de parceiros comerciais para o Brasil, levando em conta a orientação

ideológica dos países com os quais estabeleceu relações comerciais. d) Adoção de práticas demagógicas e populistas que acreditava aproximá-lo das grandes

massas, como, por exemplo, comer sanduíche de mortadela durante os comícios. 71. (Uema 2016)

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As imagens acima retratam dois momentos singulares da História Política do Brasil: a conjuntura pré-golpe de 1964, momento em que se deu a destituição de João Goulart, e as recentes manifestações contra o atual governo brasileiro. Em comum aos dois processos, destaca-se o apoio à tomada de poder pelos militares. Identifica-se o seguinte argumento comum às duas manifestações a favor da intervenção militar: a) Defesa dos preceitos fundamentais da democracia liberal burguesa, como a liberdade de

expressão. b) Crítica às políticas públicas, vistas como incapazes de controlar a inflação e promover o

desenvolvimento do país. c) Defesa do catolicismo e da “família tradicional” como sustentáculos dos valores cristãos da

sociedade brasileira. d) Incapacidade do Governo Goulart e do Governo Dilma de atender às demandas dos

movimentos sociais e das minorias. e) Oposição diante da dependência da economia brasileira frente ao capital estrangeiro

manifesta na defesa incondicional do nacionalismo econômico. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Para responder à(s) quest(ões) a seguir, considere o texto abaixo.

A década de 1950 foi marcada pelo anseio de modernização do país, cujos reflexos se fazem sentir também no plano da cultura. É de se notar o amadurecimento da poesia de João Cabral, poeta que se rebelou contra o que considerava nosso sentimentalismo, nosso “tradicional lirismo lusitano”, bem como o surgimento de novas tendências experimentalistas, observáveis na linguagem renovadora de Ferreira Gullar e na radicalização dos poetas do Concretismo. As linhas geométricas da arquitetura de Brasília e o apego ao construtivismo que marca a criação poética parecem, de fato, tendências próximas e interligadas.

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(MOUTINHO, Felipe, inédito)

72. (Puccamp 2016) A inauguração de Brasília, símbolo da modernização empreendida durante o período de governo de JK, foi acompanhada de uma série de impactos imediatos, dentre os quais podemos citar a) a mudança da capital federal, medida que causou muita polêmica pois o projeto havia sido

inusitado na história do Brasil, e os funcionários federais recusavam-se a mudar para o centro-oeste.

b) o fim do isolamento econômico do centro-oeste, por meio da inauguração de uma extensa rede viária e de um grande parque industrial nas imediações da capital.

c) a migração de pequenos agricultores do sul do país para Goiás e Mato Grosso, estimulados por incentivos estatais para o plantio da soja e a agropecuária voltada à exportação.

d) a transformação da localidade em fundamental polo turístico nacional, em função da curiosidade estrangeira em conhecer a primeira cidade planejada da América Latina.

e) o crescimento de cidades satélites muito além da proporção imaginada por Lucio Costa em seus primeiros planejamentos, em função da grande população de trabalhadores atraída à região.

73. (Pucrj 2015) Analise as afirmativas abaixo acerca do processo de democratização da cena política brasileira, no final do Estado Novo (1945).

I. Frente à possibilidade de vitória Aliada na Segunda Guerra Mundial, o governo brasileiro se preparou para a futura democracia com uma bem sucedida campanha de incentivo à sindicalização e divulgação da legislação social que visava à aproximação entre o presidente Getúlio Vargas e os trabalhadores brasileiros.

II. Entre fins de 1944 e o início de 1945, iniciaram-se as articulações para o estabelecimento de um calendário eleitoral e a criação de novos partidos políticos como a União Democrática Nacional (UDN), o Partido Social Democrático (PSD) e o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB), mantendo-se a ilegalidade do Partido Comunista (PCB) pelo fato de ter um programa contrário aos princípios democráticos.

III. Somente após o final da Segunda Guerra Mundial foi possível romper a forte censura imposta pelo governo, por meio de uma bem organizada estrutura repressiva e do controle do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), sobre o conteúdo exibido pelos órgãos de imprensa, o que impedia qualquer manifestação em favor da democracia por parte da oposição.

IV. Ao romper com as potências do Eixo no início de 1942 e, posteriormente, entrar efetivamente na guerra, o governo brasileiro apostava em uma nova inserção no cenário internacional e na obtenção de vantagens políticas nos acordos pós-guerra. Contudo, já se evidenciava a necessidade de contornar a contradição de se colocar como aliado do bloco democrático ocidental no conflito e manter um regime autoritário em seu território.

Assinale: a) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. b) se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas. c) se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas. d) se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 74. (Cefet MG 2015) Analise a imagem que se segue, publicada na Revista Careta, em 12 de março de 1960.

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Essa imagem revela a a) abertura da economia brasileira para o capital estrangeiro. b) atmosfera de euforia resultante do surto desenvolvimentista. c) proximidade do presidente às camadas populares do interior do país. d) política econômica do governo baseada no tripé indústria, transporte e energia. e) manutenção das contradições sociais do país, apesar do desenvolvimento industrial. 75. (Uemg 2015) “Você já conhecia Brasília?”, ele pergunta. “Não; eu vim conhecer agora.”(...) ele segue perguntando, sem me dar tempo de responder (...) “O futuro está aqui”, ele diz, enchendo o peito. “Um novo país está nascendo nessa cidade. (...) Um país onde todos terão oportunidade, onde ninguém mais passará fome, (...) Um país, enfim, que é o país com o qual todos nós, os brasileiros, um dia sonhamos.” “(...) tranquilo, com tudo certo, sento-me numa cadeira e acendo um cigarro. E ali fico, pensando (...), naquela segunda feira de abril de mil novecentos e sessenta e três.” VILELA, 2013, p. 107 - 110

Nos fragmentos apresentados acima, é possível perceber a esperança do personagem, que é dono de um bar em Brasília, em um Brasil melhor e de futuro promissor. Esse sentimento do personagem é consequência de ações políticas de caráter desenvolvimentista, executadas por a) Getúlio Vargas, que defendeu uma economia essencialmente nacional sem participação do

capital estrangeiro e que impulsionava, através de subsídios estatais, as indústrias de base. b) Juscelino Kubitscheck, que implantou o plano de metas, programa que buscava industrializar

o Brasil, combinando o planejamento estatal com o capital privado nacional e o capital estrangeiro.

c) Garrastazu Médici, que defendia um Brasil grande, isto é, com grandes investimentos em obras que atenderiam grande parcela da população, aliados a uma estrutura econômica consolidada e forte.

d) Fernando Collor, que defendia uma postura neoliberal de predomínio das leis de mercado, em detrimento da intervenção estatal, além da abertura econômica e liberação das importações.

76. (Pucrj 2015)

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Em julho de 1959, em uma palestra no Clube Militar, no Rio de Janeiro, o presidente Juscelino Kubitschek expôs alguns aspectos de seu arrojado Plano de Metas, por ele apelidado de “50 anos em 5”.

Esse conjunto de medidas integrava um projeto de desenvolvimento nacional que: a) não resultou em qualquer mudança no cenário econômico nacional, a despeito da

divulgação na mídia e da bem estruturada propaganda do governo sobre sua necessidade de implantação.

b) reafirmava a vocação agrária nacional, estimulando a exportação de bens primários, razão pela qual investiu na construção de estradas para o escoamento da produção.

c) concebia o investimento estatal em setores básicos da economia e a gestão dos recursos naturais sob o ponto de vista nacionalista, mas não rejeitou a entrada de capitais estrangeiros no país.

d) não se preocupou com o desenvolvimento do Nordeste, pois tinha como meta principal a transferência da capital federal para Brasília, uma cidade construída a partir da estaca zero na região central do país.

e) restringiu as emissões de papel moeda e impôs o controle de preços, conseguindo, assim, contornar o grave problema da inflação que assolava o país há muitos anos.

77. (Cefet MG 2015) (...) Primeiro, o partido (PCB) foi posto fora da lei, os comunistas perseguidos, todo aquele movimento estudantil perseguido, a UNE foi incendiada, logo todas aquelas atividades foram por água abaixo, uma perseguição muito grande. Por outro lado, os projetos pessoais também, eu mesma, estudava Química nessa época, e me formei nesse ano de 64. Já tinha feito prática, estágio, na fábrica de borracha da Petrobrás (...). Mas, aí, tudo isso foi por água abaixo. Porque, inclusive, todas as pessoas de esquerda que trabalhavam na Petrobrás foram postas para fora, expulsas ou presas. Foi assim, uma reviravolta total na vida, não só na minha como daquele pessoal que estava participando do movimento na época, foi muito impactante realmente.

PRESTES, Anita. Depoimento concedido ao projeto “Marcas da Memória: História Oral da Anistia no Brasil”, 29 jun 2012. In: Revista Anistia Política e Justiça de Transição, n. 6. Brasília:

Ministério da Justiça, 2012, p. 179-180.

Filha de personagens importantes da história política brasileira – Luís Carlos Prestes e Olga Benário, Anita Prestes relembra o Golpe de 1964. Com base em seu depoimento, NÃO é correto afirmar que a) os partidos políticos foram colocados na ilegalidade. b) o movimento estudantil recuou frente à repressão policial. c) a vida pessoal dos cidadãos brasileiros permaneceu inalterada. d) as empresas estatais foram atingidas pela perseguição política.

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e) a indústria da borracha deixou de receber investimentos públicos. 78. (Uern 2015) Nos discursos da presidente Dilma Rousseff, eleita para um segundo mandato a partir de 2015, já foi mencionada a possibilidade de se fazer plebiscito visando reformas políticas para o Brasil. Em outros momentos da nossa história, foram realizados plebiscitos. Em 1963, em pleno período Liberal Democrático, um plebiscito decidiu a) pela exoneração do cargo do então presidente Jânio Quadros, dando lugar a seu vice, João

Goulart. b) pela volta ao sistema presidencialista, substituindo o parlamentarismo vigente naquele

momento peculiar do Brasil. c) por instalar a Ditadura Militar que duraria mais de 21 anos no país, mudando radicalmente os

rumos da política nacional. d) pela instauração de CPIs (Comissões Parlamentares de Inquérito), visando trazer mais

transparência ao processo eleitoral. 79. (Unesp 2015) Examine a charge do cartunista Théo, publicada na revista Careta em 27.12.1952.

O apelido de “pai dos pobres”, dado a Getúlio Vargas, pode ser associado a) ao autoritarismo do presidente diante dos movimentos sociais, manifesto na repressão às

associações de operários e camponeses. b) aos esforços de negociação com a oposição, com a decorrente distribuição de cargos

administrativos e funções políticas. c) ao caráter popular do regime, originário de uma revolução social e empenhado no combate à

burguesia industrial brasileira. d) à política de concessões desenvolvida junto a sindicatos, como contrapartida do apoio

político dos trabalhadores. e) à supressão de legislação trabalhista no país, que obrigava o governo a agir de forma

assistencialista. 80. (Uece 2015) No dia 14 de novembro de 1961, realizou-se a primeira reunião de um gabinete parlamentarista na história republicana brasileira. Atente ao que se diz acerca do período parlamentarista brasileiro.

I. A experiência parlamentarista brasileira, que durou pouco mais de um ano, foi recusada pelo povo brasileiro através de um plebiscito.

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II. Tancredo Neves foi o Primeiro Ministro durante o breve período em que ocorreu o parlamentarismo brasileiro.

III. Com a renúncia do Presidente Jânio Quadros, João Goulart, o vice-presidente, assumiu a Presidência; contudo, a emenda parlamentarista restringiu os seus poderes.

É correto o que se afirma em a) II e III apenas. b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) I, II e III. 81. (Acafe 2015) Em 2014, completaram-se 60 anos da morte de Getúlio Vargas. Político de muitas facetas, a figura de Vargas ainda reflete muitas discussões políticas na atualidade, como podem atestar as diversas publicações que abordam seus governos.

Acerca do seu último governo (1951/1954), todas as alternativas estão corretas, exceto a: a) O nacionalismo, defendido por Getúlio Vargas em seu governo, teve como ápice a

campanha “o petróleo e nosso” e a criação da Petrobras, em 1953. Para Vargas, o petróleo era uma questão central para o desenvolvimento e autonomia do país.

b) Sobre a questão indígena no Brasil, Vargas deu um passo importante ao criar o Parque Nacional do Xingu, delimitando uma grande área para as populações indígenas.

c) O plano SALTE, criado por Getúlio Vargas, previa investimentos nacionais em setores da saúde, alimentação, transporte e energia. A aprovação deste plano estava tramitando no Congresso Nacional quando Vargas cometeu suicídio.

d) Uma das crises políticas de seu governo está ligada aos aumentos do salário mínimo. Vargas chegou a aumentar o salário mínimo em já que o mesmo estava bastante defasado em virtude da inflação.

82. (Imed 2015) Em 1950, Getúlio Vargas voltou ao poder, dessa vez de forma democrática, sendo eleito Presidente do Brasil, mandato que foi interrompido em 24 de agosto de 1954 com o seu suicídio. Dentre os eventos marcantes desse período estão:

I. Criação da Petrobrás, que estabeleceu o monopólio estatal da extração e do refino do petróleo.

II. Lançamento do Plano Lafer, que visava desenvolver a petroquímica, a siderurgia, os transportes, a energia e a agricultura do país.

III. Inauguração da Companhia Vale do Rio Doce.IV. Elaboração da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), que garantia os direitos dos

trabalhadores previstos na Constituição.

Quais estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas III e IV. c) Apenas I, II e III. d) Apenas II, III e IV. e) I, II, III e IV. 83. (Espcex (Aman) 2015) Leia as afirmações abaixo relacionadas ao Brasil.

I. O Estado devia associar-se ao capital privado nacional e estrangeiro, para promover a industrialização acelerada do país.

II. O Estado devia intervir na economia, controlando as indústrias de base e os setores de energia, comunicações e transporte.

III. O governo devia limitar a remessa de lucros.IV. O governo buscava atrair capitais estrangeiros, concedendo às empresas multinacionais

facilidades para importar maquinário e isenção de impostos por vários anos.

Pode-se afirmar que as medidas

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a) I e IV são características do nacionalismo de Vargas, e II e III são características do nacionalismo desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek.

b) I e IV são características do nacionalismo desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek, e II e III são características nacionalismo de Vargas.

c) I e III são características da industrialização com limitação da remessa de lucros de Juscelino Kubitschek, e II e IV são características do nacionalismo limitado de Getúlio.

d) I e III são características da política industrial de Getúlio Vargas no pós-II Guerra Mundial, e II e IV correspondem ao nacionalismo desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek.

e) I, III e IV são características da política industrial de Juscelino Kubitschek incluídas no Plano de Metas, e a característica II pertence ao nacionalismo pragmático de Getúlio Vargas.

84. (Ufsm 2015) Veja-se que o papel higiênico existe na China desde o século XIV. No Brasil, no entanto, ele passou a ser amplamente usado depois da década de 1950, período caracterizado pelos processos de urbanização e modernização da sociedade. Situando-se nesse contexto da sociedade brasileira, marque a alternativa correta. a) A Guerra Fria alterou os hábitos da sociedade brasileira, ao assimilar os valores das novas

potências europeias em ascensão. b) A incorporação de hábitos de higiene dos brasileiros se deu com o ingresso dos

trabalhadores na indústria durante a 1ª Guerra Mundial. c) Garantindo um cenário democrático desde que assumiu a Presidência da República em

1930, Getúlio Vargas investiu maciçamente na educação e na indústria brasileiras. d) A política desenvolvimentista de Jânio Quadros incentivou a indústria, a migração para as

cidades e o controle da inflação, permitindo o acesso dos brasileiros aos produtos de higiene.

e) O surto desenvolvimentista, resultante da aplicação do modelo de substituição das importações e do uso dos investimentos estrangeiros na indústria, difundiu novos produtos e novas práticas de higiene.

85. (Cefet MG 2015) Em meados da década de 1950, a radicalização política entre distintos projetos de sociedade foi se tornando mais clara, especialmente depois da tentativa de Golpe Civil-Militar, abortado pelo suicídio do Presidente Getúlio Vargas, em 1954. Sucessivas crises políticas e tentativas golpistas foram sendo postas em marcha pelos setores liberais e conservadores da sociedade brasileira.

Fonte: KONRAD, Diorge Alceno; LAMEIRA, Rafael Fantinel. Campanha da Legalidade, luta de classes e golpe de Estado no Rio Grande do Sul (1961-1964). Anos 90, Porto Alegre, jul. 2011.

NÃO constitui uma característica do contexto brasileiro abordado no fragmento acima: a) emergência de participação política dos setores populares. b) resistência dos militares à tentativa de levante dos comunistas. c) crise política motivada pela renúncia de um presidente eleito. d) ausência de partidos políticos representativos dos conflitos sociais. e) evidência de uma postura golpista entre os comandantes militares. 86. (Ufrgs 2015) O período da chamada República Populista (1945-1964) foi marcado por uma série de crises políticas, das quais o Golpe Preventivo, realizado pelo Marechal Henrique Lott, em novembro de 1955, é um exemplo.

O principal objetivo desse golpe era a) afastar o presidente Jânio Quadros e instaurar uma ditadura militar no país. b) garantir a posse do presidente eleito Juscelino Kubitschek, hostilizado pelos setores

conservadores da sociedade civil e das Forças Armadas. c) derrubar o vice-presidente João Goulart e substituí-lo por um político mais próximo à ala

conservadora das Forças Armadas. d) prevenir uma possível vitória do Partido Comunista Brasileiro nas eleições de 1955. e) substituir o presidente Juscelino Kubitschek por Carlos Lacerda, candidato vitorioso no pleito

daquele ano.

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87. (Cefet MG 2015) “Os anos JK, como se tornaram conhecidos, foram anos de otimismo. O presidente irradiava simpatia, a ‘bossa-nova’ surgiu na música brasileira, tornando-se, pouco a pouco, conhecida em todo o mundo.”

SCHWARCZ, Lilia Moritz. Olhando para dentro: 1930-1964. Rio de Janeiro: Ed. Objetiva, 2012, p. 115.

O referido período da história do Brasil caracterizou-se pela a) política externa imparcial. b) economia nacional neoliberal. c) cultura oligárquica excludente. d) sociedade reformista igualitária. e) experiência eleitoral democrática. 88. (Uerj 2015)

O professor Alcino Salazar, secretário de justiça da Guanabara, declarou a O Globo que a extensão do voto ao analfabeto é perigosa concessão aos inimigos do regime democrático, fundado na verdade e na pureza do princípio da representação.

Adaptado de O Globo, 21/02/1964.

Em sua mensagem ao Congresso Nacional em 15 de março de 1964, o presidente João Goulart escreveu: “Outra discriminação inaceitável atinge milhões de cidadãos que, embora investidos de todas as responsabilidades (...) e integrados à força de trabalho, com seu contingente mais numeroso, são impedidos de votar por serem analfabetos”.

ALEIXO, J. C. B; KRAMER, Paulo. Os analfabetos e o voto: da conquista da

alistabilidade ao desafio da elegibilidade. Senatus, Brasília, outubro/2000.

As declarações do professor Alcino Salazar e do presidente João Goulart foram feitas em um momento de polarização na sociedade brasileira, que culminou na instauração do regime autoritário em 31 de março de 1964.Ambas as declarações expressavam, naquele momento, visões antagônicas relacionadas à seguinte dimensão da cidadania: a) direitos políticos b) reparações étnicas c) benefícios sociais d) oportunidades econômicas 89. (Pucrs 2015) Sobre o Golpe Militar de 1964, é correto afirmar que a) ocorreu por iniciativa exclusiva dos militares, sem o apoio da sociedade civil, o que levou as

forças armadas a instituir uma ditadura governada apenas por generais e sem a participação de outros setores da sociedade.

b) teve, como objetivo central, o combate ao comunismo no Brasil e à democracia de massas, promovendo o fim dos partidos e do sistema eleitoral assim que os militares tomaram o poder.

c) procurou pôr fim ao projeto desenvolvimentista, promovendo, ao logo de duas décadas, um amplo processo de abertura econômica e de privatizações no País.

d) instalou uma intensa repressão contra os setores mais à esquerda no espectro político, como a União Nacional dos Estudantes (UNE) e as Ligas Camponesas, com milhares de pessoas presas e torturadas.

e) estabeleceu uma política externa de muita aproximação com os EUA, evitando qualquer conflito com esse aliado durante os anos 60 e 80, como forma de combater o comunismo.

90. (Uel 2015) Leia os textos a seguir.

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Vai minha tristezaE diz a ela que sem ela não pode serDiz-lhe numa preceQue ela regressePorque não posso mais sofrerChega de saudadeA realidade é que sem elaNão há pazNão há belezaÉ só tristeza e a melancoliaQue não sai de mimNão sai de mimNão sai

Chega de Saudade, Vinícius de Moraes e Antônio Carlos Jobim, 1958.

Essas produções artísticas nacionais, criadas na década de 1950, estão articuladas em um momento da vida republicana brasileira denominado Desenvolvimentismo. Em relação às características desse período, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) A bossa nova e a poesia concreta foram referências culturais da época, transformando-se, posteriormente, em produtos de exportação.

( ) O milagre econômico impulsionou a indústria sucroalcooleira, o que culminou com a criação do PROALCOOL.

( ) O modernismo, representado pelas obras de Vilanova Artigas e Oscar Niemayer, predominou na linguagem arquitetônica do período.

( ) Com o slogan “50 anos em 5”, o governo JK consolidou a industrialização na região Norte do país.

( ) A criação do INCRA possibilitou uma política de distribuição de terras, culminando com melhoria nas condições de vida dos camponeses.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. a) V, V, F, V, F. b) V, V, F, F, V. c) V, F, V, F, F. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, F, V. 91. (Unesp 2013) Em 1977, o Regime Militar, por meio da Agência Nacional de Comunicação, lançou uma propaganda que ensinava a população a fazer um cata-vento verde-amarelo e convocava-a a sair às ruas com esses brinquedos para comemorar a Semana da Pátria. Por meio de uma charge, o cartunista Henfil ironizou essa iniciativa do governo, sublinhando um outro problema enfrentado pelo país nessa época.

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Considerando o contexto histórico no qual a charge se insere, é correto afirmar que o cartunista chamava a atenção para a) a alienação social frente à falta de planejamento econômico. b) o gasto excessivo do governo no setor da energia eólica. c) a falta de investimento público no setor de transporte. d) os impactos ambientais em decorrência da mecanização. e) a abertura econômica do país ao capital estrangeiro. 92. (Ufrgs 2016) Considere as seguintes afirmações sobre a construção histórica da identidade nacional brasileira.

I. A nacionalização da língua falada no Brasil e a busca por uma literatura brasileira autônoma foram tarefas assumidas pelos escritores ligados ao Romantismo, entre os quais se destacam Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias e José de Alencar.

II. A expressão “Brasil, ame-o ou deixe-o” foi difundida durante o governo de D. Pedro I como propaganda contra os ideais restauradores do Partido Português, que defendia o retorno do Brasil à condição de Vice-Reino de Portugal.

III. Um dos traços marcantes do modernismo dos anos 1920 foi propor um nacionalismo crítico em que se conjugava a tradição cultural do Brasil com as vanguardas artísticas europeias, enfatizando a mestiçagem e o caráter híbrido da formação nacional brasileira.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 93. (Unisc 2016) Texto INo dia 1º de abril de 1964, começávamos a viver a tragédia anunciada em 1954, mas postergada pelo suicídio de Vargas. O 1º de abril de 1964 deverá permanecer na memória como o dia em que uma ditadura criminosa tomou o poder, impôs uma moral conservadora [...]. Um executivo centralizador, um parlamento de fachada e um judiciário domesticado ofereciam

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as condições perfeitas para o exercício truculento e arrogante do poder. Em nome de uma tese duvidosa sobre Segurança Nacional, a ditadura militar promoveu a insegurança, o medo e a violência [...].

SILVA, Mozart Linhares da. História e cotidiano: 101 textos para pensar o mundo atual. Santa Cruz do Sul: Editora Gazeta Santa Cruz. 2014. p. 67.

Texto IINesta quarta, no aniversário do Golpe de 1964, talvez seja o momento de nos questionarmos como chegamos até aqui e o que fazer em seguida. [...] Mesmo que não fosse a maioria de quem saiu na rua no 15 de março, é necessário refletir sobre este fenômeno. Talvez a chave seja o conhecimento. Ou a falta dele, que gera distorções e abre a porta para todo tipo de manipulação. Por isso, neste momento, é mais fundamental que nunca saber o que aconteceu, como, onde, por que e ao mando de quem. Em dezembro de 2014 a Comissão Nacional da Verdade (CNV) publicou seu relatório final. Em suas conclusões o documento afirma que “as graves violações de direitos humanos, perpetradas durante o período investigado pela CNV, especialmente nos 21 anos do regime ditatorial instaurado em 1964, foram o resultado de uma ação generalizada e sistemática do Estado brasileiro”.

EI país. 1º abril 2015. DisponíveI em: http://brasil.eIpais.com/brasil/2015/04/01/opinion/1427860120903017.html. Acesso em

19/09/2015.

Considerando os Textos I e II, bem como seus conhecimentos a respeito da história do Brasil contemporâneo, avalie as afirmativas abaixo.

I. O golpe de 1964 inaugurou um regime político no Brasil caracterizado, sobretudo até o final da década de 1970, pela supressão de direitos políticos, pela instituição do bipartidarismo, da censura e da repressão.

II. Ambos os textos salientam o caráter violento da Ditadura Militar no Brasil.III. Nascida nos Estados Unidos, no contexto da Guerra Fria, a Doutrina de Segurança Nacional

foi base ideológica do regime militar implantado no Brasil em 1964. Ela fragilizou a defesa e a prática dos direitos humanos, pois se estruturava na concepção de que tudo era justificável em um contexto representado como permanente estado de guerra com o comunismo.

IV. A falta de conhecimento sobre o Golpe de 1964 e a Ditadura Militar no Brasil pode provocar distorções que estimulem a defesa perigosa e equivocada de uma nova intervenção militar no país, como se observou em algumas manifestações ocorridas em março de 2015.

Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II estão corretas. b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. c) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. d) Somente as afirmativas I e III estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 94. (Puccamp 2016) Na história nacional, o período pós-1964 foi caracterizado por uma relação de interesses mútuos entre os níveis de capitais aplicados no processo industrial. Sobre esta relação é correto afirmar que a) no setor de base − siderúrgicas, petroquímicas e refinarias − prevaleceu o capital nacional

associado ao capital estatal devido ao caráter estratégico dos empreendimentos. b) o capital estatal tornou-se predominante em setores de ponta em geral e nos segmentos em

que não havia interesse das empresas estrangeiras ou nacionais. c) formou-se o que se tornou conhecido como o “tripé da indústria”, agrupando em um mesmo

cenário o capital estatal, o capital transnacional e o grande capital nacional. d) ampliaram-se as políticas nacionalistas em defesa do setor de bens de consumo durável,

privilegiando o capital nacional em detrimento do transnacional.

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e) o capital transnacional e o estatal dedicaram-se à produção considerada moderna e mais avançada tecnologicamente, favorecendo o endividamento externo do país.

95. (Ufrgs 2016) Considere as afirmações abaixo, sobre a Operação Condor, estabelecida clandestinamente e em conjunto pelas ditaduras do Cone Sul, a partir de 1975.

I. Os Estados Unidos assumiram apoio e suporte à operação, ainda na década de 1970.II. A meta da operação era a eliminação dos principais opositores das ditaduras do Cone Sul.III. O sequestro de militantes de esquerda uruguaios, em 1978, na cidade de Porto Alegre, foi

uma de suas ações mais famosas.

Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 96. (Uece 2016) Analise os itens a seguir, considerando as características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964:

I. práticas políticas repressivas;II. reações dos movimentos de esquerda;III. crises econômicas;IV. massiva propaganda política do governo;V. eleições diretas para os cargos eletivos.

Pode-se afirmar corretamente que correspondem às características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964 somente os itens a) I, II e V. b) I, III, IV e V. c) II, III, IV e V. d) I, II, III e IV. 97. (Pucpr 2016) De acordo com Boris Fausto (1999, p. 484) e sobre o período da Ditadura Militar no Brasil, “O governo Médici não se limitou à repressão. Distinguiu claramente entre um setor significativo, mas minoritário na sociedade, adversário do regime, e a massa da população que vivia um dia a dia de alguma esperança nesses anos de prosperidade econômica. A repressão acabou com o primeiro setor, enquanto a propaganda encarregou-se de, pelo menos, neutralizar o segundo. Para alcançar este último objetivo, o governo contou com o grande avanço das telecomunicações no país, após 1964”. Sobre esse avanço e sobre o Governo Médici, marque a alternativa CORRETA. a) No Governo Médici foi criada a Assessoria Especial de Relações Públicas (AERP); na

época, o Brasil conheceu expressões como “Ninguém segura este país” e a marchinha “Pra frente Brasil”.

b) No Governo Médici – ocorrido de 1968 a 1976 –, o Brasil passou pelo chamado Milagre Econômico, que combinou um extraordinário crescimento econômico com taxas bastante altas de inflação.

c) Houve maior facilidade de crйdito e, em 1970, a porcentagem de residкncias urbanas que possuнa televisгo chegava a 40%. Ainda neste perнodo e com o apoio do governo, a Rede Globo sofreu uma grande expansгo, tornou-se uma rede nacional e, tambйm, porta-voz do governo militar.

d) Sobre a propaganda no Governo Médici, podemos afirmar que o fato de o Brasil ter perdido a Copa do Mundo de 1970 para a Itália, no México, forçou a Assessoria Especial de Relações Públicas (AERP) a investir mais pesadamente nas mensagens ideológicas pró-governo.

e) O governo de Emílio Garrastazu Médici ocorreu após o governo do presidente militar Castelo Branco e ambos eram considerados governos moderados.

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98. (Espm 2016) A 30 de novembro de 1985, em Foz do Iguaçu, foi celebrado um tratado pelo governo do presidente José Sarney que exerceu influência considerável sobre a política exter-na do Brasil nos últimos 30 anos.

A Declaração de Iguaçu: a) tornou público o interesse do Brasil pela criação da Área de Livre Comércio das Américas

(ALCA); b) criou a Área de Livre Comércio Sul-Americana (ALCSA); c) criou a União de Nações Sul-Americana (UNASUL); d) instituiu oficialmente o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL); e) foi o lançamento da ideia da integração econômica e política no cone sul, em iniciativa dos

presidentes da Argentina e do Brasil. 99. (Pucrj 2016) A cidade do Rio de Janeiro foi palco de vários eventos importantes que se relacionam diretamente com o processo de desenvolvimento da luta contra as ações da ditadura entre 1964 e 1985.

Apenas uma das alternativas abaixo reúne dois desses eventos, de modo CORRETO. Assinale-a. a) A passeata dos Cem Mil, que reuniu amplos setores da sociedade brasileira, entre os quais

intelectuais e artistas, e o Comício das Diretas Já, na Avenida Presidente Vargas, que mobilizou o país para pressionar o Congresso a votar a favor da Emenda Dante de Oliveira.

b) A Passeata dos Cinquenta mil, que foi organizada pelo movimento estudantil após a morte do estudante Edson Luis no Restaurante do Calabouço, e a Marcha com a Família com Deus pela Liberdade.

c) O movimento dos estudantes cariocas durante o período do Ato Institucional nº 5, conhecido como “guerrilha urbana”, e o Movimento dos Caras Pintadas, que lutou pelo impeachment do presidente Collor.

d) O movimento conhecido como Tropicalismo, que através dos festivais de música mobilizava a sociedade carioca em torno dos valores de liberdade, e a Coluna Prestes que mobilizou os setores militares pela queda do presidente Costa e Silva.

e) A mobilização dos setores populares do Rio de Janeiro, através dos Centros de Cultura Popular da União Nacional de Estudantes, e a Rebelião dos Marinheiros que reuniu os setores subalternos da Marinha.

100. (Uerj 2016)

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A charge, de 1975, ironiza um momento de alterações nas disputas partidárias durante os governos militares de 1964 a 1985.A organização partidária implantada por esses governos e a mudança nas disputas partidárias contextualizada na charge estão identificadas, respectivamente, em: a) apartidarismo – controle da propaganda televisiva b) bipartidarismo – crescimento dos grupos de oposição c) unipartidarismo – diminuição da participação eleitoral d) pluripartidarismo – censura dos meios de comunicação

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Gabarito:

Resposta da questão 1: [C]

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Geografia]As ditaduras como o regime autoritário militar e civil que vigorou entre 1964 e 1985 no Brasil censuram os meios de comunicação, inibem a liberdade de expressão e reprimem com violência opositores políticos. Em regimes autoritários, manifestações de rua como as verificadas no Brasil entre 2013 e 2015 seriam severamente reprimidas pelo Estado.

[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]O AI-5 foi instituído no dia 13 de dezembro de 1968 no governo do general militar Costa e Silva, foi considerado um golpe dentro do golpe ao fechar o congresso, cassar mandato de parlamentares, acabar com a liberdade de ir e vir dos cidadãos, entre outras medidas autoritárias estabelecidas por este ato. Estava começando os anos de chumbo no Brasil, um período de muita truculência e violação aos direitos humanos. Muitos cidadãos que pedem intervenção militar diante desta crise econômica e política em que vive o Brasil certamente desconhecem as implicações de um regime militar. O desafio do século XXI é conciliar crescimento econômico com uma matriz energética mais limpa possível e resolver os problemas sociais, políticos e econômicos dentro de um regime democrático.

[Resposta do ponto de vista da disciplina de Sociologia]O AI-5 correspondeu a uma manobra autoritária do governo ditatorial no Brasil. Pedir, de forma democrática, o retorno da ditadura militar corresponde a uma contradição política, dado que tal regime ditatorial nega exatamente a liberdade de expressão.

Resposta da questão 2: [D]

São características do Brasil durante a República Velha: (1) a restrição eleitoral (analfabetos, mulheres e mendigos não podiam votar), (2) a ascendência dos Estados sobre a Federação (a partir da Política dos Governadores) e (3) a predominância do poder dos coronéis (coronelismo).

Resposta da questão 3: [A]

A Constituição de 1891 dava ampla liberdade aos Estados, desde que suas determinações não contrariassem a Constituição Federal.


A Constituição brasileira de 1891, a primeira da República, excluía do direito ao voto os analfabetos, os soldados rasos, as mulheres, os mendigos e os membros do baixo clero. Logo, boa parte da população não votava, dentre os quais muitos negros.


A Proclamação da República teve caráter e organização militar, uma vez que os militares, em específico o Exército, foram os responsáveis pelo golpe da Proclamação.


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O sistema eleitoral brasileiro estabelecido a partir de 1891 adotava o voto universal masculino, que dava direito de voto a todos os homens, maiores de 21 anos e alfabetizados. A abolição do voto censitário ampliou o universo de votantes no país, ainda que a exigência da alfabetização deixasse uma parcela da população excluída do voto.

Resposta da questão 7: [B]

O crescimento da imigração no Brasil deve-se a dois fatores básicos, a saber: (1) o crescimento do ciclo cafeeiro no Brasil e (2) a abolição da escravatura, em 1888, que exigiu a substituição da mão de obra escrava pela livre.


A participação brasileira na Guerra do Paraguai fortaleceu o Exército brasileiro. Após a empreitada na Guerra, os militares brasileiros voltaram valorizados, e passaram a discutir a situação do país a partir da própria situação das Forças Armadas, exigindo melhores condições de trabalho e mais participação política.

Resposta da questão 9: [E]

A despeito da participação popular, nossa República foi proclamada a partir da ação dos grandes fazendeiros (insatisfeitos com o governo devido à abolição da escravatura) e dos militares (insatisfeitos com a falta de participação política e influenciados pelos ideais republicanos europeus).


A Revolta da Chibata foi um movimento que exigia uma série de mudanças no Regimento da Marinha Brasileira, desde itens como os castigos corporais, passando pela alimentação e chegando ao número de horas trabalhadas. Além disso, a anistia para os integrantes da Revolta também era uma exigência.


Somente a proposição [D] está correta. A questão remete a Revolta da Vacina que ocorreu em 1904 no Rio de Janeiro. O presidente do Brasil Rodrigues Alves, o prefeito da cidade do Rio de Janeiro Pereira Passos e o médico Oswaldo Cruz foram as grandes autoridades vinculadas a esta importante revolta. A ideia era a modernização do Rio de Janeiro, torná-la uma Paris Tropical. Ocorreu a demolição de cortiços para construir grandes obras. Era a entrada do Brasil no século XX. O avanço na medicina era significativo. Foi criado um calendário de vacina obrigatória que irritou muito a população da capital do país. A demolição dos cortiços transferiu os habitantes para a periferia. Este foi o cenário que engendrou a Revolta da Vacina.


A Guerra do Contestado foi um movimento messiânico ocorrido em Santa Catarina sob a tutela do monge José Maria. Assim como Canudos, Contestado também foi visto como um movimento fanático e perigoso pelo governo federal.


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O Morro do Castelo era um acidente geográfico presente na cidade do Rio desde a sua fundação. Desde a vinda de D. João VI para o Brasil, a existência do Morro foi posta em xeque devido ao fato de que dificultava a circulação dos ventos e o livre escoamento de água para a cidade. Em 1921, o prefeito Carlos Sampaio promoveu uma reforma urbanística que derrubou o Morro para a construção da Exposição Comemorativa do Centenário da Independência do Brasil.


A afirmativa [III] está incorreta, porque a Aliança Liberal era formada por Rio Grande do Sul, Minas Gerais e Paraíba, e não contava com São Paulo.


Somente a proposição [A] está correta. A questão aponta para década de 1920 no Brasil caracterizado pela crise da República Velha. Nesta década ocorreu uma contestação aos valores vigentes da República Velha. A semana de Arte Moderna criticou os padrões estéticos tradicionais. O Tenentismo criticou a política brasileira que era velha, viciada, corrupta e de cabresto. Defendia a moralização da política brasileira, da coisa pública. Naquele contexto, havia a “Política do café com leite”, uma alternância no poder entre os dois estados mais ricos da federação brasileira, São Paulo com a economia tendo como base o café e Minas Gerais, leite.


A política dos governadores, bem como a política do café com leite, foram marcas da República Oligárquica no Brasil. Tal política consistia em uma troca de favores entre o presidente, os governadores e os coronéis para que todos se mantivessem no poder.


A questão remete à modernização do Rio de Janeiro no início do século XX. Inspiradas em novos modelos arquitetônicos e políticas de higienização, o presidente do Brasil Rodrigues Alves, o prefeito do Rio de Janeiro Pereira Passos, e o médico sanitarista Oswaldo Cruz atuam na modernização da cidade do Rio de Janeiro. A ideia era fazer da capital do Brasil uma Paris tropical, eliminar doenças, criar grandes avenidas e melhores espaços públicos.


A questão remete às primeiras décadas do século XX no Brasil, no contexto da República Velha. A ideologia Positivista vinculada à ordem e ao progresso influenciou o Brasil nas primeiras décadas do século passado. Era preciso modernizar a capital do Brasil, a cidade do Rio de Janeiro, introduzir um calendário de vacinas para reduzir o número de mortes, demolir cortiços, entre outras medidas. O presidente do Brasil Rodrigues Alves, 1902-1906, o prefeito do Rio de Janeiro Pereira Passos e o médico sanitarista Oswaldo Cruz trabalham juntos neste desafio modernizante.


O texto deixa claro que a inserção do Rio na Belle Époque foi controversa e conturbada: ao mesmo tempo que ruas e monumentos se agigantavam, problemas urbanos surgiam, como assassinatos e escândalos.

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O movimento tenentista foi integrado por oficiais de baixa patente que, basicamente, opunham-se ao então presidente da República Arthur Bernardes e buscavam melhorias de salário e trabalho.


Somente a proposição [A] está correta. A questão remete ao “Movimento de 30” que muitos historiadores chamam de “Revolução de 1930”. Getúlio Vargas, candidato a presidente do Brasil pela Aliança Liberal, foi derrotado pelo paulista Júlio Prestes. Após o assassinato de João Pessoa em Pernambuco, começou o movimento de 1930 visando destituir o presidente em exercício Washington Luís e empossar Vargas. Em novembro de 30, Vargas assumiu o poder no Brasil.


Somente a alternativa [B] está correta. Os dois textos externam olhares diferentes sobre o movimento de Canudos. O primeiro excerto entende o conflito a partir da divisão entre o bárbaro (o sertanejo) contra o civilizado. O segundo texto, literatura de cordel, associa o movimento de Canudos com o Movimento do Cangaço liderado por Virgulino Ferreira, o Lampião.


Somente a proposição [D] está correta. A questão remete ao governo de Rodrigues Alves, 1902-1906, dentro do contexto da República Velha. Havia na Europa, desde a segunda metade do século XIX a doutrina Positivista que defendia uma harmonia entre ordem e progresso, um avanço na medicina através de vacinas importantes além de ideias de higienização dos espaços. O presidente do Brasil Rodrigues Alves, o prefeito do Rio de Janeiro Pereira Passos e o médico Oswaldo Cruz trabalharam juntos para a modernização da capital do Brasil, a cidade do Rio de Janeiro. Ocorreu um processo de demolição de cortiços deslocando os pobres para os morros, a construção de avenidas e prédios para receber os investidores e a vacina obrigatória para eliminar epidemias como a varíola. A ideia era fazer do Rio de Janeiro uma Paris Tropical, inspiradas nos bulevares franceses do arquiteto Haussmann.


A questão vincula a crise econômica mundial da década de 1920/1930 com a crise cafeeira no Brasil. A economia brasileira era agrária exportadora tendo o café como o produto mais importante na pauta de exportação ao longo do Segundo Reinado, 1840-1889, a da República Velha, 1889-1930. A grave crise econômica de 1929 nos EUA quebrou todo o mundo capitalista. Vargas perdeu a eleição presidencial no Brasil em 1930 pela “Aliança Liberal”. Assumiu o poder diante de um movimento que alguns historiadores chamam de “Revolução de 30”. Mudou o modelo econômico do país: de agrária exportadora para uma indústria de substituição de importação com forte intervenção estatal.


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O tenentismo foi um movimento militar ocorrido entre 1920 e 1930 no Brasil. Tal movimento se opunha ao padrão político oligárquico brasileiro e exigia uma série de mudanças no país, dentre as quais a ampliação da educação básica pública.


Boa parte dos estudos acerca da formação da sociedade brasileira pautou-se na análise do impacto da miscigenação entre brancos (portugueses), negros (africanos) e indígenas na constituição do povo brasileiro.


Nos anos após a Primeira Guerra Mundial, atrelado ao crescimento da cafeicultura e à necessidade de substituir os produtos que a Europa não podia fornecer, o Brasil deu início ao seu processo de Industrialização de Substituição, o que proporcionou um princípio de diversificação econômica no país.


A terceira proposição é falsa, porque, das muitas manifestações contrárias ao governo de Vargas – podemos citar a Revolução Constitucionalista de 1932, a Intentona Comunista de 1935, etc. – nenhuma teve caráter popular. As “massas” sempre estiveram ao lado de Vargas, que dirigia um governo populista.


A exigência da alfabetização para ser eleitor acabou por restringir a participação popular no direito ao voto.


A afirmativa [III] é falsa, porque o Coronelismo – mecanismo central da Política dos Governadores implementada durante a República Oligárquica – baseava-se na coação, na violência, na manipulação econômica e nas fraudes eleitorais para garantir a eleição de candidatos defendidos pelos Coronéis. Não havia assistencialismo. Havia violência e manipulação eleitoral.


O Movimento Tenentista apoiou a Aliança Liberal e o Golpe de 30, sendo fundamental para pôr fim à política da República Oligárquica no Brasil.


Somente a proposição [B] está correta. A questão remete ao Movimento Tenentista que ocorreu no Brasil na década de 1920. Foi um movimento vago e difuso associado à classe média, aos jovens tenentes, criticava a estrutura política viciada da República Velha (Política do Café com Leite, Política dos Governadores, Coronelismo, Voto de Cabresto, fraudes nas eleições, entre outras), defendia a moralização da política brasileira, da coisa pública. Não pretendiam implantar um governo comunista no Brasil. Ocorreram três movimentos tenentistas:

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a Revolta de Copacabana de 1922 no Rio de Janeiro, a Revolta Paulista de 1924 e a Coluna Prestes.


Em especial na Era Vargas e na chamada República Liberal, os governantes brasileiros passaram a apoiar o incremento da industrialização brasileira, com vistas a equilibrar a economia brasileira entre agricultura e indústria.


Somente a proposição [C] está correta. O gráfico aponta para elementos importantes da economia brasileira no contexto da República Velha, 1889-1930. Apesar da implantação da República, nossa economia possuía uma forte dependência do setor agrário exportador e com uma presença pouco significativa no ramo da infraestrutura industrial. Isto remete a questão política na época, o Brasil era governado pelas elites locais, pelos barões do café, leite, cacau, borracha, etc. Somente a partir de 1930 (Era Vargas 1930-1945), com a participação do Estado ocorreu uma modernização da economia brasileira com a indústria de base, as estatais, como a Vale do Rio Doce e a Siderúrgica Nacional de Volta Redonda.


A questão remete a relação entre Brasil e EUA no contexto da Segunda Guerra Mundial através da propaganda da Coca-Cola. Após o ataque japonês a base americana “Pearl Harbor” em dezembro de 1941, os EUA entraram na guerra contra o EIXO (Alemanha, Itália e Japão). O Brasil governado por Vargas precisava de recursos para investir na indústria de base. Assim, com investimento dos USA, o Brasil entrou na guerra ao lado do EUA contra o EIXO. Ocorreu uma aproximação política, econômica e cultural entre Brasil e EUA. Basta observar o sucesso de Carmem Miranda naquele país. O Brasil importava muitos produtos dos Estados Unidos. Esta propaganda é apenas uma expressão daquele contexto histórico.


As afirmativas [I] e [II] estão incorretas porque a produção algodoeira se concentrou nos centros de Fortaleza, e não no interior, e os retirantes da seca não se tornaram uma mão de obra especializada, e sim uma mão de obra explorada pelos industriais.


Dentre as características do modelo sindical criado por Lindolfo Collor estavam a união sindical de acordo com a profissão do trabalhador e a defesa do corporativismo trabalhista.


Somente a proposição [C] está correta. A questão remete à criação da “Voz do Brasil” durante a ditadura do Estado Novo, 1937-1945. O presidente Getúlio Dorneles Vargas utilizou os meios de comunicação de massa para defender a ideologia do Estado como o nacionalismo, populismo e a construção de uma identidade nacional.

Resposta da questão 39:

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[E]

Somente a alternativa [E] está correta. A questão remete à CLT, a Consolidação das Leis Trabalhistas. Vargas assumiu a presidência do Brasil em 1930 (mesmo perdendo as eleições) diante de um movimento conhecido como “Revolução de 30”. Getúlio Vargas mudou a estrutura política, econômica e social do Brasil. Rompeu com a política descentralizada da República Velha centralizando o poder no Estado. Defendeu outro modelo econômico denominado de “indústria de substituição de importação” rompendo com o modelo agrário exportador. Também mudou seu olhar sobre o “social”. A questão social na República Velha era vista como uma questão de polícia, para o novo governo a questão social é uma questão de Estado. Desta forma, criou as leis trabalhistas visando harmonizar capital e trabalho.


A participação brasileira na Segunda Guerra foi controversa: dirigindo um regime autoritário, Vargas colocou o Brasil do lado democrático da guerra, o que, a longo prazo, contribuiu para enfraquecer seu governo.


Somente a alternativa [C] está de acordo com as tabelas apresentadas. Getúlio Vargas governou o Brasil de 1930 até 1945. Na sua gestão ocorreu uma transição de um país rural, arcaico e tradicional para um Brasil mais moderno, urbano e industrial. Vargas mudou o modelo econômico do Brasil, de agrário exportador para uma indústria de substituição de importação. JK governou o Brasil entre 1956 e 1960, seu Plano de Metas contribuiu muito para a modernização do país. Na década de 1960 a população urbana ultrapassou a população rural e ocorreram melhorias significativas nos indicadores sociais conforme apontam as pesquisas do IBGE.


Graciliano Ramos participou de um levante comunista contra o governo de Getúlio Vargas que se autodenominou Intentona Comunista. O levante foi promovido pela Aliança Nacional Libertadora com vistas a golpear o governo varguista. Por essa razão, foi duramente reprimida pelo governo, o que resultou na prisão de vários de seus participantes.


A afirmativa [II] está incorreta, porque o Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) era varguista e apoiava o presidente e seu regime político.


A questão remete à Era Vargas, 1930-1945, em especial o período do Estado Novo, 1937-1945. Vargas implantou no Brasil, em 1937, uma ditadura política inspirada em regimes totalitários europeus. Com a eclosão da Segunda Guerra Mundial em setembro de 1939, o governo adotou uma neutralidade estratégica oscilando entre os EUA e a Alemanha. Após o ataque japonês à base estadunidense de Pearl Harbor, em dezembro de 1941, os EUA entraram na guerra contra o Eixo (Alemanha, Itália e Japão) e o Brasil entrou na guerra apoiando os Estados Unidos. Vargas recebeu empréstimo para bancar a modernização do Brasil através da indústria de base, modernização das forças armadas e a cessão de uma base no Nordeste.

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A questão remete a Era Vargas, 1930-1945, em especial a Revolução Constitucionalista de 1932. Júlio Prestes, de São Paulo, ganhou a eleição presidencial em 1930, mas não assumiu devido ao importante movimento de 1930 que alguns historiadores chamam de Revolução de 30. Vargas, candidato derrotado da Aliança Liberal, assumiu o poder e anulou a constituição do país, fechou o congresso nacional, as assembleias legislativas, afastou os governadores dos estados e colocou os interventores. Em 1932, São Paulo deu início ao movimento denominado de “Revolução Constitucionalista” que defendia a elaboração de uma nova constituição e o retorno dos paulistas ao governo federal. Isolado e praticamente sem apoio, os paulistas foram derrotados pelo governo federal, mas em 1934 foi elaborada uma nova constituição para o Brasil.


O Teatro de Revista surgiu no Brasil na segunda metade do século XIX e tinha influências francesas, não norte-americanas.


O fato do ditador Vargas, exaltador dos regimes totalitários europeus, colocar o Brasil na Guerra ao lado daqueles que lutavam contra Alemanha e Itália gerou uma péssima repercussão entre a população brasileira, que passou a questionar o regime autoritário varguista.


O trabalhismo, proposto por Vargas, previa a formação de uma massa trabalhista produtiva e ordeira, que contribuísse para o avanço do país e não questionasse as atitudes do governo, em troca de benefícios reais, como a CLT.


A afirmativa [I] é falsa porque os paulistas perderam a Revolução Constitucionalista de 1932;A afirmativa [IV] é falsa porque o DIP era um órgão censor do governo de Getúlio Vargas.


No quadro que compõe a questão, a artista procurou mostrar a diversidade do operariado paulistano em meados da década de 1930 no país. Percebe-se que Tarsila do Amaral reproduziu a diversidade imigratória que caracterizava nosso operariado: é possível perceber rostos com fisionomias europeias e asiáticas, além de duas mulheres fazendo uso de véus, possivelmente uma referência aos imigrantes sírio-libaneses. Essa configuração demonstra a diversidade cultural do nosso operariado.


Somente a proposição [D] está correta. A questão remete a criação da CLT, Consolidação das Leis Trabalhistas, na Era Vargas, 1930-1945. No contexto da República Velha, 1889-1930, a questão social era vista como uma questão de polícia. Após a organização e luta dos trabalhadores pelos seus direitos foi elaborada a CLT no governo de Vargas através da

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liderança do ministro do Trabalho, Indústria e Comércio Lindolfo Collor. Havia uma clara intenção do Estado Varguista de controlar os trabalhadores através da carteira de trabalho e da lei de sindicalização. Vale lembrar que Vargas era populista e que a CLT foi elaborada para contemplar somente os trabalhadores urbanos.


A afirmativa [II] está incorreta porque a AIB tinha por base ideológica o nacionalismo e o liberalismo econômico.A afirmativa [IV] está incorreta porque o PTB foi fundado em 1945 a partir da ideologia varguista, e a AIB era contrária a esses princípios.


A questão remete ao golpe do Estado Novo implantado por Getúlio Vargas em novembro de 1937. Na Europa já havia os regimes totalitários, e Vargas se apropriou do famoso Plano Cohen – uma farsa montada para colocar a sociedade brasileira contra os comunistas – para anular as eleições presidenciais de 1937. E, pelo rádio, afirmou ao povo brasileiro a necessidade de um regime forte para impedir o avanço comunismo no Brasil. Assim, governou de maneira centralizadora entre 1937-1945, período conhecido como Estado Novo.


A Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) foi promulgada durante a Era Vargas e constituía a primeira legislação que tratava profundamente da questão trabalhista no Brasil, assegurando aos trabalhadores direitos como o salário mínimo, a Carteira de Trabalho, as férias remuneradas, entre outros.


A Justiça Eleitoral foi criada com o intuito de ajudar a pôr fim aos desmandos políticos eleitorais da República Oligárquica, como as fraudes eleitorais e o voto de cabresto.


Somente a proposição [B] está correta. A questão remete ao contexto do Estado Novo, ocorrido entre 1937-1945 quando Vargas implantou uma ditadura política no Brasil inspirada em regimes totalitários europeus. A assertiva [II] é a única incorreta. Conforme já mencionado, o Estado Novo ocorreu entre 1937-1945. Vargas criou o DIP para censurar a imprensa e promover a imagem do governo. Criou ministérios como o do “Trabalho, Indústria e Comércio” importante para a organização da CLT. A educação também foi a preocupação do governo, pois através dela, era possível “doutrinar” a nação. O nacionalismo foi uma bandeira varguista, daí o uso de palavras chaves como Nação, Pátria e Estado.


A questão remete a relação entre a cultura afro-brasileira com a sociedade e com o Estado ao longo da história do Brasil. Getúlio Vargas, entre 1930-1945, procurou valorizar a mestiçagem e construir uma identidade nacional, daí o uso do futebol como meio unificador. A copa do mundo de 1938 na França teve a presença de negros na seleção brasileira (Leônidas da Silva). A Era Vargas representou um divisor de águas na relação entre Estado e cultura afro-brasileira ao

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retirar da criminalidade o candomblé e a capoeira e transformá-los em patrimônio da cultura brasileira.


Somente a alternativa [A] está correta. A questão remete a obra “Lavrador de Café” do pintor Cândido Portinari. De 1930 até 1945 o Brasil viveu a “Era Vargas”. Este governo priorizou construir uma identidade nacional valorizando a miscigenação, aumentou o papel do Estado que interferia em várias instâncias sociais, uma forte centralização ocorreu na política, fez uma aliança com a Igreja católica em busca de apoio para seu projeto político com viés nacionalista. Nesta perspectiva, a obra “Lavrador de Café” do artista Cândido Portinari contribui com elementos importantes ao destacar o trabalho do negro tão importante para a economia brasileira bem como o café, produto muito associado ao Brasil, responsável pela modernização econômica do nosso país. As demais alternativas estão incorretas.


O Golpe ou Autogolpe de 1937, que valeu-se do falso plano de golpe comunista conhecido como Plano Cohen, estabeleceu o Estado Novo no Brasil, uma ditadura na qual a Constituição de 1934 estava anulada e Vargas concentrava todos os poderes em suas mãos.


Somente a alternativa [E] está correta. A questão remete a aproximação entre Getúlio Vargas e a Igreja católica entre 1930-1945. Segundo a historiadora Mary Del Priori em “Histórias íntimas”, página 121, Vargas selou um acordo moral com a Igreja. Esta se tornaria uma grande aliada na consolidação de uma ética cristã baseada na valorização da família, do bom comportamento, do trabalho e da obediência ao Estado. Logo após o Movimento de 1930, o governo Vargas permitiu o Ensino Religioso, entenda católico, na rede pública de ensino. As demais alternativas estão incorretas.


Somente a proposição [E] está correta. A questão remete a constituição brasileira elaborada em 1934. Ao assumir o governo após perder a eleição presidencial de 1930, Vargas fechou o congresso nacional, as assembleias legislativas, afastou os governadores, criou ministérios e anulou a constituição de 1891 que estava em vigor. Em 1934 foi elaborada outra constituição após a Revolução Constitucionalista de 1932. São características desta nova carta: voto secreto e feminino, criação do Tribunal do Trabalho e legislação trabalhista, incluindo o direito à liberdade de organização sindical, entre outras medidas.


[Resposta do ponto de vista da disciplina de Geografia]Como mencionado corretamente na alternativa [B], o “Plano de Metas” do governo JK priorizou o investimento estatal em infraestrutura, com destaque para a indústria de base, transportes e energia, sendo responsável pela construção de usinas hidrelétricas como Furnas, Três Marias e Paulo Afonso. Estão incorretas as alternativas: [A], porque a disseminação do ensino técnico ocorreu no período militar; [C], porque a SUDAM foi criada no período militar durante o governo de Castelo Branco; [D], porque a industrialização promovida pelo governo JK teve caráter de substituição de importações com a entrada de transnacionais para a produção de bens de consumo duráveis, dentre os quais, a indústria de automotores; [E], porque as privatizações foram características do período neoliberal adotado no Brasil a partir da década de 1990.

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[Resposta do ponto de vista da disciplina de História]Somente a proposição [B] é correta. O mineiro JK pertencia ao grupo liberal do PSD e defendia o nacional desenvolvimentismo através do “Plano de Metas”. Sua proposta era abrir a economia brasileira para o capital internacional, ou seja, a internacionalização do mercado interno. Assim, o país teria 50 anos de progresso em 5 anos de governo. O “Plano de Metas” apresentava 31 metas que se vinculavam a indústria, transporte, energia, alimentação e educação. Porém, alimentação e educação tiveram resultados modestos. A metassíntese de JK era a construção de Brasília objetivando a modernização, integração e desenvolvimento. A privatização ocorreu a partir de 1990 com o governo de Collor de Mello em um contexto neoliberal. O ensino técnico foi prioridade no governo militar para obter mão de obra para o “Milagre Brasileiro”. JK consolidou o setor de consumo duráveis.


A UDN, presidida por Carlos Lacerda, era a principal inimiga do PTB de Getúlio Vargas.


A questão remete ao histórico discurso do presidente do Brasil, João Goulart, na Central do Brasil no dia 13 de março de1964. Neste encontro, Jango, de forma populista, apresentou as Reformas de Base para aproximadamente 150 mil pessoas com a promessa da reforma agrária e antecipou a futura reforma urbana. Este discurso incomodou muitos os conservadores e contribuiu para a deposição de João Goulart em 1964.


A Marcha da Família com Deus pela Liberdade, como o próprio texto deixa claro, foi um movimento contrário à intenção de João Goulart de promover as Reformas de Base. Logo, o movimento era a favor da deposição do presidente e teve papel importante no Golpe Militar.


Somente a alternativa [E] está correta. Ao longo da República Brasileira, havia eleições para presidente e para vice-presidente, o que poderia gerar problemas políticos caso fossem eleitos um presidente e um vice de chapas diferentes. Isso aconteceu na eleição indireta à presidência da República em 1891 quando Deodoro ganhou para presidente e Floriano, da outra chapa, foi eleito para vice. Isso incomodou o político da UDN Carlos Lacerda na eleição de 1955 quando foram eleitos JK e João Goulart. Desde a eleição presidencial de 1989 não há mais eleição para vice-presidente.


A questão remete ao surgimento da Bossa Nova em 1958 vinculada ao governo JK, 1956-1960. A Era Vargas, 1930-1945, representou a transição do Brasil arcaico-tradicional-rural para o Brasil moderno-urbano-industrial. Vargas criou a indústria de base. A era JK, 1956-1960, com seu Plano de Metas, defendeu o nacional desenvolvimentismo com o lema “50 anos de progresso em 5 anos de governo”. Abriu a economia do país para o capital externo, nasceu e fortaleceu a indústria de bens de consumo duráveis como automóveis, eletrodomésticos, etc. Foi surgindo um novo estilo de vida, uma classe média urbana com novas demandas sociais. Eram jovens estudantes buscando o novo. Assim surgiu a Bossa Nova no Rio de Janeiro, estudantes em sacadas de apartamentos de frente para o mar, com seu violão e uma nova batida anunciando uma nova era, um novo estilo ligado a um novo contexto.

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Carlos Lacerda foi o maior opositor que Getúlio Vargas enfrentou em sua carreira política. Parte da oposição que Lacerda fazia à Vargas centrava-se na crítica à política trabalhista varguista, conhecida como trabalhismo.


A afirmativa [III] está incorreta, porque o governo JK não foi marcado por instabilidades políticas, tanto que o presidente não teve dificuldades em aprovar a construção de Brasília.


A questão remete a “República Liberal Populista”, 1946-1964, em especial ao curto mandato do presidente Jânio Quadros ocorrido em 1961. Jânio Quadros adotou uma política externa neutra e independente, fugindo do alinhamento automático da Guerra Fria. Buscou uma aproximação com o bloco socialista. Iniciou diálogo com a URSS para restabelecer relações diplomáticas, enviou o vice-presidente João Goulart para a China, condecorou o grande líder argentino “Che Guevara”.


Somente a proposição [B] está correta. As imagens apontam para dois importantes momentos da história mais recente do país. A primeira faz referência à Marcha da Família com Deus pela Liberdade em 19 de março de 1964, em São Paulo, com cerca de pessoas, contra o governo de João Goulart, Jango. A segunda imagem faz referência a uma manifestação ocorrida em 15 de março de 2015 contra o PT e a presidente Dilma Rousseff. As imagens têm em comum o desgaste dos governos e a incapacidade para se reinventar e criar uma agenda positiva, um projeto para tirar o país da grave crise econômica e reduzir a inflação.


A construção de Brasília atraiu centenas de trabalhadores para o Centro-Oeste. Após o término das obras, essa massa trabalhadora fixou residência nas chamadas cidades satélites da Capital, extrapolando o número de habitantes previsto no plano diretor original da cidade.


A afirmativa [II] está incorreta porque o PCB participou da articulação pela volta do regime democrático, tendo, inclusive, participado das eleições ocorridas em 1945;A afirmativa [III] está incorreta porque a atuação do DIP não acabou após a Segunda Guerra. Sua atuação só acabou quando o Estado Novo chegou ao fim.


O Plano de Metas de JK priorizava a aplicação de investimentos nas áreas de infraestrutura e industrial. Mas a questão da má distribuição de renda e das desigualdades sociais não foi solucionada pelo então presidente.

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As duas últimas alternativas são eliminadas por conta de se referirem a presidentes posteriores a 1963, quando o país era governado por João Goulart, vivia forte crise econômica e política, porém é compreensível que parcela significativa da população, principalmente em Brasília, cidade recém inaugurada por JK, um forte otimismo, alimentado pelas campanhas e políticas desenvolvimentistas.Vale ressaltar que apesar do nacionalismo varguista e de uma política industrialista, ela não se fez com a ausência e em oposição ao capital estrangeiro.


O Plano de Metas de JK – baseado no slogan “50 anos em 5” – previa investimentos em infraestrutura e industrialização, a partir do chamado modelo nacional-desenvolvimentista, que contava com aportes do Governo Federal e de empréstimos do exterior.


Observação: Originalmente, a questão pede que seja escolhida a alternativa correta. Porém, as alternativas [A], [B], [D] e [E] estão corretas.Para que a resposta seja a alternativa [C] o enunciado foi alterado de “Com base em seu depoimento, é correto afirmar que”, para “Com base em seu depoimento, NÃO é correto afirmar que”. Com base nessa adaptação, a resolução é a seguinte:

Como fica claro no depoimento que acompanha a questão, a vida pessoal dos cidadãos foi alterada pelo Golpe Militar de 1964. Basta observar o trecho “(...) os projetos pessoais também [foram por água abaixo] (...)”.


Após a renúncia de Jânio Quadros, foi instaurado o Sistema Parlamentarista de governo no Brasil, enquanto discussões no Congresso decidiam entre a posse ou não do vice-presidente eleito João Goulart. Essas discussões levaram a convocação de um plebiscito no qual a população brasileira deveria escolher entre a volta do Presidencialismo ou a permanência do Parlamentarismo. O Presidencialismo venceu e João Goulart foi empossado.


Somente a alternativa [D] está correta. A charge, de 1952, remete ao segundo governo Vargas de 1950-1954 no contexto da República Liberal Populista. O cartunista Théo elaborou um diálogo entre Vargas (pai dos pobres) com o bom velhinho Papai Noel. “Ser pai dos pobres dá mais trabalho do que ser Papai Noel: a mim eles chateiam o ano inteiro”. Desde 1930, Vargas adotou uma política populista, nacionalista e intervencionista. Criou a CLT, a Consolidação das Leis Trabalhistas para os trabalhadores urbanos e tutelou os sindicatos. Foi desenvolvido através do DIP, Departamento de Imprensa e Propaganda, a ideia de “pai dos pobres”. O governo Vargas buscava o apoio do povo para realizar seu projeto político.


A questão faz menção à experiência parlamentarista que o Brasil viveu entre setembro de 1961 até janeiro de 1963. Esta experiência começou logo após a renúncia de Jânio Quadros em agosto de 1961, após uma grave crise política. A adoção do parlamentarismo era vista como

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uma saída para esta crise política. Tancredo Neves foi o Primeiro Ministro, seguido por outros. Jango assumiu o governo com um sistema parlamentarista de governo que limitava sua esfera de atuação, o tendo em vista que era o Primeiro Ministro quem possuía mais poder.


Gabarito Oficial: ANULADAGabarito SuperPro®: [C]

O plano SALTE foi uma criação do governo do presidente Eurico Gaspar Dutra, e não do segundo governo de Vargas.


A questão remete ao segundo mandato de Getúlio Vargas entre 1950-1954. O primeiro governo Vargas ocorreu entre 1930-1945. A Companhia Vale do Rio Doce e a CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas) foram criadas no primeiro governo de Vargas. A Petrobras e o Plano Lafer, no segundo governo Vargas.


Somente a proposição [B] está correta. A questão remete ao governo de JK dentro da República Liberal Populista 1946-1964. O governo de JK entre 1956-1960 foi caracterizado pela junção do capital nacional com o capital internacional para o país crescer 50 anos em apenas 5 anos de governo. JK abriu a economia do Brasil para o capital estrangeiro dando facilidades para as multinacionais como isenção de impostos. O governo de Getúlio Vargas entre 1930-1945 e depois entre 1950-1954 foi caracterizado pela criação da indústria de base como a Vale do Rio Doce e a siderúrgica nacional da Volta Redonda dentro da ditadura do Estado Novo. O governo de Vargas defendia que a remessa de lucros para o exterior deveria ser limitada. Vargas era nacionalista e defendia a não abertura da nossa economia para o capital externo enquanto JK com seu nacional desenvolvimentismo era favorável a abertura da economia do Brasil para o capital externo.


O surto desenvolvimentista foi decorrência das políticas de internacionalização da economia brasileira, promovida, principalmente, por JK. Evidentemente, esse surto ajudou a difundir novos hábitos no país, como os de higiene

Resposta da questão 85: Sem resposta.

Gabarito Oficial: [B]Gabarito SuperPro®: Sem resposta.

A oposição militar aos governos de Jânio Quadros e de João Goulart e o próprio Golpe Militar de 1964 foram justificados pela tentativa de impedir o avanço comunista no Brasil, contando, inclusive, com o apoio dos EUA em um contexto de Guerra Fria.Logo, existia resistência militar aos levantes comunistas.


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O Golpe Preventivo, aplicado pelo Marechal Henrique Lott, garantiu a legalidade das eleições de 1954, vencida por JK. O Golpe garantiu a posse do presidente eleito.


Durante a chamada República Liberal (entre os anos de 1946 e 1964) a Constituição brasileira foi respeitada e todos os cargos do Executivo e do Legislativo eram eleitos de maneira direta pela população, garantindo o exercício da democracia.


A inclusão – ou não – de qualquer classe ou categoria de pessoas, ou qualquer coletividade, no direito de voto ou representação política é uma questão de direitos políticos.


O regime ditatorial impôs forte censura e repressão aos segmentos sociais que se mostraram contrários à política vigente, em especial aos grupos de esquerda.


Somente a proposição [C] está correta. A questão remete ao contexto da República Liberal Populista, 1946-1964. A década de 1950 foi caracterizada pelo Nacional Desenvolvimentismo. A bossa Nova e a Poesia Concreta se destacaram da década de 1950. O “Milagre Brasileiro” ocorreu na década de 1970, durante a ditadura militar. Na arquitetura modernista da década de 1950 ganhou destaque as obras de Vilanova Artigas e Oscar Niemayer. O governo de JK, 1956-1960, não industrializou a região norte do Brasil e sim consolidou a industrialização da região Sudeste. O INCRA, Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária surgiu na década de 1970 com o objetivo de implantar a Reforma Agrária.


Na década de 1970, durante a ditadura militar, o governo desenvolveu uma política de estímulo ao nacionalismo que, somado à censura, tinha o objetivo de acobertar as ações repressivas desenvolvidas; ao mesmo tempo a economia se caracterizava por um processo de internacionalização e dependência, com o ingresso de empresas e capitais estrangeiros, moldando novos padrões de consumo, de acordo com seus interesses.


A afirmativa [II] está incorreta porque a expressão “Brasil, ame-o ou deixe-o” foi cunhada pelo governo militar brasileiro, durante a Ditadura Militar.


Todas as proposições estão corretas.


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O período pós-1964, em especial durante o chamado Milagre Econômico, caracterizou-se pela agregação constante entre o capital nacional e o capital transnacional.


A afirmativa [I] está incorreta, porque, apesar de documentos que provam que os EUA tinham conhecimento da Operação, o governo norte-americano nega que tenha participado ativamente da mesma.


A questão remete as características do regime militar que aconteceu no Brasil entre 1964-1985. O poder ficou concentrado no executivo, no presidente militar, que adotava práticas políticas repressivas e truculentas. A esquerda não se calou, ocorreram manifestações contra a ditadura ao longo de todo o período militar. Apesar do “Milagre Brasileiro”, no final do regime militar, na década de 1980, o Brasil viveu uma grave crise econômica, inflação alta, dívida externa alta, greves, etc. Ao longo da ditadura militar, o governo elaborou muitas propagandas através de músicas ufanistas, slogans como “eu te amo meu Brasil”, “ame-o ou deixe-o”, entre outros. As eleições eram indiretas e não diretas.


A questão remete ao governo Médici, 1969-1974, durante a ditadura militar no Brasil. Este governo começou logo após o AI-5 e foi caracterizado pelo ame-o ou deixe-o, pelos anos de chumbo e a luta armada através das guerrilhas rurais e urbanas, pelo “Milagre Brasileiro”, obras faraônicas, política de crédito ao consumidor o que favorecia a aquisição de produtos como televisão. A Rede Globo que surgiu no final da década de 1960, serviu como veículo de divulgação ideológica do regime militar.


Em seu governo, José Sarney assinou um acordo de integração – tanto econômica quanto política – com o governo argentino. Esse acordo recebeu o nome de Declaração do Iguaçu.


No processo de reabertura política ao fim do regime ditatorial, as manifestações populares se fizeram presentes, em especial na cidade do Rio de Janeiro. Podemos citar como exemplos dessas manifestações na cidade a Passeata dos Cem Mil e o Comício das Diretas Já.


A questão remete ao bipartidarismo implantado no Brasil em 1965 no contexto da Ditadura Militar. Havia a ARENA, Aliança Renovadora Nacional, partido que apoiava o governo e o MDB, Movimento Democrático Brasileiro, que era a oposição consentida ou de “mentirinha”. A partir de 1974, a economia brasileira começou a se esgotar, era crise do conhecido “Milagre Brasileiro”. Desta forma, o MDB passou a fazer oposição de verdade contra os militares. Nas eleições legislativas de 1974, o MDB venceu a ARENA nas grandes cidades.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 08/05/2016 às 18:06Nome do arquivo: REVISÃO REPÚBLICA

Legenda:Q/Prova = número da questão na provaQ/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1.............143644.....Média.............Geografia.......Ifsul/2015..............................Múltipla escolha 2.............150427.....Baixa.............História..........Pucrj/2016............................Múltipla escolha 3.............153890.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 4.............150373.....Baixa.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha 5.............137671.....Baixa.............História..........Upe/2015..............................Múltipla escolha 6.............140258.....Média.............História..........Pucmg/2015.........................Múltipla escolha 7.............135947.....Média.............História..........Fuvest/2015.........................Múltipla escolha 8.............138535.....Média.............História..........Uern/2015............................Múltipla escolha 9.............140734.....Baixa.............História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 10...........151203.....Baixa.............História..........Udesc/2016..........................Múltipla escolha 11...........149548.....Média.............História..........Faculdade Albert Einstein/2016 Múltipla escolha 12...........153895.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 13...........142401.....Média.............História..........Uerj/2016..............................Múltipla escolha 14...........155642.....Baixa.............História..........Unisc/2016...........................Múltipla escolha 15...........152158.....Média.............História..........Pucrs/2016...........................Múltipla escolha 16...........150527.....Baixa.............História..........Unesp/2016..........................Múltipla escolha 17...........146628.....Média.............História..........Uerj/2016..............................Múltipla escolha 18...........152448.....Média.............História..........Uemg/2016...........................Múltipla escolha 19...........151009.....Baixa.............História..........Unicamp/2016......................Múltipla escolha 20...........153892.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha

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21...........151453.....Média.............História..........Ueg/2016..............................Múltipla escolha 22...........151941.....Média.............História..........Fgv/2016..............................Múltipla escolha 23...........152378.....Média.............História..........Pucsp/2016..........................Múltipla escolha 24...........150712.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 25...........148893.....Baixa.............História..........Fgvrj/2016............................Múltipla escolha 26...........151589.....Média.............História..........Fuvest/2016.........................Múltipla escolha 27...........150378.....Baixa.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha 28...........141871.....Média.............História..........Uece/2015............................Múltipla escolha 29...........154461.....Baixa.............História..........Enem PPL/2015...................Múltipla escolha 30...........141872.....Média.............História..........Uece/2015............................Múltipla escolha 31...........139238.....Baixa.............História..........Pucrs/2015...........................Múltipla escolha 32...........136147.....Baixa.............História..........Uece/2015............................Múltipla escolha 33...........140464.....Baixa.............História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 34...........137264.....Média.............História..........Fgv/2015..............................Múltipla escolha 35...........148916.....Média.............História..........Pucpr/2016...........................Múltipla escolha 36...........153894.....Média.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 37...........150583.....Elevada.........História..........Unesp/2016..........................Múltipla escolha 38...........155333.....Baixa.............História..........Fatec/2016...........................Múltipla escolha 39...........151098.....Média.............História..........Ucs/2016..............................Múltipla escolha 40...........149929.....Baixa.............História..........Ufpr/2016.............................Múltipla escolha 41...........151944.....Média.............História..........Fgv/2016..............................Múltipla escolha 42...........150159.....Média.............História..........Espm/2016...........................Múltipla escolha 43...........153893.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 44...........150796.....Média.............História..........Upf/2016...............................Múltipla escolha 45...........150019.....Média.............História..........Acafe/2016...........................Múltipla escolha 46...........153891.....Média.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 47...........150384.....Baixa.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha 48...........150387.....Baixa.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha

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49...........137411.....Baixa.............História..........Ufsm/2015............................Múltipla escolha 50...........132684.....Baixa.............História..........Uerj/2015..............................Múltipla escolha 51...........139618.....Média.............História..........Uepa/2015............................Múltipla escolha 52...........137905.....Média.............História..........Ufrgs/2015............................Múltipla escolha 53...........143347.....Média.............História..........Espm/2015...........................Múltipla escolha 54...........140170.....Baixa.............História..........Upf/2015...............................Múltipla escolha 55...........149304.....Baixa.............História..........Enem/2015...........................Múltipla escolha 56...........138491.....Média.............História..........Udesc/2015..........................Múltipla escolha 57...........143641.....Média.............História..........Ifsul/2015..............................Múltipla escolha 58...........135804.....Média.............História..........Unicamp/2015......................Múltipla escolha 59...........138533.....Baixa.............História..........Uern/2015............................Múltipla escolha 60...........136269.....Média.............História..........Pucpr/2015...........................Múltipla escolha 61...........139361.....Média.............História..........Espm/2015...........................Múltipla escolha 62...........128485.....Média.............Geografia.......Uel/2014...............................Múltipla escolha 63...........151486.....Baixa.............História..........Unisinos/2016......................Múltipla escolha 64...........146677.....Média.............História..........Uerj/2016..............................Múltipla escolha 65...........151196.....Baixa.............História..........Udesc/2016..........................Múltipla escolha 66...........151943.....Média.............História..........Fgv/2016..............................Múltipla escolha 67...........152449.....Média.............História..........Uemg/2016...........................Múltipla escolha 68...........148894.....Média.............História..........Fgvrj/2016............................Múltipla escolha 69...........156213.....Baixa.............História..........Ufrgs/2016............................Múltipla escolha 70...........150711.....Média.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 71...........155434.....Média.............História..........Uema/2016...........................Múltipla escolha 72...........150392.....Média.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha 73...........135340.....Elevada.........História..........Pucrj/2015............................Múltipla escolha 74...........140465.....Média.............História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 75...........137581.....Média.............História..........Uemg/2015...........................Múltipla escolha 76...........135342.....Baixa.............História..........Pucrj/2015............................Múltipla escolha

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77...........140467.....Baixa.............História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 78...........138514.....Baixa.............História..........Uern/2015............................Múltipla escolha 79...........135701.....Média.............História..........Unesp/2015..........................Múltipla escolha 80...........141789.....Média.............História..........Uece/2015............................Múltipla escolha 81...........140075.....Baixa.............História..........Acafe/2015...........................Múltipla escolha 82...........143124.....Média.............História..........Imed/2015............................Múltipla escolha 83...........134927.....Média.............História..........Espcex (Aman)/2015............Múltipla escolha 84...........137405.....Média.............História..........Ufsm/2015............................Múltipla escolha 85...........140466.....Elevada.........História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 86...........137908.....Média.............História..........Ufrgs/2015............................Múltipla escolha 87...........140737.....Média.............História..........Cefet MG/2015.....................Múltipla escolha 88...........132690.....Baixa.............História..........Uerj/2015..............................Múltipla escolha 89...........139239.....Média.............História..........Pucrs/2015...........................Múltipla escolha 90...........136765.....Média.............História..........Uel/2015...............................Múltipla escolha 91...........125090.....Média.............Geografia.......Unesp/2013..........................Múltipla escolha 92...........156208.....Baixa.............História..........Ufrgs/2016............................Múltipla escolha 93...........155644.....Média.............História..........Unisc/2016...........................Múltipla escolha 94...........150323.....Média.............História..........Puccamp/2016.....................Múltipla escolha 95...........156216.....Média.............História..........Ufrgs/2016............................Múltipla escolha 96...........150710.....Baixa.............História..........Uece/2016............................Múltipla escolha 97...........148917.....Média.............História..........Pucpr/2016...........................Múltipla escolha 98...........150161.....Média.............História..........Espm/2016...........................Múltipla escolha 99...........150419.....Média.............História..........Pucrj/2016............................Múltipla escolha 100.........146678.....Média.............História..........Uerj/2016..............................Múltipla escolha

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