17
Professor Leonardo Professor Leonardo Aula de Véspera Aula de Véspera http://www.prof-leonardo.co http://www.prof-leonardo.co Questão 01: Questão 01: Depois de anos de interrupção, ocorreu neste ano (2005) a retomada de lançamentos do ônibus espacial pela NASA, desta vez com sucesso. Nas imagens divulgadas do dia-a-dia no ônibus espacial girando ao redor da Terra, pudemos ver os astronautas realizando suas atividades, tanto fora da nave como no seu interior. Considerando que as órbitas da nave e dos astronautas sejam circulares, analise as afirmações seguintes.

Física PPT - Aula de Véspera II

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Questão 01:Questão 01: Depois de anos de interrupção, ocorreu neste ano (2005) a retomada de lançamentos do ônibus espacial pela NASA, desta vez com sucesso. Nas imagens divulgadas do dia-a-dia no ônibus espacial girando ao redor da Terra, pudemos ver os astronautas realizando suas atividades, tanto fora da nave como no seu interior. Considerando que as órbitas da nave e dos astronautas sejam circulares, analise as afirmações seguintes.

Page 2: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

I. Não há trabalho realizado pela força gravitacional para manter um astronauta em órbita ao redor da Terra. Verdadeira

II. A aceleração de um astronauta girando ao redor da Terra deve-se exclusivamente à ação da força gravitacional. Verdadeira

III. A velocidade vetorial do astronauta ao redor da Terra é constante.

Falsa

Page 3: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Estão corretas as afirmações:

a) II, somente.

b) III, somente.

c) I e II, somente.

d) II e III, somente.

e) I, II e III.

Page 4: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Questão 02:Questão 02: Um bloco de massa igual a 0,5 kg é abandonado, em repouso, 2 m acima de uma mola vertical de comprimento 0,8 m e constante elástica igual a 100 N/m, conforme o diagrama. Calcule o menor comprimento que a mola atingirá. Considere g = 10 m/s2.

Page 5: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Page 6: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

cm 30 0,30m 0,5-0,8 L logo m, 0,5x

:temos equação, a Resolvendo

0x2x10x10x2

x10021

)x2(105,0

xK21

)x2(gm

min

22

2

2potA

potA

elásticagrav

Page 7: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Espalhamento de Compton

Page 8: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

- Fenômeno pelo qual a freqüência do fóton sofre um decréscimo em virtude de sua colisão com um elétron;

- Elétron fracamente ligado ao núcleo não consegue absorver todo o fóton(altamente energético);

- Ocorre uma colisão (semelhante a mecânica) entre o fóton e o elétron, podendo ser considerado um sistema físico isolado e colisão perfeitamente elástica;

- Na colisão o fóton perde parte de sua energia e sofre um desvio em relação à sua direção de propagação;

Page 9: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

-Na colisão a quantidade de movimento (fóton+elétron) permanece constante;

- Após a colisão com o elétron f c = cte;

- Mediu-se a intensidade dos raios X espalhados como função de seu , para vários ângulos de espalhamento;

- Resultados experimentais apesar do feixe incidente ter um único os raios espalhados têm máximos de intensidade em 2 comprimentos de ondas;

Page 10: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Questão 03:Questão 03: A natureza corpuscular da radiação eletromagnética foi dramaticamente confirmada por Arthur Compton, em 1923, que fez um feixe de raios X incidir sobre um alvo de grafite. Denomina-se efeito Compton o fenômeno pelo qual a freqüência do fóton sofre um decréscimo em virtude de sua colisão com um elétron. Neste fenômeno, o elétron fracamente ligado ao núcleo do átomo é incapaz de absorver todo o fóton, que é altamente energético. Analise as afirmativas a seguir, baseado neste efeito.

Page 11: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

(001) Este fenômeno prova a natureza ondulatória das ondas eletromagnéticas; FALSAFALSA

(002) Ocorre uma colisão (semelhante a mecânica) entre o fóton e o elétron, podendo ser considerado um sistema físico isolado; VERDADEIRAVERDADEIRA

(004) Na colisão o fóton perde parte de sua energia e sofre um desvio em relação à sua direção de propagação;

VERDADEIRAVERDADEIRA

Page 12: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

(008) Na colisão a quantidade de movimento (fóton+elétron) permanece constante;

VERDADEIRAVERDADEIRA

(016) Após a colisão com o elétron o comprimento de onda do fóton espalhado aumenta;

VERDADEIRAVERDADEIRA

(032) Após a colisão com o elétron a freqüência da onda aumenta; FALSAFALSA

Page 13: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

(064) Como ocorreu uma colisão a velocidade do fóton espalhado diminui, pois a freqüência de uma onda sempre permanece constante.

FALSAFALSA

GABARITO: 002+004+008+016=030GABARITO: 002+004+008+016=030

Page 14: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

EFEITO FOTOELÉTRICO

Page 15: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

Questão 04:Questão 04: O efeito fotoelétrico explicado por Einstein em 1905, baseia-se na incidência de ondas eletromagnéticas na superfície de um metal. Sobre este efeito, podemos concluir que:

(001) Este efeito vem provar a natureza ondulatória da luz; FALSAFALSA

(002) Qualquer onda eletromagnética, ao incidir num metal, produz este efeito;

FALSAFALSA

Page 16: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

(004) Cada fóton incidente consegue interagir com dois elétrons;

FALSAFALSA

(008) Existe uma freqüência mínima para que ocorra este efeito;

VERDADEIRAVERDADEIRA

hfmin

Page 17: Física PPT - Aula de Véspera II

Professor LeonardoProfessor LeonardoAula de VésperaAula de Véspera

http://www.prof-leonardo.comhttp://www.prof-leonardo.com

(016) Aumentando a intensidade da radiação, a energia cinética máxima dos elétrons aumenta;

FALSAFALSA

(032) Existe um comprimento de onda crítico, sendo que abaixo deste ocorre este efeito;

VERDADEIRAVERDADEIRA

(064) Existe um potencial de corte para impedir este efeito.

VERDADEIRAVERDADEIRA

eV

maxcin

0

GABARITO: 008+032+064=104GABARITO: 008+032+064=104