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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO
PEDAGÓGICO DE CARACAS
SUBDIRECCIÓN DE DOCENCIADepartamento de Tecnología Educativa
PlaSEAProf. Dr. Juan José Obano
SISTEMA INSTRUCCIONAL BASADO EN OBJETIVOS(SIBOb)
OBJETIVO GENERAL:
Cons!ru"r #ar!o$ra%as #on "s!r"bu#"on&s
&s'a#"a(&s)
u!"("*ano !é#n"#as + 'ro#&"%"&n!os ,u&
$&n&r&n &-'("#a#"n + an/("s"s
& (a "n/%"#a &( &s'a#"o.
Sección: 010
Participantes: Caba((&ro) Lu"sCur2&(o) 3ofran
Dur/n) Son"a
Abr"() 4015
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Ins!ru%&n!o & &2a(ua#"n &( SIBOb6
UPEL7IPC7DTE8 S&%&s!r& 40197II8 P(aSEA8 Prof. Dr.
Juan José Obano8 S#"n6 010
SIBOb8 Par!"#"'an!&s6Caba((&ro) Lu"s8 Cur2&(o)
3ofran8 Dur/n) Son"a
spectos !asta Obtenido
1 Cara#!&r:s!"#as "ns!"!u#"ona(&s 14 Cara#!&r:s!"#as
& (a as"$na!ura 1; Cara#!&r:s!"#as & (a au"&n#"a
1< E(&%&n!os "r!r"#&s 99 Es!ra!&$"a
"ns!ru##"ona( + %&"os 'ara una s&s"n & #(as& =5
Ins!ru%&n!os & &2a(ua#"n 'ara una s&s"n &
#(as& 9
TOTAL 40
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1. Características Institucina!es:
E( L"#&o >Lu"s Manu&( Urban&?a A#@&('o@(
&s una "ns!"!u#"n
Es!/ s"!uao &n
Pr&s&n!a (as s"$u"&n!&s #ara#!&r:s!"#as
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". Características #e !a asi$natura:
La as"$na!ura "s!or"a & V&n&*u&(a &s un
#urso
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%. Características #e !a au#iencia:
Los 'ar!"#"'an!&s &( 4o. Ao A ,u& #ursan &s!a
as"$na!ura &-@"b&n (as
s"$u"&n!&s#ara#!&r:s!"#as6
&ísicas:
'sic!($icas:
Scia!es:
-
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). E!e*ents #irectrices:
O+,eti- Genera!:
O+,eti-s Esecí/ics #istri+ui#s r sesines #e c!ase:
Sesi(n #e C!ase O+,eti-s Esecí/ics
1 1. 4. ;.
"
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0. Estrate$ia instruccina! *e#is ara una sesi(n #e c!ase:
S&s"n & C(as& No.6 4 o ;) '&ro no (a 1H
Ob?&!"2os Es':f"#os No.6
as&s Moa( "a&s Té#n"#as E2&n!os
A#!"2"a&sOr$an"*a#"n &( M&"os +
o!ros
RursosT"&%'o Gru'o A%b"&n!&
In"#"o
Ganar (aa!&n#"n &(
a(u%no
Infor%ar a(os a(u%nos(os ob?&!"2os& (a s&s"n
& #(as&
Es!"%u(ar &(ru&ro &
(osa'r&n"*a?&s
'r&2"os
-
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as&s Moa( "a&s Té#n"#as A#!"2"a&sOr$an"*a#"n
&(
M&"os +o!ros
Rursos
T"&%'o Gru'o A%b"&n!&
D & s a r r o ( ( o
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as&s Moa( "a&s Té#n"#as E2&n!os
A#!"2"a&sOr$an"*a#"n &( M&"os +
o!rosRursosT"&%'o Gru'o A%b"&n!&
C"&rr&
D&!&r%"nar &( n"2&( &
&s&%'&o
Es!"%u(ar (ar&!&n#"n +
(a!ransf&r&n#"a
& (osa'r&n"*a?&s
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2. T3cnicas e instru*ents #e e-a!uaci(n ara una sesi(n #e
c!ase:
Paso 1. Determinación de las Técnicas e Instrumentos de
Evaluación a aplicar.
No.Ob?&!"2os Es':f"#os
& (a s&s"n A#!"2"a r&a("*aa
&n #(as&Té#n"#a & E2a(ua#"n Ins!ru%&n!o &
E2a(ua#"n
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Paso 2. Construcción de los Instrumentos de Evaluación.
'rue+a.
No. Ob?&!"2os Es':f"#os I!&%s & E2a(ua#"n
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Lista #e Cte,.
Ob?&!"2osH Es':f"#osH6
No.
A#!"2"a&sH a &2a(uar6
In"#aor&s S: No
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Esca!a #e Esti*aci(n.
Ob?&!"2osH Es':f"#osH6
No.
A#!"2"a&sH a &2a(uar6
In"#aor&sE M
B
B R D
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R4+rica
Ob?&!"2osH Es':f"#osH6
No.
A#!"2"a&sH a &2a(uar6
Cua("f"#aor&s8 Cuan!"f"#aor&s8 D&s#r"'!or&s
E"celente #u$ bien %egular De&icienteCa!&$or:asas'!os
a
&2a(uarH< '!os. ; '!os. 4 '!os. 1 '!o.
D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or
D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or
D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or
D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or D&s#r"'!or
