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9 ano
1 !ime"treO#jeti$o% Analisar e compreender as diferentes regies
globais e os interessesgeopolticos inseridos no contexto geogrfico
do conjunto de pases desenvolvidos.
CO&T'(DO PROGRA)*TICO%
1. UM MUND D!"!D!D#ases da desigualdade$ada pas uma
famlia%ela&es internacionais ' (uest)o complexa
espa&o e sua *ist+ria
,. AM-%!$A AN/0A23N!$A ' A $/3N!A 4 5%NAM657N$!A8orma&)o dos
4stados Unidos da Am9rica5re:e $ol;nias ' diferentes pela pr+pria
nature:aDuas guerras e uma crise/uta contra o
socialismo8orma&)o do $anad
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articuladas nas formasF discursiva@ verdadeiro e falso@ objetiva
simples eobjetiva composta.
PRO+A 1-. / 1.0.
PRO+A 2-. / 1.0.
)ai" a nota do3onjunto de todo"
o" de$ere"-m45imo 6 10.7onto "o#re amenor nota de
7ro$a
)DIAPro$a 1 8 Pro$a 2
8 &ota do"De$ere" -m45imo10. di$idido 7or 2
-doi"
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2 !ime"tre2+OL:)'
B. 4U%6 A ' 6A!A4N NA5U% A! 4 6% #/4MA AM#!4N5A!4uropa '
caractersticas fsicas4uropa ' meio natural4uropa ' (uestes
ambientais
G. A 4U%6A 4 A 8%MA>H DA 8%N54!%A4uropaF o princpio da
atualidade8orma&)o do 4stado Nacional4uropa ' rela&)o
conflituosa entre os 4stados Nacionais4uropa do
p+s0guerra8orma&)o da Uni)o 4urop9ia
I. 4U%6A ' 66U/A>H 4 4$NM!AUma nova realidade
populacional4uropa ' religi)o e tolerJnciaMovimentos separatistas
na 4uropa cidental4uropa ' economia moderna e
diversificadar)0#retan*a ' pioneira na industriali:a&)oAleman*a
' potCncia europeia da atualidade8ran&a ' pas de elevada
industriali:a&)o e de forte setor agropecurio!tlia ' pas
dividido#9lgica@ Kolanda e /uxemburgo ' o #enelux
D'+'R',%
aluno@ no decorrer do bimestre@ receber B tarefas@ as (uais no
final a somadas atividades propstas contar um ponto sobre a menor
nota de prova do aluno.As tarefas devem ser apresentadas
completas.
A+ALIAO%
er feita com base nas notas de duas provas bimestrais@ uma a
cada mCs@ e com
o c;mputo da nota de deveres@ conforme explicitado acima. A
prova obedecer 4M6%4 o modelo de 1 de:E (uestes@ sem b;nus@
individual e sem consulta@ na (ual o aluno dever responder
(uestesarticuladas nas formasF discursiva@ verdadeiro e falso@
objetiva simples eobjetiva composta.
PRO+A 1-. / 1.0.
PRO+A 2-. / 1.0.
)ai" a nota do3onjunto de todo"
o" de$ere"
-m45imo 6 10.7onto "o#re a
)DIAPro$a 1 8 Pro$a 2
8 &ota do"
De$ere" -m45imo10. di$idido 7or 2
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menor nota de7ro$a
-doi"
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; !ime"tre
CO&T'(DO PROGRA)*TICO%
L. 4U%6A ' 6A4 D44N"/" !D 8%A DAUN!H 4U%64!A4lementos fsicos e
naturais da !slJndia4lementos fsicos e naturais da Noruega4lementos
fsicos e naturais da u&a6rocesso de forma&)o de !slJndia@
Noruega e u&a4conomia e sociedade de !slJndia@ Noruega e
u&a
. OA6HF A64$5 8!$ 4 NA5U%A!4lementos fsicos e naturais do
Oap)o
6roblemas ambientais no Oap)oAvan&os ambientais no Oap)o
1. OA6H@ 6D4% D 425%4M /4548orma&)o do territ+rio
japonCs$ultura e popula&)o do Oap)o4conomia japonesa
11. AU5%P/!A 4 N"A Q4/RND!A ' D44N"/"!D D U/Aspectos fsicos e
naturais da Austrlia6rocesso de forma&)o da
Austrlia$aractersticas *umanas e populacionais da Austrlia#ases
econ;micas da AustrliaAspectos fsicos e naturais da Nova
QelJndia6rocesso de forma&)o da Nova QelJndia$aractersticas
*umanas e populacionais da Nova QelJndia#ases da economia da Nova
QelJndia
D'+'R',%
aluno@ no decorrer do bimestre@ receber B tarefas@ as (uais no
final a soma
das atividades propstas contar um ponto sobre a menor nota de
prova do aluno.As tarefas devem ser apresentadas completas.
A+ALIAO%
er feita com base nas notas de duas provas bimestrais@ uma a
cada mCs@ e como c;mputo da nota de deveres@ conforme explicitado
acima.
A prova obedecer 4M6%4 o modelo de 1 de:E (uestes@ sem
b;nus@
individual e sem consulta@ na (ual o aluno dever responder
(uestesarticuladas nas formasF discursiva@ verdadeiro e falso@
objetiva simples e
objetiva composta.
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PRO+A 1-. / 1.0.
PRO+A 2-. / 1.0.
)ai" a nota do3onjunto de todo"
o" de$ere"-m45imo 6 10.7onto "o#re amenor nota de
7ro$a
)DIAPro$a 1 8 Pro$a 2
8 &ota do"De$ere" -m45imo10. di$idido 7or 2
-doi"
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