Upload
dinhnhi
View
221
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
2
GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA
Rui Costa
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Osvaldo Barreto Filho
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
José Bites de Carvalho
3
REITORIA José Bites de Carvalho
VICE-REITORIA Carla Liane Nascimento dos Santos
CHEFIA DE GABINETE Maria Aparecida Porto Silva
PROCURADORIA JURÍDICA – PROJUR Rosilene Evangelista da Apresentação
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROGRAD Marcius de Almeida Gomes
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO – PPG Atson Carlos de Souza Fernandes
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO – PROEX Marta Valéria Almeida Santana
PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL – PRAES Ubiratan Azevedo Menezes
PRÓ-REITORIA DE AÇÕES AFIRMATIVAS - PROAF Marluce de Lima Macedo
UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UNEAD Kathia Marise Borges Sales
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO – PROPLAN Marta Rosa Farias de Almeida Miranda
PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO – PROAD Jairo Luiz de Oliveira Sá
PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS – PGDP Marcelo Duarte Dantas de Ávila
PRÓ-REITORIA DE INFRAESTRUTURA - PROINFRA
Marcelo Guimarães Varela
SECRETARIA ESPECIAL DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL – SEAVI Ivan Luiz Novaes
SECRETARIA ESPECIAL DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS – SERINT Jardelina Bispo do Nascimento
SECRETARIA ESPECIAL DE ARTICULAÇÃO INTERINSTITUCIONAL – SEAI
José Ricardo Moreno Pinto
SECRETARIA ESPECIAL DE LICITAÇÕES, CONTRATOS E CONVÊNIOS – SELCC Luzinete Gama de Oliveira
4
UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL – UDO Benjamin Ramos Filho
ASSESSORIAS ESPECIAIS
Antonio José Batista de Azevedo
Gildeci de Oliveira Leite
Cláudia Silva de Santana
ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO Deivison Fonseca Fiuza
EDITORA UNEB – EDUNEB Wilson Roberto de Mattos (pro tempore)
SERVIÇO MÉDICO ODONTOLÓGICO E SOCIAL – SMOS
Isnaia Junquilho Feire Calazans Souza
SISTEMA DE BIBLIOTECAS – SISB Carmozina Lopes Neta
5
DEPARTAMENTOS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - SALVADOR Prof. Daniel de Cerqueira Góes DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – SALVADOR Prof. Flávio Dias dos Santos Correia DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – SALVADOR Prof. Valdélio Santos Silva DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – SALVADOR Prof. Marco Antonio Araújo Silvany DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – ALAGOINHAS Prof.ª Maria Rosileide Bezerra de Carvalho
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – ALAGOINHAS
Prof.ª Áurea da Silva Pereira Santos
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – JUAZEIRO
Prof. Jairton Fraga de Araújo
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – JUAZEIRO
Prof.ª Márcia Guena dos Santos
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – JACOBINA
Prof. Antenor Rita Gomes
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – SANTO ANTÔNIO DE JESUS
Prof.ª Maria Izabel Freitas Santos Matos
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAETITÉ Prof. Ginaldo Cardoso de Araújo DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – SENHOR DO BONFIM Prof. Marcos Fabio Oliveira Marques
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – PAULO AFONSO
Prof.ª Érika dos Santos Nunes
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – BARREIRAS Profª. Marilde Queiroz Guedes DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – TEIXEIRA DE FREITAS
Prof.ª Minervina Joseli Espínola Reis
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – SERRINHA Profª. Elivânia Reis de Andrade Alves DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – GUANAMBI Prof. José Aparecido Alves Pereira
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – ITABERABA Prof. Climério Manoel Macedo Moraes DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CONCEIÇÃO DO COITÉ Prof. Deijair Ferreira da Silva DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – VALENÇA Prof. Pedro Augusto Lopes Sabino
6
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – IRECÊ
Prof. Joabson Lima Figueiredo
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – BOM JESUS DA LAPA Profª. Elvina Perpétua Ramos Almeida DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS –EUNÁPOLIS
Prof.ª Maria Jacilda da Silva Farias Laurindo
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS –CAMAÇARI Profª. Márcia Santos Cerqueira DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – BRUMADO Prof. José Manuel Teixeira Castrillon DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – IPIAÚ
Prof. Otávio de Jesus Assis
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS –EUCLIDES DA CUNHA
Prof.ª Juciana Santos Cerqueira
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – SEABRA
Prof.ª Iranice Carvalho da Silva
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – XIQUE – XIQUE Prof.ª Rita de Cassia Chagas Carvalho
7
PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO
PRÓ-REITORA
Marta Rosa Farias de Almeida Miranda
GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO
Fernanda Badaró Lacerda
Ilana de Azevedo Ribeiro
Yoná da Costa Martins
GERÊNCIA DE PROGRAMAÇÃO E ORÇAMENTO
Alexandre Martins Diz
Ana Paula West Muinõs Tavares
Iza Angélica Carvalho da Silva
Lorena Borges Andrade Dantas
Margarida Maria Dantas Batista
GERÊNCIA DE PROGRAMAS E PROJETOS ESPECIAIS
Ana Cleide Santos de Souza
Amilca Maria de Lima Fernandes
Edna Gonçalves da Fonseca
Elisângela Barreto Santos
Neila Barreto Fernandes
COORDENAÇÃO DE SECRETARIA
Ana Clara Barbosa dos Santos
8
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 13
ANÁLISE DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA 16
PROGRAMA 104 Educação Superior no Século XXI 30
Ação 2597: Gestão do Programa de Integração da UNEB com a Educação
Básica
31
Ação 7860: Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos 31
Ação 7861: Apoio ao Projeto Universidade para Todos 32
Ação 5885: Implementação das Redes de Gestão Departamental – RGDs 34
Ação 7858: Ampliação de Unidades Universitárias 34
Ação 7863: Construção de Unidades Universitárias 35
Ação 7867: Equipamento de Unidades Universitárias 36
Ação 7871: Recuperação da Rede Física das Unidades Universitárias 36
Ação 7872: Reparação da Rede Física das Unidades Universitárias 37
Ação 1906: Expansão da Pós-Graduação da UNEB 38
Ação 6915: Realização de Cursos de Educação à Distância – UNEB 40
Ação 2443: Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos
Departamentos
41
Ação 2555: Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos
Departamentos
43
Ação 2558: Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos 45
Ação 2568: Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos 46
Ação 2953: Gestão de Programas, Projetos e Ações Acadêmico -
Administrativas do Ensino de Graduação.
47
Ação 4527: Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de
Pessoas
48
Ação 4528: Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento 48
Ação 6047: Gestão de Programa, Projetos e Ações da Unidade de
Desenvolvimento Organizacional.
49
Ação 6053: Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico e Social –
SMOS
50
Ação 6629: Gestão e Gerenciamento da Pesquisa e da Pós-Graduação 51
Ação 6904: Administração de Pessoal do Magistério Superior sob o Regime
Especial de Contratação – UNEB
52
Ação 6905: Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior –
UNEB
52
Ação 6906: Capacitação de Profissionais do Ensino Superior 53
Ação 6907: Gestão das Atividades de Extensão 53
Ação 6910: Gestão dos Projetos e Atividades de Assistência ao Estudante
Universitário
54
Ação 6911: Gestão de Processos Seletivos – CPS 56
Ação 6912: Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária 56
Ação 6913: Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias 57
9
Ação 6925: Publicidade de Utilidade Pública – Processos Seletivos da UNEB 57
Ação 6931: Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino 58
Ação 6956: Concessão de Bolsa de Assistência ao Estudante Universitário 58
Ação 6957: Implementação da Política de Ações Afirmativas da UNEB 60
Ação 6958: Implementação da Política de Ações de Internacionalização 61
Ação 6959: Implementação da Política de Ações de Articulação
Interinstitucional
62
Ação 6960: Implementação das Ações de Educação à Distância 63
Ação 6961: Implementação das Ações de Avaliação Institucional 63
PROGRAMA 110 Envelhecimento ativo 65
Ação 6042: Gestão do Projeto Universidade Aberta da Terceira Idade 66
PROGRAMA 128 Ciência, tecnologia e inovação 67
Ação 1811: Implementação do Centro de Agroecologia, Energias Renováveis e
Desenvolvimento Sustentável – CAERDES
68
Ação 1818: Criação e Implementação de Redes de Conhecimento e Pesquisa 68
Ação 1819: Fomento à Pesquisa para o Desenvolvimento Econômico e Social 69
Ação 6210: Implementação do Centro de Estudos Estratégicos do Semiárido –
CEESA
70
Ação 7041: Desenvolvimento de Programas, Projetos e Atividades a Cargo do
Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional – CPEDR
70
Ação 7042: Desenvolvimento de Programas, Projetos, Atividades e Ações
Afirmativas a Cargo do Centro de Estudos das Populações Afro-Indígenas
Americanas – CEPAIA
71
Ação 7864: Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Inovação. 71
Ação 7966: Desenvolvimento de Estudos e Projetos na área de História,
Cultura, Memória, Pobreza e Desenvolvimento Socioeconômico
73
Ação 7967: Desenvolvimento de Estudos e Projetos na área de Etnicidade,
Movimentos Sociais e Educação
73
Ação 6932: Concessão de Bolsa de Monitoria de Extensão 73
PROGRAMA 139 Desenvolvimento cultural 75
Ação 1795 - Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural de Canudos 76
PROGRAMA 152 Modernização da gestão pública 77
Ação: 7952 - Modernizações dos Processos de Gestão Administrativa 78
Ação 2052: Capacitação dos Servidores e Empregados Públicos do Estado 80
PROGRAMA 153 Relação Governo sociedade 81
Ação 2050: Publicidade Institucional - Ações da UNEB 82
PROGRAMA 502 Ações de apoio administrativo do poder executivo 85
Ação 2000: Manutenção dos Serviços Técnicos e Administrativos 86
Ação 2001: Administração de Pessoal e Encargos 86
Ação 2002: Manutenção dos Serviços de Informática 86
Ação 2005: Administração de Pessoal sob Regime Especial de Contratação 87
Ação 2009: Encargos com Benefícios Especiais 87
Ação 2013: Auxílios Transporte e Alimentação aos Servidores e Empregados
Públicos
87
10
Ação 2018: Encargos com Concessionárias de Serviços Públicos 88
Ação 2020: Publicidade Legal 88
Ação 2022: Assistência Médica aos Servidores Públicos e Seus Dependentes –
PLANSERV.
88
PROGRAMA 900 Operação especial 89
Ação 8001: Operação Especial - Cumprimento de Sentença Judiciária 90
Ação 8002: Operação Especial - Encargos com Obrigações Tributárias e
Contributivas
90
ANEXO 91
11
LISTA DE TABELAS
Tabela 01 – Execução da despesa da UNEB por unidade orçamentária 16
Tabela 02 – Execução da despesa da UNEB por função 17
Tabela 03 – Execução da despesa da UNEB por categoria econômica e grupo de
natureza da despesa 17
Tabela 04 – Execução da despesa da UNEB por unidade gestora 18
Tabela 05 – Execução da despesa da UNEB por ação 24
Tabela 06 – Aquisição de equipamentos 36
Tabela 07 – Concessão de incentivo funcional 39
Tabela 08 - Apoio a cursos e eventos dos programas sricto sensu 45
Tabela 09 – Concessão de bolsas de monitoria de ensino 47
Tabela 10 – Concessão de bolsas do programa de integração e comunidade
permanente 48
Tabela 11 – Concessão de bolsas de monitoria de extensão 51
Tabela 12 – Afastamento para qualificação 52
Tabela 13 – Docentes em regime especial de contratação 52
Tabela 14 – Docentes efetivos 52
Tabela 15 – Residências e residentes universitários por departamento e
município 55
Tabela 16 – Concessão de bolsas de monitoria de ensino 58
Tabela 17 – Bolsas-auxílio permanência concedidas por campus 59
Tabela 18 – Bolsas-auxílio residência concedidas por departamentos 59
Tabela 19 – Bolsas-auxílio PARFOR concedidas por departamento 60
Tabela 20 – Concessão de bolsas de monitoria de extensão 74
Tabela 21 – Visitação PEC e MAC 76
Tabela 22 – Matérias publicadas no portal UNEB/Nujor 83
Tabela 23 – Resumo de atividades Nucdesign 83
Tabela 24 – Resumo das atividades TV UNEB 84
Tabela 25 – Atividades Nurp 84
Tabela 26 – Servidores que receberam auxílios transporte e alimentação 87
Tabela 27 – Servidores que são assistidos pelo Planserv 88
Tabela 28 – Cumprimento de sentença judiciária 90
LISTA DE QUADROS
Quadro 01 – Atividades complementares de graduação desenvolvidas nos
departamentos 41
Quadro 02 - Cursos atendidos pela monitoria de ensino de graduação 43
Quadro 03 – Cursos de especialização presencial em funcionamento no
departamento 43
Quadro 04 - Cursos de mestrado ou doutorado em funcionamento no
departamento 45
Quadro 05 – Campanhas e eventos realizados pelo SMOS 51
Quadro 06 – Apoio a cursos e eventos dos programas Stricto Sensu 51
12
Quadro 07 – Programas e projetos de extensão 54
Quadro 08 – Incubadoras apoiadas 69
Quadro 09 – Programa de bolsas de estudo Cepaia 71
Quadro 10 – Grupos de pesquisa da UNEB 72
Quadro 11 – Programa/bolsas IC por área do conhecimento 72
Quadro 12 – Desenvolvimento de sistemas 78
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico 01 – Matriculados UPT 32
Gráfico 02 – Número de turmas UPT 33
Gráfico 03 – Municípios atendidos UPT 33
Gráfico 04 – Número de monitores UPT 34
Gráfico 05 – Cursos e vagas de pós-graduação EaD nos polos 39
13
APRESENTAÇÃO
O exercício de 2014 coincidiu, na UNEB, com o primeiro ano de uma nova Gestão
Universitária, que realizou uma reforma administrativa interna, demandando, em alguns
casos, o replanejamento de ações programáticas, com remanejamento parcial e quase
total de recursos, bem como das metas estabelecidas para a execução física das
ações, frente à redefiniçao de prioridades, oriundas do Projeto de Gestão Reitoria
2014-2017, fruto de reflexões e discussões, com a participação de docentes,
estudantes, técnicos administrativos, representantes de outras instituições de educação
superior, movimentos sociais, políticos e da comunidade em geral, de todos os
territórios onde estão situados os campi da UNEB.
Nos dois primeiros meses de 2014, a Equipe Central da Gestão Universitária (ECGU)
reuniu-se para elaborar o Plano de Ações Prioritárias (PAP) 2014. As ações elencadas
como prioritárias nesse Plano observaram o quanto estabelecido no PPA 2012-2015 e
no Anexo II da Lei Orçamentária 12.935, de janeiro de 2014, com alguns ajustes
necessários ao atendimento da realidade atual da Universidade, considerando que o
Planejamento dentro de qualquer instituição deve ser frequentemente avaliado e ações
corretivas aplicadas sempre que necessário.
Na área da Graduação, foram criados nove novos cursos na modalidade presencial,
totalizando 115 cursos de Graduação na modalidade presencial, com oferta de 7.720
vagas e 7.067 alunos matriculados. Em 2014, foram ofertadas 2.066 bolsas PIBID, das
quais 1.918 foram preenchidas, nas modalidades Iniciação à Docência e Supervisão,
que viabilizaram o desenvolvimento de três Projetos Institucionais e 66 subprojetos.
Das 350 bolsas de monitoria de ensino ofertadas, 305 foram preenchidas.
Na Pós-Graduação, foi superada a meta inicial que previa a implantação de quatro
novos cursos, com a criação de seis novos cursos de Pós-Graduação lato sensu, nos
municípios de Alagoinhas, Senhor do Bonfim, Barreiras, Teixeira de Freitas e
Eunápolis, com oferta de 235 vagas no total. Os novos cursos cumprem o objetivo da
Universidade de fortalecer a interiorização da Pós-Graduação. Além desses, cinco
novos Mestrados foram apresentados à CAPES. A UNEB mantém 14 Programas de
Pós-Graduação, e cursos funcionando em 17 dos 27 territórios de identidade da Bahia.
Destes, 16 são stricto sensu, com 378 vagas ofertadas e 746 alunos cursando; e 49
são lato sensu, com 3.809 vagas ofertadas e 3.765 alunos cursando.
14
As ações vinculadas à Extensão superaram as metas iniciais estabelecidas, e
cumpriram o objetivo de estimular tanto o envolvimento da comunidade interna e
externa, quanto a qualificação das atividades da Universidade, por meio do
desenvolvimento de novos projetos, na sua maioria com ênfase na formação dos
docentes, discentes, técnicos e na inclusão social nas suas variadas dimensões.
Aproximadamente 180.000 pessoas no Estado da Bahia foram diretamente
beneficiadas com a execução dessas ações.
A pesquisa na UNEB apresentou evolução no número de projetos desenvolvidos,
superando a meta inicial para 2014, e teve suas redes de conhecimento e comunicação
fortalecidas. As ações de pesquisa da Universidade, voltadas para o desenvolvimento
das regiões em que se insere, têm resultado na produção de bens e serviços
relevantes para essas comunidades, bem como têm contribuído para a ampliação da
base científica e tecnológica do Estado. Neste ano, foram registrados três softwares,
depositadas três patentes junto ao Instituto Nacional da Propriedade Intelectual (INPI) e
realizado Contrato de Transferência Tecnológica com a Fundação Oswaldo Cruz
(Fiocruz). Os processos para o registro de outras 88 patentes estão em andamento.
As ações de infraestrutura em 2014 atenderam prioritariamente as demandas
diretamente relacionadas à melhoria das condições para o desenvolvimento das
atividades acadêmicas, e à manutenção e preservação das instalações. As cinco ações
executaram a quase totalidade dos recursos a elas vinculados e, à exceção da ação de
recuperação de unidades universitárias, apresentaram execução física correspondente.
Essa exceção se explica pelo superdimensionamento da meta, à época do lançamento
do planejamento 2014 no FIPLAN. Por outro lado, na ação de construção, a meta
prevista foi superada em 1000%, e foram beneficiados os campi de Salvador,
Alagoinhas, Juazeiro, Santo Antônio de Jesus, Serrinha, Conceição do Coité, Irecê e
Xique-Xique; a ações de ampliação e de equipamento de unidades universitárias
cumpriram suas metas iniciais, beneficiando, respectivamente, o campus de Guanambi
e os 29 Departamentos da Universidade. Por fim, na atividade de reparação foram
executadas ações em 20 campi da UNEB, e a meta prevista foi superada em 21%.
Outra área que vale a pena ser destacada é a de Assistência Estudantil que, na UNEB,
está fundamentada na garantia dos direitos sociais dos estudantes, na democratização
do acesso ao ensino superior, público, gratuito, e também na efetiva permanência dos
discentes com vistas a uma formação integral e qualificada. Em 2014, foi implementada
15
a informatização de todo processo seletivo para concessão de bolsas de assistência
estudantil, por meio do Sistema de Inscrição de Bolsa Auxílio (SISBA), e criada uma
ação orçamentária específica para este fim. Para financiar esta ação, foram
remanejados recursos da ação de Gestão de Ações de Assistência ao Estudante
Universitário.
De forma similar às ações acima citadas, nas áreas finalísticas da Universidade, de
infraestrutura e de assistência estudantil, a execução física das demais ações
programáticas da UNEB conseguiu superar os desafios apresentados pelo Decreto nº
15.624, de 29/10/2014, e pelas peculiaridades inerentes ao primeiro ano de uma nova
gestão, garantindo o bom funcionamento de seus cursos, o fortalecimento da pesquisa,
da extensão e da política de assistência estudantil, bem como a valorização do servidor
e a manutenção de suas instalações e equipamentos.
Neste relatório, estão apresentadas as principais atividades desenvolvidas em cada
uma das 64 ações orçamentárias da Universidade, bem a execução orçamentária e
financeira dessas ações. A elaboração deste documento foi subsidiada por dados
informados pelas respectivas Unidades Organizacionais, bem como por informações
extraídas do Sistema Integrado de Planejamento – SIP e do Sistema Integrado de
Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia – FIPLAN.
16
ANÁLISE DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA A UNEB possui 64 ações orçamentárias em oito programas do PPA 2012-2015. Em
2014, foram consignados maior volume de recursos aos Programas 104 – Educação
Superior no Século XXI, no contexto do Eixo Estruturante Inclusão Social e Afirmação
de Direitos, e 502 – Ações de Apoio Administrativo do Poder Executivo, que contempla
as ações destinadas ao apoio à gestão e à manutenção da atuação governamental.
O Orçamento Analítico para este exercício, no montante de R$ 434.301.000,00, foi
sancionado através da Lei nº 12.935 de 31/01/2014. Após as modificações
orçamentárias realizadas no decorrer do exercício, chegou-se a um orçamento final da
ordem de R$ R$ 501.749.421,00, de acordo com o detalhamento constante na tabela
1.
TABELA 1
EXECUÇÃO DA DESPESA DA UNEB POR UNIDADE ORÇAMENTÁRIA
BAHIA, 2014
ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
INICIAL ATUAL
434.301.000,00 501.749.421,00 465.826.725,90 465.362.217,64 455.321.859,26
434.301.000,00 501.749.421,00 465.826.725,90 465.362.217,64 455.321.859,26
Fonte: FGWEB - FIPLAN Gerencial Web
Os acréscimos a título de suplementação somam R$ 67.448.421,00. Destes, R$
36.586.860,00 foram destinados aos desembolsos com Pessoal e Encargos, R$
29.206.318,00 a Outras Despesas Correntes, e R$ 1.655.243,00 a Investimentos.
Na tabela 2, pode-se observar que o orçamento atual da função 28 - Encargos
Especiais, inicialmente definido em R$ 340.000,00, foi finalizado em R$ 5.806.378,00.
A esta função encontram-se agregadas duas atividades: 28.846.900.8002 - Encargos
com Obrigações Tributárias e Contributivas, e 28.845.900.8007 Restituição de Saldos
de Convênios.
A primeira tem por objetivo assegurar o pagamento das obrigações tributárias,
contribuições sociais e econômicas, a exemplo de PIS/Pasep, Cofins, CSLL, imposto
de renda sobre o lucro e outros assemelhados que se constituam obrigações da
entidade de administração indireta. Já a segunda, criada no decorrer do exercício,
destinou-se a atender dispêndios com restituição de saldos de convênios não aplicados
na destinação especificada.
17
TABELA 2
EXECUÇÃO DA DESPESA DA UNEB POR FUNÇÃO
BAHIA, 2014
FUNÇÃO ORÇADO
EMPENHADO LIQUIDADO PAGO CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.12 Educação 433.961.000,00 495.943.043,00 464.418.336,87 463.953.828,61 453.983.573,51
3.11.11301.28
Encargos Especiais 340.000,00 5.806.378,00 1.408.389,03 1.408.389,03 1.338.285,75
Total 434.301.000,00 501.749.421,00 465.826.725,90 465.362.217,64 455.321.859,26
Fonte: FGWEB - FIPLAN Gerencial Web
Na despesa orçamentária, na análise dos dados da tabela 3, tem-se uma diferença
positiva de R$ 35.922.695,10, quando da comparação entre as colunas Orçado Atual e
Empenhado, que corresponde a uma economia na realização de despesa, tendo em
vista que parte da dotação inicial autorizada no orçamento, atualizada por créditos
adicionais, não foi utilizada para a execução de despesas, frente às limitações já
registradas. Ao mesmo tempo, quando da comparação entre as colunas Empenhado e
Liquidado tem-se que apenas 0,10% do montante da despesa empenhada não foi
liquidado, configurando o volume de Restos a Pagar não Processados inscritos no
exercício. Na mesma linha de análise, do confronto entre as despesas liquidadas e as
pagas verifica-se que do montante liquidado de R$ 465.362.217,64, R$ 455.321.859,26
foram efetivamente pagos, resultando em 2,16% de Restos a Pagar Processados
inscritos no exercício.
TABELA 3
EXECUÇÃO DA DESPESA DA UNEB POR CATEGORIA ECONÔMICA E GRUPO DE NATUREZA DA
DESPESA
BAHIA, 2014
CATEGORIA ECONÔMICA/GRUPO
DA DESPESA ORÇADO
EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.3.1
Pessoal e Encargos Sociais 288.986.000,00 325.572.860,00 325.516.540,58 325.516.540,58 317.184.473,86
3.11.11301.3.3
Outras Despesas Correntes 134.335.000,00 163.541.318,00 132.781.130,94 132.402.714,99 131.031.809,21
3.11.11301.4.4
Investimento 10.980.000,00 12.635.243,00 7.529.054,38 7.442.962,07 7.105.576,19
Total 434.301.000,00 501.749.421,00 465.826.725,90 465.362.217,64 455.321.859,26
Fonte: FGWEB - FIPLAN Gerencial Web
18
O comportamento das modalidades de aplicação no orçamento da UNEB, mostra que
foi necessário, no decurso do exercício, a inclusão das modalidades 20 - Transferência
à União e 50 - Transferências a Instituições Privadas sem Fins Lucrativos, para realizar
Restituição de Saldos de Convênios.
Dentre os diversos elementos de despesa, utilizados pela UNEB no exercício de 2014,
foi necessário suplementação ao valor inicial fixado em alguns destes. Este reforço
justifica-se, no contexto das ações prioritárias da nova gestão universitária, que visam,
entre outros aspectos, a modernização de processos administrativos, o equilíbrio
orçamentário e financeiro assim como a melhoria da qualidade do gasto com eficiência,
efetividade, eficácia e economicidade, priorizando assim a minimização dos débitos
oriundos de exercícios anteriores, buscando assegurar o pagamento decorrente da
prestação dos serviços terceirizados bem como realizando de obras de construção e
ampliação essenciais ao funcionamento dos campi da instituição.
Quanto à execução da despesa por unidade gestora, tem-se a destacar que a gestora
0001 (Administração Central/Executora) foi a que executou o maior volume de
recursos. Na sequência, analisando-se a execução das demais unidades, destacam-se
a 0034 - Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) e a 0035 - Pró-Reitoria de Ensino e
Graduação (PROGRAD) em função delas administrarem o maior número de programas
e projetos especiais, como pode ser verificado na tabela abaixo.
TABELA 4
EXECUÇÃO DA DESPESA DA UNEB POR UNIDADE GESTORA
BAHIA, 2014
UNIDADE GESTORA DESCRIÇÃO
EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
Universidade do Estado da Bahia - Executora 438.188.224,86 438.096.755,74 428.253.919,38
Departamento de Ciências da Vida - Campus I Salvador 1.153.139,48 1.042.641,98 1.040.213,38
Departamento de Ciências Humanas - Campus I Salvador 1.130.554,62 1.130.554,62 1.129.004,62
Departamento de Educação - Campus I Salvador 684.469,23 563.063,95 506.795,05
Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais - Campus III Juazeiro 891.110,17 805.017,86 805.017,86
Departamento de Educação - Campus II Alagoinhas 840.211,90 840.211,90 838.757,82
Departamento de Ciências Humanas - Campus III Juazeiro 1.887.904,32 1.887.904,32 1.836.166,76
Continua
19
Continuação da tabela 4
UNIDADE GESTORA DESCRIÇÃO
EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
Departamento de Educação Campus VII - Senhor do Bonfim 704.911,37 704.911,37 704.911,37
0009 Departamento de Ciências Humanas Campus IV - Jacobina 746.642,26 746.642,26 742.802,05
Departamento de Educação Campus XI - Serrinha 428.034,01 428.034,01 428.026,53
Departamento de Educação Campus VIII - Paulo Afonso 656.539,20 656.539,20 656.539,20
Departamento de Educação Campus X - Teixeira de Freitas 491.586,91 491.586,91 488.293,67
Departamento de Ciências Humanas Campus V - Santo Antonio de Jesus 795.223,11 795.223,11 795.136,40
Departamento de Ciências Humanas Campus IX - Barreiras 706.552,13 706.552,13 704.778,80
Departamento de Educação Campus XIII – Itaberaba 480.702,48 480.702,48 456.452,19
Departamento de Educação Campus XII - Guanambi
679.399,63 679.399,63 679.399,63
Departamento de Educação Campus XIV - Conceição do Coité 479.502,46 478.612,03 469.617,43
Departamento de Ciências Humanas Campus VI - Caetité 690.224,09 690.224,09 690.224,09
Departamento de Educação Campus XV – Valença 257.043,18 257.043,18 257.043,18
Departamento de Ciências Exatas e da Terra Campus I - Salvador 836.542,11 836.542,11
818.540,88
Departamento de Ciências Exatas e da Terra Campus II - Alagoinhas 474.285,23 474.285,23 474.244,64
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia Campus XX - Brumado 237.929,75 236.862,55 236.862,55
Departamento Ciências Humanas e Tecnologia Campus XXI - Ipiaú 194.394,84 194.299,74 194.299,74
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia Campus XVII - Bom Jesus da Lapa 405.982,63 405.982,63 405.982,63
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia Campus XVI - Irecê 323.119,52 323.119,52 321.919,52
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia Campus XVIII - Eunápolis 430.113,55 430.113,55 429.964,54
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia Campus XIX - Camaçari 365.187,71 365.187,71 365.187,71
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia de Campus XXII - Euclides da Cunha 563.777,89 538.000,78 536.523,18
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia - Xique-Xique 756.407,31 756.407,31 756.407,31
Continua
20
Conclusão da tabela 4
UNIDADE GESTORA DESCRIÇÃO
EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia - Seabra 323.079,12 323.079,12 312.353,57
Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação - PPG 12.240,00 12.240,00 12.240,00
Pró-Reitoria de Extensão - PROEX 5.604.382,55 5.604.382,55 5.603.752,55
Pró-Reitoria de Ensino e Graduação - PROGRAD 4.856.267,99 4.856.267,99 4.850.766,35
Centro de Estudos dos Povos Afro-Indio Americanos - CEPAIA 93.179,11 93.179,11 87.127,96
Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PRAES 0,00 0,00 0,00
Total 467.368.864,72 466.928.630,92 456.889.272,54
Fonte: FGWEB - FIPLAN Gerencial Web * No exercício de 2014, a Unidade Gestora 0037 realizou a execução orçamentária de suas ações na Unidade Gestora 0001 – Administração Central.
Na tabela 5, estão dispostas todas as ações orçamentárias que integraram o
planejamento da universidade para o exercício de 2014. Considerando-se a execução
por volume de recursos executados (excetuando-se aquelas vinculadas ao programa
de apoio administrativo), destacam-se as ações destinadas a viabilizar o
funcionamento e a gestão dos cursos de graduação, de pós-graduação e das ações de
pesquisa e de extensão universitária dos Departamentos da UNEB. Além dessas,
enfatizam-se, pelos impactos e resultados, as despesas com concessão de bolsas de
Monitoria de Ensino, Monitoria de Extensão e de Iniciação Científica.
Ressaltam-se os investimentos com concessão de Bolsa de Assistência ao Estudante
Universitário, dada a sua relevância para a permanência e o desenvolvimento
acadêmico dos estudantes, tendo sido criada uma ação orçamentária específica,
financiada pelo remanejamento de recursos oriundos da ação de Gestão de Ações de
Assistência ao Estudante Universitário.
O Acesso e Permanência com Qualidade se constitui em um dos eixos prioritários no
novo modelo de gestão da UNEB, reafirmando o compromisso com as políticas de
qualificação do acesso e permanência discente, em articulação, de forma inovadora e
diferenciada, com as políticas de ações afirmativas.
Vale ressaltar que a opção em inserir novas ações à estrutura orçamentária inicial
objetivou, além de aperfeiçoamento do processo e instrumentos de planejamento, dar
maior visibilidade e transparência, em linguagem mais acessível ao cidadão-cliente, às
21
ações desenvolvidas pela Universidade Pública Democrática e de Qualidade, assim
como aos bens, produtos e serviços disponibilizados pela instituição à sociedade.
Nesta análise vale destacar, ainda, as ações de Realização de Cursos de Educação a
Distância e de Gestão do Programa de Integração da UNEB com a Educação Básica,
que apresentaram elevação orçamentária, de 35.603% e 51,5%, respectivamente,
decorrente de abertura de crédito suplementar, através de superávit financeiro oriundo
de convênios. Tais ações viabilizaram a aquisição de livros didáticos, a oferta e
implementação de cursos na modalidade de educação a distância, no âmbito do
sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB), além da formação inicial, na
modalidade presencial, de profissionais do magistério das redes públicas da educação
básica (PARFOR).
Com relação às ações de infraestrutura, merece ênfase a de Equipamento de
Unidades Universitárias cujo orçamento inicial foi aumentado em 300,8%, em função,
principalmente, das demandas inerentes à aquisição de equipamentos para área de
informática. Ainda na área infraestrutura, ressalta-se um incremento de 54,2% na ação
de Construção de Unidades Universitárias, que proporcionou a construção de salas de
aulas, laboratórios, residência universitária, em diversos campi da Universidade.
É possível observar que a ação Manutenção de Serviços Técnicos e Administrativos foi
suplementada em aproximadamente 27,3%. Este incremento possibilitou melhor
atendimento às despesas contratuais, outras de natureza continuada essenciais ao
regular funcionamento das diversas Unidades Organizacionais da instituição, bem
como a despesas de exercícios anteriores (DEA).
Ainda analisando as Atividades de Manutenção, percebe-se que houve incremento nas
ações de Comunicação Legal e Manutenção dos Serviços de Informática, de 112,7% e
41,3%, respectivamente, que amparou as despesas com divulgação de atos oficiais e
despesas contratuais com serviços de suporte especializado, comunicação de
dados/internet, prestação de serviços de Tecnologia da Informação e Comunicação –
TIC, manutenção e desenvolvimento de software, respectivamente.
No que tange às despesas com a folha de pessoal, também houve suplementação,
que culminou num orçamento final na ordem de 12,2% superior àquele estabelecido
inicialmente. Progressão e promoção na carreira, realização de seleção docente para
22
contratação de professor substituto e de professor visitante, alteração de regime de
trabalho de servidores, foram alguns dos fatores que motivaram a ampliação de valor
da respectiva ação orçamentária.
Na ação Cumprimento de Sentença Judiciária, vinculada ao programa 900 - Operação
Especial nota-se que houve um incremento de 2.148% em relação ao orçamento
inicialmente previsto. O aumento da dotação orçamentária atendeu à necessidade de
efetuar a regularização de precatórios alimentícios e ao pagamento de Requisições de
Pequenos Valores – RPV.
Já em relação à ação 8007 Restituição de Saldos de Convênios, também pertencente
ao programa 900, não houve valor inicial fixado, tendo em vista que foi incluída à
estrutura orçamentária no decorrer do exercício, com o valor de R$ 4.177.530,00
(quatro milhões, cento e setenta e sete mil e quinhentos e trinta reais), a fim de atender
à devolução de saldos de convênios firmados entre a UNEB e órgãos federais e
instituições privadas sem fins lucrativos.
Algumas ações apresentaram redução do valor orçamentário previsto. Exemplo disso é
a ação 5885 - Implementação das Redes de Gestão Departamental – RGD, em que
foram alocados R$ 5.350.000,00 (cinco milhões, trezentos e cinquenta mil reais) ao
orçamento inicial e cujo orçamento atual finalizou em R$ 26.522,00 (vinte e seis mil,
quinhentos e vinte e dois reais), apresentando uma redução na ordem de 99,5%. A
dedução foi feita gradativamente ao longo do exercício, considerando as prioridades
com ênfase nas ações finalísticas da instituição. Em linhas gerais a dotação foi
direcionada para a contratação de professores substitutos do quadro temporário da
instituição, para a conclusão de obras, para o equipamento dos Laboratórios nos
diversos campi desta Universidade e também para o pagamento de despesas
contratuais, vinculadas à manutenção dos serviços técnicos e administrativos.
Outra ação que apresentou redução em relação ao orçamento inicial foi a de
Modernização do Processo de Gestão Administrativa da Universidade, na ordem de
95,4%. Esses recursos foram remanejados com vistas a viabilizar o financiamento da
alteração de carga horária de técnicos e docentes do Magistério Superior, despesas
com programas e projetos da Unidade de Desenvolvimento Organizacional e,
sobretudo, com despesas contratuais destinadas também à manutenção dos serviços
técnicos e administrativos.
23
Situações relevantes que devem ser consideradas no processo de execução,
consistem no fato de que as liberações dos recursos mensais não foram efetivadas na
exata proporção do orçamento global, assim como as determinações emanadas do
Decreto nº 15.624, de 29/10/2014, as quais contribuíram significativamente para a
baixa execução orçamentária de algumas ações, ensejando, portanto reavaliações e
replanejamento, de forma a otimizar a aplicação dos recursos, potencializando,
assim, as atividades prioritárias.
24
TABELA 5
EXECUÇÃO DA DESPESA DA UNEB POR AÇÃO
BAHIA, 2014
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.1795 Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural de Canudos 150.000,00 230.667,00 196.161,54 196.161,54 194.974,54
3.11.11301.1811
Implementação do Centro de Agroecologia, Energias Renováveis e Desenvolvimento Sustentável – CAERDES 150.000,00 53.646,00 53.589,41 53.589,41 53.589,41
3.11.11301.1818
Criação e Implementação de Redes de Conhecimento e Pesquisa 224.000,00 183.561,00 183.549,76 183.549,76 183.549,76
3.11.11301.1819
Fomento à Pesquisa para o Desenvolvimento Econômico e Social 126.000,00 102.828,00 102.825,03 102.825,03 102.825,03
3.11.11301.1906 Expansão da Pós-Graduação 645.000,00 905.360,00 502.037,60 502.037,60 502.037,60
3.11.11301.2000 Manutenção de Serviços Técnicos e Administrativos 31.200.000,00 39.712.305,00 38.798.577,43 38.682.789,81 38.240.858,18
3.11.11301.2001 Administração de Pessoal 100.807.000,00 110.227.026,00 110.213.025,45 110.213.025,45 109.779.912,58
3.11.11301.2002 Manutenção de Serviços de Informática 5.100.000,00 7.206.538,00 7.206.502,05 7.128.285,33 7.118.549,95
3.11.11301.2005
Administração de Pessoal sob Regime Especial de Contratação 1.437.000,00 1.330.568,00 1.330.567,69 1.330.567,69 1.326.397,25
3.11.11301.2009 Encargos com Benefícios Especiais 20.000,00 70.000,00 59.708,18 59.708,18 58.308,18
3.11.11301.2013
Auxílios Transporte e Alimentação aos Servidores e Empregados Públicos 8.000.000,00
8.629.409,00 8.629.407,34 8.629.407,34 8.629.407,34
25
Continua
Continuação da tabela 5
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.2018 Encargos com Concessionárias de Serviços Públicos 6.000.000,00 5.996.724,00 5.996.720,08 5.996.720,08 5.996.720,08
3.11.11301.2020 Publicidade Legal 250.000,00 531.960,00 531.959,40 531.959,40 531.959,40
3.11.11301.2022
Assistência Médica aos Servidores Públicos e Seus Dependentes - Planserv 6.862.000,00 7.057.116,00 7.057.115,62 7.057.115,62 7.057.115,62
3.11.11301.2050 Publicidade Institucional 500.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00
3.11.11301.2052 Capacitação de Servidores e Empregados Públicos do Estado 200.000,00 73.496,00 73.494,20 73.494,20 73.494,20
3.11.11301.2443
Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos Departamentos 12.521.000,00 11.149.962,00 10.334.309,32 10.189.657,06 10.072.714,33
3.11.11301.2555
Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos Departamentos 2.033.000,00 2.713.654,00 1.353.884,82 1.353.884,82
1.334.913,03
3.11.11301.2558
Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos
1.480.000,00 678.242,00 677.276,99 677.276,99 676.774,99
3.11.11301.2568
Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos 1.443.000,00 1.736.809,00 946.193,20 942.426,00 941.105,10
3.11.11301.2597
Gestão do Programa de Integração da UNEB com a Educação Básica 2.151.000,00 11.093.133,00 8.758.507,09 8.758.507,09 8.548.015,42
3.11.11301.2953
Gestão das Ações Acadêmico-Administrativas do Ensino de Graduação 3.530.000,00 2.548.622,00 1.508.744,28 1.508.504,53 1.303.089,49
26
Continua
Continuação da tabela 5
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.4527 Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas 780.000,00 1.306.452,00 1.305.270,67 1.305.270,67 1.302.706,83
3.11.11301.4528 Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento 53.000,00 782,00 782,00 782,00 782,00
3.11.11301.5885 Implementação das Redes de Gestão Departamental - RGD 5.350.000,00 26.522,00 26.521,69 26.521,69 26.521,69
3.11.11301.6042 Gestão do Projeto Universidade Aberta da Terceira Idade 120.000,00 299.116,00 299.114,77 299.114,77 297.937,17
3.11.11301.6047
Gestão de Programa, Projetos e Ações da Unidade de Desenvolvimento Organizacional
100.000,00 126.951,00 126.946,20 126.946,20 116.620,20
3.11.11301.6053
Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico e Social – SMOS 150.000,00 70.969,00 69.917,94 69.917,94 69.917,94
3.11.11301.6210 Implementação do Centro de Estudos Estratégicos do Semiárido 100.000,00 0,00 0,00 0,00 0,00
3.11.11301.6629
Gestão e Gerenciamento da Pesquisa e da Pós-Graduação 455.000,00 964.410,00 825.044,93 825.044,93 824.774,93
3.11.11301.6904
Administração de Pessoal do Magistério Superior sob o Regime Especial de Contratação 5.748.000,00 8.665.747,00 8.665.746,21 8.665.746,21 8.235.407,44
3.11.11301.6905 Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior 180.934.000,00 204.000.671,00 203.958.412,20 203.958.412,20 196.504.470,84
3.11.11301.6906 Capacitação de Profissionais do Ensino Superior 200.000,00 175.524,00 175.523,62 175.523,62 175.523,62
3.11.11301.6907 Gestão das Atividades de Extensão 12.100.000,00 14.250.784,00 9.159.303,77 9.159.303,77 9.102.911,79
27
Continua
Continuação da tabela 5
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.6910
Gestão dos Projetos e Atividades de Assistência ao Estudante Universitário 3.795.000,00 1.884.004,00 388.172,56 388.172,56 362.857,76
3.11.11301.6911 Gestão de Processos 8.650.000,00 6.245.268,00 4.266.870,70 4.253.618,30 4.226.544,80
3.11.11301.6912 Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária 960.000,00 504.381,00 436.467,18 436.467,18 435.989,17
3.11.11301.6913 Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias 500.000,00 18.239,00 17.828,88 17.828,88 17.828,88
3.11.11301.6915 Realização de Cursos de Educação à Distância 40.000,00 14.281.411,00 5.722.969,20 5.722.969,20 5.635.781,75
3.11.11301.6925 Publicidade de Utilidade Pública - Processos Seletivos 50.000,00 32.166,00 32.165,35 32.165,35 32.165,35
3.11.11301.6931 Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino 840.000,00 754.152,00 753.631,27 753.631,27 742.162,52
3.11.11301.6932 Concessão de Bolsa de Monitoria de Extensão 840.000,00 807.330,00 807.330,00 807.330,00 803.730,00
3.11.11301.6956
Concessão de Bolsa de Assistência ao Estudante Universitário 0,00 1.460.169,00 1.460.143,68 1.460.143,68 1.459.143,68
3.11.11301.6957 Implementação da Política de Ações Afirmativas da UNEB 0,00 124.473,00 124.470,66 124.470,66 123.966,66
3.11.11301.6958 Implementação da Política de Ações de Internacionalização 0,00 65.521,00 65.519,33 65.519,33 65.519,33
3.11.11301.6959
Implementação da Política de Ações de Articulação Interinstitucional 0,00 38.340,00 38.338,29 38.338,29 26.214,23
28
Continua
Continuação da tabela 5
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.6960 Implementação das Ações de Educação à Distância 0,00 195.513,00 195.511,65 195.511,65 194.729,55
3.11.11301.6961 Implementação das Ações de Avaliação Institucional 0,00 21.278,00 21.275,52 21.275,52 21.275,52
3.11.11301.7041
Desenvolvimento de Programas, Projetos e Atividades a Cargo do Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional 50.000,00 8.127,00 7.843,20 7.843,20 7.843,20
3.11.11301.7042
Desenvolvimento de Programas, Projetos, Atividades e Ações Afirmativas a Cargo do Centro de Estudos das Populações Afro-Indígenas Americanas 228.000,00 102.247,00 102.243,65 102.243,65 96.192,50
3.11.11301.7858 Ampliação de Unidades Universitárias 1.010.000,00 161.200,00 161.061,53 161.061,53 161.061,53
3.11.11301.7860 Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos 4.530.000,00 4.514.168,00 2.387.405,51 2.387.405,51 2.376.036,84
3.11.11301.7861 Apoio ao Projeto Universidade para Todos 8.220.000,00 8.314.256,00 7.413.336,49 7.413.336,49 7.316.909,61
3.11.11301.7863 Construção de Unidades Universitárias 2.000.000,00 4.481.177,00 4.072.901,98 3.986.809,67 3.935.072,11
3.11.11301.7864 Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Inovação 1.799.000,00 2.634.598,00 1.279.958,64 1.279.958,64 1.276.451,38
3.11.11301.7867 Equipamento de Unidades Universitárias 700.000,00 2.805.544,00 1.167.580,34 1.167.580,34 1.085.580,34
3.11.11301.7871 Recuperação de Unidades Universitárias 4.000.000,00 1.443.177,00 1.443.098,90 1.443.098,90 1.443.098,90
29
Continua
Conclusão da tabela 5
AÇÃO ORÇADO EMPENHADO LIQUIDADO PAGO
CÓDIGO DESCRIÇÃO INICIAL ATUAL
3.11.11301.7872 Reparação de Unidades Universitárias 4.000.000,00 2.854.494,00 2.853.220,90 2.830.720,90 2.705.795,99
3.11.11301.7952 Modernização dos Processos de Gestão Administrativa 830.000,00 38.011,00 38.010,65 38.010,65 13.840,65
3.11.11301.7966
Desenvolvimento de Estudos e Projetos na área de História, Cultura, Memória, Pobreza e Desenvolvimento Socioeconômico 0,00 28.503,00 28.499,12 28.499,12 28.499,12
3.11.11301.7967
Desenvolvimento de Estudo e Projeto nas Áreas de Etnicidade, Movimentos Sociais e Educação 0,00 5.742,00 5.741,21 5.741,21 5.741,21
3.11.11301.8001 Cumprimento de Sentença Judiciária 60.000,00 1.348.848,00 1.348.789,03 1.348.789,03 1.338.285,75
3.11.11301.8002 Encargos com Obrigações Tributárias e Contributivas 280.000,00 280.000,00 0,00 0,00 0,00
3.11.11301.8007 Restituição de Saldos de Convênios 0,00 4.177.530,00 59.600,00 59.600,00 0,00
Total 434.301.000,00 501.749.421,00 465.826.725,90 465.362.217,64 455.321.859,26
Fonte: FGWEB - FIPLAN Gerencial Web
30
Programa 104 Educação Superior no Século XXI
31
Ação 2597: Gestão do Programa de Integração da UNEB com a Educação Básica.
Objetivo: Implementar programas que promovam a articulação e integração da
Universidade com a educação básica em todos os seus níveis e modalidades.
Órgão responsável – UNEB/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Realização de 29 Seminários Temáticos nos municípios de: Salvador, Central, Valença, Vera Cruz, Elísio Medrado, São Miguel das Matas, Belmonte, Itaberaba, Queimadas, Curaçá, Conceição do Coité, Brumado, Teixeira de Freitas, Guanambi, Eunápolis, Sátiro Dias, Barreiras, Uáuá, João Dourado, Pintadas e Cansanção. Com a participação de 881 professores-alunos. Fonte: PARFOR
Ação 7860: Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos.
Objetivo: Apoiar o desenvolvimento do programa de educação de jovens e adultos com
o objetivo de reduzir o índice de analfabetismo na região de influência da Universidade.
Órgão responsável - UNEB/Pró-Reitoria de Extensão – PROEX
Criado em 2007, o programa é uma iniciativa da Secretaria Estadual da Educação
(SEC) em parceria com o Ministério da Educação (MEC), com as quatro universidades
estaduais – UNEB, Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Universidade
Estadual de Santa Cruz (Uesc) e Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)
–, e com as prefeituras dos municípios beneficiados.
O objetivo do Topa é assegurar o ingresso e permanência de jovens, adultos e idosos
na escola, de forma que possam se apropriar da leitura e da escrita, com o objetivo de
proporcionar a inclusão social, econômica, política e cultural.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
A UNEB conquistou a primeira colocação na seleção de instituições que vão participar como unidade
formadora da sétima etapa do programa Todos pela Alfabetização (Topa), iniciativa da Secretaria da
Educação do Estado da Bahia (SEC). As unidades são responsáveis pela formação inicial e continuada
dos coordenadores de turmas, dos tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e
específica dos coordenadores de turmas. Capacitação para profissionais das Diretorias Regionais de
Educação (DIREC) de Salvador e Região Metropolitana com o objetivo de apresentar as características
do Programa e os conteúdos ligados ao trabalho prático didático-pedagógico de alfabetização.
A ASSEPAI, em parceria com o Doutorado Multiinstitucional e Multidisplinar em Difusão do
Conhecimento (UFBA, UNEB, UEFR, LNCC e Senai-Cimatec), por meio da atuação do Grupo Enlace
do campus XIX, em Camaçari, promoveu a palestra Por uma Cartografia das Diferenças: Conhecimento
Rizoma e as Redes Vivas. A ação iniciou a programação do Ciclo de Palestras em Difusão do
Conhecimento, que prevê atividades até 2015.
32
Ação 7861: Apoio ao Projeto Universidade para Todos – UPT.
Objetivo: Apoiar as ações do projeto Universidade para Todos.
Órgão responsável: UNEB/ Pró-Reitoria de Extensão – PROEX
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Realização de exames simulados de verificação de aprendizagem de 13.900 alunos
Seleção de 60 gestores para atender 54 polos localizados em 112 municípios da Bahia; Seleção de 1.000 estudantes da UNEB para a função de professor/monitor das 240 turmas do projeto.
Atendimento na modalidade presencial a 13.900 alunos oriundos da rede pública de ensino médio do Estado da Bahia
Capacitação de 1.000 estudantes selecionados por 80 professores da UNEB pelo período de oito meses
Realização de 53 oficinas temáticas sobre os romances indicados ao exame vestibular UNEB
Curso de formação para gestores de 31 polos de Salvador
Concessão de isenção ao exame vestibular da UNEB aos alunos que obtiveram 75% de frequência às aulas
Disponibilização de material didático-pedagógico, para 13.900 alunos oriundos das escolas da rede estadual que integraram o projeto. Fonte: Coordenação UPT
GRÁFICO 01 - MATRICULADOS UPT
Fonte: UPT/PROEX
13.550
14.597
13.822
25.530
15.000
13.365
12.800
12.950
12.900
14.000
14.500
13.900
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
33
GRÁFICO 02 - NÚMERO DE TURMAS UPT
Fonte: UPT/PROEX
GRÁFICO 03 – MUNICÍPIOS ATENDIDOS PELO UPT
Fonte: UPT/PROEX
272
272
280
501
305 268
256
258
258
280
292
280 2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
24 24
26 42
47
69
71
84 123
103
112
112 2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
34
GRÁFICO 04 - NÚMERO DE MONITORES UPT
Fonte: UPT/PROEX
Ação 5885: Implementação das Redes de Gestão Departamental – RGDs.
Objetivo: Desenvolver e potencializar projetos e ações voltados à implementação das
RGDs com base na aglutinação e congruência de interesses e demandas mútuas, do
intercâmbio de experiências e competências fundadoras de uma rede para o
desenvolvimento institucional.
Os recursos inicialmente alocados nesta ação foram gradativamente remanejados ao
longo do exercício, para a contratação de professores substitutos do quadro temporário
da instituição, para a conclusão de obras, para o equipamento dos Laboratórios nos
diversos campi desta Universidade e também para o pagamento de despesas
contratuais, vinculadas à manutenção dos serviços técnicos e administrativos.
Ação 7858: Ampliação de Unidades Universitárias.
Objetivo: Ampliar as unidades universitárias da UNEB para o melhor atendimento das
demandas administrativas e acadêmicas da instituição.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Infraestrutura – PROINFRA
Ao longo de 2014 foram executadas duas atividades remanescentes do ano de 2013,
atendendo aos campi de Alagoinhas e Guanambi. Ressalta-se que a construção do
1.000
1.000
1.000
1.700
1.000
940 800
1.125
1.265
1258
1428
1.000 2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
35
módulo de salas de aula do Campus II (Alagoinhas) foi executada no ano de 2013,
ocorrendo somente o encerramento do contrato e recebimento da obra no ano de 2014.
Destacam-se as longas distâncias percorridas pela equipe de técnicos universitários da
administração central, e a escassez de profissionais de engenharia nos quadros da
UNEB, como pontos dificultadores para o monitoramento das intervenções. Visando
minimizar essa dificuldade, foram agendadas visitas programadas, conforme
disponibilidade de técnicos da PROINFRA, para as quais foram solicitadas as
presenças dos representantes da contratada e do departamento. Além disso, foram
realizadas reuniões na Administração Central, Salvador, para dirimir as dúvidas
remanescentes, e alinhar a execução das obras de acordo com os índices de qualidade
estabelecidos pela UNEB.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Construção de 03 salas de aula anexas à quadra poliesportiva do Departamento de Educação, Campus XII Guanambi.
Construção do módulo de salas de aulas. DCET - Campus II Alagoinhas. Fonte: PROINFRA
Ação 7863: Construção de Unidades Universitárias.
Objetivo: Construção de Unidades Universitárias para o atendimento das demandas
acadêmicas e administrativas da UNEB.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Infraestrutura – PROINFRA
Foram executadas atividades remanescentes do ano de 2013 e uma atividade
contratada em 2014, atendendo aos campi de Salvador, Alagoinhas, Juazeiro, Santo
Antônio de Jesus, Paulo Afonso, Conceição do Coité e Xique-Xique.
Em dezembro, a ação teve quatro atividades concluídas, uma paralisada e dez
atividades estavam em andamento, com conclusão prevista para 2015.
Dentre as intervenções, destacam-se a construção de residência estudantil no Campus
XI (atendendo a demanda discente) e a construção do prédio que abrigará a UNEB
Baby e a Universidade Aberta da Terceira Idade (UATI) no campus de Juazeiro,
atendendo a demandas de extensão e de apoio à comunidade local.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Construção de subestações elétricas de 600KVA, do tipo abrigada, para a UNEB/Museu de Ciência e Tecnologias – MC&T- Campus I Salvador
Implantação do sistema de insuflamento de ar condicionado nos laboratórios do prédio da farmácia-escola da UNEB, no DCV I, Salvador.
Construção da segunda etapa do prédio de Pós-Graduação, no DCH V, Santo Antônio de Jesus.
Construção de 11 salas de aula no DEDC XIV, Conceição do Coité
36
Construção de galpão, a fim de atender a instalação de setores administrativos no DEDC II, Alagoinhas
Construção de Auditório no DEDC VIII, Paulo Afonso
Construção do pavilhão de salas de aula no DCH III, Juazeiro
Construção de prédio para a instalação da WebTV, no DCH III, Juazeiro
Construção da UNEB Baby e oficina da UATI no DCH III, Juazeiro
Construção de pavilhão de 11 salas de aula no DCHT XVI, Irecê
Construção da residência estudantil no DEDC XI, Serrinha Fonte: PROINFRA
Ação 7867: Equipamento de Unidades Universitárias.
Objetivo: Proporcionar as condições necessárias ao melhor desempenho das
atividades de ensino, pesquisa e extensão da UNEB, equipando e reequipando as
unidades universitárias.
Órgão responsável: UNEB/Unidade de Desenvolvimento Organizacional – UDO
TABELA 06
AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS
BAHIA, 2014
ITEM DESCRIÇÃO QUANTIDADE
01 Aquisição de microcomputador tipo estação de trabalho 400
02 Aquisição de equipamento Access Point para acesso sem fio 50
03 Aquisição de microcomputador tipo tablete 03
04 Manutenção dos Laboratórios de Línguas 08
05 Aquisição de máquina encadernadora 01
06 Aditivo de quantitativo de serviços de impressão corporativa 01
07 Aquisição de máquinas fotográficas 02
08 Aquisição de equipamentos e renovação das licenças de software para solução de videoconferência
01
09 Aquisição de MCU de videoconferência 01
10 Renovação de licença de software Windows Server e Exchange 01
11 Manutenção dos Laboratórios de Línguas 08
12 Aquisição de equipamento Nobreak de 50Kva para o Datacenter 01
13 Aquisição de serviços de impressão corporativa 01
14 Aquisição de equipamentos de ativos de rede: Gbic multímodo e disco rígido de 1TB
30 / 6
15 Aquisição de lentes objetivas 02
16 Aquisição de ultrabooks 02
17 Adesão de serviços de impressão corporativa 01 Fonte: UDO
Ação 7871: Recuperação da Rede Física das Unidades Universitárias.
Objetivo: Recuperar as unidades universitárias da UNEB, para o melhor atendimento
das demandas administrativas e acadêmicas da instituição.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Infraestrutura – PROINFRA
Diversas atividades de recuperação das unidades universitárias foram executadas,
entre novas demandas e as remanescentes do ano de 2013, atendendo aos diversos
campi da Universidade.
37
As dificuldades vivenciadas no decorrer do ano estiveram, majoritariamente,
relacionadas com a incapacidade técnica na execução de serviços por parte de
empresas contratadas, especialmente no atendimento às demandas dos campi do
interior, incorrendo em paralisações e atrasos na entrega de serviços.
A PROINFRA executou as demandas de baixa complexidade, com sua equipe de
manutenção terceirizada, atendendo a inúmeros chamados de unidades da capital e do
interior, superando restrições de recursos materiais e humanos.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Implantação de sinalização de trânsito e visual. Campus I – Salvador
Reforma predial com fornecimento de material. DCV - Campus I - Salvador
Reforma Laboratório Biofísico, situado no Departamento de Ciências da Vida II. DCV - Campus I Salvador.
Instalação de rede elétrica de ar condicionado para o Módulo de Laboratórios. DCET - Campus II – Alagoinhas.
Instalação e confecção de divisórias e bancadas para o módulo de laboratórios. DCET -Campus II Alagoinhas.
Reforma do prédio anexo do Campus XXIV. DCHT - Campus XXIV Xique-Xique
Manutenção preventiva e corretiva de grupo de gerador de 53 kva no Campus I da UNEB. GERINF - Campus I Salvador.
Adequação, manutenção e reforma nos departamentos de Barreiras, Teixeira de Freitas, Serrinha e Bom Jesus da Lapa.
Adequação e reforma das instalações físicas no DCH I – Salvador.
Reestruturação da rede elétrica. DTCS III Juazeiro.
Reforma do prédio anexo do Campus XXIV. DCHT XXIV – Xique-Xique.
Instalação e confecção de divisórias e bancadas para o módulo de laboratórios. DCET II Alagoinhas.
Instalação de rede elétrica de ar condicionado para o Módulo de Laboratórios. DCET II Alagoinhas. Fonte: PROINFRA
Ação 7872: Reparação da Rede Física das Unidades Universitárias.
Objetivo: Proporcionar as condições necessárias ao melhor desempenho da
Universidade, reparando suas instalações físicas.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Infraestrutura – PROINFRA
Nesta ação, pode-se destacar o atendimento a demandas de serviços a exemplo da
reforma de telhados, instalação de luminárias, portas, reforma de passeios e
instalações de grades, e as reformas nas instalações físicas de diversas unidades.
Em função de atrasos por parte de prestadores de serviços, do grande número de
demandas, das restrições de recursos materiais e humanos (incluindo-se greves e
paralisações de terceirizados), além das situações emergenciais causadas por
intempéries climáticas, alguns serviços não foram realizados de forma imediata.
38
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Construção e implantação de instalações de prevenção e combate a incêndio. Departamentos e prédios administrativos - Campus I Salvador
Reforma 3° subsolo - Laboratórios de Fisioterapia. DCV 2 - Campus I Salvador
Aquisição de Materiais de construção, hidráulico e elétrico para a manutenção do Campus I da UNEB.
Supervisão e fiscalização de obras e serviços de engenharia nos diversos campi da UNEB.
Reforma nas instalações físicas do prédio do DCH – Campus III Juazeiro.
Reforma de telhado e instalação de luminárias. DCHT - Campus XIX Camaçari.
Reforma de telhado. DCV 2 - Campus I Salvador
Instalação de dreno de ar-condicionado, reforma de passeio externo e pintura. DCV 2 - Campus I Salvador.
Instalação de grades no DCET Especial. DCET - Campus I Salvador.
Reforma no Deck da Piscina. Campus II Alagoinhas
Execução dos serviços de adequação, manutenção e reforma nos Campi da UNEB - Capital e Interior nas seguintes unidades: Alagoinhas, Camaçari, Lauro de Freitas e Salvador.
Manutenção de pequenos reparos e reforma nas instalações físicas do Campus XII – DEDC Guanambi.
Reforma e pintura nas instalações físicas. DEDC - Campus X Teixeira de Freitas
Instalação de grades na sala de Comunidades Virtuais Grupo de Pesquisa – pós – graduação Campus II Alagoinhas.
Elaboração de projetos básicos e executivos de arquitetura e engenharia para adequação de infraestrutura da UNEB.
Ampliação na infraestrutura da rede lógica e elétrica da UNEB.
Manutenção corretiva e preventiva, incluindo aplicação de peças, em 11 elevadores. Diversos campi.
Manutenção preventiva e corretiva de estabilizadores e No-Breaks, com reposição eventual de peças e acessórios. Campus I Salvador.
Sondagem a percussão de terrenos para os Campi da UNEB.
Instalação de película, vidro e esquadrias; Lote 01 – instalação de película de proteção. Lote 02 – retirada de película. Lote 03 – instalação de vidro. Lote 04 revisão de esquadria. Campus I Salvador. Fonte: PROINFRA
Ação 1906: Expansão da Pós-Graduação da UNEB.
Objetivo: Potencializar a expansão da pós-graduação, apoiar publicações científicas,
instrumentos de modernização do ensino superior contribuindo decisiva para
capacitação de docentes e de pesquisadores, e consequentemente excelência e
competência acadêmica da UNEB.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação – PPG
Foram desenvolvidas ações em prol do fortalecimento dos programas de Pós-
Graduação stricto sensu, especialmente no que tange ao aumento de seus conceitos
no sistema de avaliação da CAPES e ao apoio na elaboração de novas propostas de
cursos nos diversos campi, visando o desenvolvimento socioeconômico e cultural
dessas regiões.
A UNEAD realizou diagnóstico das pendências e encaminhamentos junto à PPG para
viabilização de emissão dos certificados das turmas concluídas, além de seleção
pública de docentes e discentes para início em 2014.2, dos cinco cursos de
especialização abaixo elencados (ver quadro).
39
TABELA 07
VAGAS OFERTADAS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EaD
BAHIA, 2014
POLOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO
GESTÃO PÚBLICA
GESTÃO PÚBLICA
MUNICIPAL
GESTÃO EM SAÚDE
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
ESPECIALIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS SOCIAIS E
HUMANIDADES
Carinhanha - - 10 - 30
Brumado 38 22 35 21 30
Esplanada - 35 34 - 30
Camaçari 40 38 40 37 30
Mundo Novo 45 34 - - -
Ipupiara - - - - 30
Itamaraju 36 31 - - -
Conceição do Coité - - - 31 30
Vitória da Conquista - - - 30 30
TOTAL 159 160 119 119 210 Fonte: UNEAD
GRÁFICO 05
CURSOS E VAGAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EAD NOS POLOS
BAHIA, 2014
Fonte: PROPLAN
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200 Gestão pública
Gestão pública municipal
Gestão em saúde
Educação a distância
Especialização interdisciplinar emestudos sócias e humanidadesVAGAS
40
Ação 6915: Realização de Cursos de Educação à Distância – UNEB.
Objetivo: Criar condições de funcionamento e gestão de cursos através da educação à
distância com vistas a potencializar a oferta do ensino de graduação, pós-graduação
extensão bem como expandir e diversificar as oportunidades de acesso à
Universidade.
Órgão responsável – UNEAD.
Dos doze cursos de graduação, há turmas de três cursos (História, Química e
Matemática) já concluídas em 2013.2 e que neste ano de 2014 executaram a reoferta
de componentes, apenas para aqueles alunos reprovados em algum componente
curricular. A oferta regular nos demais cursos será concluída em 2014.2. Dessa forma,
é correto inferir que mais de 50% dos discentes concluíram seu curso até o final de
2014.
Com novas vagas já articuladas em edital CAPES, a renovação da oferta se dará a
partir de 2015.1, já com vestibular previsto e devidamente autorizado pelo CONSU.
Os cinco cursos de Pós-graduação, com início previsto para setembro\2014 já tiveram
os processo seletivos de docentes, tutores e discentes realizados, mas a matrícula dos
discentes ainda não aconteceu.
As principais dificuldades enfrentadas no desenvolvimento destes cursos devem-se a
pendências acumuladas da gestão anterior, principalmente na ausência de registros
acadêmicos e regulamentações específicas da EaD. De igual dimensão, a ausência de
procedimentos institucionais e\ou regimentais para o desenvolvimento e
acompanhamento das ações EaD configuram uma grande dificuldade, que se
materializa com a resistência política interna.
41
Ação 2443: Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos
Departamentos
Objetivo: Garantir o funcionamento dos cursos de graduação dentro dos padrões de
excelência acadêmica.
Órgão responsável: UNEB/Departamentos
QUADRO 01
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO DESENVOLVIDAS NOS DEPARTAMENTOS
BAHIA, 2014
ATIVIDADE DEPTO/CAMPUS
Mesa Redonda de Inauguração da LIGA LANEURO
DCV I LAVOZ – Evento promovido pela Liga Acadêmica de Voz
XV Semana de Enfermagem
I SIMPÓSIO DE NUTRIÇÃO CLÍNICA DA UNEB - (NUTRICLIN)
Seleção professores
DTCS III
Implementação do funcionamento do Colegiado de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia
Orientação estudantil
Oferecimento de disciplina 2014.2 do Curso de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia
Coordenação das atividades da comissão de revalidação do Curso de Direito
Realização da Semana de Planejamento Acadêmico
Curso de Extensão Edição de Textos Manuscritos
DCH V
Feira de Empreendedorismo Acadêmico
Semana do Administrador
2ª Semana do Canadá
3º Seminário de NEI (Núcleo de Estudos Interdisciplinares)
Thanksgiving Day
III FEMPA
Inmersion Day
Laboratório de Leitura Monsenhor Raimundo dos Anjos – LALE
DCH VI Laboratório interdisciplinar de formação de educadores – LIFE
IV Semana de Letras
Curso de GPS (Global Positions Systems: uma ferramenta para trabalhos ambientais
DCH IX
Evento de Educação Matemática
Semana de Planejamento
Calourada – Letras
4º Curso de estatística aplicada à agropecuária
5º Curso de elaboração de projetos agronômicos
6º Curso NR31
Dia de campo: Unidade demonstrativa de plantas forrageiras e alimentação animal
Coordenação Pedagógica na Contemporaneidade: Desafios, Limites e Inovação
Mostra de jogos matemáticos
Mesa redonda: diálogos possíveis entre a literatura e o cinema
Semana da Consciência Negra de Barreiras e 5ª Semana da Consciência Negra do IFBA
II Congresso regional de ciências contábeis: contabilidade pública
II Ciclo de palestras agronômicas programa de UNEB de portas abertas
Encontro de ludicidade e educação matemática
III Simpósio de Defesa agropecuária do Oeste Baiano Continua
42
Conclusão do quadro 01
ATIVIDADE DEPTO/CAMPUS
Dificuldades de aprendizagem no âmbito escolar
DCH IX
III Amostra de Literatura
III Feira do Livro
Expo Barreiras 2014
Seminário de TCC do curso de Letras
Seminário de TCC do curso de Ciências Contábeis
Seminário de TCC do curso de Ciências Biológicas
Seminário de TCC do curso de Pedagogia
Seminário de TCC do curso de Matemática
Seminário de TCC do curso de Engenharia Agronômica
Avaliação Institucional: desafios e possibilidades
Mostra de Literatura
Seminário de DE
I Semana Científica – Sustentabilidade e Pesquisa: articulação entre formação humana e profissional
II Semana de Pedagogia e Inovação Pedagógica
DCHT XVI
II Fórum de Gestão da Educação Básica
Visitas Temáticas – Escola Circo Vale do Capão
Visitas Temáticas – Escola Casa da Infância, Museus e Universidades.
Visita temática ao quilombo de Pedra Lisa dos Pretos em Ibititá - BA, na microrregião do território de Irecê
Instalações temáticas resultantes dos Estágios Supervisionados
Palestras com Fisioterapeuta-Componente Psicomotricidade
Mesa redonda com representantes dos espaços não escolares
Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à docência – PIBID. Projeto: Pedagogia e Formação em Contexto: Práticas Pedagógicas Referenciais nas Culturas da Infância DCHT XVII
Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à docência - PIBID Projeto Práticas e Letramento: Tecendo saberes por meio dos gêneros textuais
Simpósio DEUS E O DIABO NA TERRA DO SOL: 50 ANOS DCHT XXII
X Semana de Aulas de Letras e II Semana de Aulas de Agronomia
Prosa e Verso nas veredas do Sertão DCHT XXII
Recordar é preciso: Memória e história de idosos no sertão da Bahia. Fonte: DEPARTAMENTOS
43
QUADRO 02
CURSOS ATENDIDOS PELA MONITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
BAHIA, 2014
CURSOS ATENDIDOS MONITORES BOLSISTAS
DEPTO
Nutrição 9
DCV I
Enfermagem 4
Fisioterapia 3
Fonoaudiologia 1
Medicina 2
Fonoaudiologia 2
Farmácia 1
Licenciatura- curso de Letras, Língua Inglesa e Literatura 4
DCH V Letras, Língua Portuguesa e Literaturas 2
Geografia 4
História 7
Ciências Biológicas 3
DCH IX
Matemática 3
Ciências Contábeis 3
Letras, Linguística e Artes 3
Pedagogia 2
Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa 3
DEDC XIV Licenciatura em História 6
Bacharelado Comunicação Social – Rádio e TV 6
Pedagogia 4 DEDC XV
Letras 5 DCHT XXII
Engenharia Agronômica 2 Fonte: DEPARTAMENTOS
Ação 2555: Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos
Departamentos.
Objetivo: Desenvolver ações acadêmicas de ensino de pós-graduação, ofertando
cursos de doutorado e mestrado, garantindo a melhoria da qualidade da educação, a
difusão do conhecimento.
QUADRO 03
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO PRESENCIAL EM FUNCIONAMENTO NOS DEPARTAMENTOS
BAHIA, 2015
CURSO DEPTO/ CAMPUS
STATUS
Metodologia do Ensino para Educação Profissional - convênio SEPROME
DEDC I
Em andamento
Gestão da Educação Profissional – convênio SEPROME Em andamento
Gestão de Pessoas
DCH I
Em andamento
Gestão de Materiais e Logística Em andamento
Gestão de Projetos Em andamento
Gestão Governamental – para técnicos da UNEB Em andamento
Gestão de Ouvidoria Em andamento
Gestão em Trânsito Em andamento
Direito Tributário Em andamento
Residência Multiprofissional em Saúde DCV I Em andamento Continua
44
Fonte: DEPARTAMENTOS/PPG
Conclusão do quadro 03
CURSO DEPTO/ CAMPUS
STATUS
Zoologia
DCET II
Em andamento
Biologia Vegetal Não Iniciado
Estudos Africanos e Representações da África no Brasil Em andamento
Ensino da Comunicação Social
DCH III
Em andamento
Educação Contextualizada para Convivência com o Semiárido Brasileiro
Em andamento
Metodologia do Ensino em Educação Profissional DTCS III Em andamento
Educação História e Sociedade DCH IV
Em andamento
História, Cultura Urbana e Memória. Em andamento
Especialização em Gestão estratégica e negócios DCH V Em andamento
Praticas Docentes Interdisciplinares DCH VI Em andamento
Controladoria
DEDC VII
Em andamento
Matemática Aplicada Em andamento
Enfermagem em Emergência e Unidade de Terapia Intensiva Em andamento
Aquicultura Em andamento
Educação Matemática e Novas Tecnologias
DCH IX
Em andamento
Estudos Linguísticos: Leitura e Produção de Texto Em andamento
Metodologia do Ensino Profissional Em andamento
Docência Universitária Não iniciado
Educação Infantil: História, Política e Formação DEDC X Não iniciado
Gestão de Cooperativas: Ênfase Economia Solidária DEDC XI Em andamento
Psicopedagogia Escolar e Clínica DEDC XII
Em andamento
Atividade Física, Saúde e Sociedade Em andamento
Política do Planejamento Pedagógico: Currículo, Didática e Avaliação DEDC XIII Em andamento
Linguística DEDC XIV
Em andamento
Literatura Baiana Em andamento
Metodologia de Ensino para Educação Profissional DEDC XV Em andamento
Educação Infantil
DCHT XVI
Em andamento
Gestão de Organizações Educacionais Em andamento
Docência Universitária Em andamento
Educação e Meio Ambiente: ênfase em preservação ambiental Concluindo
Educação, Linguagens e Tecnologias do Ciberespaço Concluindo
Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica
DCHT XVII
Em andamento
Gestão e Políticas Públicas para Educação Básica Em andamento
Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa Em andamento Estudos Transdisciplinares em Cultura DEDC VIII Em andamento
Gestão Estratégica em Segurança Pública convenio com Polícia Militar
DCHT XIX
Em andamento
Segurança Pública convenio com Polícia Militar Em andamento
Política e Estratégia / ADESGBA Em andamento
Gestão em Direitos Humanos Em andamento
Literatura e Linguagens: O Texto Infanto-juvenil DCHT XXI Em andamento
Estudos Linguísticos e Literários DCHT XIV
Em andamento
Educação Ambiental, Biodiversidade e Cultura Regional Em andamento
45
QUADRO 04
CURSOS DE MESTRADO OU DOUTORADO EM FUNCIONAMENTO NO DEPARTAMENTO
BAHIA, 2014
Fonte: Departamentos/PPG
Ação 2558: Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos.
Objetivo: Prover, fomentar e incentivar o desenvolvimento e realização de pesquisas,
dentro da política institucional da pesquisa e desenvolvimento e fortalecer a
infraestrutura visando à geração e difusão de novas tecnologias.
Órgão responsável: Departamentos
TABELA 08
PROJETOS DE PESQUISA CADASTRADOS NO SIP
BAHIA, 2015
ÁREA DO CONHECIMENTO NÚMERO DE PROJETOS
Administração 13
Agronomia 28
Antropologia 6
Arquitetura e urbanismo 4
Biologia Geral 11
Bioquímica 2
Botânica 22
Ciência da Computação 13
Ciência da Informação 1
Ciência e Tecnologia de Alimentos 5
Ciência Política 6
Comunicação 19 Continua
CURSO DEPTO/ CAMPUS
STATUS
Mestrado Profissional Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação – GESTEC/MP
DEDC I
Em andamento
Pós Graduação em Educação de Jovens e Adultos - Mestrado profissional
Em andamento
Mestrado em Educação e Contemporaneidade Em andamento
Doutorado em Educação e Contemporaneidade Em andamento
Estudos de Linguagem
DCH I
Em andamento
Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS Em andamento
DINTER - Estudo de Linguagem Em andamento
Química Aplicada DCET I Em andamento
Crítica Cultural (Pós-Crítica) DEDC II Em andamento
Horticultura Irrigada DTCS III Em andamento
Educação, Cultura e Territórios Semiáridos DCH III Em andamento
Mestrado Educação e Diversidade DCH IV Em andamento
História Regional e Local DCH V Em andamento
Biodiversidade Vegetal DEDC VIII
Em andamento
Ecologia Humana Em andamento
Multinstitucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento DCHT XIX Em andamento
46
Conclusão da tabela 08
ÁREA DO CONHECIMENTO NÚMERO DE PROJETOS
Desenho Industrial 2
Direito 13
Ecologia 8
Economia 2
Educação 119
Educação Física 15
Enfermagem 16
Engenharia Agrícola 3
Engenharia Civil 1
Engenharia de Materiais e Metalúrgica 2
Engenharia de Produção 3
Engenharia Química 1
Farmácia 8
Farmacologia 6
Filosofia 12
Física 3
Fisiologia 1
Fisioterapia e terapia Ocupacional 8
Fonoaudiologia 21
Genética 6
Geociências 7
Geografia 22
História 44
Imunologia 9
Letras 74
Linguística 35
Matemática 7
Medicina 1
Microbiologia 8
Morfologia 1
Nutrição 5
Oceanografia 2
Odontologia 2
Parasitologia 1
Psicologia 6
Química 16
Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca 6
Saúde Coletiva 18
Sociologia 13
Turismo 4
Zoologia 7
Zootecnia 1
TOTAL 670 Fonte: SIP
Ação 2568: Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos.
Objetivo: Desenvolver e implementar projetos e ações de extensão universitária,
promovendo a formação do profissional cidadão, maximizando a atuação da UNEB
junto à sociedade, através da produção e difusão de conhecimento.
Órgão responsável: Departamentos
47
TABELA 09
PROJETOS DE EXTENSÃO CADASTRADOS NO SIP
BAHIA, 2015
ÁREA DO CONHECIMENTO NÚMERO DE PROJETOS
Comunicação 58
Cultura 85
Direitos Humanos e Justiça 26
Educação 434
Meio Ambiente 33
Saúde 89
Tecnologia e Produção 34
Trabalho 26
TOTAL 785 Fonte: SIP
Ação 2953: Gestão de Programas, Projetos e Ações Acadêmico-Administrativas
do Ensino de Graduação.
Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações do
ensino de graduação, bem como modernizar estruturas, fluxos, processos, difundir e
disponibilizar informações da área em rede de comunicação.
Responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD
Foram implementadas ações priorizando a melhoria das condições de ensino e o
atendimento às demandas administrativas e acadêmicas, visando à consolidação de
uma educação acessível, justa e igualitária.
Destacam-se entre estas ações: visitas técnicas aos campi da Universidade,
estabelecendo diálogo e real aproximação entre administração central e
Departamentos do interior; realização de diagnóstico de cursos da UNEB, com a
finalidade de perceber a necessidade e viabilidade da existência destes cursos para a
Universidade e para a comunidade em que se insere, observando critérios como a
concorrência do vestibular e SiSU, e ocupação das vagas ociosas; levantamento dos
campi em que há presença de alunos com necessidades especais, buscando meios de
propor alternativas para o atendimento desta realidade.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Apoio à realização das Atividades de Campo nos Departamentos
Apoio à realização das atividades do PIBID Fapesb e PIBID Diversidade
Atualização e customização do Sistema Acadêmico
Diagnóstico e aprimoramento dos currículos dos cursos da área de Ciências Sociais Aplicadas
PIBID – Participação na elaboração da proposta de pasantía de intercâmbio regional (MEC e CAPES) em parceria com a Secretaria de Educação da Bahia, UFBA, UFRB, Edital 2014
Elaboração e publicização do Manual de Orientação do PIBID UNEB
Realização de Encontros de formação Equipe PROGRAD Fonte: PROGRAD
48
TABELA 10
PROGRAMAS, PROJETOS E AÇÕES DO ENSINO DE GRADUAÇÃO.
BAHIA, 2014
PROGRAMA/PROJETO/AÇÃO META RESULTADOS ALCANÇADOS
Reconhecimento de cursos 18 7*
Implantação de cursos 9 9
TOTAL 27 16 Fonte: PROGRAD
* Posição em outubro/2015 dos 11 cursos que não foram reconhecidos: 02 já encaminhados ao CEE para reconhecimento; 05 em
tramitação no CEE sem comissão designada; 01 aguardando visita da comissão; 03 aguardando parecer do CEE.
Ação 4527: Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas.
Objetivo: Desenvolver e implementar programas e projetos voltados para o
fortalecimento e ampliação das ações de qualificação e promoção de servidores e
docentes da UNEB.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas – PGDP
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Ampliação do quadro de docentes com a nomeação de 136 professores: 40 auxiliares e 96 substitutos. O ingresso de docentes nomeados, traduzido em números, significa que a Universidade do Estado da Bahia terá um quantitativo aproximado de 42,94 % de seus professores com Dedicação Exclusiva e 25,46 % com título de Doutor.
Concessão de 515 bolsas no programa PACC (Programa de apoio as atividade didático-pedagógicas).
Concessão de 344 bolsas no programa PASC (Programa de apoio às atividades técnico-administrativas das secretarias de colegiados de cursos). Fonte: PGDP
Ação 4528: Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento.
Objetivo: Desenvolver e potencializar programas, projetos e ações de forma a
consolidar a cultura do planejamento institucional como estratégia para desenvolver a
UNEB.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Planejamento – PROPLAN
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Elaboração do Manual de Captação de Recursos, que tem como intuito estudar e levantar os procedimentos, fluxos, processos e prazos, observadas as atipicidades de cada órgão financiador, para um maior entendimento da comunidade acadêmica ao que tange a captação de recursos (em andamento)
Mapeamento, prospecção e atualização do Catálogo de Fontes Financiadoras, que tem como finalidade facilitar a consulta aos sites das instituições financiadoras (em andamento)
Acompanhamento dos convênios firmados com o FINEP, objetivando que o recurso já aprovado na captação possa de fato ser depositado, para dar inicio à execução dos convênios. Em articulação com a SELCC, PPG, PROINFRA e Assessoria da Reitoria
Capacitação dos servidores para operacionalização do Sistema Integrado de Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia – FIPLAN, realizado pela Secretaria de Planejamento.
Elaboração dos Relatórios Circunstanciados de Atividades
Consolidação do documento final do Plano de Ações Prioritárias 2014.
Realização de treinamento para operacionalização do SIP no DCET I, DCV I, DCET II, DEDC II e Coordenadores de NUPEs.
Acompanhamento dos projetos atividades/ações da Universidade, lançadas no SIP e monitoramento da
49
priorização dos orçamentos dos Departamentos.
Elaboração de modelo para Relatório de Gestão dos Departamentos 2012-2014.
Alimentação e monitoramento do submódulo de Acompanhamento do Sistema Integrado de Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia – FIPLAN, no que se refere às ações programáticas da Universidade.
Alimentação e monitoramento do submódulo de Planejamento do Sistema Integrado de Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia – FIPLAN, no que se refere às ações programáticas da Universidade.
Assessoramento aos departamentos, Pró-Reitorias e demais unidades no FIPLAN.
Análise, acompanhamento e programação orçamentária das ações da Universidade.
Suporte e assessoramento aos diversos setores dessa instituição, no que se refere às questões orçamentárias.
Diagnósticos e estudos orçamentários.
Elaboração de Termo de referência para viabilizar a aquisição de ambulância para a UNEB.
Consolidação dos documentos de planejamento da Universidade para subsidiar revisão do PDI.
Coordenação do planejamento, elaboração e lançamento no FIPLAN do Orçamento 2015 da Universidade, junto a todas as Unidades Organizacionais responsáveis por ação orçamentária.
Qualificação das Ações Orçamentárias da Universidade, para o exercício de 2015, em encontros com a SEPLAN e demais UEBAS e consulta às Unidades Organizacionais da UNEB.
Implementação de diversas melhorias no SIP, com o objetivo de torná-lo ainda mais interativo e em atendimento a solicitações/sugestões das unidades Organizacionais.
Capacitação para Coordenadores Financeiros quanto à utilização do FIPLAN e do SIP, juntamente com a PROAD.
Articulação com o Gabinete da Reitoria, para dar celeridade ao envio de propostas. Duas propostas obtiveram apoio desta Gerência, o projeto Núcleo de Pesquisas em Química da Bahia: química aplicada à segurança alimentar e agregação de valor a alimentos e bebidas (NQA - BAHIA) e o projeto Rede de Desenvolvimento de Produtos e Processos para a Remoção de Poluentes Orgânicos em Efluentes Aquosos (REDEPOL).
Divulgação, na página da UNEB, de editais para captação de recursos, com a elaboração de documentos de suporte, resumo dos editais e tutoriais para auxílio no encaminhamento das propostas.
Elaboração e publicação de Manual do Usuário SIP – Módulo Planejamento.
Suporte aos usuários do Sistema Integrado de Planejamento, visando o atendimento das demandas e a qualificação das informações lançadas no Sistema.
Desenvolvimento de Perfil Socioeconômico dos Municípios em que a UNEB se insere. Fonte: PROPLAN
Ação 6047: Gestão de Programa, Projetos e ações da Unidade de
Desenvolvimento Organizacional.
Objetivo: desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações de
coordenador, gestão e gerenciamento das ações relacionados ao desenvolvimento e
organização institucional, desenvolvimento e implantação de novas tecnologias.
Órgão responsável: Unidade de Desenvolvimento Organizacional – UDO
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Projeto para implantação do sistema de acesso eletrônico ao Campus I da UNEB. Consiste em instalação de catracas eletrônicas nas guaritas de pedestre e de veículos, bem como recadastrar todos os alunos, docentes, discentes, técnico-administrativos e prestadores de serviços que, em breve, utilizarão crachá de identificação.
Iniciado processo licitatório para contratação de empresa especializada em consultoria e assessoria na gestão documental para realizar diagnóstico da situação arquivística da UNEB em 08 de seus 24 Campi, reestruturação e atualização do plano de classificação e da tabela de temporalidade documental para atividades meio e fim.
Estudo para a implantação de um sistema de segurança eletrônica em todas as instalações do Campus I. Serão instaladas câmeras em pontos estratégicos e duas centrais de vídeo-monitoramento interligadas à empresa de segurança e Polícia Militar. Fonte: UDO
50
Ação 6053: Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico e Social – SMOS.
Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar projetos e ações de assistência
médica de natureza ambulatorial aos docentes, discentes e técnicos, bem como aos
dependentes dos servidores da Instituição.
Órgão responsável: UNEB/Departamento de Ciências da Vida I – DCV I
No período de recesso acadêmico escolar, que compreende os meses de janeiro e
fevereiro, estendendo-se até o início do mês de março, há uma significativa queda na
demanda de consultas, uma vez que parte dos servidores encontra-se de férias bem
como os discentes na sua totalidade. Uma regularidade mais consistente na marcação
de consultas somente se estabelece a partir do mês de abril.
Entre os meses de maio a agosto, o atendimento da Clínica Médica apresentou uma
expressiva queda quando comparado ao quadrimestre anterior, justificada pela
remoção solicitada por um dos médicos e a licença prêmio solicitada por outro.
Comparando os dados obtidos nos 2° e 3° quadrimestres, identifica-se certa
regularidade nas demandas dos usuários pelos especialistas do serviço. Uma leve
tendência de aumento no número de atendimentos no último quadrimestre pode ser
explicada pelo fato do quadro de pessoal encontrar-se pleno, sem pedidos de férias,
aumentando, assim, a possibilidade de ampliação na oferta e consequentemente na
marcação de consultas.
Em 2014, o SMOS participou diretamente de 02 campanhas de saúde pública, visando
à vacinação contra a gripe e contra a hepatite B e o tétano. A campanha contra o
câncer de mama, no “outubro rosa”, foi apoiada por meio da disponibilização das
instalações do SMOS para a entrega dos resultados das mamografias realizadas no
espaço do Campus I da UNEB.
Foi detectada uma queda expressiva nos atendimentos na especialidade da clínica
médica ao longo de todo o ano de 2014. Isto porque o SMOS dispõe atualmente de um
número reduzido de médicos clínicos para atender à Comunidade UNEBiana. Essa
constatação se impõe, demandando uma ação prioritária para o ano de 2015: envidar
todos os esforços, possíveis, para garantir junto ao Governo do Estado, alternativas de
contratação não apenas de médicos clínicos, bem como de profissionais
especializados em outras áreas, a exemplo de: psiquiatras, psicólogos, enfermeiros.
51
TABELA 11
ATENDIMENTOS REALIZADOS NO SMOS EM 2014
BAHIA, 2014
ESPECIALIDADE DOCENTES ALUNOS TÉCNICOS DEPENDENTES SERVIDORES
COMUNIDADE EXTERNA
TOTAL
Clínica Médica 19 360 184 48 152 763
Ginecologia 16 765 167 85 236 1269
Odontologia 53 1762 382 298 716 3211
Enfermagem 150 610 787 31 669 2247
Fisioterapia 09 78 141 79 307 614
Psicologia 42 810 101 152 174 1279
Nutrição 10 303 66 28 66 473
TOTAL GERAL 299 4688 1828 721 2320 9856
Fonte: SMOS
QUADRO 05
CAMPANHAS/EVENTOS REALIZADOS PELO SMOS
BAHIA - 2014
CAMPANHA/EVENTO PERÍODO PÚBLICO ALVO RESULTADOS
Vacinação contra a gripe
02,04 e 06/
junho
Estudantes, profissionais da saúde, docentes e funcionários
Imunização de cerca de 300 pessoas
Vacinação contra a Hepatite B e Tétano
30/julho
Estudantes, profissionais da saúde, docentes e funcionários
Imunização de cerca de 150 pessoas
Fonte: SMOS
Ação 6629: Gestão e Gerenciamento da Pesquisa e da Pós-Graduação.
Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações de
coordenação, gestão e gerenciamento da pesquisa e pós-graduação da Universidade,
através da reestruturação administrativa, acadêmica e organizacional.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação – PPG
QUADRO 06
APOIO A CURSOS E EVENTOS DOS PROGRAMAS STRICTO SENSU
BAHIA, 2014
CURSO/EVENTO APOIO CONCEDIDO PROGRAMA STRICTU SENSU
DPTO/ CAMPUS
II Seminário Internacional de Ecologia Humana
Passagens e Hospedagem
PPGECOH DEDC VIII
Abertura do Semestre Letivo dos
Programas de Pós-Graduação
DEDC I
Integração na discussão
sobre os desafios e
Perspectivas MPEJA/PPGEduC/
GESTEC DEDC I
Encontro de Editores de Periódicos de Educação-Regiões Norte e Nordeste
Passagens e hospedagem MPEJA DEDC I
Fonte: PPG
52
TABELA 12
AFASTAMENTO PARA QUALIFICAÇÃO
BAHIA, 2014
TITULO DO ATO QUANTIDADE*
Portaria Reitor - Mestrado 41
Portaria Reitor - Doutorado 101
TOTAL 142
Fonte: PPG
*Números do 1º e 3º quadrimestres
Ação 6904: Administração de Pessoal do Magistério Superior sob o Regime
Especial de Contratação – UNEB.
Objetivo: Atender despesas decorrentes de admissão de pessoal para atuar no
magistério superior, sob regime especial de contratação, facultada pela Constituição
Federal, em seu art. 37, inciso IX, e de acordo com os arts. 252 a 255 da Lei 6.677/94.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP
TABELA 13
DOCENTES EM REGIME ESPECIAL DE CONTRATAÇÃO
BAHIA, 2014
REGIME DE TRABALHO NÚMERO DE DOCENTES
Reda 20hs 01 Reda 40hs 187 TOTAL 188 Fonte: PGDP/SIGP, em 04/11/2014
Ação 6905: Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior –
UNEB.
Objetivo: Atender aos compromissos com o pagamento de vencimentos e vantagens
de pessoal do magistério superior.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP
TABELA 14
DOCENTES EFETIVOS
BAHIA, 2014
REGIME DE TRABALHO NÚMERO DE DOCENTES
Efetivo 20hs 84
Efetivo 40hs 965
Efetivo com Dedicação Exclusiva 931
TOTAL 1.980 Fonte: PGDP/SIGP, em 04/11/2014
53
Ação 6906: Capacitação de Profissionais do Ensino Superior.
Objetivo: Promover a capacitação de profissionais da universidade através de cursos,
seminários e participação em eventos técnicos, científicos e culturais.
Órgão responsável: UNEB/ Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Foram oferecidos os seguintes cursos aos servidores da Universidade: curso básico de Excel; Mais qualidade no atendimento público; Curso sobre execução orçamentário-financeira; Instrução de processos nos Departamentos; Comunicação organizacional escrita; Fotografia Básica. Também, foi realizado o Encontro de Secretários/as, com 268 participantes. Fonte: PGDP
Ação 6907: Gestão das Atividades de Extensão.
Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações de
extensão fortalecendo o processo educativo, cultural, científico e articulando o ensino e
pesquisa.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Extensão – PROEX
A Gestão da Extensão realizou atividades voltadas para o diagnóstico,
redimensionamento dos fluxos de trabalho das equipes, Planejamento e Normatização
das ações de extensão, planejamento, coordenação e orientação de procedimentos
para seleção e apoio à submissão de propostas para captação de recursos, revisão e
redimensionamento de despesas do exercício anterior, bem como a revisão
documental e de processos necessários para liquidação dos pagamentos.
Ainda, tiveram continuidade as discussões para readequação das funcionalidades do
Sistema Integrado de Planejamento – SIP, a fim de atender as especificidades da
Extensão Universitária; assim como o planejamento das ações e discussões voltadas
ao redimensionamento dos Núcleos Temáticos.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Programas institucionais de extensão em funcionamento: Programa de Apoio a Eventos (PROEVENTOS) – III Seminário de Integração do Projeto Vivências; Programa PROAPEX/VIVÊNCIAS - projeto de Extensão Universitária de ação multidisciplinar, que envolve docentes, discentes e técnicos da Universidade, a fim de propor e desenvolver ações em comunidades em situação de vulnerabilidade no entorno dos campi da UNEB; O Programa de Apoio a Projetos de Extensão (PROAPEX) é um programa de caráter acadêmico que visa institucionalizar, estimular, promover e apoiar os projetos de extensão universitária da comunidade da UNEB, por meio de publicação de editais que atendam a Política Extensionista da Universidade e vinculada as áreas temáticas de acordo Resolução n° 766/2010 – CONSU.
Apoio ao funcionamento e realização das atividades dos seguintes Núcleo Temáticos: Grupo de Estudo em Práticas Integrativas e Desenvolvimento Humano (GEPIDH); Núcleo de Estudos Hispânicos (NEHIS); Núcleo de Pesquisa e Extensão em Habitação Popular (THABA); Núcleo de
Estudos Canadenses (NEC); Núcleo de Educação Física (NEF); Núcleo de Ética e Cidadania (NUEC); Núcleo de Estudos, Pesquisa em Segurança e Defesa Social (NPSDS); Núcleo de Artes (NART); COAPPES; Núcleo Universidade Abertas à Terceira Idade (NUATI); GACC.
54
Programas Interinstitucionais de extensão em funcionamento: Programa de Extensão Universitária MEC/SISU; Programa Pró-Letramento; Pacto Nacional Alfabetização na Idade Certa (PNAIC); Projeto Repensando e Recriando Empreendimentos Solidários; Programa de Educação Profissional (SUPROF); Programa Sertão Mar; Programa ensino médio em ação.
Organização, no período de fevereiro a setembro de 2014, da III Feira Nacional de Matemática, realizada pela primeira vez em Salvador, entre os dias 25 e 26 de setembro de 2014, para um público estimado em 700 pessoas por dia (visitação). O evento contou com o apoio do CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), SBEM (Sociedade Brasileira de Educação Matemática), IAT (Instituto Anísio Teixeira), FURB (Universidade de Blumenau), IFC (Instituto Federal Catarinense), CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e MCTI (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação), a partir de um projeto de extensão elaborado pela Professora Alayde Ferreira dos Santos da – UNEB/ Campus VII e aprovado pelo CNPQ. Fonte: PROEX
QUADRO 07
PROJETOS/PROGRAMAS DE EXTENSÃO
BAHIA, 2014
PROJETO/PROGRAMA PÚBLICO DIRETAMENTE BENEFICIADO
Projeto UNEB no Largo – Bomfim Comunidade interna da UNEB
Projeto UNEB no Largo – Rio Vermelho Comunidade interna da UNEB
Programa Universidade Aberta a Terceira Idade -
Práticas Integrativas e Novas Abordagens em Saúde - Psicomedicina, como a Mente pode Curar o Corpo
30 alunos de Graduação da UNEB
Turismo de Base Comunitária na Região do Cabula e Entorno: processo de incubação de operadora de receptivos populares especializada em roteiros turísticos alternativos
2000 pessoas
V SIALA - Línguas e Culturas negro-africanas, Africanias e as Novas Tecnologias no Brasil
150 alunos universitários
Campanha de 16 dias de ativismo na UNEB pelo fim da violência contra as mulheres
200 pessoas, entre população local e educadores
A UNEB no combate a homofobia 200 pessoas Fonte: PROEX
Ação 6910: Gestão dos Projetos e Atividades de Assistência ao Estudante
Universitário.
Objetivo: Proporcionar as condições para permanência do aluno na universidade bem
como viabilizar a participação de alunos da instituição em eventos para formação
acadêmica.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Assistência Estudantil – PRAES
Em 2014, foram envidados esforços no sentido de qualificar o sistema de bolsa auxílio
(SISBA), ampliando a base de dados para o processo seletivo do programa de bolsa
auxilio da PRAES, com, inclusive, a implantação do sistema online para todo o
processo seletivo da bolsa auxilio da PRAES, que possibilitou a integração de fluxo
interno, contribuindo para a isonomia de procedimentos e celeridade no processo
avaliativo.
55
Foi realizado o mapeamento da realidade das residências estudantis, observando
especialmente as questões relativas à infraestrutura – mobília e equipamentos, e o
cadastramento de todos os residentes. Ainda quanto às residências estudantis, foi
publicado Edital interno e implantado processo seletivo para residência estudantil,
visando à uniformidade de acesso em toda a UNEB, foi instituída a bolsa residência
(resolução 1040/2014), garantindo auxilio pecuniário aos residentes, e o
acompanhamento periódico da situação das residências.
.PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Manutenção de 33 Residências Universitárias, em municípios, beneficiando 527 estudantes.
Elaboração e gestão de Resolução da Bolsa PARFOR – permitindo aos estudantes acesso a ajuda pecuniária para construção de TCC.
Articulação com os Departamentos no programa de apoio a participação discente em eventos de natureza acadêmica, científica, cultural, artística, esportiva e da política estudantil.
Articulação e condução do Fórum Baiano de Assistência Estudantil Estadual e Federal na Bahia.
Realização de videoconferências objetivando otimizar e estreitar relações com a comunidade acadêmica.
Articulação com Ministério Público para tratar de demandas de discentes em situação de litígio, intermediado por advogados da Procuradoria Jurídica da UNEB.
Articulação com a UNEAD e confecção de cartilha para público EAD.
Fortalecimento e legitimação das comissões de assistência estudantis departamentais.
Visita a 15 Departamentos, dialogando com Diretores, Comissões de Assistência Estudantil Departamental, representantes estudantis, residentes e demais estudantes de cada campi.
Ampliação de Ações da Equipe Multidisciplinar de Atenção ao Estudante, atendimento noturno e in loco nos Departamentos da região Metropolitana.
Elaboração e Gestão de resolução que instituiu bolsa PROCAMPO, garantindo aos estudantes oriundos dos movimentos sociais condições de permanência em Itaberaba.
Assistência Social a 2.329 alunos, nos diversos campi da Universidade.
Emissão de passagens para estudantes participarem de congressos e simpósios nacionais, beneficiando 171 alunos.
Locação de ônibus para eventos, atendendo 1.237 discentes dos departamentos de Salvador, Valença, Senhor do Bonfim, Conceição do Coité, Serrinha, Itaberaba. Fonte: PRAES
TABELA 15
RESIDÊNCIAS E RESIDENTES UNIVERSITÁRIOS POR DEPARTAMENTO E MUNICÍPIO
UNEB, 2014
DEPARTAMENTO MUNICÍPIO Nº DE RESIDÊNCIAS
TIPO Nº DE ALUNOS RESIDENTES
DCV I
Salvador
01 Alugada 15
DEDC I 01 Alugada 09
DCET I 01 Alugada 16
DCH I 01 Alugada 10
DCET II/DEDC II Alagoinhas 03 2 próprias, 1 alugada 54
DTSC/DCH III Juazeiro 02 1 própria, 1 alugada 21
DCH IV Jacobina 01 Alugada 16
DCH V Santo Antônio de Jesus
01 Alugada 32
DCH VI Caetité 01 Alugada 20
DEDC VII Senhor do Bonfim
01 Alugada 09
Continua
56
Conclusão da tabela15
DEPARTAMENTO MUNICÍPIO Nº DE RESIDÊNCIAS
TIPO Nº DE ALUNOS RESIDENTES
DEDC VIII Paulo Afonso 00 - 00
DCH IX Barreiras 02 Alugadas 34
DEDC X Teixeira de Freitas
01 Alugada 16
DEDC XI Serrinha 01 Alugada** 30
DEDC XII Guanambi 03 Alugadas 31
DEDC XIII Itaberaba 01 Alugada 14
DEDC XIV Conceição do Coité
01 Alugada 17
DEDC XV Valença 01 Alugada 18
DCHT XVI Irecê 01 Alugada 15
DCHT XVII Bom Jesus da Lapa
01 Alugada 25
DCHT XVIII Eunápolis 02 Alugadas 21
DCHT XIX Bom Jesus da Lapa
01 Alugada 13
DCHTXX Eunápolis 01 Alugada 18
DCHT XXI Ipiaú 01 Alugada 09
DCHT XXII Euclides da Cunha
01 Alugada 14
DCHT XXIII Seabra 01 Alugada 26
DCHT XXIV Xique-Xique 01 Alugada 24
TOTAL 33 527 Fonte: PRAES
Ação 6911: Gestão de Processos Seletivos – CPS.
Objetivo: Selecionar alunos através do concurso vestibular, recrutamento e seleção de
docentes e técnico-administrativos através de concurso ou seleção pública,
assegurando a continuidade das atividades acadêmicas.
Órgão responsável: UNEB /Centro de Processos Seletivos – CPS
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Realização de Concurso da Prefeitura Municipal de Euclides da Cunha.
Realização de Concurso Público de Provas para Admissão ao Curso de Formação de Oficiais da Polícia Militar/ 2014 (CFOPM/ 2014).
Realização do Vestibular 2015 UNEB. Fonte: CPS
Ação 6912: Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária.
Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações para o
conhecimento científico produzido pela UNEB.
Órgão responsável: UNEB/EDUNEB
A EDUNEB realizou um grande esforço no último quadrimestre de 2014 com o intuito de
ampliar o número de novos títulos impressos, que culminou com um aumento de 25% em
relação ao ano anterior. Consequentemente, ampliou também a base de docentes que
publicaram na Editora. Também no último quadrimestre foi lançada nova série, intitulada
57
Teses e Dissertações, que propiciará maior visibilidade aos programas de pós-graduação
da UNEB.
A participação da EDUNEB em eventos diminuiu cerca de 20% em relação ao ano
anterior, assim como a produção de materiais de divulgação e informação, em parte pelo
esforço concentrado na produção de novos títulos, em parte pelo redirecionamento do seu
orçamento às metas estipuladas pela atual gestão no sentido de ampliar
consubstancialmente a produção do conhecimento nas áreas de graduação e pós-
graduação.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
47 títulos impressos, totalizando 16.371 exemplares.
13 títulos reimpressos, totalizando 6.600 exemplares.
35 materiais de divulgação e de informação produzidos.
Participação em 37 eventos. Fonte: EdUNEB
Ação 6913: Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias.
Objetivo: Assegurar o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão com a
manutenção e atualização do acervo do sistema de bibliotecas da UNEB.
Órgão responsável: UNEB/Biblioteca
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Aquisição de 1.281 livros e 248 periódicos
Manutenção do acervo de 172.030 títulos e 465.728 exemplares, e do acervo documental e eletrônico do Sistema de Bibliotecas
Realização de exposições, Lançamentos de livros durante o ano Fonte: Biblioteca
Ação 6925: Publicidade de Utilidade Pública – Processos Seletivos da UNEB.
Objetivo: Assegurar condições de funcionamento das atividades acadêmicas,
selecionando alunos através dos processos seletivos de candidatos ao ensino superior.
Órgão responsável: UNEB/Centro de Processos Seletivos – CPS
Essa ação deu suporte à campanha de divulgação do Vestibular UNEB 2015, que
contou com banners, outdoor, vinheta para rádio e folders.
58
Ação 6931: Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino.
Objetivo: Apoiar o desenvolvimento de competências e habilidades didático-
pedagógicas em graduandos.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROGRAD
TABELA 16
CONCESSÃO DE BOLSAS DE MONITORIA DE ENSINO
BAHIA, 2014
DEPARTAMENTOS QUANTITATIVO
DCH I – Salvador 13
DEDC I Salvador 19
DCET I – Salvador 14
DCV I – Salvador 22
DEDC II – Alagoinhas 03
DCET II – Alagoinhas 11
DTCS III – Juazeiro 08
DCH III – Juazeiro 07
DCH IV – Jacobina 13
DCH V – Santo Antônio de Jesus 14
DCH VI – Caetité 14
DEDC VII – Senhor do Bonfim 17
DEDC VIII – Paulo Afonso 16
DCH IX – Barreiras 12
DEDC X – Teixeira de Freitas 12
DEDC XI – Serrinha 05
DEDC XII – Guanambi 13
DEDC XIII – Itaberaba 13
DEDC XV – Valença 04
DCHT XVII – Bom Jesus da Lapa 08
DCHT XVIII – Eunápolis 08
DCHT XIX – Camaçari 07
DCHT XXI – Ipiaú 03
DCHT XXII – Euclides da Cunha 07
DCHT XXIII – Seabra 05
DCHT XXIV – Xique-Xique 05
TOTAL 273 Fonte: PROGRAD
Ação 6956: Concessão de Bolsa de Assistência ao Estudante Universitário
Objetivo: Assegurar benefício financeiro através da concessão de bolsas de assistência
de forma a garantir a permanência, o desenvolvimento acadêmico e a qualidade da
formação ao estudante da Universidade.
Órgão responsável: PRAES
Em 2014, 2.249 discentes pleitearam a bolsa auxílio-permanência e 448 pleitearam a
bolsa auxílio-residência. Além das bolsas nestas duas categorias, foram concedidas 08
bolsas na categoria Emergencial, no valor total de R$ 8.500,00 e 49 bolsas na
categoria Pró-campo no valor total de R$78.400,00.
59
TABELA 17
BOLSAS-AUXÍLIO PERMANÊNCIA CONCEDIDAS POR CAMPUS
UNEB, 2014
CAMPUS NÚMERO DE BOLSAS
Campus I 100
Campus II 16
Campus III 32
Campus IV 27
Campus V 23
Campus VI 30
Campus VII 34
Campus VIII 10
Campus IX 29
Campus X 04
Campus XI 18
Campus XII 67
Campus XIII 05
Campus XIV 06
Campus XV 08
Campus XVI 06
Campus XVII 04
Campus XVIII 05
Campus XIX 12
Campus XX 06
Campus XXI 04
Campus XXII 147
Campus XXIII 12
Campus XXIV 05
TOTAL 480 Fonte: Praes
TABELA 18
BOLSAS-AUXÍLIO RESIDÊNCIA CONCEDIDAS POR DEPARTAMENTO
UNEB, 2014
DEPTO/CAMPUS NÚMERO DE BOLSAS
DEDC – CAMPUS I 08
DCH – CAMPUS I 02
DCV – CAMPUS I 09
DCET – CAMPUS I 09
DCET – CAMPUS II 08
DEDC – CAMPUS II 07
DTCS – CAMPUS III 27
DCH – CAMPUS III 06
DCH – CAMPUS IV 14
DCH – CAMPUS V 29
DCH – CAMPUS VI 12
DEDC - CAMPUS VII 07
DEDC – CAMPUS VIII 00 (são 6 na verdade mas em 2014 migraram para a
permanência)
DCH – CAMPUS IX 30
DEDC – CAMPUS X 13
DEDC – CAMPUS XI 30
Continua
60
Conclusão da tabela 18
DEPTO/CAMPUS NÚMERO DE BOLSAS
DEDC – CAMPUS XII 21
DEDC – CAMPUS XIII 11
DEDC – CAMPUS XIV 08
DEDC – CAMPUS XV 03
DCHT – CAMPUS XVI 14
DCHT – CAMPUS XVII 15
DCHT – CAMPUS XVIII 17
DCHT – CAMPUS XIX 03
DCHT – CAMPUS XX 13
DCHT – CAMPUS XXI 08
DCHT – CAMPUS XXII 13
DCHT – CAMPUS XXIII 21
DCHT – CAMPUS XXIV 13
TOTAL 371 Fonte: Praes
TABELA 19
BOLSAS-AUXÍLIO PARFOR CONCEDIDAS POR DEPARTAMENTO
UNEB, 2014
DEPTO/CAMPUS NÚMERO DE HOMOLOGADOS
DEDC - II 58
DCET – II 38
DCH – III 120
DCTS – III 14
DCH - IV 191
DCH – IX 81
DCH - V 15
DEDC - XI 263
DEDC - XII 52
DEDC - XIV 128
DEDC – XV 37
DCHT - XVI 164
DCHT - XVII 17
DCHT - XIX 0
DCHT - XX 9
DCHT - XXII 112
DCHT – XXIV 15
TOTAL 1314 Fonte: PRAES
Ação 6957: Implementação da Política de Ações Afirmativas da UNEB
Objetivo: Realizar programas e projetos voltados para a correção e reparação de
desigualdades sociais historicamente instituídas, assegurando a presença efetiva das
ações afirmativas em todas as dimensões da vida acadêmica, administrativa e
comunitária da universidade.
Órgão responsável: PROAF
61
A implantação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas (PROAF) em 2014, promoveu a
ampliação das ações, programas e projetos voltados para as ações afirmativas no
âmbito da Universidade, a consolidação de parcerias, e maior articulação visando ao
estabelecimento novas parcerias, convênios e acordos de Cooperação.
Foram desenvolvidos Projetos e Ações conjuntamente com diversos setores da
Universidade, a exemplo de reuniões, cursos de formações, apoios a eventos,
comissões de trabalhos e de acompanhamento de Programas, fortalecendo os diálogos
internos e a implementação de Ações Afirmativas.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Instalação e Estruturação da PROAF: Evento de Instalação; organização da estrutura interna da PROAF: espaço físico e equipe de trabalho.
Desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Relações Raciais e Educação – Mestrado Profissional em Rede Nacional: 4 reuniões de trabalho realizadas em nível nacional; acordo de cooperação UNEB/ABPN publicado; montagem do Plano de trabalho com definições de ações e cronograma; definição e atuação de uma Comissão Nacional Interinstitucional e Interdisciplinar; diálogos com a SECADI e CAPES; escrita do Projeto em fase de finalização.
Programa de Inclusão e Acessibilidade em desenvolvimento: levantamento de dados; reuniões de trabalho; escrita do documento de políticas de acessibilidade na UNEB e de uma minuta preliminar do Programa; Plano de trabalho: ações e cronograma; comissão de redação.
Mapeamento dos programas, projetos e/ou atividades relativos às Ações Afirmativas na UNEB: pesquisa nos sites; levantamento de dados através dos diálogos com departamentos, colegiados, centros, NUPES e/ou outros setores; montagem do Plano de Trabalho: ações e cronograma. Mapeamento das pesquisas relativas às temáticas das Ações Afirmativas nos Anais da XVIII Jornada Científica da UNEB; mapeamento dos(as) pesquisadores(as) da UNEB, na área das Ações Afirmativas, a partir da Plataforma Lattes (em curso).
Participação e inscrição do Projeto “Rotas cruzadas no Atlântico negro: pensamentos, saberes, políticas públicas e justiça epistemológica na construção e institucionalização da Área de Estudos Africanos e da Diáspora na UNEB”, no edital Abdias do Nascimento, lançado pela SECADI/MEC: constituição de uma coordenação de trabalho intersetorial e interdisciplinar; produção do Projeto; parcerias internacionais; inscrição do Projeto.
Novembro Negro na UNEB: participação na organização, no financiamento e no debate em eventos realizados em diversos campi da UNEB; divulgação dos eventos na agenda estadual da SEPROMI; organização e produção de uma Coletânea sobre Ações Afirmativas e Direitos das populações negras, em parceria com a SEPROMI e a UFRB.
Ação 6958: Implementação da Política de Ações de Internacionalização
Objetivo: Implementar ações de internacionalização da universidade, por meio da
formalização de parcerias com órgãos e instituições de fora do Brasil, visando ao
melhoramento da qualidade do ensino superior.
Órgão responsável: SERINT
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Realização de 2 missões internacionais, a Cuba e ao Chile, resultando em 13 termos de convênios e/ou cartas de intenções assinados.
142 estudantes homologados para o programa Ciências sem Fronteiras.
Monitoramento de 75 estudantes em intercâmbio.
Articulação para renovação de convênios Universidades de 6 países: Espanha (03), Portugal (03), França (03), Itália(03), Canadá (02) e Nigéria (01).
Seleção de 17 estudantes para o Programa do Banco Santander e Fundação Botin, dos quais dois
62
foram aprovados para intercâmbio pelo Programa do Banco Santander.
Recepção a: Reitora do Instituto de Pesquisa e Pós-graduação – INSTEC de CUBA; Embaixador da Palestina; Reitor Italiano – Torino; duas delegações americanas; uma delegação de Angola; 1ª Secretária da Embaixada do Reino Unido.
Realização do evento A Internacionalização da UNEB – novas configurações, novos diálogos. Público: estudantes intercambistas.
Articulação para realização de convênios com Argentina (02), Chile (01), México (02), Colômbia (01), Estados Unidos(04) Angola (01) Moçambique, (01) Paraguai (01), e Guiné Bissau (01). Fonte: SERINT
Ação 6959: Implementação da Política de Ações de Articulação Interinstitucional
Objetivo: Implementar ações de articulação interinstitucional, por meio da execução de
programas e projetos de promoção e socialização das iniciativas da universidade junto
aos demais agentes do desenvolvimento econômico e social, fortalecendo a
interlocução universitária com outros poderes, movimentos sociais, entidades de classe
e demais órgãos públicos.
Órgão responsável: SEAI
Dentro do Plano de Ações Prioritárias traçado para 2014, as atividades, metas, e
resultados esperados da SEAI estavam contemplados no eixo Articulação Universidade
e Sociedade, envolvendo iniciativas que pudessem avançar para o desenvolvimento de
uma política de articulação institucional, e de implantação de instrumentos de
promoção de interlocução entre a UNEB e os movimentos sociais, entidades de classe,
órgãos públicos federais, estaduais, municipais e empresas.
Foram iniciados esforços para elaboração do projeto da Conferência da UNEB, da
criação do Articula Dados, e de uma linha de acompanhamento de emendas
parlamentares e outras ações. Além dos projetos próprios da SEAI, a Secretaria atuou
como órgão auxiliar das ações de demais estruturas da administração e dos
Departamentos.
Como limitadores da ação da SEAI, permanecem os problemas característicos de uma
fase de implantação, como a precariedade das instalações de trabalho e as
dificuldades na montagem de equipe.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Elaboração do Projeto das Conferências Internas da UNEB
Seminário “Palestina, Guerra ou Massacre?”; Seminário de Herança Africana
Elaboração da Proposta de Ajuda Humanitária a estudantes palestinos
Debate: Salvador, perspectivas urbanas
Desenvolvimento da pesquisa para o Banco de Dados
Acompanhamento de ações junto à SUDESB
Organização das Propostas de implantação das unidades de atendimento básico nos campi de Salvador, Alagoinhas, Guanambi e Senhor do Bonfim
Instalação da Comissão da Verdade Fonte: SEAI
63
Ação 6960: Implementação das Ações de Educação a Distância
Objetivo: Potencializar e consolidar a cultura acadêmica de utilização das TIC,
ampliando e qualificando os serviços prestados pela Universidade, permitindo ainda
um aprofundamento dos canais de diálogo e efetiva participação dos três seguimentos
universitários nos processos decisórios da instituição.
Órgão responsável: UNEAD
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Oferta do componente LIBRAS na modalidade semipresencial.
Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais (SEC/IAT) para 31.163 professores e coordenadores pedagógicos da Rede Estadual de Ensino.
Organização do processo seletivo para os cursos de graduação EaD inserido no Vestibular regular da UNEB para entrada em 2015.1.
Coordenação e acompanhamento da oferta semipresencial de componentes diversos nos cursos presenciais de graduação.
Articulação com Municípios e Estado com demandas de implantação de novos polos presenciais, cursos ou novas ofertas de vaga nos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos na UNEB na modalidade EaD.
Reformulação do Portal Campus Virtual da UNEB EaD.
Reserva para técnicos e analistas de 20% das vagas para atuação como docente monitor no curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais, oferecido na modalidade à distância.
Reserva para técnicos e analistas de10% das vagas no processo seletivo para discentes dos cursos de Especialização oferecidos na UNEB na modalidade EaD
Diagnóstico, definição de procedimentos, viabilização das condições e acompanhamento sistemático /contínuo às coordenações dos Cursos EaD para o desenvolvimento da oferta curricular.
Formação permanente dos docentes atuantes no Projeto de oferta semi-presencial nos cursos presenciais de graduação. Fonte: UNEAD
Ação 6961: Implementação das Ações de Avaliação Institucional
Objetivo: Realizar ações de avaliação institucional, visando ao fortalecimento e
consolidação da cultura de avaliação.
Órgão responsável: SEAVI
A Secretaria Especial de Avaliação Institucional (SEAVI) foi constituída na atual gestão
da Universidade (2014-2017), iniciada em janeiro deste ano, com a finalidade de
apresentar diretrizes e oferecer apoio acadêmico e técnico aos processos avaliativos
no âmbito da Universidade.
As atividades da Secretaria em 2014 alinharam-se ao propósito de reorganizar o
Sistema de Informações acadêmicas e reorientar os procedimentos de gestores e
técnicos que lidam com o referido Sistema, consoante com a Portaria nº 3258/2014. É
importante sublinhar que tais atividades se efetivaram a partir da parceria direta entre a
SEAVI, UDO e a SGC, ampliadas, conforme a natureza, com a participação de Pró-
Reitorias, a exemplo da PROGRAD, PPG, como também das Coordenações do
64
PARFOR e UNEAD. Cabe salientar a necessidade de consolidar as iniciativas de
articulação com setores da UNEB, a fim de efetivar as atividades previstas para o ano
de 2015. Isso implica em envolver diretamente setores que anualmente precisam
fornecer informações indispensáveis ao Censo da Educação Superior a fim de obter
dados indispensáveis à tomada de decisão inerente à sua gestão.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
PDI: levantamento dos marcos regulatórios para a atualização do PDI; compatibilização dos principais documentos de planejamento da UNEB: o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2013-2017, o Projeto de Gestão 2014-2017, o Plano de Ações Prioritárias (PAP) 2014, o Plano Plurianual (PPA) 2012-2015, o Orçamento 2014, bem como a proposta orçamentária para 2015, a fim de subsidiar a revisão e atualização do PDI, em conjunto com a PROPLAN e CPA.
ENADE 2014: atualização de informações sobre Coordenadores de Curso no Sistema e-MEC, para enquadramento dos cursos visando à participação dos discentes e coordenadores de cursos; promoção de campanha com realização de videoconferências, distribuição do Boletim ENADE e interlocução direta com os colegiados de curso, de maneira a divulgar e envolver Diretores de Departamento, Coordenadores de Curso e estudantes; publicação de Boletim ENADE 2014 com informações detalhadas sobre procedimentos, forma de cálculo, articulação entre indicadores oficiais e notas atuais dos cursos.
SAGRES: desenvolvimento de ações conjuntas com a UDO a fim de encaminhar demandas relacionadas à reorganização e reorientação do Sistema (unificação do cadastro docente no SAGRES com integração ao SIGP); incorporação de informações de perfil (questionário socioeconômico) dos estudantes (SEAVI-UDO-CPS); alteração do leiaute das telas e padronização dos registros de nomes dos Programas/cursos; padronização e adequação da nomenclatura registrada dos períodos de inicio e término dos cursos cadastrados; adequação de registros de curso, currículo e matriz curricular (SGC, SEAVI e PPG).
PÓS-GRADUAÇÃO: Elaboração de relatório diagnóstico sobre registros acadêmicos da pós-graduação, com relato de ações já encaminhadas, planejamento de próximas ações e indicação de ajustes a serem realizados no sistema; estudo comparativo sobre o quantitativo de Programas de pós-graduação em nível de Mestrado/Mestrado Profissional e Doutorado nas Universidades Estaduais da Bahia; levantamento de grupos de pesquisa da UNEB e do Estado da Bahia registrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPQ; Ajustes na Plataforma Sucupira (PPG e Programas de Pós-graduação).
CENSO DOCENTE: Atualização parcial de informações sobre docentes efetivos/concursados; cadastro de docentes sem vínculo efetivo com a UNEB, mas que ministram aulas na pós-graduação, PARFOR e UNEAD; publicação de Relatório do Censo Docente UNEB, destacando dados sobre professores e cursos de graduação.
CENSO INEP: ações de articulação entre os setores envolvidos na prestação de informações em 2013 (SGC, SEAVI, UDO, PROPLAN, PGDP, UNEAD, Biblioteca Central, Coordenação do PARFOR e PROGRAD); definição de roteiro preparativo para ações relativas a 2014.
Regularização de usuários nos Sistemas oficiais de avaliação e acompanhamento do ensino superior (Procurador Institucional no Sistema do e-MEC, pesquisador institucional no Sistema CENSUP - Censo/Inep, responsável Institucional no Sistema de Seleção Unificada - Sisu); regularização de endereços (polos EAD e Parfor e Departamentos) dos locais de oferta de cursos da UNEB junto ao e-MEC; consolidação do quantitativo de cursos e alunos por tipo de oferta (EAD, programas especiais e oferta regular); reorientação de procedimentos e fluxos de matrícula de calouros (mapeamento das etapas, sugestões de mudanças e melhorias nos processos). Fonte: SEAVI
65
Programa 110 Envelhecimento Ativo
66
Ação 6042: Gestão do Projeto Universidade Aberta da Terceira Idade.
Objetivo: Desenvolver e potencializar Programas Projetos e Ações voltados à
Universidade Aberta da Terceira Idade promovendo a consolidação Rede de
Atendimento ao Idoso da Universidade Aberta à Terceira Idade.
Órgão responsável: UNEB /Pró-Reitoria de Extensão – PROEX
Em 2014 foram implementadas ações visando o fortalecimento do Programa
Universidade Aberta à Terceira Idade – UATI na UNEB, com uma maior articulação
com o ensino e a pesquisa.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Oferecido em 22 campi da Universidade, o programa beneficiou 1.199 alunos com a oferta das oficinas: Valorização do idoso na família, saúde na terceira idade, espanhol, francês, inglês, fotografia e vídeo, identidade e memória, literatura viva, educação de adultos, caminhos da Bahia, homem, espaço e sociedade, psicologia do envelhecimento, nutrição, empreendedorismo, multimídia, meio ambiente, dança moderna, linguagem e cultura, dança de salão, tai chi chuan, yoga, dança flamenca, dança do ventre e cigana, expressão corporal, terapia comunitária, alongamento, rodopiando na cultura popular, lazer e qualidade de vida, embalagem, artes plásticas, pintura em tecido, oficina de bonecos, pintura em gesso e restauração, artesanato regional, entre outras. Fonte: PROEX
67
Programa 128 Ciência, Tecnologia e Inovação
68
Ação 1811: Implementação do Centro de Agroecologia, Energias Renováveis e
Desenvolvimento Sustentável – CAERDES.
Objetivo: Implementar projetos e pesquisas potencializadoras do desenvolvimento
científico, tecnológico e da inovação no campo das energias e combustíveis
renováveis, apoiando as atividades de fomento à agricultura familiar, de forma a inserir
pequenos produtores.
Órgão responsável: UNEB/DTCS, Campus III – Juazeiro.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Ações de Infraestrutura: Aquisição de um veículo pick-up, um notebook, uma caixa amplificada, um microfone sem fio, insumos agrícolas para utilização no cultivo orgânico, 03 caixas, na ação do projeto Núcleo Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica. Aquisição de 04 (quatro) computadores, a fim de apoiar atividades de projetos de pesquisa do CAERDES, que foram aprovados e de 01 Telémetro GL M 150 profissional, para uso na área agrícola do CAERDES.
Ações Acadêmicas: Promoção de curso em Agroecologia e Agricultura Orgânica; participação no XLII FORPROEX – Encontro de Pró-reitores de Extensão das Instituições Públicas de Ensino Superior da Regional Nordeste, na UNIVASF; desenvolvimento dos Projetos de Pesquisa Desempenho de variedades de melancia sob cultivo orgânico e irrigado, Desempenho de cultivares de quiabo sob sistema orgânico, Desempenho de milho verde com uso de biofertilizantes líquidos, Utilização do pó de rocha MB4 sob características químicas do solo cultivado com pimentão.
Trabalhos Científicos apresentados: Envio a revistas científicas de 7 artigos: Physico-chemical characterization of varieties of atemoya under organic cultivation and irrigated in Submedio San Francisco; Germinação de sementes de pinha com o uso de ácido giberélico; Resposta de variedades de melancia em sistema de cultivo orgânico e irrigado; Utilização de biofertilizantes líquidos na produção de milho verde; Produtividade de milho verde submetido a doses de biofertilizante líquido; Desempenho agronômico de variedades de quiabeiro produzidas sob cultivo orgânico e irrigado no submédio São Francisco; Influência do pó-de-rocha MB4 na produção de pimenta CV, supremo em sistema orgânico no submédio São Francisco.
Produção de material educativo: Aprovação e publicação de 13 cartilhas educativas para o Projeto Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão em Agroecologia Orgânica no Submédio São Francisco e criação de mídias.
Ações na área agrícola vinculadas à pesquisa: Cultivo e manejo de unidades demonstrativos das seguintes culturas: macaxeira, batata-doce, banana, tomate, goiaba, mamão e cebola. Fonte: CAERDES
Ação 1818: Criação e Implementação de Redes de Conhecimento e Pesquisa.
Objetivo: Disseminar e difundir o conhecimento em rede (inteligência coletiva),
implementando infraestrutura de comunicações entre as unidades organizacionais,
regiões e territórios, fomentando pesquisas estratégicas a partir da concepção e
definição de temas.
Órgão responsável: Pró-Reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação – PPG
Nesta ação são realizadas ações para organização, apoio e realização de eventos
acadêmicos, científicos e culturais, com a finalidade de fomentar, fortalecer e
consolidar a cooperação e o intercâmbio de experiências e conhecimentos entre
pesquisadores, grupos de pesquisa e programas de pós-graduação.
69
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Visita técnica ao campus III Juazeiro, campus IV – Jacobina, como parte das atividades do PPG Itinerante.
Apresentação e divulgação da Plataforma Sucupira, novo sistema informatizado de cadastramento, acompanhamento e controle da pós-graduação, implantado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Concessão de 29 bolsas do Programa de Integração e Comunicação Permanente dos NUPEs, nos 29 Departamentos da Universidade, em conjunto com a PROEX. Fonte: PPG
Ação 1819: Fomento à Pesquisa para o Desenvolvimento Econômico e Social.
Objetivo: Fortalecer e fomentar os grupos, núcleos e centro de pesquisa, promovendo a
concessão de bolsas para o desenvolvimento de pesquisas estratégicas e de iniciação
científica.
Órgão responsável: Pró-Reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação – PPG
O Programa Institucional de Bolsas de Apoio a Tecnologia e Inovação (PIBATI), criado
por meio da Resolução do Conselho Universitário (CONSU) n° 986/2013 tem por
finalidade apoiar o Sistema de Inovação da UNEB, promovendo a ampliação,
aperfeiçoamento e dinamização das atividades de gestão da inovação, proteção à
propriedade intelectual e transferência de tecnologia, sob a coordenação da Agência de
Inovação da UNEB.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
05 bolsas concedidas no programa Institucional de bolsas de iniciação tecnológica PIBIT/ UNEB.
Depósito de 02 patentes
Registro de 02 softwares
01 transferência tecnológica com a FIOCRUZ. Fonte: PPG
QUADRO 08
INCUBADORAS APOIADAS
BAHIA, 2014
INCUBADORA MODALIDADE PRODUTO
Incubatec Base Tecnológica Apoio na busca de financiamentos; suporte na elaboração de propostas financeiras e de projetos; assessoria permanente nas áreas de gestão administrativo-financeira, marketing, planos de negócios e design; cessão de equipamentos; cooperação tecnológica com outras instituições; apoio no registro de produtos em órgãos governamentais.
INCUBA (Unitrabalho)
Empreendimentos econômicos solidários
Execução de projetos nas áreas de produção de material didático; avaliação de Políticas Públicas; Economia Solidária; orientação à incubação de cooperativas e associações para empreendimentos solidários.
ITCP Empreendimentos econômicos solidários
Geração de oportunidades de trabalho e renda, por meio da estruturação de formas solidárias de produção.
Fonte: PPG
70
Ação 6210: Implementação do Centro de Estudos Estratégicos do Semiárido –
Ceesa.
Objetivo: Implementar e potencializar estudos, projetos e ações extensionistas
voltadas ao semiárido baiano e suas sub-regiões, com vistas à promoção e articulação
do desenvolvimento sustentável da região, além de dar continuidade às ações e
projetos em desenvolvimento.
Órgão responsável: Departamento de Tecnologia e Ciências Sociais – DTCS III –
Juazeiro
Ação 7041: Desenvolvimento de Programas, Projetos e Atividades a Cargo do
Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional – CPEDR.
Objetivo: Desenvolver programas, estudos, projetos, pesquisas e atividades nas áreas
de Educação e Desenvolvimento Regional.
Órgão responsável: Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional –
CPEDR
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Plano diagnóstico- projeto piloto rede CPEDR/UNEB - Produtos: Dados sobre a produção científica, registrados nas planilhas geral e específica, provenientes do SIP, relativos aos Departamentos da RGD C: Campus I - Salvador; Campus II - Alagoinhas e Campus XXI – Camaçari. Dados sobre a produção científica, registrados nas planilhas geral e específica, validados pelos Departamentos da RGD C: Campus I - Salvador (DCH); Campus II - Alagoinhas (Duas visitas) e Campus XXI - Camaçari (Quatro visitas).Rede interdepartamental (do) CPEDR. Elaboração do banco de dados em pesquisa e desenvolvimento Financiamento: CPEDR/UNEB Beneficiados: CPEDR e comunidade acadêmica.
Programa Técnico-científico de Desenvolvimento Regional / CPEDR – produtos: Plano de trabalho relativo ao programa, proveniente de discussões da equipe técnico-científica do CPEDR. Financiamento: CPEDR/UNEB Beneficiados: CPEDR e comunidade acadêmica.
Programa de Pós-graduação interdepartamental em Educação interdisciplinar, Economia Criativa e Desenvolvimento Regional (nome provisório)/ CPEDR - Produtos: Proposta relativa ao programa de pós-graduação, proveniente de discussões da equipe técnico-científica do CPEDR e PPG e definição de escopo do projeto; de linhas de pesquisa e primeiros estudos. Financiamento: CPEDR/UNEB Beneficiados: CPEDR e comunidade acadêmica.
Projetos na área de conhecimentos multireferenciados/CPEDR – III Colóquio Internacional Educação, Corpo e Identidade realizado pela UNEB, em parceria com o Grupo RETINA e a UFBA. Projeto de Pesquisa "Representações Sociais sobre Trabalho & Educação Profissional de Jovens: Um estudo no Centro Estadual de Educação Profissional de Lauro de Freitas-Bahia". Co-realização do projeto “Sofrimento e Juventude: dimensões sociais, psicológicas e emocionais envolvidas nas experiências de sofrimento dos jovens da Cidade Baixa de Salvador. Co-realização do Programa “A Arte-Cultura de (Com) viver em (Com) Unidades: educação em equidade sociocognitiva e etnicoracial / DMMDC- UFBA / CPEDR - GEEDR/UNEB. Grupo de Pesquisa em Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional. Programa de educação inclusiva - PROGEI / GEEDR / CPEDR. Organização e Publicação de 3 livros (títulos). Produtos: Projeto elaborado / Submissão da proposta a FAPESB. Seminários teórico-metodológicos; Relatório parcial. Relatório final. Seminários teórico-metodológicos. Curso de Braille; Curso de LIBRAS – Língua Natural da comunidade Surda; Projeto do II fórum Indígena. Livros publicados:1) Do sem-arte à arte: A Estética da Fotografia – Imagem Etnoculturais (edUNEB) 2) Saberes e Práticas:educação e desenvolvimento regional, volume 1 (editora CRV); 3) Saberes e Práticas:educação e desenvolvimento regional , volume 2 (editora CRV) Financiamento: SUPROF / SEC, UFBA, PROEXT / UFBA, CPEDR/UNEB. Beneficiados: Alunos do CEEP e Comunidade, Comunidade acadêmica, Professores da UNEB e pessoas da comunidade, Comunidade Indígena.
Atividades administrativas do CPEDR - Apoio técnico aos eventos realizados no auditório do CPEDR
71
(agendamento, manutenção de equipamento) Elaboração e encaminhamento de processos de compras
para o CPEDR. Atualização do cadastro do SIP dos projetos realizados / acompanhados pelo CPEDR
em 2013. Acompanhamento cadastro COF. Produtos: Eventos. Materiais: Multifuncionais/
computadores/ cartuchos, toners/ cortinas. Relatório do SIP. Relatório mensal COF. Financiamento:
CPEDR/UNEB. Beneficiados: CPEDR / CDI e comunidade acadêmica.
Fonte: CPEDR
Ação 7042: Desenvolvimento de Programas, Projetos, Atividades e Ações
Afirmativas a Cargo do Centro de Estudos das Populações Afro-Indígenas
Americanas – CEPAIA.
Objetivo: Fortalecer a infraestrutura do CEPAIA, dinamizando e desenvolvendo
programas, projetos, atividades e ações afirmativas que favoreçam a convivência com
a diversidade e equidade e potencializem estudos sobre culturas afro-indígenas
americanas e suas etnias.
Órgão responsável: Centro de Estudos das Populações Afro-Indígenas Americanas –
CEPAIA
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Realização das seguintes atividades: Racismo no carnaval de Salvador; Profissional em estudos afro-brasileiros e africanos; Ensino de áfricas na Bahia; Ações afirmativas na UNEB; CEPAIA cultural; Cinecepaia, Curso de formação em estudos africanos – 3ª etapa; Hemeroteca.
Projetos/atividades interinstitucionais do CEPAIA: Ensino de áfricas – IEADI (Instituto de Estudos Africanos e Diáspora); Curso de Literatura negra para enegrecer os modos de saber; Clube de leitoras/es negras/os. Fonte: CEPAIA
QUADRO 09
PROGRAMA DE BOLSAS DE ESTUDOS – CEPAIA*
BAHIA, 2014
DEPARTAMENTO NUMERO DE
BOLSISTA
VIGÊNCIA
DCH 01 Outubro 2014
DEDC 01 Outubro 2014
DCET 01 Outubro 2014
Fonte: CEPAIA
* Informações do 1º quadrimestre
Ação 7864: Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e de Inovação.
Objetivo: Incentivar e difundir ações científicas, tecnológicas e de inovação, divulgar os
experimentos educacionais, inclusive com a implantação de projetos em comunidade,
grupos sociais e empresas, visando à geração e difusão de novas tecnologias.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação – PPG
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Revisão do Texto da Patente da Professora Ana Beatriz Factum.
72
Preparação e envio de Documento de Patente – registro – AR SX922661552 BR.
Relatório do Projeto Sistema Local de Inovação – FASE II
Planejamento do III Fórum de Inovação e Empreendedorismo, que será realizado no período de 28 e 29 de maio de 2014.
Assinatura do convênio Projeto Sistema Local de Inovação FASE II e FASE III
Assistência a pesquisadores na área da inovação
Modelagem e prototipação do sistema de controle interno de registros Fonte: PPG
QUADRO 10
GRUPOS DE PESQUISA DA UNEB
BAHIA, 2014
ÁREA DE CONHECIMENTO GRUPOS CERTIFICADOS
GRUPOS NÃO ATUALIZADOS
Ciências Agrárias 10 02
Ciências Biológicas 13 01
Ciências Sociais Aplicadas 29 02
Ciências da Saúde 21 01
Educação (incluído nas humanas) -
Engenharia 1 0
Exatas e da Terra 11 02
Humanas e Filosofia 94 20
Interdisciplinar 00 00
Linguística, Letras e Artes 31 05
Medicina Veterinária 00 00
Tecnologia 00 00
Multidisciplinar 00 00 Fonte: PPG
QUADRO 11
PROJETOS/BOLSAS IC POR ÁREA DE CONHECIMENTO
BAHIA, 2014
Fonte: PPG
*03 bolsas estão em processo de substituição de bolsistas pelos respectivos orientadores.
ÁREA DE CONHECIMENTO PROJETOS BOLSAS
Ciências Agrárias 25 66
Ciências Biológicas 40 92
Ciências Sociais Aplicadas 18 38
Ciências da Saúde 26 54
Educação (INCLUÍDA NA ÁREA DE HUMANAS) - -
Engenharia 1 02
Exatas e da Terra 14 27
Humanas e Filosofia 71 144
Interdisciplinar 00 00
Linguística, Letras e Artes 37 68
Medicina Veterinária 00 00
Tecnologia 00 00
Multidisciplinar 00 00
Outras / Especificar 00 00
TOTAL 232 491*
73
Ação 7966: Desenvolvimento de Estudos e Projetos na área de História, Cultura,
Memória, Pobreza e Desenvolvimento Socioeconômico.
Objetivo: Desenvolver programas, estudos, projetos, pesquisas e atividades nas áreas
de História, Cultura e Memória, Educação, Pobreza e Desenvolvimento Cidades e
Territórios e Identidades no contexto do semiárido da Bahia, com ênfase para os
movimentos sócio religiosos e a cultura popular sertaneja em seus múltiplos aspectos.
Órgão responsável: CEEC
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Projeto de Reorganização do Acervo documental do CEEC
Projeto Três Vezes Canudos
Editoração da Revista Canudos
Planejamento do semiárido “A educação em Canudos – Problemas e Desafios” em parceria com prefeitura daquele município
Organização do livro José Calazans – Perfis, coletânea de artigos
Elaboração em parceria com a Câmara e o Conselho Municipal de educação de Canudos do Projeto da Lei Orgânica do Município, do capítulo referente a educação básica
Projeto Conhecendo o Sertão de Canudos Fonte: CEEC
Ação 7967: Desenvolvimento de Estudos e Projetos na área de Etnicidade,
Movimentos Sociais e Educação
Objetivo: Desenvolver programas, estudos, projetos, pesquisas e atividades nas áreas
Educação e Diversidade Cultural, Estado, Relações de Poder, Relações de Gênero e
Movimentos Sociais, e Campesinato, Ecologia Humana, Relação Campo/Cidade
Órgão responsável: OPARÁ
Ação 6932: Concessão de bolsa de monitoria de extensão
Objetivo: Fortalecer as ações de incentivo à participação dos estudantes universitários
em projetos de integração comunitária.
Órgão responsável: Pró-Reitoria de extensão – PROEX
O Programa de Bolsas de Extensão da UNEB – PROBEX, é regulamentado pela
Resolução Nº 928/2012 – CONSU. A seleção dos projetos e dos candidatos é feita
anualmente por uma comissão nos NUPEs dos Departamentos.
74
TABELA 20
CONCESSÃO DE BOLSAS DE MONITORIA DE EXTENSÃO
BAHIA, 2014
DPTO MUNICÍPIO COTA INICIAL DE BOLSISTAS
COTA PREENCHIDA
COTA FINAL
DCV I Salvador 08 08 08
DCH I Salvador 15 15 15
DECET I Salvador 11 13 13
DEDC I Salvador 11 11 11
DECET II Alagoinhas 12 12 12
DEDC II Alagoinhas 09 09 09
DCH III Juazeiro 14 14 14
DTCS III Juazeiro 07 10 10
DCH IV Jacobina 17 17 17
DCH V Santo Antônio de Jesus
18 18 18
DCH VI Caetité 18 18 18
DEDC VII Senhor do Bonfim
26 21 21
DEDC VIII Paulo Afonso 11 11 11
DCH IX Barreiras 21 21 21
DEDC X Teixeira de Freitas
13 13 13
DEDC XI Serrinha 12 12 12
DEDC XII Guanambi 20 20 20
DEDC XIII Itaberaba 09 09 09
DEDC XIV Conceição do Coité
09 09 09
DEDC XV Valença 07 07 07
DCH XVI Irecê 15 15 15
DCHT XVII Bom Jesus da Lapa
13 13 13
DCHT XVIII Eunápolis 09 09 09
DCHT XIX Camaçari 07 07 07
DCHT XX Brumado 12 12 12
DCHT XXI Ipiaú 03 03 03
DCHT XXII Euclides da Cunha
04 04 04
DCHT XXIII Seabra 07 07 07
DCHT XXIV Xique-Xique 09 09 09
PROEX/ UATI
Salvador 03 03 03
TOTAL 350 350 350 Fonte: Proex
75
Programa 139 Desenvolvimento Cultural
76
Ação 1795 - Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural de Canudos
Objetivo: Implementar e potencializar ações de conservação do Complexo Histórico
Arqueológico de Canudos.
Órgão responsável: Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias - DCHT XXII
O Memorial Antônio Conselheiro tem como missão ser um centro de excelência para o
desenvolvimento e apoio nas áreas de ensino, pesquisa e extensão em consonância
com os princípios e valores que norteiam a missão da UNEB, objetivando contribuir
com as atividades acadêmicas da UNEB, no tocante a pesquisa de campo, projetos de
extensão, realização de seminários, preservação dos sítios arqueológicos e de
ambiente natural, fundamentalmente a preservação da história e da memória da Guerra
de Canudos, bem como da cultura sertaneja.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Reforma das instalações físicas do Memorial
Projeto Piloto Canal da Cidadania
Planejamento do TOPA
Atualização do Projeto Canudos
Apoio à Cooperativa dos Irrigantes do Vaza Barris
Oficina de Cultivo Orgânico ministrada pelo professor Jairton Fraga
Apoio à Romaria de Canudos
Apresentações e ensaios da Cia Teatral de Canudos
Intercâmbio entre alunos do curso de Medicina – UNEB e profissionais da saúde de Canudos
Colocação de cancela mecânica e outdoor no Parque Estadual de Canudos Fonte: PEC E MAC
TABELA 21
VISITAÇÃO PEC E MAC
BAHIA, 2014
UNIDADE 2014
Memorial Antônio Conselheiro – MAC 4.854
Parque Estadual de Canudos – PEC 6.690
TOTAL 11.544
Fonte: PEC e MAC
77
Programa 152 Modernização da gestão pública
78
Ação 7952: Modernização dos Processos de Gestão Administrativa.
Objetivo: Promover a modernização do processo de gestão administrativa, inclusive
através da aplicação da tecnologia da informação.
Órgão responsável: UNEB/Unidade de Desenvolvimento Organizacional – UDO
Decisões e ações estratégicas significativas foram implementadas na área de
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), com destaque para a implementação
de uma estrutura mais segura e confiável de DNS: o DNSSEC; a migração da solução
de antivírus para a versão 10.6 SP3; e a desativação de servidores antigos e migração
de seus serviços para servidores mais novos; e a elaboração de edital para a
contratação de empresa especializada na elaboração de processos, projetos,
desenvolvimento, documentação, manutenção e testes de sistemas de informação
novos e legados, no formato de fábrica de software, a ser instalada dentro da própria
Universidade.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Homologação do ambiente de inscrição do vestibular.
Instalação do novo AVA das Especializações da UNEAD www.posunead.UNEB.br
Mudança e instalação das máquinas da PROGRAD para o Museu de Tecnologia e Mudança de Gerad CAC para o andar superior.
Migração do banco de dados do www.avate.UNEB.br para um novo servidor com o objetivo de obter melhor desempenho;
Instalação e configuração de rede Wireless para atender a III Feira Nacional de Matemática no Museu de Tecnologia e o Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação que ocorreu em Santo Antônio de Jesus.
Substituição de quatro switches no Museu e no CPS por medida preventiva, já que os mesmos estavam alarmando problema nos seus ventiladores.
Reboot/Reset do Switch Core da UNEB, pois o mesmo havia travado e não foi possível detectar a causa nos logs do equipamento. Esse travamento deixou toda Rede inoperante por cerca de quinze minutos até que o mesmo fosse reiniciado. Após o reboot, toda Rede voltou a ficar operacional juntamente com todos os serviços.
Instalação e configuração de um novo switch no primeiro subsolo do prédio do DCV.
Ativação das fibras ópticas e instalação dos novos switches no PUSAI - Lauro de Freitas.
Ativação da Fibra óptica e configuração do switch do prédio de Automação do DCET.
Fonte: UDO
QUADRO 12
DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
BAHIA, 2014
SISTEMA UNIDADE REQUERENTE
OBJETIVO DO SISTEMA AÇÕES REALIZADAS
SIP - Sistema Integrado de Planejamento
PROPLAN Utilizado pelos departamentos para o cadastro e acompanhamento de projetos docentes
- Melhorias diversas - Criação de relatórios - Análise rotinas FIPLAN - Relatório Circunstanciado
Continua
79
Continuação do quadro 12
SIGP - Sistema Integrado de Gestão de Pessoas
PGDP Utilizado pela PGDP, contém as informações de folha de pagamento e registro funcional de funcionários (docentes, técnicos, estagiários).
- Melhorias diversas solicitadas pelo usuário. - Geração de relatórios diversos - Melhorias no módulo de controle de bolsas
PIT (novo) - Plano Individual de Trabalho
PGDP/PROGRAD
Será utilizado pela PGDP para acompanhamento do plano individual de trabalho dos docentes. Está sendo desenvolvido com integração ao Sagres.
- Melhorias diversas. - Reuniões com comissão para levantamento de requisitos - Treinamento - Implantação e acompanhamento
SIAR - Sistema de Inscrição de Alunos Regulares (mestrado / doutorado)
GESTEC / PPGEL / PPGEDUC
Utilizado pelos programas de Mestrado e Doutorado para controle de Inscrições dos alunos regulares (Isenções, inscritos, etc.) Relatórios de inscrições e acompanhamento financeiro
- Implantação formulário para GESTEC - Implantação formulário para PPGEDUC
SIAE - Sistema de Inscrição de Alunos Especiais
GESTEC / PPGEL / PPGEDUC
Utilizado pelos programas de Mestrado e Doutorado para controle de Inscrições dos alunos especiais (Isenções, inscritos, etc.). Relatórios de inscrições e acompanhamento financeiro
- Implantação formulário para PPGEL - Implantação formulário para GESTEC - Implantação formulário para PPGEDUC
SISFORM – Sistema de Formulários on-line
PRAES / Comissão Censo
Plataforma para preenchimento de questionários/formulários visando o público UNEBiano, acessível somente por login/senha e podendo o questionário/formulário ser segmentado por tipo de pessoa (aluno, docente, técnico) e departamento.
- Criação formulário para PROGRAD - Melhorias diversas
SIV e FORMULÁRIO INSCRIÇÃO VESTIBULAR
CPS Utilizado pelo CPS. Controle de Inscrições do Vestibular (Isenções, inscritos, etc.). Relatórios de inscrições e acompanhamento financeiro
- Melhorias diversas e adequação vestibular 2015
SIGCONT PROAD Sistema para gestão de contratos terceirizados da UNEB
- Levantamento de requisitos; - Implementação de funcionalidades; - Treinamento
SONIC PPG Sistema de inscrição, seleção e acompanhamento das bolsas de Iniciação Científica.
- mapeamento do sistema (engenharia reversa); - finalização e entrega de documentação do sistema para a Agência de Inovação;
SISNUTRIÇÃO DCV-I Sistema de prontuário eletrônico a ser utilizado pelo curso de nutrição
- Análise e levantamento de requisitos
CPS – Sistema de controle de colaboradores (antigo COPEVE)
CPS Sistema de controle de pessoas que trabalham nos diversos concursos/seleções nos quais o CPS atua
- Melhorias diversas - Relatórios diversos
80
CADPF – Sistema de Cadastro de Pessoa Física
PARFOR Sistema para Cadastro de Pessoas Físicas que realizam contratação direta com o PARFOR.
- Implementação de formulário
SISPROEX PROEX Sistema para inscrição dos requerentes às bolsas de eventos de extensão.
- Análise e levantamento de requisitos edital eventos
SIAF – Sistema de Acompanhamento FIPLAN
GERINF Sistema que centraliza e reorganiza informações de vários arquivos da movimentação diária do FIPLAN, além de fornecer através de Web-Services as informações do FIPLAN para outros sistemas, principalmente o SIP.
- Análise de rotinas do FIPLAN - Carga de arquivos e processamento
Fonte: GERINF
Ação 2052: Capacitação dos Servidores e Empregados Públicos do Estado.
Objetivo: Promover a qualificação e requalificação dos servidores públicos estaduais,
objetivando a melhoria dos serviços prestados à sociedade.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
A PGDP, por meio da Gerência de Desenvolvimento de Pessoas, promoveu ações
visando atender às necessidades de capacitação demandadas pela Universidade, em
consonância com a sua missão, visão e valores, qualificando o servidor para o
exercício das suas atividades.
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Curso básico de Excel, realizado em Salvador para 05 servidores.
Curso Mais qualidade no atendimento público, realizado em Guanambi, Caetité e Brumado para 61 servidores.
Curso Comunicação Efetiva Afetiva, realizado em Santo Antônio de Jesus e Xique-Xique para 28 servidores.
Curso Comunicação Organizacional Escrita realizado em Ipiaú para 12 servidores.
Curso de Fotografia Básica, realizado em Itaberaba para 16 servidores.
Curso sobre Execução Orçamentário-Financeira, realizado em Salvador para 32 servidores.
Curso Instrução de Processos nos Departamentos, realizado em Valença para 20 servidores. Fonte: PGDP
81
Programa 153 Relação Governo e Sociedade
82
Ação 2050: Publicidade Institucional - Ações da UNEB.
Objetivo: Informar à população sobre atos, obras, programas, metas e resultados de
ações implementadas pela Universidade.
Órgão responsável: UNEB/Assessoria de Comunicação – ASCOM
Foram metas da Assessoria de Comunicação da UNEB para 2014: a realização de
pesquisa sobre a comunicação interna; a reformulação do Portal UNEB; e a
composição de equipe para o desenvolvimento do projeto de criação, desenvolvimento
e implantação do sistema de TV Universitária.
Durante os meses de setembro a dezembro de 2014, a ASCOM desenvolveu
atividades ligadas à divulgação dos Processos Seletivos Vestibular 2015; Matrícula
Especial (vagas residuais) e Sistema de Seleção Unificada do Ministério da Educação
(Sisu). Para divulgação do Vestibular 2015, houve distribuição de material informativo
em instituições de ensino médio; participação em Feiras de Informação Profissional;
visita a turmas de 3º ano do ensino médio de escolas públicas e particulares. A
ASCOM coordenou a divulgação do Vestibular 2015 em todos os campi da
Universidade com apoio dos coordenadores locais de vestibular.
Também nesse período, foi aplicada a Pesquisa de Opinião sobre a comunicação
interna da UNEB, aos diferentes públicos da instituição sobre preferências e hábitos
relativos à comunicação interna e a utilização ou não dos canais internos de
comunicação, com objetivo maior de subsidiar a construção de uma política de
comunicação institucional.
Destaca-se, ainda, a participação em reuniões com os setores para tratar da
reformulação do portal da UNEB; apoio para elaboração de folder institucional e do
manual do estudante solicitados pela Prograd; realização de atividades relacionadas ao
Prêmio Péter Murányi; apoio na criação de blog para evento do MPEJA;
assessoramento ao reitor em viagens, a exemplo de Xique-Xique, Juazeiro e Jacobina,
nas quais foram realizadas atividades como: acompanhamento de reuniões junto à
comunidade acadêmica de cada departamento visitado, relatório dessas reuniões,
acompanhamento em solenidade, registro fotográfico, entre outros.
A ASCOM, através do Núcleo de WEB-TV, realizou reuniões para implantação em
2015 da transmissão interna do sistema REDCOM (Rede Externa e Interna de
83
Comunicação), proposta inovadora e de grande importância para toda a comunidade
UNEBiana e circunvizinha à nossa universidade, que permitirá maior socialização e
visualização das produções universitárias.
TABELA 22
MATÉRIAS PUBLICADAS NO PORTAL UNEB/NUJOR
BAHIA, 2014
ATIVIDADE/MÊS MATÉRIAS/ REPORTAGENS
Janeiro 44
Fevereiro 38
Março 54
Abril 35
Maio 85
Junho 55
Julho 128
Agosto 115
Setembro 106
Outubro 99
Novembro 101
Dezembro 54
TOTAL 914 Fonte: ASCOM/UNEB
TABELA 23
RESUMO DE ATIVIDADES NUCDESIGN
BAHIA, 2014
MÊS CRIAÇÃO/PRODUÇÃO COBERTURAS FOTOGRÁFICAS
Janeiro 14 15
Fevereiro 20 12
Março 25 16
Abril 19 03
Maio 35 14
Junho 34 12
Julho 30 13
Agosto 32 26
Setembro 43 12
Outubro 44 23
Novembro 37 17
Dezembro 77 14 TOTAL 410 177 Fonte: ASCOM/UNEB
84
TABELA 24
RESUMO DE ATIVIDADES TV UNEB
BAHIA, 2014
Fonte: Ascom/UNEB
TABELA 25
ATIVIDADES NURP
BAHIA, 2014
MÊS RESPOSTAS COMENTÁRIOS
AO PORTAL UNEB
POSTAGENS CARTÕES COMEMORATI-
VOS
PROJETOS E AÇÕES
BLOG FACEBOOK TWITTER
Janeiro 98 01 13 87 - _
Fevereiro 77 06 19 80 - 01*
Março 73 13 23 61 03 03**
Abril 72 15 10 46 02 01***
Maio 150 - - - 15 -
Junho 113 - - - 08 -
Julho 105 - - - 05 02
Agosto 140 - - - 07 02
Setembro 147 05 34 53 06 01
Outubro 118 01 46 15 09 05
Novembro 142 06 33 08 04 03
Dezembro 72 04 06 04 04 02
TOTAL 1.307 51 184 354 63 20
Fonte: Ascom/UNEB (data de corte: 14/04/2014)
*Aula inaugural
** Dia da Mulher/ Pesquisa de Comunicação/Reformulação Portal UNEB
*** Ação Dia das Mães
MÊS REPORTAGENS PRODUZIDAS E VEICULADAS
ATIVIDADES EXTRAS
Janeiro 07 05
Fevereiro 07 06
Março 06 07
Abril 04 04
Maio 12 -
Junho 04 -
Julho 06 -
Agosto 12 -
Setembro 10 01
Outubro 15 01
Novembro 08 01
Dezembro 08 01
TOTAL 99 26
85
Programa 502 Ações de apoio administrativo do poder executivo
86
Ação 2000: Manutenção dos Serviços Técnicos e Administrativos.
Objetivo: Executar as despesas com administração e gestão, a exemplo de material,
patrimônio, transporte e outros serviços auxiliares, bem como de assessoramento e
controle.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Administração – PROAD
Pagamento de despesas de manutenção dos serviços administrativos.
Ação 2001: Administração de Pessoal e Encargos.
Objetivo: Atender aos compromissos com o pagamento de vencimentos e vantagens
de pessoal.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
Pagamento de despesas com a administração de pessoal e encargos.
Ação 2002: Manutenção dos Serviços de Informática.
Objetivo: Promover a melhoria do desempenho das atividades administrativas mediante
a informatização, racionalização e otimização dos recursos disponíveis.
Órgão responsável: UNEB/Unidade Desenvolvimento Organizacional – UDO
PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS
Garantir o pleno funcionamento do gerador e dos estabilizadores e nobreaks melhorando as condições para desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas
Manutenção e proteção dos serviços e informações da UNEB, por meio da garantia de proteção dos servidores e estações de trabalho contra ameaças de vírus
Manter a disponibilidade do tráfego de dados no âmbito da UNEB
Manter a rede de comunicação de dados entre os campi da Universidade
Garantir a continuidade no uso do Sistema de comunicação de dados da Rede Nacional de Pesquisa – RNP
Manutenção da utilização dos sistemas governamentais de caráter obrigatório
Análise, construção e manutenção de softwares corporativos
Suporte e serviços de implantação e manutenção das soluções tecnológicas no âmbito da Universidade
Garantia dos servidores HP
Suporte remoto e local para pleno funcionamento do Aplicativo SAGRES, módulos Acadêmico, Diário e Portal
Renovação de contrato do Pergamun, software onde o usuário tem acesso às informações bibliográficas das instituições e possibilitam o acesso aos seus acervos por meio de uma única ferramenta de busca. O sistema comtempla as principais funções de uma biblioteca: empréstimos, renovações de empréstimo, devoluções entre outros Fonte: UDO
87
Ação 2005: Administração de Pessoal sob Regime Especial de Contratação.
Objetivo: Atender despesas decorrentes da admissão de pessoal, sob regime especial
de contratação, facultada pela constituição Federal em seu art. 37, inciso IX e de
acordo com os artigos 252 a 255 da Lei n° 6.677/94.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
Pagamento de vencimentos e vantagens de Pessoal em Regime Especial
de Contratação.
Ação 2009: Encargos com benefícios especiais.
Objetivo: assegurar a manutenção de benefícios concedidos mediante lei específica.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Administração – Proad/Pró-Reitoria de
Gestão e Desenvolvimento de Pessoas – PGDP
Pagamento das despesas de encargos com benefícios especiais.
Ação 2013: Auxílios Transporte e Alimentação aos Servidores e Empregados
Públicos.
Objetivo: Conceder auxílios transporte e alimentação aos servidores e empregados
públicos conforme autorização legal.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
TABELA 26
SERVIDORES QUE RECEBERAM AUXÍLIOS TRANSPORTE E ALIMENTAÇÃO
BAHIA, 2014
Fonte: PGDP
MÊS AUXÍLIO TRANSPORTE
AUXÌLIO ALIMENTAÇÃO
Janeiro 1.373 2.939
Fevereiro 1.308 2.810
Março 1.434 2.961
Abril 1.418 2.951
Maio 1.351 2980
Junho 1.421 2940
Julho 1.381 3021
Agosto 1.381 3021
Setembro 1.521 3.122
Outubro 1.424 3.130
Novembro 3.246 1.474
Dezembro - -
TOTAL 17.258 31.349
88
Ação 2018: Encargos com Concessionárias de Serviços Públicos.
Objetivo: Garantir o fornecimento de energia elétrica, água, telefonia, correios e outras
atividades de utilidade pública concedidas.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Administração – PROAD
Pagamento de despesas com concessionárias de serviços públicos
Ação 2020: Publicidade Legal.
Objetivo: Atender despesas com a divulgação de atos oficiais do Governo.
Órgão responsável: UNEB/Reitoria/Pró-Reitoria de Administração – PROAD
Publicação de portarias, editais, convites, tomadas de preço, concorrência, pregão
presencial, pregão eletrônico, de inexigibilidade e de dispensa.
Ação 2022: Assistência Médica aos Servidores Públicos e Seus Dependentes -
Planserv.
Objetivo: Prestar assistência médica aos servidores públicos e seus dependentes
beneficiados do Planserv.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas –
PGDP.
TABELA 27
SERVIDORES QUE SÃO ASSISTIDOS PELO PLANSERV
BAHIA, 2014
MÊS SERVIDORES ASSISTIDOS PELO PLANSERV
Janeiro 1.694
Fevereiro 1.701
Março 1.694
Abril 1.699
Maio 1.703
Junho 1.718
Julho 1.739
Agosto 1.739
Setembro 1.783
Outubro 1.797
Novembro 1.708
Dezembro -
TOTAL 18.975 Fonte: PGDP
89
Programa 900 Operação Especial
90
Ação 8001: Operação Especial - Cumprimento de Sentença Judiciária.
Objetivo: Atender ao pagamento de débitos oriundos de sentenças judiciárias
constantes de precatórios, inclusive de obrigações definidas em leis como de pequeno
valor e outros débitos judiciais periódicos vincendos.
Órgão responsável: UNEB / Procuradoria Jurídica - PROJUR
TABELA 28
CUMPRIMENTO DE SENTENÇA JUDICIÁRIA
ÁREA CONCLUSOS EM TRAMITAÇÃO
Esp. Administrativa 1.733 622
Esp. Educacional 191 88
Esp. Judicial 105 02
TOTAL 2.029 712 Fonte: UNEB/PROJUR
Ação 8002: Operação Especial - Encargos com Obrigações Tributárias e
Contributivas.
Objetivo: Assegurar o pagamento das obrigações tributárias, contribuições sociais e
econômicas, que se constituam obrigações da entidade da Administração Indireta.
Órgão responsável: UNEB/Pró-Reitoria de Administração – PROAD
91
ANEXO I – PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSÃO
CADASTRADOS NO SIP
92
QUADRO 01
PROJETOS DE PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO NOS DEPARTAMENTOS DA UNEB
BAHIA, 2015
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Desenvolvimento do processo de síntese de aminas terciárias volumosas por alquilação em meio aquoso
DCET I
Química Não
Predição não linear de séries temporais utilizando redes neurais artificiais: O Caso FOREX Ciência da computação Sim
Formação inicial e continuada: construindo e utilizando materiais didáticos para o ensino de Química
Educação Não
O conceito de Quantidade de Matéria: História, Ensino e Aprendizagem Educação Sim
Ecourbanismo no Brasil: o desenvolvimento da discussão e práticas para um ambiente urbano sustentável, participativo e solidário
DCET I
Arquitetura e urbanismo Não
Reações orgânicas em meio aquoso Química Não
Coordenação de sistemas multiagentes para robôs bípedes autônomos Ciência da computação Sim
Jogos Clássico: Aspectos Computacionais e Epistemológicos Ciência da computação Sim
“Rede de Desenvolvimento de Produtos e Processos para a Remoção de Poluentes Orgânicos em Efluentes Aquosos (REDEPOL)”
Química Sim
Desenvolvimento de Óxidos Mistos para a Produção de Hidrogênio Química Sim
Estudo fitoquímico e avaliação das atividades biológicas de Deguelia costata. Química Sim
Estudo fitoquímico e das atividades antimicrobiana e antiprotozoária de plantas medicinais da Caatinga baiana
Química Sim
Ressonância Magnética Nuclear: Uma Ferramenta Para a Computação Quântica Física Sim
The Number of Storms Occuring in a Year Modeled as a Poisson Random Variable for the Northeast Coast of South America
Geociências Sim
Otimização da locomoção de agentes autônomos inteligentes em time de futebol de robôs simulados 3D
Ciência da computação Sim
Elaboração de Apostila para as disciplinas Estruturas de Concreto e Concreto Armado do Curso de Engenharia de Produção Civil
Engenharia civil Não
Descontaminação de meios aquosos corados mediante uso de adsorventes de origem natural Química Sim
Fortalecimento da infraestrutura do programa de pós-graduação em química aplicada da UNEB Química Sim
Avaliação dos modelos de classes latentes como método de análise de dados Matemática Sim
Estudos ambientais envolvendo espécies metálicas: avaliação dos níveis de contaminação em solos da cidade de salvador e propostas para descontaminação de meios aquosos via biorremediação com fungos
Química Sim
Continua
93
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Implantação da unidade de pirólise no laboratório de materiais do programa de pós-graduação em química aplicada da UNEB
DCET I Química Não
Mobilidade, Acessibilidade e Espaço Publico Arquitetura e urbanismo Sim
Estudos da Reatividade Global da Molécula de Cafeína Física Sim
Espaço Publico e Acessibilidade Universal Arquitetura e urbanismo Não
Inovação Institucional e Desenvolvimento Local nos Municípios Baianos Geografia Sim
Implantação da unidade de pirolise no laboratório de materiais do programa de pó-graduação em química aplicada da UNEB
Química Não
Fármacos Inorgânicos para Tratamento de Leishmaniose e Doença de Chagas : Efeitos Práticos, Modelagem e Scale - Up
Engenharia química Sim
Aplicações de técnicas espectrais e fotométricas na investigação da interação de metais com biocompostos em amostras biológicas e alimentos
Química Sim
Núcleo de pesquisa em química analítica da Bahia: química para a segurança e agregação de valor a alimentos
Química Não
Geração de microbolhas como unidades carreadoras de compostos biologicamente ativos utilizando óleos vegetais como camada de revestimento
Engenharia biomédica Sim
Currículo, iniciação cientifica, contexto politico e evasão de estudantes no curso de bacharelado em urbanismo
Educação Sim
Embalagens: estrutura, forma e simbolismo Desenho industrial Sim
Cartografias do livro digital: sobre a informação mediada por software em dispositivos ubíquos de leitura
Desenho industrial Sim
Desenho: teoria, forma e estrutura (Importação de 2013 DCETI-11) Engenharia de produção Sim
SAGGRHO - Software Auxiliar para Geração de grade horária DCET II
Ciência da computação Não
O niespp e as tic nos processos formativos (de ensino e aprendizagem) das licenciaturas no campus II
Educação Não
O conceito de decadência (Verfallen) em Heidegger e sua aproximação ao conceito nietzschiano de decadance
Filosofia Sim
A natureza do saber matemático Filosofia Sim
Avaliação de extratos de macroalgas do Baixo-sul do Estado da Bahia: potencial antimicrobiano, citotóxico e antioxidante.
Microbiologia Sim
Levantamento florístico e taxônomico da família asteraceae na microrregião do litoral norte da bahia
Botânica Sim
Formalismo Termodinâmico de Sistemas Dinâmicos Parcialmente Hieperbólicos Matemática Sim
Continua
94
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Estudos taxonômicos e biossistemáticos de espécies nativas ocorrentes em um fragmento de mata ombrófila densa no município de alagoinhas, Bahia, Brasil.
DCET II
Botânica Sim
O gênero Jatropha: Caracterização e possibilidade de melhoramento genético interespecífico. Biologia geral Sim
Núcleo de estudos de matas ciliares e nascentes Ecologia Sim
I Simpósio Brasileiro de Pesquisa Aplicada e Inovação Ciência da computação Não
Atividade bioinseticida de substâncias extraídas de formigas para o controle de cortadeiras no litoral norte e agreste baiano
Zoologia Não
Uso de formigas como bioindicadores em áreas naturais e agrícolas do litoral norte e agreste baiano
Zoologia Sim
Avaliação de atividade citotoxica e microbiologica de plantas da região agreste de Alagoinhas (Importação de 2011 DCETII-41) (Importação de 2012 DCETII-4) (Importação de 2013 DCETII-4)
Biologia geral Sim
Métodos estatísticos para sistemas complexos Matemática Sim
Caracterização de Sedimentos da Região de Alagoinhas-Ba. (Importação de 2012 DCETII-1) Geociências Sim
Avaliação de aspectos da resposta imune de caprinos e ovinos infectados por corynebacterium pseudotuberculosis em municípios da região agreste de alagoinhas - ba. (Importação de 2011 DCETII-6) (Importação de 2012 DCETII-3)
Imunologia Sim
Proteínas Biologicamente ativas(Importação de 2011 DCETII-31)(Importação de 2012 DCETII-9 Genética Não
Estudos fenológicos e germinativos de espécies nativas do território do Litoral Norte/Bahia e agreste de Alagoinhas (Importação de 2012 DCETII-11)
Ecologia Sim
Construção de metodologia de desenvolvimento de software para suporte ao trabalho de empresas juniores das universidades estaduais da Bahia (Importação de 2013 DCETII-20)
Ciência da computação Não
Métodos algébricos em mecânica quântica (Importação de 2013 DCETII-9) Física Sim
Implantação do Grupo de Pesquisa "Modelos e Estruturas Organizacionais a nível territorial para ações sustentavéis"
DCH I Administração Sim
Projeto IPTU sustentável Engenharia de produção Sim
Planejamento sustentável para empreendimentos solidários - produto de tecnologia social em empreendedorismo, trabalho e geração de renda
Administração Sim
A imigração galega na Bahia: um estudo em Análise do discurso. Linguística Sim
Manifestações trabalhistas coletivas, exercício do direito de greve e conduta do judiciário trabalhista na ditadura militar (1964/1985)
Direito Sim
Relações do Trabalho, Memória e Ditadura Militar no Brasil (1964/1985) Direito Não
Continua
95
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Agricultura camponesa em situação de calamidade - uma avaliação e análise dos impactos/efeitos do Programa Bolsa Família na sustentabilidade da agricultura camponesa do Semiárido da Bahia no contexto de agudização da Estiagem/Seca em período recente
DCH I Sociologia Sim
Tradução, análise do discurso e estudo da argumentação em cartas de Bernardo de Claraval dirigidas a papas – séc. XII
Linguística Sim
Produção audiovisual independente e fomento público: um mapeamento na Bahia Comunicação Sim
Linguagem na cidade: uma fotografia sócio-discursiva de Salvador Letras Sim
O fenômeno da marca e da cultura na contemporaneidade Comunicação Sim
Tradução, análise do discurso e estudo da argumentação em cartas de Bernardo de Claraval dirigidas a papas – séc. XII
Linguística Não
A literatura na escola: leituras em movimento Letras Sim
Linguagens e culturas: produção, mediações e recepção Letras Não
Escritas populares baianas em pesquisas do GELLC / CNPQ: Grupo de Estudos Interdisciplinares em Língua, Linguagem e Cultura
Letras Sim
Demandas dos Públicos Relacionados ao Curso de Relações Públicas do DCH-I Comunicação Sim
“Daqui não saio daqui ninguém me tira”: Os Movimentos Sociais e a Luta pelo Direito a Moradia de Interesse Social na zona de tombamento do Centro Antigo da Cidade de Salvador
Direito Sim
Contradições da participação e do interesse da sociedade civil em audiências públicas de licenciamento ambiental na Bahia
Ciência política Sim
A aprendizagem de conteúdos fonético-fonológicos da língua espanhola em falantes de português de variedade baiana
Linguística Sim
Atitudes, representações sociais e opinião pública na formação do espaço público:as audiências públicas do licenciamento do estaleiro do paraguaçu
Comunicação Não
Argumentação e polifonia: um estudo da arte de convencer e/ou persuadir em textos diversos Linguística Sim
Agricultura camponesa em situação de calamidade - uma avaliação e análise dos impactos/efeitos do Programa Bolsa Família na sustentabilidade da agricultura camponesa do Semiárido da Bahia no contexto de agudização da Estiagem/Seca em período recente.
Sociologia Sim
Edição e estudo de textos literários e não-literários publicados em periódicos baianos Letras Sim
Formas de dizer e de significar a cidade do salvador Linguística Sim
Retratos de salvador: gestos de interpretação do discurso urbano sobre a cidade do salvador Linguística Sim
Cultura, hospitalidade e imagem de destinos: aproximando oferta e demanda para o Turismo de Base Comunitária
Turismo Sim
Continua
96
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
The Cinema Novel DCH I Letras Sim
Caminhos e Descaminhos das escolhas metodológicas nas ciências sociais: A relação entre método, metodologia e objeto de estudo.
Sociologia Sim
O Turismo Enológico como vetor de desenvolvimento sustentável no Vale do São Francisco – Bahia e Pernambuco
Turismo Sim
Mapeamento e difusão de ferramentas de gestão do conhecimento e capital social em comunidades locais: um estudo sobre as marisqueiras do Mangue Seco em Valença (BA)
Administração Não
Projeto de Criação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre o Oriente: Bahia-Portugal-China Administração Não
Comparação entre inventários estaduais brasileiros de emissões de gases de efeito estufa Administração Sim
Observatório de Esporte e Lazer na REDE CPEDR/UNEB de Expansão Científica Institucional Educação física Sim
Aprendizagem Organizacional e Formação de Gestores Administração Sim
A utilização do seminário como técnica de ensino no curso de ciências contábeis das universidades estaduais da Bahia
Educação Sim
VII SEF - SEMINÁRIO DE ESTUDOS FILOLÓGICOS: Entre o texto e o discurso Letras Sim
Observatório de Desenvolvimento Organizacional, Sustentabilidade e Inovação Administração Sim
Midiativismo e comunicação comunitária: mídia autóctone e inclusiva em periferias urbanas e [sub]urbanas
Comunicação Sim
Salvador de Bahia: estudo da argumentação em periódicos espanhóis sobre a cidade brasileira Letras Sim
Gênero e Agricultura Familiar: desafios e possibilidades de convivência com o Semiárido DCH III Sociologia Não
Modos de vida ignorados: as ações de pesquisa e de sua divulgação dentro de um campo problemático
Psicologia Sim
A prática pedagógica em ambiente hospitalar: inovação para o processo de aprendizagem das crianças hospitalizadas?
Educação Sim
“Home-Studio na Escola": um estudo sobre o uso de tecnologias digitais na Educação Musical Escolar
Educação Sim
Jogos Locativos:Games, mídia locativa e educação na Era da Computação Ubíqua Comunicação Sim
Prática Pedagógica em Ambiente Hospitalar: Novo campo de atuação do Pedagogo? Educação Não
Ecopedagogia e Educação Contextualizada: apontamentos teórico-práticos Educação Sim
Com10! Comunicação para o Desenvolvimento Sustentável do Sertão Comunicação Não
A produção do trabalho científico: alguns escritos Linguística Não
Estudos lexicográficos do semiárido Linguística Sim
Fundamentos téorico-práticos em ciências e geografia Educação Sim
Continua
97
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Infância, escolarização e processos subjetivos DCH III Psicologia Sim
Letramento Digital de idosos no uso de jogos digitais (Importação de 2013 DCHIII-90) Educação Sim
SmatChico: cartografia cultural do Vale do São Francisco Comunicação Sim
Os ginásios públicos e os centros educacionais na Bahia entre as décadas de 1940 e 1970 – propostas, projetos e políticas educacionais (Importação de 2013 DCHIII-30)
Educação Não
I seminário de grupos e núcleos - UNEB/DCH/campus III - semigrupos (Importação de 2012 DCHIII-27) (Importação de 2013 DCHIII-36)
Educação Sim
Projeto - SiDAAP (sistema digital de acompanhamento e avaliação participativa) (Importação de 2012 DCHIII-26) (Importação de 2013 DCHIII-37)
Educação Sim
Perfil fotoetnográfico das populações quilombolas da região do submédio São Francisco: identidades em movimento (Importação de 2012 DCHIII-25) (Importação de 2013 DCHIII-38)
Comunicação Sim
Tempo, Memória&História dos Profissionais da Imprensa do Pólo Juazeiro-Ba e Petrolina-Pe. (Importação de 2011 DCHIII-136) (Importação de 2012 DCHIII-7) (Importação de 2013 DCHIII-52)
Comunicação Sim
Avaliação-qualidade acadêmica e cidadania (Importação de 2013 DCHIII-59) Educação Sim
Grupo de estudo em educação infantil (Importação de 2012 DCHIII-33) (Importação de 2013 DCHIII-73)
Letras Sim
Folkcomunicação e América Latina Comunicação Sim
Formação de educadores e produção de conhecimentos em Ciências Humanas: contribuições da UNEB no Norte Baiano. (Importação de 2013 DCHIII-2)
Educação Sim
Território e desenvolvimento territorial rural: o (des)envolver dos ativismos sociais no território do Sisal-Ba
DCH IV Geografia Sim
Saúde mental e níveis de atividade física de escolares de Jacobina-Ba Educação física Sim
Entrando no bosque/sertão: mapeamento e formação de redes de leitores Letras Não
Historiografia, teoria e contemporaneidade História Sim
Da história ao cinema, do cinema à história: interrelações entre cine latino-americano e história História Sim
Trajetória da População Afro-Brasileira da Microrregião de Jacobina Séculos XVIII e XIX. História Sim
Relações entre Literatura, Práticas de leitura e Mídias. Letras Sim
Petrologia e Metalogenese de Rochas granulíticas Arqueanas: Jequié-Itagi, Bahia Geociências Sim
A Imagem Televisiva: repercussões sobre a Memória e o Saber Histórico Escolar Educação Sim
Historiografia, teoria e contemporaneidade História Sim
Continua
98
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Biblioteca escolar: lugar de formação de leitores DCH IV Letras Sim
O patrimônio histórico-linguístico jacobinense: edição filológica de atas da câmara municipal Letras Sim
Cultura, Memória e Tradição: Os ciganos – caminhos para o reconhecimento e construção de novas cidadanias.
Antropologia Sim
Estudos sobre a Cidade: Novos olhares sobre as questões urbanas em Jacobina-Ba Geografia Sim
Circuito social da fotografia nos sertões baianos História Sim
Dos Portos aos Sertões: rotas de comércio, capitães negreiros e outros agentes do tráfico atlântico de escravos. Bahia, século XVIII
História Não
ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA FORMA DE TCCS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNEB / CAMPUS IV – JACOBINA
Educação física Sim
Objetos e modos de circulação da cultura escrita em Jacobina-Ba no início do século XIX História Não
Análise dos conteúdos de geociências nos livros didáticos de geografia do ensino médio Geociências Sim
Percepções da imagem corporal e estado nutricional em escolares do interior da Bahia Educação física Não
A instrução econômica nos livros para as escolas nacionais de primeiras letras: A produção didática de José da Silva Lisboa
História Não
Espaços sagrados, espaços de poder de mulheres negras na cidade de Salvador (1910-1940) História Sim
digitalização de documentos da Câmara de vereadores de Jacobina História Sim
Análise das políticas públicas de esporte e lazer em Capim Grosso; de 1985 a 2014 Educação física Sim
Saúde mental e níveis de atividade física de escolares de Jacobina-Ba Educação física Sim
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Realidade e possibilidades da atuação profissional.
Educação física Sim
Níveis de proteína c reativa em atletas negros e pessoas brancas e negras pouco ativas. Educação física Não
Conversando sobre sexualidades: o dito, o feito e o desejado na educação da sexualidade. Educação Sim
A Qualidade do Curso de Letras da UNEB Campus IX: Satisfação, Problemas e Entraves. DCH IX Letras Sim
Estudos da linguagem: memória, literatura e autobiografia. Letras Sim
Monitoramento fitossanitário das propriedades rurais com plantio antecipado de soja irrigada no oeste da Bahia
Agronomia Não
Egressos da licenciatura em matemática da UNEB-Barreiras Matemática Sim
Avaliação institucional e qualidade da educação básica Letras Sim
Estudo da precipitação e temperatura do ar da região oeste da Bahia Geociências Sim
Impacto do uso de herbicidas sobre a qualidade fisiológica da semente e crescimento e rendimento de plantas de mamoneira cultivada na Região Oeste da Bahia
Agronomia Não
Continua
99
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Macroinvertebrados bentônicos do Oeste baiano DCH IX Zoologia Sim
Conhecimento Etnozoológico do oeste baiano Biologia geral Sim
A Influência Digital Na Formação Dos Professores Do Núcleo De Tecnologia Sociologia Sim
Estudos Literários Em Interface Com Outras Linguagens Letras Não
Mídias E Tecnologias Na Educação: Múltiplas Linguagens Na Interface Com A Formação Cidadã
Educação Sim
Gêneros Textuais: Instrumentos Motivadores No Processo De Letramento Em Leitura E Escrita De Alunos Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental
Linguística Sim
Brincadeiras Cantadas Como Elemento De Ludicidade Na Aprendizagem Contribuindo Na Leitura E Na Escrita Nas Crianças Do Projeto Cata-Vento Xi E Xii.
Letras Sim
Atividade De Estudos E Auto Avaliação Educação Sim
O Livro Emília No País Da Gramática: Língua E Literatura A Favor Do Trabalho Lúdico Pedagógico Com A Gramática Na Escola
Linguística Sim
A Educomunicação em escolas municipais de Barreiras: em busca de espaço participativo e dialógico
Educação Sim
Efeito da aplicação de ácidos húmicos nas propriedades do solo e produção da soja Agronomia Sim
Levantamento e monitoramento fitossanitário da bananicultura nos perímetros irrigados dos distritos de barreiras e de Riachão das Neves, oeste da Bahia.
Agronomia Sim
Etnoconhecimento zoológico do oeste baiano Biologia geral Não
Controle do nematóide Meloidogyne incognita no algodoeiro com actinomicetos isolados dos solos do cerrado baiano
Agronomia Sim
Conhecimento e diversidade de plantas nativas do cerrado no Oeste da Bahia, Nordeste do Brasil
Botânica Sim
Sentidos sobre o PLC 122/06: processos de discursivização, efeitos-sentido, e deslizamentos de sentido em diferentes materialidades significantes
Linguística Não
Constituição e Discursivização da mídia impressa homoerótica no Brasil Linguística Não
Escrita de crônicas e poesias na universidade Letras Sim
A educação ambiental como processo de conscientização ambiental no cerrado baiano Ecologia Sim
Planos de carreira do magistério nos municípios do oeste da Bahia: criação, implantação e funcionamento
Educação Sim
A Qualidade do Curso de Letras da UNEB Campus IX: Satisfação, Problemas e Entraves. Letras Não
Continua
100
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Uma proposta teórico-metodológica para a compreensão práticas de acompanhamento e controle social dos conselhos municipais do Fundeb da região metropolitana de Salvador (RMS) e a inserção dos relatórios contábeis no fortalecimento dessas práticas
DCHT XIX Administração Sim
Os reflexos do mercado de carbono nos investimentos, controles ambientais e evidenciação contábil nas indústrias do pólo petroquímico de Camaçari: um estudo nas empresas do comitê de fomento industrial de Camaçari (COFIC)
Administração Sim
Micro e pequenas empresas de Camaçari: um perfil da utilização da Contabilidade como instrumento de Gestão, Controle e Apoio a Decisão (Importação de 2013 DCHTXIX-5)
Administração Sim
Necessidades formativas e estratégias de desenvolvimento profissional docente: contributos para a valorização da pedagogia unive
DCHT XVI Educação Sim
Análise discursiva de livros didáticos de língua portuguesa Linguística Sim
Práticas de ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e o papel do professor reflexivo.
Educação Sim
Educação do Campo e suas Especificidades: conhecendo a realidade da Região Oeste Educação Sim
Pedagogia (s) da infância - perspectivas pedagógicas vigentes em Instituições de Educação Infantil
Educação Sim
Influência dos paradigmas de gestão escolar da região oeste do Estado da Bahia no índice de desenvolvimento da educação básica: estudos de casos (Importação de 2013 DCHTXVII-18)
Educação Sim
O uso da internet por estudantes da UNEB-DCHT-XVII: Citações e Plágios. (Importação de 2013 DCHTXVII-35)
Ciência da computação Sim
(Des)construindo as fronteiras do Inglês sem Fronteiras DCHT XVIII Letras Sim
O perfil do turista de eventos de Porto Seguro, BA Turismo Sim
Práticas culturais populares: desafios contemporâneos Letras Sim
Analise documental dos processos de gestão e planejamento em turismo na costa do descobrimento, Ba
Turismo Sim
Evasão discente nos cursos de bacharelado em turismo e licenciatura em história e letras do campus XVIII da UNEB
Educação Sim
A Companhia de Jesus e os Povos Indígenas na colonização da Capitania de Porto Seguro (Séculos XVI – XVIII)
História Sim
A tradição dos exercícios espirituais em Spinoza Filosofia Sim
Financiamento e instrumentalização públicos de ações e programas de inclusão social no turismo
Direito Sim
Continua
101
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
“De todos que sabiam ler e escrever”: em busca de fontes documentais para uma reconstrução da penetração das populações indígenas brasileiras no mundo da cultura escrita
DCHT XVIII Linguística Sim
Identidades étnicas em movimento na contemporaneidade: o cultural, o político e as novas tecnologias
Sociologia Sim
Políticas Públicas E Os Livros De História Do Programa Nacional Do Livro Didático Ensino Médio (Pnlem): Um Diálogo Possível?
Educação Sim
A Igreja Assembleia de Deus em Eunápolis: história e algumas significações de gênero do discurso dirigido às fiéis
História Sim
O alunado da UNEB/Campus XVIII: público atendido e subsídios para a auto avaliação institucional
Educação Sim
Políticas públicas de cultura: desafios para a gestão municipal Ciência política Sim
Caracterização e potencialidades do turismo sustentável na costa do descobrimento: o caso do arranjo produtivo local de Trancoso, Porto Seguro, Bahia.
Economia Sim
Impactos da Interiorização da Universidade do Estado da Bahia: desdobramentos na vida profissional dos egressos do Campus XVIII entre 2005 e 2010 – aspectos gerais. (Importação de 2013 DCHTXVIII-36)
Educação Sim
A Lei 10.639/03 e o ensino de Literatura africana nas Universidades: ensino, pesquisa e extensão
DCHT XX Letras Sim
Terras tradicionalmente ocupadas no Sudoeste da Bahia Direito Não
Exu entre Xangô e Diké: estratégias de enfrentamento da intolerância nos candomblés de Brumado
Direito Sim
Efeitos de sentido e designações das palavras “trabalho”/ “operário” em diferentes materialidades
Linguística Sim
Aspectos Sintáticos e Semânticos do Português Brasileiro Linguística Sim
Traduções intersemióticas entre literatura,Jorge Amado, cinema e formação do leitor. Letras Sim
Edição e estudo de Textos do Centro de Estudos Euclides Neto DCHT XXI Letras Sim
Epistemologia e linguagem na filosofia de Baruch de Espinosa Filosofia Sim
A lírica da ausência na constituição do eu em Fernando Pessoa e Mário de Sá-Carneiro: diálogos com e entre poetas
DCHT XXII Letras Não
Mestiçagem e a poética do negro em Nicolás Guillén e Solano Trindade DCHTXXIII Sociologia Sim
Vasconcelos Maia: Literatura e afro - baianidades Letras Sim
Garimpando o português epistolar da Chapada Diamantina Linguística Sim
Continua
102
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
OS FALARES DA CHAPADA: um resgate ao reconhecimento do caráter pluriétnico do português brasileiro (Importação de 2012 DCHTXXIII-16) (Importação de 2013 DCHTXXIII-3)
DCHTXXIII Linguística Não
O Conhecimento Biológico dos Estudantes ingressos no curso de Engenharia de Pesca do Campus XXIV-Xique-Xique-BA
DCHT XXIV
Biologia geral Sim
Na cadência das águas do velho chico: o samba de roda e a construção das identidades culturais ribeirinhas na região de Xique-Xique
Letras Sim
Qualidade microbiológica do gelo utilizado pelos pescadores para conservação do pescado na cidade de Xique-Xique-BA
Microbiologia Sim
Ayoká-Kianda: Estudos multidisciplinares africanos e afro-americanos Letras Sim
Desempenho de tilápias do Nilo cultivadas em tanques-rede com diferentes densidades, com a utilização de substratos artificiais
Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
Influência da formulação da ração no sucesso da masculinização de tilápia do nilo (Importação de 2013 DCHTXXIV-29)
Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
Caracterização limnológica de uma lagoa marginal do rio São Francisco no entorno do município de Xique-Xique – Ba (Importação de 2013 DCHTXXIV-28)
Ecologia Sim
O conhecimento biológico dos estudantes ingressos no curso de engenharia de pesca do campus XXIV- Xique-Xique-Ba (Importação de 2013 DCHTXXIV-33)
Biologia geral Sim
Núcleo de Estudo e Pesquisa Ambiental (NEPEA), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XXIV, Xique-Xique- BA, (Importação de 2012 DCHTXXIV-30) (Importação de 2013 DCHTXXIV-1)
Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
O Estado e as políticas públicas: a interface com a gestão pública DCH V Ciência política Sim
Gerenciamento de áreas de riscos ambientais na zona urbana de Santo Antônio de Jesus-BA Geografia Não
O uso dos multimeios em sala de aula. Produção de mídias, análise conceitual dos meios tecnológicos
Comunicação Sim
MEB, acão e luta: o movimento de educação de base (1961-1966) História Não
No rastro de Miranda: uma investigação histórica acerca da trajetória de Antônio Maciel Bonfim (1905- c. 1947)
História Sim
Retratos do português falado em Santo Antônio de Jesus Linguística Não
O MEB NA BAHIA CONTEMPORANEA História Não
Laboratório de História Audiovisual: teorias e métodos para abordagem de fontes audiovisuais de História da Cultura
História Sim
OS ARGONAUTAS - Uma tradução de “Os Lusíadas” para a linguagem das histórias em quadrinhos, como zona dialógica entre cultura erudita e cultura de massa.
Letras Sim
Continua
103
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Doutrina, Jurisprudência e Publicidade no Brasil: Estudo Sobre as Penas de Morte e de Açoites no Brasil Oitocentista
DCH V História Sim
Uma leitura das representações negras em textos da historiografia literária brasileira Letras Sim
PÓS-ABOLIÇÃO NO RECÔNCAVO SUL BAIANO - Fontes, Metodologia e Produção acadêmica (1888 – 1930)
História Não
Culturas para o desenvolvimento Sociologia Sim
Planejamento, gestão e condições de vida: implicações da implantação do sistema viário oeste e riscos sociais
Geografia Sim
Estudos hispano-afro e americanos: um espaço comum entre língua, literatura e cultura Letras Sim
A implantação da linha 1 do metrô de Salvador e suas consequências urbanas: o valor do solo urbano, a mobilidade e a acessibilidade urbanas da população às estações do segundo tramo da Linha 1 (Acesso Norte-Pirajá)
Geografia Sim
A Geografia cultural nos espaços educacionais: uma leitura diagnóstica e propositiva Geografia Sim
Cinema e Historia: As ditaduras na sala escura História Não
Conexões entre a matemática financeira na prática de bancários e na sala de aula Educação Sim
Memórias da resistência à ditadura na Bahia História Não
Cumprindo um ritual: finalizando um códice medieval Linguística Não
Nas teias e tramas do ensino de língua portuguesa no ensino médio Letras Sim
Elos de trabalho: história, memória, trajetórias História Sim
As unidades de conservação como territórios de conflitos socioambientais: um estudo de caso acerca da Estação Ecológica Estadual de Wenceslau Guimaraes (EEEWG) – BA.
Geografia Sim
Contos estilizados e desenvolvimento cognitivo Linguística Sim
Educação Patrimonial e Ensino de História: Acervos e Fontes para o ensino de História Regional e Local
História Sim
A formação intercultural dos professores de espanhol como língua estrangeira (Importação de 2012 DCHV-33) (Importação de 2013 DCHV-7)
Educação Não
Análise ambiental na serra da copioba e seu entorno utilizando técnicas de geoprocessamento (Importação de 2012 DCHV-32) (Importação de 2013 DCHV-8)
Geografia Não
Brotar Nascentes (Importação de 2012 DCHV-29) (Importação de 2013 DCHV-11) Geografia Não
Geomorfologia ambiental nos tabuleiros costeiros: morfogênese e usos dos solos em vertentes na cidade de Santo Antonio de Jesus/BA (Importação de 2012 DCHV-28) (Importação de 2013 DCHV-12)
Geografia Sim
Continua
104
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
AFROUNEB: NEGRAS LEMBRANÇAS - MEMÓRIAS DO SUBLIME: Alegrias e tristezas das populações negras do Recôncavo Baiano (Importação de 2011 DCHV-5) (Importação de 2012 DCHV-12) (Importação de 2013 DCHV-27)
DCH V História Não
EDUCAÇÃO AMBIENTAL (Importação de 2011 DCHV-10) (Importação de 2012 DCHV-7) (Importação de 2013 DCHV-30)
Geografia Não
Diagnosticando o ensino de português na ... (Importação de 2011 DCHV-9) (Importação de 2012 DCHV-6) (Importação de 2013 DCHV-31)
Letras Sim
Projeto de Consolidação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos das Memórias da Bahia - NIEMBA (Importação de 2013 DCHV-34)
História Não
Inquisição na América portuguesa: relações de poder (Importação de 2013 DCHV-42) História Sim
Mapeamento da fertilidade do solo em áreas cultivadas no município de Santo Antônio de Jesus, Bahia, utilizando técnicas de geoprocessamento. (Importação de 2013 DCHV-52)
Geociências Sim
Outro olhar sobre o espaço vivido - ler, decifrar e aprender na/a/da (para a) cidade. Geografia Sim
Conservadorismo e inovação na norma literária modernista: o corpus amadiano e a revisão da gramática
DCH VI Letras Sim
Discurso e cultura midiática: efeitos de sentido e efeitos de verdade Linguística Sim
Distribuição e morfologia das galhas entomógenas do município de Caetité, Bahia, Brasil. Botânica Sim
“Luandino Vieira: Memórias e guerras na escrita angolana” Letras Sim
Exu, entre Xangô e Diké: estratégias de enfrentamento das intolerâncias nos candomblés de Brumado.
Direito Não
História e formação do pensamento político na época moderna História Sim
Histórias de quilombos na Bahia: cultura, resistência e reparação. Educação Sim
Biologia da reprodução vegetal e fenologia da espécie passiflora cincinnata mast. No entorno do riacho Jatobá, Caetité-Ba.
Botânica Sim
A construção dos espaços na obra de Elizabeth Bishop: diálogos entre criação literária e as diversas territorializações
Letras Sim
História Política e Relações de poder no Sudoeste da Bahia (1989 a 1930) História Sim
O ensino de inglês no contexto de globalização: um recorte da realidade do ensino fundamental II na cidade de Caetité/Bahia
Letras Sim
Flora polínica de Brejinho das Ametistas, Caetité (Bahia–Brasil) Botânica Sim
Formação profissional dos alunos de licenciatura e bacharelado dos cursos de ciências biológicas na Bahia
Educação Sim
Continua
105
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
FORMAÇÃO ACADÊMICA x INSERÇÃO NO MERCADO PROFISSIONAL: O ESTUDO COMPARATIVO DAS EXPECTATIVAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS DE LICENCIATURA E BACHARELADO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA BAHIA.
DCH VI Educação Não
Letramento literário: proposições do livro didático e atuações docentes nas práticas pedagógicas de ensino de literatura
Letras Sim
Formação inicial do docente de LI: o papel das crenças no processo de (des) construção do conhecimento e no estímulo à autonomia
Letras Sim
A Formação Leitora no Ensino Fundamental II Hoje: Literatura e Quadrinhos. Letras Sim
Desenvolvimento capitalista e a luta pela terra no município de Caetité: a Universidade do Estado da Bahia/Campus VI nos territórios de conflitos
Geografia Sim
Modelos Matemáticos Aplicados ao Tratamento de Energia de Superfície Engenharia de materiais e metalúrgica
Sim
Espectroscopia Raman e Nanotubos de Carbono Engenharia de materiais e metalúrgica
Sim
Leituras de África nos Sertões: Explorando perspectivas para o uso da Literatura na pesquisa e no ensino de História
História Sim
Polêmicas em torno da obra de Monteiro Lobato: especulações e/ou constatações (Importação de 2012 DCHVI-56) (Importação de 2013 DCHVI-3)
Letras Sim
Educação matemática de jovens e adultos em comunidades remanescentes de quilombos na região de Caetité-Ba: ensino e resgate da identidade cultural (Importação de 2012 DCHVI-53) (Importação de 2013 DCHVI-5)
Educação Não
O espaço urbano de Caetité: transformações e permanências (Importação de 2011 DCHVI-85) (Importação de 2012 DCHVI-24) (Importação de 2013 DCHVI-31)
Geografia Não
Flora polínica de Palmas de Monte Alto (Importação de 2013 DCHVI-47) Botânica Não
O letramento literário no livro didático do Ensino Médio: configurações determinadas para um leitor, não leitor de literatura (Importação de 2012 DCHVI-66) (Importação de 2013 DCHVI-51)
Letras Sim
O livro didático de língua inglesa: da editora à sala de aula (Importação de 2012 DCHVI-68) (Importação de 2013 DCHVI-55)
Linguística Não
Indicadores de qualidade de sistemas aquáticos pertencentes à bacia hidrográfica do rio São Francisco: região semiárida do estado da Bahia (Importação de 2013 DCHVI-72)
Ecologia Sim
Conectando saberes: formação docente e estágio supervisionado (Importação de 2012 DCHVI-77) (Importação de 2013 DCHVI-75)
Educação Não
Continua
106
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Atividades biológicas do veneno de formigas (Importação de 2012 DCHVI-85) (Importação de 2013 DCHVI-79)
DCH VI Farmacologia Sim
Diversidade de formigas edáficas (hymenoptera: formicidae) do parque estadual da serra dos Montes Altos, Bahia (Importação de 2012 DCHVI-84) (Importação de 2013 DCHVI-80)
Zoologia Sim
Leituras de África nos Sertões: Interfaces do ensino e da pesquisa (Importação de 2013 DCHVI-94)
História Sim
A cartografia tátil e o ensino de geografia: teoria e práticas pedagógicas (Importação de 2013 DCHVI-95)
Geografia Sim
Palinoflora e perfil botânico de méis produzidos por apis mellifera l., 1758 e tetragonisca angustula latreille, 1811, em uma área do semiárido da Bahia (Importação de 2013 DCHVI-99)
Botânica Sim
Monitoramento audiológico em bebês com indicadores de risco para deficiência auditiva DCV I Fonoaudiologia Não
Associação entre perda auditiva, diabetes mellitus e hipertensão arterial: achados em Salvador Bahia
Saúde coletiva Sim
Caracterização da postura em patologias que acometem a biomecânica da caixa torácica: Doença de Parkinson e
Fisioterapia e terapia ocupacional
Sim
Práticas Educativas para a Promoção da Saúde e Prevenção dos Riscos Relacionados ao Uso de Medicamentos na Atenção Básica
Farmácia Sim
Estudo descritivo da dosagem sérica de alfa1 – antripsina em portadores da doença pulmonar obstrutiva crônica atendidos no ambulatório de pneumologia do Hospital Geral Roberto Santos
Medicina Não
Impacto da função cognitiva no equilíbrio corporal em idosos e em pacientes após acidente vascular cerebral
Fisioterapia e terapia ocupacional
Não
Predição do sucesso de extubação em recém-nascido pré-termo utilizando o teste de respiração espontânea
Fisioterapia e terapia ocupacional
Sim
IVC e estilo de vida em jovens Fisioterapia e terapia ocupacional
Sim
Estilo de Vida e Insuficiência Venosa crônica em estudantes universitários Fisioterapia e terapia ocupacional
Não
Função Pulmonar, qualidade de vida e nível de atividade física em tabagistas Fisioterapia e terapia ocupacional
Não
Cartografia da Assistência à Saúde da Criança no estado da Bahia Saúde coletiva Sim
Desenvolvimento de estratégias analíticas para extração e análise de antioxidantes em hortaliças convencionais e orgânicas
Química Sim
Determinação de compostos bioativos e capacidade antioxidante em frutas e hortaliças cultivadas pelos sistemas convencional e orgânico
Química Sim
Continua
107
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Incidência de hemorragia peri-intraventricular e fatores de risco em recém-nascidos DCV I Fisioterapia e terapia ocupacional
Sim
Estudo da adesão de macrófagos infectados por Leishmania Imunologia Sim
Ser Mulher, Gestante e Presidiária: difíceis caminhos Enfermagem Sim
Influência da posição prona nos parâmetros fisiológicos de recém-nascidos pré-termo Fisioterapia e terapia ocupacional
Sim
Avaliação do potencial auditivo de longa latência- p300 em crianças e adolescentes com diabetes melito tipo 1
Fonoaudiologia Não
Avaliação dos potenciais evocados auditivos de tronco encefálico em crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo I
Fonoaudiologia Sim
Estudo da adesão de macrófagos infectados por Leishmania Imunologia Não
Avaliação da supressão das emissões otoacústicas em crianças e adolescentes com diabetes melito tipo 1.
Fonoaudiologia Não
Participação dos pais no desenvolvimento linguístico de crianças autistas Fonoaudiologia Sim
Panorama da produção de conhecimento técnico-científico, no âmbito da Fonoaudiologia, acerca das oficinas de voz: por uma abordagem enunciativa bakhtiniana
Fonoaudiologia Sim
O conhecimento dos pais e/ou responsáveis acerca da triagem auditiva neonatal: sua importância para a detecção precoce da perda auditiva
Fonoaudiologia Sim
Efeito de supressão em crianças com distúrbio fonológico Fonoaudiologia Sim
Fatores que influenciam na realização tardia da triagem auditiva neonatal Fonoaudiologia Sim
Alterações vestibulares em mulheres negras com histórico de hipertensão atendidas em uma clínica escola em Salvador
Fonoaudiologia Sim
Asteraceae no município de Mucugê, Chapada Diamantina, Bahia, Brasil Botânica Sim
Perfil do risco de queda em idosos frequentadores de uma universidade aberta à terceira idade na cidade do Salvador/Bahia
Fonoaudiologia Sim
Entendendo e esclarecendo as anemias Saúde coletiva Sim
A família asteraceae no parque ecológico engenheiro ávidos, município de Cajazeiras, Paraíba, Brasil
Botânica Sim
Bioprospecção de produtos naturais: investigação sobre o potencial biotecnológico dos venenos de bothrops leucurus e crotalus durissus cascavella, serpentes prevalentes no estado da Bahia
Farmácia Sim
Avaliação da capacidade antioxidante de extrato de rizoms de gengibre (Zingiber oficinalli R.) sobre linguiça de sardinha
Ciência e tecnologia de alimentos
Sim
Continua
108
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Núcleo de apoio à saúde da família e interdisciplinaridade: desafios e obstáculos em uma unidade básica de saúde no município de Salvador
DCV I Saúde coletiva Sim
Fisioterapia e atenção básica: um estudo em docentes e discentes de universidades da Bahia Saúde coletiva Sim
Triagem e planejamento de inibidores de pteridina redutase (lcptr1) e tripanotiona redutase de leishmania chagasi
Farmacologia Sim
Produtos naturais do semiárido como fonte de moléculas bioativas no combate a infeccções bacterianas multiresistentes e por leishmania
Farmacologia Sim
Assistência à saúde das pessoas com anemia falciforme no município de Lauro de Freitas, Bahia
Enfermagem Sim
Associação entre fatores cardiorespiratórios e otoneurológicos com desenvolvimento acadêmico em crianças com anemia falciforme
Fonoaudiologia Sim
Agravo fonoaudiológicos e identificação precoce: relação com o conhecimento de pais e cuidadores
Fonoaudiologia Sim
Desenvolvimento de metodologia para elaboração de barra de cereal e pitanga com avaliação física e química
Ciência e tecnologia de alimentos
Sim
Hipertensão arterial sistêmica: representações sociais de pacientes atendidos na atenção básica sobre a doença
Saúde coletiva Sim
Pressão arterial (pa), perfil antropométrico e demais fatores de risco cardiovascular em escolares da rede pública
Saúde coletiva Sim
Estudo de prevalência de polimorfismos genéticos de IL-17F, IL-6 e OPG associados à perda de densidade mineral óssea e osteoporose em uma amostra da população de idosos de Salvador, Bahia.
Imunologia Sim
“Avaliação da incidência e da prevalência de lesões neurológicas em pacientes atendidos nos ambulatórios de referencia em reabilitação neurológica e fisioterápica dos serviços públicos da Cidade do Salvador”
Morfologia Sim
Estudo de polimorfismos no gene TGF-b1 como fatores de risco para doenças alérgicas e helmintíases
Imunologia Sim
Estudo químico e biológico de espécies vegetais de interesse do SUS Farmácia Não
Identificação de análogos para hormônios humanos na flora medicinal baiana e avaliação molecular do potencial farmacológico.
Farmacologia Sim
Estudo do impacto da utilização de fármacos que atuam no snc sobre a memória operacional e o aprendizado em estudantes do ensino superior na cidade de Salvador-Ba
Farmacologia Sim
Gênero, sexualidade e saúde reprodutiva no âmbito da prisão: Vivências de presidiárias de Salvador-BA.
Enfermagem Sim
Continua
109
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Ocorrência de polimorfismos do gene gnb3 em indivíduos de diferentes origens étnicas e sua associação com hipertensão arterial, obesidade e diabetes
DCV I Genética Sim
Identificação de alvos moleculares e avaliação das propriedades farmacológicas de moléculas para o tratamento da doença de chagas, da leishmaniose e da malária
Biologia geral Sim
Consumo de Edulcorantes Artificiais por Estudante entre 18 a 35 anos da Universidade do Estado da Bahia –
Nutrição Sim
Efeito do processamento nos compostos fenólicos totais e capacidade antioxidante em licores de frutas exóticas do Nordeste
Ciência e tecnologia de alimentos
Sim
Estudo de polimorfismos no gene da IL-33 em indivíduos com asma e helmintíases Biologia geral Sim
Sistematização da assistência de enfermagem na visita -pré-operatória: percepção dos enfermeiros
Enfermagem Sim
Desenvolvimento de estratégias analíticas para extração e análise de antioxidantes em hortaliças convencionais e orgânicas
Química Não
Intervenções Biomédicas em Saúde Escolar Saúde coletiva Não
Rede de cacau do Renorbio - Vassoura de Bruxa Genética Sim
Estudo de atividades cosméticas de extratos vegetais e desenvolvimento de formulações fitocosméticas
Farmácia Sim
Triagem in silico de compostos de origem natural e sintética para identificação de potenciais fármacos contra doenças negligenciadas
Farmácia Sim
Terapia Nutricional Enteral em um hospital público da cidade de Salvador – BA: comparação entre volume prescrito e administrado, e sua relação com a ingestão de nutrientes e com o estado nutricional de pacientes hospitalizados (Importação de 2013 DCVI-10)
Nutrição Sim
Influência de ações educacionais sobre Interações Fármacos-Nutrientes em Pacientes Portadores de Síndrome Metabólica de uma Clínica Escola de Nutrição de Salvador/BA
Nutrição Sim
Atenção á disfluência infantil: diagnóstico diferencial e intervenção fonoaudiológica Fonoaudiologia Não
Avaliação da deglutição na asma grave Fonoaudiologia Sim
Avaliação da cinetica de dissolução de formas farmacêuticas sólidas orais comercializadas na Bahia (Importação de 2011 DCVI-35) (Importação de 2014 DCVI-72)
Farmácia Sim
Avaliação do efeito da fotobiomodulação laser 670nm em pacientes oncológicos portadores de mucosite oral usuários do Sistema Único de Saúde (SUS)
Odontologia Sim
A reabilitação vestibular como proposta terapêutica em atenção à saúde do trabalhador (Importação de 2012 DCVI-71) (Importação de 2013 DCVI-11) (Importação de 2013 DCVI-12)
Fonoaudiologia Sim
Associação da infecção pelo vírus da dengue e a gravidade clínica em pacientes com anemia falciforme (Importação de 2013 DCVI-61)
Bioquímica Sim
Continua
110
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Doenças causadas por estresse emocional DCV I Bioquímica Sim
Caracterização de parâmetros instrumentais e sensoriais de chocolates produzidos a partir de variedades de cacau utilizadas para produção do cacau fino e/ou especial da região sul da Bahia
Ciência e tecnologia de alimentos
Sim
Impacto da tontura na qualidade de vida dos idosos da Universidade Aberta a Terceira Idade – UATI
Fonoaudiologia Sim
Feedback auditivo em professores com queixa de rouquidão Fonoaudiologia Sim
Práticas Educativas: Reflexões de Docentes do Curso de Bacharelado de Enfermagem da UNEB
Educação Não
Participação dos receptores opoides centrais na regulação do apetite por sal Fisiologia Não
Contribuição para agregação de valor aos frutos de umbu (Spondias tuberosa Arr. Câmara): elaboração de barra de umbu diet e palitos de umbu com elevado teor de fibras e proteínas (Importação de 2013 DCVI-45) (Importação de 2014 DCVI-6)
Ciência e tecnologia de alimentos
Sim
Avaliação da prevalência de hipovitaminose d em pacientes portadores de síndrome metabólica do centro de estudos e atendimento dietoterápico em Salvador - Bahia (Importação de 2013 DCVI-44) (Importação de 2014 DCVI-7)
Nutrição Sim
Análise comparativa dos consensos de tratamento da hipertensão arterial sistêmica publicados em diferentes países. (Importação de 2012 DCVI-45) (Importação de 2013 DCVI-31)
Farmácia Não
Avaliação do potencial dos antígenos do S. mansoni em modular a resposta inflamatória alérgica na asma (Importação de 2012 DCVI-21) (Importação de 2013 DCVI-33)
Imunologia Não
Ancestralidade genética e genes de suscetibilidade ao câncer de próstata na Bahia (Importação de 2012 DCVI-17) (Importação de 2013 DCVI-34)
Genética Não
Diagnostico tratamento e controle de parasitoses intestinais em criança brasileira (Importação de 2012 DCVI-78) (Importação de 2013 DCVI-24)
Parasitologia Sim
Avaliação da acessibilidade e da longitudinalidade nas unidades de saúde da família do distrito sanitário Cabula/Beiru do município de Salvador - Ba. (Importação de 2012 DCVI-49) (Importação de 2013 DCVI-19) (Importação de 2014 DCVI-32)
Saúde coletiva Sim
Estudo Prospectivo do Prognóstico de Pacientes em Hemodiálise de Manutenção: Fase II (PROHEMO II)
Nutrição Sim
Análise comparativa dos consensos de tratamento da hipertensão arterial sistêmica publicados em diferentes países. (Importação de 2012 DCVI-45) (Importação de 2013 DCVI-31)
Farmácia Não
Alteração vocal em pacientes com lupus eritematoso sistêmico (Importação de 2012 DCVI-44) (Importação de 2013 DCVI-32)
Fonoaudiologia Não
Continua
111
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Agravos fonoaudiológicos e condições de vida e saúde na região metropolitana de Salvador (Importação de 2012 DCVI-10) (Importação de 2013 DCVI-36)
DCV I Fonoaudiologia Sim
Efeito dos antígenos de Schistosoma mansoni sobre a ativação das células dendríticas na leishmaniose cutânea. (Importação de 2012 DCVI-1) (Importação de 2013 DCVI-39)
Imunologia Não
ADAPTAÇÃO DO DIZZINESS HANDICAP INVENTORY (DHI) BRASILEIRO PARA A POPULAÇÃO INFANTIL: APLICABILIDADE PRÁTICA PRÉ E PÓS INTERVENÇAO (Importação de 2013 DCVI-47)
Fonoaudiologia Sim
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade DEDCI Educação Não
Educação a Distância: utilizando comunidades de aprendizagem e hipercomposição Educação Não
Estado da Arte: diagnóstico das políticas públicas em EJA Educação Não
Ética, poder e emancipação em Foucault Filosofia Sim
Ponte de Palavras Educação Sim
Religião na escola Etnografia do espaço escolar e de outras instâncias de socialização Antropologia Sim
Da Profissionalização ao Trabalho? Uma análise das trajetórias de formação e de trabalho de egressos da educação profissional na Bahia
Educação Sim
Entre a Universidade e a Escola: a mediação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) potencializando a práxis pedagógica
Educação Sim
A Eficácia da Plataforma AVA no âmbito do Estágio Supervisionado Educação Sim
Projeto Racismo no Carnaval de Salvador Antropologia Não
Dimensão lúdico estética da educação africano brasileira Educação Sim
A atuação transnacional do Conselho de Educação Popular da América Latina e Caribe, CEAAL.
Sociologia Sim
Integração Estágio Supervisionado / Trabalho de Conclusão de Curso Educação Sim
Filosofia e Ciências (PRONEX) Filosofia Sim
Conhecimento e Ação Filosofia Sim
Relações entre cognição e estratégias de ensino de leitura e de escrita no Ensino Fundamental Letras Não
Ética, Códigos de Ética Profissional e Códigos de Ética Institucional Filosofia Sim
Educação e Diversidade: Memória Afro-Baiana Antropologia Não
Mulher Negra no mundo do trabalho: a questão da autoestima e identidade étnico-racial na formação profissionalizante
Antropologia Não
Políticas públicas, gestão e inovação do ensino fundamental no estado da Bahia. Educação Sim
Autobiografia matemática dos estudantes da EJA Educação Sim
Continua
112
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
A alienação/desalienação do ser humano com a apropriação das novas tecnologias na contemporaneidade
DEDCI Filosofia Sim
Políticas Públicas e Formação Docente: as experiências docentes no PIBID UNEB Educação Sim
Formação em exercício de professor: experiências institucionais no Estado da Bahia Educação Não
Reconhecimento facial: de dados biométricos à definição de uma carta prosoporrecognográfica Ciência da informação Sim
Projeto Mídias interativas para dispositivos móveis - mapeando possibilidades pedagógicas Educação Sim
Representação Social da Violência e sua Relação com a Competência Socioemocional Educação Sim
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade. Educação Sim
Queixa escolar e atuação do psicólogo: impactos no processo de escolarização Psicologia Sim
Manifestações culturais e festivas de populações negras na Bahia: Manifestações Carnavalescas e Construção da identidade
História Sim
Trajetórias e cotidiano de populações negras e indígenas no sertão baiano História Sim
Literatura, educação e alteridade. Educação Sim
A universidade e a educação profissional: propostas para uma ação programática Educação Sim
Trajetórias sociais de lideranças negras-femininas de bairros populares em Salvador, Bahia. Sociologia Sim
Leitura na escola - a constituição do sujeito leitor Educação Sim
A interculturalidade e a reflexão crítica no ensino de língua estrangeira na graduação de Letras Inglês da Universidade do Estado da Bahia
DEDCII Letras Não
Le Ventre de l´Atlantique de Fatou Diome: crítica literária africana de língua francesa em relação a imigração ocidental
Letras Sim
Ressonâncias do pan-africanismo nos movimentos sociais negros: História e memória. História Sim
Representações e imagens do continente africano nas Histórias em Quadrinhos. História Sim
A hegemonia da burguesia financeira na longa transição da ditadura burgo-militar para a democracia formal no Brasil
Ciência política Não
Fatou Diome e a imigração na literatura africana da língua francesa Letras Não
Relacionando Identidades e Formação de Professores/as Letras Não
A crise do capitalismo e a nova configuração do poder imperialista no mundo Ciência política Sim
Literatura afro-caribenha: uma análise da produção crioula em Língua Francesa Letras Sim
Modelos e concepções de letramento nos livros didáticos da EJA e TOPA na zona rural de saquinho, município de Inhambupe(BA).
Letras Sim
Potências transnacionais emergentes e seus crivos culturais Letras Não
Continua
113
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Crítica cultural comunitária: O lugar do campo linguístico-literário no sistema científico e nos embates políticos contemporâneos
DEDCII Letras Sim
Crise do capitalismo e a nova configuração do poder imperialista no mundo Ciência política Não
Calundus, mandingas e outras artes: religiosidade negra na Bahia colonial (séculos XVII e XVIII)
História Sim
Crítica cultural comunitária: O lugar do campo linguístico-literário no sistema científico e nos embates políticos contemporâneos
Letras Não
Escravos, liberto, senhores e advogados nos tribunais da capitania da Bahia no Século XVIII História Não
O Estereótipo e o cliché na obra La Salamandre Letras Sim
Mulheres " das canetas" : memórias, trajetórias e empoderamento História Não
Acervo de Memória e Tradições Orais na Bahia: Cartografias Letras Sim
A abordagem dos estudos semânticos em livros didáticos de língua portuguesa do Ensino Fundamental: reflexões à luz da Linguística Cognitiva
Letras Sim
O dedo de moça na música da Bahia: Mapeamento e estudo da produção de compositoras dos anos 1990-2000
Letras Sim
Por uma nova história escrita, falada e cantada do Candomblé Angola na Bahia Antropologia Sim
O desenvolvimento da interculturalidade por meio de atividades de letramento em língua estrangeira – letramento intercultural
Letras Não
Estudo sobre a relação das práticas de corrida de rua e conformação de identidades Sociologia Sim
Práticas Sociais Discursivas nas aulas de Língua Inglesa: leitores e produtores de gêneros orais e escritos dizem presente
Letras Sim
Levantamento da Ictiofauna em trechos dos Rios Itapicurú Mirim e Açú-Ba, da Bacia hidrográfica do Rio Itapicurú por meio de redes de espera e tarrafas
DEDCVII Zoologia Sim
Considerações sobre a política de valorização dos profissionais da educação a partir do processo de municipalização em Senhor do Bonfim
Educação Sim
Repensando o Curso de Matemática do Campus VII: avaliação, desafios e possibilidades Educação Sim
O currículo de formação de professores da década de 50 a 80, em Senhor do Bonfim Educação Sim
Integralidade e suas interfaces com a produção do cuidado de enfermagem na esf de Senhor do Bonfim-Ba
Saúde coletiva Sim
Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação, produção e (re)utilização de Recursos Educacionais Abertos em um Ambiente de aulas Híbrido
Ciência da computação Sim
Sustentabilidade e as Diretrizes Institucionais do Curso de Ciências Biológicas do Campus VII/UNEB
Educação Sim
Continua
114
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Projeto de monitoria: disciplina processo de cuidar fundamentação e prática DEDCVII Enfermagem Sim
Estrutura das assembleias de peixes jovens em diferentes tipos de praias da microrregião de Salvador, BA, Brasil
Zoologia Não
Semana de Pedagogia e Semana de Artes Integradas Educação Não
O estado da arte da produção acadêmica do curso de pedagogia do campus VII Educação Sim
Design Didático, Interoperabilidade e Reutilização de materiais educacionais na plataforma Amadeus LMS
Ciência da computação Sim
A produção da queixa escolar na rede pública de ensino e nos serviços de atenção à infância: significados e práticas
Psicologia Não
Processo de trabalho da enfermeira no SUS: características, concepções e tendências Enfermagem Sim
Mulheres usuárias de drogas: experiências da gestação Enfermagem Sim
Iniciação à Docência: uma colaboração entre áreas, sujeitos e espaços Educação Não
Formação de professores: potencialidades pedagógicas e formativas do PIBID /UNEB Educação Sim
Adolescência e sexualidade Saúde coletiva Sim
Articulação da Estratégia Saúde da Família com a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem para o enfrentamento da violência conjugal
Enfermagem Não
Matemática Aplicada às Geociências: Parametrização, Modelagem e Inversão. Matemática Sim
Influência da formação em enfermagem sobre o conhecimento dos familiares dos acadêmicos a respeito da utilização medicamentosa.
Enfermagem Sim
O homem e a atenção primária à saúde: o que os aproxima e os afasta para uma prática concreta no SUS?
Saúde coletiva Sim
Diversidade florística das restingas do estado da Bahia Botânica Sim
Ações afirmativas – acesso e permanência – no ensino superior: um estudo sobre as universidades estaduais baianas (Importação de 2013 DEDCVII-3)
Educação Não
Umbanda e sincretismo: conhecendo e contextualizando os elementos da diversidade religiosa afrobrasileira com o axé dos lideres de terreiro (Importação de 2013 DEDCVII-7)
Educação Não
Revitalização dos Laboratórios de Informática I e II (Importação de 2012 DEDCVII-3) (Importação de 2013 DEDCVII-13)
Ciência da computação Sim
Diversidade de fungos em áreas de extrema importância biológica do semiárido brasileiro (Importação de 2012 DEDCVII-6) (Importação de 2013 DEDCVII-17)
Microbiologia Sim
Resíduos de antibióticos no leite produzido na região do Quicé em Senhor do Bonfim, BA (Importação de 2012 DEDCVII-49) (Importação de 2013 DEDCVII-24)
Saúde coletiva Não
Criação e implantação do Grupo de Ética em Pesquisa e Biossegurança (GuPE) (Importação de 2012 DEDCVII-26) (Importação de 2013 DEDCVII-29)
Filosofia Não
Continua
115
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Palinologia Forense Aplicada à Investigação de Crimes no Estado da Bahia DEDCVII Botânica Sim
Palinoflora da Serra da Fumaça, Pindobaçu (Bahia-Brasil) (Importação de 2011 DEDCVII-42) (Importação de 2012 DEDCVII-18) (Importação de 2013 DEDCVII-36)
Botânica Sim
Memória e história da educação de mulheres bonfinenses do final do século XIX ao século XX. (Importação de 2013 DEDCVII-48)
Educação Não
Utilização de resíduos agroindustriais na microbiologia industrial (Importação de 2013 DEDCVII-49)
Microbiologia Não
A sociedade dos artífices de Senhor do Bonfim: uma corporação de ofícios (Importação de 2013 DEDCVII-50)
Educação Sim
Revitalização dos Laboratórios de Informática I e II (Importação de 2012 DEDCVII-3) (Importação de 2013 DEDCVII-13)
Ciência da computação Sim
As marcas da infância: representação social dos professores sobre os (im) pactos do livro didático nas vivências de letramento das crianças de 0 a 05 anos
Educação Não
Conhecimento da Equipe de Enfermagem do Hospital Regional de Senhor do Bonfim sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem
Enfermagem Sim
Ocorrência do alelo 825t em indivíduos de múltiplas etnias e sua associação com hipertensão arterial e patologias relacionadas no município de Sr. do Bonfim (Importação de 2013 DEDCVII-9)
Genética Sim
Os instrumentos de gestão e a produção do cuidado na estratégia saúde da família no município de Senhor do Bonfim-Ba
Saúde coletiva Sim
Coleção didático - cientifica de macroalgas DEDCVIII Botânica Sim
Coleção didático - cientifica de macroalgas dos manguezais Botânica Não
Novos desafios à ordem internacional: perspectivas contemporâneas acera do uso da força para a proteção dos direitos humanos no limiar do século XXI
Direito Sim
Análise fitoquímica e ensaios biológicos de plantas da caatinga utilizadas pelos índios Pankararé da Estação Ecológica Raso da Catarina. com aplicação na medicina alternativa
Biologia geral Sim
Formação do Banco de Hidrolisado Proteico da Aquicultura do Submédio São Francisco (PARTE I)
Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
Educação matemática em EJA Educação Sim
Estudo da ecologia química do caruncho do bambu, Dinoderus minutus (Frabr., 1775)(Coleoptera: Brostrichidae)
Agronomia Sim
Análise da composição bioclástica de sedimentos carbonáticos marinhos da plataforma continental adjacente a praia de São José da Coroa Grande-PE
Oceanografia Sim
Taxa de crescimento de Corais do grupo Scleractinia do Atol das Rocas, Atlântico Sul. Oceanografia Sim
Continua
116
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Direito e políticas públicas DEDCVIII Direito Sim
Anatomia foliar e padrão de venação da família rubiaceae na APA Serra Branca/Raso da Catarina, Jeremoabo, Bahia, Brasil
Botânica Sim
Potencial micropropagativo e conservação in vitro de espécies vegetais da caatinga Botânica Sim
Origem botânica dos méis de abelhas sem ferrão na região de paulo afonso e municípios circunvizinhos
Botânica Sim
Flora polínica da área de conservação de caatinga urbana na ilha de paulo afonso, bahia, brasil Botânica Sim
Biologia e ecologia de peixes do submédio rio São Francisco Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
Coleção didático científica das macroalgas bentônicas Botânica Sim
Espiritualidade como processo dentro da Educação Educação Sim
Detecção de bactérias Streptococcus spp. e Aeromonas spp. em pisciculturas de tilápia (Oreochromis niloticus Linnaeus, 1758) no reservatório de Moxotó-BA.
Microbiologia Sim
Aula Prática no Laboratório de Biologia Pesqueira Recursos pesqueiros e engenharia de pesca
Sim
Pesquisa em Direito do Trabalho Direito Sim
Metodologia de pesquisa em educação matemática: analisando teses nos programas de pós-graduação brasileiros
Educação Sim
Usos Sociais da História: teoria, pesquisa, ensino e memória DEDCX História Sim
Análise microbiológica das areias e da água das praias dos municípios litorâneos que formam a costa das baleias, no Extremo Sul baiano
Microbiologia Sim
Meu corpo, meu negócio: um estudo da prostituição na cidade de Teixeira de Freitas, extremo sul da Bahia, de 2010 a 2014
Biologia geral Sim
Sentidos e significados das tecnologias digitais nas escolas publicas da cidade de Teixeira de Freitas, Ba
Educação Sim
O que dizem as crianças de 4 e 5 anos sobre o brincar em casa: análises de criança de diferentes contextos de um mesmo município
Educação Sim
ECOS NO SILÊNCIO DA HISTÓRIA: Memórias de mulheres e relações de gênero em Teixeira de Freitas, Bahia
História Sim
O professor reflexivo: análise da relação entre a prática docente de língua portuguesa e a pesquisa na rede pública de Teixeira de Freitas-Ba
Educação Sim
Avaliação do Estágio Sucessional de Fragmento Florestal na Mata Atlântica em Processo de Restauração Espontânea em Teixeira de Freitas, BA
Ecologia Sim
Continua
117
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Atividade física, comportamento sedentário e a sintomatologia depressiva em idosos de Teixeira de Freitas, Bahia
DEDCX Educação física Sim
TRADIÇÃO, TRADUÇÃO E HIBRIDAÇÃO: análise da identidade afrobrasileira na literatura amadiana
Letras Sim
Implantação de técnicas de biologia molecular no laboratório de microbiologia (Importação de 2011 DEDCX-108) (Importação de 2013 DEDCX-55)
Microbiologia Sim
Indicadores de Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares de Teixeira de Freitas (BA), Brasil. (Importação de 2011 DEDCX-97) (Importação de 2013 DEDCX-56)
Educação física Sim
Minicursos de Linguística (Importação de 2012 DEDCX-60) (Importação de 2013 DEDCX-62) Linguística Sim
Educação em Saúde: do tradicional ao inovador Educação Sim
A violência na instituição escolar: estudo de caso nas escolas públicas em Teixeira de Freitas. (Importação de 2013 DEDCX-222)
Educação Sim
Avaliação do curso de letras do DEDC - campus X – UNEB a partir do olhar dos egressos Educação Sim
Educação Ambiental e formação de professores: desafios e perspectivas encontradas no cotidiano escolar em Teixeira de Freitas Bahia
Educação Sim
Ensino de Literatura e os Estudos Comparados Letras Sim
A escola e os professores como espaço/agentes de pesquisa: Diálogos entre a universidade e a educação básica (Importação de 2013 DEDCX-217)
Educação Sim
Laboratório de Estudos Socioeconômicos da Bahia - LAEHSB (Importação de 2013 DEDCX-218)
História Sim
HISTÓRIAS DE LEITURA E PRÁTICAS LEITORAS DE DISCENTES DE ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE TEIXEIRA DE FREITAS (Importação de 2013 DEDCX-220)
Letras Sim
Indicadores de Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares de Teixeira de Freitas (BA), Brasil. (Importação de 2011 DEDCX-97) (Importação de 2013 DEDCX-56)
Educação física Não
Diversidade de abelhas de uma área de mata atlântica no parque nacional do descobrimento (Importação de 2013 DEDCX-213)
Zoologia Sim
O desenvolvimento da leitura, interpretação, produção de texto e análise linguística a partir de gêneros textuais. (Importação de 2013 DEDCX-185)
Letras Sim
Variedades locais e ensino de Língua Portuguesa: discussões sobre formação, seleção de professores e avaliações externas (Importação de 2013 DEDCX-177)
Linguística Sim
Minicursos de Linguística (Importação de 2012 DEDCX-60) (Importação de 2013 DEDCX-62) Linguística Sim
Entrelaçando leituras sobre a formação c... (Importação de 2011 DEDCX-66) (Importação de 2012 DEDCX-22) (Importação de 2013 DEDCX-151)
Educação Não
Continua
118
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
FORMAÇÃO, TRABALHO DOCENTE E CONDIÇÕES DE REALIZAÇÃO DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NAS ESCOLAS DO CAMPO DE SETE DO EXTREMO SUL DA BAHIA (Importação de 2011 DEDCX-98) (Importação de 2012 DEDCX-24) (Importação de 2013 DEDCX-149)
DEDCX Educação Sim
ARQUITETURA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO EM CO... (Importação de 2011 DEDCX-54) (Importação de 2012 DEDCX-11) (Importação de 2013 DEDCX-162)
Educação Não
ANALISE DOS ERROS COMETIDOS DOS DISCENTES NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DA BAHIA (Importação de 2011 DEDCX-91) (Importação de 2012 DEDCX-10) (Importação de 2013 DEDCX-163)
Matemática Não
Política e Planejamento Linguísticos:o ensino de línguas estrangeiras modernas no Brasil (Importação de 2013 DEDCX-176)
Letras Sim
A glorificação da violência e a degeneração da política no pensamento de Hannah Arendt (Importação de 2013 DEDCX-181)
Filosofia Sim
Grineco: Grupo de Investigações Ecológicas (Importação de 2013 DEDCX-183) Ecologia Sim
IMPACTOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS X DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA NA HISTÓRIA DE VIDA DE SEUS EGRESSOS (Importação de 2013 DEDCX-193)
Educação Sim
HISTÓRIAS DE LEITURA E PRÁTICAS LEITORAS DE DISCENTES DE ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE TEIXEIRA DE FREITAS (Importação de 2013 DEDCX-199)
Letras Não
O PERFIL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO EXTREMO SUL DA BAHIA: UM OLHAR INVESTIGATIVO SOBRE O CONTEXTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA (Importação de 2013 DEDCX-202)
Letras Sim
Educação em Saúde: abordagens de saúde no contexto escolar do Ensino Médio Brasileiro (Importação de 2013 DEDCX-206)
Educação Sim
Educação Ambiental e formação de professores: desafios e perspectivas encontradas no cotidiano escolar em Teixeira de Freitas Bahia
Biologia geral Não
Artes de Cuidar DEDC XI Educação Sim
Análise da fragmentação do Cerrado e alterações de regime sedimentar hídrico das APAs do Oeste da Bahia, entre os anos de 1990 e 2010 por meio de dados de sensoriamento remoto orbital
Geociências Sim
Geografia histórica das redes: transportes, urbanização e regionalização na Bahia, 1870-2010. Geografia Não
GEOMETRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: POTENCIAIS DO AUDIOVISUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Educação Sim
Continua
119
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
O perfil dos alunos ingressantes no curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia Campus XI Serrinha: delimitando expectativas e metas para exercício profissional (Importação de 2011 DEDCXI-39) (Importação de 2012 DEDCXI-46)
DEDC XI Administração Sim
PERFIL DO EMPREENDEDORISMO NO COMÉRCIO VAREJISTA : UM ESTUDO NO CENTRO DE SERRINHA-BA (Importação de 2012 DEDCXI-67) (Importação de 2013 DEDCXI-3)
Administração Sim
Ação Coletiva e Territorialidade: decifrando o comportamento socioespacial das associações comunitárias rurais no Espaço Sisaleiro da Bahia.
Geografia Sim
A PRODUÇÃO DE RELAÇÕES DE PODER NA ESCOL... (Importação de 2011 DEDCXI-10) (Importação de 2012 DEDCXI-18) (Importação de 2013 DEDCXI-30)
Matemática Não
O perfil dos egressos do curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia Campus XI - Serrinha (Importação de 2011 DEDCXI-38) (Importação de 2012 DEDCXI-47) (Importação de 2013 DEDCXI-42)
Administração Sim
COMUNIDADE E ESCOLA: ESTREITANDO LAÇOS, SUPERANDO DESAFIOS (Importação de 2013 DEDCXI-45)
Educação Sim
DINÂMICA DAS UNIDADES DE PAISAGEM DO TERRITÓRIO DO SISAL (Importação de 2013 DEDCXI-47)
Geografia Não
EAD E FORMAÇÃO DOCENTE (Importação de 2013 DEDCXI-49) Educação Sim
Dinâmica territorial e desertificação no Semiárido Brasileiro: o caso do Território de Identidade do Sisal (Bahia) (Importação de 2013 DEDCXI-55)
Geografia Sim
Docência e Pesquisa em Formação (Importação de 2013 DEDCXI-64) Geografia Sim
Produção e gestão do espaço urbano nas cidades do Território do Sisal (Importação de 2013 DEDCXI-73)
Geografia Sim
CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DO SISAL/BA: cenários da gestão educacional local (Importação de 2012 DEDCXI-70) (Importação de 2013 DEDCXI-2)
Educação Não
“Bom Senso” em campo: as mídias sociais e o atleta como protagonista de protestos no Campeonato Brasileiro de Futebol
DEDC XII Educação física Sim
A Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Educação de Jovens e Adultos: das propostas oficiais às experiências em sala de aula
Educação Sim
ANÁLISE DA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL EM GUANAMBI - BA Enfermagem Não
Percepção da saúde bucal e necessidade de tratamento de pacientes com doença renal crônica Odontologia Sim
O contexto histórico do futebol e dos esportes na cidade de Guanambi-Ba Educação física Sim
Continua
120
Continuação do quadro 01
TÍTULO UNIDADE ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
Formação docente em Educação Física: percursos e processos formativos no âmbito de um programa de iniciação à docência
Educação Sim
Levantamento e categorização da biblioteca do memorial Casa de d. Dedé Educação Sim
ACESSO E PERMANÊNCIA DE JOVENS DAS CAMADAS POPULARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM GUANAMBI - BAHIA
Educação Sim
Efeito do pré-condicionamento isquêmico sobre o desempenho esportivo Educação física Sim
ESTILO DE VIDA E SAÚDE DE ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE GUANAMBI (BA) E REGIÃO.
Saúde coletiva Sim
: O “Efeito Chicote” na gestão da cadeia de suprimentos da Construção Civil em Guanambi o no período de 2010 a 2011.
Engenharia de produção Sim
avaliação institucional Educação Sim
Compreensão de corporeidade: um olhar do usuário de crack sobre seu corpo Filosofia Sim
Qualidade de vida, aptidão física e estilo de vida: estudo comparativo entre gêneros Educação física Sim
A participação das crianças nas culturas do escrito Educação Sim
Assistência de Enfermagem aos pacientes usuários dos cateteres venosos periféricos em um hospital regional da Bahia
Enfermagem Sim
Assédio Moral no Trabalho Psicologia Sim
VULNERABILIDADE DE MULHERES NEGRAS AO CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA
Enfermagem Sim
Investigação do efeito antiarrítmico de moléculas sintéticas e de origem natural em coração normal e hipertrofiado de rato
Farmacologia Sim
Síndrome de Burnout em Profissionais de Enfermagem Saúde coletiva Sim
ANÁLISE DO PROGRAMA HIPERDIA COMO FERRAMENTA PARA A PREVENÇÃO DA DOENÇA RENAL CRÔNICA
Enfermagem Sim
Juventude(s), educação e trabalho Sociologia Sim
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE UMA ESCOLA DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL COLÔNIA AGRÍCOLA
Educação Sim
Significado da Universidade Abertas da Terceira Idade no vivido da pessoa idosa Enfermagem Sim
Cuidado à Pessoa em Sofrimento Mental na Atenção Básica: Percepção dos (as) enfermeiros (as) das Unidades de Saúde da Família
Enfermagem Sim
Continua
121
Continuação do quadro 1
TÍTULO ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
INFLUÊNCIA DOS DETERMINANTES SOCIAIS NAS CINDIÇÕES DE SAÚDE DE Saúde coletiva Sim
ADOLESCENTES ESCOLARES.
Formação profissional, conhecimento sobre biossegurança e satisfação profissional de auxiliares de consultório odontológico de Guanambi - Ba
Saúde coletiva Sim
JOVENS E ADULTOS: INTERLOCUTORES DE SABERES NA CIBERCULTURA Educação Sim
AVALIAÇÃO NA SALA DE AULA UNIVERSITÁRIA E JUVENTUDE: VOZES, CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SEGUNDO OS JOVENS DA UNEB -BA
Educação Sim
A EDUCAÇÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NUMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL INCLUSIVA: REALIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE ITABERABA – BAHIA.
DEDC XIII Educação Sim
INFÂNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS:UM PROCESSO CULTURAL E EDUCATIVO EM CONSTRUÇÃO
Educação Sim
BANCO DE DADOS DE FALA DE ITABERABA Linguística Sim
CARTOGRAFANDO A QUALIDADE EM ESCOLAS DE COMUNIDADES TRADICIONAIS BAIANAS
Educação Sim
MESA REDONDA "ESCOLA E COMUNIDADES TRADICIONAIS BAIANAS" Educação Sim
Centro de Memória e História Oral História Sim
GRUPO DE ESTUDOS LITERÁRIOS: LITERATURA E PERIFERIA Letras Sim
Egressos do cativeiro: ações abolicionistas e experiências da liberdade nos sertões do Paraguaçu (Bahia, 1887-1910)
História Sim
Arranjos familiares, práticas socializatórias e contextos culturais (Importação de 2012 DEDCXIII-23) (Importação de 2014 DEDCXIII-12)
Psicologia Sim
Centro de documentação - CEDOC (Importação de 2011 DEDCXIII-29) (Importação de 2012 DEDCXIII-3) (Importação de 2013 DEDCXIII-6)
História Não
Aspectos e singularidades da condição humana no processo de construção do ser autocrata: entre o existencialismo e o humanismo
DEDC XIV Educação Sim
Vertentes do português rural versus popular urbano Linguística Sim
A Imaterialidade Patrimonial dos Cantos Gregorianos Letras Não
Oralidade e escrita no contexto sócio histórico cultural do português rural e urbano da Bahia Linguística Sim
Continua
122
Continuação do quadro 1
TITULO ÁREA DE CONHECIMENTO COMPLETO
IMAGEM, CORPO, TECNOLOGIA: UMA ANA´LISE CARTOGRA´FICA SOBRE A PRODUC¸ÃO PARA OS CANAIS/INSTRUMENTOS DE (IN) FORMAC¸ÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO NO TERRITO´RIO DO SISAL PARTE 1 MOVIMENTOS SOCIAIS.
Comunicação Não
A Prática como Componente Curricular e o Estágio Curricular Supervisionado nos cursos de Licenciatura em História das Universidades Estaduais Baianas.
Educação Sim
Grupo de Pesquisa em Ensino de História e Formação Docente - GPEHFD Educação Sim
Crenças sobre ensino/aprendizagem de língua inglesa e suas repercussões na formação do professor de língua estrangeira
Letras Sim
Trajetórias biográficas em espaços socioeducativos: jovens, desvantagem social e caminhos da autoconstrução.
Educação Sim
Tecnologia social da memória e experiência videográfica no Povoado do maracujá Comunicação Sim
Literatura de autoria indígena: desconstruindo estereótipos, refazendo caminhos. Letras Sim
Línguas e Culturas africanas nos quilombos das microrregiões de Xique-Xique Letras Sim
O BLOG COMO FERRAMENTA DE INCENTIVO À AUTONOMIA DO ALUNO DE LÍNGUA INGLESA
Linguística Sim
A expansão protestante na região sisaleira História Sim
O CAMPO LITERÁRIO E CULTURAL CONTEMPORÂNEO (Importação de 2013 DEDCXIV-22) Letras Sim
IMAGEM E SOM NO TERRITÓRIO DO SISAL: a experiência das instituições sociais no uso do audiovisual para a promoção do desenvolvimento local (Importação de 2011 DEDCXIV-9) (Importação de 2012 DEDCXIV-23) (Importação de 2013 DEDCXIV-4)
Comunicação Não
Diversidade linguística e ensino: um perfil das comunidades rurais da região sisaleira no semi-árido baiano (Importação de 2011 DEDCXIV-7) (Importação de 2012 DEDCXIV-22) (Importação de 2013 DEDCXIV-5)
Linguística Sim
ESTRATÉGIAS DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL NA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DAS ENTIDADES REGIONAIS CODES, AMAC E ABRAÇO – SISAL (Importação de 2012 DEDCXIV-7) (Importação de 2012 DEDCXIV-14) (Importação de 2013 DEDCXIV-9)
DEDC XIV Comunicação Sim
Representações Identitárias da Região Sisaleira no Audiovisual Baiano (1960 – 2010) Comunicação Sim
Estudos da Produção Literária Baiana (Importação de 2013 DEDCXIV-26) Letras Sim
Universidade, Sociedade e Conhecimento. Educação Sim
Continua
123
Continuação do quadro 1
OS FALARES DO SERTÃO BAIANO: um resgate ao reconhecimento do caráter pluriétnico do português brasileiro.
Linguística Sim
Gramaticalização de verbos em construções complexas na fala popular de Salvador: reanálise e contexto morfossintático (Importação de 2013 DEDCXIV-29)
Linguística Sim
IMAGEM E SOM NO TERRITÓRIO DO SISAL: a experiência das instituições sociais no uso do audiovisual para a promoção do desenvolvimento local (Importação de 2011 DEDCXIV-9) (Importação de 2012 DEDCXIV-23) (Importação de 2013 DEDCXIV-4)
Comunicação Não
A presença de línguas 'afro' na região sisaleira (Importação de 2011 DEDCXIV-5) (Importação de 2012 DEDCXIV-1) (Importação de 2012 DEDCXIV-10) (Importação de 2013 DEDCXIV-10)
Letras Sim
O Recreio. Uma pesquisadora atuando como apoio escolar em escolas municipais baianas. DEDC XV Educação Sim
Direito Constitucional e Políticas Públicas Direito Não
O recreio. uma pesquisadora atuando como apoio na gestão escolar de escolas municipais na Bahia. (Projeto iniciado em julho 2012)
Educação Não
Educação, Ancestralidade e Desenvolvimento Humano Educação Não
Políticas Públicas e Federalismo no Baixo Sul- BA (Importação de 2013 DEDCXV-36) Direito Sim
Escuta: elemento orientador para superação das dificuldades de aprendizagem no porcesso de alfabetização e letramento
Educação Sim
Uma aproximação das atividades lúdico-pedagogicas realizadas em sala de aula através do ensino da educação infantil: O caso do Território do Baixo Sul da Bahia. (Importação de 2013 DEDCXV-5)
Educação Sim
MONITORAMENTO CLIMÁTICO PARA A REGIÃO DO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO DTCSIII Agronomia Sim
Precedentes obrigatórios: cenário atual e perspectivas Direito Sim
REÚSO DE ÁGUA PARA A PRODUÇÃO DE MELANCIA NO SUBMÉDIO DO VALE DO SÃO FRANCISCO
Agronomia Sim
Identificação de espécies nativas potenciais para a recomposição da mata ciliar do Submédio São Francisco
Agronomia Sim
AVALIAÇÃO DO CULTIVO ORGÂNICO DE PIMENTÃO, EM AMBIENTE PROTEGIDO E EM CAMPO ABERTO, NO SUB MÉDIO SÃO FRANCISCO.
Agronomia Não
Diversidade de coccinelídeos em consórcio de couve com coentro, endro e erva doce sob manejo orgânico.
Agronomia Não
Eficiência Hídrica na Produção de Fruteiras no Semiárido Baiano Engenharia agrícola Sim
Estudos de demanda e relação hídrica na horticultura no Submédio São Francisco Engenharia agrícola Sim
Continua
124
Continuação do quadro 1
Eficiência Hídrica na produção de Mamão e Melão no Semiárido Baiano Engenharia agrícola Sim
Avaliações agronômicas de cacaueiros clonados PH-16, CCN-51, PS-1319, CCN-10 e TSH-1188, consorciados com variedades de bananeira Thap Maeo, Maravilha, Pacovan Ken, Preciosa, Genótipo PA 9401 e Prata Anã no Semiárido Baiano
Agronomia Sim
Tecnologia de sementes de craibeira (Tabebuia áurea) Agronomia Sim
DESINFESTAÇÃO DE EXPLANTES DE GÉRBERA Agronomia Não
Qualidade fitossanitária de sementes de craibeira (Tabebuia áurea) e tratamento com óleos essenciais
Agronomia Não
AVALIAÇÃO DO CULTIVO ORGÂNICO DE PIMENTÃO, EM AMBIENTE PROTEGIDO E EM CAMPO ABERTO, NO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO.
Agronomia Não
Eficiência Hídrica na Produção de Mamão e Melão no Semiárido Baiano Agronomia Sim
Validação de Coleção de Bactérias Diazotróficas Nodulantes em Feijão-caupi para Estudos de Diversidade Metabólica Fisiológica e Eficiência Agronômica
Agronomia Sim
Efeito da amamentação contínua e controlada no desempenho produtivo de ovelhas e crias no semiárido
Zootecnia Não
Aspectos da biologia floral e polinização da aboboreira Botânica Sim
ASPECTOS BIOLOGICOS, REPRODUTIVOS E VISITANTES FLORAIS DE Cucumis anguria (CUCURBITACEAE), EM JUAZEIRO-BA
Ecologia Sim
MULTIPLICAÇÃO VEGETATIVA DE SELEÇÕES DE GÉRBERA POR MEIO DA MICROPROPAGAÇÃO.
Agronomia Sim
Propriedades intrínsecas de rizobactérias, seleção de acessos resistentes e biocontrole da murcha de fusário e murcha bacteriana do tomateiro.
Microbiologia Sim
Avaliação dos métodos utilizados para quantificar teores de clorofila na folha de milho e o aporte na produtividade com a inoculação de bactérias diazotróficas na região do Vale do Submédio São Francisco.
Agronomia Sim
Efeito da População de Plantas Sob dois Tipos de cobertura no Rendimento e Qualidade de Frutos do Tomateiro (Lycopersicon esculentum) em Ambiente Protegido.
Agronomia Sim
Avaliação do Desempenho e Características do Crescimento de Pimentões Produzidos em Vasos e em Ambiente Protegido
Agronomia Não
HÍBRIDOS DE GÉRBERA PARA O AGRONEGÓCIO DA FLORICULTURA NO ESTADO DA BAHIA.
Agronomia Não
Produção e Aplicação de Recursos Educacionais para uma Educação Aberta no contexto do semiárido brasileiro
Educação Sim
Continua
125
Continuação do quadro 1
Unidade didática pedagógica de um remanescente de mata ciliar Agronomia Sim
Recuperação de áreas degradadas e preservação do meio ambiente em fazendas da Labrunier Agronomia Sim
Monitoramento climático para a região do Submédio São Francisco Agronomia Sim
Análise da Sustentabilidade de Agroecossistemas de Base Familiar em Perímetros Públicos de Irrigação do Norte da Bahia
Economia Sim
Aprimoramento da forma de cultivo do meloeiro em Juazeiro, no submédio do Vale do São Francisco
Agronomia Sim
Influência da diluição de água salobra no desenvolvimento e produção de olerícolas e a influencia da irrigação nas propriedades físicas e químicas de um Vertissolo.
Agronomia Sim
Fonte: SIP
QUADRO 02
PROJETOS DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO NOS DEPARTAMENTOS
BAHIA, 2014
PROJETO/ATIVIDADE STATUS DEPTO/ CAMPUS
PÚBLICO ALVO
DOCENTES DISCENTES COMUNIDADE EXTERNA
Atenção à saúde e prevenção de atraso no DNPM da criança
- DCV I - - -
Compartilhando saberes e promovendo saúde - DCV I - - -
Capacitação de professores do colegiado de enfermagem na utilização de software livre de gerenciamento de fontes
- DCV I - - -
Oficinas de linguagem e a literatura infantil - DCV I - - -
Oficinas de apoio aos familiares de crianças com alterações de linguagem que estão em atendimento na clínica-escola
- DCV I - - -
Prevenção de complicações cardiovasculares nos usuários da universidade aberta da terceira idade (Uati) da UNEB, campus I
- DCV I - - -
Programa de cuidado fonoaudiológico para adultos e idosos na clinica-escola do curso de fonoaudiologia da universidade do estado da Bahia – UNEB
- DCV I - - -
Projeto de extensão acolhendo à gestação - DCV I - - -
Continuar
126
Continuação do quadro 02
Pré-Cálculo Em andamento
DCET I 01 - -
Acesso Design Em andamento
DCET I 01 - -
Laboratório em Quadrinhos e Animações na UNEB Em andamento
DCET I 01 - -
Normas de desempenho em edificações Habitacionais Em andamento
DCET I 01 - -
Eco Urbanismo e Habitação Popular Em andamento
DCET I 01 - -
Curso de Geoprocessamento em Spring Em andamento
DCET I 01 - -
Avaliação pós-ocupação dos Largos, Quincas Berros D’ Água e Pedro Arcanjo no Centro Histórico de Salvador.
Em andamento
DCET I 01 - -
SEMUR Em andamento
DCET I 01 - -
Geometria suporte para representação Gráfica. Em andamento
DCET I 01 - -
Análise estrutural no projeto de Produtos Em andamento
DCET I 01 - -
Canudos e Sustentabilidade Em andamento
DCET I 01 - -
A interdisciplinaridade a serviço da comunidade Em andamento
DCET I 01 - -
A UNEB nas Comunidades - DCET II 15 50 500
Projetos Experimentais – TV Em andamento
DCH III 02 10 -
Instalação RdUniversitária-Programa Eufonia Em andamento
DCH III 02 10 -
Projeto UpT – Universidade para Todos/Coordenação Pedagógica
Iniciado DCH III 36 450 -
Projeto reflexão dos referenciais teórico-práticos da Educação Contextualizada
Iniciado DCH III 02 04 -
Práticas lúdico-educativas em ambiente hospitalar Em andamento
DCH III 01 07 -
Círculos de estudos da Língua Portuguesa Concluído DCH III 01 - -
Continua
127
Continuação do quadro 02
Chuteiras fora de foco Em andamento
DCH III 01 - -
Agência de Imagem do Semiárido – Fotografia Parado DCH III 01 - -
Corpoética: trajetos da comunicação no campo da saúde Em andamento
DCH III 01 - -
Comum/unidade: Atelier de Cerâmica Artística e Acadêmica Em andamento
DCH III 02 03 -
TRANSforma Em andamento
DCH III 01 08 -
Difusão do acervo legado no arquivo da profa. Maria Franca Pires
Iniciado DCH III 01 05 -
Estudos, análise e desenvolvimento de tecnologias e metodologias em Educação Especial
Iniciado DCH III 03 06 -
Experiências Formativas do projeto político-pedagógico em escolas do Vale do SãoFrancisco.
Em andamento
DCH III 02 - -
UATI – Universidade Aberta à Terceira Idade Em andamento
DCH III 01 01 -
UDO- Unidade de Desenvolvimento Organizacional Em andamento
DCH III - 01 -
Hemeroteca Em andamento
DCH III 01 01 -
Multi Ciência Em andamento
DCH III 01 01 -
Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Contextualizada – NEPEC
Em andamento
DCH III 01 - -
Ecologia no Campus III – UNEB Iniciado DTCS III 01 01
Estratégias de Acesso Social à Legislação Ambiental, como Mecanismo de Proteção aos Bens de Uso Comum
Iniciado DTCS III 01 02 -
Cursos de Operador de Tratores Agrícola Iniciado DTCS III 01 01 -
Recomposição da Mata Ciliar da margem direita do Submédio São Francisco
Iniciado DTCS III 01 01 -
Programa de Rádio Mensageiro Rural Iniciado DTCS III 01 01 -
Núcleo de Prática Jurídica Iniciado DTCS III 01 02 -
Implantação do Laboratório de Bromatologia e Nutrição Animal do DTCS/UNEB
Iniciado DTCS III 01 01 -
Educação de Agricultores Familiares Transição agroecologia Iniciado DTCS III 01 01 -
Continua
128
Continuação do quadro 02
DCHIV-25660 - DCH IV - - -
Agricultura familiar e desenvolvimento em Santo Antônio de Jesus
- DCH V - - -
Terra produtiva: recomendações para o manejo do solo em unidades de agricultura familiar nas comunidades rurais de Santo Antônio de Jesus
- DCH V - - -
Ser Feliz na Terceira Idade - DCH V - - -
O texto dramático e o texto espetacular no ensino - DCH V - - -
Ciclo de debates: O cinema espanhol e hispano-americano em perspectiva.
- DCH V - - -
Estudos Librenses: In Locus as Tecnologias - DCH V - - -
Geocine nas escolas – Um olhar geográfico sobre filmes e documentários
- DCH V - - -
Applets educativos: linguagem, conhecimento e empoderamento do sujeito no contexto escolar.
- DCH V - - -
O Ensino da Geografia nos Espaços e territórios do Afro-descendência: A Lei 10.639/2003 e o Decreto 6.040/07
Iniciado DCH V - - -
A Comunidade de Aprendizagem Colaborativa www.busuu.com como possiblidade de prática oral por alunos da educação à distância
- DCH V - - -
Oficinas de preparação e aperfeiçoamento teórico, didático e metodológico voltadas aos estudantes de licenciatura e licenciados do campus V-UNEB para o desenvolvimento de aulas para o público da Educação de Jovens e Adultos.
- DCH V - - -
A educação matemática promovendo a formação continuada e a qualificação do ensino aprendizagem de professores do ensino fundamental voltado para conteúdo de álgebra
Iniciado DCH IX - - -
Carpoteca - Coleção científica de frutos do Cerrado baiano Iniciado DCH IX - - -
Coordenação Pedagógica na Contemporaneidade: Desafios, Limites e Inovação.
Iniciado DCH IX - - -
Articulando ensino, pesquisa e extensão com praticas alternativas para melhoria do processo de ensino-aprendizagem da Matemática
Iniciado DCH IX - - -
Macroinvertebrados bentônicos do Oeste baiano Iniciado DCH IX - - - Mídias e Tecnologias na Educação: múltiplas linguagens na interface com a formação cidadã. Mesa redonda: diálogos possíveis entre a literatura e o cinema.
Iniciado DCH IX - - -
Continua
129
Continuação do quadro 02
Produção de mudas de essências nativas para arborização de espaços formais e não formais na região Oeste do estado da Bahia, Brasil.
Iniciado DCH IX - - -
O uso de softwares livres, no ensino de funções, no ensino médio.
Iniciado DCH IX - - -
Desempenho do pivô no Oeste da Bahia Iniciado DCH IX - - -
Brinquedoteca: um espaço pedagógico da matemática. Iniciado DCH IX - - -
Etnoconhecimento zoológico do Cerrado Baiano - Brasil Iniciado DCH IX - - -
Projeto de cultivo de hortaliças HORTFORT Iniciado DCH IX - - -
Desenvolvimento da agricultura familiar numa concepção agroecológica: uma perspectiva sustentável para o território da bacia do Rio Grande
Iniciado DCH IX - - -
Assistência técnica em fertilidade de solos para pequenos produtores rurais de Barreiras
Iniciado DCH IX - - -
Ludicidade na leitura: uma proposta para (re) descobrir o gosto pela leitura na instituição AMEC
Iniciado DCH IX - - -
Sentidos sobre o PLC 122/06: Processos de discursivização, efeitos-sujeito e deslizamentos de sentido em diferentes materialidades significantes.
Iniciado DCH IX - - -
Entendo a folha de pagamento Iniciado DCH IX - - -
Uso da agrometeorologia para manejo de irrigação no perímetro de irrigação Barreiras Norte.
Iniciado DCH IX - - -
Produção de mudas de essências nativas para arborização de espaços formais e não formais na região Oeste do estado da Bahia, Brasil
Iniciado DCH IX - - -
Educação matemática promovendo a formação continuada e a qualificação do ensino aprendizagem de professores do Ensino Fundamental para conteúdos de álgebra
Iniciado DCH IX - - -
Mostra de jogos matemáticos Iniciado DCH IX - - -
Coordenação pedagógica na contemporaneidade: desafios, limites e inovações.
Iniciado DCH IX - - -
Cesta básica do município de Barreiras Iniciado DCH IX - - -
Etnoconhecimento zoológico do Cerrado Baiano – Brasil Iniciado DCH IX - - -
A contabilidade na escola: entre o aprender e o realizar Iniciado DCH IX - - -
Educação financeira Iniciado DCH IX - - -
Entendo a folha de pagamento Brinquedoteca Iniciado DCH IX - - -
Continua
130
Continuação do quadro 02
Centro de Extensão e Pesquisa Artístico Cultural (CEPAC) - DEDC XII - - -
Empresa Júnior para o Curso de Bacharelado em Administração - DEDC XII - - -
Hiperatividade e Indisciplina: semelhança e dessemelhanças- uma escuta do professor
- DEDC XII - -
Programa de Extensão da Sepse: Prevenção, Controle e Redução de Danos.
- DEDC XII - - -
Projeto de Formação e Conscientização de questões socioeconômicas, com ênfase em Áreas de reforma agrária.
- DEDC XII - - -
Projeto de Inovação do Grupo de Folclore de Santo Reis - DEDC XII - - -
Projeto Pirilampos - DEDC XII - - -
Promoção da Saúde e prevenção do risco cardiovascular em escolares de Guanambi-Ba
- DEDC XII - - -
Promoção de Atividade Física e/ou Exercício Físico no Centro de Orientação de Atividade Física e Saúde (COAFIS) para comunidade de baixa renda.
- DEDC XII - - -
Saúde do Trabalhador Informal no Comércio - DEDC XII - - -
Saúde lá em casa – Serviços de Assistência Domiciliar - DEDC XII - - -
Saúde Universitária – Ações de promoção e prevenção para o bem estar.
- DEDC XII - - -
Tae Kwon Do: da Pedagogização ao Treinamento - DEDC XII - - -
Trabalhando a Escrita numa Perspectiva dialógica - DEDC XII - - -
Vamos vadiar: a Capoeira na Universidade - DEDC XII - - -
Espanhol em Expansão - DEDC XII - - -
Letramento Digital e mediação Pedagógica - DEDC XII - - -
Modelo para a Gestão de Resíduos Sólidos da Construção Civil do Município de Guanambi.
- DEDC XII - - -
Incentivo ao Aleitamento Materno - DEDC XII 01 Hospital Regional de Guanambi,
PSFs do Monte Pascal e do Alto
Caiçara.
Oficina de Teatro com Bonecos Recicláveis - DEDC XII 02 Sem monitor -
Perfil Ergonômico dos Trabalhadores do Sudoeste da Bahia - DEDC XII 02 01 -
Práticas em Laboratórios de Enfermagem - DEDC XII 01 01 -
Licitações Públicas - DEDC XII - - -
Teorias do jogo e suas implicações pedagógicas Concluído DEDC XIII 01 35 -
Continua
131
Continuação do quadro 02
Políticas Públicas e relações de gênero e racial Iniciado DEDC XIII 01 30 -
II SEMANA DE LETRAS Concluído DEDC XIII 13 206 (discentes e comunidade
externa)
-
RODAPALAVRA Concluído DEDC XIII 01 30 -
III Dia de África na UNEB/Campus XIII: Diáspora africana e (re)invenção da liberdade
Concluído DEDC XIII 01 162 07
4º PRÉ-ENEPE “EDUCAÇÃO PADRÃO FIFA (!?): desafios para o movimento estudantil de pedagogia”
Concluído DEDC XIII 01 119 01
Produção textual: dos USOS da linguagem técnica à linguagem culta padrão
Em andamento
DEDC XIII 01 09 -
Grupo de Estudos Literários Literatura e Periferia
Em andamento
DEDC XIII 01 17 -
Simpósio “Pra Não Dizer Que Não Falei das Flores” Concluído DEDC XIII 01 88 -
I Seminário de Ciências Contábeis (I SEIC) Concluído DEDC XIII 02 125 -
Seminário de Estágio Formação de Professores: abordagens pedagógicas contemporânea
Concluído DEDC XIII 04 - -
Exposição Fotográfica do Projeto Vivências “Ternos e Reis” Concluído DEDC XIII 01 - -
Expedições Fotográficas: perspectivas imagéticas do Território do Sisal
Iniciado DEDC XIV 01 - -
Ciclo de Formação em Estudos da Comunicação Iniciado DEDC XIV 01 - -
Cine-mão Iniciado DEDC XIV 01 - -
Memória Documental da Região Sisaleira-Levantamento e Catalogação
Iniciado DEDC XIV 01 - -
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de História Iniciado DEDC XIV 01 - -
Agentes de Comunicação Iniciado DEDC XIV 01 - -
Comunicação e Educação no chão da Escola: ateliê de vídeo e rádio escola
Iniciado DEDC XIV 01 - -
COMFORP Laboratório de Comunicação, Formação e Políticas.
Iniciado DEDC XIV 02 - -
DIÁLOGOS #PRAZEREMCONHECER
Iniciado DEDC XIV 01 - -
Tecnologia Social da Memória e Experiência Videográfica no Povoado do Maracujá
Iniciado DEDC XIV 01 - -
Escolas Multisseriadas do Território do Baixo Sul - DEDC XV - 60
Continua
132
Continuação do quadro 02
Uma viagem de estudo em: História e Cultura afro brasileira e indígena e Tópicos de Educação e Contemporaneidade. "Vamos habitar o centro histórico de Salvador"
- DEDC XV -
Estudos Avançados para as carreiras Jurídicas. - DEDC XV - 60
Maria marisqueira: Construindo e articulando ações para melhoria da atividade produtiva das marisqueiras de Maricoabo em Valença (BA)
- DEDC XV - - 100
D´JAVU - DEDC XV 600
Café Acadêmico do Campus XV da UNEB - DEDC XV - 25
Arte em Cena - DEDC XV - 1000
Escola em Cena - DEDC XV - 50
Vida de Residente - DEDC XV - 30 -
A Criança no Cinema - DEDC XV 50
Semana do Calouro de Pedagogia - DEDC XV 200
NAJUDE – Núcleo de Assessoria Jurídica em Direito Educacional
- DEDC XV 90
Reflexões Contemporâneas Sobre Direito e Justiça - DEDC XV 20 100
Classe hospitalar e/ou brinquedoteca no HOSP. Irmã Dulce Iniciado DCHT XVI - -
(com) vivencias e experiências com idosos da abai Iniciado DCHT XVI - -
Creche – espaço de experiências educativas que respeita as especificidades das crianças de 0 a 3
Iniciado DCHT XVI - -
Pedagogia (s) da infância - perspectivas pedagógicas vigentes em Instituições de Educação Infantil
Estudos e Pesquisa
DCHT XVII - -
O uso da internet por estudantes da UNEB-DCHT-XVII: Citações e Plágios
Iniciado DCHT XVII
- - -
Práticas de ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental e o papel do professor reflexivo
Estudos e Pesquisa
DCHT XVII - - -
Cine UNEB Iniciado DCHT XX - - -
Rádio Universitária Iniciado DCHT XX - - -
PROLER Iniciado DCHT XX - - -
Tessituras Iniciado DCHT XX - - -
Estratégias de Leitura Iniciado DCHT XX -
Espelho, espelho meu, que leitor tenho sido eu? Reflexões acerca da apropriação da leitura por estudantes num curso de formação em Euclides da Cunha
Iniciado DCHT XXII - - -
Continua
133
Conclusão do quadro 02
Conhecimento, criação e reflexão sobre práticas de leitura e escrita em escolas euclidenses - dos formatos tradicionais aos
Iniciado DCHT XXII - - -
Verso e prosa nas veredas do sertão Em andamento
DCHT XXII - - -
Variedades de sementes Crioulas da região do semiárido baiano
Iniciado DCHT XXII - - -
Avaliação da Aprendizagem Escolar: avaliar sem (se) estressar: ensaio de uma proposta teórico-metodológica lúdica
Não Iniciado
DCHT XXII - - -
Fonte: Sistema Integrado de Planejamento - SIP
134