Grelha Para análise de recursos educativos digitais

Nome do blogue/recurso pedagógico Público-alvoLínguaEndereço

Critério Indicador S N NO

Tema

Tema bem definido: claro quanto ao propósito, ao objectivo da informação disponibilizada.Tema implícito no título ou explicado (introdução, apresentação).

Autoria

O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)?É fornecida descrição do autor (é um especialista, um entusiasta, um autodidacta)?Fornece meios de o contactar?

Conteúdo

Características intrínsecas à informação disponibilizada:

Informação original, ou reproduz informação de outros, através de hiperligações?Coerência entre a linguagem utilizada e os seus objectivos e o público a que se destina.Exactidão, precisão e rigor :Informação que procura ser rigorosa, precisa e isenta de erros científicosInformação verificável

Informação pertinente para o tema e adequada ao público-alvo.O recurso respeita os direitos de autorAs hiperligações fornecidas permitem estabelecer comparações com a informação fornecida.ActualidadeExiste uma data de publicação?A informação é actualizada?Tem hiperligações obsoletas ou que não funcionam? QualidadeO conteúdo está correctamente escrito, sem erros ortográficos ou gramaticais?É utilizado vocabulário adequado, incluindo vocabulário técnico, sem calão? Pesquisa:

Nomenclatura utilizada:

S – Sim

N- Não

NO – Não observado

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Acessoe

Usabilidade

Acessoe

Usabilidade

O recurso contém um sistema de pesquisa para mais rápido acesso ao conteúdo?O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, responde com um mínimo de ruído?O motor de pesquisa permite avançar para pesquisas noutros recursos?Recursos auxiliares à pesquisa:Existe possibilidade do utilizador aceder ao índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa?

Organização:A informação é de leitura clara, fácil de interpretar?A informação está bem organizada, isto é, obedece a alguma estrutura lógica?É possível descobrir fácil e rapidamente a informação que se pretende?Estabilidade e ConectividadeO URL muda frequentemente?A informação pode ser facilmente acedida, isto é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line?Existe um limite para número de utilizadores em simultâneo?Facilidade de usoA informação é fácil de usar?

Costumam ocorrer falhas na navegação, páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas?

Desenho Gráfico e

Multimédia

A informação é apresentada de uma forma agradável à vista?São mantidas as mesmas regras para todos os elementos da interface?Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada?ConstruçãoÉ fácil navegar no hipertexto, sem que o utilizador se perca ou se confunda?O sistema de navegação facilita a movimentação dentro do recurso?Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao índice ou início a partir de qualquer local?ImagensAs imagens têm um tamanho adequado, são facilmente legíveis e rapidamente carregadas?

Grelha Para análise de recursos educativos digitais

Desenho Gráfico e

Multimédia

Existe uma clara identificação das imagens e do seu autor?TipografiaO tipo e tamanho de letra são facilmente legíveis tendo em conta as características do público-alvo?A cor da letra proporciona um bom contraste com o fundo?

Relação com o utilizador

É possível a interactividade com o utilizador?É possível ao utilizador receber feedback da sua utilização do recurso?É estimulada a participação do utilizador em algum dos itens do recurso?

Conservação e Comunicação

Existe a possibilidade de guardar a informação?Existe alguma modalidade ou versão para impressão?Existe a possibilidade de enviar por e-mail?

Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility Initiative)?

Justificação da selecção deste recurso:

Nome do blogue/recurso pedagógico Público-alvoLínguaEndereço

Critério Indicador S N NO

Tema

Tema bem definido: claro quanto ao propósito, ao objectivo da informação disponibilizada.Tema implícito no título ou explicado (introdução, apresentação).

Autoria

O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)?É fornecida descrição do autor (é um especialista, um entusiasta, um autodidacta)?Fornece meios de o contactar?Características intrínsecas à informação disponibilizada:

Informação original, ou reproduz informação de outros, através de hiperligações?

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Conteúdo

Coerência entre a linguagem utilizada e os seus objectivos e o público a que se destina.Exactidão, precisão e rigor :Informação que procura ser rigorosa, precisa e isenta de erros científicosInformação verificável

Informação pertinente para o tema e adequada ao público-alvo.O recurso respeita os direitos de autorAs hiperligações fornecidas permitem estabelecer comparações com a informação fornecida.ActualidadeExiste uma data de publicação?A informação é actualizada?Tem hiperligações obsoletas ou que não funcionam? QualidadeO conteúdo está correctamente escrito, sem erros ortográficos ou gramaticais?É utilizado vocabulário adequado, incluindo vocabulário técnico, sem calão?

Acessoe

Usabilidade

Acessoe

Pesquisa:O recurso contém um sistema de pesquisa para mais rápido acesso ao conteúdo?O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, responde com um mínimo de ruído?O motor de pesquisa permite avançar para pesquisas noutros recursos?Recursos auxiliares à pesquisa:Existe possibilidade do utilizador aceder ao índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa?

Organização:A informação é de leitura clara, fácil de interpretar?A informação está bem organizada, isto é, obedece a alguma estrutura lógica?É possível descobrir fácil e rapidamente a informação que se pretende?Estabilidade e ConectividadeO URL muda frequentemente?A informação pode ser facilmente acedida, isto é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line?Existe um limite para número de utilizadores em simultâneo?Facilidade de uso

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Usabilidade

A informação é fácil de usar?

Costumam ocorrer falhas na navegação, páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas?

Desenho Gráfico e

Multimédia

Desenho Gráfico e

Multimédia

A informação é apresentada de uma forma agradável à vista?São mantidas as mesmas regras para todos os elementos da interface?Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada?ConstruçãoÉ fácil navegar no hipertexto, sem que o utilizador se perca ou se confunda?O sistema de navegação facilita a movimentação dentro do recurso?Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao índice ou início a partir de qualquer local?ImagensAs imagens têm um tamanho adequado, são facilmente legíveis e rapidamente carregadas?Existe uma clara identificação das imagens e do seu autor?TipografiaO tipo e tamanho de letra são facilmente legíveis tendo em conta as características do público-alvo?A cor da letra proporciona um bom contraste com o fundo?

Relação com o utilizador

É possível a interactividade com o utilizador?É possível ao utilizador receber feedback da sua utilização do recurso?É estimulada a participação do utilizador em algum dos itens do recurso?

Conservação e Comunicação

Existe a possibilidade de guardar a informação?Existe alguma modalidade ou versão para impressão?Existe a possibilidade de enviar por e-mail?

Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility Initiative)?

Justificação da selecção deste recurso: