2
Geografia Estrutura Etária 1. Definir/interpretar pirâmides etárias; 2. Distinguir os principais tipos de pirâmides etárias dos países desenvolvidos e dos países em desenvolvimento; 3. Referir de que forma os indicadores demográficos se refletem na estrutura etária da população; 4. Definir: políticas demográficas; políticas natalista; política antinatalista; 5. Mencionar medidas natalistas e antinatalistas; 6. Dar exemplos de políticas demográficas adota das por alguns países; Distribuição da População 7. Definir densidade populacional; 8. Analisar mapas da distribuição da população mundial; 9. Identificar e localizar os grandes vazios humanos e áreas de grande concentração demográfica; 10. Compreender os fatores atrativos e repulsivos da população; 11. Explicar os contrastes regionais na distribuição da população portuguesa; Mobilidade da População 12. Definir migração;

Guião 8º 5º teste (eb 2,3)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Guião 8º 5º teste (eb 2,3)

Geografia

Estrutura Etária

1. Definir/interpretar pirâmides etárias;

2. Distinguir os principais tipos de pirâmides etárias dos

países desenvolvidos e dos países em

desenvolvimento;

3. Referir de que forma os indicadores demográficos se

refletem na estrutura etária da população;

4. Definir: políticas demográficas; políticas natalista; política antinatalista;

5. Mencionar medidas natalistas e antinatalistas;

6. Dar exemplos de políticas demográficas adota das por alguns países;

Distribuição da População

7. Definir densidade populacional;

8. Analisar mapas da distribuição da população mundial;

9. Identificar e localizar os grandes vazios humanos e áreas de

grande concentração demográfica;

10. Compreender os fatores atrativos e repulsivos da população;

11. Explicar os contrastes regionais na distribuição da população

portuguesa;

Mobilidade da População

12. Definir migração;

13. Indicar as principais causas das migrações;

14. Distinguir os vários tipos de movimentos migratórios;

15. Descrever a distribuição dos principais fluxos

migratórios no mundo;

16. Apontar as consequências das migrações internacionais para as áreas de partida e de chegada;

17. Conhecer o fenómeno migratório em Portugal.

Bom Trabalho! A professora: Tânia Baptista