EFA – NS – 2º Ano

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12

CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO

CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO

UNIDADE DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO

CLC 1 – Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais

CONTEÚDOS

-A Língua como factor de apropriação dos equipamentos e sistemas técnicos;-Reflexos da evolução dos equipamentos e sistemas técnicos no perfil comunicacional das relações interpessoais.

FORMADORA: Ana Carriço FORMANDO/A: Miguel Filipe DATA:14/02/12

EquipamentosTarefa A

Ordene de 1 a 16 os equipamentos de acordo com a importância que eles têm na sua vida diária e na da sua família. (1 + importante; 16 – importante)Justifique a sua resposta, explicando em que circunstâncias, por quem e durante quanto tempo diária ou semanalmente esses equipamentos são utilizados.

Ordem:

1 Máquina de lavar roupa

8 Máquina de lavar loiça

5 Telemóvel

6 Televisão

14 Rádio

13 Telefone fixo

3 Aspirador

7 Forno micro-ondas

15 Ar condicionado

2 Frigorífico

16 Painel solar de aquecimento de água

12 Leitor de DVD 9 Máquina fotográfica digital 11 Impressora

4 Fogão

10 GPS

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Tarefa A

Eu escolhi de acordo com o que penso ser mais importante de ter numa casa.

Algumas das escolhas são difíceis de dizer o porquê de uma estar em primeiro lugar e o outro em segundo.

A máquina de lavar roupa penso que são muito importantes para termos sempre roupa lavada, lá em casa é utilizada todos os dias.

O frigorífico acho que para todos é um dos mais importantes para conservarmos a nossa comida nas condições necessárias para a podermos confeccionar e comer.

O aspirar é importante para a limpeza de uma casa. O fogão é muito importante para a confecção dos alimentos.

O telemóvel hoje em dia é muito utilizado pela população de um modo geral serve para comunicarmos, trabalhar e não só.

A televisão é um equipamento de lazer que nos traz notícias de todo o mundo e programas para bons serões em família.

O micro-ondas veio de certo modo poupar-nos tempo em comparação ao fogão.

A máquina de lavar loiça ajuda a que não tenhamos de lavar a loiça á mão.

Pessoalmente gosto das máquinas fotográficas para captar bons momentos para mais tarde recordarmos.

O GPS veio ajudar-nos nos nossos passeios ou mesmo a quem percorre o país em trabalho e assim perde menos tempo pois tem um equipamento que o ajuda a não se perder.

As impressoras deram a hipótese de podermos em casa tirar cópias, e fazer impressões.

O leitor de dvd é bom para vermos filmes e poupar no bilhete de cinema.

Acho que hoje em dia o telefone fixo já não é muito importante com o uso dos telemóveis.O rádio no meu caso só mesmo no carro.

O ar condicionado e os painéis solares coloquei em último porque não utilizo.

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Tarefa B

Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a sua vida diária (real ou imaginada) onde terá que incluir obrigatoriamente referência à utilização dos equipamentos acima mencionados.

Olá, o meu nome é Miguel, todos os dias me levanto às 7h00 com o meu despertador que é o meu

telemóvel. Logo a seguir a primeira coisa que faço é ir tomar banho e aí ligo o rádio para despertar e

ouvir as notícias pela manhã. Depois de estar vestido vou tomar o pequeno-almoço, abro o frigorifico

e ponho o leite a aquecer no micro-ondas mas ás vezes ele fica muito quente, e como já estou

atrasado ligo o ar condicionado no frio para que o leite arrefeça mais depressa. Às vezes ainda

tenho tempo e ajudo a minha mãe a por a loiça na máquina, e lá vou eu a correr para o carro, depois

saiu do carro corro para o comboio, do comboio corro para o metro e finalmente cheguei ao fim de

quase uma hora e meia.

Quando chego ao trabalho já lá estão os meus colegas, cada um com o seu telefone fixo e estão

sempre a tocar ao fim de umas horas aquele barulho mais parece um aspirador ao sábado de

manha quando as nossas mães querem limpar a casa e nós dormir. O dia é cansativo e ás vezes

temos a cabeça toda queimadinha como os tachos do fogão ou como um dvd que está ali a girar a

alta velocidade no leitor.

Durante a tarde temos sempre muitas coisas para fazer incluído algumas cópias e impressões é

tanta tinta que nem vinte máquinas de lavar roupa as conseguiam limpar. Existem momentos em

que devíamos ser filmados ou fotografados por uma câmara digital por contado ninguém acreditava.

À noite para acabar bem o dia tenho a escola onde já chego com a cabeça pior ou melhor que um

GPS pois para tentar não chegar muito tarde devido ao trabalho meto-me em atalhos e á vezes em

trabalhos. Por fim chega a hora de dormir mas antes á muita loiça para a maquina lavar mas como

não tenho luz, olha paciência lava-se com a agua quente que o painel solar do vizinho aqueceu!

Resta dizer que no dia a seguir é tudo igual, mas desta vez com luz.

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Tarefa C

Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a vida diária de uma personagem que tenha vivido numa época em que ainda não tinha sido inventado nenhum dos equipamentos acima mencionados. Para o efeito, deverá fazer uma pesquisa na internet sobre a época que escolheu, de modo a ser o mais rigoroso possível no que diz respeito às atividades diárias da sua personagem.

Olá, não sei o meu nome mas aqui chamam me de Petros, apenas sei onde estou, pertenço à civilização de Roma antiga, nunca cheguei a conhecer os meus pais e segundo as pessoas que convivem comigo desde a minha nascença já tenho 26 anos. Aqui não passamos de uns escravos, o meu trabalho é a agricultura e as actividades pastoris. O meu sonha era pertencer á classe dos guerreiros, ser um verdadeiro gladiador mas a vida aqui é muito difícil. Segunda diz a lenda Roma Antiga a civilização que surgiu de uma pequena comunidade agrícola fundada na península Itálica no século X a.C. Localizada ao longo do mar Mediterrâneo e centrada na cidade de Roma, tornou-se um dos maiores impérios do mundo antigo.

O meu dia-a-dia aqui é sempre o mesmo acordamos ainda durante a noite fria, para chegarmos bem cedo aos pastos juntamos os animais e seguimos para os campos de agricultura e ai sim o trabalho é muito pesado. Estamos sempre sobre a pressão dos soldados e não podemos parar, caso contrário somos severamente castigados. Por vezes recebemos um pedaço de pão, mas quando chega a nós já vem duro que nem um pedaço de pedra, ainda assim existem sempre guerras para ver quem fica com o pedaço maior.

Quando o recebo levo-o para casa e dou-o á Isabel a minha mulher e ela arranja sempre uma forma de transformar aquele pedaço de pão simples numa refeição fantástica. A Isabel é criada do chefe dos soldados e ás vezes temos a sorte de recebermos alguns restos de comida. Quando volto a casa depois do dia no campo já é noite e tento descansar mas as dores nas costas e a pele queimada do frio da madrugada ou do sol da tarde ás vezes não dá tréguas. Enfim foi esta a vida que me calhou, e até posso dizer que podia ser pior.

Amanhã vai haver uma festa no Coliseu e alguns de nós fomos dispensados do trabalho diário eu cá acho que não é para descansarmos, mas sim porque andam a preparar alguma e como não deve ser boa coisa não querem que se veja nada.

Vou aproveitar o dia para construir uma pequena cerca e para por umas galinhas, assim já vamos estar mais a vontade no que diz respeito a refeições. Entretanto a minha cabeça não para de pensar no que a Isabel me disse hoje “ sinto a minha barriga a crescer”.

Nota: Ao terminar as tarefas até aqui, deverá imprimir este guião e entregá-lo à formadora para correção e avaliação.

Observações: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Data de Correção: ________________ A Formadora: ___________________________

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Tarefa D

Elabore uma apresentação em PowerPoint sobre a origem, o funcionamento e a evolução de um equipamento da lista apresentada anteriormente. O PowerPoint deverá ter entre 10 a 15 diapositivos (incluindo capa e fontes), imagens adequadas e, caso seja possível, a inclusão de publicidade de várias épocas relativas ao equipamento em causa. Não poderá ter mais do que 2 linhas de texto em cada diapositivo (excepto a capa e as fontes). A apresentação oral não poderá ultrapassar os 10 minutos e será agendada oportunamente.Quando terminar, deverá enviar o seu PowerPoint por email para a formadora.

Nota: de modo a que seja possível o envio, se adicionar vídeos, estes deverão ser incluídos apenas através de links.

BOM TRABALHO!