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1 - Antes da representação 2 – Durante a representação procurar compreen der o que está a ser representad o, tentando “viver” o mesmo que as personagens; esquecer que estão apenas actores em cena a falar com outros actores e fazer de conta que são personagens reais, a viver uma situação real; lembrar que a representação é feita para o público e nela interagem sinais verbais e não verbais gestos, movimentos, cenários, adereços, !ogos de luzes, tons de vozes, fundo musical ou outro tipo de sons"; pactuar com o !ogo de interacç#es desenvolvido pelas personagens$actores quando estes proferem apartes ou entram em diálogo com o público"% 3 – Após a representação &'plorar oportunidades de recriação daquilo a que assistiu, através da troca de opini#es com os colegas( do que mais$menos gostaram; a mensagem transmitida e o modo como foi feito; as várias leituras do que foi visto; ) ela borar, se ne ces sár io, um regi st o ma is pesso al sobr e a rep res entação ( te't o cr*tico$de apreciação cr*tica; dossier sobre a peça; ) +etirado e adaptado de -+./0/, - na 1aria e outros, Das Palavras aos Actos, aderno de -ctividades, 2ortugu3s, 456 ano, &diç#es -sa, 2orto, 7558

Guião Texto Dramático

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7/23/2019 Guião Texto Dramático

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1 - Antes da representação

2 – Durante a representação

► procurar compreender o que está a ser representado, tentando “viver” o mesmo que

as personagens;

► esquecer que estão apenas actores em cena a falar com outros actores e fazer de

conta que são personagens reais, a viver uma situação real;

► lembrar que a representação é feita para o público e nela interagem sinais verbais e

não verbais gestos, movimentos, cenários, adereços, !ogos de luzes, tons de vozes,

fundo musical ou outro tipo de sons";

► pactuar com o !ogo de interacç#es desenvolvido pelas personagens$actores quando

estes proferem apartes ou entram em diálogo com o público"%

3 – Após a representação

► &'plorar oportunidades de recriação daquilo a que assistiu, através da troca de

opini#es com os colegas( do que mais$menos gostaram; a mensagem transmitida e o

modo como foi feito; as várias leituras do que foi visto; )

► elaborar, se necessário, um registo mais pessoal sobre a representação( te'to

cr*tico$de apreciação cr*tica; dossier sobre a peça; )

+etirado e adaptado de -+./0/, -na 1aria e outros, Das Palavras aos Actos,

aderno de -ctividades, 2ortugu3s, 456 ano, &diç#es -sa, 2orto, 7558