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Aula 1 • Senso comum e saber sistematizado • Ciência
– Definições – Transformação do conceito de ciência – Revoluções científicas
• Tecnologia – Definições – Tecnologia e desenvolvimento científico
• Neutralidade da ciência • Pseudociências
• Senso comum Abordagem empírica do conhecimento, não necessariamente testado sob rigoroso método habilidade de perceber, compreender e julgar coisas ou fatos
Correlaciona-se ao processo de socialização
Saber imediato (observações ingênuas da realidade) Saber subjetivo (observações espontâneas)
Saber heterogêneo (observações acumuladas espontâneas) Saber não crítico (observações não conjecturadas)
• Saber sistematizado Corpus de conhecimento estabelecido após aprovação de uma comunidade de peers (pares) e testado sob rigoroso método origina as diferentes áreas compartimentalizadas das ciências
• Definições Diversas acepções do termo: – Latim scientia (conhecimento, sabedoria, arte,
habilidade) – Conhecimento racional, sistemática, experimental,
exato e verificável (séc. XVII/XVIII) – Corpo de conhecimento de interpretação da
realidade que deve ser testado e validado por meio de um método científico
– Ciência pode ser subdividida em diversas ‘ciências’, incluindo as ciências humanas
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Conceitos de Ciência e a Política Científica, Tecnológica e de Inovação
Ciência
Reconhecida por três critérios:
Confiabilidade (corpus de conhecimento)
Organização
Método/matematização
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A ciência ocidental moderna
A ciência moderna ocidental surge durante a Renascença na Europa e atinge grau maior de desenvolvimento a partir dos
séculos XVII e XVIII. Figuram, nesse período, Francis Bacon, Galileu,
Copérnico, Kepler, Tycho Brache e as influências marcantes de Descartes.
Originou-se, grosso modo, da filosofia natural.
“Entretanto, para que se penetre nos estatutos mais profundos da natureza, é
preciso um método mais adequado e seguro de abstração, que permita
recolher os axiomas dos dados dos sentidos e particularidades, ascendendo contínua e gradativamente, até alcançar, em último lugar, os princípiosde máxima
generalidade” (Francis Bacon)
“(...) Este é o método empírico que se contrapõe à lógica e ao silogismo próprio do método utilizado até então pela
Escolástica. Todavia, a investigação da natureza para sua transformação só alcança seus efeitos com o concurso de
instrumentos que regulam e ampliam o movimento das mãos e aguçam o intelecto. Se a investigação do real se inicia por meio
dos sentidos, os instrumentos auxiliam na superação das limitações postas pelo uso puro e simples destes na investigação. Isso está ligado, num certo sentido, com a libertação do homem, por meio do seu domínio sobre a natureza. A utilização pura e simples dos sentidos, entende (Francis) Bacon, permite que os
preconceitos (ídolos) influenciem a razão e deformem a interpretação do real, e em razão disso, o homem não atinge o
poder que lhe é dado pelo domínio pleno do saber. Daí, a necessidade de instrumentos...”
http://www.academia.edu/5601963/O_surgimento_da_ci%C3%AAncia_moderna_e_a_hist%C3%B3ria_-_as_contribui%C3%A7%C3%B5es_de_Galileu_Gailei_e_Francis_Bacon
• Transformações do conceito Diversos pensadores e filósofos da ciência contribuíram com diferentes conceitos Conceito de Ciência (singular), geralmente atribuído ao modelo típico da Física; conceitos de Ciências (plural), indicam diversas áreas do conhecimento humano, incluindo as chamadas áreas humanas (artes, sociologia, música etc.).
• Revoluções científicas Ocorrem sempre que há ‘ondas’ de novas descobertas e início de quebra paradigmática Galileu e Kepler foram marcos na quebra de paradigmas de pensamentos da Antiguidade cristalizados pelo pensamento ocidental do Medievo
As revoluções científicas levam à
A obra original de Thomas Samuel Kuhn, de 1962, foi traduzida para o português e influenciou toda uma geração de historiadores das ciências.
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• Definições Do grego techné (técnica, arte, ofício), envolve conhecimento científico e aplicação por meio de ferramentas, processos (métodos/procedimentos) e produtos criados/utilizados a partir de tal conhecimento
Origens da tecnologia
• Tecnologia e desenvolvimento científico Há um intrincado percurso de interligação entre os avanços científicos e o desenvolvimento tecnológi co, como uma via de mão dupla de interdependência praticamente obrigatória nos dias de hoje
• Visão de mundo sob a óptica do investigador • Conjunto de ideias axiológicas sobre o objeto de
estudo (‘bom’ ou ‘mau’) • Ciência indutivista como algo que deve
‘melhorar a vida humana’ • Influenciada pelos olhares da sociedade
Tentativa mal sucedida de abordar História da Ciência e Tecnologia no ENEM-2015!
• Conjunto de conhecimentos aos quais se atribui base científica, embora não haja aplicação de métodos científicos
• Reticentes em diversos campos, incluindo áreas das ciências naturais
• Exemplos: parapsicologia, ufologia, astrologia, homeopatia, numerologia, ID (intelligent design, “design inteligente), criacionismo, frenologia, grafologia
Grafotécnica/grafoscopia é o uso forense da escrita; grafologia é a inferência da personalidade
a partir da forma de escrever ou assinar
Referências •
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