Historia da EaD

História da Educação a Distancia

EaD

Universidade Nove de JulhoFormação de Docentes para o Ensino SuperiorDisciplina: Tecnologias Aplicadas ao Ensino

Educação a Distancia: Novidade??

Marco Conceitual

Troca de Informações, cartas de Platão;

Existência de redes de comunicação entre os povos;

Desenvolvimento da correspondência.

Grécia Antiga

Fonte: www.wikipedia.org/wiki/

Gerações na História da EaD


3 Gerações

Características baseadas:

Evolução dos meios de

comunicação;

Avanços tecnológicos de cada

época.

1º geração: Era do Ensino por correspondência;

marcada pelo desenvolvimento do correio; todo o

material didático impresso; 2º geração: Era dos programas radiofônicos e

televisivos; Comunicação síncrona(no mesmo tempo); 3º geração: Caracterizada pelos ambientes virtuais de

aprendizagem; muitos avanços tecnológicos;

Comunicação assíncrona (possível em tempos

diferentes);

Gerações na História da EaD


Fatos importantes:

Revolução científica, cartas comunicando

informações científicas, uma nova era na arte

de ensinar;

1728: Gazeta de Boston, anúncio do 1º curso

de taquigrafia por correspondência;

Linha do Tempo na EaD


1833: Suécia, primeira publicação sobre ensino por correspondência;

1856: Berlim, fundação da 1º escola por correspondência para o ensino de línguas - Instituto Toussaint Elangenseherdt;

1873: Boston, fundação da Society to Encourage Study at Home;

Fonte: www.wikipedia.org/wiki/ e Vigineron, J, A Historia da educação a distância


http://www.wikipedia.org/wiki/

1891: Pensilvania, criação do International Correspondence Institute (curso de segurança do trabalho em mineração);

1891: Universidade de Wisconsin, criação de cursos de extensão universitária por correspondência;

1892: Universidade de Chicago, criação da divisão de ensino por correspondência no Departamento de Extensão;




1895: Oxford, Certificated Teacher’s Examination;

1898: Suécia, fundação do consagrado Instituto Hermod de ensino por correspondência;

Início do século XX: Aplicação para a educação de crianças de regiões isoladas da Austrália, Canadá e Nova Zelândia;

Após término da I Guerra Mundial houve uma demanda muito grande por conhecimento e capacitação;



1922:Mormons, Sal Lake City, primeira rádio universitária;

1926:Rádio Luxemburgo;

1927: Rádio PTT, Paris;

1927: Rádio BBC, Londres, programas de apoio à crianças da escola primária;




Décadas de 1960 e 1970: televisão, Telecursos, Teleducação;

1969:Open University e BBC, 1º experiência no Ensino Superior a Distância

Após 1970: Era de grandes avanços tecnológicos, videocassete, computador, teleconferência, Internet, correio eletrônico, blogs.................

A partir daí a educação ingressa na era da multimídia.



Primeiros espaços na EaD no mundo

3. Berlim4. Pensilvania

2. Suécia

1. Boston

5. UK


EaD no Brasil: Linha do Tempo1904: Primeiros cursos por correspondência;

1934: Roquette Pinto, Projeto Rádio-Escola,Rio de Janeiro;

1939:Criação do Instituto Monitor, curso por correspondência de Radiotécnico;

1941: Instituto Universal Brasileiro;

1944: Universidade no Ar;Fonte: www.wikipedia.org/wiki/

EaD no Brasil1947: Nova Universidade no Ar (patrocínio Sesc e Senac);

1960: MEB (Movimento de Educação de Base), a Igreja Católica e o Governo Federal desenvolveram programa de alfabetização de adultos junto ao Sistema Rádio Educativo;

1970: Projeto Minerva e Fundação Padre Anchieta;

1970: Fundação Roberto Marinho, programas de educação supletiva a distância, para ensino fundamental e ensino médio.


História do EAD

A popularização do Rádio foi a alavanca da EaD no Brasil

1990: As instituições de Ensino Superior começam a despertar para a EaD;

1990: Presidente FHC criou a Secretaria de Educação a Distancia, MEC;

1992:Universidade Aberta de Brasília; 1994: Internet no Ensino Universitário; 1996: Legislação para a EaD


Filmehttp://www.youtube.com/watch?

Um desafio, uma necessidade imperiosa dos tempos modernos, uma imposição a que não se pode fugir, seja o que for, a educação a distância é uma das soluções para os tempos atuais. As novas tecnologias de comunicação e informação como a televisão, o vídeo, a informática - com a Internet ganhando espaços cada vez maiores - sem desprezar os meios tradicionais de correio, telefone e postos pedagógicos organizacionais - convidam, se é que não exigem, um aproveitamento amplo de suas possibilidades em benefício da educação

Araújo, Sueli Trevisan, disponível em www.virtuallcursos.com.br

Conclusão

www.wikipedia.org/wiki/ www.slidshare.net www.tecnologiaseduca.blogspot.com www.vdl.ufc.br www.edsonary.bolgspot.com www.ead.sp.senac.br Vigineron, J, A Historia da educação a distância em

www.arkheia.fapesp.br/arquivos

José Ferreira de Souza RA: 609.104.233

Cecília M.M.M. CiminoRA: 609.200.737

EquipeSistema Solar

Agradecemos a atenção!

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