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Pesquisa de Matemática – Informática Educacional História dos Números 01. Justificativa Os alunos de todas as 6 as séries iniciaram em sala de aula o estudo sobre a História dos Números. Foram apresentados aspectos culturais, geográficos, comportamentais e históricos relacionados com a criação dos números nas diversas épocas da história da humanidade. 02. Objetivo Os alunos serão incentivados a montar um painel contando um pouco da História dos Números. Para que tenham um repertório gráfico do assunto (figuras, fotos, mapas, desenhos, vestuário, objetos de caça, paisagens, estilo de escrita, etc.), eles utilizarão a ferramenta de pesquisa na Internet para colher informações necessárias para a montagem do painel. Será necessário que eles anotem alguma curiosidade da cultura a ser pesquisada, esbocem desenhos e/ou letras, vejam figuras, sintam o clima da época estudada,etc. 03. Procedimento Será necessário permitir que eles entrem na Sala de Informática com uma folha de papel e um lápis para fazerem as anotações desejadas. Os alunos estarão divididos em equipes. Cada equipe será responsável por pesquisar uma das épocas estudadas. (isso ocorrerá via sorteio em sala de aula, não havendo necessidade de trabalho extra pelos orientadores de informática) Eles poderão utilizar sites de busca e/ou utilizar os sites abaixo- relacionados sugeridos pelo professor. Sugestão de Sites Relacionados aos Sistemas de Numeração estudados em classe http://users.hotlink.com.br/marielli/matematica/histomatica/histonum.html http://www.ciadosnumeros.com.br/historia/ http://www.hmat.hpg.ig.com.br/historia/egipcio.htm http://www.hmat.hpg.ig.com.br/historia/mesopot.htm http://www.matematica.br/historia/numeracao.html http://www.ednilsom.hpg.ig.com.br/nume.html

historia dos num

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Page 1: historia dos num

Pesquisa de Matemática – Informática Educacional

História dos Números01. Justificativa

Os alunos de todas as 6as séries iniciaram em sala de aula o estudo sobre a História dos Números.

Foram apresentados aspectos culturais, geográficos, comportamentais e históricos relacionados com a criação dos números nas diversas épocas da história da humanidade.

02. Objetivo

Os alunos serão incentivados a montar um painel contando um pouco da História dos Números. Para que tenham um repertório gráfico do assunto (figuras, fotos, mapas, desenhos, vestuário, objetos de caça, paisagens, estilo de escrita, etc.), eles utilizarão a ferramenta de pesquisa na Internet para colher informações necessárias para a montagem do painel.

Será necessário que eles anotem alguma curiosidade da cultura a ser pesquisada, esbocem desenhos e/ou letras, vejam figuras, sintam o clima da época estudada,etc.

03. Procedimento

Será necessário permitir que eles entrem na Sala de Informática com uma folha de papel e um lápis para fazerem as anotações desejadas.

Os alunos estarão divididos em equipes. Cada equipe será responsável por pesquisar uma das épocas estudadas. (isso ocorrerá via sorteio em sala de aula, não havendo necessidade de trabalho extra pelos orientadores de informática)

Eles poderão utilizar sites de busca e/ou utilizar os sites abaixo-relacionados sugeridos pelo professor.

Sugestão de Sites

Relacionados aos Sistemas de Numeração estudados em classe

http://users.hotlink.com.br/marielli/matematica/histomatica/histonum.html

http://www.ciadosnumeros.com.br/historia/

http://www.hmat.hpg.ig.com.br/historia/egipcio.htm

http://www.hmat.hpg.ig.com.br/historia/mesopot.htm

http://www.matematica.br/historia/numeracao.html

http://www.ednilsom.hpg.ig.com.br/nume.html

http://educar.sc.usp.br/matematica/l1t6.htm

http://www.educacao.barueri.sp.gov.br/matematica/mat_1.asp

Relacionados a História Geral (Países, povos, regiões, épocas, cultura, ilustrações, etc)

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Roma

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Indo-arábicos

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