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HISTÓRIA PROF. ARTEMISON MONTANHO
PROF.ª PETTY RIBEIRO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IIPoder, Estado e Instituições
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 8.2
ConteúdoA formação dos Estados Unidos
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadesAnalisar o processo de construção da independência dos Estados Unidos.Compreender a constituição dos Estados Unidos, bem como seu reflexo na atualidade.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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A formação dos Estados Unidos:O processo de independência
• Metrópole aumenta taxas e impostos. • A Inglaterra resolveu aumentar vários impostos e taxas,
além de criar novas leis que tiravam a liberdade dos norte-americanos.
• Leis Intoleráveis, consistiam em um conjunto de leis rígidas impostas pelo governo britânico. As principais leis eram:
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Leis intoleráveis
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Lei do Chá: deu o monopólio do comércio de chá para uma companhia comercial inglesa.
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Lei do chá
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Lei do Selo: todo produto que circulava na colônia deveria ter um selo vendido pelos ingleses.
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Alfa - Selo do século XVIII dos Estados Unidos
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Lei do Açúcar: os colonos só podiam comprar açúcar vindo das Antilhas Inglesas.
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Alfa - Embarcação do século XVIII
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• Estas taxas e impostos geraram muita revolta nas colônias. Um dos acontecimentos de protesto mais conhecidos foi a Festa do Chá de Boston.
• Vários colonos invadiram, à noite, um navio inglês carregado de chá e, vestidos de índios, jogaram todo carregamento no mar.
• Este protesto gerou uma forte reação da metrópole, que exigiu dos habitantes os prejuízos, além de colocar soldados ingleses cercando a cidade.
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Alfa - Declaração das Leis Intoleráveis
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Leis britânicas acirraram as divergências entre colonos americanos e a Coroa inglesa, provocando a luta pela independência. Dentre os objetivos dessas leis, destacam-se:
a) aumentar a receita real, impedir o contrabando e o comércio intercolonial e recuperar a Companhia das Índias Orientais.
b) aumentar o consumo de chá e de açúcar na colônia, obrigar o uso de selos nas correspondências e aumentar as exportações da colônia.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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c) abolir a escravidão nas colônias, separar juridicamente as Treze Colônias e ajudar a Pensilvânia a anexar terras no Oeste.
d) recuperar a Companhia das Índias Ocidentais, abrir o porto de Boston às nações amigas e aumentar as importações da colônia.
e) pagar indenizações à França, devido à derrota inglesa na Guerra dos Sete Anos, revogar os atos Townshend e favorecer os produtores locais de açúcar.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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A formação dos Estados UnidosA Constituição dos Estados Unidos
• Primeiro Congresso da Filadélfia. • Os colonos do norte resolveram promover, no ano de 1774,
um congresso para tomarem medidas diante de tudo que estava acontecendo.
• Este congresso não tinha caráter separatista, pois pretendia apenas retomar a situação anterior.
• Queriam o fim das medidas restritivas impostas pela metrópole e maior participação na vida política da colônia.
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Primeiro Congresso da Filadélfia (pintura na casa branca)
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• George III não aceitou as propostas do congresso, adotou mais medidas controladoras e restritivas como, por exemplo, as Leis Intoleráveis.
• Uma destas leis, conhecida como Lei do Aquartelamento, dizia que todo colono norte-americano era obrigado a fornecer moradia, alimento e transporte para os soldados ingleses.
• As Leis Intoleráveis geraram muita revolta na colônia, influenciando diretamente no processo de independência.
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Rei George III
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Fotografia de Tamar Hayardeni/WIKIPEDIA.
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• Segundo Congresso da Filadélfia. • Em 1776, os colonos se reuniram no segundo congresso
com o objetivo maior de conquistar a independência.
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Segundo Congresso da Filadélfia
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• Durante o congresso, Thomas Jefferson redigiu a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América.
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Thomas Jefferson John Adams
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• Porém, a Inglaterra não aceitou a independência de suas colônias e declarou guerra.
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Fotografia de Tamar Hayardeni/WIKIPEDIA.
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• A Guerra de Independência, que ocorreu entre 1776 e 1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.
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Fotografia de Tamar Hayardeni/WIKIPEDIA.
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• Constituição dos Estados Unidos. • Em 1787, ficou pronta a Constituição dos Estados Unidos
com fortes características iluministas. • Garantia a propriedade privada (interesse da burguesia),
manteve a escravidão, optou pelo sistema de república federativa e defendia os direitos e garantias individuais do cidadão.
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Constituição dos Estados Unidos
Pergaminho da Constituição dos Estados Unidos
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Em qual ideal filosófico desenvolvido na Europa Ocidental no século XVIII foi inspirada a elaboração da Constituição dos EUA?
a) Iluminismob) Socialismoc) Idealismod) Escolásticae) Materialismo
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Aula 8.1
A formação dos Estados Unidos:
A colonização da América do Norte
A Inglaterra aperta o laço
As 13 Colônias
RESUMO DO DIA
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Aula 8.2
A formação dos Estados Unidos:
O processo de independência
A Constituição dos Estados UnidosPrimeiro Congresso da Filadélfia
(pintura na casa branca)
RESUMO DO DIA
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A imagem mostra o processo inicial da colonização dos EUA. Após analisar a imagem, responda: esta imagem reproduz corretamente o processo de colonização dos EUA?
Colonização dos EUA
DESAFIO DO DIA
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