I ORIENTAÇÃO DE TG 27.09.2010

prof. Adriana Prá

GRUPO I

1. Gestão Escolar2. Didática 3. O Perfil do Educador Alfabetização 4. O uso da cartinha no processo da Alfabetização 5. Tecnologias na Educação

Tempo: 30 minutos19 às 19:30hs

GRUPO II

1. O Currículo na Educação Infantil2. O Cuidar e o Educar 3. O Espaço na Educação Infantil 4. O papel do Lúdico na Educação Infantil /ou

Series Iniciais 5. A Musicalização na Ed. Infantil /ou Series

Iniciais

Tempo: 1 hora19:30 às 20:30 hs

GRUPO III

1. A Família e Escola 2. A Escola para Todos (EJA, indígenas, rural e

seriadas etc) 3. Educando pela afetividade 4. A indisciplina5. A violência Escolar

Tempo: 30 minutos20:30 às 21 horas

GRUPO IV

1. A criança com TDAH2. Educação Especial ( inclusão de

crianças especiais)

Tempo: 30 minutos21 às 21:30 hs

Para conhecer, os homens interpretam a realidade e colocam um pouco de si nesta interpretação, assim, o processo de conhecimento prova que ele está sempre em construção, visto que para cada novo fato tem-se uma análise nova, impregnada das experiências anteriores. (TAFNER, 2007)

PESQUISAR ...

Segundo Köche (1997, p. 121) pesquisar significa identificar uma dúvida que necessite ser esclarecida, construir e executar o processo que apresenta a solução desta, quando não há teorias que a expliquem ou quando as teorias que existem não estão aptas para fazê-lo.

Portanto, PESQUISAR É DESCOBRIR, E ASSIM SENDO, É UM FATO NATURAL A TODOS OS INDIVÍDUOS.

DESAFIO I

1. Tema2. Título do trabalho3. Problemática4. Justificativa5. Objetivos

DATA DE INÍCIO : 27 DE AGOSTO

1. TEMA

Afetividade em relação a um tema Tempo disponível para a

realização do trabalho de pesquisa Considerar o limite das

capacidades do pesquisador em relação ao tema pretendido

3. PROBLEMATICAO PROBLEMA É A MOLA PROPULSORA DE TODO O TRABALHO DE

PESQUISA.

DEPOIS DE DEFINIDO O TEMA, LEVANTA-SE UMA QUESTÃO PARA SER

RESPONDIDA ATRAVÉS DE UMA HIPÓTESE, QUE SERÁ CONFIRMADA OU NEGADA

ATRAVÉS DO TRABALHO DE PESQUISA.

O PROBLEMA É CRIADO PELO PRÓPRIO AUTOR E RELACIONADO AO TEMA ESCOLHIDO. O AUTOR, NO CASO,

CRIARÁ UM QUESTIONAMENTO PARA DEFINIR ABRANGÊNCIA DE SUA PESQUISA.

NÃO HÁ REGRAS PARA SE CRIAR UM PROBLEMA, MAS ALGUNS AUTORES SUGEREM QUE ELE SEJA EXPRESSO

EM FORMA DE PERGUNTA, E OUTROS EM FORMA DE AFIRMAÇÃO.

EXEMPLO:

Tema: A educação da mulher: a perpetuação da injustiça.

Problema: A mulher é tratada com submissão pela sociedade

Hipótese: A sociedade patriarcal, representada pela força masculina, exclui as mulheres dos

processos decisórios.

.

4. JUSTIFICATIVA

É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado.

O tema escolhido pelo pesquisador e a Hipótese

levantada são de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, de ser comprovada.

     Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de não se tentar justificar a Hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa.

A Justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou justifica a necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.

5. OBJETIVOS

A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa.

Que pode ser definidos como Objetivos Gerais e Objetivos Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto .

Uma forma simplista para se definir os Objetivos é colocá-los começando com o verbo no infinitivo:

Esclarecer tal coisa; Definir tal assunto; Procurar aquilo; Permitir aquilo outro, Demonstrar alguma coisa etc..

A INTRODUcao do tg

Segue as etapas específicas (os parágrafos) de uma boa introdução:

1. Contextualização do assunto (nível macro) o que é, que espaço ocupa na sociedade, se é algo polêmico, urgente ou não...

2. Relevância do tema; Que relação o tema tem com o contexto escolar

(como se apresenta, o que observa-se na dinâmica escolar....)

PROBLEMÁTICA: que questão envolvendo este tema eu desejo

responder? HIPÓTESE: qual a possível resposta para isso?

3. JUSTIFICATIVA (por que é relevante tratar ESTE TEMA)

OBJETIVO do trabalho (O QUE DESEJO ALCANÇAR com esta discussão)

TIPO DE PESQUISA ( como será feito para obter respostas para a minha problemática inicial - que forma de coleta de dados?)

4. Breve informações dos tópicos desenvolvidos no trabalho (o que será apresentado a seguir).

Este parágrafo só é possível na conclusão total do trabalho

= INTRODUÇÃO

PARABÉNS!!!AQUI VOCÊ JÁ TERÁ A INTRODUÇÃO

DO SEU TRABALHO CONCLUÍDA!!DEPENDE DE VC!!

PRAZO DE REALIZAÇÃO DESTA ETAPA:01 DE OUTUBRO DE 2010

PRÓXIMA ETAPA : DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

01/10/2010

BOA NOITE E BOM TRABALHO!!