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institUto dirECionar

instituto direcionar investe na educação de jovens de baixa renda

O Instituto Direcionar, que tem como objetivo promover a qualidade da edu-cação na rede pública e privada através de parcerias inteligentes e pragmáticas e educar e capacitar jovens de forma integral para ingresso em instituições de ensino de alto nível, foi fundado há cerca de dois anos pelo especialista em finanças Eduardo Filho. Ele vê no proje-to uma forma de oferecer oportunida-des de crescimento pessoal e profissio-nal para jovens carentes. A atuação do Instituto atualmente é na comunidade do Morro do Cavalão, na Zona Sul de Niterói, e pode expandir-se em breve para outras localidades.

Uma educação de qualidade gera alto impacto na sociedade, pois eleva a produtividade da economia brasileira, aumentando a geração de renda e reduzindo a criminalidade e a desigualdade social.Eduardo Filho

Eduardo Filho é formado em adminis-tração e especialista em finanças. Após dois anos de pesquisas no setor edu-

cacional, abriu o Direcionar. O instituto busca aliar pesquisa científica, eficiên-cia empresarial e visão de excelência para o desenvolvimento de tecnologias educacionais que possam ser adotadas como políticas públicas.

Victor Ladeira, diretor executivo do pro-jeto, também está com Eduardo desde o início do Instituto. Ambos eram pro-fissionais com carreira feita e de reno-me em suas áreas e optaram por sair de seus trabalhos para dedicar-se única e exclusivamente ao projeto.

De acordo com dados do IBOPE – 2005, 65% da população brasileira economi-camente ativa são considerados anal-fabetos funcionais, ou seja, são inca-pazes de realizar operações básicas de matemática e leituras reflexivas. Considerando que, atualmente, o Brasil ocupa a 8ª colocação entre as maiores economias do mundo, esse dado indica um desenvolvimento desequilibrado. Além da má distribuição de renda, a força de trabalho brasileira é despre-parada e não acompanha o ritmo de desenvolvimento do país, ocasionando um inchaço na economia informal, no subemprego e, sobretudo, um aumento

no número de desempregados por falta de qualificação mínima.

O projeto visa desenvolver jovens atra-vés de um modelo educacional inova-dor, envolvendo educação formal de qualidade, acompanhamento psicope-dagógico, imersão cultural, mentoria e acompanhamento familiar.

O “Direcionar Aluno”, programa do Ins-tituto Direcionar, teve início de suas atividades práticas neste ano de 2012, onde foram matriculados no Colégio Salesianos, em Santa Rosa, sete jovens entre o 9° ano e o 1° do ensino médio.

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Parte da equipe do Instituto Direcionar. Da esquerda para a direita: Marta Montenegro, Aline Leal, Eduardo Filho, Victor Ladeira e Keila Wanderley.

27O LOJISTA

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O instituto já vem realizando traba-lhos na comunidade do Cavalão há mais de dois anos, junto com os mo-radores da região. O diretor do Ins-tituto vê a comunidade como aliada no projeto. Segundo Eduardo Filho, a relação com os moradores é ótima desde os primeiros contatos.

A estruturação do modelo de educação aplicado pelo Instituto Direcionar co-meçou com a realização de um senso, dentro da comunidade, desenvolvido pelos próprios moradores. Já a partir deste momento, o instituto iniciou a mudança de panorama da comunida-de, quando treinou e remunerou re-sidentes da localidade para realizar a pesquisa social. A seleção dos jovens para participar do programa é feita nas famílias que moram no Morro do Cava-lão. Eduardo Filho conta que o processo seletivo leva em conta não somente o jovem, como também o ambiente fa-miliar em que ele está inserido. Fun-damental para participar do projeto é a família também entender e defender que a educação é um diferencial na vida das crianças. Os alunos selecionados possuem acompanhamento psicológico uma vez por semana, além de orientação pedagógica e atividades socioculturais quinzenalmente, para que possam inte-grar- se na sociedade em que vão passar a conviver.

Acreditamos que a educação é a força motriz que impulsiona o desenvolvimento social e econômico de um país.Eduardo Filho

Nathany Carvalho faz parte do grupo de jovens selecionados pelo Instituto. Ma-triculada no Salesianos, a jovem recebe, além do apoio financeiro para os estu-dos através da bolsa, todo o apoio do Instituto Direcionar. Começando o ano de 2012 em sua nova escola, a aluna vem apresentando bons indicadores de evolução. O acompanhamento aponta que a maior dificuldade dos jovens não está na adaptação ao ambiente, mas sim ao conteúdo, tendo em vista que o ensino público brasileiro apresenta gra-ves problemas estruturais, como falta de professores, entre muitos outros.Tendo em vista todo o trabalho e

projeto desenvolvido pelo Instituto, a CDL Niterói, através de ações de promoção e apoio, vem estimulando o crescimento do Direcionar. Fabiano Gonçalves, presidente da Câmara dos Dirigentes Lojistas de Niterói acredita no diferencial do projeto. “O institu-to Direcionar tem, em sua essência, o pensamento de oferecer os mecanis-

mos necessários para a formação não somente do jovem como um produto para o mercado de trabalho, como também uma pessoa que possa fazer a diferença na sociedade. É este tipo de cidadão, comprometido com sua sociedade, que buscamos para a cida-de de Niterói”, comenta Fabiano, que entende também que o instituto trará benefícios também para o comércio local, com jovens cada vez mais quali-ficados e prontos para assumir papeis importantes no comércio local.

Os jovens que estão matriculados no Sa-lesianos mostram-se empolgados com o início do projeto, aponta o fundador do instituto, Eduardo Filho. Segundo ele, a maior parte dos selecionados preten-dem continuar os estudos após a esco-la, ingressando em uma universidade. “O nosso objetivo é retirar os jovens dos subempregos, da informalidade e oferecer o poder de escolha para estes jovens. Queremos formar cidadãos cada vez melhores, resultando em profissio-nais mais capacitados e que consigam construir sua carreira profissional por conta própria. O que oferecemos aqui é a oportunidade de escolha. Para for-mar um bom profissional, a educação é o melhor investimento”, diz Eduardo, que defende maiores investimentos na educação dos jovens. Para ele, com uma educação mais qualificada, o problema estrutural será resolvido e os futuros funcionários terão maior qualidade. Na perspectiva de bons resultados, um novo projeto também está por vir. Cha-mado de “Escola Direcionada”, o proje-to, ao invés de investir em um jovem de cada vez, contemplará uma escola inteira, que será acompanhada de perto pelo instituto. Duas instituições de en-sino já foram escolhidas: Escola Cizínio, em São Francisco e Baltazar Bernardino em Santa Rosa.

Nathany Carvalho, uma das jovens selecionadas pelo Instituto, e a Psicóloga Marta Montenegro.

Eduardo Filho (acima) e Victor Ladeira (abaixo), diretores do Instituto Direcionar.