Jornalinho

EB1/PE Dr. Clemente Tavares NºXX III Março 2009EB1/PE Dr. Clemente Tavares NºXX III Março 2009EB1/PE Dr. Clemente Tavares NºXX III Março 2009EB1/PE Dr. Clemente Tavares NºXX III Março 2009

Olá amiguinhos!

Já estão aí as férias da Páscoa e

mais uma vez podes contar com o

nosso Jornalinho para te ajudar a pas-

sar o tempo! Aproveita o tempo livre,

lê as notícias da escola e diverte-te

com os passatempos, as curiosidades.

Fica também a conhecer os trabalhos

realizados pelos alunos da nossa esco-

la durante este período.

Boas férias e uma Santa Páscoa!

Ficha TécnicaFicha TécnicaFicha TécnicaFicha Técnica Coordenação e Montagem: Victor Vieira

Colaboração: Pessoal docente e alunos da escola

Apoio: Departamento de Ambiente e Salubridade da Câmara Municipal

de Santa Cruz

Tiragem: 50 exemplares

Notícias da nossa Escola …………………………………………………………………………….3Notícias da nossa Escola …………………………………………………………………………….3Notícias da nossa Escola …………………………………………………………………………….3Notícias da nossa Escola …………………………………………………………………………….3

Projecto EcoProjecto EcoProjecto EcoProjecto Eco----Escolas………………………………………………………………….……………….12Escolas………………………………………………………………….……………….12Escolas………………………………………………………………….……………….12Escolas………………………………………………………………….……………….12

Plantas Invasoras……………………………………………………………………………………12 Plantas Invasoras……………………………………………………………………………………12 Plantas Invasoras……………………………………………………………………………………12 Plantas Invasoras……………………………………………………………………………………12

Os Nossos Trabalhos………………………………………………………………………………….14Os Nossos Trabalhos………………………………………………………………………………….14Os Nossos Trabalhos………………………………………………………………………………….14Os Nossos Trabalhos………………………………………………………………………………….14

Cantinho das Histórias……………………………………..………………………………………..42Cantinho das Histórias……………………………………..………………………………………..42Cantinho das Histórias……………………………………..………………………………………..42Cantinho das Histórias……………………………………..………………………………………..42

Informática……………………………………….………………………………………………………….44Informática……………………………………….………………………………………………………….44Informática……………………………………….………………………………………………………….44Informática……………………………………….………………………………………………………….44

Cantinho do Inglês……………………………………………………………………………………..46Cantinho do Inglês……………………………………………………………………………………..46Cantinho do Inglês……………………………………………………………………………………..46Cantinho do Inglês……………………………………………………………………………………..46

Estuda Brincando……………………………………………………………………………………….47Estuda Brincando……………………………………………………………………………………….47Estuda Brincando……………………………………………………………………………………….47Estuda Brincando……………………………………………………………………………………….47

Taça Escolar de Prevenção RodoviáriaTaça Escolar de Prevenção RodoviáriaTaça Escolar de Prevenção RodoviáriaTaça Escolar de Prevenção Rodoviária

A nossa escola participou, pela 3ª vez consecuti-

va, na Taça Escolar de Prevenção Rodoviária.

A Taça Escolar de Prevenção Rodoviária é uma

iniciativa da Divisão de Projectos Extracurriculares da

Direcção Regional de Educação.

Esta Taça tem como principais objectivos: sensi-

bilizar os alunos, enquanto utentes da via pública, para

respeitarem as regras e os sinais de trânsito vigentes,

incutindo o sentido de responsabilidade e despertando

a consciência cívica dos alunos.

Todos os alunos do 3º e 4º Anos de Escolaridade

participaram numa Acção de Sensibilização promovida

pela Polícia de Segurança Pública de Santa Cruz.

.Esta Acção de Sensibilização realizou-se no dia

29 de Janeiro de 2009, na Biblioteca da nossa escola e

teve como principais objectivos: dar a conhecer as nor-

mas, regras e sinais de trânsito vigentes e sensibilizar os

alunos para a importância de respeitá-las.

No dia 02 de Fevereiro, pelas 11 horas os alunos

realizaram uma prova escrita onde tiveram a oportuni-

dade de testar os conhecimentos assimilados sobre o

tema.

Cont. Cont. Cont. Cont.

Alunos do 4º Ano vencedores do Con-Alunos do 4º Ano vencedores do Con-Alunos do 4º Ano vencedores do Con-Alunos do 4º Ano vencedores do Con-

curso: “Construção de um Postal de Natal” e curso: “Construção de um Postal de Natal” e curso: “Construção de um Postal de Natal” e curso: “Construção de um Postal de Natal” e

do Concurso: “Construção de uma Bola de do Concurso: “Construção de uma Bola de do Concurso: “Construção de uma Bola de do Concurso: “Construção de uma Bola de

NatalNatalNatalNatal

Os alunos do 4º Ano de Escolaridade da nossa

escola venceram o Concurso promovido pelo Madeira

Magic – Construção de um Postal de Natal com mate-

rial reutilizado e o Concurso – Construção de Uma

Bola de Natal com material reutilizado promovido pelo

Parque Natural da Madeira.

Parabéns a todos pela dedicação, imaginação e criatividade.

No dia 09 de Fevereiro, pelas 10h30m

realizou-se, no Campo de Futebol da nossa esco-

la a prova prática. Os alunos participantes no

Concurso, realizaram exercícios de destreza, obs-

táculos, respeitando a sinalização vertical/

horizontal existente no percurso, bem como, as

suas capacidades de domínio da bicicleta.

Participaram nesta actividade 11 alunos

do 3º e 4º Anos de Escolaridade da nossa escola,

orientados pelos professores António Saldanha,

Ruben e Victor Vieira.

O aluno que no conjunto das duas provas

realizadas obteve o melhor resultado foi: Nuno

Gonçalo Santos Vieira.

Este aluno do 4.ºano representou a nossa escola na final Concelhia, que se realizou na EB1/PE de Santa Cruz, no dia 26 de Março de 2009.

Visita da Orquestra Clássica da Visita da Orquestra Clássica da Visita da Orquestra Clássica da Visita da Orquestra Clássica da

MadeiraMadeiraMadeiraMadeira

No dia 9 de Fevereiro veio à nossa escola

um Grupo de Elementos da Orquestra Clássica

da Madeira sensibilizar os alunos para “A Desco-

berta da Música”.

Durante a Acção os alunos tiveram a

oportunidade de conhecer alguns instrumentos

musicais bem como de ouvir os sons produzidos

pelos mesmos.

No final da demonstração os alunos

puderam experimentar alguns instrumentos

musicais.

Esta acção teve como principais objecti-

vos: Dar a conhecer as actividades da Orquestra

Clássica da Madeira, dar a conhecer algumas das

actividades dinamizadas no Conservatório de

Música da Madeira, dar a conhecer os instrumen-

tos musicais e despertar nos alunos o gosto pela

aprendizagem de instrumentos musicais.

14 de Fevereiro 14 de Fevereiro 14 de Fevereiro 14 de Fevereiro ---- Dia da Amizade Dia da Amizade Dia da Amizade Dia da Amizade

A nossa escola assinalou, no dia 13 de

Fevereiro, o Dia da Amizade.

Os alunos elaboraram cartões com men-

sagens para enviarem aos seus amigos.

Esta actividade foi dinamizada pela Pro-fessora de Inglês – Professora Fernanda.

Semana de CarnavalSemana de CarnavalSemana de CarnavalSemana de Carnaval

A nossa escola festejou o Carnaval com

uma semana repleta de cor, imaginação, diverti-

mento e muita alegria.

O ponto alto dos festejos decorreu na sexta-feira com o Desfile Trapalhão que percor-reu as ruas circundantes à escola.

Recolha de Rolhas de Cortiça, promovida pela Quer-

cus, no âmbito do Projecto Green Cork.

A Cerimónia decorreu no dia 28 de Fevereiro

pelas 11h no Dolce Vita – Funchal e contou com a

presença do Presidente da Quercus, do Vereador do

Ambiente da Câmara Municipal do Funchal, da Direc-

ção Regional do Ambiente e Recursos Naturais da

Madeira e da Comunicação Social.

O Projecto Green Cork arrancou em Portugal

no dia 5 de Junho de 2008, tendo sido recolhidas até

à data 12 toneladas de rolhas de cortiça.

As rolhas de cortiça recicladas não serão utili-

zadas para produzir novas rolhas, mas terão outras

aplicações, que vão desde a indústria automóvel, à

construção civil ou aeroespacial.

Sendo assim este Projecto ajudará o Ambiente

na redução de resíduos, na defesa da rolha de cortiça

como produto plenamente ecológico e consequente

defesa do montado e na plantação de novas árvores.

A nossa escola entregou para reciclagem 100

Kg de Rolhas de Cortiça.

A FisicaA FisicaA FisicaA Fisica----Química é Divertida!!!Química é Divertida!!!Química é Divertida!!!Química é Divertida!!!

No dia 2 de Março, os alunos das Turmas A e B

do 3º Ano de Escolaridade da nossa escola participa-

ram nas experiências, promovidas pelo Núcleo de

Estágio de Ciências Físico-Quimicas, da Escola Básica

e Secundária de santa Cruz.

Este núcleo de estágio, orientado pela Profes-

sora Sónia Barreto, preparou várias experiências mui-

to engraçadas, às quais os alunos tiveram de presen-

ciar.

Uma vez mais agradecemos o convite, feito à nossa escola, pelo Núcleo de Estágio de Ciências Fisi-co-Químicas da Escola Básica e Secundária de Santa Cruz pelos momentos divertidos, interessantes e agra-dáveis que proporcionaram aos nossos alunos.

Campanha de Recolha de Rolhas Campanha de Recolha de Rolhas Campanha de Recolha de Rolhas Campanha de Recolha de Rolhas

de Cortiça de Cortiça de Cortiça de Cortiça –––– Green Cork Green Cork Green Cork Green Cork

A nossa escola participou na Cerimónia

de lançamento da Campanha de Recolha de

Encontro Regional de Modalidades Artísticas Encontro Regional de Modalidades Artísticas Encontro Regional de Modalidades Artísticas Encontro Regional de Modalidades Artísticas 4º Encontro de Cordofones 4º Encontro de Cordofones 4º Encontro de Cordofones 4º Encontro de Cordofones

No dia 6 de Março de 2009, pelas 10h30m, o

Grupo de Cordofones da nossa escola participou no 4º

Encontro de Cordofones que se realizou no Centro

Cívico do Porto da Cruz.

Participaram neste Encontro, organizado pelo

Gabinete Coordenador de Educação Artística, cerca de

250 alunos de escolas do 1º e 2º Ciclos do Ensino Bási-

co da Região.

Ao todo, participaram neste Encontro 13 Gru-

pos que tocaram músicas populares e tradicionais

Madeirenses e um grupo convidado.

A nossa escola apresentou a música “Dança”

de José Camacho, sob a orientação do professor

Rodolfo Cró.

Agradecemos todo o empenho e dedicação do

professor de Cordofones da nossa Escola, que brilhan-

temente preparou os nossos alunos para participarem

neste Evento.

Agradecemos também ao Gabinete Coordena-

dor de Educação Artística, à Câmara Municipal de San-

ta Cruz e ao Clube Sport da Juventude de Gaula pelo

apoio prestado à nossa Escola.

Grupo de Cordofones participou Grupo de Cordofones participou Grupo de Cordofones participou Grupo de Cordofones participou

no programa televisivo da RTPno programa televisivo da RTPno programa televisivo da RTPno programa televisivo da RTP----Madeira Madeira Madeira Madeira

–––– “Lado a Lado” “Lado a Lado” “Lado a Lado” “Lado a Lado”

O Grupo de Cordofones da nossa escola

participou, no dia 6 de Março de 2009, no pro-

grama televisivo da RTP-Madeira – “Lado a

Lado”.

Os alunos tocaram a música popular

madeirense: “ O ladrão do negro melro” e a can-

ção “Dança” do compositor madeirense José

Camacho.

Os alunos do Grupo de Cordofones da

nossa escola foram orientados pelo professor

Rodolfo Cró - Coordenador Regional da Modali-

dade de Cordofones.

O Convite formulado ao Grupo de Cor-

dofones da nossa escola surgiu na sequência da

divulgação do 4º Encontro de Cordofones, a

realizado no dia 6 de Março de 2009, no Centro

Cívico do Porto da Cruz.

Agradecemos o convite formulado à

nossa Escola para participar neste programa.

Agradecemos também a todos os Encar-

regados de Educação pela disponibilidade

demonstrada.

Concurso MINImat e MINIbio 2009Concurso MINImat e MINIbio 2009Concurso MINImat e MINIbio 2009Concurso MINImat e MINIbio 2009

Os alunos do 3º e 4º Anos de Escolaridade

da nossa escola participaram nos Concursos MINI-

mat 2009, destinados aos alunos do 3º e 4º Anos

de Escolaridade e MINIbio destinado aos alunos

do 4º Ano de Escolaridade.

A Final Concelhia destas Competições

decorreu no dia 11 de Março, na EB1/PE de Santa

Cruz e contou com a presença de várias escolas do

Concelho de Santa Cruz.

A nossa escola foi representada por 18

alunos, 12 alunos do 3º Ano de Escolaridade e 6

alunos do 4º Ano de Escolaridade.

Parabéns a todos os participantes na ini-ciativa!

Concurso Regional OrtografíadasConcurso Regional OrtografíadasConcurso Regional OrtografíadasConcurso Regional Ortografíadas

Os alunos do 4º Ano de Escolaridade da

nossa escola participaram no Concurso Regional

Ortografíadas, organizado pela Direcção Regional

de Educação, através da Divisão de Projectos

extracurriculares.

Numa primeira fase deste Concurso, reali-

zada a nível de escola, foram apurados os dois alu-

nos que obtiveram melhor classificação numa pro-

va de Ortografia, para representarem a nossa

escola, na segunda fase deste Concurso – a Final

Concelhia.

A final Concelhia deste Concurso decorreu

na EB1/PE das Figueirinhas – Caniço, no passado

dia 12 de Março e contou com a participação de

seis alunos: dois alunos da nossa escola, dois alu-

nos da EB1/PE de Santa Cruz e dois alunos da

EB1/PE das Figueirinhas – Caniço.

O aluno que irá representar o nosso conce-

lho na Final Regional a realizar-se no Mês de Abril

é aluno da EB1/PE de Santa Cruz.

O aluno Nuno Gonçalo Vieira da nossa

escola classificou-se em 2º Lugar.

Parabéns a todos os participantes na ini-ciativa!

Encontro Regional da Modalidade Artística Encontro Regional da Modalidade Artística Encontro Regional da Modalidade Artística Encontro Regional da Modalidade Artística –––– Canto Coral Canto Coral Canto Coral Canto Coral

No dia 11 de Março de 2009, pelas 10h30m,

os alunos do 1º Ano de Escolaridade da nossa esco-

la participaram no Encontro da Modalidade Artísti-

ca – Canto Coral que teve lugar no Fórum Machico.

Participaram neste Encontro, organizado

pelo Gabinete Coordenador de Educação Artística,

cerca de 340 alunos de escolas do 1º, dos 2º e 3º

Ciclos do Ensino Básico da Região.

Ao todo, participaram neste Encontro 12

Grupos que apresentaram vários números

Os alunos apresentaram duas a músicas:

“Frei João” em cânone e “Quinta da Amizade” sob a

orientação do professor Márcio Faria.

Agradecemos todo o empenho e dedicação

do professor de Educação e Expressão Musical e

Dramática da nossa Escola, que tão bem preparou

os nossos alunos para participarem neste Evento.

Agradecemos também ao Gabinete Coorde-

nador de Educação Artística, à Câmara Municipal

de Santa Cruz e ao Clube Sport da Juventude de

Gaula pelo apoio prestado à nossa Escola.

Ana Maria 1.ºAno Ana Maria 1.ºAno Ana Maria 1.ºAno Ana Maria 1.ºAno

Concurso: “ Constrói uma Árvore” Concurso: “ Constrói uma Árvore” Concurso: “ Constrói uma Árvore” Concurso: “ Constrói uma Árvore”

promovido pelo Parque Natural da promovido pelo Parque Natural da promovido pelo Parque Natural da promovido pelo Parque Natural da


A nossa escola participou no Concurso ”

Constrói uma Árvore “ promovido pelo Parque

Natural da Madeira, para assinalar o Dia Mundial

da Árvore que se comemora no dia 21 de Março.

O Concurso tinha como principal objecti-

vo a construção de uma árvore, com altura máxi-

ma de 1,50m, recorrendo à reutilização de mate-

riais.

A nossa escola participou neste concurso

com 4 árvores, uma por cada ano de escolarida-

de.

Participaram neste concurso 22 escolas

do 1º Ciclo do Ensino Básico de toda a Região.

A Cerimónia de inauguração desta

exposição decorreu no dia 16 de Março

pelas 11 horas no Madeira Shopping e con-

tou com a presença de alguns alunos da

nossa escola. Estiveram também presentes

alguns Representantes do Parque Natural da

Madeira, representantes da Direcção Regio-

nal de Educação, Director do Madeira Shop-

ping, Directores, professores e alunos das

Escolas participantes no concurso.

As 35 árvores construídas estiveram expostas ao público no Madeira Shopping de 16 a 23 de Março.

Quadro Interactivo no PréQuadro Interactivo no PréQuadro Interactivo no PréQuadro Interactivo no Pré–––– Escolar Escolar Escolar Escolar

Através da Secretaria Regional de

Educação a nossa turma, Pré A, foi escolhi-

da para integrar um projecto sobre quadros

interactivos no Pré-escolar.

No dia 20 de Março de 2009, as edu-

cadoras prepararam várias actividades sobre

o Ciclo da Água, onde todas as crianças tive-

ram o prazer de interagir pela primeira vez

com o quadro mágico.

Foi uma experiência fantástica, pois

todos queriam participar ao mesmo tempo.

Na Semana de 16 a 20 de Março decorreu na nossa escola a Semana

da Árvore.

Os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico participaram numa Palestra sobre: “As

Plantas Invasoras da Floresta Laurissilva”, promovida pela Engenheira Cristina

Medeiros do Parque Natural da Madeira.

Ao longo da semana esteve aberta ao público a Exposição Móvel do Parque

Natural da Madeira: “ As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilva”.

No Campo de Futebol da nossa escola decorreram actividades lúdicas, despor-

tivas e um percurso alusivo à Árvore, sua importância e preservação.

Nas salas de aula os alunos realizaram trabalhos nas áreas da Expressão Plástica, Língua Por-

tuguesa, Matemática, Formação Cívica e Educação e Expressão Musical e Dramática.

Todos os alunos da escola visualizaram o Filme: “A Ida-

de do Gelo 2 – Descongelados”, como sensibilização para a

problemática das Alterações Climáticas e das suas consequên-

cias para a vida animal, vegetal e humana.

Ao longo da Semana decorreu um Concurso de Dese-

nho sobre a Árvore destinado aos alunos do Pré-escolar, 1º e

2º Anos de Escolaridade e Concurso de Poesia (quadra) para

os alunos do 3º e 4º Anos de Escolaridade.

Na Sexta – feira, pelas 14 horas, o Senhor Presidente

da Câmara Municipal de Santa Cruz – Dr. Alberto Gonçalves

veio à nossa escola para assinalar o Dia Mundial da Árvore e participou na plantação de uma Amorei-

ra num dos canteiros da escola.

Ainda na sexta – feira veio à nossa escola a Dra.

Paula Marília da Direcção Regional de Florestas

falar-nos sobre a Importância de assinalarmos o Dia

Mundial da Floresta.

Para encerrar as actividades da Semana da

Árvore foram entregues os prémios aos vencedores

dos Concursos de Desenho e Poesia alusivos à Árvo-

re.

De seguida procedeu-se à entrega de árvo-res a todos os alunos da escola.

Visita do Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz à nossa escola no âmbito do Encerra-Visita do Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz à nossa escola no âmbito do Encerra-Visita do Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz à nossa escola no âmbito do Encerra-Visita do Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz à nossa escola no âmbito do Encerra-

mento das Comemorações da Semana da Árvoremento das Comemorações da Semana da Árvoremento das Comemorações da Semana da Árvoremento das Comemorações da Semana da Árvore

Na sexta – feira 20 de Março, veio à nossa escola o Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa

Cruz acompanhado dos Vereadores do Pelouro do Ambiente e Educação, do Vereador das Obras Públicas e do

Senhor Presidente da Junta de Freguesia de Gaula, participar na Cerimónia da Plantação de uma Amoreira no

Jardim da nossa escola.

Após a plantação da árvore, os convidados, alunos, professores e auxiliares reuniram-se na cantina da

escola para assistirem a uma pequena Cerimónia de Encerramento das Comemorações da Semana da Árvore

na nossa escola.

O Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz tomou a palavra para alertar para a importân-

cia das árvores e da sua preservação.

O Senhor Presidente da Junta de Freguesia de Gaula aproveitou para agradecer o convite feito pela

escola para estar presente na actividade, aproveitando a oportunidade para convidar todos os presentes a par-

ticiparem na Cerimónia de plantação de duas amoreiras, uma no Parque do Centro Cívico de Gaula e outra na

entrada para a estrada da Fazenda – Gaula, mais concretamente no Sítio das Beatas. Referiu que esta activida-

de está inserida no âmbito das comemorações “Gaula 500 anos”.

O Senhor Presidente da Junta referiu a importância da plantação desta espécie exótica, outrora abun-

dante na nossa freguesia e que actualmente encontra-se em extinção.

Seguiu-se uma pequena palestra da Dra. Paula Marília da Direcção Regional de Florestas sobre a Impor-

tância do Dia Mundial da Floresta e sobre a espécie escolhida pela Direcção Regional de Florestas, este ano,

para assinalar o Dia Mundial da Floresta.

A Dra. Paula falou-nos um pouco sobre a Uveira da Uveira da Uveira da Uveira da

Serra Serra Serra Serra – espécie endémica da Madeira, que vive na Laurissil-

va, que dá umas bagas (espécie de uvas) comestíveis e que

são usadas para a confecção de compotas. Falou-nos ainda

sobre as propriedades medicinais dos frutos deste arbusto.

A Dra. Paula falou-nos ainda sobre a identificação

de algumas árvores, características das mesmas e sua loca-

lização em habitat natural, que a Direcção Regional de Flo-

restas disponibilizou à escola para serem oferecidas a

todos os alunos.

Seguiu-se a entrega de Certificados aos alunos ven-

cedores dos Concursos de Desenho e Poesia promovidos pela escola para assinalar o Dia Mundial da Floresta.

Após a entrega de Certificados procedeu-se à entrega de árvores a todos os alunos da escola.

Agradecemos a presença do Senhor Presidente da Câmara Municipal de Santa Cruz, do Senhor Presi-

dente da Junta de Freguesia de Gaula, Senhores Vereadores e à Dra. Paula Marília da Direcção Regional de Flo-

restas.

Um agradecimento especial à Direcção Regional de Florestas pela oferta de árvores aos nossos alunos.

À ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa Cruz

No dia 27 de Janeiro pelas 14 horas os alunos

do 1º e 2º Anos de Escolaridade da nossa escola reali-

zaram uma visita de estudo à Estação de Tratamento

de Águas Residuais de Santa Cruz, que fica localizada

junto à Praia das Palmeiras.

Esta Visita de Estudo, realizada no âmbito do

Projecto Eco-Escolas 2009 permitiu que os alunos

ficassem a conhecer o que é uma ETAR, quais são as

suas funções e a sua importância para o tratamento

de águas residuais.

À Estação de Transferência de Resíduos À Estação de Transferência de Resíduos À Estação de Transferência de Resíduos À Estação de Transferência de Resíduos

Sólidos e Urbanos da Fundoa Sólidos e Urbanos da Fundoa Sólidos e Urbanos da Fundoa Sólidos e Urbanos da Fundoa –––– Funchal Funchal Funchal Funchal

No dia 27 de Janeiro os alunos do 1º e 2º Anos

de Escolaridade da nossa escola realizaram uma visita

de estudo à Estação de Transferência de Resíduos Sóli-

dos e Urbanos da Fundoa – Funchal.

Esta Visita de Estudo, realizada no âmbito do

Projecto Eco-Escolas 2009, teve como principais objecti-

vos: conhecer a Estação de Transferência de Resíduos

Sólidos e Urbanos, as diversas secções da Estação e suas

funções e a importância para a reciclagem dos materiais

e para o Meio Ambiente.

À Fábrica Insular de MoinhosÀ Fábrica Insular de MoinhosÀ Fábrica Insular de MoinhosÀ Fábrica Insular de Moinhos

No dia doze de Março os alunos do 1º

Ciclo do Ensino Básico da nossa escola realiza-

ram uma visita de estudo à Fábrica Insular de

Moinhos que fica localizada na Zona Franca e

Industrial do Caniçal.

Esta visita de estudo foi guiada por

uma técnica da Fábrica Insular de Moinhos e

permitiu a todos os alunos visualizarem as

diferentes etapas do fabrico de massas, bola-

chas e amêndoas.

No final da visita os alunos receberam

um pacote de massas e um pacote de amên-

doas.

Maria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºA

Blogs das turmas da escolaBlogs das turmas da escolaBlogs das turmas da escolaBlogs das turmas da escola

Todas as turmas da nossa escola dispõem de

um Blog criado na sequência de um Workshop sobre

“Como criar e gerir um Blog”, orientado pela profes-

sora de Informátia/Coordenadora TIC no âmbito do

Plano TIC, com o objectivo de divulgar as actividades

realizadas pelos alunos.

Os endereços dos Blogs de todas as turmas da nossa escola encontram-se na página dedicada à Informática.

Comemorações da Páscoa na nossa escolaComemorações da Páscoa na nossa escolaComemorações da Páscoa na nossa escolaComemorações da Páscoa na nossa escola

Na semana de 23 a 27 de Março assinalámos

na nossa escola a Páscoa.

Ao longo da semana os alunos realizaram

diversas actividades para assinalar esta quadra festi-

va.

Todos os alunos construíram nas suas salas

de aula um cestinho de Páscoa para no final da

semana levarem para casa.

Toda a escola foi enfeitada com motivos alu-

sivos à Páscoa. Muitos desses motivos foram elabo-

rados recorrendo à reutilização de materiais.

Na Sexta – feira decorreu uma pequena

Celebração Pascal na qual participaram todos os

alunos da escola.

Alunos do 3º e 4º Anos de Escolarida-Alunos do 3º e 4º Anos de Escolarida-Alunos do 3º e 4º Anos de Escolarida-Alunos do 3º e 4º Anos de Escolarida-

de participaram nas Competições Desporti-de participaram nas Competições Desporti-de participaram nas Competições Desporti-de participaram nas Competições Desporti-

vas Concelhiasvas Concelhiasvas Concelhiasvas Concelhias

Ao longo do 2º Período a nossa escola partici-

pou nas várias competições organizadas pelo Gabine-

te do Desporto Escolar.

16 de Janeiro – Competição de Futebol;

27 de Janeiro – Competição de Andebol;

18 de Fevereiro – Competição de Basquete-

bol;

11 de Março – Competição de Voleibol.

As competições decorreram no Complexo

Desportivo de Água de Pena – Machico e tiveram

como principal objectivo: Apurar as equipas que irão

participar na Semana do Desporto Escolar a decorrer

em Maio próximo.

A constituição das equipas participantes nas

diversas competições, esteve a cargo dos docentes

responsáveis pela Disciplina de Educação Físico-

Motora da nossa escola, professor António Saldanha

e Professor Ruben.

Entrega dos Boletins de Avaliação Trimes-Entrega dos Boletins de Avaliação Trimes-Entrega dos Boletins de Avaliação Trimes-Entrega dos Boletins de Avaliação Trimes-

tral relativos ao 2.º Períodotral relativos ao 2.º Períodotral relativos ao 2.º Períodotral relativos ao 2.º Período

A entrega dos Boletins de Informação Tri-

mestral (Avaliação), relativos ao 2º Período, realizar-

se-á no dia 28 de Março – Sábado, das 10 – 12 horas

para os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Para os alunos que frequentam o Ensino Pré-

Escolar a entrega da Avaliação realizar-se-á na

Segunda-feira – dia 30 de Março das 15h às 17ho-

ras.

O Pessoal Docente e Não Docente da EB1/

PE Dr. Clemente Tavares—Gaula deseja -lhe uma

Santa e Feliz Páscoa!

As Plantas Invasoras Plantas Invasoras Plantas Invasoras Plantas Invasoras são aquelas plantas que são oriundas

de outra região e que se adaptam e proliferam muito bem no novo

ambiente, competindo com as espécies nativas (naturais) por nutrientes,

luz solar e mesmo por espaço físico.

Na Ilha da Madeira existem algumas espécies consideradas invaso-

ras por ameaçarem a nossa floresta – a Floresta Laurissilva.

Algumas destas plantas consideradas invasoras foram introduzi-

das consciente ou inconscientemente pelo homem, propagaram-se com

muita facilidade, tornando-se actualmente uma série ameaça às espécies

indígenas da nossa região.

É importante conhecermos estas plantas invasoras para colaborar-

mos na defesa e conservação das espécies florestais que fazem da nossa

floresta natural.

As principais espécies que constituem uma séria ameaça da nossa

floresta são: as Acácias, o Ácer, o Eucalipto, a Cana-vieira, o Chorão

(também conhecido por bálsamo), a Bananilha, a Tabaqueira, o Maracujá-

banana, o Incenseiro, a Abundância e o Racínio.

Cabe a todos nós, defendermos a nossa floresta evitando a intro-

dução de espécies que não são originárias da nossa ilha.

TabaqueiraTabaqueiraTabaqueiraTabaqueira

Chorão ou BálsamoChorão ou BálsamoChorão ou BálsamoChorão ou Bálsamo

ÁcerÁcerÁcerÁcer

BananilhaBananilhaBananilhaBananilha

Maracujá BananaMaracujá BananaMaracujá BananaMaracujá Banana

EucaliptoEucaliptoEucaliptoEucalipto

Novelos / HortênsiasNovelos / HortênsiasNovelos / HortênsiasNovelos / Hortênsias

AcáciaAcáciaAcáciaAcácia

Brincos de PrincesaBrincos de PrincesaBrincos de PrincesaBrincos de Princesa

Cana vieiraCana vieiraCana vieiraCana vieira

RícinoRícinoRícinoRícino

No dia seis de Janeiro, dia de reis, saímos da escola e fomos

cantar os reis pelas diversas ruas da nossa localidade. O professor

Márcio, acompanhou-nos com o seu acordeão. Também visitámos

o presépio do Nuno do 1º ano.

Na sala construímos coroas de reis.

Foi muito divertido!

3º Ano Turma A3º Ano Turma A3º Ano Turma A3º Ano Turma A

Como diz a tradição, no dia seis de Janeiro, festejámos o “Dia de Reis”. Fomos cantar os reis

à casa do Nuno do 1º ano e vimos o Presépio, que era muito bonito. O nosso professor de Expres-

são e Educação Musical e Dramática, acompanhou as nossas vozes com um instrumento musical

que se chama acordeão. Alguns meninos batiam ritmos com as pandeiretas.

Foi muito divertido, andar pelas ruas a cantar e as pessoas todas a nos espreitarem.

Quando regressámos a casa, todos os meninos levaram uma coroa de rei na cabeça.

Foi um dia muito interessante.

Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB

À Estação de Transferência de Resíduos Sólidos e Urbanos da Fundoa À Estação de Transferência de Resíduos Sólidos e Urbanos da Fundoa À Estação de Transferência de Resíduos Sólidos e Urbanos da Fundoa À Estação de Transferência de Resíduos Sólidos e Urbanos da Fundoa –––– Funchal Funchal Funchal Funchal

No dia 27 de Janeiro nós, alunos do 1º Ano de

Escolaridade da EB1/PE Dr. Clemente Tavares –

Gaula, realizámos uma visita de estudo à Estação

de Transferência de Resíduos Sólidos e Urbanos

da Fundoa – Funchal.

Antes de iniciarmos a visita à Estação de Transfe-

rência de Resíduos, o Senhor Pedro da Câmara

Municipal do Funchal levou-nos até uma sala

onde pudemos visualizar algumas imagens de

resíduos produzidos diariamente por todos nós.

Enquanto eram projectadas as imagens de resí-

duos nós dialogávamos sobre o encaminhamento ecológico a dar aos mesmos.

No final da Acção participámos num jogo no qual teríamos de depositar correctamente nos vários

contentores do Ecoponto, alguns resíduos.

Depois realizámos uma visita às várias secções da Estação de Transferência, começámos pela sec-

ção do enfardamento do papel e cartão depois passámos por uma zona onde os restos de troncos, ramos

e relva são transformados em fertilizante para os jardins.

De seguida passámos pela zona de recolha de ferro velho e electrodomésticos e depois fomos até

à zona de recepção de plástico.

No percurso de saída passámos pela zona onde os carros e os camiões são pesados pois só assim a

Estação pode saber a quantidade de resíduos recolhida.

Antes de terminarmos a visita fomos até à zona onde é feita a recepção do vidro. Nesta zona

pudemos ver que as pessoas ainda têm comportamentos que precisam ser alterados/melhorados pois

aquando da colocação do vidro no Vidrão colocam os sacos de plástico que utilizaram para o transporte.

Nós gostámos muito de realizar esta Visita de Estudo à Estação de Transferência de Resíduos Sóli-

dos e Urbanos da Fundoa – Funchal.

À ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa CruzÀ ETAR de Santa Cruz

No dia 27 de Janeiro pelas 14 horas nos realizámos

uma visita de estudo à Estação de Tratamento de Águas Resi-

duais de Santa Cruz, que fica localizada junto à Praia das Pal-

meiras.

Esta Estação entrou em funcionamento no ano de

2000, serve cerca de 14 000 habitantes e favorece as popula-

ções das Freguesias de Santa Cruz e do Santo da Serra.

O tratamento realizado às águas residuais que

entram na ETAR – Estação de Tratamento de Águas Resi-

duais de Santa Cruz consiste essencialmente por uma Grada-

gem Fina Mecânica, que remove os sólidos grosseiros, segui-

da de uma Desarenação e Remoção de Gorduras e Sobrena-

dantes e por último uma Tamisação, para retirar os sólidos

com granulometria reduzida.

A ETAR possui ainda um Sistema de Remoção de

Cheiros, constituído por uma torre de carvão activado.

Após o tratamento das águas residuais estas são

devolvidas ao mar através de um emissário submarino com

800 metros de comprimento.

Esta visita de estudo foi muito enriquecedora uma

vez que permitiu-nos visualizar todo o processo de tratamen-

to de águas residuais.

Maria 1.ºAnoMaria 1.ºAnoMaria 1.ºAnoMaria 1.ºAno

Marisa 1.ºAno Marisa 1.ºAno Marisa 1.ºAno Marisa 1.ºAno

Ana Isabel 1.ºAnoAna Isabel 1.ºAnoAna Isabel 1.ºAnoAna Isabel 1.ºAno

Carolina Moniz 2.ºAnoCarolina Moniz 2.ºAnoCarolina Moniz 2.ºAnoCarolina Moniz 2.ºAno

No dia 27 de Janeiro nós, os alunos do 2º ano de escolaridade da EB1/PE Dr. Clemente Tavares -

Gaula, realizámos uma visita de estudo à Estação de Tratamentos de Resíduos Sólidos Urbanos localiza-

da no sítio da Fundoa, Funchal.

Neste lugar vimos como é separado o lixo produzido pelas pessoas. Observámos o processo de

separação do cartão, do plástico e do vidro.

Adorei esta visita de estudo, mas a parte que mais gostei foi a parte do vidro, onde existia uma

máquina com um grande gancho. Mas reparei que entre o vidro havia muitos sacos de plástico. Há mui-

tas pessoas que ainda não sabem separar o lixo correctamente.

Carolina Moniz Carolina Moniz Carolina Moniz Carolina Moniz –––– 2º ano 2º ano 2º ano 2º ano

No dia 29 de Janeiro de 2009, dois senhores Guardas vieram à nossa escola explicar para

que serviam os sinais que todos nós vemos na rua.

Ensinaram-nos a ver quais são os sinais de perigo, os de informação, os de obrigação e os

de proibição. Eu já conhecia alguns desses sinais, mas outros não.

Nesse dia, eu aprendi muito com os senhores guardas.

Depois de terem explicado tudo, fizemos um jogo sobre

sinais e regras a seguir na estrada, em que tínhamos de

dizer em cada situação apresentada, se estava certo ou

errado.

Eu gostei muito de aprender com eles, adorei esse dia!

Maria Isabel Maria Isabel Maria Isabel Maria Isabel –––– 4ºA 4ºA 4ºA 4ºA

Maria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºA

Na sexta-feira dia 13 de Fevereiro nós assinalámos o Dia da

Amizade na nossa escola.

A Nossa Professora de Inglês preparou um cartão para nós

escrevermos uma mensagem em Inglês e oferecermos aos nossos

amigos.

Depois de terminarmos o cartão colocámos numa caixa e na

segunda-feira a nossa professora fez a entrega dos mesmos.

A nossa professora titular fez-nos uma surpresa e escreveu-

nos um cartão a desejar-nos um Feliz Dia da Amizade.

Nós gostámos muito desta actividade.

A turma do 1.º AnoA turma do 1.º AnoA turma do 1.º AnoA turma do 1.º Ano

Josefina 1.ºAnoJosefina 1.ºAnoJosefina 1.ºAnoJosefina 1.ºAno

O Dia de S. Valentim foi vivido com muito entusiasmo e carinho. Escrevemos duas mensagens

para dois amigos da escola e colocámos na caixa de cor-

reio, construída para o efeito.

Na Segunda-feira, a Professora Fernanda que a foi

a responsável por esta actividade entregou-nos as mensa-

gens.

Uma alegria enorme invadiu os nossos corações

ao recebermos as mensagens e sabermos o quanto os nos-

sos amigos nos querem bem. Trocámos agradecimentos

com beijos e abraços.

3º Ano Turma A3º Ano Turma A3º Ano Turma A3º Ano Turma A

Na nossa escola festejámos o Dia de São Valentim, escrevendo mensagens aos nossos melhores

amigos.

Foi muito engraçado, a nossa professora de Inglês, construiu uma caixa e colocou-a à entrada

da escola. Todos os alunos e professores podiam escrever mensagens, a alguém e colocá-las dentro da

caixa.

Quando a caixa foi aberta, foi uma grande surpresa, pois todos tinham mensagens de carinho e

amizade escritas pelos amigos.

Ficámos todos muito contentes.

Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB Texto elaborado pelos alunos do 3ºB

O Dia de São Valentim realiza-se no dia 14 de Fevereiro. Neste dia, comemora-se a amiza-

de. Os namorados e amigos trocam presentes, postais…

Na nossa escola, a professora de Inglês fez uma caixa onde estava escrito “Valentine’s

Day”. Os alunos escreveram cartas ao namorado(a) ou aos amigos e colocaram dentro da

caixa.

Quando chegou ao Dia de São Valentim, a professora de Inglês abriu a caixa. Nesta

havia muitas e muitas cartas que foram distribuídas pelos alunos a quem eram destinadas. Eu recebi

quatro cartas.

Gostei muito do Dia dos Namorados!

Nuno Nuno Nuno Nuno –––– 4º A 4º A 4º A 4º A

Henrique 1.ºAnoHenrique 1.ºAnoHenrique 1.ºAnoHenrique 1.ºAno

Patrícia 1.ºAnoPatrícia 1.ºAnoPatrícia 1.ºAnoPatrícia 1.ºAno

A magia do Carnaval contagiou a nossa escola e tam-

bém os nossos meninos, foi uma semana muito agitada e diver-

tida.

Aqui fica uma foto do dia do penteado dos meninos da

Pré.A.Pré.A.Pré.A.Pré.A.

Na semana de 16 a 20 de Fevereiro assinalámos o

Carnaval na nossa escola. Esta semana foi muito divertida porque fizemos mui-

tas actividades diferentes. Segunda-feira - dia 16 de Fevereiro - Dia do pentea-

do. Neste dia trouxemos um penteado diferente e na

hora do recreio da manhã fizemos um desfile e dançámos ao som de músicas.

Na sala de aula construímos um laço com jornais para usarmos na terça-feira.

Terça-feira - dia 17 de Fevereiro - Dia do Laço. Neste dia usámos o laço que construímos na sala de

aula. Na hora do recreio dançámos e depois participámos

juntamente com os meninos do 2º Ano no jogo das cadei-ras.

Quarta-feira – dia 18 de Fevereiro – Dia do Chapéu. Neste dia trouxemos um chapéu de casa para usar-

mos na escola. Quinta-feira – dia 19 de Fevereiro – Dia da Mascari-

lha. Neste dia usámos as mascarilhas que construímos

na escola. Sexta – feira – Dia 20 de Fevereiro – Dia do Desfile

Trapalhão. Neste dia fomos disfarçados para a escola e depois

desfilámos por algumas ruas próximas da nossa escola. Ao longo do percurso haviam muitas pessoas para

nos verem passar. Quando regressámos à escola comemos malassadas

quentinhas. Nós gostámos muito desta quadra porque nos diver-

timos imenso. Texto colectivo do 1.º Ano Texto colectivo do 1.º Ano Texto colectivo do 1.º Ano Texto colectivo do 1.º Ano

Lisa 2.ºAnoLisa 2.ºAnoLisa 2.ºAnoLisa 2.ºAno

Ludovina 2.ºAnoLudovina 2.ºAnoLudovina 2.ºAnoLudovina 2.ºAno

Sérgio 2.ºAnoSérgio 2.ºAnoSérgio 2.ºAnoSérgio 2.ºAno

No dia 20 de Fevereiro houve na minha escola um

desfile do Carnaval. Nesta data disfarcei-me de bruxa.

Juntamente com todos os alunos, professores e

funcionárias desfilámos por algumas ruas próximas da

minha escola. Cantámos muito. As pessoas que estavam

junto da estrada tiraram muitas fotos.

Regressámos para a escola e tínhamos a nossa

espera muitas malassadas. Estavam deliciosas.

Bom Carnaval.

Ludovina Ludovina Ludovina Ludovina ---- 2ºano 2ºano 2ºano 2ºano

No Carnaval as pessoas disfarçam-se de bruxas, príncipes, princesas, bonecas, etc. Há homens

que se vestem de mulheres e mulheres de homens. Algumas pessoas desfilam e outras vêem o desfile

e jogam confetis e serpentinas.

A música paira por todo o lado e toda a gente anda contente.

Nós gostamos muito do Carnaval porque há muita fantasia e muitas brincadeiras. É uma época

muito alegre, divertida e com muita cor.

No Carnaval é tradição comermos malassadas e sonhos.

Na Terça-feira de Carnaval os mascarados vêm às nossas casas, fazem coisas engraçadas e

comem malassadas.

O Carnaval na nossa escola, este ano, foi um pouco diferente. Durante toda a semana de Car-

naval tivemos festa e fizemos coisas espectaculares. Houve o dia do penteado, o dia dos laços e grava-

tas, o dia dos chapéus, o dia das mascarilhas e o dia do disfarce.

No dia do disfarce nós fomos desfilar pelas ruas à volta da escola, cantámos, tocámos maracas

e pandeiretas e mostrámos os nossos fatos divertidos. Também comemos malassadas.

Foi um Carnaval bem divertido! Texto colectivo 3.º Ano Turma ATexto colectivo 3.º Ano Turma ATexto colectivo 3.º Ano Turma ATexto colectivo 3.º Ano Turma A

Nicole 3.ºANicole 3.ºANicole 3.ºANicole 3.ºA

Daniela 3.ºADaniela 3.ºADaniela 3.ºADaniela 3.ºA

João Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºA Luís Carlos 4.ºALuís Carlos 4.ºALuís Carlos 4.ºALuís Carlos 4.ºA

O Carnaval na nossa freguesiaO Carnaval na nossa freguesiaO Carnaval na nossa freguesiaO Carnaval na nossa freguesia Antigamente na nossa freguesia, o Carnaval era festejado

com grande entusiasmo.

Na terça-feira, dia de Carnaval, as pessoas levantavam-se

muito cedo para cozerem as malassadas. Estas malassadas

eram oferecidas aos mascarados, que vinham durante o dia,

com um saco pedi-las e a bebida que acompanhava era o

vinho. Os mascarados que não queriam ser reconhecidos,

levavam “canudos”, feitos em cana para beberem o vinho

sem tirarem a máscara.

Além das malassadas todas as casas tinham bolo do caco e o

almoço era carne de porco salgada, com couves e batatas.

Era uma grande alegria.

Hoje o Carnaval, é muito diferente, já não vemos mascarados pelas ruas, mas sim os cortejos

com trupes que vão dançando ao som da música.

Texto elaborado pelos alunos do 3.ºBTexto elaborado pelos alunos do 3.ºBTexto elaborado pelos alunos do 3.ºBTexto elaborado pelos alunos do 3.ºB

A Semana de CarnavalSemana de CarnavalSemana de CarnavalSemana de Carnaval, na minha escola, foi a mais divertida de sempre!

Todos os dias participamos em actividades especiais.

Na Segunda-feira foi o Dia do Penteado, em que cada um

levou um penteado criativo feito com sprays, às cores, enfim, de

acordo com a imaginação de cada um. Estávamos todos um pou-

co malucos.

Na Terça-feira, foi o Dia do Laço ou da Gravata. Estive-

mos durante todo o dia com um laço ou uma gravata que foi elabora-

da na escola.

Na Quarta-feira, levámos um chapéu à nossa escolha. Foi o Dia do Chapéu.

Na Quinta-feira, usámos uma mascarilha, também ela confeccionada na escola.

E na Sexta-feira, para finalizar, fomos todos disfarçados para a escola, de acordo com o nos-

so gosto. Eu levei o meu fato de príncipe, com a sua espada.

Todas as turmas participaram num desfile trapalhão pelas ruas de Gaula. Eu gostei imenso

de participar nesse cortejo, na companhia da minha irmã pequenina, disfarçada de coelhinha cor-

de-rosa.

Foi uma semana fantástica!

João Pedro João Pedro João Pedro João Pedro –––– 4.ºA 4.ºA 4.ºA 4.ºA

Cristina Gouveia 4.ºACristina Gouveia 4.ºACristina Gouveia 4.ºACristina Gouveia 4.ºA

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No dia 2 de Março, nós fomos à Escola Básica e Secundária de Santa Cruz participar na

Feira das Ciências.

Lá tinha jogos muito divertidos como: Lá tinha jogos muito divertidos como: Lá tinha jogos muito divertidos como: Lá tinha jogos muito divertidos como: Os carros - os carros deslocavam-se com a força magnética. O senhor explicou que há

dois pólos; o pólo positivo e o pólo negativo. Se os pólos são iguais, os objectos

afastam-se. Foi o que aconteceu com os carros, o magnetismo fazia empurrar os

carros;

A pesca – tinha papéis com o desenho de um peixe e por baixo um clipe e nós tínha-

mos de pescá-los com uma linha com um íman;

O trajecto invisível - há um tabuleiro como o do

jogo das damas, com casas pretas e brancas, e com

uns botões. Ao cimo há duas luzes. Escolhíamos

uma delas. Depois tínhamos de descobrir o trajecto

para lá chegar. Com uma caneta eu tocava num

botão. Se acendesse a minha luz, eu continuava,

caso contrário perdia;

O treme-treme - havia um fio de arame com muitas

curvas e tinha uma argola, também de arame, enfia-

da. Nós tínhamos de deslocar a argola sem tocar no

fio. Se tocasse, buzinava e nós perdíamos. Apenas a

Cláudia conseguiu chegar ao final;

Os desenhos mágicos - fazíamos um desenho a nosso gosto com um pincel molhado

num líquido (um produto e álcool) e deixávamos secar. Não víamos desenho

nenhum. Depois passávamos sabão azul e aparecia o desenho.

As experiências que gostámos mais foram: As experiências que gostámos mais foram: As experiências que gostámos mais foram: As experiências que gostámos mais foram: Os aquário - colocam-se cristais de cor no aquário. Passado algum tempo eles transfor-

mam-se em algas de várias cores;

O balão ao lume que não explodiu;

A agulha que não rebentou o balão,

O balão electrizado que atraía os cabelos e a água.

O barco - coloca-se um barquinho de madeira numa banheira com água. Depois deita-

se álcool na água, juntinho à parte de trás do barco e o barco começa a navegar;

A árvore de prata;

A fonte – invenção do Sr. Heron há 2500 anos;

Cont.Cont.Cont.Cont.

O vulcão – havia um monte com uma abertura em cima. O senhor que estava a explicar

deitou um produto lá dentro e depois aproximou o lume. Começou a disparar coisas laranjas

pelo ar. Parecia mesmo um vulcão. Foi muito engraçado!

No final jogámos o dominó com termos e símbolos quími-

cos. Os professores responsáveis deram-nos um crachá

de participação na Feira das Ciências 2009.

Valeu a pena irmos à Escola de Santa Cruz por-

que as experiências foram fantásticas, pudemos observá-

las e experimentá-las, e aprendemos muitas coisas

novas!!!!!

Foi um dia muito divertido!!!

Os alunos do 3.º Ano de Escolaridade da Os alunos do 3.º Ano de Escolaridade da Os alunos do 3.º Ano de Escolaridade da Os alunos do 3.º Ano de Escolaridade da

EB1/PE Dr. Clemente Tavares EB1/PE Dr. Clemente Tavares EB1/PE Dr. Clemente Tavares EB1/PE Dr. Clemente Tavares –––– Gaula Gaula Gaula Gaula

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Segunda-feira, dia dois de Março, fomos visitar a Feira das Ciências com a nossa profes-

sora. Lá, vi muitas experiências e jogos divertidos. Fizeram bolas de sabão, havia um balão à

prova de fogo, muito engraçado e o seu segredo é que

dentro havia água, por isso não rebentava.

Nós brincámos com uns carrinhos que eram movidos

por ímanes. Pescámos. Foi muito giro e todos se riram

muito.

Quando terminámos a visita, as senhoras que lá esta-

vam, ofereceram-nos um emblema com o nosso nome.

Regressámos à escola muito contentes.

Texto elaborado pela Mariana do 3ºBTexto elaborado pela Mariana do 3ºBTexto elaborado pela Mariana do 3ºBTexto elaborado pela Mariana do 3ºB

Olena 3.º BOlena 3.º BOlena 3.º BOlena 3.º B

No dia 11 de Março a nossa turma participou no Encontro de Modalidades Artísticas – Canto Coral

que se realizou no Fórum Machico.

Nós apresentámos duas canções: “ Frei João” em cânone, e a “Quinta da Amizade”.

Participaram neste encontro cerca de 340 alunos, do 1º, 2º , 3º Ciclos do Ensino Básico e do Secun-

dário de toda a ilha.

No final das apresentações e para terminar o Encontro de Modalidades Artísticas – Canto Coral, can-

támos o “Hino da Alegria”, composto pelo Beethoven.

Texto Colectivo dos alunos do Texto Colectivo dos alunos do Texto Colectivo dos alunos do Texto Colectivo dos alunos do

1º Ano de Escolaridade1º Ano de Escolaridade1º Ano de Escolaridade1º Ano de Escolaridade

No dia 12 de Março nós realizámos uma visita de estudo à Fábrica Insular de Moinhos que fica

localizada na Zona Franca e Industrial do Caniçal.

Durante a visita de estudo nós fomos guiados por uma senhora que nos explicou o processo de

fabrico das massas.

Ao nos deslocarmos pela fábrica foi-nos possível ver o fabrico e embalagem de macarronete e de

esparguete.

Após vermos o processo de fabrico de massas, saímos desta sessão, passámos pelo armazém e

fomos até à zona de fabrico de amêndoas.

Quando lá chegámos estava um funcionário a trabalhar com a calda que é colocada em cima do

miolo de amêndoa para dar o colorido e o doce às amêndoas.

A nossa visita à fábrica continuou com uma nova passagem pelo armazém, onde pudemos ver

muita massa armazenada para seguir para os supermercados.

Em seguida visitámos a zona de fabrico de bolachas, que com grande pena nossa, não se encon-

trava a trabalhar.

Cont. Cont. Cont. Cont.

A nossa guia explicou-nos que a massa para o fabrico das bolachas é preparada com os ingre-

dientes, que depois sai por uma máquina, passa por um tapete, entra novamente numa máquina que

tem os moldes dos diversos formatos que dá a forma à bolacha.

Depois de formada a bolacha, a massa entra no forno para cozer durante cerca de 10 a 12

minutos depois sai do forno, passa por uma zona de arrefecimento e finalmente chega à zona de emba-

lagem. Nesta zona a bolacha é empacotada e colocada em caixas.

No final da visita à fábrica nós recebemos um pacote de massa e umas amêndoas.

Nós gostámos muito desta visita de estudo porque ficámos a saber muitas coisas sobre o fabrico

de massas, bolachas e amêndoas.


1.º Ano de Escolaridade1.º Ano de Escolaridade1.º Ano de Escolaridade1.º Ano de Escolaridade

Tiago 2º AnoTiago 2º AnoTiago 2º AnoTiago 2º Ano

António 2º AnoAntónio 2º AnoAntónio 2º AnoAntónio 2º Ano

No dia 12 de Março, os alunos do 1º e 2º anos visita-

ram a fábrica Insular da Madeira. Foram acompanhados

pelos professores.

Saíram da Escola Dr. Clemente Tavares por volta das

nove horas e regressámos às treze horas.

Foram guiados por uma funcionária da respectiva

fábrica que explicou o seu funcionamento.

Lá fazem massas, bolachas e amêndoas.

Os alunos puderam observar o processo de secagem

das massas que demora sete a doze horas, cortagem de algu-

mas e o seu empacotamento. Também observaram a confec-

ção das amêndoas. Além disto, foi explicado o funcionamen-

to das construções das bolachas. No fim vimos como se pro-

cessa a entrega dos produtos.

Um dia para recordar.

Os alunos do 2.º AnoOs alunos do 2.º AnoOs alunos do 2.º AnoOs alunos do 2.º Ano

No dia 12 de Março nós visitámos a Fábrica Insular no Caniçal.

A Fábrica Insular foi fundada em 1929, mas inicialmente fun-

cionava no Funchal. Com a inauguração da Zona Franca foi transferi-

da para o Caniçal. Na Fábrica Insular fabricam farinhas, massas, bolachas e palitos la Réne. Infelizmen-

te, e por ser muito perigoso, não visitámos a moagem dos cereais.

Aprendemos como se fazem massas, bolachas e amêndoas.

Em primeiro lugar vimos a máquina a amassar a farinha e a deitar dentro de uns buracos com

as formas dos diferentes tipos de massas. As massas passam por várias máquinas para secar, durante

seis ou sete horas, e depois são embaladas.

Em seguida vimos o esparguete. Ele descia por um tubo e passava por várias máquinas de

secagem. Depois era cortado e empacotado. O esparguete demora cerca de dez horas para secar.

Como estamos perto da Páscoa também vimos o fabrico das amêndoas. O miolo das amên-

doas vai a torrar ao forno. Depois é colocado no alambique com lume e junta-se uma calda de açúcar.

O alambique vai rodando, a calda vai se agarrando ao miolo da amêndoa e vai formando a amêndoa

de Páscoa. Se quisermos fazer amêndoas coloridas, junta-se corante à calda. Depois de prontas ficam

deliciosas e apetitosas.

Como também gostamos muito de bolachas apreciamos a forma como são feitas e o trabalho

que dão até chegarem à minha boca. Primeiro é feita a massa numa máquina muito grande. Depois

passa por um rolo para a massa ficar lisa. Em seguida há outra máquina que carimba a marca das bola-

chas e corta-as. Vai ao forno mais ou menos trinta minutos. Como saem do forno muito quentes, pas-

sam por uma grande passadeira, muito lentamente, para arrefecer. Finalmente, os senhores colocam-

nas noutra máquina para serem embrulhadas. As bolachas que estavam a ser fabricadas eram feitas

com grainha de uva. Ficamos muito admirados pois não sabíamos que a grainha da uva servia para

fazer bolachas.

Também visitámos o armazém, era um grande armazém. Aí estavam os artigos produzidos na

fábrica assim como óleo e azeite.

No fim a senhora que nos explicou o funcionamento da fábrica, deu-

nos um saquinho de amêndoas e um pacote de esparguete integral.

Gostámos muito desta visita e aprendemos muitas coisas.

Texto colectivo do 3º Ano Turma ATexto colectivo do 3º Ano Turma ATexto colectivo do 3º Ano Turma ATexto colectivo do 3º Ano Turma A

Carolina 3.ºACarolina 3.ºACarolina 3.ºACarolina 3.ºA

Cristina 3.ºACristina 3.ºACristina 3.ºACristina 3.ºA

No dia doze de Março de dois mil e nove, eu e os meus cole-

gas, fomos fazer uma Visita de estudo à Fábrica Insular, a “fábrica

das massinhas” que fica situada no Caniçal.

Quando lá chegámos, uma senhora, veio ter connosco para

nos guiar. Fomos, então, ver todas as máquinas.

Primeiro, vimos uma máquina que era parecida com um for-

no. Depois, vimos uma, que mexia a massa e outra que a empacota-

va.

Durante a visita a nossa Guia, explicou-nos, como todas as

máquinas funcionavam.

A máquina de que mais gostei, foi a das bolachas. Era muito grande, as bolachas passavam por

toda a máquina, até chegarem ao fim, para serem embaladas.

Tivemos também a oportunidade de visitar o Armazém, onde existiam vários produtos.

No fim, recebemos umas prendinhas.

Eu gostei muito desta visita. Foi muito divertida, porque aprendi muitas coisas.

Texto elaborado pelo Luís Filipe do 3º BTexto elaborado pelo Luís Filipe do 3º BTexto elaborado pelo Luís Filipe do 3º BTexto elaborado pelo Luís Filipe do 3º B

Hoje, dia 12 de Março de 2009, fizemos uma visita de estudo à Fábrica Insular, no Caniçal. Esta fábri-

ca já existe há muitos anos, pois foi fundada em1929.

Lá produzem farinha de trigo, farinha de milho e massas variadas. Também fazem amêndoas e bolachas

deliciosas, de várias qualidades.

Gostei muito de observar todas aquelas máquinas que são responsáveis pela produção de massas de

todos os feitios e tamanhos. É espantoso saber que da farinha é possível produzir mil e um produtos.

Como gosto muito de amêndoas, apreciei muito o trabalho que é feito para eu poder comê-las. Des-

de o momento que entram no alambique até passarem por todo o processo de fabrico e chegaram à minha

boca.Também pudemos observar a produção de bolachas. Estas passam

por todo um processo interessante. Primeiro é feita a massa que depois

passa por moldes para dar a forma desejada às bolachas. Seguidamente,

as bolachas passam num forno gigante, durante cinco minutos, já saindo

cozidas do outro lado. À saída, está um senhor que verifica se há alguma

bolacha que não esteja em condições e faz as escolhas necessárias. Por

fim, as bolachas são embaladas e colocadas em caixas para serem envia-

das para os locais de venda. É um processo muito interessante!

No fim da visita, a senhora que nos acompanhou ofereceu a cada aluno um

saco de amêndoas e um pacote de esparguete integral.

Gostei muito deste dia e aprendi muitas coisas novas.

João Pedro 4º AJoão Pedro 4º AJoão Pedro 4º AJoão Pedro 4º A

João Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºAJoão Daniel 4.ºA

Carolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºA Maria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºA

Marisa 4.ºAMarisa 4.ºAMarisa 4.ºAMarisa 4.ºA

Drago Drago Drago Drago ---- O nosso amigo dragoeiro O nosso amigo dragoeiro O nosso amigo dragoeiro O nosso amigo dragoeiro

A nossa árvore é um dragoeiro e chama-se Drago.

O dragoeiro é uma espécie que, aqui na Ilha da Madeira, em habitat natural, enfrenta

perigo de extinção.

Antigamente existiam muitos exemplares destas árvores hoje, no seu habitat natural,

existem apenas alguns exemplares, no Núcleo dos Dragoeiros das Neves em São Gonçalo e nas

vertentes da ribeira da Ribeira Brava.

Actualmente podemos ver exemplares desta espécie um pouco por toda a ilha em jardins

públicos e em jardins particulares.

A nossa árvore pretende ser uma sincera homenagem a esta espécie, outrora muito utili-

zada na tinturaria e na medicina caseira e que hoje merece o nosso carinho, admiração e respei-

to.

Para construirmos a nosso dragoeiro reutilizámos jornais, usámos cola, um suporte, criatividade,

dedicação e muito empenho

Os alunos e Professora do 1.º Ano de EscolaridadeOs alunos e Professora do 1.º Ano de EscolaridadeOs alunos e Professora do 1.º Ano de EscolaridadeOs alunos e Professora do 1.º Ano de Escolaridade

Palestra sobre: “As Plantas Invasoras”Palestra sobre: “As Plantas Invasoras”Palestra sobre: “As Plantas Invasoras”Palestra sobre: “As Plantas Invasoras”

Na segunda-feira dia 16 de Março veio à nos-

sa escola a Engenheira Cristina Medeiros do Parque

Natural da Madeira falar-nos sobre as Plantas Invaso-

ras.

A palestra decorreu na Biblioteca da nossa

escola no âmbito das comemorações da Semana da

Árvore.

As Plantas Invasoras são plantas que amea-

çam as plantas e árvores da Floresta Laurissilva.

Estas Plantas Invasoras foram trazidas, de

diferentes países, pelas pessoas que visitaram esses

países.

Essas pessoas trouxeram plantas e árvores e

plantaram nos seus jardins, um pouco por toda a

nossa ilha. As Plantas e as Árvores cresceram muito,

o vento e a água levou as suas sementes para toda a

parte e hoje elas ameaçam a nossa floresta.

É por isso que devemos proteger a nossa flo-

resta destas plantas pois elas podem causar muitos

problemas e levar a que muitas plantas da Floresta

Laurissilva desapareçam.



Participação no Concurso: “Constrói uma Participação no Concurso: “Constrói uma Participação no Concurso: “Constrói uma Participação no Concurso: “Constrói uma Árvore” promovido pelo Parque Natural da Árvore” promovido pelo Parque Natural da Árvore” promovido pelo Parque Natural da Árvore” promovido pelo Parque Natural da


A nossa turma participou no Concurso:

“Constrói uma Árvore” promovido pelo Parque

Natural da Madeira, para assinalar o Dia Mundial

da Árvore que se assinala no dia 21 de Março.

Este Concurso tinha como principal

objectivo: a construção de uma árvore, com altu-

ra máxima de 1,50m recorrendo à reutilização de

materiais.

A nossa turma construiu um, Dragoeiro

reutilizando jornais.

O nosso amigo “Drago” pretende ser uma

simples e reconhecida homenagem a uma espé-

cie outrora abundante nas zonas litorais da nos-

sa ilha e que hoje, em habitat natural, encontra-

se em extinção.

Ao construirmos o nosso Dragoeiro pre-

tendemos sensibilizar as pessoas para a impor-

tância de preservarmos esta espécie.



Francisca 1.ºAFrancisca 1.ºAFrancisca 1.ºAFrancisca 1.ºA

21 de Março 21 de Março 21 de Março 21 de Março ---- Dia Mundial da Árvore Dia Mundial da Árvore Dia Mundial da Árvore Dia Mundial da Árvore

O

Dia Mundial da Árvore comemora-se no

dia 21 de Março.

Este dia é assinalado em todo o Mundo.

As Árvores são muito importantes porque

fazem parte da Natureza.

As Árvores são importantes porque dão-

nos o oxigénio que nós precisamos para respirar.

As Árvores são importantes porque as suas

raízes seguram as terras.


nos frutos para comermos.


nos sombra nas tardes quentes de Verão.


nos a matéria-prima para o fabrico do papel.

Todos nós devemos tratar bem as Árvores.



Visionamento do Filme: “A Idade do Visionamento do Filme: “A Idade do Visionamento do Filme: “A Idade do Visionamento do Filme: “A Idade do

Gelo 2 Gelo 2 Gelo 2 Gelo 2 ---- Descongelados” Descongelados” Descongelados” Descongelados”

Na quarta – feira dia 18 de Março nós

vimos o Filme: “A Idade do Gelo 2 - Descongela-

dos”.

Neste filme vimos muitos animais que

habitam no Planeta do Gelo.

Estes animais viviam alegres e felizes até

ao momento em que se aperceberam que o

gelo onde viviam estava a derreter.

Com medo de morrerem afogados os

animais começaram a fugir.

Com o visionamento deste filme apren-

demos que o nosso planeta corre perigo por

causa das Alterações Climáticas pois o aumento

da temperatura está provocar o degelo e o

aumento do nível das águas do mar.

Os animais, as plantas e os homens cor-

rem perigo por causa das Alterações Climáticas.



Leandro 1.ºAnoLeandro 1.ºAnoLeandro 1.ºAnoLeandro 1.ºAno

Nuno1.ºAnoNuno1.ºAnoNuno1.ºAnoNuno1.ºAno

Laura Bernarda 2ºAnoLaura Bernarda 2ºAnoLaura Bernarda 2ºAnoLaura Bernarda 2ºAno

Laura Catarina 2.ºAnoLaura Catarina 2.ºAnoLaura Catarina 2.ºAnoLaura Catarina 2.ºAno

As árvores oferecem-nos abrigo, sombra, fru-

ta, madeira, lenha, carvão, papel.

A Natureza seria muito triste sem as árvores!


2.º Ano de Escolaridade2.º Ano de Escolaridade2.º Ano de Escolaridade2.º Ano de Escolaridade

Há árvores que dão fruto E todas elas dão ar A árvore é importante Não a podemos abandonar. A árvore é importante, Tem frutos para comer. Dá-nos bom ar, E ajuda-nos a crescer. Muitas coisas nos dás, Sem ti não havia cola, Não havia verniz nem papel, Para usarmos na escola. Embelezas os campos Com as tuas flores em botão Dás vida a todos nós, Tens uma grande função

Uma árvore é uma amiga Em que posso confiar Dela tenho tantas coisas Para poder brincar. Árvore, arvorezinha És a minha vida Dás o bom ar a todos És a melhor amiga. O dia da árvore, É para celebrar. Toca a mondar, E também a trabalhar. As plantas invasoras Junto de ti vamos tirar Para sobreviveres E a Laurissilva salvar.

Trabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma A

Árvore Árvore Árvore Árvore

Henrique 3.ºAHenrique 3.ºAHenrique 3.ºAHenrique 3.ºA

Cláudia 3.ºACláudia 3.ºACláudia 3.ºACláudia 3.ºA

Carolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºA Maria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºAMaria Daniela 4.ºA

Maria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºAMaria Isabel 4.ºA

Guilherme Pré AGuilherme Pré AGuilherme Pré AGuilherme Pré A

Francisca Pré BFrancisca Pré BFrancisca Pré BFrancisca Pré B

Marisa 1.ºAnoMarisa 1.ºAnoMarisa 1.ºAnoMarisa 1.ºAno

Vencedores dos Concursos de Desenho e de Poesia alusivos à Árvore .Concursos de Desenho e de Poesia alusivos à Árvore .Concursos de Desenho e de Poesia alusivos à Árvore .Concursos de Desenho e de Poesia alusivos à Árvore .

Carolina 2.º AnoCarolina 2.º AnoCarolina 2.º AnoCarolina 2.º Ano

Cristina 3.º ACristina 3.º ACristina 3.º ACristina 3.º A Tiago 3.º BTiago 3.º BTiago 3.º BTiago 3.º B Maria Daniela 4º AnoMaria Daniela 4º AnoMaria Daniela 4º AnoMaria Daniela 4º Ano

A PréPréPréPré---- A A A A está a festejar o dia do Pai, fazendo alguns desenhos alusivos ao tema, cantando canções e fazendo um lindo presente para lhe oferecer no dia 19 de Março.

É uma época que as crianças gostam muito porque afinal estamos a falar do seu

querido pai.

Umas das actividades propostas para as crianças

da Pré B Pré B Pré B Pré B realizarem com os seus Papás, foi levarem para casa o molde de uma “gravata” e decorá-la utilizando

materiais de desperdício, e pedimos aos pais que depois

escrevessem no coração o que mais gostam de fazer

com os seus filhos. Foi uma actividade apreciada tanto

pelos pais como pelos filhos e notou-se pela criatividade

e imaginação que tiveram na decoração das gravatas.

Presente para o PaiPresente para o PaiPresente para o PaiPresente para o Pai: pano de limpar

o pó para o carro.

Postal para o Pai: Postal para o Pai: Postal para o Pai: Postal para o Pai: por dentro fizeram um desenho para o pai e escrevemos uma poesia.

Georgina 2.ºAGeorgina 2.ºAGeorgina 2.ºAGeorgina 2.ºA

Catarina Nunes 2.ºACatarina Nunes 2.ºACatarina Nunes 2.ºACatarina Nunes 2.ºA

Lucas 2.ºALucas 2.ºALucas 2.ºALucas 2.ºA

Ana Silva 1.ºAnoAna Silva 1.ºAnoAna Silva 1.ºAnoAna Silva 1.ºAno

Francisco 1.ºAnoFrancisco 1.ºAnoFrancisco 1.ºAnoFrancisco 1.ºAno

Eu gosto de ti És meu amigo Gostas de mim E brincas comigo.

Ajudas-me no T.P.C E vamos para o jardim Lá brincas comigo E é assim. Meu querido pai

Chamas-te Luís Quero-te sempre comigo Pois assim sou feliz.

Pai Tu és importante para mim e vou adorar-te sempre. Gosto de ti, gosto de passear e brincar con-tigo. És especial, vou adorar-te até ao fim. Dás-me carinho e muitos beijinhos. Eu vou te proteger e cuidar de ti. Gosto quando tu me ajudas. Tu és o amor da minha vida. És o meu melhor amigo. És o melhor pai.

És a luz do meu coração Por isso vou dar-te Um grande beijão.

Meu pai querido Espero que tenhas Um feliz dia!

Trabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma ATrabalho colectivo dos alunos do 3º Ano Turma A

Francisca 3.ºAFrancisca 3.ºAFrancisca 3.ºAFrancisca 3.ºA

Catarina 3.ºACatarina 3.ºACatarina 3.ºACatarina 3.ºA

Pai espero que gostes Do teu belo dia 19 de Março Amo-te muito!!!. Daniella 3.ºBDaniella 3.ºBDaniella 3.ºBDaniella 3.ºB

O meu pai é amoroso E brincalhão É o pai mais simpático do Mundo. Kátia Gouveia 3.ºBKátia Gouveia 3.ºBKátia Gouveia 3.ºBKátia Gouveia 3.ºB

Querido Pai Desejo-te um Feliz Dia do Pai com muita paz Amor e alegria. Olena 3.ºBOlena 3.ºBOlena 3.ºBOlena 3.ºB

Pai Tu és o meu melhor amigo! Gosto muito de falar contigo És amoroso com todos os que estão perto de ti. Amo-te muito pai!!! Mariana 3.ºBMariana 3.ºBMariana 3.ºBMariana 3.ºB

O Dia do Pai é especial porque é um dia muito lindo e eu gosto de ficar sempre contigo.

Duarte 3.ºBDuarte 3.ºBDuarte 3.ºBDuarte 3.ºB

Está a chegar o teu dia “Dia do Pai” Espero que adores estas coisas que eu te fiz. Adoro-te tal como és, Espero que tenhas um bom “Dia do Pai” Adoro-te!!!

Laura 3.ºBLaura 3.ºBLaura 3.ºBLaura 3.ºB

És gosto muito do meu pai. O meu é meu amigo e dá-me coisas quando pode. O meu pai é bonito e brinca comigo. Se não fosse o meu pai eu não era nada no Mundo. Cátia Filipa 3.ºBCátia Filipa 3.ºBCátia Filipa 3.ºBCátia Filipa 3.ºB

Ronaldo 3.ºBRonaldo 3.ºBRonaldo 3.ºBRonaldo 3.ºB

Carolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºACarolina 4.ºA

Isabel 4.ºAIsabel 4.ºAIsabel 4.ºAIsabel 4.ºA

Daniel a 4.ºADaniel a 4.ºADaniel a 4.ºADaniel a 4.ºA

A Primavera está a chegar e com ela o sol,

o bom tempo, as flores e as árvores, os pássaros e

a alegria das crianças.

As educadoras da sala pediram aos meni-

nos para fazerem um desenho da Primavera e o

desenho da Lara era muito expressivo e demons-

trando bem o significado desta estação do ano.

Pré APré APré APré A

Micaella 2ºAnoMicaella 2ºAnoMicaella 2ºAnoMicaella 2ºAno

Cátia 2ºAnoCátia 2ºAnoCátia 2ºAnoCátia 2ºAno

A Primavera é uma estação do ano muito colorida

e cheirosa. É uma época em que há borboletas, joaninhas

e muitas flores de diversas cores como o arco - íris.

Nós gostamos muito da Primavera. Viva a Primavera!

Micaella e Cátia Micaella e Cátia Micaella e Cátia Micaella e Cátia ---- 2ºano 2ºano 2ºano 2ºano

Era uma vez uma velhinha que vivia só, na sua casinha da aldeia.

Certo dia, recebeu uma carta da sua neta, que vivia numa terra dis-

tante. A carta trazia-lhe uma grande alegria – a neta ia casar-se e convidava a

avozinha para assistir ao seu casamento.

Tão contente ficou que imediatamente se pôs a caminho para não chegar

atrasada.

Depois de ter andado alguns quilómetros, surgiu à sua frente um grande

lobo que lhe disse numa voz rouca:

-Ai, velhinha, que eu como-te! -Ai, não me comas, que eu estou muito magrinha. Vou ao casamento da minha

neta e, quando de lá voltar, já venho mais gordinha!

-Está bem na volta cá te espero! - respondeu o lobo e deixou-a seguir caminho. Lá mais adiante, surgiu-lhe na frente um urso, que, pousando-lhe as patas nos ombros, lhe

disse ao ouvido:

-Ai, velhinha, que eu como-te!

-Ai, não me comas, que eu estou muito magrinha. Vou ao casamento da minha

neta e, quando de lá voltar, já venho mais gordinha! Tal como o lobo, o urso achou que a velhinha tinha razão e deixou-a seguir viagem, dizen-

do:

-Está bem na volta cá te espero! Já quase no fim da viagem, uma terceira fera apareceu à velhinha – era um leão.

-Ai, velhinha, que eu como-te!

-Ai, não me comas, que eu estou muito magrinha. Vou ao casamento da minha neta e, quando de lá voltar, já venho mais gordinha!

O leão também achou que era melhor esperar que ela voltasse mais gordinha. Então dis-

se-lhe::

-Está bem na volta cá te espero!

Muito assustada a velhinha continuou o seu caminho até que chegou, por fim a casa da

neta. Contou tudo o que lhe acontecera e a neta aclamou-a dizendo que não haveria problema

nenhum.

O casamento foi muito bonito e a velhinha estava muito feliz. Mas, quando se decidiu a

voltar para a sua casa, começou a ficar com muito medo. A neta correu ao quintal, cortou a caba-

cinha maior e mais redondinha que lá tinha abriu-lhe uma pequena porta e a velhinha entrou

nela. A neta voltou a fechar a cabacinha.

Então a viagem começou quando a cabacinha e a velhinha rebolavam estrada fora.

A certa altura passaram ao pé do leão, que perguntou:

-Oh cabacinha não viste para aí uma velhinha?

A velhinha de dentro da cabacinha respondeu:

-Não vi velhinha, nem velhão Corre corre cabacinha

Corre corre cabação!!!

O leão fez cara de admirado!

A cabacinha continuou rebolando pela estrada fora. Um pouco mais à frente estava o

urso, esperando. Este resolveu perguntar:

- Oh cabacinha não viste para aí uma velhinha? De dentro da cabacinha, a mesma voz respondeu:

-Não vi velhinha, nem velhão

Corre corre cabacinha Corre corre cabação!!!

A cabacinha continuou rebolando, rebolando, sempre a toda a pressa.

O urso não percebeu nada do que via e ouvia…

Mais perto de casa estava o lobo esfomeado. Ao ver a cabacinha perguntou-lhe:

- Oh cabacinha não viste para aí uma velhinha? De dentro da cabacinha a voz da velhinha fez-se ouvir:

-Não vi velhinha, nem velhão

Corre corre cabacinha Corre corre cabação!!!

O lobo pulou de raiva.

Finalmente a nossa velhinha chegou a casa. Não havia mais perigos.

Pela estrada fora tinham ficado, enganados, os seus três inimigos.

A cabacinha salvara-lhe a vida.

Fim!!!Fim!!!Fim!!!Fim!!!

Eis alguns desenhos dos alunos feitos nas aulas de informática:Eis alguns desenhos dos alunos feitos nas aulas de informática:Eis alguns desenhos dos alunos feitos nas aulas de informática:Eis alguns desenhos dos alunos feitos nas aulas de informática:

Daniela 3..º ADaniela 3..º ADaniela 3..º ADaniela 3..º A———— Dia do Pai Dia do Pai Dia do Pai Dia do Pai

Carolina e Catarina 2..º AnoCarolina e Catarina 2..º AnoCarolina e Catarina 2..º AnoCarolina e Catarina 2..º Ano

---- Dia da Árvore Dia da Árvore Dia da Árvore Dia da Árvore————

Cristiano Pré ACristiano Pré ACristiano Pré ACristiano Pré A———— Carnaval Carnaval Carnaval Carnaval Ana Isabel e Ana Patrícia 1.º AnoAna Isabel e Ana Patrícia 1.º AnoAna Isabel e Ana Patrícia 1.º AnoAna Isabel e Ana Patrícia 1.º Ano

---- A Primavera A Primavera A Primavera A Primavera ----

Angelique e Olena 3.º BAngelique e Olena 3.º BAngelique e Olena 3.º BAngelique e Olena 3.º B

---- Dia do Pai Dia do Pai Dia do Pai Dia do Pai———— Marisa 4.º AnoMarisa 4.º AnoMarisa 4.º AnoMarisa 4.º Ano————Dia do PaiDia do PaiDia do PaiDia do Pai

Página CTIC:Página CTIC:Página CTIC:Página CTIC: ☺http://ctieb1pectavares.weebly.comhttp://ctieb1pectavares.weebly.comhttp://ctieb1pectavares.weebly.comhttp://ctieb1pectavares.weebly.com Podes entrar no Blog da escola e deixar um Podes entrar no Blog da escola e deixar um Podes entrar no Blog da escola e deixar um Podes entrar no Blog da escola e deixar um comentário aos trabalhos lá expostos:comentário aos trabalhos lá expostos:comentário aos trabalhos lá expostos:comentário aos trabalhos lá expostos: ☺http://clementetavares.blogspot.comhttp://clementetavares.blogspot.comhttp://clementetavares.blogspot.comhttp://clementetavares.blogspot.com Aproveita e espreita também o Blog de inglês Aproveita e espreita também o Blog de inglês Aproveita e espreita também o Blog de inglês Aproveita e espreita também o Blog de inglês onde te podes divertir com os jogos online e onde te podes divertir com os jogos online e onde te podes divertir com os jogos online e onde te podes divertir com os jogos online e deixar um comentário.deixar um comentário.deixar um comentário.deixar um comentário. ☺http://edulegamesgang.blogspot.comhttp://edulegamesgang.blogspot.comhttp://edulegamesgang.blogspot.comhttp://edulegamesgang.blogspot.com

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As turmas do 1.º, 2.º e 3.º e 4.º anos, a Pré A e o As turmas do 1.º, 2.º e 3.º e 4.º anos, a Pré A e o As turmas do 1.º, 2.º e 3.º e 4.º anos, a Pré A e o As turmas do 1.º, 2.º e 3.º e 4.º anos, a Pré A e o Desporto também têm um blog não deixes de con-Desporto também têm um blog não deixes de con-Desporto também têm um blog não deixes de con-Desporto também têm um blog não deixes de con-sultásultásultásultá----lo em:lo em:lo em:lo em:

☺1.º ano http://ecoaparendizes.blogspot.comhttp://ecoaparendizes.blogspot.comhttp://ecoaparendizes.blogspot.comhttp://ecoaparendizes.blogspot.com

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