Jovens, e o futuro da igreja ebj ieadsjp

ESCOLA BÍBLICA DE JOVENSIEADSJP

25 de Julho de 2013

JOVENS, E O FUTURO DA IGREJA?

Prof. Ms. Natalino das Neveswww.natalinodasneves.blogspot.com.br

INTRODUÇÃO

• “Jovens são o futuro do amanhã” = juventude é o futuro da Igreja.

• JUVENTUDE = um enorme potencial tanto para o presente como para o futuro da igreja/sociedade.

• Os jovens precisam ter disposição para serem capacitados para enfrentar os desafios e assumir esta grande responsabilidade.

• Entretanto, para isso, os líderes atuais precisam ter disposição para mentorear os jovens, futuro da Igreja.

• Mas, e os conflitos de geração? Como Lidar com isso?

I – A JUVENTUDE DE HOJE

SERÁ

A IGREJA DO FUTURO

I – A JUVENTUDE DE HOJE SERÁ A IGREJA DO FUTURO

“[...] o futuro da Igreja, “obviamente”, está na juventude e, por isso, depende da maneira como a Igreja vai preparar e

formar esses jovens.”

“O Catolicismo perdeu muitos membros para outras Igrejas, especialmente para evangélicas. Além da JMJ, há muitos

movimentos que estamos fazendo para os jovens, estamos assumindo a responsabilidade com a formação deles”.

“[...] Padre Brendam explica que, hoje, a juventude católica enfrenta dificuldades como drogas, violência, sincretismo

religioso, consumismo, individualismo e hedonismo.”

Padre Brendam Colleman, Assessor da Conferência Nacional dos Bispos (CNBB)


“[...] a JMJ é uma tentativa de recuperar os fiéis e reconstruir a imagem da Igreja, colocando-a mais próxima do discurso

dos jovens.”

Fernando Padovani, professor de Relações Internacionais da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) Rio.

15-07-2013 20:02Religião Igreja Evangélica promete continuar resgate de valores morais e cívicos

“Luanda – O secretário-geral adjunto da Igreja Evangélica de Angola (IEA), Estanislau Barros, reiterou, nesta segunda-feira, em Luanda, a determinação desta denominação religiosa em continuar a colaborar com o Governo na recuperação dos valores morais e cívicos da sociedade.”

“[...] Na sua perspectiva, a sociedade, em parceria com as diversas denominações religiosas, deve continuar a apostar na educação das famílias, de modo a evitar o índice de população penal, apontando a edificação de uma sociedade cada vez mais promissora.”

“[...] Por outro lado, o membro da Juventude da Igreja Evangélica de Angola (JIEA), Moisés Zacarias (Moide), disse que os jovens cristãos devem contribuir com ações para uma Angola nova que está a se erguer. Considerou que a ajuda dos jovens se torna necessária para a prosperidade do país, desde que estes tenham uma postura digna e cristã.

Lamentou, entretanto, o fato de muitos jovens cristãos mostrarem honestidade na igreja, mas terem um elevado grau de infidelidade nos seus locais de trabalho e na sociedade, desonrando com isto a fé que professam.”

Fonte: http://www.portalangop.co.ao


• Investir na preparação da juventude é como construir a “[..] casa sobre a rocha firme.” (Lucas 6:47-49).

• Na juventude que se completa a formação física, intelectual, psíquica, social e cultural.

• Momento de transição entre a dependência e a autonomia.

• A período da juventude é de descoberta. Momento de decisão, boa oportunidade para encontrar sua vocação, sua razão de existir, tanto na Igreja como na sociedade.


Regina Novaes (2001 p.184) afirma que:

“ser jovem é, sobretudo uma maneira particular de estar no

mundo. [...] “suas crenças e opções religiosas parecem estar

mais para o ‘aqui e agora’, para manter e projetar a vida, do

que para a preocupação com o destino após a morte”.


• O futuro é cercado de incertezas e dúvidas. Muitos jovens tem uma tendência de tomar caminhos confusos, ter dificuldades para tomada de decisões, inseguranças, entre outros desafios.

• Por outro lado, pesquisadores tem identificado a religião como um depósito de esperança para os jovens.

• A religião influencia nas opções dos jovens, em como projetam suas vidas em todos os sentidos.

• O futuro com suas mudanças constantes aguarda o jovem, por isso a necessidade de preparação dos jovens da igreja para superar os desafios do futuro.


• Jesus comissionou a igreja para dar continuidade à sua obra de salvação. Ela (igreja) existe para pregar, ensinar e ser o canal da graça de Deus para o ser humano.

• A juventude é a esperança para a continuidade desta missão. Ela deve estar sensível à vocação da evangelização.

• O tesouro do futuro está sendo colocado nas mãos da juventude de hoje.

• O que for semeado nesta juventude no presente é o que será colhido no futuro próximo.

APLICAÇÃO PRÁTICA

• Você jovem!

• Tem se disposto a aprender e se preparar para o futuro?

• Qual a sua missão?

• Você já encontrou sua vocação?

• A que Deus te chama?

• Você líder!• Tem se (pré)ocupado com o planejamento do futuro da

igreja?

• Tem investido na juventude?

II – CONFLITO DE GERAÇÕES


“As gerações são produtos de fatos históricos que influenciam

profundamente os valores e a visão de mundo de seus

membros. Esses eventos trazem às pessoas lembranças e

emoções fortes, que moldam profundamente suas ideias

sobre instituições, autoridade, dinheiro, família e carreira”.

(Jay Conger)


• De acordo com estudiosos do comportamento humano, as gerações são moldadas de acordo com o contexto social, econômico e cultural no qual cresceu.

• Quatro gerações convivem dentro das empresas (Veteranos, Baby Boomers, X e Y), cinco gerações dentro das igrejas (+ geração Z).

• Convivência nem sempre ocorre de maneira harmoniosa.

• É preciso conhecer as características de cada geração e as diferenças existentes entre elas, para amenizar os conflitos da coexistência num mesmo ambiente.

GERAÇÃO DOS VETERANOS (Antes 1946)

• Pessoas nascidas antes de 1946.

• Caracterizados por sua credibilidade, lealdade para com a organização.

• Pessoas que se dedicam ao trabalho com afinco, em contrapartida, buscam o reconhecimento e satisfação por um trabalho bem feito.

• Mostram respeito diante da autoridade/disciplina.

• Oferecem um espírito de sacrifício pela organização, a ponto de sacrificar a vida pessoal.

GERAÇÃO DOS VETERANOS (Antes 1946)

• Liderados pela hierarquia – “idolatram”.

• Segundo Conger (1998), eles achavam que o sistema hierárquico era um “sistema honrado, reverenciado e remido”, no qual “você sempre sabia qual era sua posição”.

• Foram criados por famílias tradicionais.

• Buscam uma relação de longo prazo.

GERAÇÃO DOS BABY BOOMERS (1946-64)

• Pessoas nascidas entre 1946 e 1964.

• Pessoas que tem como características principais a determinação, foco no que precisa ser feito, gosto por desafios, capacidade de atuar em equipe.

• competitivos e ambiciosos, não tendo o equilíbrio entre vida pessoal e profissional/ministerial.

• Perspectiva otimista frente às situações vividas.

• Relação de amor e ódio diante da autoridade (respeitando/questionando).

• liderados por consenso e não por imposição


• Formação com ênfase em ortografia, gramática, expressão escrita.

• Acesso à tecnologia: rádio, televisão e telefone com fio.

• Criados em um ambiente com poucos produtos para serem comprados, bem como poucos recursos para adquiri-los.

• Época de rebelião contras as ideias da geração de Veteranos.

• Mercado de trabalho: recursos e cargos escassos.


• As relações se tornavam cada vez mais informais e a paciência com as barreiras hierárquicas diminuía.

• Aumento do questionamento da tradicional estrutura de autoridade.

• Educação com ênfase ao pensamento crítico, questionando ideias e conceitos predefinidos.

• Atualmente, ocupam postos de liderança nas organizações e que apresentam maiores divergências com a Geração Y.

GERAÇÃO X (1965-80)

• Pessoas nascidas entre 1965 e 1980.

• Criados em um ambiente de rupturas mundiais importantes: • A Guerra Fria; • A Perestróica precipitando a queda do Muro de Berlim; • Últimos grandes estadistas: Mikhail Gorbatchov, Ronald Regan e

Margareth Thatcher;• Surgimento da AIDS – influência de comportamentos.

• Caracterizados por sua independência e alfabetização digital – “geração MTV”.

• Céticos em relação à promessas, buscando cuidar de si mesmo.

• Desconfiança e desinteresse por hierarquia. Preferem dedicar tempo à família do que galgar cargos.

• São liderados por meio de competências.

• Julgam as pessoas pelo mérito, não pelo cargo que ocupam.

• Defendem o compromisso com ressalvas (buscam autonomia e liberdade) e criticam as gerações anteriores pelo prejuízo ao meio ambiente.


• Quatros traços desta geração: (CONGER, 1998).

1. Eles buscam um equilíbrio real entre trabalho e vida pessoal.2. São profundamente independentes, seguindo os passos de seus

antecessores imediatos;3. São a primeira geração que verdadeiramente domina os

computadores e representa a Era de Informação;4. Sonham com locais de trabalho que lembrem comunidades.

• segundo SMITH (2008), os X tem um papel efetivo, atuando como “ponte” na tão necessária comunicação entre Boomers e Y.


GERAÇÃO Y (1980-95)• Pessoas nascidas entre 1980 e 1995.

• Geralmente são filhos únicos ou tem poucos irmãos e suas mães trabalham fora.

• Sistema educativo deficiente no ensino das ferramentas básicas.

• Acesso à tecnologia como nunca visto (microondas, notebook, internet, tv a cabo, celulares, entre outras)

• Influência ao consumismo.

• Cresceram em um mundo globalizado – diminuição das fronteiras e distâncias.

GERAÇÃO Y (1980-95)

• Esta geração dá muito mais valor ao relacionamento interpessoal do que as gerações mais antigas.

• Filhos “desejados e protegidos por uma sociedade preocupada com sua segurança” (LOMBARDÍA, STEIN e RAMÓN, 2008).

• Cresceram em um ambiente que favorece a autoestima positiva e segurança.

• Em geral, competentes, ousados, alto nível de formação, maior fluência em vários idiomas, empreendedores.


• Entretanto, impacientes, imediatistas, foco nos resultados e não em processos, sabem o que querem e não esperam autorização de ninguém.

• “Seu alto nível de formação os torna mais decididos”, e “sua atitude diante da hierarquia é cortês, mas não de estrito respeito” (LOMBARDÍA, STEIN e RAMÓN, 2008).

• Respeita a hierarquia, desde que ela não interfira muito em sua vida pessoal.


“[...] os jovens da geração Y respondem mal ao autoritarismo, crêem

que podem aprender a assumir responsabilidades rapidamente,

foram educados para sentirem-se valiosos, consideram que as tarefas

repetitivas são perda de tempo e respondem melhor em situações

flexíveis e pouco hierárquicas. Para que todos se beneficiem, é

importante que, ao lidar com esses jovens, demonstremos que

respeitamos sua contribuição e nos comportemos como colegas

experientes e tutores, não como chefes “sabe-tudo””.

(SMITH, 2008)


A Geração Y pode contribuir, e muito, com sua habilidades

como o manejo dos recursos tecnológicos, decisões rápidas

em momentos estratégicos, coletivismo, trabalho em equipe,

entre outros.

GERAÇÃO Z ( a partir de 1995)

• Pessoas nascidas a partir de 1995.

• Formada por crianças e adolescentes.

• Mantendo algumas características da geração Y, porém cada vez mais preocupada com o meio ambiente e com causas sociais .

• “Geração tecnológica” marcada pelo mundo globalizado, interconectado e extremamente tecnológico.

GERAÇÃO Z ( a partir de 1995)

“A geração Z já nasceu com o joystick, o controle remoto e o celular no berço, enquanto a Y viu isso acontecer. Se a Y quer

as coisas rápidas, a Z muito mais, ela não sabe o que é o mundo sem tecnologia”, aponta Paulo Carramenha (foto),

Diretor Presidente da GFK CR Brasil, em entrevista ao Mundo do Marketing.”

Fonte: Exame.com.br

II – CONFLITO DE GERAÇÕES• Tapscott (2009) diz que o choque entre as gerações é

inevitável.

• Considerando que os Boomers são maioria no poder, estes tem como característica buscar as opiniões das pessoas e agir sob consenso, entretanto, ao surgir algum conflito, têm a tendência de agir de maneira autoritária.

• Este comportamento tende a frustrar as demais pessoas que participaram inicialmente da decisão.

• Por isso, têm a tendência de escolher subordinados que não questionam suas decisões.

• Geração X = em geral, líderes voltados para a ação, possuem bom conhecimento em tecnologia, autoconfiantes, competentes, facilidade para aprender e oportunistas.


• A geração Y (filhos planejados e queridos) está acostumada a atuar com orientação e formação estruturadas, precisam de orientação sobre os objetivos que devem ser atingidos.

• Trabalhar e crescer juntos, contribuir para o reino de Deus, apesar das diferenças.

III – OS JOVENS DA GERAÇÃO Y

E O FUTURO DA IGREJA

III – OS JOVENS DA GERAÇÃO Y E O FUTURO DA IGREJA

• Os jovens da geração Y querem ser ouvidos, respeitados, dizem a verdade com sinceridade e questionam o que não concordam.

• Geralmente não ouviram muitos “nãos” em suas infâncias, tiveram quase tudo o que quiseram e dividiram o que tinham com poucos irmãos.

• Há quem os acuse de mimados, egoístas, superficiais, mas se entendidos e respeitados, esses jovens são fortes aliados na transformação....

• A teologia é produzida a partir da realidade cultural, social, política e econômica de uma determinada época.


• Sugestões de habilidades da Geração Y que devem ser exploradas em prol do reino de Deus:

• Facilidade em trabalhar em equipe – Exemplo: envolvê-los nas organizações de eventos;

• Convívio pacífico com a diversidade – Exemplo: Integra-los às funções de relações públicas da igreja;

• Criatividade, ousadia e originalidade – Exemplo: dar maior liberdade nas liturgias dos cultos, manutenção de cultos semanais específicos, envolvê-los na elaboração do planejamento estratégico da igreja (ver apresentação específica em: http://www.slideshare.net/natalinoneves1/planejamento-estratgico-para-igrejas), entre outros.

• Tecnologia – criação de manutenção de sites, blogs, páginas, entre outros.


Algumas características de Jesus que se identificam com o

jovem da geração Y

=

Ousadia, verdade, senso de urgência em mudar o mundo.


• Juventude ou juventudes?

• Pesquisas sobre jovens e religião tem demonstrado:

• Tendência para uma religião desvinculada das instituições.• Há uma queda de pertencimento à Igreja Católica e cresce o

índice dos sem religião.

• Jovens despenseiros (mantendo a despensa cheia.)• O líder mentor.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

CONSIDERAÇÕES FINAIS

• Nesta reflexão aprendemos que:

1. A juventude é o futuro da igreja;

2. Apesar das diferenças de gerações dentro da igreja é preciso uma interação entre elas com foco na missão da igreja.

3. Jovens precisam se dispor para a serem os representantes da igreja de amanhã e os líderes atuais terem disposição para mentorear os futuros líderes do futuro.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANGOP. Igreja Evangélica promete continuar resgate de valores morais e cívicos. Disponível em: <http://www.portalangop.co.ao>. Acesso em 20 jul. 2013.

CONGER, Jay. Quem é a geração X. HSM MANAGEMENT, Barueri – SP, ed. 11, p. 08-18, novembro/dezembro 1998.

Geração Z: quem são os consumidores do futuro? Disponível em: <http://hermanomota.com.br/2010/09/16/geracao-z-quem-sao-os-consumidores-do-futuro/ >. Acesso em 20 jul. 2013.

Jornal O Povo. O investimento da Igreja nas futuras gerações. Especial Jornada Mundial da Juventude. Edição 28.535, 21 jul 2013, p. 14.

LOMBARDÍA, Pilar García; STEIN, Guido; PIN, José Ramón. Quem é a geração Y. HSM MANAGEMENT, Barueri – SP, n. 70, p. 1-7, setembro/outubro 2008.

NOVAES, Regina. Juventude, percepções e comportamentos: a religião faz diferença? In ABRAMO, Helena Wendel; BRANCO, Pedro Paulo Martoni (orgs).Retratos da Juventude Brasileira-Análises de uma pesquisa nacional.São Paulo: Instituto Cidadania; Fundação Perseu Abramo, 2005.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Os jovens da Geração Y e o futuro da Igreja. Disponível em: <http://www.ibmc.com.br/artigos/18/Os+jovens+da+geracao+Y+e+o+futuro+da+Igreja.aspx>. Consultado em: 20 jul 2013.

SMITH, W. Stanton. Decoding generational differences: Fact, fiction... or should we just get back to work? Estados Unidos: Deloitte Development LLP,2008.

TAPSCOTT, Don. Grown up digital: how the net generation is changing your world. Estados Unidos: McGraw-Hill, 2008.

Contato com o autor:

Natalino das Neves

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