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7/27/2019 km_e-Ba_T_201311
http://slidepdf.com/reader/full/kme-bat201311 1/4
NOSSO MINIST ´
ERIO DO REINON O V E M B R O D E 2 0 1 3
Para o Brasil km13 11-T Ba Vol. 55, N.° 11
1 ‘Que sacrif ´ ıcios estou disposto a fazer por
Jeov´
a?’ ´ E poss
´ ıvel que j
´ a tenha se perguntado
isso ao meditar na grande bondade e miseri-c
´ ordia de Deus para com voc
ˆ e. (Sal. 103:2-4;
116:12) Oseias sempre fazia de cora ¸ c˜
ao tudo oque Jeov
´ a lhe ordenava, mesmo que isso en-
volvesse sacrif ´ ıcios. Como podemos imitar a
Oseias?
1. O que talvez vocˆ
e j´
a tenha se perguntado?
2 Por pregar em´
epocas dif ´ ıceis: A men-
sagem de Oseias era voltada especialmentepara o reino das dez tribos. A adora ¸ c
˜ ao verda-
deira ali tinha sido praticamente eliminada.O Rei Jerobo
˜ ao II n
˜ ao era fiel a Jeov
´ a e conti-
nuou promovendo a adora ¸ c˜
ao do bezerro deouro, que Jerobo
˜ ao I havia iniciado. (2 Reis
14:23, 24) Os reis que se seguiram n˜
ao fize-ram nada para impedir a decad
ˆ encia espiri-
tual da na ¸ c˜
ao, at´
e que ela foi destru ´ ıda em
740 AEC. Apesar dessa situa ¸ c˜
ao dif ´ ıcil, Oseias
serviu fielmente como profeta por pelo me-nos 59 anos. Ser
´ a que n
´ os tamb
´ em estamos
determinados a n˜
ao parar de pregar, mes-
mo enfrentando indiferen ¸ ca ou oposi ¸ c ˜ ao?— 2 Tim. 4:2.
3 Por nos concentrar na miseric´
ordia deJeov
´ a: Jeov
´ a ordenou que Oseias se casasse
com “uma esposa de fornica ¸ c˜
ao”. (Ose. 1:2)Dos tr
ˆ es filhos que sua esposa, G
ˆ omer, teve,
pelo visto s´
o o primeiro era de Oseias. A dis-posi ¸ c
˜ ao dele de perdoar sua esposa ad
´ ultera
ilustrou a grande miseric´
ordia de Jeov´
a paracom a arrependida na ¸ c
˜ ao de Israel. (Ose. 3:1;
Rom. 9:22-26) Ser´
a que n´
os tamb´
em estamos
dispostos a abrir m ˜ ao de nossas prefer ˆ enciaspara que todo tipo de pessoas conhe ¸ ca a mi-seric
´ ordia de Jeov
´ a? — 1 Cor. 9:19-23.
4 Alguns servos de Jeov´
a desistiram de em-pregos lucrativos para dedicar mais tempoao minist
´ erio. Outros decidiram n
˜ ao se ca-
sar ou n˜
ao ter filhos para se empenhar maispelo Reino. Ao meditarmos na vida de Oseias,talvez achemos que nunca vamos conse-guir fazer o que ele fez. Mas, se confiarmosno esp
´ ırito santo para ter for ¸ ca e aumentar-
mos nosso apre ¸ co pela bondade imerecida de Jeov
´ a, podemos ser usados por ele de manei-
ras que nunca antes hav ´ ıamos imaginado, as-
sim como Oseias. — Mat. 19:26; Fil. 2:13.
2. Como podemos imitar o excelente exemplo deOseias em perseverar na prega ¸ c
˜ ao?
3. Como a vida de Oseias ilustrou a miseric´
ordiade Jeov
´ a?
4. Que sacrif ´ ıcios podemos fazer para Jeov
´ a?
‘Tome por Modelo os Profetas’— Oseias
SEMANA DE 11 DE NOVEMBROC
ˆ antico 119 e ora ¸ c
˜ ao
Q Estudo B ´ ıblico de Congrega ¸ c ˜ ao:
jl li ¸ c˜
oes 5-7 (30 min)
Q Escola do Minist´
erio Teocr ´
atico:
Leitura da B ´ ıblia: Hebreus 1-8 (10 min)
N.° 1: Hebreus 4:1-16 (4 min ou menos)
N.° 2: Como podemos mostrar que temos“a sabedoria de cima”? — Tia. 3:17, 18 (5 min)
N.° 3: Ser ´
a que o que realmente conta´
e amar o pr
´ oximo? — rs p. 311 § 5 (5 min)
Q Reuni˜
ao de Servi ¸ co:
Cˆ
antico 73
10 min: Como podemos ajudar a suprir asnecessidades de outros. Discurso por um an-ci
˜ ao, baseado em A Sentinela de 15 de novem-
bro de 2013, p´
aginas 8-9.
10 min: Como vencer o nervosismo ao pre-gar. Considera ¸ c
˜ ao, com participa ¸ c
˜ ao da assis-
t ˆ
encia, baseada nas seguintes perguntas:(1) Como a ora ¸ c
˜ ao pode nos ajudar se ficamos
nervosos no servi ¸ co de campo? (2) Por que aboa prepara ¸ c
˜ ao nos ajuda a n
˜ ao ficar t
˜ ao ner-
vosos? (3) O que pode nos ajudar a ficar me-nos nervosos quando trabalhamos com o su-
perintendente de circuito? (4) Por que ficamosmenos nervosos quando sa ´ ımos mais vezes nocampo? (5) O que tem ajudado voc
ˆ e a vencer
o nervosismo?
10 min: “‘Tome por Modelo os Profetas’— Oseias”. Perguntas e respostas.
Cˆ
antico 113 e ora ¸ c˜
ao
7/27/2019 km_e-Ba_T_201311
http://slidepdf.com/reader/full/kme-bat201311 2/4
5 2013 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Todos os direitos reservados. Nosso Minist ´
erio do Reino´
e publicado e impresso mensalmente pela Associa ¸ c˜
ao Torre de
Vigia de B ´ ıblias e Tratados, Rodovia SP-141, km 43, Ces
´ ario Lange, SP, 18285-901, Brasil. N.° de Registro: 569. Diretor respons
´ avel: A. S. Machado Filho Impresso no Brasil.
2
SEMANA DE 18 DE NOVEMBRO
Cˆ
antico 20 e ora ¸ c˜
ao
Q Estudo B ´ ıblico de Congrega ¸ c
˜ ao:
jl li ¸ c˜
oes 8-10 (30 min)
Q Escola do Minist´
erio Teocr ´
atico:
Leitura da B ´ ıblia: Hebreus 9-13 (10 min)
N.° 1: Hebreus 10:19-39 (4 min ou menos)
N.° 2: A rela ¸ c˜
ao pessoal com Deus´
e real-mente importante? — rs p. 312 §§ 1-2 (5 min)
N.° 3: Maneiras de consolar outros — Rom.15:4; 2 Cor. 1:3, 4 (5 min)
Q Reuni˜
ao de Servi ¸ co:
Cˆ
antico 10
10 min: Perguntas Respondidas. Considera-
¸ c˜
ao com participa ¸ c˜
ao da assist ˆ
encia. Depois,
informe os irm˜
aos sobre o andamento dacampanha de distribui ¸ c
˜ ao do tratado Not
´ ıcias
do Reino N.° 38 no territ ´
orio de sua congrega- ¸ c
˜ ao.
10 min: “Eu vim`
a sua casa porque . . .” Con-sidera ¸ c
˜ ao com participa ¸ c
˜ ao da assist
ˆ encia. De-
pois, mencione a publica ¸ c˜
ao para distribui ¸ c˜
ao
em dezembro e providencie uma ou duas de-monstra ¸ c ˜ oes usando as sugest ˜ oes do NossoMinist
´ erio do Reino.
10 min: Jeov´
a ouve as ora ¸ c˜
oes de seus ser-vos. (1 Jo
˜ ao 3:22) Considera ¸ c
˜ ao, com partici-
pa ¸ c˜
ao da assist ˆ
encia, baseada no Anu´
ario de2013, p
´ agina 91, par
´ agrafo 2
` a p
´ agina 92, pa-
r ´
agrafo 1, e p´
aginas 108-109. Convide os ir-m
˜ aos na assist
ˆ encia a comentar o que apren-
deram.
Cˆ
antico 56 e ora ¸ c˜
ao
˛ Ser ´
a que uma irm˜
a precisa cobrir acabe ¸ ca se elaestiver dirigindo um estu-do b
´ ıblico na porta do morador acom-
panhada por um irm˜
ao?
Quando uma irm˜
a ou uma publicadoran
˜ ao batizada dirige um estudo b
´ ıblico re-
gular e um irm˜
ao est´
a presente, ela devecobrir a cabe ¸ ca. (1 Cor. 11:3-10) A Sentine-la de 15 de julho de 2002 , p
´ agina 27, ex-
plicou: “Trata-se de uma sess ˜ ao programa-da de ensino, em que a pessoa que dirigeo estudo na realidade est
´ a presidindo. Sob
essas circunstˆ
ancias, o estudo se tornauma extens
˜ ao da congrega ¸ c
˜ ao. Quando
uma irm˜
a, batizada, dirige tal estudo napresen ¸ ca de um irm
˜ ao batizado, ela deve
cobrir a cabe ¸ ca.” O mesmo se aplica caso
ela esteja acompanhada de um publicadorn
˜ ao batizado ou se o estudo estiver sendo
dirigido dentro da casa, na porta do mo-rador ou em outra situa ¸ c
˜ ao.
Por outro lado, a irm˜
a n˜
ao precisariacobrir a cabe ¸ ca na presen ¸ ca de um irm
˜ ao
se o estudo na porta do morador aindan
˜ ao est
´ a firmado. Mesmo que o objetivo
de uma revisita seja demonstrar como´
efeito o estudo ou considerar informa ¸ c
˜ oes
em alguma das nossas publica ¸ c˜
oes para
dirigir estudos, ainda assim a irm ˜ a n ˜ aoprecisar
´ a cobrir a cabe ¸ ca. Visto que geral-
mente fazemos muitas revisitas at´
e firmarum estudo na porta do morador, os pu-blicadores precisar
˜ ao analisar cada situa-
¸ c˜
ao e ser razo´
aveis ao determinar quandoexatamente a irm
˜ a deve come ¸ car a cobrir
a cabe ¸ ca.
PERGUNTAS RESPONDIDAS
Quando os moradores abrem a porta e nos veem, talvez queiram saber logo quem somose por que estamos ali. O que podemos dizerde in
´ ıcio para deix
´ a-los mais tranquilos? De-
pois de cumprimentar o morador, alguns ir-m
˜ aos usam a express
˜ ao “porque” para expli-
car o motivo da visita. Por exemplo, algunsdizem: “Estamos visitando os vizinhos porquemuitos est ˜ ao preocupados com o crime. Voc ˆ eacha que. . .” ou “vim
` a sua casa porque dou
aulas gratuitas da B ´ ıblia”. Se o morador j
´ a fica
sabendo de in ´ ıcio por que voc
ˆ e foi visit
´ a-lo,
´ e
bem prov´
avel que fique mais interessado emsaber o que voc
ˆ e vai dizer.
“Eu vim`
a sua casa porque . . . ”
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http://slidepdf.com/reader/full/kme-bat201311 3/4
1 De tempos em tempos, a edi ¸ c˜
ao para o p´
u-blico de A Sentinela traz a s
´ erie “Uma Con-
versa sobre a B ´ ıblia”. Essa s
´ erie tem dois ob-
jetivos: apresentar ensinos da B ´ ıblia de forma
atraente e nos mostrar como raciocinar sobre
1. Quais s˜
ao os dois objetivos da s´
erie “Uma Con- versa sobre a B
´ ıblia”?
alguns assuntos. (1 Ped. 3:15) Como podemosusar bem esses artigos?
2 Na prega ¸ c˜
ao: Guarde alguns dos n´
ume-ros de A Sentinela que publicaram essa s
´ erie e
use-os quando um estudante da B ´ ıblia, uma
pessoa interessada ou um morador fizer umapergunta ou questionar algum ensino b
´ ıblico
que j
´
a foi considerado nessa s
´
erie. Voc
ˆ
e podedar a revista a ele e se oferecer para lerem jun-tos. Se voc
ˆ e n
˜ ao tem a revista, talvez possa bai-
xar do site jw.org.3 Como voc
ˆ e pode usar esses artigos para ra-
ciocinar com algu´
em? Alguns publicadorespedem para a pessoa ler em voz alta as falas domorador, enquanto eles mesmos leem as fa-las do publicador. Eles descobriram que inter-pretar esse di
´ alogo d
´ a certo porque permite ao
morador examinar nossas cren ¸ cas sem entrar
em debates. — Deut. 32:2.4 Ao se prep arar e ao trei nar outros:Quando estiver lendo esses artigos, observe ostextos, as ilustra ¸ c
˜ oes e a linha de racioc
´ ınio
usados. Preste aten ¸ c˜
ao em como o publicadorse expressa e tente fazer algo parecido no cam-po. (Pro. 1:5; 9:9) Uma irm
˜ a disse que “ler es-
ses artigos era como trabalhar com um pionei-ro ‘perfeito’, que sempre sabe o que dizer”.
5 Vocˆ
e tamb´
em pode usar esses artigos paraajudar os seus estudantes a se prepararem para
o campo. Leiam juntos o artigo e deixe seuestudante fazer o papel do publicador. Assim,ele pode aprender a falar com outros sobre oque acredita sem ofend
ˆ e-los. (Col. 4:6) Essa s
´ e-
rie´
e uma das muitas ferramentas que Jeov´
atem usado para nos ajudar a ‘efetuar plena-mente’ nosso minist
´ erio. — 2 Tim. 4:5.
2. Como podemos usar essa s´
erie na prega ¸ c˜
ao?3. Como podemos usar esses artigos para racioci-nar com um morador?4. Como podemos usar essa s
´ erie para nos prepa-
rar para o campo?5. Como podemos ajudar nossos estudantes a seprepararem para o campo?
Uma s´
erie que nos ajuda muito
na prega ¸ c ˜ ao
3
SEMANA DE 25 DE NOVEMBROC
ˆ antico 122 e ora ¸ c
˜ ao
Q Estudo B ´ ıblico de Congrega ¸ c
˜ ao:
jl li ¸ c˜
oes 11-13 (30 min)
Q Escola do Minist´
erio Teocr ´
atico:
Leitura da B ´ ıblia: Tiago 1-5 (10 min)
N.° 1: Tiago 1:22–2:13 (4 min ou menos)N.° 2: Em que sentido o amor supera otemor — 1 Jo
˜ ao 4:16-18 (5 min)
N.° 3: Por que n˜
ao basta apenas ler a B ´ ıblia
— rs p. 312 §§ 3-4 (5 min)
Q Reuni˜
ao de Servi ¸ co:
Cˆ
antico 95
10 min: Sugest˜
oes para oferecer as revistasem dezembro. Considera ¸ c
˜ ao com participa ¸ c
˜ ao
da assist ˆ
encia. Use de 30 a 60 segundos paradizer por que as revistas s
˜ ao interessantes para
o seu territ
´
orio. Depois, usando a mat
´
eria decapa de A Sentinela, convide os irm ˜ aos na as-sist
ˆ encia a sugerir perguntas que despertem o
interesse e textos que possam ser lidos. Fa ¸ ca omesmo com a Despertai! e, se o tempo permi-tir, com algum outro artigo de uma das revis-tas. Demonstre como cada n
´ umero pode ser
oferecido.
10 min: Como vocˆ
e deve responder? Consi-dera ¸ c
˜ ao com base no livro Escola do Minist
´ e-
rio, p´
agina 69, par ´
agrafos 1-5. Inclua uma de-monstra ¸ c
˜ ao em que um publicador responde
` a pergunta de um estudante que precisa to-
mar uma decis ˜ ao pessoal. O estudante pergun-ta: “O que voc
ˆ e faria se estivesse no meu lu-
gar?”
10 min: “Uma s´
erie que nos ajuda muito naprega ¸ c
˜ ao.” Perguntas e respostas. Usando um
trecho de algum artigo recente da s´
erie “UmaConversa sobre a B
´ ıblia”, demonstre breve-
mente a sugest ˜
ao no par ´
agrafo 3.
Cˆ
antico 45 e ora ¸ c˜
ao
Destaques do Servi ¸ co de Campo
Temos o prazer de informar que 849.048 estudos b ´ ıbli-
cos foram dirigidos em maio. Esse foi o terceiro augede estudos no mesmo ano de servi ¸ co. Ficamos alegresde ver tantas pessoas se achegando
` a organiza ¸ c
˜ ao de
Jeov´
a. — Isa. 2:2.
7/27/2019 km_e-Ba_T_201311
http://slidepdf.com/reader/full/kme-bat201311 4/4
k m 1 3 1 1 - T B a
1 3 0 8 0 1
SEMANA DE 2 DE DEZEMBROC
ˆ antico 123 e ora ¸ c
˜ ao
Q Estudo B ´ ıblico de Congrega ¸ c
˜ ao:
jl li ¸ c˜
oes 14-16 (30 min)
Q Escola do Minist´
erio Teocr ´
atico:
Leitura da B ´ ıblia: 1 Pedro 1–2 Pedro 3
(10 min)N.° 1: 1 Pedro 2:18–3:7 (4 min ou menos)
N.° 2: A religi˜
ao verdadeira se baseia na B ´ ı-
blia e torna conhecido o nome de Deus — rsp. 312 § 5–p. 313 § 1 (5 min)
N.° 3: Por que temos certeza de que Jesus´
eo Messias — Luc. 24:44; G
´ al. 4:4 (5 min)
Q Reuni˜
ao de Servi ¸ co:
Cˆ
antico 116
5 min: Inicie um estudo b ´ ıblico no primeiro
s´
abado. Discurso. Incentive todos a participar no trabalho de iniciar estudos no primeiro s
´ aba-
do de dezembro. Demonstre brevemente comofazer isso usando a p
´ agina 16 de A Sentinela.
15 min: J´
a tentou? Considera ¸ c˜
ao com partici-pa ¸ c
˜ ao da assist
ˆ encia. Por meio de um discurso,
recapitule brevemente as informa ¸ c˜
oes nos se-guintes artigos recentes de Nosso Minist
´ erio do
Reino: “Nosso site oficial — feito para beneficiar a n
´ os e a outros” (km 12/12), “Use os v
´ ıdeos
para ensinar” e “Quem poderia se interessar nesse assunto?” (km 5/13). Convide os irm
˜ aos
na assist ˆ
encia a comentar como t ˆ
em aplicado assugest
˜ oes desses artigos e com que benef
´ ıcios.
10 min: Necessidades locais. Inclua tamb´
emuma breve considera ¸ c
˜ ao de “Passa
` a Maced
ˆ o-
nia e ajuda-nos”.
Cˆ
antico 12 e ora ¸ c˜
ao
˛ Novembro: Campanha especial de distribui ¸ c˜
aode Not
´ ıcias do Reino N.° 38, Ser
´ a que os mortos po-
dem voltar a viver?. As congrega ¸ c˜
oes que cobriremtodo o territ
´ orio ou esgotarem o suprimento de No-
t ´ ıcias do Reino N.° 38 antes do final da campanha
poder ˜ ao passar a distribuir o livro O Que a B ´ ıblia Realmente Ensina? ou o tratado Gostaria de conhecer a verdade?, com o objetivo de iniciar estudos b
´ ıbli-
cos. Dezembro: Livro O Que a B ´ ıblia Realmente En-
sina? ou o tratado Gostaria de conhecer a verdade?. Janeiro e fevereiro: Uma das seguintes brochurasde 32 p
´ aginas: Boas Not
´ ıcias de Deus para Voc
ˆ e!, Es-
cute a Deus ou Escute a Deus e Viva para Sempre.
˛ As f ´
erias escolares d˜
ao aos jovens batizados aoportunidade de serem pioneiros auxiliares em um
mˆ
es ou mais. Incentivamos tanto os jovens como osdemais a fazer planos com anteced
ˆ encia e entregar
a peti ¸ c˜
ao a tempo, para que os anci˜
aos possam or-ganizar o servi ¸ co de campo e providenciar suficien-tes revistas e outras publica ¸ c
˜ oes. Deve-se anunciar
` a
congrega ¸ c˜
ao os nomes dos aprovados como pionei-ros auxiliares. — od 113.
An´
uncios
Para iniciar estudos b ´ ıblicos
no primeiro s´
abado de dezembro
“Muitas pessoas est˜
ao esperando pela volta deCristo. Se Jesus voltasse, o que voc
ˆ e gostaria de pe-
dir a ele?” Permita uma resposta. Mostre o artigo na ´ ultima p
´ agina da revista A Sentinela de 1.° de de-
zembro, e considere o primeiro par´
agrafo e o tex-to citado. Ofere ¸ ca as revistas e combine voltar paraconsiderar a pr
´ oxima pergunta.
345676 1.° de dezembro
“ `
As vezes ficamos t˜
ao ocupados que n˜
ao temostempo para pensar em Deus. Voc
ˆ e acha que
´ e im-
portante que Deus fa ¸ ca parte de nossa vida? [Per-mita uma resposta.] No Serm
˜ ao do Monte, Jesus
disse que, para sermos felizes, precisamos reconhe-cer que temos necessidades espirituais. [Leia Ma-teus 5:3.] Esta revista explica por que precisamos deDeus.”
!"#26 de dezembro“Muitos de n
´ os formamos nossas opini
˜ oes pelo
que ouvimos ou lemos nas not ´ ıcias. Voc ˆ e acha quepodemos acreditar em tudo que elas dizem? [Permi-ta uma resposta.] A B
´ ıblia nos alerta a n
˜ ao confiar-
mos em tudo o que ouvimos. [Leia J´
o 12:11.] Estarevista d
´ a algumas dicas sobre como podemos con-
firmar se o que lemos ou ouvimos est´
a correto.”
Apresenta ¸ c ˜ oes-modelo
4
Vocˆ
e pode se mudar para onde h´
a mais ne-cessidade?
˛
Colatina, ES. Congrega ¸ c
˜
ao Novo Horizonte,de 32 publicadores.
˛ S˜
ao Lu ´ ıs, MA. Congrega ¸ c
˜ ao Nova Esperan ¸ ca,
de 45 publicadores.
˛ Itaperuna, RJ. Congrega ¸ c˜
ao Central, de 130
publicadores.
Essas congrega ¸ c˜
oes, localizadasem cidades com grande popula ¸ c
˜ ao,
necessitam da ajuda de mais publi-cadores e anci
˜ aos experientes.
“Passa`
a Macedˆ
onia e ajuda-nos”