FACULDADE DE TECNOLOGIA E FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC – EADCIÊNCIAS – FTC – EAD

CASO PARA ENSINO 2. ESCOLA BCASO PARA ENSINO 2. ESCOLA B

MARAVILHA – ALMARAVILHA – AL20102010

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC – EADFTC – EAD

COMPONENTES:COMPONENTES:

AILMA MARTINS DA SILVAAILMA MARTINS DA SILVAAILMA RODRIGUES GOMESAILMA RODRIGUES GOMES

BRAÚLIA DOS SANTOS MARTINSBRAÚLIA DOS SANTOS MARTINSGEDALVA HENRIQUE ALENCARGEDALVA HENRIQUE ALENCAR

LUCELÂNIA MENEZES ALENCARLUCELÂNIA MENEZES ALENCARMARIA EULÁLIA ROCHA MENEZESMARIA EULÁLIA ROCHA MENEZES

MARIA LIDERZVANIA ROCHA MENEZESMARIA LIDERZVANIA ROCHA MENEZESMARILENE MENEZES ARAÚJOMARILENE MENEZES ARAÚJO

RENER CLÉIA CLAUDINO ROCHARENER CLÉIA CLAUDINO ROCHA

CONCEITO PIAGENTIANOCONCEITO PIAGENTIANO

Com base no estudo de Com base no estudo de caso 2, Identificamos caso 2, Identificamos os conceitos da os conceitos da EpistemologiaEpistemologiaGenética de Piaget. A Genética de Piaget. A profe-profe-ssora desenvolveu a ssora desenvolveu a criatividade e a criatividade e a capacidadecapacidadeDe resolver problemas,De resolver problemas,Procurando Procurando alternativas para alternativas para aumentar a aumentar a motivaçãomotivação,,

desenvolvendo desenvolvendo autoconfiançaautoconfiança, a organização, a , a organização, a concentraçãoconcentração, , estimulando a estimulando a socializaçãosocialização e aumentando as e aumentando as interaçõesinterações..

Possibilitando o envolvimento dos Possibilitando o envolvimento dos educandos nas brincadeiras, jogos e educandos nas brincadeiras, jogos e desafios, trabalhando de forma lúdica, desafios, trabalhando de forma lúdica, recreativa e divertida, tendo maior recreativa e divertida, tendo maior aprendizagem em relação aos conteúdos aprendizagem em relação aos conteúdos estudados, havendo dessa forma uma estudados, havendo dessa forma uma aprendizagem significativa.aprendizagem significativa.