PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

E.M.E.E OLGA BENÁRIO PRESTES

RUA SÁO GENARO, 149 V. Sta. Cecilia – DIADEMA - TEL: 40553555

PROFESSORA: PAMELA E LILIANE

SÉRIES: 3ºB

DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA.

ESCRITA COM LETRA BASTÃO, DE IMPRENSA E CURSIVA, CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA DE

LEITURA FLUENTE E PRAZEROSA, TRABALHAR O GÊNERO LITERÁRIO POEMA.TRABALHAR

SEQUÊNCIA NUMÉRICA, NÚMERO CARDINAL, NÚMEROS PARES E SITUAÇÃO PROBLEMA

SIMPLES.TRABALHAR PAISAGENS NATURAL E MODIFICADA.

EM SALA DE AULA TODOS OS DIAS INICIAMOS COM UMA LEITURA E DEPOIS UTILIZAMOS ESSA

MESMA LEITURA PARA REALIZARMOS VÁRIAS ATIVIDADES DENTRO DE PRATICAMENTE

TODAS AS DISCIPLINAS. DESSA FORMA O APRENDIZADO FICA MAIS SIGNIFICATIVO PARA OS

ALUNOS QUE APRENDEM DE MANEIRA MAIS CONTEXTUALIZADA.

O TEXTOS ESCOLHIDOS PARA LEITURA DESTE MOMENTO SÃO INFORMATIVOS E RECEITAS,

PEÇA PARA UM FAMILIAR LER PARA VOCÊ E DEPOIS LEIA-O NOVAMENTE EM VOZ ALTA.

BOA ATIVIDADE!!!!

ATÉ BREVE.

PROF.ª PAMELA

LÍNGUA PORTUGUESA

1) NO SEU CADERNO FAÇA O CABEÇALHO:

EMEE OLGA BENÁRIO PRESTES

DIADEMA, DE JULHO DE 2020.

NOME: ______________________________________

PROFESSORAS: PAMELA E LILIANE

2) NO SEU CADERNO FAÇA O ALFABETO COM AS LETRAS CURSIVA E DE IMPRENSA:

3) NO SEU CADERNO FAÇA SEU NOME COMPLETO COM LETRA BASTÃO E CURSIVA:

4) LEIA O POEMA.

A FORMIGA

VINICIUS DE MORAES

AS COISAS DEVEM SER BEM GRANDES

PRA FORMIGA PEQUENINA

A ROSA, UM LINDO PALÁCIO

E O ESPINHO, UMA ESPADA FINA

A GOTA D'ÁGUA, UM IMENSO LAGO

O PINGO DE CHUVA, UM MAR

ONDE O PAUZINHO BOIANDO

É NAVIO A NAVEGAR

O BICO DE PÃO, O CORCOVADO

O GRILO, UM RINOCERONTE

UNS GRAMAS DE SAL DERRAMADOS,

OVELHINHAS PELO MONTE

https://www.letras.mus.br/vinicius-de-moraes/87245/

1- RESPONDA EM SEU CADERNO.

QUAL O TÍTULO DO POEMA?

R._________________________________________________________

SOBRE O QUE ELE FALA?

R._________________________________________________________

PARA VOCÊ, O QUE SÃO COISAS GRANDES? E PEQUENAS?

R. _________________________________________________________

2- AOS OLHOS DE UMA FORMIGA SEGUNDO AUTOR DO POEMA,

COMPLETE.

UM BICO DE PÃO É O _______________________________________________

UM PINGO DE CHUVA _______________________________________________

UM ESPINHO É _____________________________________________________

A GOTA D'ÁGUA ____________________________________________________

3- EM SUA CASA, OBSERVE OS OBJETOS AO SEU REDOR, E FAÇA OUTRAS

COMPARAÇÕES.

1___________________________________________________________

2___________________________________________________________

3___________________________________________________________

4___________________________________________________________

4- EM SUA OPINIÃO, POR QUAL MOTIVO O AUTOR, VINICIUS DE MORAES,

COMPARA GRÃOS DE SAL DERRAMADOS AS OVELHAS?

R.__________________________________________________________

5- REESCREVA AS PALAVRAS QUE APARECEM EM NEGRITO NO POEMA

PASSANDO AS PARA O PLURAL.

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

FORMIGA

FORMIGAS

ROSA

ROSAS

6- PASSE AS SEGUINTES PALAVRAS PARA O SINGULAR.

OVELHINHAS_______________ DERRAMADOS____________________

GRÃOS___________________ BALÕES__________________________

POEMAS__________________ ANZÓIS__________________________

FORMIGAS________________ LIMÕES__________________________

PEQUENAS________________ PNEUS___________________________

GRANDES_________________ BRICALHÕES______________________

7- IMAGINE QUE VOCÊ É UMA FORMIGA E ESTÁ VENDO TUDO BEM MAIOR

QUE O NATURAL. ENTÃO PASSE AS PALAVRAS PARA O AUMENTATIVO

POVO___________________________________________

PÃOZINHO_______________________________________

BICO____________________________________________

FORMIGA________________________________________

GARFO__________________________________________

TOALHA_________________________________________

HOMEM_________________________________________

DOCE___________________________________________

8- ESCREVA 5 FRASES UTILIZANDO A PALAVRA FORMIGA.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________

MATEMÁTICA

1) FAÇA OS NÚMEROS DE 1.000 Á 1.300 NO SEU CADERNO:

2) FAÇA A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS PARES DE 100 A 200.

3) LEIA COM ATENÇÃO, E EM SEU CADERNO, FAÇA APENAS AS CONTAS E

ESCREVA AS RESPOSTAS PARA CADA SITUAÇÃO PROBLEMA.

A) SE, PARA COMPRAR UM PORCO DE 20 KG, SEU MATIAS GASTOU R$60,00.

QUANTOS REAIS ELE GASTARÁ PARA COMPRAR 6 PORCOS COM O MESMO

PESO?

B) SEU LOBATO TINHA R$ 250,00 NO CAIXA. VENDEU 4 PORCOS A R$ 60,00 CADA.

QUANTOS REAIS HÁ NO CAIXA DO SEU LOBATO, APÓS ESTA VENDA?

C) DONA ANA FAZ FEIJOADA PARA VENDER. CADA POTE DE FEIJOADA CUSTA

R$13,00. QUANTO ELA FATUROU NA QUARTA FEIRA, EM QUE VENDEU 9 POTES

DE FEIJOADA?

D) DONA MARTA COMPROU 2 POTES DE FEIJOADA, DA DONA ANA. PAGOU COM

UMA NOTA DE R$ 50,00. QUANTO RECEBEU DE TROCO?

4)

SOU ÓTIMA PRODUTORA DE MEL.

PARA CADA DEZENA DE BALDE DE MEL QUE EU LEVO PARA

COLMÉIA, 2 SÃO MEUS E 8 DA RAINHA.

SABENDO DISSO, CALCULE, O QUE PEDE EM CADA DIA DA

SEMANA.

LEMBRETE: UMA DEZENA VALE DEZ.

SEGUNDA, EU PRODUZI 2 DEZENAS DE BALDES. OU SEJA, PRODUZI _____ BALDES.

TERÇA, EU E A RAINHA PRODUZIMOS JUNTAS 4 DEZENAS DE BALDES. PRODUZIMOS

ENTÃO ________ BALDES DE MEL.

QUARTA, PRODUZIMOS JUNTAS 3 DEZENAS DE BALDES. QUANTOS SÃO MEUS? _____

QUINTA, PRODUZI 6 DEZENAS DE BALDE. POR TANTO PRODUZI ______BALDES.

SEXTA, BATI O RECORDE, PRODUZIMOS JUNTAS, A RAINHA E EU, 9 DEZENAS DE BALDES.

QUANTOS BALDES SÃO SÓ MEUS? ____________

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.wikihow.com%2FIdentificar-

Uma-Abelha-Rainha

5) COMPLETE O QUADRO POSICIONAL. OBSERVE O MODELO.

C D U

329 3 2 9

408

560

284

968

INTERDISCIPLINAR

PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM MODIFICADA

Paisagem natural é o ambiente que apresenta apenas elementos da natureza, ou seja, nesse tipo de área não há intervenção humana. Suas características naturais são, portanto, preservadas, não sofrem nenhum tipo de modificação que não seja de ordem natural.

Na Terra há muitos locais que apresentam paisagens naturais. Os lugares mais remotos, com condições adversas à vida humana, são paisagens naturais. Florestas densas e áreas de preservação também correspondem a paisagens desse tipo.

Normalmente seus elementos são: árvores, rios, cachoeiras, montanhas, serras e geleiras. Esses se modificam com o tempo, porém essa modificação é feita por elementos da própria natureza, como ventos, chuvas e ação dos raios solares.

É importante dizer que podemos encontrar paisagens naturais em meio a paisagens culturais. Áreas de preservação ambiental ou parques, como o famoso Central Park em Nova Iorque, nos Estados Unidos, são exemplos disso.

A paisagem modificada, humanizada ou artificial é aquela em que ocorreu a interferência humana. Também chamada de ambiente modificado, ela é perceptível uma vez que se distingue da paisagem (ou ambiente) natural, onde as ações humanas são irrisórias ou inexistentes.

Quando olhamos uma cidade, podemos ver a quantidade de construções que existem nela. Sabemos, portanto, que antes o território era constituído de paisagens naturais, como as florestas, os rios, os lagos, as montanhas.

Exemplo de Paisagem Modificada Com o crescimento populacional e urbano, a paisagem natural foi se modificando e dando lugar àquela em que predominam as construções, desde casas, prédios, indústrias, avenidas, ruas, etc.

Por um lado, a paisagem humanizada oferece infraestrutura e o conforto necessário às populações. Por outro, se realizada de maneira desordenada, ela pode apresentar diversos problemas ao meio ambiente.

Vale ressaltar que uma paisagem modificada pode conter uma paisagem natural próxima ou mesmo dentro dela.

Como exemplo, podemos citar um horto florestal na cidade com muitas árvores e que não foram cortadas para dar lugar às construções.

Esses locais, ainda que tenham sido modificados pela presença humana, podem ser considerados paisagens naturais, com árvores, animais, lagos, etc.

1) DESENHE NO SEU CADERNO UMA PAISAGEM NATURAL:

2) DESENHE NO SEU CADERNO UMA PAISAGEM MODIFICADA:

3) NO SEU CADERNO, RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:

https://br.pinterest.com/pin/813603488901658038/

BOA SEMANA!

Apenas para leitura

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

E.M. OLGA BENÁRIO PRESTES

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Professora : Joy Disciplina: Arte Data: Semana 14 - 13/07/2020 - 17/07/2020

Aula de Arte – Professora Joy – Terceiro Ano B

Aos educandos e suas famílias,

Essa semana recebi muitas fotos de atividades. Fico muito feliz que vários estudantes estão conseguindo fazer as atividades. Fico triste que infelizmente muitos estudantes não tem

acesso. Quem puder, continuem enviando: email joyjapy@gmail.com Fiquem bem.

A arte e suas muitas linguagens - Teatro

Já conversamos que há diferentes tipos de arte. Uma delas é o teatro. O teatro é um prédio

construído para as apresentações das peças Na nossa cidade, Diadema, também temos teatros. Um dos mais conhecidos é o Teatro Clara Nunes. Observe as imagens abaixo:

Vista da fachada externa do Teatro Clara Nunes .

Visão do teatro a partir do palco.

Fonte das fotos: https://www.tripadvisor.com.br/LocationPhotoDirectLink-

g780021-d4126726-i85846952-Centro_Cultural_Diadema_Clara_Nunes_Theater-

Diadema_State_of_Sao_Paulo.html

Apenas para leitura

Copie e responda no caderno

Inaugurado em 1983, o Teatro Clara Nunes recebeu esse nome em homenagem a cantora Clara Nunes. Ele está localizado na Rua Graciosa, número 300 no centro de Diadema ao lado da Praça da Moça.

Nosso teatro faz parte do Patrimônio Cultural de Diadema.

Patrimônio Cultural: é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou

uma pequena comunidade, como a arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros.

Atividade

Agora não podemos, mas quando a pandemia passar podemos ir ao teatro assistir um espetáculo.

1) Você já foi ao Teatro Clara Nunes? Conhece algum outro teatro?

2) Já assistiu uma peça teatral?

3) Quais outros lugares de Diadema você conhece que podem ser considerados parte do Patrimonio Cultural de nossa cidade?

4) Como se chamam os espaços destacados na imagem abaixo:

Visão do teatro a partir

da plateia.

Fonte da fotos: https://www.dgabc.com.br/Noticia/1373128/adulto-porem-cansado

Saiba mais

Várias companhias teatrais estão disponibilizando peças de teatro para assistir através da internet pois entendem que o momento de pandemia todos precisam ter contato com diferentes fontes de lazer. Caso você possa, vou deixar algumas sugestões aqui da

Companhia Stromboli.

Sherazade

Link de acesso: https://vimeo.com/74599226

Link de acesso: https://vimeo.com/69379812

O casamento da Baratinha

Apenas para leitura

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E.M. OLGA BENÁRIO PRESTES

RUA SÁO GENARO, 149 V. Sta. Cecilia – DIADEMA - TEL: 40553555

Professor(es): Joelmir Disciplina: Educação Física

Devido ao estado de pandemia a qual estamos passando, deixamos de vivenciar na escola uma das festas

mais relevantes da nossa cultura. A festa junina é uma das festas mais tradicionais da cultura brasileira,

pois carrega aspectos de extrema relevância para educação, onde aborda temas abrangentes as diferentes

disciplinas do currículo escolar (educação física, história, língua portuguesa/literatura, artes, entre outras),

com suas danças, comidas, brincadeiras/jogos, vestimentas e costumes.

Atividade: Pesquisar e registrar no caderno através de texto, lista ou desenho o maior número possível de

características típicas da festa junina.

Pesquise e registro no caderno quais as danças, comidas, brincadeiras/jogos, vestimentas e costumes fazem parte da festa

junina.

http://www.freipacifico.org.br/noticias/festa-junina