LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA - saemi.caedufjf.net · Leia o texto abaixo. 5 10 15 O alce e os lobos A água do lago estava tão limpa que parecia um espelho. Todos os animais

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

Fase IV daEducação de Jovens e Adultos

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2015

LMFASE IV EJA

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

Texto 1

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Pessoas com deficiência aproveitam verão para curtir luau em Porto de Galinhas

Quem quiser aproveitar as férias para curtir uma boa praia não pode deixar de passar em Porto de Galinhas, no Litoral Sul de Pernambuco. A diversão é garantida e acessível para todos graças ao projeto “Praia sem barreiras”, ativo durante todo o mês de janeiro quando houver maré baixa, na praça das Piscinas Naturais.

Um dos destaques do projeto neste mês de janeiro é um luau agendado para o próximo dia 5. A iniciativa pretende reunir pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida de vários municípios como Caruaru, Bezerros, Recife, Olinda e Jaboatão dos Guararapes. Serão oferecidos serviços de banho de mar, mergulhos e passeios de jangada. Os convidados serão recepcionados com músicas ao vivo e um Dj que animará a festa.

CRIANÇAS - Ainda no mês de janeiro tem programação especial para a garotada. Diariamente, a partir das 15h, serão oferecidas várias atividades na quadra da Secretaria de Turismo do município, na Rua do Beijupirá, S/N. Contação de histórias, jogos educativos e pula-pula são algumas das atrações para crianças e adolescentes durante as férias.

Disponível em: <http://noticias.ne10.uol.com.br/grande-recife/noticia/2014/12/28/pessoas-com-deficiencia-aproveitam-verao-para-curtir-luau-em-porto-de-galinhas-526146.php>. Acesso em: 30 nov. 2014. Fragmento.

Texto 2

Projeto “Cego faz”

O Projeto “Cego faz” foi criado em 2002, na União de Cegos D. Pedro II, ONG instalada na Rua Rosa, s/n, em Jardim Colorado – Vila Velha – ES. [...]

Os deficientes visuais integrantes do projeto produzem com intensa dedicação, durante 8 horas por dia, vassouras ecológicas a partir de garrafas PET. Em média são produzidas de 50 a 60 vassouras por dia. Para eles, reciclar é despoluir e também um ato de cidadania. Eles superaram a deficiência visual e resgataram a autoestima em prol da questão ambiental. Um trabalho muito gratificante e de visão empreendedora ímpar. Com uma felicidade contagiante e humor invejáveis, o trabalho é feito pelos amigos Josir, Valdecir, Eliaquim, Paulino, Beto e outros deficientes visuais. Com esse trabalho, o deficiente percebe que ele tem valor.

Disponível em:<http://www.introsmoveis.com.br/cegofaz.htm>. Acesso em: 5 ago. 2014. Fragmento.

(P040001EJ_SUP)

01) (P040001EJ) Esses dois textos têm em comumA) atividades com envolvimentos de deficientes.B) atrações para crianças durante o verão.C) as praias do litoral pernambucano.D) as vassouras produzidas no projeto “Cego faz”.

02) (P040002EJ) De acordo com o Texto 1, o luau para deficientes acontecerá emA) Caruaru.B) Jaboatão dos Guararapes.C) Porto de Galinhas.D) Recife.

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Leia novamente os textos “Pessoas com deficiência aproveitam...” e “Projeto ‘Cego faz’” para responder às questões abaixo.

03) (P040003EJ) No Texto 1, qual é o trecho que indica ideia de lugar?A) “... não pode deixar de passar em Porto de Galinhas, no Litoral Sul...”. (ℓ. 1-2)B) “Um dos destaques do projeto neste mês de janeiro é um luau agendado...”. (ℓ. 5)C) “... pretende reunir pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida...”. (ℓ. 6)D) “Os convidados serão recepcionados com músicas ao vivo e um Dj...”. (ℓ. 8-9)

04) (P040004EJ) No Texto 2, no trecho “... percebe que ele tem valor.”, a palavra destacada está no lugar deA) projeto.B) humor.C) trabalho.D) deficiente.

05) (P040005EJ) O Texto 2 foi escrito paraA) dar uma informação.B) ensinar uma tarefa.C) fazer um alerta.D) vender um produto.

06) (P040006EJ) No Texto 2, há uma opinião sobre o projeto no trecho:A) “O Projeto ‘Cego faz’ foi criado em 2002, na União de Cegos D. Pedro II...”. B) “... ONG instalada na Rua Rosa, s/n, em Jardim Colorado...”. C) “Em média são produzidas de 50 a 60 vassouras por dia.”.D) “Com uma felicidade contagiante e humor invejáveis, o trabalho é feito...”.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://ricardoalonso.me/tag/cartoon-cartum-salve-animais-save-animals-art-arte-drawing-ilustration-ilustracao-desenho-pintura-painting-digital-ricardo-alonso-jottas/>. Acesso em: 24 jan. 2014. (P040007EJ_SUP)

07) (P040007EJ) De acordo com esse texto, os animaisA) buscam outras moradias.B) estão brincando com o caçador.C) procuram alimento na árvore.D) tentam se proteger do caçador.

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O alce e os lobos

A água do lago estava tão limpa que parecia um espelho. Todos os animais que foram beber água viram suas imagens refletidas no lago. O urso e seu filhote pararam admirados e foram embora. O alce continuou admirando a sua imagem: – Mas que bela cabeça eu tenho! De repente, observando as próprias pernas, ficou desapontado e disse: – Nunca tinha reparado nas minhas pernas. Como são feias! Elas estragam toda a minha beleza! Enquanto examinava sua imagem refletida no lago, o alce não percebera a aproximação de um bando de lobos que afugentara todos os seus companheiros. Quando finalmente se deu conta do perigo, o alce correu assustado para o mato. Mas, enquanto corria, seus chifres se embaraçavam nos galhos, deixando-o quase ao alcance dos lobos. Por fim o alce conseguiu escapar dos perseguidores, graças às suas pernas, finas e ligeiras. Ao perceber que já estava a salvo, o alce exclamou aliviado: – Que susto! Os meus chifres são lindos, mas quase me fizeram morrer!

Disponível em:<http://www.contandohistoria.com/o_alce_e_os_lobos.htm>. Acesso em: 15 jan. 2014. (P040008EJ_SUP)

08) (P040008EJ) Esse texto é A) uma notícia.B) uma fábula.C) um relato de viagem.D) um conto de fadas.

09) (P040009EJ) De acordo com esse texto, o alce escapou dos lobos porqueA) admirou sua imagem refletida na água.B) embaraçou seus chifres em um galho.C) possuía uma bela cabeça.D) tinha pernas ligeiras e finas.

10) (P040010EJ) No trecho “– Mas que bela cabeça eu tenho!” (ℓ. 5), o ponto de exclamação indicaA) admiração.B) curiosidade.C) espanto.D) vergonha.

11) (P040011EJ) Qual foi o acontecimento que gerou essa história?A) O alce admirar seus chifres.B) O alce conseguir escapar dos perseguidores.C) Os chifres do alce ficarem presos no galho.D) Os lobos aparecerem no lago.

12) (P040012EJ) De acordo com esse texto, o alce éA) vaidoso.B) invejoso.C) debochado.D) atencioso.

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Desculpe o Auê

Desculpe o AuêEu não queria magoar vocêFoi ciúme simFiz greve de fomeGuerrilhas, motinsPerdi a cabeçaEsqueça! [...]

Da próxima vez eu me mando [...]Nosso amor vale tantoPor você vou roubarOs anéis de Saturno... [...]

LEE, Rita. Disponível em: <http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:RJnajn1mobsJ:www.vagalume.com.br/rita-lee/desculpe-o-aue.html+&cd=6&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em: 19 jul. 2014. Fragmento. (P040013EJ_SUP)

13) (P040013EJ) Nesse texto, a palavra “Auê” significaA) confusão.B) desencontro.C) egoísmo.D) tristeza.

14) (P040014EJ) Há uma ideia de exagero nos versos:A) “Eu não queria magoar você”. (v. 2)B) “Foi ciúme sim”. (v. 3)C) “Fiz greve de fome” (v. 4)D) “Nosso amor vale tanto”. (v. 9)

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Disponível em: <http://profeticos.net/comic/ziper-e-os-sabores-de-racao/>. Acesso em: 12 fev. 2013. (P040015EJ_SUP)

15) (P040015EJ) No primeiro quadrinho desse texto, o cachorro A) quer ser atendido como freguês. B) parece sem vontade de comer a ração.C) está insatisfeito com os sabores de ração.D) acha que a refeição é pouca.

16) (P040016EJ) Esse texto é engraçado porqueA) o cachorro conhece os sabores das rações que costuma comer.B) o cachorro inventa estranhos sabores de ração. C) o cachorro quer saber quem inventou os sabores das rações.D) o cachorro tem uma tigela com seu nome.

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Lenda do elefante branco

O uso da expressão “elefante branco” surgiu por causa de um costume típico no reino de Sião (atual Tailândia).

Segundo conta a lenda, no reino de Sião o elefante branco era um animal bastante raro e considerado sagrado. Quando um elefante branco fosse encontrado, deveria ser entregue imediatamente para o rei.

Quando algum súdito não agradava o rei, este “presenteava-o” com um elefante branco que, por ser considerado um animal sagrado, não deveria ser recusado ou passado para outra pessoa.

O novo dono do elefante branco tinha a obrigação de cuidar muito bem do animal, alimentando-o, limpando-o e ornamentando-o, tendo para isso muitas despesas e nenhum ganho, pois os elefantes brancos não podiam trabalhar ou serem vendidos. Os europeus, ao observarem esta prática, passaram a utilizar a expressão “elefante branco” para conotar coisas valiosas, mas que eram inúteis.

Disponível em: <http://www.significados.com.br/elefante-branco/>. Acesso em: 8 jan. 2014. (P040017EJ_SUP)

17) (P040017EJ) Qual é o assunto desse texto?A) A importância do elefante branco.B) A origem de uma expressão popular.C) O reino de Sião.D) O valor do rei.

18) (P040018EJ) Nesse texto, no trecho “... por ser considerado um animal sagrado, não deveria ser recusado ou passado para outra pessoa.” (ℓ. 7-8), a linguagem utilizada éA) regional. B) informal.C) formal.D) científica.


Colheita

O agricultor Gabriel Rieg, de Anitápolis, em Santa Catarina, colheu nesta sexta-feira (11) uma abóbora de 1,2 metro. O legume foi colhido na propriedade, onde ele mora com a família. Ele faz parte de uma associação de agricultores que abrem suas propriedades para turistas. Toda a alimentação dos hóspedes é composta por produtos naturais, cultivados com adubo orgânico. Neste final de semana, esse legumezinho deve ir para a mesa dos hóspedes.

Disponível em: <wwwnoticiasdodia.blogspot.com>. Acesso em: 17 jun. 2014. (P040019EJ_SUP)

19) (P040019EJ) Qual é a informação principal desse texto?A) “O agricultor Gabriel Rieg [...], em Santa Catarina, colheu nesta sexta-feira (11) uma abóbora de 1,2 metro.”.B) “O legume foi colhido na propriedade, onde ele mora com a família.”.C) “Ele faz parte de uma associação de agricultores que abrem suas propriedades para turistas.”.D) “Toda a alimentação dos hóspedes é composta por produtos naturais...”.

20) (P040020EJ) Nesse texto, a palavra “legumezinho” foi usada no diminutivo para indicarA) carinho.B) deboche.C) delicadeza.D) desprezo.

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Uns 3 minutos (aconteceu mesmo) Certo dia na sala de espera de um gerente de compras, havia vários fornecedores

esperando para serem atendidos. A secretária de posse dos cartões dos mesmos, colocava-os sobre sua mesa na ordem

por chegada. Atarefada, fazia várias atividades ao mesmo tempo (atendia o telefone, digitava, fazia arquivo etc.).

Preocupada em ser eficiente e atender a todos, ao ver o gerente saindo da sala e dirigindo-se à porta de saída, depressa lhe perguntou: – O senhor vai demorar muito? O gerente olhou no seu relógio e disse com um pequeno sorriso: – Uns 3 minutos.

Em seguida entrou no banheiro, que tinha a porta ao lado da porta de saída. A secretária ficou vermelha e todos os presentes deram uma risada disfarçada, para não deixá-la ainda mais constrangida.

Disponível em: <http://migre.me/nyIxB>. Acesso em: 17 mar. 2014. (P000297PC_SUP)

21) (P000297PC) Esse texto é engraçado porqueA) a secretária faz várias funções ao mesmo tempo.B) a secretária percebe que a saída do gerente era para o banheiro.C) o gerente dá um sorriso ao responder à pergunta da funcionária.D) o gerente era aguardado por vários fornecedores.

22) (P000298PC) No trecho “... dirigindo-se à porta de saída, depressa lhe perguntou: – O senhor vai demorar muito?” (ℓ. 7), a linguagem utilizada éA) formal.B) popular.C) regional. D) técnica.

23) (P000299PC) No trecho “(atendia o telefone, digitava, fazia arquivo etc.)” (ℓ. 4-5), os parênteses foram usados paraA) apresentar uma opinião do narrador.B) descrever a ação de um personagem.C) indicar o pensamento de um personagem.D) mostrar um trecho de outro texto.

24) (P000300PC) De acordo com esse texto, ao responder a secretária, o gerente, A) estava constrangido.B) estava desatento.C) foi grosseiro.D) teve bom humor.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

25) (M070436E4) Observe os ângulos internos dos polígonos desenhados abaixo.

1 2 3 4

Qual desses polígonos possui todos os ângulos internos obtusos?A) 1B) 2C) 3D) 4

26) (M091006E4) Na tabela abaixo está representado o percentual de água que compõe algumas estruturas do corpo humano.

Composição em percentuais de água

Cérebro 75%

Coração 75%

Pulmões 86%

Fígado 86%

Rins 83%

Sangue 81%

Músculos 75%Disponível em: <http://guapionline.com/nao-nossa-maior-riqueza-nao-e-o-petroleo/>. Acesso em: 15 jun. 2014. Adaptado para fins didáticos.

Qual é o gráfico que representa os dados presentes nessa tabela?

A) Composição em percentual de água

75%

81%

86%

75% 75%

83%

86%

Cérebro Coração Pulmões Fígado Rins Sangue Músculos

B) Composição em percentual de água

75%

81%

83%

86%


86%

75% 75%

C) Composição em percentual de água

75%

81%

83%

86%


86%

75% 75%

D) Composição em percentual de água

75%

86%

75%

86%


81%

83%

75%

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27) (M070446E4) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

9630

P

– 9 – 3

O ponto P está representando qual número nessa reta?A) – 10B) – 8C) – 6D) – 4

28) (M090840E4) Uma doceira confeita 8 bolos em 240 minutos.Mantendo esse mesmo ritmo de trabalho, quantos minutos ela gasta para confeitar 12 bolos?A) 360B) 260C) 30D) 20

29) (M070016E4) Diana está trocando os pisos da sala de sua casa. O desenho abaixo representa o formato e as dimensões dessa sala, onde os quadradinhos coloridos de cinza indicam os pisos que já foram colocados.

1 m

1 m

Qual é a área dessa sala, em m2, onde falta colocar piso?A) 4 B) 8 C) 12D) 14

30) (M071061E4) Observe abaixo o desenho de uma praça do bairro onde Fábio mora. Ele está na praça e irá entrar no estabelecimento à sua direita.

Padaria

Estacionamento

EscolaClube

Fábio

Praça

O estabelecimento à direita de Márcio éA) a escola.B) a padaria.C) o clube.D) o estacionamento.

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31) (M070914E4) Em uma empresa, há 4 setores com 32 funcionários, 3 setores com 18 funcionários e 5 setores com 40 funcionários.Qual é o número total de funcionários dessa empresa?A) 90B) 102C) 382D) 1 080

32) (M090851E4) A avenida principal de uma cidade possui 15,4 km de extensão.Qual é o comprimento, em metros, dessa avenida?A) 15,4B) 154C) 1 540D) 15 400

33) (M061792E4) Observe o triângulo I desenhado na malha quadriculada abaixo.

TRIÂNGULO I

Qual dos desenhos abaixo representa uma ampliação desse triângulo?

A) B)

C) D)

34) (M090830E4) Caio marcou 20% dos 90 pontos marcados pela sua equipe em uma gincana da escola.Quantos pontos, no total, Caio marcou nessa gincana?A) 9B) 18C) 20D) 72

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35) (M071073E4) Observe o desenho na malha quadriculada abaixo.

Esse desenho possui quantos eixos de simetria?A) 1B) 2C) 4D) 8

36) (M070008E4) Observe a conta abaixo.

725,96 + 246,3

O resultado dessa conta éA) 750,59 B) 781,19C) 972,26D) 991,16

37) (M080468E4) A representação fracionária do número 11,5 é

A) 115

B) 100115

C) 511

D) 10115

38) (M090847E4) Observe os desenhos abaixo.

Qual desses desenhos representa a planificação de uma pirâmide quadrangular?A) IB) II C) IIID) IV

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39) (M090887E4) Em um determinado dia, os termômetros de uma cidade registravam à tarde uma temperatura de – 3 °C. Ao longo do dia, a temperatura diminuiu 4 °C. Nesse instante, foi registrada a temperatura mínima nesse dia.Nesse instante, os termômetros registravam uma temperatura deA) 7 °CB) 1 °CC) – 6 °CD) – 7 °C

40) (M090836E4) A tabela abaixo apresenta a quantidade de calças femininas vendidas durante um trimestre em uma loja de departamentos.

Quantidade de calças vendidas

Numeração da calça Julho Agosto Setembro

34 320 310 300

36 537 540 530

38 193 180 160

40 490 470 430

42 325 345 380

44 236 260 210

46 260 280 215

De acordo com essa tabela, quantas calças número 40 foram vendidas, no total, nesse trimestre?A) 1 390B) 1 050C) 960D) 533

41) (M090833E4) Fábio começou a trabalhar para uma empresa que faz manutenção em elevadores. Em seu primeiro dia, ele trabalhou 8 horas; no segundo dia, 5 horas; no terceiro dia, 4 horas; e no quarto, 7 horas.Qual foi a média de horas trabalhadas por Fábio nesses dias?A) 12B) 9C) 8D) 6

42) (M070472E4) A prefeitura de uma cidade construiu uma ciclovia em torno de um quarteirão, destacado em cinza no desenho abaixo. Nesse quarteirão, as ruas 1 e 2 são paralelas.

Rua 1

Rua 2

Casa 1 Casa 2 Casa 3

Casa 4 Casa 5 Casa 6

Esse quarteirão tem o formato de qual figura geométrica? A) Quadrado.B) Retângulo.C) Trapézio.D) Triângulo.

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43) (M051077E4) Observe abaixo a planta baixa do quarto de Alex. Ele irá colocar rodapé no contorno desse quarto.

4 m

3 m

Desprezando a medida da largura da porta, quantos metros de rodapé, no máximo, Alex deverá comprar para colocar nesse quarto?A) 14B) 13C) 12D) 10

44) (M090829E4) O estacionamento de um centro comercial cobra R$ 4,00 pela primeira hora, R$ 3,50 pela segunda hora e R$ 2,50 a cada hora subsequente. O carro de Márcia permaneceu por 6 horas nesse estacionamento.Quanto Márcia pagou por essa permanência de 6 horas?A) R$ 15,00B) R$ 17,50C) R$ 21,00D) R$ 24,00

45) (M070451E4) Observe a expressão numérica abaixo.

(– 2) . (– 3)2 + 5

O resultado dessa expressão éA) 23 B) 17 C) – 13 D) – 31

46) (M090897E4) Observe os quadriláteros desenhados na malha quadriculada abaixo.

Quais desses quadriláteros possuem as diagonais perpendiculares?A) I e II.B) I e IV.C) II e III.D) III e IV.

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47) (M090877E4) Observe o sólido geométrico abaixo.

Esse sólido tem quantos vértices?A) 9B) 6C) 5D) 4

48) (M080580E4) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.

2

R

1

N

–1

MP

0

Qual é o ponto correspondente a 1,8? A) M.B) N.C) P.D) R.

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