caderno_C0410 - saemi.caedufjf.net · Quantas miniaturas foram colocadas em ... Hugo representou no gráfico abaixo o número de embalagens de ... Acordei, ganhei o meu presente,

Caderno

C0410

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

4º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM4EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca

EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A) NATA

B) NADA

C) MATA

D) MALA

EXEMPLO DE MATEMÁTICA

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

4 X 20

Qual é o resultado dessa conta?

A) 24

B) 60

C) 80

D) 84

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

Questão 01 M041652E4

Observe abaixo o mural de fotos que Daniela montou para colocar em seu quarto.

Quantas fotos, ao todo, ela colocou nesse mural?

A) 8

B) 15

C) 16

D) 17

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1

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Rafael trocou as moedas abaixo com o seu pai por uma nota de mesmo valor.

Ele levou essa nota para a escola, para comprar o seu lanche na hora do recreio.Qual foi a nota que Rafael levou para a escola?

A)

B)

C)

D)

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2

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Fernanda tem 32 jogos instalados em seu computador e Marina 17.Quantos jogos Marina precisa instalar em seu computador para ficar com a mesma quantidade de jogos de Fernanda?

A) 49

B) 25

C) 16

D) 15


Observe abaixo os formatos de molduras que são vendidas em uma loja.

I II

III IV

Qual dessas molduras possui o formato de um retângulo?

A) I

B) II

C) III

D) IV

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3

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Luciana comprou um armário com 5 prateleiras. Ela organizou 255 miniaturas nessas prateleiras, colocando a mesma quantidade em cada uma delas.Quantas miniaturas foram colocadas em cada prateleira desse armário?

A) 1 275

B) 250

C) 51

D) 15


Observe no relógio abaixo o horário em que Vitor chegou de viagem.

Vitor chegou de viagem às

A) 6 horas e 10 minutos.

B) 6 horas.

C) 2 horas e 30 minutos.

D) 2 horas.

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4

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Questão 07 M030106A9

Observe abaixo as estrelas de papel que quatro amigos recortaram para enfeitar a sala de aula.

MARCELA SAMUEL

REGINA JOAQUIM Quem recortou mais estrelas?

A) JOAQUIM.

B) MARCELA.

C) REGINA.

D) SAMUEL.

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5

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Observe as latas de tinta no desenho abaixo.

Essas latas de tinta lembram a forma geométrica de qual sólido?

A) Cilindro.

B) Cone.

C) Esfera.

D) Prisma.


Um condomínio possui 4 edifícios com 12 apartamentos cada.Quantos apartamentos existem, no total, nesse condomínio?

A) 12

B) 16

C) 48

D) 84

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6

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Hugo representou no gráfico abaixo o número de embalagens de bebidas que existem no estoque de sua mercearia.

Quantidade de bebidas no estoque

Nú

mero

de e

mb

ala

gen

s

Chá Suco Refrigerante Água

Bebidas

70

60

50

40

30

20

10

0

De acordo com esse gráfico, qual é a bebida em maior quantidade nesse estoque?

A) Suco.

B) Refrigerante.

C) Chá.

D) Água.

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7

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Questão 11 P031790E4

Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A) A MENINA ESCONDE O ALFINETE.

B) A MENINA ESCORREGA NO TAPETE.

C) A MENINA SEGURA O SORVETE.

D) A MENINA SOLTA O FOGUETE.

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Leia o texto abaixo.

Um garotinho foi à mercearia e perguntou: “Quanto custam os ovos?” “Cinco reais...”, respondeu o vendedor.“E se eu devolver as cascas?”

Disponível em: <http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor_piadas2c.html>. Acesso em: 22 jul. 2013. (P042174E4_SUP)

O que faz esse texto ficar engraçado?

A) A criança sair sozinha para comprar ovos.

B) A forma como o garotinho tenta abaixar o preço dos ovos.

C) O vendedor atender a uma criança.

D) O vendedor dizer que os ovos custam cinco reais.

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Você já teve um bode na sala?

Uma velhinha vivia sozinha em uma casa onde havia uma mesa, duas cadeiras e uma jarra numa prateleira.

O espaço não era suficiente para ela. Sentia-se apertada ali, por isso foi até um sábio para perguntar o que podia fazer.

Ele respondeu que a velha deveria trazer uma galinha para dentro de casa. Ela o fez, mas o espaço continuava pequeno.

A senhora voltou ao sábio com a mesma pergunta. Ele deu quase a mesma resposta, só que dessa vez, no lugar de uma galinha, quem devia entrar em casa era um bode.

Ela achou estranho, mas seguiu o conselho. Depois do bode vieram ainda um porco e uma vaca. Até que o sábio disse à velhinha para mandar toda a bicharada embora.

Como antes, ela atendeu às palavras do sábio e, no mesmo instante, a casa ficou grande como nunca!

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1152637-voce-ja-teve-um-bode-na-sala.shtml>. Acesso em: 19 set. 2012. Fragmento. (P030303E4_SUP)

De acordo com esse texto, a velhinha foi até o sábio porque

A) queria comprar animais.

B) queria conversar com alguém.

C) sentia-se apertada dentro de casa.

D) sentia-se sozinha na casa.

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O gato

Com um lindo salto Lento e seguro O gato passa

Do chão ao muro Logo mudando

De opinião Passa de novo

Do muro ao chãoMORAIS, Vinicius de. Disponível em: <http://caracol.imaginario.com/discoteca/arcadenoe/gato.html>. Acesso em: 1º jun. 2012. Fragmento.

(P030221E4_SUP)

Esse texto é

A) um bilhete.

B) um poema.

C) uma história.

D) uma notícia.

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Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A) O PASSARINHO BUSCA O PACOTE.

B) O PASSARINHO OLHA OS FILHOTES.

C) O PASSARINHO OUVE O COIOTE.

D) O PASSARINHO PULA NOS CAIXOTES.

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Comida de dinossauroEm um jogo virtual, alimente filhotes de répteis pré-históricos e aprenda

mais sobre a dieta desses animais

Uma máquina do tempo trouxe dinossauros bebês para o laboratório de um cientista. Enquanto ele trabalha no equipamento para levá-los de volta, você vai precisar conter a bagunça. Para isso, melhor que os dinossauros não fiquem com fome!

A alimentação dos bebês é por sua conta – e ela é bem balanceada. Para conseguir acalmar as ferinhas, siga as regras estipuladas: carboidratos para dar energia, proteínas para dar força, vitaminas para garantir a saúde. Nada fica de fora!

A cada fase, o desafio se torna maior. Os dinossauros passam a ditar suas preferências alimentares, ou seja, se são vegetarianos, veganos, onívoros ou carnívoros. Calma, não precisa se assustar. Esses nomes significam que alguns deles não vão comer carnes; outros não vão comer carnes nem alimentos derivados de animais; alguns comerão de tudo e alguns só comerão carnes… Para entender melhor, só jogando mesmo! Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/comida-de-dinossauro/ >. Acesso em: 26 mar. 2014. Fragmento. (P032279E4_SUP)

No trecho “... e ela é bem balanceada.”, a palavra “ela” está no lugar de

A) alimentação.

B) bagunça.

C) energia.

D) máquina.

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Por que as estátuas não são pintadas?Existem estátuas de vários materiais, e algumas podem ser pintadas sim!

A pintura depende da criatividade do autor da estátua. Alguns preferem pintá-la e outros a deixam sem nada.

O material usado também é levado em consideração, pois bronze, pedra e mármore, geralmente, não levam tinta.

Já obras feitas de argila ou de madeira podem receber pintura. Além disso, muitos monumentos públicos não são coloridos para facilitar a manutenção.

Imagine o trabalhão que daria cuidar da pintura de todas as estátuas e esculturas que ficam expostas ao vento, ao Sol e à chuva!

ZANELATO, Déborai et al. Disponível em: <http://www.recreio.com.br/fique-ligado/por-que-as-estatuas-nao-sao-pintadasr>. Acesso em: 15 abr. 2013. (P032257E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) A criatividade dos pintores.

B) A pintura em estátuas.

C) Os materiais das estátuas.

D) Os monumentos públicos.

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Vivacidade

Galinha vivapra continuar vivanão faz uma coisa:negócio com a raposa.

Rato que não dá rata,rato que vê seu ato,não chega nem pertode pata de gato.

Sapo que é cobrae sabe onde põe o pé,não se aproxima de cobrae fica longe do jacaré.

Menino sabidosabe bem esse lema:mocinho vence o bandidosó mesmo no cinema.

JOSÉ, Elias. Lua no brejo. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1987. (P030105E4_SUP)

De acordo com esse texto, um sapo que é cobra

A) fica longe de jacaré.

B) não chega perto de gato.

C) não faz negócio com raposa.

D) vence o bandido.

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A agenda de Carol

Então, hoje foi um dia muito, muito legal!!!!! Acordei, ganhei o meu presente, tomei o melhor café da manhã do mundo, e a mamãe me levou à escola. Aí, lá também foi o máximo. A turma toda cantou parabéns para mim e, é claro, fiquei roxa de tanta vergonha... A Clarinha e a Manu me deram presentes. O resto não. Mas também não sou muito amiga de todo mundo. Amiga mesmo, de verdade, só a Clarinha e a Manu. Aí, voltei correndo pra casa e fiquei a tarde brincando com a minha gatinha. Ela é tão engraçada!!! Nem vi o tempo passar.

STANISIERE, I. A agenda de Carol. Belo Horizonte: Ed.Leitura, 2010. s/p.Fragmento. (P043097E4_SUP)

Que acontecimento marcou esse dia para Carol?

A) A chegada de uma gatinha na casa.

B) A visita de suas melhores amigas.

C) O aniversário da menina.

D) O primeiro dia de aula.

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A Juju tirou nota 10 em uma redação e já está dizendo para todo mundo que vai entrar para a Academia Brasileira de Letras. Ela veio me contar que o sonho dela é ser como Rachel de Queiroz, que foi a primeira mulher eleita para a Academia, em 4 de agosto de 1977. É claro que a Juju sabe que vai ter que estudar muito, pois Rachel de Queiroz já escreveu muitos livros e ganhou muitos prêmios por causa de sua obra. Além disso, ela é professora, jornalista, cronista e teatróloga. Nossa, espero que a Juju tenha fôlego para fazer tudo isso, aí quem sabe ela poderá ocupar uma cadeira na Academia. Ah! A Academia Brasileira de Letras é o lugar onde se reúnem os maiores escritores do Brasil.

Disponível em: <http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaHistoria/PaginaAnterior.asp?da=04082012>. Acesso em: 17 ago. 2012. Fragmento. (P030267E4_SUP)

De acordo com esse texto, o desejo de Juju é

A) conhecer os maiores escritores.

B) ser a melhor aluna em redação.

C) ser como Rachel de Queiroz.

D) ter fôlego para estudar muito.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.


Carolina vende bolinhos em uma feira. Observe abaixo a quantidade de bolinhos que ela vendeu durante 4 dias.

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira

Em qual desses dias ela vendeu mais bolinhos?

A) Segunda-feira.

B) Terça-feira.

C) Quarta-feira.

D) Quinta-feira.

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Observe os desenhos das chaves abaixo.

Qual dessas chaves é a menor?

A)

B)

C)

D)

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Joana comprou 201 esmaltes para seu salão de beleza.Quantos esmaltes ela comprou?

A) Cento e dois.

B) Doze.

C) Duzentos e um.

D) Vinte e um.


Observe abaixo o convite da Festa Junina Arraiá da Felicidade.

De acordo com esse convite, que dia será essa festa junina?

A) 10

B) 16

C) 19

D) 28

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Simone comprou 12 cartelas de adesivos e Camila comprou 7.Quantas cartelas de adesivos Camila comprou a mais que Simone?

A) 5

B) 6

C) 18

D) 19


A tabela abaixo apresenta o número de exemplares de uma livraria, por gênero literário.

Gênero literário Número de exemplaresRomance 1 570

Ficção 1 289Crônica 781Policial 1 185Poesia 862

De acordo com essa tabela, quantos exemplares de ficção existem nessa livraria?

A) 781

B) 862

C) 1 289

D) 1 570

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Observe os números no quadro abaixo.

265 379 382 296

Qual desses números é o maior?

A) 265

B) 296

C) 379

D) 382


Luana coloriu o desenho abaixo para colocá-lo no cartão de aniversário que fez para sua amiga.

Nesse desenho, a frente dessas caixas lembra qual forma geométrica?

A) Losango.

B) Pentágono.

C) Retângulo.

D) Triângulo.

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Um parque de diversões tem 14 brinquedos diferentes. Em um dia, Lívia conseguiu brincar na metade desses brinquedos.Em quantos brinquedos desse parque Lívia conseguiu brincar nesse dia?

A) 7

B) 12

C) 16

D) 28


Eduardo é arquiteto e gastou 21 dias para finalizar um projeto.Eduardo finalizou esse projeto em quantas semanas?

A) 2 semanas.

B) 3 semanas.

C) 4 semanas.

D) 7 semanas.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.




A) BALANÇO

B) BARALHO

C) PALHAÇO

D) PÁSSARO

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O vestido mais bonito!

Cinzenta é muito admirada no galinheiro. Seu vestido cinza de bolinhas é tão bonito! Cinzenta, orgulhosa, exibe-se. Mas quando o tratador surge com uma gaiola cheia de galinhas-d’angola, Cinzenta deixa de causar admiração no galinheiro... Pelo contrário, as novatas admiram todas as galinhas:

– Vocês têm, cada uma, um vestido diferente. – Que sorte! – exclamam as galinhas-d’angola.As galinhas ruivas, as pretas e as brancas ficam lisonjeadas. Cinzenta não

concorda com todos esses elogios! Mas vai correndo rolar na lama dos porcos.– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.Todas as aves caem na risada ao vê-la.– Eu prefiro você cinzenta – diz um galo-d’angola.Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada por um só do que por

todo o galinheiro.DUFOUR, Laure; VIDEAU, Valérie. 365 histórias da fazenda. Tradução: Ângela das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. p. 34. (P032271E4_SUP)


Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?

A) “Cinzenta é muito admirada no galinheiro.”.

B) “Cinzenta não concorda com todos esses elogios!”.

C) “Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada...”.

D) “– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.”.

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Qual é a personagem principal dessa história?

A) A Cinzenta.

B) A galinha ruiva.

C) O galo-d’angola.

D) O tratador.

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Disponível em: <http://www.bahianoticias.com.br/entretenimento/noticia/4677-mauricio-de-sousa-lanca-album-comemorativo.html>. Acesso em: 4 set. 2012. (P030298E4_SUP)

Nesse texto, o cachorro

A) ajudou o menino.

B) estragou o balão.

C) fi cou com medo.

D) fugiu do gato.

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Água: uso consciente x desperdícioAjude a turma a perceber o quanto a água é importante e como estamos

desperdiçando este recurso indevidamente em casa ou na escola

É difícil encontrar uma criança que não goste de brincar com água, seja na piscina, no mar, no rio ou até no quintal de casa. Pode ser que algumas briguem para entrar no banho – mas só até elas perceberem que brincar dentro do chuveiro também pode ser uma delícia. Mas aí mora um grande problema: a água não é brinquedo e não pode ser desperdiçada. Nem todo mundo tem acesso à água. Em regiões da África e do Oriente Médio, há quem não encontre água potável e tenha de recorrer à compra em locais distantes de onde moram.

Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/sequencia-atividades-agua-uso-consciente-x-desperdicio-679622.shtml?page=all>. Acesso em: 22 jul. 2013. Fragmento. (P042902E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) A importância de economizar água.

B) As brincadeiras de criança.

C) O problema da falta de água na África.

D) Os hábitos de higiene.

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Imprevisto

Uma tarde, numa ponte sobre o rio Paraná, se encontraram um rato e uma capivara.

O rato, todo cheio de si, disse:– Eu sou o roedor mais rápido do Brasil!A capivara duvidou:– Quero ver!O rato, rápido como um relâmpago, roeu a corda da ponte de corda e ...... TIBUM !!!Caiu como um caqui maduro no meio do rio Paraná.

CAMARGO, L. O Catavento e o ventilador. São Paulo: FTD, 1998. p. 12. (P032075E4_SUP)

O que faz esse texto ficar engraçado?

A) A capivara duvidar da rapidez do rato.

B) A capivara querer atravessar a ponte.

C) O ratinho cair nas águas do rio.

D) O rato ser rápido como relâmpago.

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A) CEBOLA

B) CENOURA

C) SENHORA

D) TESOURA

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Os caprichos

Bela vive numa região muito quente. É uma cabritinha muito bonita. Gosta muito do amigo Nico, mas como é caprichosa, sempre exige dele explorações extraordinárias.

– Se você gosta de mim, tem de ir colher-me aqueles frutos bem tenros, bem no alto daquela oliveira – declara uma manhã.

Nico, sem hesitar, começa a escalar. Sobe, sobe, quando, de repente, CRAAACCC! o galho se quebra... e Nico rola pelo chão.

Bela fica desesperada, pois Nico não se mexe mais!– Nico, Nico, você está bem? Acorde! Prometo que nunca mais pedirei

nada... Acorde!Nico abre um olho:– Promete?– Prometo!Ufa! Bela está tão contente que dá uma beijoca barulhenta no nariz de Nico.

TESSANDIER, Catherine et al. 365 histórias para sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. p. 156. (P043014E4_SUP)

Quando essa história acontece?

A) À noite.

B) À tarde.

C) De madrugada.

D) De manhã.

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A pasta dental reclamona

Felipe acordou cedo, mas ainda estava muito sonolento quando sua mãe falou:– Vai lavar seu rosto, menino!Ainda muito mole, foi para o banheiro, pegou a escova, mas quando foi

apertar o tubinho da pasta, ela exclamou mal-humorada:– Nossa, logo cedo você já vem me apertando? [...]Felipe levou o maior susto da vida dele, nunca imaginou que a pasta dental

falasse [...].Ainda estava de boca aberta de tanto medo quando sua mãe falou novamente:– Felipe, você já escovou os dentes? Não estou ouvindo o barulho da água.– Não posso escovar os dentes agora, mãe, a pasta está reclamando que

é muito cedo. Felipe tentou explicar para a mãe, mas...– Ora essa, menino, pare de brincadeira e escove logo esses dentes para

ir para a escola.Nesse momento, a pasta voltou a falar com ele:– [...] Já que não tem outro jeito, me pegue logo, escove logo seus dentes

porque quero voltar a dormir.Felipe aprendeu a lição. Daquele dia em diante, pensava duas vezes antes

de apertar a pasta dental com muita força [...]. Disponível em: <http://www.planetinha.com.br/index.php/era-uma-vez/item/54-a-pasta-reclamona.html>. Acesso em: 29 ago. 2012. Fragmento.

(P030285E4_SUP)

De acordo com esse texto, Felipe levou um susto porque

A) a mãe mandou lavar o rosto.

B) a pasta falou com ele.

C) ele acordou cedo.

D) ele tinha que ir para a escola.

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10 mandamentos da posse de cães e gatos

1. Antes de adquirir um animal, considere que seu tempo médio de vida é de 12 anos. Pergunte à família se todos estão de acordo.

2. Adote animais de abrigos públicos e privados (vacinados e castrados).3. Informe-se sobre as características e necessidades da espécie.4. Mantenha seu animal sempre dentro de casa, jamais solto na rua.5. Forneça abrigo, alimento, vacinas e leve-o regularmente ao veterinário.6. Dê atenção, carinho e ambiente adequado a ele.7. Eduque o animal, se necessário, por meio de adestramento, mas

respeite suas características.8. Recolha os dejetos e jogue-os em local apropriado.9. Identifique o animal com plaqueta10. Evite as crias indesejadas de cães e gatos.

Folha de S. Paulo, Folhinha. 18 jun. 2005. Fragmento. (P032001E4_SUP)

Esse texto serve para

A) divulgar campanhas de adoção de animais.

B) ensinar a brincar com animais.

C) orientar sobre como cuidar de animais.

D) vender produtos para animais.

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