LÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESA - cme1.com.br · página 1 colÉgio maria ester “onde se educa para a vida” 1111º simulado uece º simulado uece º simulado uece ––––

Página 1

COLÉGIO MARIA ESTER“Onde se educa para a vida”

1111º SIMULADO UECE º SIMULADO UECE º SIMULADO UECE º SIMULADO UECE –––– 3º ANO 3º ANO 3º ANO 3º ANO 00006666 DE ABRIL DE 2011DE ABRIL DE 2011DE ABRIL DE 2011DE ABRIL DE 2011

LÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESA

Os textos abaixo servirão de apoio na resolução das questões deste simulado. Leia-os com atenção. TEXTO 1

CANÇÃO DO EXÍLIO

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem plameiras, Onde canta o Sabiá. Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar - sozinho, à noite - Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que eu não encontro por cá; Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá. Dias, Antônio Gonçalves. Poesia Completa e prosa escolhida. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1959.

01. O poema Canção do exílio, um dos mais conhecidos de nossa tradição literária, foi escrito pelo poeta maranhense Gonçalves Dias e, a partir de sua publicação, converteu-se num símbolo de brasilidade. Com a leitura do poema, depreende-se que o poeta: I. está fora de sua terra natal. II. sofre por não ter esperança de voltar a ouvir o canto do sabiá. III. pensa, insistentemente, durante a noite, na satisfação de que desfruta no lugar em que está vivendo. IV. demonstra seu sentimento nacionalista ao fazer uma valorização exacerbada da natureza brasileira. Está correto apenas o que se afirma em:

a) II e III. b) I e IV. c) I, II e III. d) II, III e IV.

02. Observe o emprego dos vocábulos no poema: I. O termo “mais” é empregado sempre para valorizar as coisas do Brasil em relação às de Portugal. II. Os advérbios “aqui”, “lá” e “cá” referem-se, respectivamente, ao Brasil. O pronome “tais” faz referência às palmeiras que existem na terra do poeta.

Está correto o que se afirma apenas em: a) I. b) II. c) I e III. d) II e III. 03. Sobre a Canção do Exílio, assinale o item correto. a) A extraordinária beleza da canção é atribuída à simplicidade dos recursos expressivos utilizados. b) A primeira estrofe anuncia o belo soneto que expressa um sentimento patriótico. c) A sua segunda estrofe faz lembrar o Hino à Bandeira. d) A força expressiva reside no objetivismo e no racionalismo empregados na descrição da pátria. 04. Ainda sobre a Canção do exílio, assinale o item que traz informações corretas.

a) O poema retrata o sofrimento do eu lírico em função da distância da mulher amada. O termo "Sabiá", recorrente nos versos, refere-se figurativamente ao amor feminino.

b) A utilização dos termos "cá" e "lá" atém-se principalmente à necessidade de criar rimas, mais do que ao desejo do poeta de estabelecer o contraste entre espaços distintos.

c) A ênfase na exuberância da paisagem é estruturada a partir do jogo de contrastes entre a natureza tropical e a natureza europeia. Os versos da segunda estrofe reiteram a grandiosidade paisagística brasileira, além de enfatizarem a identidade do eu lírico.

d) O poema apresenta uma dialética amorosa trabalhada entre o desejo sexual pela mulher e sua idealização. O desejo se configura pelo verso "Mais prazer encontro eu lá" e a idealização, pelos versos "Não permita Deus que eu morra / Sem que eu volte para lá".

Página 2



TEXTO 2

TERRAL 5 10 15 20 25

Eu venho das dunas brancas Onde eu queria ficar Deitando os olhos cansados Por onde a vida alcançar Meu céu é pleno de paz Sem chaminés ou fumaça No peito enganos mil Na Terra é pleno abril Eu tenho a mão que aperreia, eu tenho o sol e areia Eu sou da América, sul da América, South America Eu sou a nata do lixo, eu sou o luxo da aldeia, eu sou do Ceará Aldeia, Aldeota, estou batendo na porta prá lhe aperriá Prá lhe aperriá, prá lhe aperriá Eu sou a nata do lixo, eu sou o luxo da aldeia, eu sou do Ceará A Praia do Futuro, o farol velho e o novo são os olhos do mar São os olhos do mar, são os olhos do mar O velho que apagado, o novo que espantado, vento a vida espalhou Luzindo na madrugada, braços, corpos suados, na praia falando amor. Ednardo (cantor e compositor cearense)

05. Assim como Gonçalves Dias, Ednardo, compositor e cantor cearense, também produziram uma canção falando de sua terra natal. A partir da leitura de Terral, pode-se depreender que: I. o eu-lírico sente-se saudosista de sua terra natal, mas envergonhado de sua origem. II. o poeta não está satisfeito com o lugar onde atualmente se encontra. III. os termos “chaminés” e “fumaça” servem para fazer um contraste entre o lugar de origem do poeta e o lugar em que ele se encontra. IV. a expressão “ luxo da aldeia” faz referência aos bairros Aldeota e Praia do Futuro. Está correto o que se afirma em: a) I e IV b) II e III c) I, II e III d) II, III e IV 06. Analise as assertivas e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas, de acordo com o emprego das palavras.

( ) A locução verbal “ queria ficar” (verso 2) expressa um desejo futuro que não existe no presente. ( ) Os termos “prá” (verso 17) e “aperriá” (verso 17) representam marcas da oralidade. ( ) O pronome “onde” (verso 2) faz referência ao lugar em que o poeta se encontra. ( ) A expressão “ enganos mil”(verso 7) constitui uma hipérbole por indicar o exagero que o poeta quer exprimir. A sequência correta é: a) V- F – F -V b) V – V – V - F c) F- V – F - V d) F – V – V - V 07. Ao comparar os textos 1 (Canção do exílio) e 2 (Terral), podemos afirmar que: I. os autores enaltecem a natureza desses lugares, embora não estejam desfrutando dela no momento. II. o compositor cearense, Ednardo, fez uma imitação intencional do poema de Gonçalves Dias. III. os autores demonstram não estar satisfeitos com os lugares que estão vivendo no momento. Está correto o que se afirma em: a) III, apenas. b) I e II. c) I e III. d) II e III.

Já observamos que do poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, resultou uma série de paráfrases e paródias de poemas que cantam as saudades da terra. Outro exemplo disso foi a composição de Chico Buarque em parceria com Antônio Carlos Jobim: Sabiá. TEXTO 3 SABIÁ Vou voltar Sei que ainda vou voltar Para o meu lugar Foi lá e é ainda lá Que eu hei de ouvir cantar Uma sabiá Vou voltar Sei que ainda vou voltar Vou deitar à sombra De uma palmeira Que já não há Colher a flor Que já não dá E algum amor

Página 3



Talvez possa espantar As noites que eu não queria E anunciar o dia Vou voltar Sei que ainda vou voltar Não vai ser em vão Que fiz tantos planos De me enganar Como fiz enganos De me encontrar Como fiz estradas De me perder Fiz de tudo e nada De te esquecer (...) Compositores: Antônio Carlos Jobim e Chico Buarque 08. Considerando as semelhanças e diferenças entre a Canção do Exílio, de Gonçalves Dias e Sabiá, de Chico Buarque, considere as afirmativas abaixo. I. A Canção do Exílio, representando o Romantismo, apresenta uma visão otimista da natureza brasileira, enquanto o segundo, representando o Modernismo, atualiza criticamente o dito e expressa a consciência pessimista das carências e da destruição da natureza na terra natal. II. Gonçalves Dias descreve a sua terra com formas verbais no tempo presente; Chico Buarque o faz numa tensão entre o futuro e o presente, que se mostra negativo. III. A musicalidade dos versos, a rima, a métrica e o sentimento de perda que compõem a poesia saudosista do Romantismo são retomados nos versos de Chico Buarque. IV. Assim como o texto de Chico Buarque, os versos do poeta maranhense fazem apologia da infância, dos amores vividos e das belezas naturais de seu país, preservadas pela ação dos nativos. Estão corretos: a) apenas I e IV b) apenas II e III c) apenas III e IV d) apenas I, II e III 09. Leia atentamente o soneto abaixo. Neste mundo é mais rico o que mais rapa: Quem mais limpo se faz, tem mais carepa; Com sua língua, ao nobre o vil decepa: O velhaco maior sempre tem capa.

Mostra o patife da nobreza o mapa: Quem tem mão de agarrar, ligeiro trepa; Quem menos falar pode, mais increpa: Quem dinheiro tiver, pode ser Papa. A flor baixa se inculca por tulipa; Bengala hoje na mão, ontem garlopa: Mais isento se mostra o que mais chupa. Para a tropa do trapo vazo a tripa, E mais não digo, porque a Musa topa Em apa, epa, ipa, opa, upa. Gregório de Matos. In: ABDALA JÚNIOR, B. Tempos de literatura brasileira. São Paulo: Ática, 1985, p. 28.

Em relação ao soneto, é correto afirmar que a) o poder corrupto não escapou à mira do poeta que critica, de forma impiedosa, a desonestidade. b) mostra um articulado jogo entre o plano real e o plano imaginário, privilegiando este último. c) Gregório, por meio da exaltação ao legítimo brasileiro, faz reflexões sobre a imoralidade existente na Colônia. d) o eu-poético usa um tom austero e formal, não explorando o jogo de linguagem, típico do Barroco.

10. Sobre o cultismo e o conceptismo, os dois aspectos construtivos do Barroco, analise as assertivas abaixo. I. O cultismo opera por meio de analogias sensoriais, valorizando a identificação dos seres por metáforas. O conceptismo valoriza a atitude intelectual e a argumentação. II. O cultismo e conceptismo são partes construtivas do Barroco que não se excluem, é possível localizar no mesmo autor e até no mesmo texto os dois elementos. III. O cultismo é perceptível no rebuscamento da linguagem, no emprego abusivo de figuras sintáticas, como o hipérbato, e sonoras, como as antíteses e as aliterações. O conceptismo valoriza a lógica, o que se manifesta no discurso pelo emprego de so-fismas, silogismos e paradoxos. IV. O cultismo na Espanha, em Portugal e no Brasil é também conhecido como gongorismo e seu mais ardente defensor, entre nós, foi o Pe. Antônio Vieira, que, no Sermão da Sexagésima, propõe a primazia do jogo de palavras sobre o jogo de ideias. É correto o que afirma apenas em: a) I e IV b) I e II c) I, II e III d) II, III e IV

Página 4



11. Sobre o Barroco e o Arcadismo, podemos afirmar que:

I. Grande parte da obra de Gregório de Matos Guer-ra, poeta do Barroco brasileiro, satiriza a vida na cidade da Bahia, através de uma linguagem repleta de antíteses e paradoxos. II. No Arcadismo, há uma busca pela simplicidade, que se reflete na utilização da linguagem e na idealização de temas relacionados ao bucolismo. III. O poeta árcade Tomás António Gonzaga, sob o pseudônimo de Glauceste Satúrnio, exaltou seu amor à Glaura através de liras de apelo amoroso. a) Somente as afirmativas I e II estão corretas. b) Somente as afirmativas II e III estão corretas. c) Somente as afirmativas I e III estão corretas. d) Somente a afirmativa III está correta. 12. Pode-se afirmar que Marília de Dirceu e Cartas Chilenas são respectivamente:

a) exemplos do lirismo amoroso e da poesia de combate, cultivados sobretudo pelos poetas românticos da chamada "terceira geração". b) altas expressões do lirismo amoroso e da política, na literatura do século XVIII. c) exemplos da poesia biográfica e da literatura epistolar cultivadas no século XVII. d) altas expressões do lirismo e da sátira da nossa poesia barroca. 13. Podemos dividir os árcades brasileiros em dois grupos: aquele em que se sobressaíram Tomás Antônio Gonzaga e Cláudio Manuel da Costa e aquele em que se destacaram Basílio da Gama e Santa Rita Durão. Esses dois grupos são respectivamente:

a) épico e lírico. b) lírico e épico. c) épico e dramático. d) lírico e dramático. 14. Considere o Arcadismo e assinale o item que organiza as informações corretas: 1. desenvolvimento do gênero lírico, em que os poetas assumem postura de pastores e transformam a realidade num quadro idealizado. 2. composição do poema "Vila Rica" por Cláudio Manoel da Costa, o Glauceste Satúrnio. 3. predomínio da tendência mística e religiosa, expressiva da busca do transcendente. 4. propagação de manuscritos anônimos de teor satírico e conteúdo político, atribuídos a Tomás Antônio Gonzaga. É correto o que se afirma apenas em:

a) 1 e 3 b) 1 e 2 c) 1 e 4 d) 1, 2 e 4

GEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIAGEOGRAFIA 15. Com o desenvolvimento econômico mundial, capitaneado por países designados como “potências mundiais”, diversos foram os benefícios à humanidade. Porém, o mesmo desenvolvimento que elevou alguns povos e sociedades resultou no agravamento das desigualdades mundiais. Sobre o tema, considere as seguintes afirmações: I. Com a difusão da globalização econômica, os países também podem ser classificados em Centrais, Mercados Emergentes e Países Periféricos. II. Os termos “desenvolvimento” e “subdesenvolvimento” denotam a existência de atraso de alguns países em relação aos outros. III. Países tais como o Brasil, em cujas raízes está o fato de terem sido colônias de povoamento, ao longo da história, apresentam significativa integração econômica e geopolítica, não devendo, portanto, serem considerados países subdesenvolvidos. Sobre as afirmações, assinale o correto. a) Somente III é falsa. b) Somente II é falsa. c) Somente I é falsa. d) Somente II e III são falsas. 16. A figura a seguir representa a transnacionalidade do capital.

Página 5



Justificam essa realidade nos países subdesenvolvidos: a) maior rentabilidade para o capital - facilidade para remessa de lucros - incentivos fiscais. b) necessidade de ampliação da produção - inversão de prioridades nos gastos públicos. c) dependência econômica e tecnológica - expansão da produção para o mercado interno. d) ampliação da escala de produção - incentivos fiscais - indisponibilidade de fontes de energia.

18. Sobre o atual processo de globalização afirma-se que: I - os espaços mais globalizados são, geralmente, aqueles localizados em torno de grandes metrópoles, com elevada densidade tecnológica; II - a história desse processo se inicia na década de 90 com o fim da Guerra Fria; III - a expansão do narcotráfico, ao nível planetário, constitui um aspecto da globalização. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. 19. Um dos fenômenos mais discutidos e polêmicos da atualidade é a "Globalização", a qual impacta de forma negativa:

a) na mão-de-obra desqualificada, desacelerando o fluxo migratório. b) nos países subdesenvolvidos, aumentando o crescimento populacional. c) no desenvolvimento econômico dos países industrializados desenvolvidos. d) nos países subdesenvolvidos, provocando o fenômeno da "exclusão social".

20. A sociedade de consumo constitui-se numa das facetas marcantes do mundo capitalista desenvolvido, gerando o que se denomina a "Era do Desperdício". Entre as características desse desperdício, não se pode assinalar:

a) o apelo ao modismo, no consumo de bens modernos, contribuindo para o aumento do lixo industrial nas grandes cidades. b) a aparência sedutora que tomam as embalagens, independente da qualidade dos seus conteúdos c) a decadência da publicidade visual, como forma de incentivar o consumo d) o uso desenfreado e inconseqüente dos recursos naturais, com a dilapidação do meio ambiente

HISTÓRIAHISTÓRIAHISTÓRIAHISTÓRIA 21. Enquanto os portugueses escutavam a missa com muito "prazer e devoção", a praia encheu-se de nativos. Eles sentavam-se lá surpresos com a complexidade do ritual que observavam ao longe. Quando D. Henrique acabou a pregação, os indígenas se ergueram e começaram a soprar conchas e buzinas, saltando e dançando (...) Náufragos Degredados e Traficantes (Eduardo Bueno) Este contato amistoso entre brancos e índios preservado: a) pela Igreja, que sempre respeitou a cultura indígena no decurso da catequese. b) até o início da colonização quando o índio, vitimado por doenças, escravidão e extermínio, passou a ser descrito como sendo selvagem, indolente e canibal. c) pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação. d) em todos os períodos da História Colonial Brasileira, passando a figura do índio para o imaginário social como "o bom selvagem e forte colaborador da colonização".

17.

Página 6



22. Observe o Cartum abaixo:

(Fonte: "Primeira Missa" de Sampaio. ln: "Humores nunca dantes navegados: o Descobrimento segundo os cartunistas do sul do Brasil". Porto Alegre: SEC-RS, 2000.) Considerando a situação histórica e os significados expressos no cartum acima, analise as seguintes afirmações. I - O cartum retrata o momento inicial da conquista portuguesa, demonstrando aspectos do "choque cultura" ocorrido entre os conquistadores e os indígenas. II - A dominação portuguesa do Brasil não se deu unicamente com base na exploração dos recursos naturais e do trabalho indígena, mas também apresentou aspectos nitidamente ideológicos, como a imposição da religião católica aos autóctones. III - O cartum apresenta o momento inicial do contato interétnico como sendo de tensão e conflito armado e econômico, visto que os nativos reagiram às tentativas de vigilância impostas pelos conquistadores. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas I e II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. 23. "Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela, ou outra coisa de metal ou ferro; nem lha vimos. Contudo a terra em si é de muito bons ares frescos e temperados como os de Entre-Douro e Minho, porque neste tempo dagora assim os achávamos como os de lá. (As) águas são muitas; infinitas. Em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por causa das águas que tem! Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar. E que não houvesse mais do que ter Vossa Alteza aqui esta pousada para essa

navegação de Calicute (isso) bastava. Quanto mais, disposição para se nela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa fé!" ("Carta de Pero Vaz Caminha ao Rei de Portugal" em 1°/5/1500.) Seguindo a evidente preocupação de descrever ao Rei de Portugal tudo o que fora observado durante a curta estadia na terra denominada de Vera Cruz, o escrivão da frota cabralina menciona, na citada carta, possibilidades oferecidas pela terra recém-conhecida aos portugueses. Dentre essas possibilidades estão: a) a extração de metais e pedras preciosas no interior do território, área não explorada então pelos portugueses. b) a pesca e a caça pela qualidade das águas e terras onde aportaram os navios portugueses. c) a extração de pau-brasil e a pecuária, de grande valor econômico naquela virada de século. d) a conversão dos indígenas ao catolicismo e a utilização da nova terra como escala nas viagens ao Oriente.

24. As civilizações da Antiguidade Clássica - Grécia e Roma - desenvolveram uma estrutura socioeconômica alicerçada no escravismo. Sobre essa temática, pode-se afirmar que: I. A escravidão foi indispensável para a manutenção do ideal democrático em Atenas, uma vez que os cidadãos ficavam desincumbidos dos trabalhos manuais e das tarefas ligadas à sobrevivência. II. A escravidão foi abolida em Atenas quando Péricles estabeleceu o direito político a todos os cidadãos, reconhecendo, dessa forma, a igualdade jurídica e social da população da Grécia. III. Os escravos romanos, por terem pequenas propriedades e direitos políticos, conviveram pacificamente com os cidadãos romanos, como forma de evitar conflitos e a perda de direitos. IV. Os escravos romanos, que se multiplicavam com o expansionismo de Roma, estavam submetidos à autoridade de seu senhor, e sua condição obedecia mais ao direito privado do que ao direito público. É correto apenas o que se apresenta em:

a) I e II. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV.

Página 7



25. A história política da Roma antiga é dividida em três etapas: a Monarquia, a República e o Império. Sobre a participação dos plebeus no Regime Republicano é correto afirmar: a) A instalação da República foi um ato revolucionário dos plebeus, que afastaram os patrícios do poder, criando a Assembléia Popular. b) A criação da Assembléia da Plebe resultou da resistência dos plebeus contra o controle do poder político republicano nas mãos dos patrícios. c) O envolvimento da plebe na res publica (coisa pública) romana rompeu com a estrutura social, afastando os patrícios do poder. d) O controle do poder pelos plebeus, criando leis populares, justificou o apoio dos patrícios à instalação do Império de Júlio César. 26. Durante um milênio, a Bacia Mediterrânea sofreu forte dominação de Roma, através da hegemonia política e cultural na vasta área que a circunda. No entanto, a partir do século III d.C., o Império Romano entrou em um contínuo processo de enfraquecimento. Qual das seguintes alternativas justifica sua decadência? a) Corrupção na máquina administrativa e enfraquecimento do exército. b) Crise na mineração e as guerras contra os gregos. c) Impostos reduzidos e a difusão da doutrina cristã. d) Revoltas escravas e enfraquecimento do exército.

MATEMÁTICMATEMÁTICMATEMÁTICMATEMÁTICAAAA

27. O preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, denominada bandeira, e uma parcela que depende da distância percorrida. Se a bandeira custa R$ 3,44 e cada quilômetro custa R$ 0,86, o preço de uma corrida de 11Km é igual a: a) R$ 11,40 b) R$ 11,90 c) R$ 12,40 d) R$ 12,90 28. Um móvel se desloca numa rodovia da cidade A para a cidade B, segundo a função s(t)= 100+ 80t, sendo s(espaço) em Km e t(tempo) em horas. Sabendo que B dista 340Km de A, após quanto tempo de viagem o móvel chega ao seu destino? a) 2h b) 3h c) 4h d) 5h

29. Seja a função definida por f(x) = (x+2) . (-x+5). Determine os valores reais d x para que se tenha f(x)>0. a) -2<x<5 b) -5<x<2 c) 2<x<5 d) 1<x<5 30. O custo C em reais para produzir x unidades de um produto eletrônico é dado por C(x) = 18x + 4500. O custo para se produzir 1000 unidades desse produto é: a) R$18 500,00 b) R$ 19 500,00 c) R$ 22 500,00 d) 23 500,00 31. Na figura abaixo, o valor de (a + b + c + d + e + f) é: a) 3000 b) 3200 c) 3400 d) 3600 32. Sejam A e B as medidas, em graus, dos ângulos indicados na figura. Determine, em graus, o valor de A + B. a) 810 b) 830 c) 850 d) 870 33. A diretoria de um sindicato é composta de doze membros entre os quais o presidente e o vice- presidente. Quantas comissões com quatro membros da diretoria é possível formar, se em cada uma destas comissões deve figurar o presidente e o vice-presidente?

133°

A°

B°

52°

Página 8



a) 45 b) 40 c) 36 d) 28 34. Sejam α e β dois planos paralelos, cuja distância entre eles é 40cm, e r uma reta que os intercepta nos pontos A e B, com Aα e Bβ, determinando um segmento AB, cuja medida é 50cm. Nestas condições, a medida, em metro, da projeção ortogonal do segmento AB sobre o plano β é a) 45. b) 40. c) 35. d) 30. 35. O topo de uma escada de 25 m de comprimento está encostado na parede vertical de um edifício. O pé da escada está a 7 m de distância da base do edifício, como na figura. Se o topo da escada escorregar 4 m para baixo ao longo da parede, qual será o deslocamento do pé da escada? a) 4 m b) 8 m c) 9 m d) 15 m

36. Do alto de uma torre de 50 m de altura, localizada numa ilha, avista-se a praia sob um ângulo de 45º em relação ao plano horizontal. Para transportar material da praia até a ilha, um barqueiro cobra R$0,20 por metro. Quanto ele recebe para cada transporte que

Por cada transporte que faz o barqueiro irá receber? a) R$ 10,00 b) R$ 12,00 c) R$ 14,00 d) R$ 16,00

FÍSICAFÍSICAFÍSICAFÍSICA

37. Dispõe-se de uma placa metálica M e de uma esferinha metálica P, suspensa por um fio isolante, inicialmente neutras e isoladas. Um feixe de luz violeta é lançado sobre a placa retirando partículas elementares da mesma. As figuras (1) a (4) adiante, ilustram o desenrolar dos fenômenos ocorridos.

Podemos afirmar que na situação (4): a) M e P estão eletrizadas positivamente. b) M está negativa e P neutra. c) M está neutra e P positivamente eletrizada. d) M e P foram eletrizadas por indução. 38. Tem-se 3 esferas condutoras idênticas A, B e C. As esferas A (positiva) e B (negativa) estão eletrizadas com cargas de mesmo módulo Q, e a esfera C está inicialmente neutra. São realizadas as seguintes operações: 1º) Toca-se C em B, com A mantida à distância, e em seguida separa-se C de B; 2º) Toca-se C em A, com B mantida à distância, e em seguida separa-se C de A; 3º) Toca-se A em B, com C mantida à distância, e em seguida separa-se A de B. Podemos afirmar que a carga final da esfera A vale: a) zero b) + Q/2 c) - Q/4 d) - Q/8 39. Os corpos ficam eletrizados quando perdem ou ganham elétrons. Imagine um corpo que tivesse um mol de átomos e que cada átomo perdesse um elétron. Esse corpo ficaria eletrizado com uma carga, com coulombs, igual a: Dados: carga do elétron = 1,6 × 10-19 C; mol = 6,0 × 1023

a) 2,7 × 10-43 b) 6,0 × 10-14 c) 9,6 × 10-4 d) 9,6 × 104

45º

50m

x

Página 9



40. Em um bairro com 2500 casas, o consumo médio diário de água por casa é de 1000 litros. Qual a ordem de grandeza do volume que a caixa d’água do bairro deve ter, em m3, para abastecer todas as casas por um dia, sem faltar água? a) 103 b) 104 c) 105 d) 107 41. Suponha que você é estagiário de uma estação de televisão e deve providenciar um espelho que amplie a imagem do rosto dos artistas para que eles próprios possam retocar a maquilagem. O toucador limita a aproximação do rosto do artista ao espelho a, no máximo, 15 cm. Dos espelhos a seguir, o único indicado para essa finalidade seria um espelho esférico: a) côncavo, de raio de curvatura 5,0 cm. b) convexo, de raio de curvatura 10 cm. c) convexo, de raio de curvatura 15 cm. d) convexo, de raio de curvatura 20 cm. 42. O proprietário de uma padaria, preocupado com os pequenos furtos em seu estabelecimento, colocou um espelho esférico numa coluna situada entre as duas portas de acesso, de modo que do caixa ele consegue visualizar todo o espaço interno atrás de si, pela imagem fornecida pelo espelho.

Marque a alternativa CORRETA: a) Sendo côncavo o espelho, ele terá uma visão da imagem do freguês, sempre real, maior e direta. b) Sendo côncavo o espelho, ele terá uma visão da imagem do freguês sempre real, menor e invertida. c) Sendo côncavo o espelho, ele terá uma visão da imagem do freguês sempre virtual, maior e direta e seu campo de visão será maior do que com um espelho convexo. d) Sendo convexo o espelho, ele terá uma visão da imagem do freguês sempre virtual, menor e direta, mas, em compensação, ele terá um aumento do seu campo visual.

QUÍMICAQUÍMICAQUÍMICAQUÍMICA 43. Os íons representados a seguir apresentam mesmo(a) �19K

39 + e 20Ca30 -2 a) massa. b) raio iônico. c) carga nuclear. d) número de elétrons. 44. Com relação à estrutura do átomo, assinalar a alternativa correta: a) o átomo é maciço b) a massa do átomo está fundamentalmente concentrada no seu núcleo c) no núcleo encontram-se prótons e elétrons d) a massa do elétron é igual à massa do próton 45. Para preparar 1,2 litros de solução 0,4M de HCl, a partir do ácido concentrado (16mol/L), o volume de água, em litros, a ser utilizado será de: a) 0,03. b) 1,17. c) 0,47. c) 0,74. 46. O seguinte composto, H3C – CO – CH3, tem cadeia carbônica: a) Acíclica e saturada. b) Acíclica e ramificada. c) Cíclica e homogênea. d) Acíclica e heterogênea. 47. Na equação H2S + HNO3 →→→→ S + NO + H2O, após devidamente balanceada, o coeficiente do agente redutor será: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 48. A alternativa correta em relação à equação: Cllll2 + NaOH → NaCllll + NaCllllO3 + H2O, é: a) O somatório dos coeficientes dos reagentes é maior que a dos produtos. b) O coeficiente do hidróxido de sódio tem valor 10. c) A proporção de Cllll2 que reage com o NaOH é de 6 para 3. d) Na auto-óxido-redução, cada oxidante recebe um elétron.

Página 10



BIOLOGIABIOLOGIABIOLOGIABIOLOGIA 49. E, assim dizendo, Iracema tinha o lábio tremulo e úmida a pálpebra. - Tu me deixas? – Perguntou Martin. - As mais belas mulheres da grande taba contigo ficam. - Para elas a filha de Araquém não devia ter conduzido o hospede á cabana do pajé. - Estrangeiro, Iracema não pode ser tua serva. É ela que guarda o segredo da jurema e o mistério do sonho. Sua mão fabrica para o pajé a bebida de Tupã. O guerreiro cristão atravessou a cabana e sumiu-se na treva. A grande taba erguia-se no fundo do vale, iluminada pelos fachos da alegria. Rugia o maracá; ao quebro lento do canto selvagem, batia a dança em torno a rude cadência. O pajé inspirado conduzia o sagrado tripúdio e dizia ao povo crente os segredos de Tupã. • Jurema: árvore de folhagem espessa; dá um fruto amargo de cheiro acre do qual preparavam os selvagens uma bebida que tinha o efeito do haxixe.

Fonte: Iracema de José de Alencar, capítulo 4,

paragrafo 8.

A árvore que Iracema, personagem de José de Alencar, guarda o segredo pode ser IDENTIFICADA como: a) Fanerógama, dicotiledônea. b) Fanerógama, gimnosperma. c) Angiosperma, monocotiledônea. d) Criptógama, angiosperma. 50. Um turista chega a Curitiba (PR), já na estrada, ficou encantado com a imponência dos pinheiros-do-paraná ( Araucária angustifólia ). A beira da estrada, inúmeros ambulantes vendiam sacos de pinhões. Um dos vendedores ensinou-lhe como prepará-los: Os frutos devem ser comidos cozidos. Cozinhe os frutos em água e sal e retire a casca, que amarga e mancha a roupa. O turista percebeu que embora os pinheiros estivessem frutificando ( eram muitos ambulantes vendendo seus frutos ), não havia árvores com flores. Perguntou ao vendedor como era a flor do pinheiro, a cor de suas pétalas, etc. obteve como resposta: não sei, não senhor! Em atenção ao comentário feito, a afirmativa correta:

a) O turista não comprou frutos do pinheiro, pois esse tipo de planta não produz frutos. b) O vendedor enganou o turista, posto que vendeu ao visitante frutos desidratados do pinheiro. Estes com casaca amarga muito. c) Não havia pinheiros florados porque não era época da floração, que só acontece no mês de abril. d) O pinheiro-do-paraná é uma gimnosperma, isto é, as sementes são bem desenvolvidas, mas os seus frutos são atrofiados. 51. O pequeno porte das briófitas deve-se, fundamentalmente, à falta de: a) estrutura para absorção de água e sais. b) tecidos condutores de seiva. c) alternância de gerações. d) reprodução sexuada. 52. Agentes infecciosos de natureza semelhante àquele que atualmente vem causando surtos de febre amarela são, também, causadores de: a) malária e elefantíase. b) tripanossomíase e malária. c) tuberculose e sarampo. d) catapora e sarampo. 53. Em qual das atividades humanas listadas abaixo não há participação de fungos? a) Produção de álcool combustível. b) Produção industrial de iogurte c) Indústria da cerveja e do vinho. d) Pesquisas em controle biológico. 54. Protozoários podem causar diversas doenças ao homem. Nas alternativas abaixo, identifique aquela em que o protozoário, seu agente transmissor e a doença causada estão corretamente relacionados. a) Trypanosoma cruzi, triatomídeo, doença de Chagas. b) Leishmania brasiliensis, contato com água, leishmaniose. c) Entamoeba histolytica, contato com água, amarelão. d) Plasmodium vivax, barbeiro, malária.

Página 11



ESPANHOLESPANHOLESPANHOLESPANHOL

Algunas cosas sobre idiomas

Hay cosas que se debe saber a cerca de

idiomas. Aquí se puede conocer algo de algunos. Para saber, lea con atención y añadirá más conocimientos a los suyos. En 2003 se cumplen 551 años de la primera “ Gramática Castellana”, obra de Elio Antonio de Nebrija. Fue la primera de una lengua derivada del latín. Hoy hablan español (o castellano) más de 230 millones de personas en el mundo.

A lo largo de 1000 años el latín fue el esperanto de Europa. El latín del indoeuropeo, originario del continente euroasiático, y que se hablaba hace más de 6.000 años. Hoy 2.700 millones de personas hablan alguna lengua derivada del indoeuropeo (lenguas germánicas, romanas, celtas, griego, lenguas eslavos-bálticas).

En la actualidad se hablan unos 5.000 idiomas y dialectos de ellos, 945 en India. El chino mandarín es idioma hablado por más personas en el mundo, tiene 730 millones de hablantes. El segundo idioma más hablado es el inglés. Para 325 millones de personas es su primera lengua. Para más del doble, su segunda o tercera lengua. El inglés es la lengua más rica: sus diccionarios recogen 600.000 entradas.

El euskera es el idioma más complicado de España. Según los linguistas, su estructura se parece al finés y a las lenguas del cáucaso. En esta última zona hay nombres de montes y ríos que tienen teaducción en euskera ( o vasco).

Hay un fonema común a todas las lenguas del mundo: la vocal “a”. No hay una sola lengua que no tenga este sonido. La “a” es la letra más frecuente en español (en francés e inglés, la “e”). Su frecuencia es del 13.7%. La menos frecuente es la “u”: un 2,9%. La consonante más frecuente es la “s”: un 8%.

Fonte: Marisol Guisasola – Viaje al Español, 3 – Madrid, España.

55. ¿Qué está ocurriendo en el año 2003? a) Un largo estudio sobre idiomas como Hispanoamericanos b) Un estreno de una pieza sobre lenguas extranjeras c) El cumpleaños de la Gramática Castellana d) N.D.A 56. En España no se habla sólo el español (castellano). Hay una otra lengua ¿Cuál es? a) Euskera b) Mandarín c) Una lengua derivada del indoeuropeo d) Inglés

57. ¿Qué dice de la vocal A? a) No es una vocal b) Es común en todas las lenguas c) Sólo hay en las lenguas europeas d) Sólo tiene el inglés 58. Apunte cual la frase de los proverbios populares de abajo que contiene el artículo contracto. a) “véndese lo malo porque es barato” b) “más vale un pájaro en mano que cien volando” c) “en casa del herrero, cuchillo de palo” d) “quien siembra vientos recoge tempestades” 59. Señale los vocablos del texto cuya partición silábica está correcta: a) re-vu-e-lo, gu-ar-di-as b) es-bi-rros, es-ca-le-ri-lla c) tres-ci-en-tos, re-co-rrie-ron d) veh-í-cu-los, co-mi-si-ón 60. Marque la alternativa que no está correcta sobre el alfabeto español. a) Los nombres de las letras son todas femeninas b) La Ch es una letra del alfabeto c) La letra (uve) tiene el mismo sonido de la letra (be) d) En el alfabeto español existe el dígrafo (ss)

Página 12



INGLÊSINGLÊSINGLÊSINGLÊS

Applying for a job Some weeks after Leo Johnson had sent his resumé to Glow Co., a big fashion company, he was invited for an interview with Mr. Glen Custer, the general manager. Mr. Custer: Why are you applying for a job here? Leo: Because this is a good company, 1 believe 1 will be able to improve myself and be useful to the growth of the firm. Mr. Custer: Do you have any experience? Leo: Last year 1 worked as a trainee at a bank. Mr. Custer: Hmmm... So, you have no experience... Leo: I have no experience as an employee, sir. But I’m sure you will like my work if you give me a chance. Mr. Custer: Uh uh! How much do you expect to earn? Leo: I don’t know the company’s wage policy. Perhaps you could help me with my answer. Mr. Custer: Our policy is according to the present job market. Leo: That’s great for me. Mr. Custer: How long do you plan to work with us? Leo: As long as it is interesting for both of us. But if it depends on me it will be for a long time. Mr. Custer: Well, 1 liked your answers. The job is yours. Congratulations!! Leo: Thank you very much, sir. Mr. Custer: You’re welcome. 55. According to the text, Leo Johnson: a) answered objectively all the questions Mr. Custer asked him. b) didn’t answer all the questions during the interview c) was insecure about some questions. d) has experience in bank management. 56. How much will Leo Johnson earn in his new job? a) It is not mentioned in the text. b) A high salary. c) A low salary in the beginning. d) It will depend on his qualifications. 57. Mr. Custer probably gave the job to Leo Johnson because he: a) had to think about Johnson’s questions. b) appreciated Johnson’s experience at a bank. c) felt sorry for Johnson. d) appreciated the interview.

58. The expressions “Hmmm” and “Uh uh” in the text probably mean: a) hesitation and agreement. b) disgust and indifference. c) doubt and irony. d) disatisfaction and surprise. 59. The question “How much do you expect to earn?” is approximately the same as: a) How much dollars do you intend to get? b) How many dollars you pretend to receive? c) What salary are you expecting to get? d) How high is the money you plan to make? 60. Insert the right item: _________ Simpsons is __________ strange family. a) X / X. b) The / the. c) The / an. d) The / a.

Documents

LÍNGUA PORTUGUESALÍNGUA PORTUGUESA - cme1.com.br · página 1 colÉgio maria ester “onde se educa para a vida” 1111º simulado uece º simulado uece º simulado uece ––––