Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 8° Ano Produção de paráfrase

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português

Ensino Fundamental, 8° Ano

Produção de paráfrase

LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino FundamentalProdução de Paráfrase

PRODUÇÃO DE

PARÁFRASE


Vamos iniciar nosso estudo com uma pergunta:

Você conhece a história do Patinho Feio?

Ele é um dos contos infantis mais populares em todo o mundo, escrito por Hans Christian Andersen.Slides 3,5-9Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2008. 174 p.:il.


Imagem: Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm Pedersen / disponibilizado por Moongateclimber / Domínio Público do Estados Unidos.

Imagem: Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury Swannery, Dorset, Inglaterra / Michael Haslam / GNU Free Documentation License.


Faça o resumo, em seu caderno, desta história: “O Patinho Feio”, tal como você a conhece.

O professor escolherá alguns alunos que lerão as versões produzidas em sala.


Possivelmente, o resumo que você e seus colegas de classe fizeram é muito próximo da narrativa de Andersen. Bem simplificado, seria mais ou menos assim:

O patinho, ao nascer, era muito diferente dos irmãos, pois era maior e feio. Repudiado por todos, ele resolve fugir. Vai pelo mundo afora, até que encontra em um


lago lindas aves brancas. Encantado, aproxima-se delas, quando percebe sua imagem refletida nas águas, muito parecida com a dos cisnes, que o acolheram como o mais bonito dentre eles.


Você e nós fizemos com a história do patinho feio um tipo de intertextualidade chamada PARÁFRASE.

INTERTEXTUALIDADE é o que ocorre toda vez que um texto tem relações claras com outro, ou outros. É, portanto, um diálogo de um texto com outro.


Há diversos tipos de intertextualidade, um deles é a PARÁFRASE que trata da retomada de um texto sem mudar o seu fio condutor, a sua lógica. A paráfrase acompanha de perto o texto original, como ocorre nos resumos, nas adaptações e traduções.


VEJA OUTRO EXEMPLO:

Texto original

Minha terra tem palmeirasOnde canta o sabiá,As aves que aqui gorjeiamNão gorjeiam como lá.

(Gonçalves Dias, “Canção do exílio”).


Paráfrase

Meus olhos brasileiros se fecham saudososMinha boca procura a ‘Canção do Exílio’.Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?Eu tão esquecido de minha terra…Ai terra que tem palmeirasOnde canta o sabiá!

(Carlos Drummond de Andrade, “Europa, França e Bahia”).Exemplo retirado do site: http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012

http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html


Quando alguém diz : “Parafraseando Fulano de Tal...”, está afirmando que vai seguir o pensamento do autor citado. Quando você resume, mesmo que oralmente, o capítulo de uma novela para alguém, ou conta uma piada que você acabou de ouvir, está fazendo uma paráfrase. A paráfrase está mais presente na nossa vida do que imaginamos.(Caderno TP1)

Veja alguns exemplos a seguir:


TEXTO ORIGINAL PARÁFRASE

O cortador de legumes está estragado.

a) O cortador de legumes está quebrado.b) O cortador de legumes está danificado.c) O cortador de legumes está inutilizado.

O sucesso do futebol brasileiro deve-se ao empenho de nossos jogadores.

a) O empenho de nossos jogadores garante o sucesso do futebol brasileiro.b) O sucesso do futebol brasileiro é fruto do empenho de nossos jogadores.

Ele morreu. a) Ele foi morar com Deus.b) Ele entregou a alma a Deus.c) Era uma estrela divina que ao firmamento voou!

“As pessoas que usam drogas precisam de tratamento e é isso o que vamos dar”, explicou o secretário de Segurança, José Mariano Beltrame.

Os viciados em drogas ilícitas têm que se tratar, e nós vamos ajudá-los, disse J.M. Beltrame, secretário de Segurança.

http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012.

http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf


Você já assistiu ao filme As Crônicas de Nárnia?

Sabia que ele é baseado em um livro escrito por Clive Staples Lewis e foi adaptado para o cinema?

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O filme O Auto da Compadecida foi inspirado em uma peça teatral de Ariano Suassuna e também é uma paráfrase.

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Tente lembrar quantos filmes, novelas ou seriados aos quais você já assistiu e que foram inspirados em outras obras. Depois,faça uma tabela em seu caderno e preencha com as suas informações e as da turma. FILME OBRA EM QUE FOI INSPIRADO


ATIVIDADE ESCRITA

1.Você e sua turma irão assistir ao filme O Auto da Compadecida. Depois, em duplas, produzirão um cordel recontando a história.

Você poderá escrever seu texto em quadras ou sextilhas. Dessa forma, você produzirá uma paráfrase.


2.Agora, vamos propor outra paráfrase. Escreva o resumo de um livro que você gosta muito e entregue-o ao seu professor. Depois de corrigido, o seu texto fará parte de um mural intitulado “NOSSOS LIVROS FAVORITOS”.


ATIVIDADE ORAL

1.Faça uma pesquisa sobre piadas (só não podem ser discriminatórias nem inapropriadas para sua idade).

2.O seu professor marcará um dia para que todos os alunos contem, com suas próprias palavras, as piadas que pesquisaram.

3.Divirta-se e dê boas risadas!


ATIVIDADES 1 E 2 (SUGERIDAS NO BLOG http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf )

1 – Em seu caderno, escreva duas paráfrases para as seguintes sentenças:

a) Túlio não gosta de esportes radicais.

b) O camelô me vendeu um aparelho inútil.

c) Ele enriqueceu por meios ilícitos.



2 – Reescreva as sentenças que seguem, substituindo as palavras sublinhadas pelas palavras entre parênteses, fazendo as alterações necessárias para preservar o sentido original.

a) A vitória da Nigéria foi algo surpreendente para nós. (surpresos)b) Sua fisionomia aparentava traços tristes. (aparência; tristeza)c) O aluno que estuda geralmente é aprovado. (estudioso; aprovação)


Agora, você irá produzir paráfrases de alguns textos bem interessantes retirados da Revista do Jornal do Brasil, maio de 1997. Você poderá escolher ou seu professor dirá o gênero textual que usará para a paráfrase de cada texto.

(Textos retirados do livro Viva Português - 7º ano)


TEXTO 1

Em 1995, a comerciária Ideli Nogueira e o taxista David da Silva Alves se casaram no Barra Shopping. Vestida de branco, com véu e grinalda, a noiva desceu a escada rolante e foi para o estacionamento desfilar numa limusine branca. Roupas, cabeleireiro, decoração e limusine ficaram por conta das lojas do shopping. Para evitar polêmica, o casal foi à Igreja Presbiteriana confirmar a união.


TEXTO 2

Foi em uma caverna habitada por um mero, de 180 kg, a 2 m de profundidade em Fernando de Noronha o casamento dos americanos Harry Baker e Lane Damron, em 90. Convidados e noivos passaram 45 minutos submersos num espaço de cinco metros. Como o casamento foi apenas simbólico, convidaram para presidir a solenidade o dono da agência de turismo que organizou a cerimônia.


TEXTO 3

Em 89, os italianos Giorgio Venturino e Lauretta Agnelli chegaram ao cartório de Pontivrea num carro funerário. A noiva vestia preto e levava um ramo de crisântemo. Ao descer, abriu um caixão de onde saiu Giorgio e os dois entraram no cartório ao som da marcha fúnebre. Motivo: cansados de ouvir amigos dando pêsames e não parabéns, decidiram transformar o casamento em enterro. Conseguiram.


DRAMATIZAÇÃO

Os textos lidos anteriormente podem virar dramatizações.

1.O professor dividirá a sala em grupos.2.O grupo terá 25 minutos para ler e ensaiar a encenação.3. Os grupos deverão fazer as adaptações necessárias para realizar a atividade.


BIBLIOGRAFIA

CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: língua portuguesa , 7° ano/ Elizabeth Marques Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade. 2. ed. – São Paulo: Ática, 2009.

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2008. 174 p.:il.


SITES

http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg Acesso em 29-06-2012

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jpg Acesso em 29-06-2012

http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Statue_of_C.S._Lewis,_Belfast.jpg Acesso em 29-06-2012

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassuna.jpg Acesso em 29-06-2012


http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jpg

http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Statue_of_C.S._Lewis,_Belfast.jpg

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassuna.jpg

Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso

4a Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm

Pedersen / disponibilizado por Moongateclimber / Domínio Público do Estados Unidos.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg 14/09/2012

4b Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury Swannery, Dorset, Inglaterra / Michael Haslam / GNU Free Documentation License.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jpg

14/09/2012

14 Estátua de C.S. Lewis olhando para um guarda-roupa , intitulada “The Searcher”/ Autor da estátua: Ross Wilson/ Autor da Foto: Genvessel / Disponinilizado por GeeJo / Creative Commons Attribution 2.0 Generic

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_of_C.S._Lewis,_Belfast.jpg

14/09/2012

15 O escritor brasileiro Ariano Suassuna / Wilson Dias/Abr / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassuna.jpg

14/09/2012

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