Lista das edições da Revista Educação e Matemática · Nela são publicados artigos diversos sobre o ensino e aprendizagem da Matemática, ... As figuras geométricas no 1.º

Lista das edições

da

Revista Educação e Matemática

A Educação e Matemática é a revista da APM distribuída a todos os sócios.

Publicada desde 1987, a sua periodicidade actual é de quatro números anuais, sendo um deles temáticos.

Nela são publicados artigos diversos sobre o ensino e aprendizagem da Matemática, relatos de experiências

de inovação, propostas de actividades para a sala de aula, etc.

PROMOÇÕES

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Lista das edições da Revista Educação e Matemática

Refª Imagem Designação Descrição Data Observações Preço

Não Sócio Sócio

Data de actualização: 17-mai-18

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PM050146

Revista Educação Matemática Nº 146

EDITORIAL 01 - O Professor no seu Labirinto Maria Emília Brederode Santos

ARTIGOS 16 - Que símbolos são estes? Fátima Simões; Patrícia Beites; Sandra Bento

46 - Os Polígonos Estrelados Regulares e a Fórmula de Euler Carlos Assis; Thiago Castilhos O Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular – PAFC

Cristina Cruchinho 23 - Geometria descritiva e perspectiva cavaleira Eduardo Veloso

30 - Questões à volta dos problemas José Paulo Viana 33 - A inclusão da cegueira na aula de Matemática… O que

necessitam os professores de saber? Carlota Brazileiro 37 - Expressões numéricas na promoção do pensamento relacional

no 1.º ciclo do ensino básico Isabel Correia; Neusa Branco; Susana Colaço

SECÇÕES

Pontos de vista, reacções e ideias ... 44 - Dois erros no uso do Teorema de Tales/Critérios de semelhança de triângulos

Rogério Berrincha 07 - O problema deste número, José Paulo Viana Paralelas no quadrado

08 - Para este número seleccionámos Conceber tarefas e aulas que desenvolvam a compreensão concetual, a competência estratégica e a consciência crítica1

Malcolm Swan 15 - Materiais para a aula de Matemática Números racionais como operadores

Isabel Rocha; Manuela Pires 21 - Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro Geometria com e sem muros

27 - Espaço GTI Autorregulação da aprendizagem dos alunos em matemática: que papel para o professor?

Sílvia Semana 41 - Tecnologias na educação matemática , António Domingos Khan Academy em Portugal

Susana Colaço Pontos de vista, reacções e ideias ... 43 - Regra da derivada do quociente revisitada

Mário Bessa

Janeiro/Fevereiro/Março 2018

10.00 € 5.00 €



Não Sócio Sócio


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PM050144

Revista Educação e Matemática Nº144-145

EDITORIAL A aprendizagem da Matemática olhada a partir da investigação: uma visão de 360º

Joana Brocardo ARTIGOS

Ser matemático na sala de aula

Fátima Mendes Contributos da investigação para o ensino da Estatística e das Probabilidades

Ana Henriques; Hélia Oliveira A aprendizagem da Álgebra: resultados de estudos portugueses João Pedro da Ponte

Uma trajetória de aprendizagem para a classificação e definição de quadriláteros Lina Mª Brunheira

O que a investigação nos diz acerca da aprendizagem da matemática com conexões — ideias da teoria ilustradas com exemplos

Ana Paula Canavarro Sublinhando resultados da investigação em modelação matemática e aplicações na aprendizagem

Susana Carreira O que nos diz a investigação sobre os contributos da avaliação para a aprendizagem: algumas notas

Leonor Santos Trabalho colaborativo entre professores Dina Morais; Helena Gil Guerreiro; Helena Moreira; Paula

Figueiredo Como manuais escolares abordam o tema Números Racionais Catarina Delgado; Irene Segurado; Isabel Rocha; Joana Brocardo;

Manuela Pires SECÇÕES

Espaço GTI

Contributos da investigação para a aprendizagem da matemática: uma visão global Lurdes Serrazina

Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro O desenvolvimento do raciocínio geométrico e espacial O problema deste número, José Paulo Viana

O dobro do outro Materiais para a aula de Matemática Uma experiência com peixes

Ana Henriques; Hélia Oliveira Tecnologias na educação matemática , António Domingos O papel da tecnologia na aprendizagem da matemática: contributos

da investigação Pense Nisto Uma aula virada ao contrário

Catarina Delgado; Irene Segurado; Isabel Rocha; Joana Brocardo; Manuela Pires

Outubro/Novembro/ Dezembro

2017 10.00 € 5.00 €



Não Sócio Sócio


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Para este número seleccionámos Conceber tarefas e aulas que desenvolvam a compreensão concetual, a competência estratégica e a consciência crítica

Malcolm Swan

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Revista Educação e Matemática Nº 143

EDITORIAL A propósito dos resultados das provas de aferição em matemática:

em busca da consistência perdida? Ana Paula Canavarro

ARTIGOS Um exame adequado a um programa desadequado Paulo Correia

O modelo retangular na compreensão de algoritmos operatórios com números racionais representados em fração Graciosa Veloso

Trabalhar com portefólios escolares Ana Paula Alves Mediana de dados não agrupados: a questão de ser pelo menos

50% Adelaide Freitas; João Pedro Cruz; Nélia Silva As figuras geométricas no 1.º ano

Joana Conceição Desenvolver o pensamento relacional na aprendizagem dos números e das operações no ensino básico

João Pedro da Ponte ; Renata Carrapiço Vamos pintar ao acaso Ana Meireles; Cláudia Silvestre

SECÇÕES

30 Anos da Educação e Matemática, Adelina Precatado

Que fazer com a Matemática? Materiais para a aula de Matemática Como que por magia

Raul Aparício Gonçalves Pontos de vista, reacções e ideias ... Articulação curricular, uma aposta necessária

Irene Segurado Caderno de apontamentos de geometria, Cristina Loureiro Como ligar 2D com 3D? Sólidos em camadas, uma possibilidade

inesperada e fascinante Espaço GTI Ideias matemáticas em contexto de creche: evidências da prática

Isabel Simões Dias Tecnologias na educação matemática , António Domingos O uso da tecnologia na Holanda: um impulso através dos novos

programas?

Julho/Agosto/Setembro 2017

7.50 € 3.75 €



Não Sócio Sócio


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Sónia Palha O problema deste número, José Paulo Viana Perfeições Numéricas

PM050142


EDITORIAL: 01 - Agência no rebentar das ondas (Margarida Rodrigues)

ARTIGOS 03 - A matemática dos números felizes e educados (José Luiz Pastore de Mello)

10 - Educação financeira e a aula de matemática (Ana Santiago, António Domingos e Paula Teixeira) 15 - A caminho de Viseu para o... XXVIII seminário de investigação

em educação matemática (Nélia Amado e Alessandro Ribeiro) 17 - O meu ProfMat de Viseu (Sandra Duarte) 22 - Moreirinhas Pinheiro (1923-2017), uma vida de professor (Rui

Candeias) 24 - Uma curva de cada vez... A espiral equiangular (Eduardo Veloso)

27 - Contributos da percentagem para a aprendizagem dos números racionais no 1º ciclo (Helena Gil Guerreiro e Lurdes Serrazina) 35 - À procura de um algoritmo (Eduarda Moura)

SECÇÕES 07 - O problema deste número (José Paulo Viana) No geoplano 09 - O problema do ProfMat 2017 (José Paulo Viana)

13 - Materiais para a aula de matemática perfis financeiros (Ana Santiago, António Domingos e Paula Teixeira) 19 - 30 Anos da Educação e Matemática nos 30 anos da Educação

e Matemática (Isabel Rocha) Um olhar subjetivo e sumário sobre o que foi, o que é e como poderá ser, (Fernando Nunes) 32 - Caderno de apontamentos de Geometria (Cristina Loureiro) Por

onde começar na Geometria? porque não pelos paralelepípedos? 39 - Tecnologias na educação matemática (António Domingos) As tecnologias na aula de matemática: do Projeto MINERVA à sala de

aula do futuro, (José Duarte) As tecnologias... 17 anos em (Revista), (José Duarte) 44 - Espaço GTI Dificuldades em ensinar frações no 1º ciclo do

Ensino Básico (Paula Cardoso e Ema Mamede) 47 - Vamos jogar (Helena Rocha) Polygame (Helena Rocha e Sílvia Lopes)

Abril/Maio/Junho 2017

7.50 € 3.75 €



Não Sócio Sócio


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PM050141


EDITORIAL 01 - Os desafios da Educação e Matemática, no 30.º aniversário da revista. (Lina Brunheira)

ARTIGOS 02 - Do Perfil e das Aprendizagens essenciais (Lurdes Figueiral) 07 - O humor no ensino da Matemática pode ser coisa séria!

(Luís Menezes;Pablo Flores) 13 - Uma curva de cada vez... A espiral de Arquimedes (Eduardo Veloso)

16 - Perguntas (mais ou menos) frequentes sobre primitivas (Luísa Branco; Patrícia Beites; Sandra Bento) 26 - Tecnologia e(m) educação Matemática: uma proposta com

padrões fractais no ensino básico (Artur Coelho; Valentina Piacentini) 34 - O domínio da matemática nas novas orientações curriculares

para a educação pré-escolar: a importância da explicitação na construção da profissionalidade do/a educador/a de infância (Margarida Mª Rodrigues)

SECÇÕES 22 - O problema deste número Pontos e Circunferências (José Paulo Viana)

24 - 30 anos da Educação e Matemática Nos 30 anos da Educação e Matemática Uma revista para todo/as, uma revista de todo/as?

(Ana Paula Canavarro) 32 - Caderno de apontamentos de geometria Experiências de simetria com crianças (Cristina Loureiro)

39 - Materiais para a aula de Matemática Uma investigação com cúpulas (Lina Brunheira)

40 - Pontos de vista, reacções e ideias ... Educação Matemática Crítica: intervindo no Presente para construir o Futuro

(João Terroso) 42 - Espaço GTI O ensino exploratório numa primeira abordagem ao estudo da

multiplicação: a importância da discussão em plenário (Ana Teresa Vieira; Hélia Pinto) 45 - Tecnologias na educação matemática

A elaboração de um caso (Miguel António Castro)

Janeiro/Fevereiro/Março 2017

7.50 € 3.75 €

PM050139

Revista Educação e Matemática Nº 139-140

EDITORIAL 01 - A tecnologia na escola... sim porque... (António Domingos)

ARTIGOS 02 - 30 Anos com Tecnologia: afinal onde é que estamos? (António Domingos)

06 - A tecnologia do passado: os materiais manipuláveis (Rui Candeias e Cecília Monteiro) 11 - Entrevista a Eduardo Veloso (Rita Bastos)

Outubro/Novembro/ Dezembro

2016 10.00 € 5.00 €



Não Sócio Sócio


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15 - Revisitar Paper 40 anos depois:há tanto ainda para fazer... (Vitor Teodoro? 19 - A tecnologia nos currículos de Espanha, Finlândia, Holanda e

Reino Unido (Carmen León-Mantero, Sónia Palha, Nádia Ferreira, Anabela Santos) 29 - Raciocínio estatístico com recurso ao programa TinkerPlots

(Marisa Gregório) 34 - Resolução de equações do 1º grau com recurso a applets (António Domingos)

38 - Ver as estrelas... com o Geogebra (Lina Brunheira) 43 - Matemática, experiências e vídeo (António Cardoso e Paulo Correia)

47 - A curiosidade matemática e a tecnologia (José Paulo Viana) 53 - Casos multimédia sobre ensino exploratório da Matemática: do retrato de uma prática à formação de professores (Ana Paula

Canavarro, Hélia Oliveira e Luís Menezes) 64 - Aprender a programar ou programar para aprender matemática? (João Torres, Miguel Figueiredo e Teresa Martinho

Marques) 70 - O computador enquanto tecnologia ao serviço da investigação matemática (Reinhard Kahle e Isabel Oitavem)

74 - A iniciativa Laboratórios de Aprendizagem: atividades de aprendizagem inovadoras (Ana Alves, Sílvia Zuzarte e Sónia Barbosa)

81 - À conversa com Rui Lima sobre a Sala de Aula do Futuro (Cristina Tudella e Lina Brunheira)

SECÇÕES

24 - Espaço GTI Utilização do Scratch no Ensino e na Aprendizagem da Matemática:Uma experiência de formação (Raquel Santos e Neusa

Branco) 33 - Materiais para a aula de Matemática rápido rapidíssimo (Marisa Gregório)

51 - O Problema deste número Um quadrilátero circunscrito (José Paulo Viana) 61 - Materiais para a aula de Matemática A

área do Estádio da Luz (José Paulo Viana) 62 - Caderno de Apontamentos de Geometria Tecnologia, Arte e Geometria (Cristina Loureiro)

73 - Materiais para a aula de Matemática Adivinha o número (João Torres)

PM050138 Revista Educação e Matemática

Nº 138

EDITORIAL 01 - A esperança (ma) matemática (Teresa Moreira)

ARTIGOS 03 - A matemática na obra de Almada Negreiros (Simão Palmeirim e Pedro Freitas)

39 - Para além de Eureka: a demonstração em matemática (António M. Fernandes) 17 - Uma surpreendente viagem ao japão (Marisa Quaresma e

Julho/Agosto/Setembro 2016

7.50 € 3.75 €



Não Sócio Sócio


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Cristina Morais) 24 - Uma curva de cada vez... O caracol de Pascal (Eduardo Veloso)

34 - O concurso DESAFIOS e o desenvolvimento da criatividade (Dina Tavares, Hélia Pinto e Marina Rodrigues)

SECÇÕES

02 - Encontros 09 - Pense nisto Vejam lá o que os professores de matemática escrevem nos

cadernos... (Paulo Alvega) 11 - Materiais para a aula de matemática Investigando casos de semelhança de triângulos (Ana Vieira Lopes)

13 - Espaço GTI Lesson study - Melhorar a aprendizagem dos alunos através da prática profissional colaborativa dos professores (Cláudia Canha

Nunes, Ana Isabel Silvestre e Hélia Jacinto) 22 - Caderno de apontamentos de Geometria (Cristina Loureiro)Geometria partilhada e socialmente construída (4)

29 - 30 Anos APM Quando... (Arsélio Martins) 30 anos, e agora? (Elsa Barbosa)

32 - Tecnologias na Educação Matemática (António Domingos) Atropelados pela tecnologia? (Jaime Carvalho e Silva) 45 - Leituras

El árbol de los números: cognición, lógica y prática matemática (António M. Fernandes) 46 - O Problema do ProfMat 2016 (José Paulo Viana)

47 - O problema deste número (José Paulo Viana) Quadrado multiplicativo

PM050137


EDITORIAL 01 - E agora? (Joana Brocardo) ARTIGOS

03 - Revisitando José Sebastião e Silva - a colaboração na Gazeta de Matemática (Henrique Manuel Guimarães) 11 - Matemática A - 10º ano: ideias para uma possível planificação

(João Almiro) 15 - Crónica de uma professora de visita à Finlândia (Nadia Ferreira) 31 - ProfMat 2016 - 30 anos da APM (Catarina Ferreira e Gisela

Araújo) 34 - Seminário de Investigação em Educação Matemática. O presente da educação Matemática em Portugal (Filipa Machado e

João Carlos Terroso) SECÇÕES

29 - O problema deste número José Paulo Viana Às voltas com a

sequência de Lucas 21 - Tecnologias na Educação Matemática (António Domingos) MATHVOLUTION: Nova plataforma online - Matemática, (Inês

Santos) 19 - Materiais para a aula de Matemática descobrindo curvas,

Abril / Maio / Junho 2016

7.50 € 3.75 €



Não Sócio Sócio


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(Cristina Cruchinho) 10 - Pontos de vista, reações e ideias... A Lei de Titius-Bode, (João Carlos Terroso)

36 - Caderno de Apontamentos de Geometria (Cristina Loureiro)Geometria partilhada e socialmente construída (3) 38 - Espaço GTI

Ações do professor para o desenvolvimento do raciocínio matemático dos alunos, (Joana Mata-Pereira e João Pedro da Ponte)

24 - Para este número selecionámos Compreensão relacional e Compreensão instrumental, (Richard R. Skemp)

42 - 30 anos APM 2006 - 2008: Tensões, contradições e dilemas, (Rita Bastos) Dos núcleos regionais: o caso de Évora, (Elsa Barbosa, Joaquim

Félix, Sofia Delgadinho) A viagem do GTG (Grupo de trabalho de Geometria) pela E e M, Grupo de trabalho de Geometria

PM050136


EDITORIAL 01 - Ser professor: uma reflexão nos 30 anos da APM (Lurdes Figueiral)

ARTIGOS 12 - (Re)criação de materiais manipuláveis para o ensino-aprendizagem das fórmulas para a área do paralelogramo e do

triângulo no 5º ano de escolaridade do Ensino Básico (Sara Ribeiro, Pedro Palhares) 25 - Low-Performing Students: uma discussão sobre o relatório mais

recente da OCDE (Pedro Abrantes) 32 - Simetria na arte: uma experiência com os alunos do curso profissional de Design de Interiores e Exteriores (Sílvia Zuzarte)

36 - O desperdício alimentar: o estudo de uma turma de 3º ano (Joana Conceição)

SECÇÕES

19 - O problema deste número Frações harmónicas(José Paulo Viana) 42 - Tecnologias na Educação Matemática (António Domingos) A

Tecnologia como potencial catalisador de inovação (Rui Gonçalo Espadeiro) 31 - Materiais para a aula de Matemática

As moedas do Planeta Gnu (Helena Maria Amaral) 29 - Pontos de vista, reações e ideias... cumprir o programa (Celina Pereira)

10 - Caderno de Apontamentos de Geometria Geometria partilhada e socialmente construída (2) (Cristina Loureiro) 21 - Espaço GTI

Identificando círculos (Maria Paula Ropdrigues) 44 - Para este número selecionámos Compreensão relacional e compreensão instrumental (Richard R.

Skemp) 03 - 30 anos APM

Janeiro/Fevereiro 2016

7.50 € 3.75 €



Não Sócio Sócio


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APM - Intervenção na Política Educativa (Isabel Rocha) Porque existem associações de professores? (João Pedro da Ponte) O Pergunta Agora, passado presente e futuro (Ana Martins, Helena

Amaral, Fernando Nunes, Sónia Figueirinhas, Susana Diego)

PM050135


EDITORIAL 01 Criatividade matemática individual e coletiva (Isabel Vale e

Teresa Pimentel) ARTIGOS 03 Criatividade: Conceito e desafios (Maria de Fátima Morais)

09 A criatividade nas (re)soluções visuais de problemas (Isabel Vale) 16 Técnicas de criatividade para estimular o pensamento

matemático (Cleyton Hércules Gontijo) 25 Alunos em ação no Congresso Matemático: Relato de uma experiência (Teresa Pimentel)

31 Da resolução de problemas à criatividade num contexto pré-escolar (Conceição Vieira) 52 À descoberta da criatividade na aula de Matemática (Sandra

Pinheiro) 57 Trilhos matemáticos: promovendo a criatividade de futuros professores (Ana Barbosa, Isabel Vale, Rosa Antónia Tomás

Ferreira) 65 Estratégias para trabalhar com grandezas e medidas que favorecem a criatividade em matemática (Alexandre Tolentino de

Carvalho, Mateus Pinheiro de Farias, Cleyton Hércules Gontijo) 70 A atividade de projeto, a criatividade e a voz dos alunos (Manuela Pires)

77 A criatividade na perspetiva de (alguns) matemáticos (Rosa Antónia Tomás Ferreira)

SECÇÕES

50 O problema deste número (José Paulo Viana) Equivalentes ou não? 44 Tecnologias na educação matemática (António Domingos)

Ambientes tecnológicos para o desenvolvimento da criatividade em matemática em contextos exploratórios (Artur Coelho e Isabel Cabrita)

39 Materiais para a aula de matemática O que te sugere esta imagem? (Teresa Pimentel!) 42 Caderno de apontamentos de Geometria (Cristina Loureiro)

Torradas com manteiga 08 Pontos de vista, reações e ideias... criatividade com estes programas? (Renata Carvalho)

40 Pense nisto será que a criatividade é só para génios? (Isabel Vale)

Novembro/Dezembro 2015

10.00 € 5.00 €



Não Sócio Sócio


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EDITORIAL 01 Tecnologia para que te quero? (Lina Brunheira) ARTIGOS

03 Contributos do Geogebra para a compreensão das propriedades e relações entre quadriláteros (Maria da Graça Bruno Pereira) 09 A notável identidade e + 1 = 0 (José Luiz Pastore Mello, Carlos

Eduardo de Souza Campos Granja) 17 A exploração de isometrias nas Pavimentações de Penrose numa turma de 8º ano (João Carlos Terrose)

27 Acontecimentos independentes ou incompatíveis? Vamos clarificar os conceitos! (Adelaide Freitas, Maria José Carvalho) 34 Crónicas de outros tempos (Mária Cristina Almeida)

35 O questionamento oral na sala de aula de Matemática: um elemento propiciador de avaliação formativa? (Luis Fabián Gutiérrez Fallas, Leonor Santos)

43 O problema do Baltazer (Eduarda Moura) SECÇÕES

42 O problema deste número (José Paulo Viana) Área Perdida

24 Tecnologias na Educação Matemática (António Domingos) Vamos à cidade?... (Paulo Alvega) 23 Materiais para a aula de Matemática Desporto no verão (Paulo

Alvega) 32 Caderno de Apontamentos de Geometria (Cristina Loureiro) Geometria partilhada e socialmente construída

12 Espaço GTI O desenvolvimento do pensamento algébrico num contexto de ensino exploratório: Um estudo com alunos do 4º ano de

escolaridade (Célia Mestre) 41 Vamos jogar (Helena Rocha) Números e mais números 02 Encontros

Setembro/Outubro 2015

5.75 € 2.90 €

PM050133


EDITORIAL

Exames no final do 1º e 2º ciclos do ensino básico, para quê?

Maria de Lurdes Serrazina ARTIGOS

Um ponto de encontro, em todos os sentidos…..

Explorando a Geometria no Espaço com o GeoGebra 3D Valdeni Soliani Franco, Ana Paula Canavarro O Grande Califa e os Poderes mágicos da matemática

Sílvia Zuzarte

Maio/Junho 2015

2.00 € 2.00 €



Não Sócio Sócio


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PM050132

Revista Educação e Matemática Nº132

ARTIGOS 03 - A emergência do pensamento algébrico num grupo de crianças

de 4 anos - entre os livros infantis e os padrões de repetição (Paula Serra e Margarida Rodrigues) 13 - O confronto do PMEB2007 com o PMEB2013 nas vizinhanças

da demonstração (Patricia Damas Beites) 27 - Uma apresentação de <<Pricciples to Actions Ensuring

Mathematical Success for All>> (Fernando Nunes)

Março/Abril 2015

2.00 € 2.00 €

PM050131


ARTIGOS 03 - A experiência Veiga Simão na Matemática nos terceiro e quarto anos (1972-1975) (Maria Manuela Subtil Pedro, Mária Cristina

Almeida) 07 - Preparar o futuro... (Eduardo Veloso) 11 - Diferenciação pedagógica:Um estudo com alunos do 9º ano de escolaridade (Ana cristina Tudella, Leonor Santos)

19 - Problematizando uma lengalenga (Maria da Conceição de Sousa Cipriano dos Santos) 31 - A Educação e Matemática entrevista... José Paulo Viana (A

Redação da Educação e Matemática) 38 - Arte contemporânea no Ensino das Transformações Geométricas (Diogo Batista, António Guerreiro, António Lopes)


2.00 € 2.00 €

PM050130


ARTIGOS 03 Como vamos de resolução de problemas? Uma conversa escrita com Jeremy Kilpatrick

10 Pisa-papéis: um olhar sobre a avaliação da resolução de problemas no PISA 2012 (Paulo Alvega) 17 Resolução de problemas de matemática: regresso ao passado

(Lina Fonseca) 23 Os problemas de Hilbert (Reinhard Kahle, Isabel Oitavem, Helena Rocha)

28 O problema do contínuo: Um problema eterno? (António M. Fernandes)


Revista Temática "Resolução de Problemas"

60 EM STOCK PROMOÇÃO

4.00 € 4.00 €

PM050129


EDITORIAL: 01 - O saber dos professores (Maria do Céu Roldão)

ARTIGOS: 03 - A melhor resolução existe? (Carlos Farias) 13 - Nestas aulas é melhor falar do que estar calado! (Patrícia Damas Beites, Ana Romano) 17 - Matemática ao vivo: Proporcionalidade directa no Ensino Básico (Isabel Gil) 39 - Quadrados mágicos envolvendo números figurados (Paulo Afonso, José Filipe, Ana Rita Branco) 43 - Um olhar sobre o encontro de Origami (Cátia Rodrigues Sousa)


2.00 € 2.00 €



Não Sócio Sócio


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46 - Notas sobre as atuais orientações para a avaliação do desempenho dos alunos do ensino básico em Portugal (Leonor Santos)

PM050128


EDITORIAL: 01 Aprender a <<ser professor>>. Por uma formação inicial sustentada e de

qualidade, sempre! (Manuel Vara Pires) ARTIGOS: 03 Que educação queremos? (José Matias Alves) 08 Número racional como quociente da divisão de inteiros (Graciosa Veloso) 19 Experiências de prática profissional na formação de professores de matemática do 2º ciclo (Neusa Branco, João Pedro da Ponte) 27 Bento de Jesus Caraça: Críticas e propostas para o ensino da Matemática em Portugal (Jaime Carvalho e Silva) 33 A atividade de resolução de problemas matemáticos em sala de aula (Eduarda Moura) 45 XXX ProfMat e o XXV SIEM: Uma visão, uma experiência e alguma esperança... (Marisa Quaresma)

Maio/Junho 2014

2.00 € 2.00 €

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EDITORIAL: 01 Uma agenda para evitar o desastre no ensino da matemática A Direção da APM

ARTIGOS: 03 Metas Curriculares da Matemática: Contributo para um Debate (Rui Trindade) 09 A falta que nos faz(ia) um novo programa de matemática A (Joaquim Félix, Paulo Correia) 24 Jabulani x Brazuca: uma mudança de natureza matemática (José Luiz Pastore Mello)

27 Geometria colorida (Eduardo Veloso) 35 I Competição Internacional GeCla. Relatos de uma experiência (Manuela Simões) 40 Resolver problemas no Jardim de Infância - Uma experiência algarvia (Teresa Grossmann, Luz Gago, Ana Dias, Didia Guerschman, Isabel Urbano)

Março/Abril 2014

2.00 € 2.00 €

PM050126


EDITORIAL: 01 Escola pública: A liberdade como princípio, a liberdade como fim (António Nóvoa) ARTIGOS: 03 Conferência: Evitar o desastre no Ensino da Matemática lições dos resultados do TIMSS e do PISA, (João Pedro da Ponte) O prejuízo que se anuncia com o PMEB HOMOLOGADO EM 2013, )Ana Cristina Tudella) Sobre a proposta de um <<novo>> programa de Matemática A, (Jaime

Carvalho e Silva) Um olhar da investigação em educação matemática, (Leonor Santos) Agenda para evitar o desastre no ensino da matemática, (Lurdes Figueiral) 17 Dividir um quadrado: Uma história aos quadradinhos (Pedro Almeida) 24 A determinação do m.d.c. de dois números e a subtracção recíproca/Algoritmo de Euclides

(Florinda Costa, Manuela Ribeiro, Mª José Carinha Bóia)

Janeiro/Fevereiro 2014 2.00 € 2.00 €



Não Sócio Sócio


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29 Duas hipérboles, rolando uma sobre a outra (Eduardo Veloso) 39 O ensino da matemática para os alunos surdos (Laura Antunes, Jorge Barroco) 43 As tarefas de exploração e investigação na aprendizagem da Geometria (Maria Gorete Pires Branco)

PM050125


Nº125

EDITORIAL 01 - A cultura matemática como finalidade da educação obrigatória (Eduardo Veloso e Rita Bastos) ARTIGOS 03 - Matemática e cultura (Michele Emmer) 11 - Sol LeWitt - arte contemporânea e matemática (Eliana Manuel Pinho) 23 - Do canto gregoriano a Jacques Brell Simetrias e estruturas matemáticas

em música (Carlota Simões) 35 - Da neve hexagonal (Lurdes Figueiral) 44 - Educação Matemática para a Cidadania e Criatividade (Ubiratan D`Ambrosio) 51 - Uma folha de caderno diário de matemática (Isabel Cristina Dias) 61 - Aprender Matemática: porquê? e para quê? Excertos das intervenções do Painel realizado no ProfMat 2013

Novembro/Dezembro

2013

Revista Temática "Cultura -

Matemática - Educação" 4.00 € 4.00 €

PM050124


EDITORIAL 01 - Quem quer (ou pode) ser professor? (Hélia Oliveira) ARTIGOS 03 - Matemática para todos, matemática com todos Do acreditar ao querer: A interpelação de Paulo Abrantes (Leonor Santos, Ana Paula Canavarro) 12 - Estabelecer conexões com outras áreas e domínios do currículo (José Cascalho, Tânia Melo, Ricardo Teixeira) 27 - Ensinar e aprender matemática com criatividade dos 3 aos 12 anos (Nélia Amado, Rosá António, Tomás Ferreira) 42 - Polígonos de Reuleaux e a generalização de π (José Luiz Pastore Mello) 36 - Caderno de apontamentos de geometria (Cristina Loureiro) Raciocínio hipotético-dedutivo (2)


2.00 € 2.00 €

PM050123


ARTIGOS:

03- A proposta de programa de matemática para o ensino básico: um recuo de décadas (Graciosa Veloso, Lina Brunheira, Margarida Rodrigues) 23- 360 Graus Ciência Descoberta entrevista com Henrique Leitão (Comissário da Exposição) António M. Fernandes, Ilda Rafael 31- EIEM 2013 com neve (Alexandra Pinheiro) 33- O ensino da matemática em Singapura (Jaime Carvalho e Silva)

Maio/Junho 2013

2.00 € 2.00 €

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EDITORIAL: 01 - Exames, metas e um <novo> programa - a triologia do regresso ao passado (Lina Brunheira) ARTIGOS: 05 - Notas para o Ensino da Geometria: Da secção de ouro ao pentágono regular (Eduardo Veloso) 08 - A Flatland, a Roamer e o Corpo - exemplo de uma aprendizagem interdisciplinar para o 1º Ciclo do Ensino Básico (Filipa Dionísio, Pedro Mendes, Ricardo Melo, Cristina Leandro, Pedro Mendes) 21 - ProfMat - um encontro onde nos [re]encontramos, Albufeira 2013 (Lurdes

Figueiral) 24 - O problema de Monty Hall e as probabilidades condicionadas (Susana Fernandes, Mónica Martins Pinto) 29 - Emergência da comunicação matemática no Jardim de Infância (Vanda Belém, José Manuel Cascalho, Ricardo Cunha Teixeira) SECÇÕES: 20 - O problema deste número (José Paulo Viana) Coincidências

Março/Abril 2013

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Nº121

EDITORIAL: 01 APM:[ainda]esperança e [sempre]desafio (Lurdes Figueiral) ARTIGOS: 03 Entrevista a Leonor Santos e Lurdes Serrazina (Isabel Rocha, Manuela Pires) 09 Depoimento: Efeitos do Plano da Matemática (José Paulo Viana) 11 Depoimento: Programa de Formação Contínua em Matemática (Mónica

Raquel Alexandre) 13 Notas para o ensino da Geometria: A secção de ouro - primeiros passos (Eduardo Veloso) 29 Sequências e Regularidades no 1º ciclo: Relato de experiências (Gorete Fonseca, Fátima Alexandrino) 39 Construção de polígonos regulares com régua [não graduada]e compasso (Ricardo Ferreira) 49 Um sistema inclusivo ou a legitimidade do outro: A numerofonia de Aschero

Janeiro/Fevereiro

2013 2.00 € 2.00 €

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EDITORIAL: 01- Estatística e Probabilidades - das orientações curriculares à

prática de sala de aula (Ana Paula Canavarro e José Duarte) ARTIGOS: 03- Investigações estatísticas: um caminho a seguir? (Ana Henriques e Hélia Oliveira) 09- Desenvolver a literacia estatística: Como são os hábitos dos alunos do 2º ciclo? - Uma resposta em Évora (Ana Paula Canavarro) 20- Os Desafios do ALER (Emilia Oliveira) 37- Dados são mais que números (Maria Eugénia Graça Martins) 42 - A estatística premeia e ajuda a melhorar o basquetebol (Jaime Carvalho

e Silva) 45- Era uma vez...uma aula de OTD no 1º ciclo - Uma reportagem em Lisboa (Conceição Rodrigues, Lina Brunheira) 50- ProfMat 2012 - uma visão geral (C. Miguel Ribeiro) 51- XXIII SIEM: em perspetiva, uma perspetiva.

Maio/Junho 2013

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EDITORIAL: 01 «Só neste País» Jaime Carvalho e Silva ARTIGOS: 03 As metas curriculares de matemática: Um tremendo retrocesso no Ensino da Disciplina João Pedro da Ponte, Henrique Manuel Guimarães e Lurdes Serrazina 13 Um olhar sobre uma competição matemática na web Nélia Amado e Susana Carreira 19 15 Anos T3 José Paulo Viana 33 A arte de alinhavar curvas Manuela Ribeiro 41 Afinal, o outro estava lá Ana Isabel Figueiras, Corália Maria Pimenta, Manuel Joaquim Saraiva e Jorge Lourenço 47 Anti Primas à conquista do 1º ciclo do Ensino Básico Paula Catarino e Cecília Costa Secções: 12 O problema deste número José Paulo Viana Tiro ao Alvo 38 Tecnologias na educação matemática António Domingos 28 Materiais para a

aula de matemática Manuela Pires, Irene Segurado, Joana Latos. 44 Pontos de Vista, reações e ideias Joana Latos Critérios e critérios, José Paulo Viana 25 Caderno de apontamentos de geometria Cristina Loureiro Metas curriculares -que sentido? 26 Em 2003, é tempo de explorar a Matemática do Planeta Terra Joana Latos


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EDITORIAL: 01 - É [a] hora (Henrique Guimarães) ARTIGOS: 03 - Encontros imediatos do terceiro grau (José Paulo Viana) 13 - Soma dos ângulos e um

polígono (José Tinoco) 19 - Matemática e Música (José Pedro Fernandes) 28 - Desenvolvimento da linguagem algébrica (Manuel de Sousa Pereira) 35 - Representação proporcional - Métodos dos Divisores (Susana Fernandes) 44 - Avaliação em Matemática: um desafio para o professor (Iranete Lima) SECÇÕES: 43 - O Problema deste número A correr à volta do campo (José Paulo Viana) 31 - Tecnologias na educação matemática (António Domingos) A utilização do Geometer´s Sketchpad na aula de matemática: O papel desempenhado pelas tarefas (António Domingos e Maria João Mendes Vieira) 09 - Materiais para a aula de matemática Azulejos quadrados ou quadrados de azulejos (Lina Brunheira) 10 - Pontos de vista, reações e ideias... De que tem medo o Sr. Ministro? (Leonor Santos) Exames do 4º ano (Lurdes Serrazina) 23 - Espaço GTI O papel do professor na aula de matemática (Ana Isabel Silvestre e Célia Mercê) 26 - Caderno de apontamentos de geometria Estruturação espacial [3] (Cristina Loureiro)

Maio/Junho 2012

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EDITORIAL: 01 - Queremos que os alunos saibam mais! (Leonor Santos) ARTIGOS: 04 - Que revisão curricular?! Entrevista à presidente da APM 07 - Despertar o pensamento geométrico com a hierarquização de quadriláteros (Joana Latas) 18 - Conexões matemáticas envolvendo o conceito de dizima infinita periódica (Paulo Afonso) 22 - O que é uma cónica? (Ana Cristina Oliveira) 32 - Área no

2.º Ciclo com o Geometer`s Sketchpad (Eduarda Moura) 37 - Dando asas à criatividade com a TI-Nspire (Ricardo Cunha Teixeira) Secções: 41 - O problema deste número um retângulo e mais outro 42 - Tecnologias na educação matemática RED e Applets...partilha e apropriação dos recursos (António Domingos, Paulo Correia, Rui Gonçalo Espadeira) 31 - Materiais para a aula de Matemática números em Pirâmide (Ana Pires, Cátia Rodrigues, Sónia Almeida) 12 - Pontos de vista, reações e ideias... A propósito do Teste

intermédio de 8.º ano. Ensino Profissional: A abrangência ou a perversidade de um currículo único (Lina Brunheira, Vasco Dias) 27 - Espaço GTI «E se os alunos seguem caminhos imprevistos?» (João Almira, Margarida Abreu) 20 - Caderno de apontamentos de geometria. Estrutura espacila(2) (Cristina Loureiro) 17 - Leituras. Uma vida sem problemas (Adelina Precatado, Cristina Tudella, Lina Brunheira)

Março/Abril 2012

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EDITORIAL: 01 - A Mudança que abala o mundo (Isabel Oitavem, Helena

Rocha) ARTIGOS: 03 - A Matemática do papel (José Luiz Pastore Mello) 08 - A Matemática num contexto de projeto educativo 14 - O desenvolvimento do sentido de número e as tarefas (Alexandra Rocha, Cristina Natália da Fonseca) 21 - Grafos e outros conteúdos: algumas [im]possibilidades de conexões (C. Miguel Ribeiro, Rui Feiteira) 27 - Percepção e coordenação visual motora no desenvolvimento de pensamento geométrico (José Carlos Pinto Leivas) 36 - O Nónio de Pedro Nunes no 1º Ciclo do Ensino Básico (Paula Catarino, Cecília Costa, Maria Manuel da Silva Nascimento) 46 - O que

é a escala Ritcher? [Como se mede o terramoto?] (Ilydio Pereira de Sá, Ana Maria Severiano de Paiva) SECÇÕES: 33 - o problema deste número, um parque com três Caminhos (José Paulo Viana) 42 - Tecnologias na educação matemática, breve história [incompleta]dos recursos educativos digitais (Paulo Correia, Rui Gonçalo Espadeiro) 45 - Materiais para a aula de Matemática, um triângulo a partir da parábola 47 - Pontos de vista, reações e ideias...sobre a proposta <<revisão da estrutura curricular>> (Fernando Nunes) 34 - Espaço

GTI, da investigação à prática (Ana Caseiro, hélia Jacinto) 12 - Caderno de apontamentos de geometria, estruturação espacial[1] (Cristina Louteiro) 07 - Pense nisto, porquê e para quê ensinar geometria? (Nuno Candeias) 35 - Encontros


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ARTIGOS: 03 - Imagens da aula de matemática (José Manuel Matos) 11 - Ensino exploratório da matemática: práticas e desafios (Ana Paula Canavarro) 18 - [Ainda] O gosto das aulas (Paula Teixeira) 22 - Uma tarefa

com espelhos (Rosa Antónia Tomás Ferreira) 27 - A comunicação em sala de aula numa tarefa de natureza exploratória (Fátima Gonçalves, Hugo Menino e Maria Rodrigues) 31 - Uma experiência com cálculo mental (Renata Carvalho, Irene Segurado) 34 - ProfMat2011, a um passo de um fórum de diálogo? (Gertrudes Amaro) 36 - XXII SIEM (Sandra Nobre) 39 - Teachable Moments: oportunidades a não perder (Rosa Antónia Tomás Ferreira, Maria Helena Martinho e Luís Menezes) 46 - Classificar [I]( Cristina Loureiro) 47 - Uma <lente> para analisar tarefas numéricas (Joana Brocardo) 53 - A aula de matemática: diferentes despectivas [Depoimentos] Argumentação matemática em ação: Contornos e desafios (Ana Maria Roque Boavida) Desenvolvendo a linguagem algébrica (João Pedro da Ponte e Neusa Branco) Trabalho de projeto (Eduardo Veloso) 67 - Matemática, Literaturas & Aulas (Luís Menezes)


Revista Temática:

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EDIORIAL: 01 Ser Professor hoje Rui Canário ARTIGOS: 03 APM, vista pelos sócios... Passado, presente e futuro Ana Luísa Paiva, Cristina Tudella, Manuela Pires 13 O Volume do cilindro e do cone Elvira Santos 16 Origami Ilda Rafael 24 Parábolas, parábolas... João Almiro 28 Pólya e as capacidades matemáticas: Jeremy Kilpatrick entrevista George Pólya Henrique Guimarães 39 Uma Proposta de criação de uma Associação de Professores de

Matemática Mária de Almeida 43 Quadriláteros, para que vos quero? 44 Conexões matemáticas - Números e representações geométricas Graça Cebola 49 A confeção do Ponche e a proporcionalidade direta Cristina Tudella Secções: 37 O problema deste número José Paulo Viana - A Boda 35 Tecnologias na educação matemática António Domingues 23 Materiais para a aula de matemática 47 Pontos de vista, Reações e ideias... A proporcionalidade direta Rogério Berrincha 08 Para teste numero

selecionámos O Movimento Associativo e a identidade profissional dos professores de matemática, Paula Abrantes 02 Pense nisto E a avaliação das aprendizagens no NPMEB? Leonor Santos


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EDITORIAL: 01 Práticas de colaboração e a condição do professor Maria Helena Martinho ARTIGOS: 03 A matemática escondida nos livros 11 Representações em tarefas algébricas no 1º ciclo João Pedro da Ponte, Isabel Velez 17 Ângulos retos e paralelismo Cristina Loureiro 19 Desenhar estrelas

num minuto Maria Cecília Domingues 23 Entrevista a João Pedro da Ponte 26 EIEM Póvoa do Varzim Carlos Miguel Ribeiro 28 A Álgebra «dos» sapos Ana Caseiro 32 A Matemática nos Primeiros Anos - XIV Encontro Nacional Florinda Costa, Maria José Boia 45 Refletir no âmbito do PFCM: Algumas ideias emergentes Cristina Martins, Leonor Santos Secções: 18 O problema deste Número José Paulo Viana - um número de restos 35 Tecnologias na Educação matemática Jogos matemáticos na internet, Helena Rocha 43 Materiais para a aula de matemática ISBN - o código matemático dos livros

08 Pontos de vista, reações e ideias Fernanda Menina, Sandra Guerreiro

Maio/Junho 2011

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EDITORIAL: 01 - O Currículo de Matemática e o Tempo (Isabel Rocha) ARTIGOS 03 - Entrevista a João Matos 05 - As peripécias de três resolvedoras (Cláudia Carvalho, Cristina Leiria, Guida Dias) 10 - Descobrir um exemplo gera oportunidades diversas de raciocínio (Cristina Loureiro) 11 - A Proporcionalidade com a TI`nspire (António José Mendes, Luís Reis, Manuel Teles Lagido) 19 - O Ensino da Teoria de Grafos em Portugal (Rui Feiteira,

Marília Peres) 26 - Redução ao 1º quadrante com o Geogebra (Paulo Ferreira Correia, José António Fernandes) 31 - A República ordena-te que resolvas a equação... (António Moura) 35 - À descoberta da Geometria do tangram com o GSP SECÇÕES: 24 - O problema deste número - circunferências em retângulos (José Paulo Viana) 41 - Tecnologias na educação matemática - A calculadora gráfica e a utilização que dela fazemos (Helena Rocha) Uma aventura no Texas ou a última evolução de uma tecnologia portátil. (Armando

Março/Abril 2011

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EDITORIAL: 25 anos depois (Elsa Barbosa) ARTIGOS: Magia em matemática (Ana Caseiro) Uma solução matemática para a educação (Alberto Pimenta) O GTI - Grupo de Trabalho de Investigação (Cláudia Canha Nunes e Sandra Nobre) Calculando em Cadeia (Guida Lourenço e Luciano Veia) - Volta a Portugal com a matemática (Andreia Carvalho e Bruno Magina) SECÇÕES: O problema deste número; A coleção de selos (José Paulo Viana) Tecnologias na educação matemática; Conexões matemáticas e tecnologias (José Duarte) Materiais para a aula de matemática; Um padrão de capicuas Pontos de vista, reações e ideias... Uma boa notícia (Isabel Rocha) LEITURAS: O mundo mágico das conexões matemáticas PARA ESTE NÚMERO SELECCIONÁMOS: Trabalho de projeto em matemática escolar (Paulo Abrantes) PENSE NISTO: Rever o passado recente e perspectivar o futuro (Branca Silveira) VAMOS JOGAR: Sólidos e mais sólidos (Helena Rocha)


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Nº110

EDITORIAL Conexões no ensino da matemática - não basta vê-las, é preciso fazê-las! (Susana Carreira) ARTIGOS Conexões no programa de matemática no ensino básico (João Pedro da Ponte) Conexões matemáticas no ensino secundário (Jaime Carvalho e Silva) Conexões matemáticas - Ligar o que se foi desligando (Susana Carreira) Estabelecendo conexões com a vida real na prática da aula de matemática (Rita Borromeo Ferri) Um olhar sobre a

construção de conexões matemáticas no estudo das sucessões (Helena Paradinha, Tamara Leuca) Padrões e conexões matemáticas no ensino básico (Isabel Vale, Teresa Pimentel) Cadeias de problemas, conexões matemáticas e articulação curricular entre ciclos de ensino - uma experiência em par pedagógico (Margarida Raquel Neves, Nélia Amado, Susana Carreira) Problemas e conexões, com Tecnologia (Adelina Precatado) Arte e matemática - conexões (António Fernandes) A importância do trabalho de

projeto para promover a competência matemática dos alunos (Ana Paula Mestre, Susana Carreira) Aveiro, Profmat - uma certa saudade... Uma imbatível confiança... (Ana Maria Brito Jorge, Maria Graziela Fonseca Conexões: um olhar etnomatemático (Joana Latas) Conexões matemáticas (Graça Cebola) Conexões: matemática e física, um caminho sempre a par (Alexandra Costa) SIEM à beira Ria (Nélia Amado, Rosa Tomás Ferreira) As conexões nas provas de aferição do 1º e 2º ciclos de ensino básico (Isabel

Rocha) SECÇÕES O problema deste número, Paralelogramos no retângulo (José Paulo Viana) O problema do Profmat 2010, As seis bisbilhoteiras (José Paulo Viana) Tecnologias na educação matemática, conexões matemáticas e tecnologias (José Duarte) Materiais para a aula de matemática, enchendo um octaedro... Pontos de vista, reações e ideias... Possíveis conexões no NPMEB, uma experiência em sala de aula (Teresa Moreira)

Novembro/Dezembro

2010

Revista Temática:

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EDITORIAL: 01 Dificuldades ou desafios? Leonor Santos ARTIGOS: 03 Entrevista a Jaime Carvalho e Silva 09 Programa de Matemática no ensino

básico: algumas ideias no fim de dois anos Paula Teixeira 15 Trabalhar os números racionais numa perspetiva de desenvolvimento do sentido do numero Joana Brocardo 24 Possibilidades, muito mais do que descobrir um exemplo Cristina Loureiro 25 Novo Programa de matemática: Inovação de práticas e aprendizagens Paula Pessoa 35 Diferentes abordagens para o problema dos apertos de mão Nuno Martins 35 A arte de alinhavar curvas Notas para o Ensino de Geometria Manuela

Ribeiro, Grupo de Trabalho de Geometria da APM Secções: 14 O problema deste numero José Paulo Viana 08 Atualidades Ana Luísa Paiva 32 Tecnologias na educação matemática José Duarte 07 Materiais para a aula de matemática 12 Leituras Avaliar para aprender: relatos de experiencias de


2.00 € 2.00 €

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EDITORIAL: Formação precisa-se: Um investimento continuado por parte de todos (Ana Paula Canavarro) ARTIGOS: O conceito de função - uma abordagem (Rui Feiteira, Marília Pires) 07 Em matemática não entendemos

coisas... Habituamo-nos a elas! António M. Fernandes 17 A emancipação da álgebra relativamente á geometria Aspetos da evolução da matemática Manuel Joaquim Saraiva, Alina Reis 23 Investigações matemáticas com TI-Nspire José Paulo Viana 29 Encontro de investigação em educação matemática 2010 António Domingues 32 Impossibilidades, uma poderosa possibilidade matemática Cristina Loureiro 35 E agora? Contributos para viabilizar na prática o novo programa de matemática do 2º ciclo Grupo de trabalho do 2º ciclo 37 Incursão pelo Geometer`Sketchpad com alunos do 1º ciclo do E.B Fernando Bravo 44 Um episódio em torno da questão «Não tem mesmo?» António Ribeiro Secções: 42 O problema deste número. José Paulo Viana - À Mesa de jogo 13 Atualidades Manuela Pires, Cristina Tudella Turmas mais pequenas? ME e especialistas dividem-se 46 Tecnologias na educação matemática José Duarte O Propósito, sentido e utilidade das tarefas com tecnologia no trabalho algébrico 31 Materiais para a aula de Matemática Um

Maio/Junho 2010

2.00 € 2.00 €



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triângulo a partir da hipérbole 14 Pontos de vista, reações e ideias. Bruno magina 48 Pense nisto Literacia Matemática, Cristina Loureiro

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EDITORIAL: O outro lado da lua (Fernando Nunes) ARTIGOS: Qual é o maior produto (Ana Caseiro) Que resposta dar à Carolina? Notas para o ensino da

Geometria (Eduardo Veloso) A matemática recreativa e o estabelecimento de conexões matemáticas (Paulo Afonso) Problemas sem solução uma pequena investigação sobre o problema de Collatz (Rui Feiteira) A escrita simbólica de uma generalização (Magda Nunes Pereira, Manuel Joaquim Saraiva) Al-Jabr: duas ou três palavras sobre o nascimento de uma nova matemática (josé Dilson Beserra Cavalcanti, Marcelo Câmara dos Santos) A matemática nos primeiros anos - XIII Encontro Nacional (Helena Amaral, Pedro Almeida) O tangram e o computador em contexto de jardim de infância (Ana Coelho de Paiva Pico) Secções: O problema deste número (José Paulo Viana) A hora dos biscoitos Tecnologias na educação matemática (José Duarte) Análise de dados reais com ferramentas computacionais para estatística Materiais para a aula de matemática Problemas com ângulos que variam Pontos de vista, reações e ideias... Notações geométricas em debate, (Sónia Figueirinhas) em matemática não se avalia só o produto final..., Anabela Oliveira Pense nisto Os novos manuais escolares estão aí. E agora? (Ana Paula Canavarro) Encontros

Março/Abril 2010

2.00 € 2.00 €

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Nº106

EDITORIAL: 01 Liderança no contexto escolar. ARTIGOS: 03 Primeiros passos no pensamento combinatório. Uma experiencia na sala de aula do 1º ano de escolaridade Eulália Pereira, Lino Gago, António Guerreiro 07 Tesourinhos nada deprimentes! Multiplicações divertidas Filomena Baptista Soares, Maria Paula Sousa Nunes 17 Geometria e centros de gravidade.

Notas para o ensino da geometria Eduardo Veloso 27 O carpinteiro - problema com varias soluçoes, desenvolvido num contexto de Aprendizagem Cooperativa 35 XX semirnário de Investigação em educaçao matemática Hélia Pinto, Cláudia Canha Nunes 37 O problema do caixeiro-viajante 43 Modelagem matemática na escola e na formaçao do professor. Samuel Jurkiewcz, Clicia Valladares, Peixoto Friedman.

Janeiro/Fevereiro

2010


2.00 € 2.00 €

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EDITORIAL: Um novo programa de Matemática para o ensino Básico os

nossos alunos merecem! (Ana Paula Canavarro, Cristina Tudella, Manuela Pires) ARTIGOS: O novo programa de Matemática: uma oportunidade de mudança (João Pedro da Ponte, Lurdes Serrazina) Entrevista a Joana Brocardo, Directora da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular A experimentação do novo programa de matemática reportagem numa turma do 1º ano nos Foros da Amora (Ana Cristina Tudella, Lina Brulheira) Os números e as operações no novo programa de Matemática do Ensino Básico (Catarina Delgado) A experimentação do novo Programa de Matemática reportagem numa turma do 3º ano em Évora (Ana Paula Canavarro, Mª. Manuela Vicente) As capacidades transversais no novo Programa do Ensino Básico desafios da sua integração (Margarida Rodrigues) Organização e Tratamento de dados no novo Programa de Matemática do Ensino Básico (Luísa Loura) Programa de Matemática do Ensino Básico o olhar de um especialista internacional em currículo de Matemática (Jeremy Klipatrick) A experimentação do novo Programa de

Matemática reportagem numa turma do 5º ano em Montelavar (Ana Cristina Tudella, Cláudia Canha Nunes) Geometria no novo Programa de Matemática do Ensino Básico contributos para uma gestão curricular reflexiva (Cristina Loureiro) Os desafios da gestão curricular com o novo Programa de Matemática do Ensino Básico (João Almiro, Cláudia Canha Nunes) A experimentação do novo Programa de Matemática reportagem no 7º ano no Porto (Manuela Pires, Rosa Antónia Ferreira) A Álgebra no novo Porgrama de

Matemática do Ensino Básico (Hélia Oliveira) A avaliação das aprendizagens


Revista Temática:


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no novo programa de Matemática do Ensino Básico (Leonor Santos) Opiniões sobre o novo Programa de Matemática para o Ensino Básico questionário aos participantes no ProfMat2009... e lá fomos a Viana! (Branca Silveira)

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EDITORIAL: Tecnologia para os alunos ou ensino com tecnologia? Adelina Precatado ARTIGOS: O novo programa de matemática para o ensino Básico

Henrique Manuel Guimarães Ano internacional da astronomia 2009 Johannes Kepler e a solução do problema dos movimentos planetários Alexandre Costa O quarto de ames Eduardo Veloso O professor de matemática e os projetos de escola Cláudia Canha Nunes, João Almiro Aprender matemática com o Excel Margarida Oliveira, Suzana Nápoles, Ana Patrícia Silva Secções: O problema deste número José Paulo Viana Mensagens de telemóvel Atualidades Ana Paula Canavarro, Cláudia Canha Nunes avaliação externa e orientações programáticas: que relação? Tecnologias na educação matemática José Duarte



1.50 € 1.50 €

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Nº103

EDITORIAL: 9+3=12, sim, mas e o tempo? e o modo? Fátima Guimarães ARTIGOS: Comunicação matemática na sala de aula Lina Fonseca Ano internacional da astronomia 2009 Ptolomeu? No ano internacional da astronomia? Parte II Maria José Costa Notas para o ensino da geometria notações: basta de confusões! Sónia Figueirinhas Breve notícia sobre Atractor em sala de aula Arsélio Martins Final do 5º campeonato Nacional de jogos matemáticos Maria Teresa Santos Múltiplas conexões matemáticas envolvendo o número 120 Paulo Afonso A propósito da desigualdade triangular José Avelino Carmo Construção do algoritmo para a divião de fracções Luisa Selas XII Encontro Nacional - «A matemática nos primeiros anos» José Maria Gomes

Maio/Junho

2009


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Editorial: Três anos de plano da matemática, o que mudou? Elvira Santos, Manuela Pires Artigos: Pequenos investigadores matemáticos Ana Maria Boavida, Margarida Silva, Paula Fonseca Estratégias espontâneas de alunos do 9º ano em combinatória Paulo Ferreira Correia, José António Fernandes A formação contínua em internet e a sua utilização pedagógica Célia Maria Rolo, Paulo Afonso A matemática e o desenvolvimento cultural Luizete Dias Ano internacional da astronomia 2009 Ptolomeu? No ano internacional da astronomia? Maria José Costa

Março/Abril 2009


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Editorial: A valorização dos indícios Arsélio Martins Artigos: Portefólios... e outras descobertas Teresa Bondoso, Leonor Santos Reflexão sobre a Geometria[II] Eduardo Veloso Notas sobre o Ensino da Geometria Isometrias e Simetriacom materiais manipuláveis Eduardo Veloso, Rita Bastos, Sónia Figueirinhas À volta dos números poligonaus... Manuela Ferreira da Costa Atalaia Ano Internacional da Astronomia 2009 <<Descobre o teu universo>> como Galileu João Fernandes A problemática da Descoberta e da Prova Ana Paula Silva Estatística do ensino à aprendizagem - um panorama sobre a actualidade Helena Rocha Leituras O professor e o desenvolvimento curricular Adair Mendes Nacarato



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Editorial: Raciocinar para aprender e aprender a racionar Ana Maria Roque Boavida Artigos: O raciocínio matemático á luz de um epistemologia soft Paulo Oliveira Resolvo problemas, logo penso Leonor Moreira Raciocinar em matemática com imagens visuais vagas e com intuição Manuel Joaquim

Saraiva Construir, experimentar, descobrir, provar... Adelina Precatado Medindo a incerteza... Paulo Correia A Avaliação e o Raciocínio matemático Sílvia Semana, Leonor Santos Reflexões sobre Geometria (I) Eduardo Veloso Representações dos alunos. Que raciocínios revelam? Alice Carvalho O simbolismo e o desenvolvimento do pensamento algébrico dos alunos João Pedro da Ponte, Neusa Branco, Ana Matos História de um Profmat a duas vozes Joana Latas, Rui Gonçalo Espadeiro


Revista Temática:


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Editorial: Como vamos de aprendizagens? Fernando Nunes Artigos: O que nos faz falta? A participação num encontro, ICMEI I, Paulo Dias; Jogo justo? Pedro Almeida; E quando uma aluna traz a regra para a aula?... Sandra Marques, Sara Cabral Costa; triangulando… ou os devaneios de dois adolescentes, Rafael Gonçalves, Sofia Rodrigues, Sónia Figueirinhas; Sempre a aprender… Nuno Candeias; O que é uma boa reflexão sobre a

prática? Cristina Martins, Manuel Vara Pires; A excentricidade da parábola, Vicenzo Bongiovanni; Aprendendo matemática sem pensar que o é: situações com alunos do 3º ano, Carlos Miguel Ribeiro, Fernanda Joaquim, Ana Colaço; Ler e Resolver Problemas, Luciana Pereira de Brito; Os novos programas já estão a dar que falar…, Maria José Delgado;



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Editorial: Dois anos depois, vinte anos depois… Renovar o currículo, melhorar o ensino, melhorar a aprendizagem, Henrique Manuel Guimarães;

Artigos: Renovação do currículo de matemática – Nos 20 anos do Seminário de Milfontes, Henrique Manuel Guimarães; Renovação do currículo de matemática – “o livrinho” amarelo, Henrique Manuel Guimarães; À descoberta das fórmulas das áreas, Maria do Carmo Chaves, Maria do Céu Sousa, Carlos Miguel Ribeiro; XVII Encontro de Investigação em Educação Matemática, Elvira Santos; A pertinência das tarefas na sala de aula, Paulo Dias; Grande Concurso Educação e Matemática 2008, José Paulo Viana; Deltaedros há muitos, Eduardo Veloso, Grupo de trabalho de Geometria da APM; Por uma matemática significativa. Notas sobre um encontro recente, José Manuel Matos; Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos: um percurso até Braga, Ana Paula Silva, Cristina Mota;

Maio/Junho 2008


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Editorial: As vivências dos professores de matemática num contexto em mudança, Isabel Rocha e Manuela Pires Artigos: Um olhar sobre o plano da matemática, Leonor Santos; Da selha da roupa à forma do bolo, Susana Carreira, Ana Maria Boavida, Hélia Oliveira e Leonor Santos; O caso da droga da gorda do saco, Susana Diego; Grafos e jogos: que relações? Rui Feiteira e Marília Pires; Notas sobre o ensino da Geometria Poliedros regulares, Pedro Macias Marques, Grupo de Trabalho de Geometria da APM; Conexões Matemáticas: As potências de base 2, Paulo Afonso; Respostas reais para problemas reais, Jorge Cruz; IV Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, Maria Teresa Santos;

Março/Abril 2008


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Editorial: O Futuro da educação matemática e a APM, Rita Bastos Artigos: Alguns Métodos Eleitorais através do Excel, Rui Feiteira; O papel dos encarregados de educação no contrato de avaliação, Cláudia Nunes; Construindo o conceito de centena, Carlos Miguel Ribeiro; A Matemática e a Música: construindo padrões no jardim-de-infância, Carlos Miguel Ribeiro, Margarida Boleo; PITÁGORAS até aos nossos dias e o RACIOCÍNIO VISUAL, Jael Andrade; Manuel Joaquim Saraiva; A

IMPORTÂNCIA QUE A MATEMÁTICA ASSUME COMO ENTRADA NA PROFISSÃO “DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO” Bruno Godinho; A formação e o ensino da Matemática. Do 1º ao 3º ciclo, Fernanda Perez; Notas sobre o Ensino da Geometria: Há vida na geometria



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Editorial: Regresso ao futuro da Geometria, A. J. Franco de Oliveira Artigos: Ás voltas com noções a aptidões geométricas no cubo…, Paulo Dias; As cónicas sob múltiplas perspectivas, Manuela Ribeiro; Aprender

geometria...Jogando às cartas, Marisa Ferreira; A Geometria Dinâmica no Ensino Básico e Secundário, Pedro Pimenta; Piero della Francesca e a Geometria projectiva, Eduardo Veloso; Aprendizagem e ensino da Geometria Paulo Almeida; O ProfMat 2007, Filomena Leite Pinto; Uma regra de perspectiva inédita, Pedro Pimenta; Notas sobre o ensino da Geometria: Será o infinito um ponto?!, Pedro Miguel Oliveira.


Revista Temática:

“Geometrias”.


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Editorial: Um Imperativo Ético, Domingos Fernandes Artigos: Mesa Redonda, Alice Carvalho; Helena Rocha; Paulo Dias; Será que os alunos compreendem o que lhes escrevem os professores?, Leonor Santos; Sónia Dias; Notas sobre o Ensino da Geometria: Transformações Geométricas, Rita Bastos, Grupo de Trabalho de Geometria da APM; Arte, matemática e "Arte e matemática", António Marques

Fernandes; A Educação (e não só!) em debate em Serralves, Maria José Costa; A Matemática Aplicada às Ciências Sociais, as situações reais e as novas tecnologias, Laura Margarida Salgueiro Bandarra.



1.50 € 1.50 €

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Editorial: "As políticas vão a exame", Arsélio Martins Artigos: "Pontos críticos nos programas do Ensino Básico", Direcção da APM; "António Aniceto Monteiro", António M. Fernandes; "Sobre as provas nacionais de Matemática para o Ensino Básico", Maria João Gouveia e

Suzana Nápoles; "Reflexões sobre o ensino de Grafos", Marília Pires e Viktor Kravchenko; "Augusto Franco de Oliveira, a primeira última lição de um Mestre", António M. Fernandes; "Notas sobre o Ensino da Geometria: Sobre as definições (II)", Eduardo Veloso, Grupo de Trabalho de Geometria da APM; "Desenvolvimento do cálculo mental, o teste de 1 minuto", Sara Monteiro; "13 ideias sobre o cálculo mental", João Janeiro; "Grande Concurso 20 Anos APM", José Paulo Viana; "À terceira é de vez!", Luis Reis; "XVI Encontro de

Investigação em Educação Matemática", Margarida Graça; "Le Modulor por Le Corbusier", Luis Reis.

Maio/Junho 2007


1.50€ 1.50 €

PM050092


Editorial: "Reformulação dos programas: uma oportunidade para intervir" por Ana Luísa Paiva e João Vítor Torres. Artigos: "Do Castelo de Marvão à Cidade do Sado - Trilhos da Matemática Escolar", "Notas sobre o Ensino da Geometria: Pontos de partida para a geometria", "Fazendo e refazendo matemática: a arte de José Sousa Ramos

(1948-2007)", "Na cabeça de um homem há muitas línguas a falar diferente", "Começar por Almada Negreiros ou Ode à Geometria", "A medida da Arte", "Impossível ou Certo? Primeiras noções do acontecimento".

Março/Abril 2007


1.50 € 1.50 €

PM050091


Editorial: “De 20 anos, uma revista da Revista” por Henrique Guimarães Artigos: “O professor de Matemática na voz do próprio professor”; “A APM em Revista”; “(Re)vendo a Revista pelos seus 20 anos”; “A Geometria na EeM”; “As novas tecnologias na Educação e Matemática”; “Na direcção da Educação

e Matemática”; “Paulo Abrantes e a Educação e Matemática”; “A Redacção da Educação e Matemática: um cronograma”; “Sabia que ...”; “Editoriais e Capas”; “A Educação e Matemática em números”; “O que somos e o que fomos”; “A Educação e Matemática vista pelos seus leitores”; “Quem é quem... na redacção da Educação e Matemática?!”; “A Educação e Matemática vista de fora”; “O papel e o alcance das revistas na educação matemática”; “Revistas de e para professores de Matemática”; “Acerca das noções de

verdade e demonstração em Matemática”; “A formação de professores de Matemática no 1º ciclo”; “A Matemática na formação inicial de professores”.


Revista comemorativa dos

20 Anos da APM

ESGOTADA

PM050090


Editorial: "Uma conversa sobre Educação Matemática ..." por Cecília Monteiro Artigos: "O ProfMat já não é o que era?"; "XVII SIEM"; "Notas sobre o Ensino da Geometria: Sobre as definições (I)"; "A Matemática e a arte de dançar ..."; "Matemática na (Casa da) Música e Música na Matemática"; "Da inevitabilidade da sexta-feira 13"; "O nosso calçado"; "O Problema do ProfMat 2006"; "Função modular e escalas termométricas: uma proposta de interdisciplinaridade"; "A Magia das Conexões Matemáticas".



1.50 € 1.50 €



Não Sócio Sócio


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PM050089


Editorial: “Temas e variações” por Luís Reis Artigos: “Uma brevíssima história do tempo”; “Às voltas com o tempo!”; “Calculando do Calendário o Ontem desaparecido e o Amanhã novo”; “ZENÃO de ELEA e o tempo”; “Relógios de Sol - O relógio equatorial e tipologias derivadas”; “Medir o tempo com ampulhetas”; “Um relógio analemático na ESE de Setúbal; “Medir a sombra de uma estaca”; “Entrevista

ao Director do Observatório Astronómico de Lisboa”; “Como vamos de tempo”; “O PAI e o Tempo”.


Revista comemorativa do Ano Temático

“Matemática e Tempo”


2.00 € 2.00 €

PM050088


Editorial: “O que a ministra diz não deve importar!?” por Adelina Precatado. Artigos:”Programação Linear e Teoria de Jogos”; “Notas sobre o Ensino da Geometria: Simetria”; “Doce Matemática: uma experiência na sala de aula no 1º Ciclo”; “XV EIEM”; “os manuais escolares e as pastas de dentes”; “Grandezas e Medidas no lançamento do dardo” e “Corridas e sensores: Que doce!”. Secções: “O problema deste número”; “Tecnologias na Educação matemática”; “Actualidades”; “Materiais para a aula de Matemática”; “Pontos de vista, reacções e ideias…”; “Encontros”; “Leituras”; “Vamos jogar” e “Os 20 anos da APM na Educação e Matemática”.

Maio/Junho 2006


1.50 € 1.50 €

PM050087


Editorial: “O 3º Ciclo e aventura de aprender” pela direcção da APM. Artigos: “Apresentação e entrevistas aos autores do ClicMat”, “Kurt Godel”, “Formação contínua em Matemática para professores do 1º ciclo: um desafio colectivo”; “Visualizar fracções – as circunferências de Ford”; “II Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos”; “Desenvolvendo competências no estudo dos volumes e da sua medição numa turma do 6º ano” e “3.14 ou 14.3”.

Março/Abril 2006


1.50 € 1.50 €

PM050086


Editorial: “20 anos depois” pelo Gabinete dos 20 anos.

Artigos: “A aprendizagem da demonstração matemática no 8º ano no contexto de utilização do Geometer´s Sketchpad”;“Sistemas de identificação com algarismos de controlo”; “De novo o problema do pentágono… E se fosse um hexágono?”; “Évora – Lisboa, uma viagem sob escuta”; “O problema da formação matemática dos professores do 1º ciclo: que soluções?”; “O problema do Profmat 2005”; “Investigações nas aulas de prática de ensino de matemática” e “actividades matemáticas num clube de astronomia”.



1.50 € 1.50 €

PM050085


Editorial: “N1m3r0s para todos” por Jaime Carvalho e Silva. Artigos: “Estratégias de multiplicação: uma experiência curricular de desenvolvimento do sentido do número”; Aprendizagens no Ciclo Preparatório de 1972: um estudo sobre o sucesso da matemática Moderna”; “Padrões: um tema transversal do currículo”; “A Álgebra nos seus primórdios…”; “Resolver problemas de subtracção”; “Álgebra no currículo escolar”; “A Álgebra e o estudo PISA”; “As fracções e o desenvolvimento do sentido do número

racional”; “Como vai o pensamento algébrico dos alunos?”, “O triunfo da álgebra”; “EDU.CAS?” e “O que há de natural acerca dos números naturais?”.


Revista Temática:

Números e Álgebra


2.00 € 2.00 €

PM050084


Temas: Educação e Matemática: caminhos e encruzilhadas, um olhar crítico sobre as provas de exame de Matemática do 9ºano, V CIBEM, A cultura da Medição em Portugal ao longo da história, tecnologia na Educação

Matemática: Blogs, Materiais para a aula de Matemática.



1.50 € 1.50 €



Não Sócio Sócio


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Temas: Paulo Abrantes e a formação de professores: contributos na Educação Matemática, A calculadora na aula de Matemática: duas actividades, O ambiente de Aprendizagem e a Matemática, Tecnologias na Educação Matemática: quadros interactivos, Chumbar porquê? E para quê?; Materiais para a aula de Matemática.

Maio/Junho

2005


1.50 € 1.50 €

PM050082


Nº82

Temas: Paulo Abrantes e a avaliação: contributos na Educação Matemática, Paulo Abrantes e a Experiência Matemática: contributos na Educação Matemática, Novas oportunidades da Matemática na Inovação Curricular, Tecnologias na Educação Matemática: Cabri 3D, materiais para a aula de Matemática, a aritmética centrada em técnicas não é matemática.

Março/Abril

2005


1.50 € 1.50 €

PM050081


Temas: Aplicações na Internet para a Matemática, Exames para quê? A

herança matemática de Paulo Abrantes, Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos, A escola é uma experiência colectiva, Um estudo da distribuição Normal com a calculadora, materiais para a aula de Matemática, Encontros.



1.50 € 1.50 €

PM050080


Temas: Como estamos de Aprendizagens, As práticas dos professores de

Matemática em Portugal, Matemática na Escola, reportagem na Pontinha, Materiais para a aula de Matemática, A transição do Ensino Básico para o Ensino Secundário vista por alunos e professores, Currículo da Matemática e formação de professores, O estado dos manuais escolares de Matemática em Portugal, Uma tarefa inacabada: desafios aos educadores matemáticos para as próximas décadas, tecnologia na Educação Matemática.


Revista Temática:

O Ensino da Matemática

em Portugal


2.00 € 2.00 €

PM050079


APM-A atracção (fatal) tem de continuar. Reflectir sobre as práticas de formação - Teoria de Jogos...-Regras do Jogo - Investigando com cálculos repetidos - A tecnologia na escola de hoje....



1.50 € 1.50 €

PM050078


Temas: Mais Escola, Melhor Escola? -Provas de Aferição...-O problema do abandono escolar...-Investigar fracções. Insucesso no Ensino Superior. Afinal quem vai fazer a formação informática dos Professores?

Maio/Junho 2004


1.50 € 1.50 €



Não Sócio Sócio


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PM050077


Temas: Avaliar e Examinar não são Sinónimos - Exames Nacionais nos 9º e 6º Ano - Investigar a nossa prática profissional...- Em defesa da utilização da calculadora...-Moinho um Jogo de alinhamento - Teoria de Jogos....

Março/Abril

2004


1.50 € 1.50 €

PM050076


Temas: Apesar de Tudo!...-Jogos Mancala.... -Hex - Teoria de Jogos. As

Maravilhas da Calculadora...-Nova Versão do Cabri - Lei de Bases de Educação...-A Relação Álgebra/Geometria....- Estatuto Editorial da Educação e Matemática



1.50 € 1.50 €

PM050075


Temas: Reforma? Pontos Críticos no Ensino...-Algoritmos e Sentido do Número - Investigar para Aprender matemática - A Utilização da Internet pelos Professores de Matemática...


Inclui Dossier 1º Ciclo


1.50 € 1.50 €

PM050074


Temas: A Avaliação e a Aprendizagem: Avaliar Competências.... -Avaliação em Matemática....-Portefólios....-As Relações Avaliativas...- Com o Paulo Abrantes


Revista Temática:

Avaliação

ESGOTADA

PM050073


Temas: Autonomia nas Escolas....-Formação inicial de Professores....-A matemática e a Tecnologia....-Como Montar uma Exposição....- História da Matemática

Maio/Junho 2003


1.50 € 1.50 €

PM050072


Temas: Matemática, projectos e oportunidades; Telemóveis e matemática; Terceiras jornadas sobre o ensino das ciências....

Março/Abril 2003


1.50 € 1.50 €



Não Sócio Sócio


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PM050071


Temas: A matemática, a tecnologia e a escola; A crise no ensino da Matemática; Matemática e tecnologia....



1.50 € 1.50 €

PM050070


Nº70

Temas: Onde estão os professores? Profmat2002,em Viseu; Mensagem de sua Excelência o Presidente da República (Jorge Sampaio) ao XVIII Profmat....

Novembro/Dezembro

2002


1.50 € 1.50 €

PM050069


Temas: Literacia matemática; Saber matemático básico: uma comparação com outros tempos; Literacia estatística.....


Revista Temática:

Literacia Matemática


1.50 € 1.50 €

PM050068


Temas: E agora? Equações no livro de álgebra de Pedro Nunes; Ensinando jovens matemáticos: os desafios e as recompensas......

Maio/Junho 2002


1.50 € 1.50 €

PM050067


Temas: De Abril 1988 a Abril 2002,e segue...; Jonh Fauvel (1947-2001); Leituras.....

Março/Abril 2002


1.50 € 1.50 €

PM050066


Temas: Revisão do secundário: adiar para quê? Como vai o ensino da matemática? E a APM? Entrevista à ex-presidente Branca Silveira ; Actualidades.....


ESGOTADA



Não Sócio Sócio


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PM050065


Temas: Inclui Dossier do 1º Ciclo. Abaixo a escola quadradinhos! Mensagem de sua excelência o presidente da república ao Profmat2001 (Jorge Sampaio); Sobre o Profmat2001 - dois testemunhos.....


Inclui Dossier 1º Ciclo


1.50 € 1.50 €

PM050064


Temas: Notícias matemáticas da natureza; A imagem da natureza na

matemática de sempre; Depoimento (matemática e natureza: o que pensam os alunos)......


Revista Temática:

A Matemática e a Natureza


1.50 € 1.50 €

PM050063


Temas: Aferir para reflectir?!Mudam-se as vontades, mudam-se os tempos; Depoimentos.

Maio/Junho 2001


1.50 € 1.50 €

PM050062


Temas: Muitas e boas sementes se lançam á terra. A matemática na vida dos homens. Materiais para a aula de matemática.

Março/Abril 2001


1.50 € 1.50 €

PM050061


Temas: Sem bóia é que não afundamos! One hundred years of L`Enseignement Mathématique: Moments of Mathematics Educacion in the 20th Century. Algumas considerações à volta das provas aferidas de matemática.



1.50 € 1.50 €

PM050060


Temas: que fazer com a matemática? Derivadas, Divisores e Regularidades, o que é a matemática? Matemática Visual, Competências essenciais da Matemática, O homem que só gostava de Números, Um investigação em torno do teorema de Napoleão, "Brincando com a Matemática".


Revista Temática:

Ano Mundial da Matemática


1.50 € 1.50 €



Não Sócio Sócio


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PM050059

Revista Educação e Matemática º59

Temas: como vamos de educação, ás voltas com a área do círculo, ProfMat85, Gestão flexível do Currículo, Um poliedro na Escola, Exposição do Atractor, o uso do Geometer's Sketchpad no estudo de propriedades da parábola, Secundário em Mudança, quando um paradoxo não surpreende, Apontamentos sobre História da Matemática Recreativa, Fim da Aritmética de Lápis e papel.



1.50 € 1.50 €

PM050058


Temas: "Matemática ao Vivo" no parque das Nações, Eu, de Matemática, não sei nada! Estudar sem ir à escola, Fim à Aritmética de papel e lápis, (Des)educação Matemática, O conceito de Matemática para quem a aprende, e se as aulas durassem 72 minutos?, Salpicos de didáctica de matemática, tecnologias na Educação Matemática, A solução do último teorema de Fermat. Os matemáticos e os computadores e o ensino e a aprendizagem da Geometria discutidos num encontro no Fundão.

Maio/Junho 2000


1.50 € 1.50 €

PM050057


Temas: Currículo de Matemática, história de um pequeno grande sucesso educativo, a imprensa como recurso na aula de matemática, a Competência Matemática no domínio da estatística no 1º ciclo, a matemática em questão, tecnologias na educação Matemática, Normas para a avaliação em matemática escolar.

Março/Abril 2000


1.50 € 1.50 €

PM050056


Temas: Ano mundial da Matemática, Currículos do secundário 2001, "revolução" no Secundário? Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, explorando possibilidades e potenciais limitações das calculadoras gráficas, o crescimento das populações.

Janeiro/Fevereiro

2000


1,50 € 1,50 €

PM050055


Temas: O currículo e o professor. Fractais através de cortes em papel, gestão flexível do currículo no 1º ciclo do ensino básico: algumas reflexões, Escola e os professores em contextos de exclusão escolar e social, materiais para a aula de matemática. Currículos Alternativos: uma experiência.

Novembro/Dezembro

1999

Revista Temática:

O Currículo


1,00 € 1,00 €

PM050054


Nº54

Temas: Etnomatemática. Sociologia da Matemática, Uma experiência de observação participada na prática pedagógica da formação inicial, Tecnologias na Educação Matemática, Ensino por áreas disciplinares,

Fascínios da Matemática, Educação Matemática: Funções no centro das atenções.

Setembro/Outubro

1999


1.00 € 1.00 €



Não Sócio Sócio


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PM050053


Temas: Tempos passado, tempos presentes, Investigação em Matemática, materiais para a aula de Matemática, Aprendizagem da Matemática: perspectivas de alunos do 2º Ciclo, Dinâmica de Grupo e práticas colaborativas: resultados do Matemática 2001.

Maio/Junho

1999


1.00 € 1.00 €

PM050052


Temas: Geometria no currículo e pensamento matemático, Encontro sobre ensino e aprendizagem da Geometria, Pelo poder das escolas, Investigações e relatórios, Tecnologias na Educação Matemática, Marcos históricos no desenvolvimento do conceito de potência, uma curva chamada Hipérbole, a divisão e os seus "dividendos", uma escada usada como ferramenta de prática pedagógica.

Março/Abril 1999


1.00 € 1.00 €

PM050051


Temas: Autonomia, Tecnologia na Educação Matemática, Avaliando investigações: contributos para a discussão, materiais para a aula de matemática, Museu interactivo de Matemática, a cardíoide. Uma demonstração colectiva.


ESGOTADA

PM050050


Temas: Educação, Escola e Matemática, os contributos da Matemática para a Educação dos alunos do 1ºciclo, dar sentido à Matemática, os objectivos do ensino da Matemática, o lugar dos professores, quadrados em quadrados, quando a matemática sai da sala de aula, Educação: seis propostas para o novo milénio, a literacia quantitativa no quotidiano.


Revista Temática:

Educação, Escola,

Matemática


1,00 € 1,00 €

PM050049


Temas: Calculadoras gráficas e avaliação, Relatórios na disciplina de Matemática!? Como se fazem? Como se avaliam? A estrofoide, Laboratórios de Matemática no 2ºCiclo, Materiais para a aula de Matemática, Programação linear: relato de uma experiência, Simetrias axiais no 1ºciclo, tecnologias na Educação matemática



1,00 € 1,00 €

PM050048


Nº48

Temas: Currículos Alternativos...com um cheirinho a Matemática, Revendo o Ensino da Matemática: uma proposta de trabalho interdisciplinar a partir da etnomatemática. Materiais da aula de Matemática, Os professores e os erros

dos alunos. O Cabri na demonstração do Teorema de Pitágoras, Um trabalho com a calculadora.

Maio/Junho

1998


1,00 € 1,00 €



Não Sócio Sócio


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PM050047


Temas: Contextos não formais de formação: o caso dos encontros de professores de Matemática, O número Pi, facilitando o ensino de volume através de quebra-cabeças geométricos, resolução de problemas com o Geoplano, diversificar o programa do secundário?

Março/Abril 1998


1,00 € 1,00 €

PM050046


Temas: Disciplina/Indisciplina: e quem nos explica o mundo?, VIII Seminário de Investigação em Educação Matemática, O papel crítico da Matemática em fim de século, Tecnologias no laboratório de Matemática, Materiais para a aula de Matemática, a estimativa no 1ºciclo do ensino básico, Sucessões, tecnologia gráfica no estudo de classe de funções, Ronaldo e o Sketchpad, Actividades investigativas em Matemática escolar.


ESGOTADA

PM050045


Temas: Modelação computacional em ciências e em Matemática, reflexões sobre a utilização da calculadora no 1º ciclo, Novas tecnologias: que perspectivas? O ensino da matemática na sociedade da informação e conjecturas e provas em Geometria.


ESGOTADA

PM050044


Temas: 10º Ano: um novo desafio, o discurso na aula de Matemática, Ensino Secundário de Matemática: processo de um programa, Multiplicação, combinatória e desafios, Geometria em St. Olaf, visualização representação e comunicação numa aula do 8ºAno, Materiais para a aula de Matemática, as interacções na aula de Matemática discutidas num congresso internacional em Setúbal, a Matemática no 1º ciclo num contexto de cooperação pedagógica.



1.00€ 1.00€

PM050043


Temas: As duas faces da escola, Diversificar o programa do secundário? Porquê? Como?, Sismos, exponenciais e Logaritmos: uma proposta de modelação matemática, Homenagem a Paulo Freire, Actividades de Investigação, Construção de ambientes propícios à resolução de problemas no 1ºciclo, Matemática Discreta: relações de recorrência num contexto de resolução de problemas.

Maio/Junho 1997

ESGOTADA

PM050042


Temas: Reflectir para mudar, Teorema de Pitágoras, Tecnologias na Educação Matemática, Portefólio ou pasta do aluno, materiais para a sala de aula de matemática, As parábolas paralelas, o fascínio dos grandes números, Estatística - o perigo da interpretação, as notações em Geometria.

Março/Abril 1997

ESGOTADA



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PM050041


Temas: Discutir os problemas do ensino da Matemática: uma tarefa para os professores e para a APM, Descartes geométra acidental, Descartes que actualidades, materiais para a aula de Matemática, O desenvolvimento profissional de jovens professores, a formação contínua de professores do

1ºCiclo, a (in)sustentável leveza da Matemática.


ESGOTADA.

PM050040


Nº40

Temas: as aprendizagens básicas, o Geopresépio, Resolver problemas com o dominó, como vão os primeiros anos? Como alguns procedimentos de ensino estão a contribuir para o erro e o fracasso em Matemática, criar ambiente na

aula para falar de Matemática, materiais para a aula de Matemática, trabalhar regularidades com alunos do 3º ano de escolaridade, dificuldades na aprendizagem dos números racionais.

Outubro/Dezembro

1996 ESGOTADA

PM050039


Temas: História e Educação Matemática, Aspectos afectivos da actividade matemática escolar dos alunos, Materiais para a aula de Matemática, Euler - Uma ferramenta para o estudo de funções de duas variáveis, CIEAEM em Portugal em 1997.

Julho/Setembro 1996


1,00 € 1,00 €

PM050038


Temas: Aprender Estatística, Incentivando a visualização espacial através das propriedades geome´tricas dos tetraedros, Materiais para a aula de Matemática, Estatística nos 7º e 10º anos: Avaliação de uma experiência.

Abril/Junho 1996

ESGOTADA

PM050037


Temas: os currículos de ontem, os de hoje e os de amanhã, a responsabilidade do professor de Matemática, uma experiência com o Cabri, materiais para a aula de Matemática, Dez anos da revista "Educação e Matemática" e Conectar problemas: uma nova estratégia de resolução de problemas combinatórios.

Janeiro/Março 1996

Edição comemorativa dos 10 anos de existência da Educação e Matemática


1,00 € 1,00 €

PM050036


Temas: Sensações do ProfMat 2005, as progressões Geométricas e o Cálculo Financeiro, o Centro de Recursos da APM, Materiais para a aula de Matemática, Exames finais no ensino secundário e as medidas por tomar, Explorar, jogar e Descobrir - a Matemática ao alcance de todos, o ensino da Matemática no séc. XVIII. Portugal Iliterado.

Outubro/Dezembro 1995

Edição comemorativa dos 10 anos do ProfMat


1,00 € 1,00 €



Não Sócio Sócio


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PM050035


Temas: Viver e pensar a aula de Matemática, uma aula no 1ºCiclo, Uma aula de Matemática e os Saberes subjacentes, Investigar na Aula de Matemática, materiais para a aula de Matemática, a importância da planificação a médio e a longo prazo.

Julho/Setembro 1995

Revista Temática:

A aula de Matemática


1,00 € 1,00 €

PM050034


Nº34

Temas: Novas Tecnologias na Aula de Matemática, Projecto "Geometria: do concreto ao abstracto, da indução à dedução", Matemática em Exame,

Materiais para a Aula de Matemática, Formação de Professores - Normalização - Avaliação, entre outros.

Abril/Junho

1995 ESGOTADA

PM050033


Temas: Propostas no capítulo dos Números Reais, Materiais para a Aula de Matemática, da Aritmética à Álgebra e o domínio da linguagem simbólica, Problemas de Linguagem, dificuldade de visualização dos objectos Matemáticos, Debate nacional sobre o ensino da Matemática, entre outros.

Janeiro/Março 1995


1,00 € 1,00 €

PM050032


Temas: O papel da experiência na Educação, Renovação no ensino da Geometria, Visões sobre algumas sessões do ProfMat 2004.



1,00 € 1,00 €

PM050031


Temas: O desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática, Ensinar Matemática: complexidades vividas, Formação Contínua e profissão docente, Normas Profissionais para o ensino da Matemática: uma leitura possível, Matemática e a Resolução de problemas: múltiplos olhares de professores.

Julho/Setembro 1994

ESGOTADA

PM050030


Temas: História da Matemática na Sala de Aula, Experiência com calculadoras gráficas, Avaliação dos alunos do Ensino Secundário, Métodos Quantitativos para os alunos do ensino artístico: proposta de adaptação do programa, Métodos Quantitativos em debate, Medida e Estatística no 1ºCiclo, Geometria, Reflexão sobre as Provas Globais.

Abril/Junho 1994

ESGOTADA



Não Sócio Sócio


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PM050029


Temas: A Nova Reforma, Calculadoras Gráficas, reflexão crítica sobre o Programa de Matemática do 3ºCiclo, A origem dos Números, Um breve olhar sobre os grafos, entre outros.

Janeiro/Março 1994

ESGOTADA

PM050028


Temas: resolução de problemas, concepções epistemológicas da demonstração II. Um olhar sobre o Novo Sistema de Avaliação dos Alunos do

Ensino Secundário, entre outros.



1,00 € 1,00 €

PM050027


Temas: História em educação Matemática, utilização da História da Matemática local em Educação, a Resistência Matemática, materiais para a aula de Matemática, concepções epistemológicas da demonstração, cálculo de raízes cúbicas e estudando juros em diversos momentos da História.

Julho/Setembro 1993

Revista Temática:

História e Ensino da Matemática


1,00 € 1,00 €

PM050026


Temas: Perseguindo polígonos, simetrias e números, Eixos de simetria em polígonos irregulares, visualização espacial: algumas actividades, a Geometria torna-se Álgebra, Tudo o que há num Cubo, os computadores no ensino da Matemática.

Abril/Junho 1993

ESGOTADA

PM050025


Temas: Reorganização Curricular e Área Escola, Área Escola desafios de mudança do paradigma escolar? e desenvolvendo o sentido do Número.

Janeiro/Março 1993

ESGOTADA

PM050024


Temas: Paradoxos Geométricos, a sucessão de Fibonacci e o que mais se verá, a folha de cálculo e a Trigonometria em actividades de aplicação e modelação, História da Matemática no ensino, formação de professores, materiais para a aula de Matemática, Revolução da Educação Matemática em

África e o aparecimento dos números negativos e dos complexos a partir da resolução de equações.


ESGOTADA



Não Sócio Sócio


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PM050023


Temas: o papel das aplicações e da modelação matemática, as aplicações Matemáticas: a vida quotidiana na sala de aula, a modelação no processo de aprendizagem, A trigonometria à volta de uma caneca de cerveja, materiais para a sala de aula, perspectivas interdisciplinares em Física e Matemática, Matemática realista na Holanda, quando e como podemos usar modelação?

Julho/Setembro 1992

ESGOTADA

PM050022


Temas: a Educação Matemática e os computadores, Matemática no Secundário, Projecto Minerva, Um estudo de Resultados da PGA, Reforma Curricular em Matemática noutros Países - Dinamarca, o desempenho Matemático aos 9 e 13 anos, espelhos e Geometria, a experimentação e a reforma curricular.

Abril/Junho

1992 ESGOTADA

PM050021


Temas: Raciocínio Visual, parente pobre do raciocínio matemático? experiência com o Logo sobre a Geometria, Problema de Geometria, materiais para a aula de matemática, Aplicações da matemática: dois exemplos, Resolução de Problemas e concepções acerca da Matemática, reforma curricular da matemática noutros países.

Janeiro/Março 1992

ESGOTADA

PM050019

Revista Educação e Matemática Nº19/20

Temas: olhar sobre a nova reforma curricular em Matemática, Novos programas de matemática no Ensino Básico e Secundário, opiniões sobre os novos programas, Métodos Quantitativos - uma experiência, Olhar sobre o novo sistema de avaliação da aprendizagem, materiais para a aula de matemática, Número de Ouro e suas propriedades, a Matemática no 1ºCiclo e a Reforma Educativa, a reforma curricular em matemática em outros países.

Abril/Setembro 1991

ESGOTADA

PM050018


Temas: materiais para a aula de Matemática, analise a alguns manuais escolares, a importância da interacção social na construção do conhecimento matemático das crianças.

Abril/Junho 1991

ESGOTADA

PM050017


Temas: Funções periódicas na folha de cálculo, funções dos problemas no processo ensino/aprendizagem da Matemática, interpretação de gráficos, 1º grupo do Ensino Secundário.

Janeiro/Março 1991

ESGOTADA



Não Sócio Sócio


Página 34 de 37

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PM050016


Temas: Avaliação, Calculadoras Gráficas, ensino de funções, José Anastácio da Cunha um matemática português no período Barroco.


ESGOTADA

PM050015


Temas: Conceito de Função no Currículo de Matemática, uma possível

abordagem ao conceito de função no terceiro ciclo do Ensino Básico, Funções e folha de cálculo e materiais para a aula de Matemática.

Julho/Setembro 1990

ESGOTADA

PM050014


Temas: Breve visão sobre o sistema educativo holandês e as suas diferenças com o português, Resolução de problemas, novo material para o ensino da Geometria, a matemática necessária para o séc. XXI.

Abril/Junho 1990

ESGOTADA

PM050013


Temas: a aprendizagem do número: que exercícios e que materiais, Geometria no espaço e materiais para o 7º ano de escolaridade, o papel dos manuais de matemática.

Janeiro/Março

1990 ESGOTADA

PM050012


Temas: Resolução de problemas da vida real, finalidades e alcances das aplicações e modelos nos currículos de matemática. Códigos e Mensagens...


ESGOTADA

PM050011


Temas: novos programas com e sem as calculadoras, a calculadora como

ferramenta, a calculadora e a resolução de problemas, a calculadora e a Aprendizagem.

Julho/Setembro 1989

ESGOTADA



Não Sócio Sócio


Página 35 de 37

35

PM050010


Temas: aplicações da Matemática, o papel do Problema na matemática, Funções e Geometria.

Abril/Junho 1989

ESGOTADA

PM050009


Temas: Novos Programas de Matemática, Ensino da Probabilidade e da Estatística, A Estatística no 7º ano de escolaridade.

Janeiro/Março 1989 ESGOTADA

PM050008


Temas: resolução de problemas de matemática, Problemas na aula de matemática, A Matemática nos novos Programas.

Outubro/Dezembro

1988 ESGOTADA

PM050007


Temas: ensino da Geometria, Números Pitagóricos, Sucessões, dança das circunferências, Projecto Minerva, Alguns apontamentos sobre o ProfMat 88, Renovação do Currículo de Matemática: conclusões, organização curricular.

Julho/Setembro 1988 ESGOTADA

PM050006


Temas: Geometria, Ensino da Geometria, Triângulos Dourados, Transformações Afins, Sinusóides e Acústica, Volume e área de uma esfera, Problemas, materiais para a aula de Matemática.

Abril/Junho 1988

ESGOTADA

PM050005


Temas: Reforma Curricular, simulações gráficas, Sucessões, o milagre da multiplicação dos professores, Triângulos e probabilidades, Geometria, Materiais para a aula de Matemática.

Janeiro/Março

1988 ESGOTADA



Não Sócio Sócio


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PM050004


Temas: Renovação dos currículos e programas, a matemática não é só cálculo, Fractais na Escola Secundária, Clubes de Educação Matemática e Informática, materiais para a aula de Matemática.

Outubro

1987 ESGOTADA

PM050003


Temas: Alguns obstáculos para a aprendizagem e para o ensino da Matemática, Os programas do nosso descontentamento, Aplicações

Matemáticas na Escola Secundária....

Julho

1987 ESGOTADA

PM050002


Tema: a Tecnologia e a Educação Matemática.

Abril 1987

ESGOTADA

PM050001


Temas: A resolução de problemas, a geometria dos cristais, proporcionalidade e Clube da Matemática: acção e reflexão.

Janeiro

1987 ESGOTADA

Documents

Lista das edições da Revista Educação e Matemática · Nela são publicados artigos diversos sobre o ensino e aprendizagem da Matemática, ... As figuras geométricas no 1.º