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MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR

Rio de Janeiro

1999/2000

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1. Legislação e Normas do Estágio Supervisionado:

1.1. Legislação Básica Do Estágio, Acordos e Convênios, Termos de Compromisso.

1.2. Normas do Estágio Supervisionado

1.2.1. Critérios para abertura e fechamento de campo;

1.2.2. Condições para realização do Estágio.

2. O Estágio Supervisionado:

2.1. Atribuições da Coordenação de Estágio

2.2. Atribuições dos Professores da Disciplina Estágio Supervisionado

2.3. Atribuições dos alunos de Estágio I, II, III e IV

2.4. Atribuições do assistente social/supervisor

2.5. Atribuições dos Departamentos

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INTRODUÇÃO

Segundo o Currículo Mínimo ABEPSS/1996, a "formação profissional expressa uma

concepção de ensino e aprendizagem calcada na dinâmica da vida social, o que estabelece os

parâmetros para a inserção profissional na realidade sócio-institucional". Partindo do princípio

da indissociabilidade entre estágio e supervisão acadêmica e profissional e do núcleo de

Fundamentos do trabalho profissional, enquanto constitutivo do conjunto de conhecimentos

indissociáveis da Formação Profissional, o ESTÁGIO SUPERVISIONADO busca

concretizar um processo de trabalho que tem como objeto as múltiplas expressões da questão

social, enquanto expressão da totalidade social, supondo uma capacitação teórico-

metodológica e ético-política que possibilite a construção de seus objetos de ação em suas

particularidades sócio-institucionais, para a elaboração criativa de estratégias de ação

comprometidas com as proposições ético-políticas e teórico-metodolágicas do projeto

profissional.

Assim, desenvolvido ao longo da estrutura curricular e concomitante ao período letivo

escolar, o Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a

partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional objetivando capacitá-lo para o

exercício do trabalho profissional, o que pressupõe a supervisão sistemática.

Este MANUAL DE ESTÁGIO CURRICULAR, sistematiza idéias e reflexões

contidas em documentos próprios da Coordenação de Estágio, contribuições dos professores

sobre a matéria, assim como indicativos deliberados em eventos acadêmicos organizados

pelos Departamentos e Coordenação de Estágio realizados pela FSS/UERJ, no período

1999/2000, no sentido de democratizar com alunos, professores, supervisores e instituições,

as diretrizes da Política de Estágio da Faculdade de Serviço Social.

1. Legislação e Normas do Estágio Supervisionado:

1.1. Legislação Básica Do Estágio, Acordos e Convênios, Termos de Compromisso.

A Lei 6494/77, de 7 de Dezembro de 1977 dispõe sobre o estágio de estudantes de

estabelecimento de ensino superior e de ensino profissionalizante do 2º grau e supletivo

(Anexo I)

O Decreto 87497/82, de 18 de Agosto de 1982, regulamenta a Lei 6494/77, que dispõe

sobre o estágio de estudantes de estabelecimentos de ensino superior e do 2º grau regular e

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supletivo, nos limites que especifica (Anexo II). Este decreto regulamenta a Lei 6494/77. Em

seu artigo 4º estabelece:

Art.4º - As Instituições de ensino regularão a matéria contida neste Decreto e disporão sobre: a) inserção do estágio curricular na programação didático-pedagógica; b) carga horária, duração e jornada de estágio curricular, que não poderá ser inferior a um

semestre letivo; c) condições imprescindíveis para a caracterização e definição dos campos de estágio

curriculares referidas nos parágrafos 1º e 2º Art.1º da Lei 6494/77; d) sistemática de organização, orientação, supervisão e avaliação de estágio curricular.

A admissão de um estudante na qualidade de estagiário em uma instituição, requer a

existência de instrumento jurídico entre a instituição de ensino e o concedente de estágio ( art.

5º do Decreto nº87497/82) que visa estabelecer Acordos ou Convênios para a realização do

estágio. Os Convênios asseguram pagamento de Seguro de Vida Obrigatório para os

estagiários. Quando o estágio não é remunerado, este Seguro é assumido pela Universidade.

O CETREINA, - Departamento de Estágios e Bolsas 1 responsável pelo programa de

estágios remunerados (internos e externos)-, é a instância da UERJ encarregada de agenciar e

administrar os convênios relativos a estágio na esfera da Sub-Reitoria de Graduação (SR1).

Esta atribuição, considerando-se a particularidade de cada curso, não é privativa do

CETREINA, como no caso do Serviço Social. Assim é garantida autonomia para acertos com

os concedentes, cabendo ao CETREINA ratificá-los ou retificá-los nos casos em que algum

dispositivo contrarie aspectos supervenientes da legislação e/ou normas.

A FSS/UERJ, através da Coordenação de Estágio vem, juntamente com o CETREINA,

desenvolvendo um trabalho de parceria no que concerne a avaliação dos estágios internos e

externos. O acordo, de caráter informal entre os dois setores, atribui à Coordenação de Estágio

da FSS/UERJ a responsabilidade pela avaliação dos campos de estágio na área de Serviço

Social. Assim, o aluno será encaminhado pelo CETREINA e Coordenação de Estágio

mediante parecer favorável da Faculdade.

Nos casos de estágio extra curricular, considerando que:

- a Lei de Estágio, com observado no seu artigo 4º, responsabiliza as faculdades pela

cobertura a qualquer tipo de estágio, curricular ou não;

- a faculdade não conta com recursos suficientes para acompanhar, de acordo com a Lei e

com o Código de Ética, o estágios extracurriculares, após o cumprimento dos quatro

períodos curriculares do estágio;

1 O CETREINA- Departamento de Estágios e Bolsas está situado no Campus da UERJ, Bloco F, 1º andar sala 1112.

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- os alunos dos últimos períodos e que já tenham cumprido os quatro períodos de estágio

interessam mais às empresas, instituições e supervisores do que o aluno que necessita de

estágio curricular;

- o aluno de estágio extracurricular, em sua maioria estágios remunerados, impede que o

aluno que necessite de estágio curricular faça seu estágio, remunerado;

- cada vez mais cresce a demanda dos alunos por estágio curricular remunerado, em

substituição aos empregos, mesmo que precários;

- o aluno de estágio extracurricular, principalmente os que têm experiência anterior de

estágio, está ocupando a vaga de um profissional;

- a Universidade/Faculdade ao assumir o estágio extracurricular está contribuindo para a

exploração de mão de obra barata e de qualidade, o que demanda uma discussão urgente

da faculdade junto aos órgãos competentes da Reitoria para discussão desta questão;

- ainda que com restrições quanto à quantidade, o que demanda um processo de luta

Faculdade/alunos junto à Reitoria, o aluno conta no interior da Universidade, com

possibilidades de experiência remunerada e orientada na seguintes áreas: - pesquisa

(Iniciação Científica); - docência (Monitoria); - extensão (Bolsa de Extensão) e trabalhos

técnico administrativos (Estágio Interno). Experiências que além da remuneração

enriquecem o currículo do aluno/profissional;

- e, considerando que o currículo Mínimo da FSS/UERJ, possibilita o término do estágio e

das disciplinas teóricas até o IX período exatamente para possibilitar a elaboração de um

TCC de qualidade a Faculdade de Serviço Social da UERJ não assumirá a

responsabilidade, diante do CETREINA, pelos estágios extracurriculares.

Assim, com respaldo na Lei 6494/77 e no Decreto de sua regulamentação a FSS não

autoriza e logo, não fornece declarações para os alunos realizarem estágio antes do

cumprimento dos pré-requisitos, exigidos no currículo e estágios realizados após o término

do Estágio Curricular. A ausência desta autorização, seguindo a legislação impede que as

instituições aceitem alunos estagiários. Realizar estágio sem estar preparado

teoricamente e tecnicamente, significa também menosprezar o próprio exercício

profissional, além de implicar em descaso aos serviços prestados à população nas

instituições, pois esse receberá atenção de uma pessoa não autorizada, logo não capacitada

para este fim.

O Termo de Compromisso (Anexo III), estabelecido pela Lei, é celebrado entre o

estudante e a parte concedente, com interveniência obrigatória da instituição de ensino. A

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maioria dos parágrafos da LEI/Termo de Compromisso objetivam, exclusivamente, assegurar

a inexistência de vínculo empregatício entre aluno e instituição concedente do estágio. O

Termo de Compromisso de Estágio deverá ser assinado em 3 vias, pelo aluno, pelo

representante do concedente e pelo diretor do CETREINA, mediante parecer da Coordenação

de Estágio da FSS/UERJ em formulário próprio do CETREINA.

Mesmo não existindo uma via própria para Coordenação de Estágio é necessário tirar

xerox da cópia do aluno e entregar para a Coordenação.

1.2. Normas do Estágio Supervisionado

1.2.1. Critérios para abertura e fechamento de campo;

Observando os princípios expressos no Currículo Pleno da FSS/UERJ e no Código de

Ética do Assistente social, seguem os CRITÉRIOS PARA ABERTURA E MANUTENÇÃO

DE CAMPO DE ESTÁGIO:

• Presença de um Assistente Social, no exercício da profissão - inscrito e em dia com as

obrigações do CRESS 7ª Região -, no local/projeto em que o aluno desenvolverá suas

atividades e responsável pelo projeto em desenvolvimento e pela supervisão direta do

aluno.

• Existência de projeto do Serviço Social por escrito ou disponibilidade do supervisor para

construí-lo em articulação com o professor da disciplina e aluno(s) durante o semestre

como referência para o ensino teórico-prático.

• Disponibilidade da instituição/supervisor de ter aluno (s) no campo por um período

mínimo de dois semestres contínuos, sob supervisão profissional, descaracterizando

eventualidade na experiência de estágio, isto é, garantindo tempo e continuidade que

viabilizem qualidade na experiência;

• Prioridade para campo de estágio que, assegurando qualidade e condições indispensáveis

ao aprendizado do aluno - flexibilidade de horário para o cumprimento das exigências

regulamentares do curso, tempo de observação, treinamento, levantamentos e pesquisas,

realização de projetos, etc. -, comporte um maior número de estagiários da FSS/UERJ, a

partir de um mínimo de dois estagiários, salvo casos especiais de áreas com quadro

profissional restrito;

• Prioridade para o campo de estágio que assegure condições para o exercício da supervisão

por parte do assistente social: horário de supervisão do aluno incluída no horário de

trabalho do supervisor; incentivo ao contato do supervisor com professor/faculdade;

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incentivo à participação nos eventos da faculdade; disponibilidade do assistente social para

construção do projeto de trabalho; etc........

• Disponibilidade do Assistente Social/Supervisor em estar presente no campo de estágio

durante o período de permanência do aluno, como prevê o Código de Ética do assistente

social, com o compromisso de comunicar imediatamente professor/Coordenação/faculdade

qualquer alteração no campo que interfira no acordo estabelecido;

• Disponibilidade do Assistente Social/Supervisor em manter contatos sistemáticos e

continuados com o professor da disciplina para a preparação e acompanhamento conjunto

do estagiário referendando a não dissociação entre unidade de ensino e campo de estágio;

• Disponibilidade de regularização da interação Universidade/Instituição, em tempo hábil

para o início do estágio, ou seja, realização de Convênio e assinatura do Termo de

Compromisso ou o preenchimento de formulário próprio fornecido pela Coordenação de

Estágio da FSS.

1.2.2. Condições para realização do Estágio.

O Estágio Supervisionado, elemento fundamental da formação profissional, é uma

atividade curricular obrigatória regulamentada no parecer n.º 412/82 de 04/08/82 do Conselho

Federal de Educação, sem o qual o aluno não poderá graduar-se caso não cumpra a carga

horária necessária.

- Para o aluno ingressar na atividade de estágio necessita dos conteúdos das disciplinas

oferecidas até o 5º período. Assim, a partir do 6º período do currículo, o aluno, inicia uma

carga horária semestral, relativa ao estágio, de no mínimo 135hs, supervisionada por

assistente social da instituição, concomitante a uma disciplina de 45 horas;

- As atividades do estágio serão desenvolvidas em qualquer horário que não coincida com o

horário das disciplinas do curso, desdobrando-se em 4 períodos subsequentes nas

disciplinas Estágio Supervisionado I, II, III e IV;

- Mesmo tendo sido cumprida a carga horária mínima de 135 hs, o aluno deverá permanecer

no campo de estágio até o final do semestre, concomitante ao desenvolvimento da

disciplina de estágio;

- Objetivando uma inserção de qualidade, o aluno permanecerá em cada campo de estágio

por um mínimo de dois semestres. Assim o aluno ingressa no campo no 1º período e

poderá mudar de área e/ou Instituição no estágio III. As exceções serão encaminhadas pela

Coordenação de Estágio, em articulação com o Departamentos e professor envolvido.

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- O estágio curricular é realizado em instituições publicas, privadas e ONGS prestadoras de

Serviços Sociais, conveniadas com a UERJ, buscando assegurar um programa de

treinamento teórico-prático que atenda as diretrizes da política de estágio da FSS/UERJ.

- O estágio deve ser supervisionado por assistente social inscrito no CRESS e conhecedor

do Currículo Pleno da Faculdade;

2 . O ESTÁGIO CURRICULAR

2.1. Atribuições da Coordenação de Estágio

A Coordenação de Estágio é responsável pela implementação e articulação do estágio

curricular dos alunos da Faculdade de Serviço Social. Tem como preocupação fundamental

pensar e encaminhar uma política de estágio em articulação com as diretrizes da formação

profissional do Curso de Serviço Social.

A Coordenação de Estágio é de responsabilidade de dois professores da Faculdade de

Serviço Social - coordenador com 20 horas semanais e vice-coordenador com 10 horas

semanais de trabalho - eleitos por um período de dois anos pelo voto direto de professores,

funcionários e alunos do curso de Serviço Social.

Em consonância com as diretrizes do Currículo Mínimo do Curso de Serviço Social, a

Coordenação compreende o estágio nas instituições enquanto um espaço de exercício do

trabalho profissional mediado por referências teórico-metodológicas e ético-políticas. Assim,

a Coordenação de Estágio é o setor da Faculdade de Serviço Social que tem por competência

possibilitar e acompanhar a inserção dos alunos nas instituições campos de estágio, captar e

analisar os campos de estágio a cada semestre, sistematizar, analisar e publicizar no interior da

faculdade, semestralmente, o processo de estágio e estabelecer a articulação entre os

professores da disciplina.

Compõem a Coordenação de Estágio: dois professores, um funcionário técnico

administrativo e alunos de Estágio Interno Complementar.

Atribuições dos Coordenadores de Estágio.

• Propor normas e diretrizes gerais para a operacionalização de uma política de estágio

condizente com os critérios e objetivos da formação profissional na FSS, com a

participação docente e discente;

• Acompanhar o desenvolvimento do Estágio, objetivando o alcance dos objetivos

propostos;

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• Assessorar os Departamentos, a Coordenação de Graduação e a Direção da Faculdade nos

aspectos relativos ao Estágio Supervisionado;

• Estabelecer contatos permanentes com Coordenação de Graduação no sentido de detectar e

trabalhar, com antecedência, os alunos com problemas crônicos na realização do curso, o

que poderá dificultar ou prejudicar sua futura inserção no estágio no que se refere ao

contato com os usuários e às relações institucionais;

• Estabelecer contato com diferentes instituições objetivando analisar sua programação,

interesse e possibilidade de oferecimento de vagas para estágio, estabelecendo parceria

para assegurar a qualidade do estágio através do oferecimento de participação em debates,

cursos organizados pela faculdade;

• Realizar, a cada semestre, contatos com as instituições campos de estágio e

assistentes/supervisores sociais, obedecendo os critérios para abertura, ampliação e/ou

manutenção das vagas de estágio objetivando oferecer um leque de opções para os alunos

da faculdade. Em casos especiais, o aluno ou professor que tenha interesse em alguma

instituição para campo de estágio, deverá dirigir-se a Coordenação de Estágio, em tempo

hábil, para que a mesma efetue análise do projeto e abertura oficial do campo de estágio.

• Selecionar, credenciar e acompanhar os campos de estágio respeitando os princípios da

política de estágio e considerando as demandas dos alunos;

• Propor/rever modelos de documentação: Plano de Estágio; Projeto de Ação Profissional;

Roteiro de Avaliação de Relatório Semestral; Avaliação do Supervisor em relação ao

processo de trabalho do professor na área; Avaliação pelo supervisor do processo de

trabalho do aluno no campo de estágio; Avaliação pelos professores do processo de

trabalho junto aos campos de estágio; Avaliação do aluno quanto ao processo de estágio;

Formulário de Consulta ao 5º período;

• Encaminhar e publicizar, no final de cada semestre, a avaliação do processo de estágio para

os diferentes segmentos: alunos, professores e supervisores;

• Apresentar e debater a política de estágio e o estágio supervisionado com os alunos do 1º

período;

• Atender as solicitações de aprofundamento do debate da política de estágio e o estágio

supervisionado com os alunos do 2º, 3º e 4º períodos;

• Preparar e acompanhar os alunos do 5 º período para ingresso no estágio no semestre

seguinte, a partir do levantamento do número de alunos aptos à realização do estágio e do

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conhecimento de suas demandas e expectativas a partir de Formulário de Consulta - Anexo

IV;

• Proporcionar divulgação ampla, se possível até a pré-matricula, do número de vagas de

estágio por área temática e os requisitos para seleção;

• Orientar os alunos na pré-matricula e na matrícula sobre os critérios para a realização do

estágio curricular, seleção do campo a ser realizado o estágio e encaminhamento oficial do

estagiário ao campo;

• Propor e definir os grupos de alunos que constituirão as Turmas de Estágio nas diferentes

áreas temáticas, consultando os professores da disciplina, após a colocação dos alunos em

campo e obedecendo ao critério de no mínimo 4 alunos e no máximo 10 por cada turma;

• Favorecer contatos, parcerias e troca de informações das instituições campos de estágio dos

alunos da FSS e dos supervisores com a Coordenação de Estágio e professores visando

estabelecer canais de comunicação contínua (encontro, reuniões, seminários, visitas, etc...

);

• Promover e/ou atender à solicitação de contato da Coordenação de Estágio da Faculdade

com os responsáveis pelo estágio nas Instituições objetivando definição de prioridades,

metas comuns e encaminhamento de questões referentes ao estágio;

• Promover e/ou participar de reuniões com os Departamentos (chefias e professores),

objetivando a discussão e acompanhamento da disciplina Estágio Supervisionado e do

processo de estágio ;

• Promover reunião entre os professores da disciplina objetivando democratização e

discussão das questões referentes ao estágio; troca de informações e experiências entre os

professores; busca de unidade no encaminhamento da disciplina; articulação do processo

de estágio com a proposta curricular; ...

• Orientar os bolsistas de Estágio Interno vinculados à Coordenação de Estágio;

• Promover e/ou participar de reuniões com funcionários administrativos da Coordenação,

visando orientação e aperfeiçoamento da rotina de trabalho;

• Representar a FSS/UERJ nas questões referentes ao estágio supervisionado;

• Discutir e encaminhar, em conjunto com professor da disciplina e supervisor de campo, o

desligamento ou a transferência de alunos do estágio, desde que seja detectado problemas

relacionadas à extinção de programas/projetos; inadaptação, irresponsabilidade e ou

desinteresse;

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• Publicizar e possibilitar o acesso aos alunos, professores e supervisores do material

produzido pela Coordenação, por alunos, por professores e do material relativo a estágio e

áreas temáticas, de interesse desses segmentos;

• Encaminhar semestralmente, junto ao Serviço Social do campo próprio da faculdade - o

Hospital Pedro Ernesto - as seguintes atividades:

- Reuniões sistemáticas com a Coordenação de Graduação do HUPE objetivando agilizar a

relação faculdade/campo próprio;

- Coordenar, em conjunto com a Coordenação de Graduação do HUPE três reuniões

semestrais entre as duas Coordenações, os professores de estágio e os supervisores de

campo;

- Colaborar com a Coordenação de Graduação do HUPE, na organização e realização do

Seminário de Prática de Serviço Social, objetivando a socialização das experiências de

estágio entre estagiários, professores, supervisores, coordenações e alunos de graduação e

pós; facilitar a participação dos alunos e professores;

- Democratizar, no interior da escola, a relação das monografias elaboradas pelos

Residentes do HUPE;

• Organizar, em conjunto com os professores de estágio, apresentação dos campo de estágio

e/ou experiências de prática, objetivando a democratização de experiências entre os alunos

da faculdade, principalmente com os futuros estagiários a ser realizada ao longo do

semestre e na Semana do Assistente social;

Atribuições do funcionário Técnico Administrativo:

• Encaminhar semestralmente ao CRESS a relação dos supervisores dos alunos da

Faculdade;

• Encaminhar, para os supervisores, no final de cada semestre, uma declaração da faculdade,

da supervisão ministrada a aluno(s) naquele semestre;

• Manter os relatórios semestrais dos alunos arquivados, viabilizando consulta;

• Elaborar o Quadro Demonstrativo do Estágio - dados referentes ao movimento do estágio

no semestre, objetivando democratizar junto aos professores, alunos e supervisores o

número de Instituições/campos de estágio que compõem cada área temática, com

respectivos professores, supervisores e alunos;

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• Verificar semestralmente a existência de Seguro de Vida para o aluno no Termo de

Compromisso do Estágio. A não existência do Seguro exige o encaminhamento imediato

de solicitação do mesmo à Universidade;

• Atender os alunos/estagiários no que se refere a orientação e informação sobre os campos

de estágio; solicitação de declarações, etc.;

• Organizar a documentação interna e externa relativa ao estágio;

• Realizar contatos sistemáticos com os supervisores para esclarecimentos, informações,

agendamento de reuniões, envio de convites, avisos, etc.;

• Manter controle sistemático do empréstimo dos Relatórios Semestrais dos alunos;

• Conferir e arquivar o material entregue pelos professores no final de cada semestre

(Relatórios Semestrais, freqüência dos alunos, avaliações realizadas pelos professores,

supervisores e alunos);

• Realizar levantamento semestral do número de alunos do 5º período e de alunos de outros

períodos que não iniciaram estágio; do número de alunos interessados em transferência

para nova área de estágio e de alunos com matrícula trancada na disciplina de estágio

supervisionado para planejamento e encaminhamento do semestre posterior;

• Encaminhar os alunos para seleção em campos de estágio, com indicação no máximo de

duas instituições de estágio de seu interesse;

• Divulgação das vagas disponíveis para estágio nos quadros de aviso interno e externo da

Coordenação de Estágio;

• Participar das reuniões para avaliação e acompanhamento das atividades realizadas pela

Coordenação de Estágio; para avaliação dos contatos com instituições e revisão/construção

dos modelos de documentação;

• Organizar a infra estrutura administrativa para realização da pré-matrícula e da matrícula;

• Atender individualmente o aluno encaminhado pela secretaria para efetuar a Pré-matrícula

ou Matrícula, informando as ofertas de vagas nas diversas instituições/campos de estágio;

• Confirmar, no ato da matrícula, as informações recebidas na pré-matricula e assinalar no

FID (formulário de inscrição em disciplinas) do aluno o n.º da turma de estágio dado na

pré-matricula rubricando ao lado;

• Verificar, na matrícula, a existência de alunos sem campo de estágio definido e indicando

aos mesmos as vagas ainda disponíveis;

• Preparar as pautas das Disciplinas a partir da definição das Turmas de Estágio, de acordo

com cada área temática;

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• Fornecer aos professores de estágio, mensalmente, as pautas da disciplina e os formulários

necessários ao encaminhamento da mesma: freqüência, identificação do campo;

• Implementar e atualizar o Banco de dados da Coordenação de Estágio com os dados

referentes: às Instituição, aos alunos, aos professores e aos supervisores;

• Colocar avisos e articular convite oral por parte dos estagiários do HUPE, da realização do

Seminário de Prática de Serviço Social do Hospital para apresentação das experiências de

estágio; avisar em especial as turmas de 1º a 5º períodos;

• Solicitar anualmente, a relação das monografias dos Residentes do HUPE e divulgar no

quadro de avisos da Coordenação de Estágio.

Atribuições do aluno de estágio Interno, integrantes da equipe da Coordenação

• Aplicar o formulário de consulta sobre o Estágio ao 5º período no meado de cada semestre;

• Tabular os dados contidos no formulário de consulta aplicado ao 5º período;

• Agendar reuniões com as turmas do 1º ao 5º períodos com a Coordenação de Estágio;

• Organizar mapas de avaliação do processo de trabalho dos professores e supervisores junto

aos campos de estágio;

• Realizar levantamentos estudos nos Relatórios Semestrais produzidos pelos alunos na

disciplina de Estágio Supervisionado;

• Estabelecer contatos com instituições/empresas para captar vagas para o estágio curricular;

nos campos onde a faculdade já mantém alunos, buscando manutenção ou ampliação das

vagas; nos campos novos, a partir do levantamento do interesse no oferecimento de vagas

para estágio, possibilitando contato inicial com os Coordenadores de Estágio;

• Participar das reuniões da Coordenação de Estágio para avaliação e acompanhamento das

atividades realizadas; para avaliação dos contatos com instituições; revisão dos modelos de

documentação; etc.;

• Auxiliar o funcionário da Coordenação na entrega de material e avisos a professores,

alunos e supervisores;

• Tabular os dados das avaliações realizadas por supervisores e professores, no final de cada

semestre;

• Realizar estudos e levantamentos sobre o material produzido no estágio: Programas da

Disciplina, relatórios de professores, alunos e supervisores, objetivando subsidiar as

discussões da Coordenação com estes segmentos.

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2.2. ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES DA DISCIPLINA ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

Conforme o Currículo pleno da FSS/UERJ "o grupo de disciplinas de estágio

supervisionado consistirão num locus privilegiado para a problematização das temáticas

centrais do curso como também para o exercício de habilidades profissionais em áreas

específicas no terreno das políticas sociais públicas e privadas"(Currículo Pleno, FSS/UERJ:

1995).

O processo de Estágio objetiva habilitar o aluno para o desenvolvimento de atividades

teórico-práticas supervisionadas em instituições indicadas pela FSS/UERJ. Tem como

conteúdo a orientação teórico-prática que subsidie a participação dos alunos em programas

institucionais públicos ou privados, voltada para o desenvolvimento de atividades que

impliquem na compreensão, problematização, investigação e ação sobre determinada temática

com a qual trabalhe o assistente social. As disciplinas estão divididas em grupos por área

temática onde estarão inseridos os alunos da faculdade.

A Disciplina de Estágio Supervisionado, realizada em quatro períodos, resulta, a cada

semestre, de duas atividades concomitantes:

- 45 horas de aulas teóricas (3 créditos);

- 135 horas (no mínimo) em campo de estágio (3 créditos) - total de 540 horas em quatro

semestres.

São atribuições dos professores da disciplina:

• Participar na definição da política de estágio com a Coordenação de Estágio da FSS;

• Entregar aos Departamentos o Programa da disciplina de Estágio Supervisionado, até a

segunda semana de cada semestre;

• Ministrar a disciplina Estágio Supervisionado, considerando:

� encontro semanal com os alunos ;

� definição de programa didático que considere a diferenciação de períodos entre alunos;

� indicação bibliográfica coerente com o período do aluno, bem como orientação para que

este selecione e pesquise bibliografia condizente com sua área de estágio;

� avaliação gradativa, constante e cumulativa, durante o período letivo, da experiência vivida

pelo aluno na disciplina e no campo de estágio, com atribuição de nota, considerando:

freqüência na disciplina, assiduidade ao campo estágio e nas sessões de supervisão;

participação em sala de aula; participação em atividades específicas no campo de estágio;

desenvolvimento de capacidade crítica e reflexiva sobre a realidade do campo e sobre sua

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própria atuação; grau de consciência da qualidade do seu engajamento na dinâmica

institucional ou movimento social; registro do trabalho realizado e o preenchimento da

documentação exigida observando o conteúdo, a forma e a pontualidade na entrega;

cumprimento dos compromissos assumidos na disciplina e no campo; capacidade de

planejamento das ações desenvolvidas; entrega de Relatório Final de Estágio; avaliação do

supervisor;

• Possibilitar ao aluno uma prática mediada por referências teórico-metodológica e ético

políticas a partir do acompanhamento e orientação teórica das atividades de campo dos

estagiários;

• Realizar, em conjunto com o aluno e supervisor o Plano de Estágio individual do aluno, a

cada semestre;

• Caracterizar e discutir as possibilidades, dificuldades e limites do agir profissional no

campo de estágio, identificando as políticas e diretrizes definidas pelos mesmos com vistas

a problematização que favoreça a elaboração de estratégias de ação por parte dos alunos e

supervisores;

• Promover encontro com supervisores (visitas, reuniões, encontros, seminários, etc...),

aproximando-os da FSS, privilegiando a ação conjunta face a formação profissional do

acadêmico. O professor da disciplina de estágio dispõe de quatro (4) horas semanais para

estabelecer a conexão entre faculdade/campo de estágio objetivando a qualidade da

inserção do aluno no estágio;

• Apresentar e discutir com os supervisores:

- o Currículo Pleno da Faculdade e os conhecimentos que são ministrados aos alunos até sua

inserção no estágio;

- a carga horária de estágio necessária por semestre;

- as atividades necessárias à formação do aluno em cada período de estágio;

- o programa da Disciplina de Estágio concomitante ao estágio do aluno.

• Avaliar o desempenho do aluno no campo, de forma sistemática e continuada, a partir de

critérios e instrumentos previamente definidos ( diário de campo, freqüência e relatórios,

fichamentos, visitas ao campo, Relatórios Semestral e Final, avaliação do supervisor,

debates, etc.), considerando a avaliação realizada pelo supervisor de campo;

• Enviar à Coordenação de Estágio/Departamentos, no final de cada semestre:

` Avaliação do professor em relação ao trabalho com o supervisor;

` Avaliação do supervisor em relação ao trabalho do professor na área;

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` Avaliação do supervisor em relação ao estágio do aluno na área;

` Relatório de Estágio dos alunos, corrigidos e com nota;

` Freqüência mensal do aluno no semestre, assinada pelo supervisor;

` Pauta da disciplina de Estágio dos meses correspondentes ao semestre;

2.3. ATRIBUIÇÕES DO ALUNO/ESTAGIÁRIO

Quanto à Coordenação de Estágio

• Conhecer e observar a Legislação Vigente sobre estágio e as normas e indicações

constantes no Manual de Estágio;

• Realizar sua inscrição no Estágio Curricular no período em que se encontra apto a estagiar

(6º) ou no semestre em que retorna à disciplina, caso tenha havido interrupção por algum

motivo;

• Atender às solicitações da Coordenação objetivando a inserção no estágio em tempo hábil

para o início do semestre;

• Encaminhar, com a interveniência da Universidade, o Termo de Compromisso junto à

Empresa/Instituição que oferece o estágio;

• Devolver a documentação solicitada à Coordenação para consulta (Relatórios de Estágio)

no prazo máximo de 15 dias;

• Comunicar à Coordenação/professor, em tempo hábil, qualquer situação que exija a

interferência da faculdade/professor e/ou dificuldades que porventura esteja vivenciando na

experiência de estágio;

• Comunicar a Coordenação e supervisor qualquer impedimento à continuidade do estágio,

em tempo hábil para as providências necessárias junto à Instituição;

• Devolver à Coordenação de Estágio os formulários de identificação do campo

devidamente preenchidos e assinados pelo supervisor num prazo de 15 dias para

atualização do banco de dados.

São direitos do aluno em relação à Coordenação:

• Receber encaminhamento para estágio em Instituição selecionada pela Faculdade, tendo

cumprido as exigências legais para iniciar o estágio.

Quanto à disciplina

• Freqüentar as aulas da disciplina estágio supervisionado, considerando o vínculo das

atividades de classe com a experiência no campo do estágio;

17

• Considerar a imprescindibilidade de utilização de bibliografia para a fundamentação do

trabalho social que está realizando;

• Elaborar e entregar ao professor Diário de Campo, semanal ou mensal de acordo com a

exigência de cada professor;

• Elaborar Relatório Semestral de Estágio, no final de cada período, com base no Plano de

Estágio e Roteiro fornecido pelo professor;

• Relatar ao professor dificuldades e conflitos vivenciados no campo de estágio no sentido de

buscar a melhor forma de superá-los na direção dos interesses e necessidades dos usuários;

Quanto ao campo de estágio/supervisor

• Comparecer ao campo de estágio nos dias e horários estabelecidos entre supervisor e

aluno;

• Cumprir no mínimo, 135 horas em campo de estágio a cada semestre, ou seja, no mínimo

12 horas semanais. Mesmo tendo cumprido as 135 horas de estágio, como no caso dos

estágios remunerados, que exigem 20 horas semanais, o aluno deverá permanecer em

campo, concomitante à realização da disciplina, até o final do período;

• Assumir os compromissos agendados com usuários, grupos, profissionais, equipes e

supervisor observando pontualidade, assiduidade e compromisso com a documentação

necessária;

• Mostrar disponibilidade e interesse para participar das atividades e programas

institucionais, a partir do horário compromissado;

• Recorrer ao referencial teórico, à análise crítica e avaliação que garantam o desempenho

das atividades profissionais na direção dos interesses e necessidades dos cidadãos que

recorrem aos serviços prestados pela instituição campo de estágio;

• Relatar ao supervisor dificuldades e conflitos vivenciados no cotidiano institucional, no

sentido de buscar a melhor forma de superá-los na direção dos objetivos propostos;

• Comparecer e participar das sessões de supervisão agendadas com o supervisor de campo

objetivando exposição das dificuldades encontradas e análise e crítica da experiência;

• Preencher formulário de freqüência a partir da discriminação das atividades realizadas no

estágio, assinado pelo supervisor;

• Participar da elaboração do Plano de Estágio em conjunto com professor/supervisor;

• Participar da elaboração/discussão, execução e avaliação de um projeto ou sub-projeto no

campo de estágio dependendo do nível de estágio;

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• Entregar à instituição campo de estágio uma cópia do Relatório Final de Estágio e uma

cópia do TCC, caso seja realizado na área temática do estágio.

• Assumir o compromisso de passar o trabalho para novos estagiários, permanecendo no

campo o tempo previsto. Nas exceções, é imprescindível contato prévio com o supervisor,

professor e Coordenação de Estágio e preenchimento de formulário de desligamento (da

Coordenação de Estágio);

• Recorrer ao supervisor de campo sempre que necessário, principalmente nas situações

novas e/ou conflituosas;

• Sinalizar o supervisor caso ainda não sinta-se preparado ou seguro para prestar

atendimento direto à população, evitando expô-la a riscos;

• Observar os princípios éticos de acordo com o Código de Ética do assistente social;

São direitos do aluno na relação com o campo:

• Contribuir no atendimento à demanda para o Serviço Social, resguardado o tempo para

treinamento, planejamento, sistematização e análise crítica da experiência vivida;

• Ser informado de qualquer modificação de rotina do estágio e/ou deslocamento de área ou

projeto;

• Ter acompanhamento sistemático e continuado de um supervisor, assistente social,

responsável pelo projeto onde realiza seu estágio, em dia e horário previamente agendado;

• Ter acesso e/ou ser informado sobre a avaliação do seu desempenho;

• Elaborar Diário de Campo sobre a experiência do estágio, podendo ser discutido na

supervisão e/ou na Disciplina de Estágio.

Documentação a ser elaborada pelos estagiários nos diferentes períodos de estágio:

- Diário de campo;

- Relatórios de reuniões (usuários/equipe), entrevistas, contatos, visitas, estudo (instituição,

população, Serviço Social);

- Relatórios Semestrais de estágio de análise e avaliação;

- Relatório Final de estágio de análise e avaliação;

- Avaliação semestral do processo de estágio;

- Elaboração de Projeto de investigação e/ou de ação;

- Relatórios de levantamentos/pesquisas: conhecimento da instituição, do perfil dos

usuários, dos recursos institucionais, recursos comunitários; comunidade circunvizinha à

instituição; etc.

2.4. ATRIBUIÇÕES DO ASSISTENTE SOCIAL/SUPERVISOR

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Entende-se por supervisão a orientação e acompanhamento realizados por assistente social

vinculado à instituição campo de estágio, das atividades exercidas por aluno(s) integrante (s)

do projeto/programa que desenvolve na instituição.

Cabe lembrar que, conforme o Código de Ética do Assistente Social - Título IV -, são

deveres do profissional no que se refere ao exercício profissional:

- "denunciar ao CRESS, através de comunicação fundamentada, qualquer forma de

exercício irregular da profissão, infrações a princípios e diretrizes deste Código e da

Legislação";

- "Informar, esclarecer e orientar os estudantes, na docência ou supervisão, quanto aos

princípios e normas contidas neste Código".

No que se refere ao processo de supervisão é vedado ao assistente social :

- "compactuar com o exercício ilegal da profissão, inclusive nos casos de estagiários que

exerçam atribuições específicas, em substituição aos profissionais;

- "permitir ou exercer a supervisão de aluno de Serviço Social em instituições públicas ou

privadas, que não tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento

direto ao aluno estagiário" (Título II: Art. 4).

O processo de supervisão objetiva proporcionar ao aluno desenvolvimento da criticidade e

criatividade, analisar os espaços e a inter-relação entre os sujeitos envolvidos no trabalho

profissional e criação de estratégias de ação.

A partir da compreensão do estágio nas instituições enquanto um espaço de produção de

conhecimento e de respostas às demandas cotidianas que a população coloca para o Serviço

Social são atribuições do assistente social/supervisor:

• Orientar e acompanhar o aluno a pensar a prática profissional que vai vivenciar, no sentido

de identificar demandas reais e potenciais, elaborando estratégias e alternativas de ação

profissional e encaminhado ações no atendimento à demanda dirigida ao profissional;

• Assumir a responsabilidade pelo projeto onde o aluno estará inserido (planejamento,

execução e avaliação);

• Elaborar, em conjunto com o professor e o estagiário o Plano de Estágio para o semestre;

• Preparar e treinar os alunos para o início do estágio quanto:

- a dinâmica da Instituição/Unidade/Programa/Projeto;

- perfil e demandas dos usuários;

- funções do assistente social na instituição;

- utilização da documentação para registro e sistematização das ações realizadas;

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- utilização dos procedimentos metodológicos utilizados no desenvolvimento da ação

profissional;

• Definir com o aluno a forma (individual/grupo) e conteúdo da supervisão de campo: objeto

de discussão da supervisão; horário, atividades, dias de supervisão, leituras, projetos de

trabalho, outros;

• Supervisionar o estagiário, tendo em conta o acompanhamento do trabalho cotidiano

desenvolvido pelo mesmo;

• Assumir a responsabilidade pelo cumprimento da carga horária de estágio, assinando no

final de cada mês, a freqüência em formulário próprio da faculdade, onde o aluno

discrimina, o dia, a atividade e a carga horária, registra o somatório das horas mensais e

assinatura. Neste formulário, consta ainda a assinatura e o número do CRESS do Assistente

Social Supervisor confirmando o registro das atividades;

• Participar de eventos, reuniões e outras atividades na FSS;

• Estabelecer contatos com os professores, Coordenação de Estágio da FSS, caso seja

necessário;

• Estabelecer com o aluno os períodos de recesso;

• Proceder a avaliação sistemática e final do estagiário, considerando os critérios definidos

pela FSS. Esta avaliação servirá de subsídio para avaliação realizada pelo professor, do

processo vivenciado pelo aluno no estágio.

2.5. ATRIBUIÇÕES DOS DEPARTAMENTOS

A disciplina de Estágio Supervisionado é assumida no interior da Faculdade em caráter

interdepartamental. Isto determina, a cada semestre, a participação proporcional de

professores de cada departamento a partir das demandas dos alunos e do mercado de estágio

De acordo com a Lei de Regulamentação da profissão e do Código de Ética, esta

disciplina deverá ser ministrada por professor assistente social que desenvolve seu conteúdo a

partir da divisão dos alunos por grupos temáticos relacionados a sua atividade de campo. É

uma disciplina obrigatória do currículo do curso de Serviço Social. Desdobra-se em 4

períodos - I, II, III, IV -, concomitantemente com outras disciplinas teóricas, obedecendo os

pré-requisitos definidos no currículo do curso. Antes disso o aluno não tem condições teórico-

práticas para assumir responsabilidades inerentes ao fazer profissional na qualidade de

estagiário.

Para ingressar nas atividades de estágio, o aluno necessita dos conteúdos das

disciplinas oferecidas até o 5º período.

21

São atribuições dos Departamentos

• Indicar os professores que assumirão as turmas de estágio, em número proporcional ao

quantitativo de professores do Departamento, na época da elaboração do PLANIND.

• Promover e encaminhar, com a colaboração da Coordenação de Estágio a discussão sobre

a Política de Estágio e o encaminhamento acadêmico da Disciplina de Estágio tendo

respeitando os seguintes princípios:

1 - Superação da fragmentação de conteúdos na organização curricular, evitando-se a

dispersão e a pulverização de disciplinas e outros componentes curriculares

2 - Indissociabilidade entre supervisão de estágio e supervisão acadêmica e profissional;

• Promover, com o conjunto dos professores de estágio, a análise e reflexão dos programas

da Disciplina de Estágio objetivando a unidade e qualidade no encaminhamento das

diferentes áreas temáticas;

• Fomentar e possibilitar, a partir da tematização do trabalho profissional, a articulação

entre ensino, pesquisa e extensão.

BIBLIOGRAFIA

Código de Ética do Assistente Social, CFES, 1993;

Currículo Mínimo ABEPSS

Currículo Pleno da FSS

Decreto no. 87497/82;

Lei 6.494/77;

Manual de Estágio de 1998 FSS/UERJ

ANEXOS

Anexo 1 - Lei 6.494/77;

Anexo 2 - Decreto no. 87497/82;

Anexo 3 - Termo de Compromisso;

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DOCUMENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO UERJ/FSS/COORDENAÇÃO DE

ESTÁGIO

• Manual de Estágio

• Ficha de identificação da(o) aluna(o)

• Encaminhamento para seleção de estágio e resposta do supervisor

• Ofício de encaminhamento para Instituição campo de estágio

• Formulário de identificação do campo de estágio

• Formulário de freqüência/atividades do aluno

• Formulário de desligamento do campo de estágio;

• Avaliação pelos professores do processo de trabalho junto aos campos de estágio;

• Avaliação pelo supervisor do processo de trabalho do aluno no campo de estágio;

• Avaliação do supervisor em relação ao processo de trabalho do professor na área;

• Avaliação do aluno quanto ao processo de estágio;

• Formulário de Convênio

• Formulário de Consulta para levantamento de demandas dos alunos do 5º Período