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FACULDADES EVANGÉLICAS DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E

BIOTECNOLOGIA DA CGADB. CURSO DE TEOLOGIA

RECONHECIDO PELO MEC, PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009

PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

MANUAL

DE

ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

EM

TEOLOGIA

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1. APRESENTAÇÃO

O presente manual foi organizado pelos membros do colegiado dos cursos de

Teologia da Faculdade Evangélica de Ciências, Tecnologia e Biotecnologia da CGADB. Tem

como objetivo orientar os discentes para o cumprimento eficiente do Estágio Curricular

Supervisionado em atividades de Liturgia (5º período), Liderança e Administração Eclesiástica

(6º período), Aconselhamento Pastoral (7º) e Homilética (8º período).

2. DEFINIÇÃO

A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como: “ato educativo

escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o

trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições

de educação superior”. Deste modo, o estágio é um componente curricular obrigatório do

curso de Bacharel em Teologia da IES -FAECAD, de acordo com a Resolução Nº 4, de 16 de

setembro de 20161, Art. 9º, § 1 º e § 2 º; consequentemente, é componente curricular

obrigatório da Matriz Curricular do Curso, tendo o início no 5º período e término no 8º período.2

Portanto, integra o itinerário formativo do educando.

3 OBJETIVOS DO ESTÁGIO

• Aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à

contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a

vida cidadã e para o trabalho;

• Integrar o aluno no processo de ensino, pesquisa e aprendizagem;

• Desenvolver habilidades durante o estágio;

• Oferecer diferentes caminhos ao estudante para que se defronte com problemas

concretos de processo de aprendizagem e da dinâmica própria do espaço onde se

desenvolve a teologia, buscando alternativas de solução em conjunto;

• Proporcionar segurança ao aluno no início de suas atividades profissionais, dando-

lhe a oportunidade de executar tarefas relacionadas às suas áreas de interesse e

do domínio adquirido;

• Incentivar o desenvolvimento de espírito científico, por meio do aperfeiçoamento

profissional;

1 Publicado no DOU de 8 de setembro de 2016. Disponível em: www.portal.mec.gov.br. 2 Os Estágios Curriculares são regidos pelas seguintes legislações: Lei nº. 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Resolução CNE/CP 2, de 19/02/2002 (D.O.U. 04/03/02) – institui a duração e a carga horária do curso de Graduação nível superior. Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008.

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• Possibilitar ao estagiário contato direto com situações reais que lhe permitam

planejar, orientar, controlar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem em

instituições e/ou de outros ambientes sócio educativos.

4. COMPETÊNCIAS

4.1. DO PROFESSOR ORIENTADOR

• Fornecer informações sobre a regulamentação e sobre a documentação do estágio

aos alunos;

• Acompanhar, auxiliar e orientar o aluno no transcurso do Estágio Curricular

Supervisionado em todas as suas etapas;

• Protocolar os documentos comprobatórios do estágio, de cada um dos alunos,

juntamente com relação nominal dos discentes e as respectivas notas para o setor

responsável da Secretaria Geral, que realizará o lançamento.

4.2. DO ALUNO ESTAGIÁRIO

• Observar, praticar e executar atividades específicas ao Estágio Curricular

Supervisionado;

• Utilizar o princípio do Aprender a Aprender na prática;

• Desenvolver o espírito científico por meio do aperfeiçoamento pessoal;

• Observar, coparticipar e participar de todas as atividades promovidas pelas

instituições credenciadas para a realização do estágio.

5. CAMPO DE ESTÁGIO

O Estágio Supervisionado é componente curricular do eixo de formação teórico-

prática, e estrutura-se como atividade de aprendizagem profissional, realizada junto a

pessoas jurídicas de direito público ou privado, sob responsabilidade e coordenação da

instituição na qual estiver sendo realizado. Poderá efetivar-se em: instituição pública ou

privada, Igrejas, seminários, Ongs.

Deverá ser realizado quando o aluno estiver cursando a disciplina de Estágio

Supervisionado, na qual compete ao professor orientar e supervisionar o estágio do aluno,

pautado no presente Manual de Estágio Curricular Supervisionado. O cumprimento do

Estágio em todas as suas etapas e com todas as suas exigências são obrigatórios para

aprovação na disciplina.

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7. MODALIDADES E ESTRUTURA

Observação: A prática de observação é uma das principais modalidades do Estágio, porquanto por meio da observação o estagiário pode relacionar a teoria com a prática. Possibilita ao aluno contato com a realidade, fazendo um diagnóstico para identificar as dificuldades e se preparar melhor para exercer a futura profissão. Nessa fase o estagiário fará visitas às instituições para observar e obter informações acerca do trabalho desenvolvido, sem a participação direta do estagiário, porém com descrição e análise dos dados observados.

Coparticipação: A coparticipação designa a segunda fase do desenvolvimento do estágio. Nessa fase o aluno colabora nas atividades, desenvolvendo a percepção crítica entre a teoria e a realização das atividades. É uma participação cooperativa e supervisionada na qual o aluno desenvolve competências e habilidades nas áreas de sua atividade profissional. Participação: A participação designa a terceira fase do desenvolvimento do estágio. Nessa fase o aluno participa como sujeito crítico capaz de contribuir de modo ativo e eficaz no desenvolvimento de atividade na qual a distância entre a teoria e a prática é superada por meio de uma práxis transformadora. O aluno desempenha nessa fase tarefas pertinentes ao futuro profissional, sob a orientação do supervisor de estágio na instituição onde este ocorra.

O Estágio Curricular Supervisionado em suas três ênfases terá um total de 200

horas distribuídas entre os estágios das disciplinas:

ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

ATIVIDADE

PERÍODO

CARGA

HORÁRIA

I

Liturgia

5 º

40

II

Liderança e

Administração Eclesiástica

6 º

40

III

Aconselhamento

Pastoral

7 º

40

IV

Homilética

8 º

80

Liturgia

O Estágio Supervisionado em Liturgia, com carga horária de 40 horas, procura habilitar o

estagiário na observação, análise e descrição das diversas liturgias presentes no ambiente

religioso ou culto cristão das comunidades ou instituições na qual o estágio é realizado. As

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40 horas de estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas de observação, 10

horas de coparticipação e 10 horas de participação. Isto inclui:

Observação do processo estrutural da liturgia;

Formas tradicionais e modernas de liturgia;

Análise das liturgias de iniciação: batismos, ceia ou eucaristia e liturgia da Palavra;

Participação da comunidade nos rituais litúrgicos;

Casamentos, aniversários, culto fúnebres; apresentação de crianças;

Reuniões ministeriais e consagração de oficiais

Outros.

Liderança e Administração Eclesiástica

O Estágio Supervisionado em Liderança e Administração Eclesiástica, com carga

horária de 40 horas, procura capacitar, habilitar e aperfeiçoar os acadêmicos nas atividades,

rotinas e administração da igreja, comunidade ou instituição religiosa. Espera-se que o aluno

tenha contato, discernimento e percepção dos elementos que fundamentam estatutária,

jurídica e comumente (comunhão) a instituição na qual o estágio se realiza. As 40 horas de

estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas de observação, 10 horas de

coparticipação e 10 horas de participação. Isto inclui:

Rotina e atividades da secretaria da igreja;

Rotina e atividades da tesouraria da igreja;

Leitura e análise do estatuto da igreja;

Reuniões ministeriais (planejamento, convocação, implementação, etc.);

Participação em reuniões ministeriais.

Esta modalidade de estágio pode ser desenvolvida na própria instituição religiosa do

estagiário. Todavia, a FAECAD manterá convênios com algumas instituições eclesiásticas

para o exercício da atividade.

Aconselhamento Pastoral

O Estágio Supervisionado em Aconselhamento Pastoral, com carga horária de 40

horas, propõe-se a preparar o estagiário para as funções poemênicas exercidas na igreja

local ou instituições religiosas. Devido ao fato de o Aconselhamento Pastoral ser uma

atividade profissional que intui uma relação de confiança entre o conselheiro e o

aconselhado, o estagiário deverá combinar com antecedência com o Conselheiro a

respeito de sua participação/observação. Todavia, caso não seja possível, o estagiário

poderá no modelo de entrevista verificar os fundamentos e métodos usados no

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aconselhamento. As 40 horas de estágio dividem-se em: 10 horas de orientação, 10 horas

de observação, 10 horas de coparticipação e 10 horas de participação. As atividades

incluem:

Aconselhamento poemênico (pastoral);

Catequese de novos crentes;

Visitas em lares, hospitais, presídios, etc.;

Evangelização urbana e rural.

O estagiário poderá cumprir o Estagio em Aconselhamento Pastoral em sua própria

comunidade ou instituição religiosa, respeitando os elementos legais que constam nas

fichas que acompanham a prática do estágio.

Homilética

O Estágio Supervisionado em Homilética, com carga horária de 80 horas, propõe o

desenvolvimento de habilidades e competências no campo da homilética e da oratória,

com vistas ao adequado exercício da profissão. As 80 horas de estágio dividem-se em: 20

horas de orientação; 20 horas de observação; 20 horas de participação; 20 horas de

desenvolvimento de um sermonário. As atividades incluem:

Teoria e técnicas de homilética;

Análise de pregações e discursos;

Atividade de pregação, dentro e fora da instituição;

Elaboração de sermonário próprio.

8. NOTIFICAÇÃO DA INICIAÇÃO DO ESTÁGIO

Para iniciar o Estágio Curricular Supervisionado, o aluno deverá solicitar ao professor-

orientador a Carta de Apresentação para Estágio. Vale destacar que para cumprir seu

Estágio Curricular Supervisionado, o aluno deverá estar matriculado regularmente.

9. DOCUMENTAÇÃO DO ESTÁGIO

Para comprovação da realização do estágio pelo aluno da graduação de Teologia da

FAECAD é necessário o preenchimento de documentação própria da IES:

Carta de Apresentação do Estagiário pela FAECAD;

Carta de Aceitação do Estagiário pela instituição concedente;

Ficha Frequência da Atividade de Estágio.

Termo de Compromisso entre a FAECAD e a concedente;

Declaração de Conclusão de Estágio de cada disciplina;

Declaração de Conclusão Final de Estágio.

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10. ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÕES DOS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO

No Estágio os alunos deverão apresentar os relatórios de realização dos estágios em

suas três ênfases (observação, coparticipação e participação). Cada ênfase refere-se a uma

tipologia de estágio e deve ser indicado no relatório o tipo próprio de estágio. É necessário

registrar todo o desenvolvimento em fichas próprias ou de frequência. O relatório é um

trabalho final, portanto, deve ser observado todas as normas acadêmicas de um trabalho

científico.

O Relatório do Estágio Curricular Supervisionado deverá obedecer a seguinte estrutura

– observando as regras de elaboração de um trabalho científico presente no Manual de

Normas da FAECAD:

• Capa; • Relatório; • Anexo: a) Declaração de Conclusão de Estágio da disciplina em cada uma de

suas três ênfases; b) Ficha de Frequência – tudo devidamente assinado e carimbado.

11. PADRONIZAÇÃO

O trabalho final deverá ser apresentado em duas vias, de acordo com as normas acadêmicas da FAECAD, observando os seguintes critérios:

• 1ª via: original entregue ao professor/orientador da disciplina de prática pedagógica,

que ficará responsável em encaminhar para arquivamento na secretaria geral.

• 2ª via: pertence ao aluno, contendo data, assinatura e carimbo do

professor/orientador para comprovação de entrega.

O relatório do Estágio Curricular Supervisionado deverá obedecer as Normas Acadêmicas

da IES-FAECAD.

12. AVALIAÇÃO

A aprovação na Graduação em Teologia da FAECAD está rigorosamente atrelada a

ao cumprimento e entrega dos relatórios que certifiquem o cumprimento do Estágio

Curricular Supervisionado.

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13. ANEXOS

ANEXO I:

Modelo de Capa e Contracapa de Relatório

ANEXO II

Modelo de Declaração de Apresentação do Estagiário

ANEXO III

Modelo de Declaração de Aceitação do Estagiário;

ANEXO IV:

Modelo de Ficha de registro de Frequência do Estagiário

ANEXO V:

Modelo de Declaração de Conclusão das Disciplinas do Estágio

ANEXO VI:

Modelo de Declaração de Conclusão Final do Estágio

ANEXO VII:

Modelo de Plano de Atividades de Estagio Curricular Supervisionado

ANEXO VIII:

Modelo de Termo de Compromisso

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ANEXO I

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA

Nome do Acadêmico

Nome do Professor-orientador Data

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FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA

Relatório de Estágio Supervisionado em_____________________________.

DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

Nome:____________________________________________________________

Endereço:_________________________________________________________.

DADOS DO ALUNO ESTAGIÁRIO

Nome:____________________________________________________________

Matrícula:______________________________________ E-mail:___________________

Professor(a) Orientador (a):____________________________________________

Assinatura e carimbo do Supervisor do Estágio

Avaliação

Rio de Janeiro

Mês / Ano

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ANEXO II

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

Rio de Janeiro, _____ de __________________ de _______ .

CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO A Instituição de Ensino Superior FAECAD, tem a satisfação de apresentar o(a) aluno(a),

_____________________, Matrícula Nº ________________ do curso de Bacharel em

Teologia, cursando o _______ período letivo, para o desenvolvimento do Estágio Curricular

Supervisionado de _______________________, da disciplina_________________________,

sem vínculo empregatício.

Atenciosamente,

_______________________________

Supervisor de Estágio

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ANEXO III

DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Declaro para fins de comprovação junto à supervisão de Estágio Supervisionado do Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade Evangélica de Ciência, Tecnologia e Biotecnologia da CGADB, que o aluno(a)______________________________ desta Instituição foi aceito(a) como estagiário(a).

Rio de Janeiro, ________________________________.

________________________________________________

Assinatura e carimbo do responsável ou

Representante legal da Instituição

(CASO A INSTITUIÇÃO NÃO POSSUA PAPEL TIMBRADO DEVERÁ PREENCHER O CABEÇARIO COM OS SEGUINTES DADOS) Nome da instituição CNPJ Endereço Telefone E-mail

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ANEXO IV

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM

_____________________________

Estagiário:_________________________________ Matrícula:______________

Período de Estágio:___/___/___ a ___/___/___. Horas Cumpridas:______horas

Data

Local do

Atividades Desenvolvidas

Nº de Visto do

Estágio Horas Supervisor

Total de Horas:

____________________ ____________________ _________________ Estagiário Responsável Orientado/Supervisor

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ANEXO V

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DE DISCIPLINA

Declaro para fins de comprovação de Estágio Supervisionado de Disciplina, que

o aluno__________________________, regularmente matriculado no curso de

Bacharel em Teologia da Faculdade Evangélica de Ciência, Tecnologia e Biotecnologia

da CGADB, cumpriu ________ horas de prática de estágio em

_____________________ no período de_________________ a _________________

neste estabelecimento.

Rio,______ de_________________ de _____.

___________________________________________

Representante Legal da Instituição C\Carimbo

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ANEXO VI

FACULDADE EVANGÉLICA DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E BIOTECNOLOGIA DA CGADB.

CURSO DE TEOLOGIA RECONHECIDO PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PORTARIA MEC/SES Nº 457 DE 31/03/2009, PUBLICADA NO DOU DE 01/04/2009.

Rio,______ de_________________ de _____.

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO FINAL

Declaro para fins de comprovação de Estágio Supervisionado que o aluno

________________________________, regularmente matriculado no curso na

Graduação em TEOLOGIA, Matrícula No ___________________da Faculdade

Evangélica de Ciência, Tecnologia e Biotecnologia da CGADB, concluiu

satisfatoriamente todas as etapas do estágio, com carga horária total de 200 horas,

cumprindo assim todas as exigências relativas aos estágios em Teologia.

_____________________________________________

Professor Orientador

______________________________________________

Supervisor de Estágio

_____________________________________________

Coordenador da Graduação em Teologia

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ANEXO VII

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

IDENTIFICAÇÃO

Nome:___________________________ Matrícula:__________________________________

Curso de Bacharel em Teologia Período:_________________Turno:______--_______

Professor-orientador:__________________ Estágio de:_____________________________

Nome da Instituição:_____________________ Telefone:_____________________________

Endereço:__________________________________________________________________

Carga Horária do Estágio:________________________________________________

Início do Estágio:______/______/____. Término do Estágio:_____/_____/____.

OBJETIVOS

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

METODOLOGIA (técnicas, métodos, recursos didáticos para o desenvolvimento do

estágio)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

SÍNTESE HISTÓRICA E ESTRUTURA DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ATIVIDADES PREVISTAS:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

DATA________________

______________________ ___________________________

Aluno Estagiário Professor-orientador de Estágio