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Apostila relativa ao 1º Ano do Ensino Medio do Sistema PeC de Ensino
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147
Função modular
. Entender funções definidas por mais de uma sentença;
. Compreender o módulo de um número.
oBJETIVos proposTos
O Imposto de Renda Devido (IRD) a ser pago pelo contribuinte, relativo ao ano de 1995, dependia de sua renda Líquida (RL). O manual para preenchimento da declaração de rendimentos apresentava a tabela abaixo, que permitia calcular o IRD a partir da RL:
RL (em reais) Alíquota de imposto
Parcela a deduzir
Até 8 803,00 0% 0
De 8 803,01 a 17 166,00
15% 1 320,45
De 17 166,01 a 158 457,00
26,6% 3 311,70
Acima de 158 457,00 35% 16 622,09
De acordo com essa tabela, temos:
a) Um contribuinte com RL = R$ 8 000,00 teria IRD = 0.
b) Um contribuinte com RL = R$ 12 000,00 teria IRD = 15% de 12 000 – 1 320,45 = 0,15 x 12 000 = 1 320,45 = 23 288,30
c) Um contribuinte com RL = R$ 100 000,00 teria IRD = 26,6% de 100 000 – 3 311,70 = 0,266 x 100 000 – 3 311,70 = 23 288,30
d) Um contribuinte com RL = R$ teria IRD = 53 377,91
Em geral, se um contribuinte apresentasse RL = x, como poderia ser calculado o IRD = y? A resposta seria:
. Se 0 ≤ x ≤ 8 803, então y = 0;
. Se 8 803 < x ≤ 17 166, então y = 0,15x – 1 320,45;
. Se 17 166 < x ≤ 158 457, então y = 0,266x – 3 311,70;
Se x > 158 457, então y = 0,35x – 16 622,09.
Pierre de Fermat (Beaumont-de-Lomagne, 17 de Agosto de 1601 — Castres, 12 de Janeiro de 1665) foi um matemático e cientista francês. Realizou estudos em cálculo algébrico e infinitesimal. Enunciou o
chamado “O último teorema de Fermat”, que levou mais de 3 séculos para ser provado.
Podemos observar que y é uma função de x, definida por quatro sentenças. Usa-se uma sentença ou outra dependendo do intervalo em que o valor de x se enquadra. Uma função desse tipo é chamada função definida por mais de uma sentença.
Ex.:
Sendo uma função definida pelas sentenças:
Se x < 0,então f(x) = 1
Se x ≥ 0,então f(x) = x + 1
Vamos calcular f(- 3),f(- 2),f(0),f(2) e construir o gráfico de f.
Temos:
−3 < 0 ⇒ f(−3) =1
− 2 < 0 ⇒ f(− 2) =1
0 ≥ 0 ⇒ f(0) = 0 + 1 = 1
2 < 0 ⇒ f(2) = 2 + 1 = 3
Para construir o gráfico de f, fazemos assim:
1º Passo: Construímos o gráfico da função constante f(x) = 1, mas só consideramos o trecho em que x < 0. Veja:
2º Passo: Construímos o gráfico da função afim f(x) = x + 1, mas só consideramos o trecho em que x ≥ 0. Veja:
1
1
maTEmÁTICa
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Conjuntos numéricos
módulo de um númeroDefinição: Dado um número real x, chama-se
módulo ou valor absoluto de x, que se indica com |x|, o número real não negativo tal que:
|x|= x, se x ≥ 0
|x|= −x, se x < 0
Isso significa que:
O módulo de um número real não negativo é igual ao próprio número;
O módulo de um número real negativo é igual ao oposto desse número;
O módulo de um número real qualquer é sempre maior ou igual a zero: |x| ≥ 0, ∀ x.
Assim, podemos identificar alguns módulos:
|+1| = +1 |-5|= + 5 |0|=0
Ex1.:
Qual é o valor de |3 – π|?
Sabemos que π = 3,141592…, então:
3 < π ⇒ 3 − π< 0 ⇒ |3 − π|= −(3 − π) = π − 3 =
=0,141592…
Ex2.:
Simplifiquemos a fração
E = x - 1x-1
:
Da definição de módulo, temos:
x − 1,se x − 1 ≥ 0, isto é, se x ≥ 1
|x − 1| ou
−(x − 1),se x − 1 < 0, isto é, se x < 1{
Temos então duas possibilidades para E:
1ª) se x > 1, então E = x-1x-1=1
2ª) se x < 1, então E = x-1- x-1^ h =-1
1) Seja f: N Q R I Z → N Q R I Z definida por 2, se x ≥ 0f(x)= . Calcule: 3, se x < 0
a) f(-1)
b) f(5)
c) f - 83
c m
2) Seja f: N Q R I Z → N Q R I Z definida por 3x + 5 se x ≥ 0f(x) = x, se < 0
a) f(5)
b) f(−3)
3) Calcule:
a) |−3 + 2|
b) |2 – 10|
São conhecidos 51539600000 casas decimais de (pi), calcu-ladas por Y. Kamada e D. Takahashi, da Universidade de Tokio em 1997
{
{
+72 =+7
2 - 2 =+ 2 +72 =+7
2 - 2 =+ 2