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Teorema de Pitagoras
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NTE-NÚCLEO TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO - LAGOA NOVA
CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
NTE-NÚCLEO TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO - LAGOA NOVA
CURSO: INCLUSÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO
ALUNO : ANTONIO GOMES DE BRITO
PROFESSORA: MARIA EUNICE FLANKLIN DE SOUZA
NATAL / RN - 2011
SUMÁRIO
1. PÉRFIL ….............................................................................................................01
2. CURSO …............................................................................................................03
3.OBLETIVO….........................................................................................................03
4.JUSTIFICATIVA.....................................................................................................03
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.........................................................................03
- QUEBRA CABEÇA
- FORCA
- PROVA ONLINE
- APRESENTAÇÃO ELETRÔNICA
6.CONCLUSÃO........................................................................................................06
01.PÉRFIL:
Antonio Gomes de Brito ,C asado , Residente em Natal - RN , Graduado em
Matemática pela - UFPE e Pós - Graduação em Matemática pelo Instituto
de Educação Superior Presidente Kennedy.Atualmente Professor de Matemática,
lecionando na Escola Estadual Profº Josino Macêdo na Zona Norte de Natal.
01
02.CURSO: Técnologia - Oficina e inclusão das ferramentas técnologicas.
03 .OBJETIVO:
Pretendo com este cursoaprimorar meus conhecimentos na disciplina
matemática e aplica-los junto aos alunos com aulas teóricas e
praticas pedagogicas.
02
4.JUSTIFICATIVA:
Tendo como foco importante e fundamental uma intervenção sócio educativa no ensino na utilização dos conhecimentos e técnicas de novas ferramentas da informática , almejando uma melhoria no ensino educacional.
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
Foi elaborado um têxto , utilizando o Pral , como recurso Pedagógico através do Link : A Importância da Tecnologia na Educação
1ª ) Criar um Quebra Cabeça online através do Site: www . jigidi . com
Objetivo da atividade:Desenvolver o raciocínio lógico dos Alunos e interação dos
Alunos com o Computador .
03
2ª ) O Jogo da Forca: Nesta modalidade foram inseridas perguntas e dicas de
resposta sobre o Tema: O teorema de Pitágoras , através do site:
http :// www . pral . com . br / forca . pral ? idTurma =36915
3º) Prova online:
São cadastradas as Turmas , Alunos e depois são elaboradas
as atividades que ficarão arquivadas no Portal do Pral. para acessar as
atividades através do site :
http :// www . pral . com . br / ProvasOnline . pral ? idProva =3501& op = ver
4º) Apresentação de Slides:
Nesta demonstração , através do Broffice , foi criado um Jogo para
apresentação apresentação em Sala de Aula, para ser aplicados com os
Alunos, observando o desenvolvimento e aprendendizagem em relação ao
conteudo aplicado.
04
Para ter acesso aos Slides de apresentação :
http :// www . slideshare . net / britoagt / wwwslidesharenetbritoteorema - de - pitgorasslides
6.CONSIDERAÇÕES FINAIS :
Com os meus conhecimentos adquiridos durante o curso , verifiquei uma
grande necessidade de uma desenvolvimento postura compartilhada em
relação ao tema exposto , contribuindo assim para o aprendizado integral
entre Aluno e Professor, com a expectativa de estar sempre adquirindo
novos desafios em um exercício de aplicação dos mesmos.
06