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8/10/2019 Metodologia Interpretada LUZ
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LUZ
METODOLOGA
INTEGRADAPARA
LA
PLANIFICACIN
LAPLANIFICAC
IN
ESTRATGIC
A
PLANESY
PROYECTOSEN
EDUCACIN
Proceso dinmico que desarrolla la
capacidad de las organizaciones
para fijarse un objetivo en forma
conjunta y observar, analizar y
anticiparse a los desafos y
oportunidades que se presentan
Planificacin estratgica
en educacin
Como proceso
Como instrumento
Establece los objetivos de la organizacin y define los
procedimientos adecuados para alcanzarlos, constituye
la orientacin o gua para que la organizacin obtenga y
a li ue los recursos ara lo rar los ob etivos.
Constituye un marco conceptual o referente, que
orienta a la gestin institucional de la organizacin con
el objeto de llegar a realizar la Visin y Misin, la cualse
plasma en un Plan Estratgico
Se refiere a la posibilidad de imaginar el
mundo futuro y a dnde queremos llegar
como sociedad, construyendo en el presente
los caminos y puentes para lograrlo, con la
certeza de que existe un margen de
incertidumbre y de modificaciones en la
cotidianeidad.
Componente participativo
Componente de creatividad e inventiva.
Componente de accin y organizacin.
PESEM
PEI
PEN
PEREl Proyecto Educativo Regional (PER) es el principal
instrumento orientador de la poltica y gestineducativa regional. Se
elabora respetando el Proyecto Educativo Nacional, con la
participacin democrtica
de la sociedad civil y las autoridades educativas del gobierno
regional. Permite concretar acuerdos y
compromisos recprocos en torno a los objetivos planteados
colectivamente.
El Proyecto Educativo Regional (PER) es el principal instrumento
orientador de la poltica y gestin
educativa regional. Se elabora respetando el Proyecto Educativo
Nacional, con la participacin democrtica
de la sociedad civil y las autoridades educativas del gobierno
regional. Permite concretar acuerdos y
compromisos recprocos en torno a los objetivos planteados
colectivamente.
Los Planes de Desarrollo Concertado constituyen el
principalinstrumento de gestin de los Gobiernos, son instrumentos
debase territorial y de carcter integral, orientadores del
desarrollo regional o local y del proceso del presupuesto
Proceso de planificacin del desarrollo implica la construccin
deun espacio de dilogo, negociacin y concertacin para concebir
una Visin compartida que exprese una propuesta de
desarrollo,generando compromisos en los ciudadanos para
alcanzarla.
o Rol Estratgico.
o Diagnstico general, situacin y perspectivas
relacionadas con las funciones sectoriales.
o Prioridades y orientaciones estratgicas.
o Principales Programas con perspectivamultianual.
o Visino Ejes estratgicos / Objetivos estratgicos
localeso Estrategiaso Accioneso Valorizacin y estrategias de
financiamiento
o Instancias de coordinacin y concertacin
Instrumento de gestin que incorpora los lineamientos,
orientaciones y prioridades sectoriales formuladas por
los sectores institucionales del nivel de GobiernoNacional para
orientar la ejecucin de los recursos.
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LUZ
METODOLOGA
INTEGRADAPARA
LA
PLANIFICACIN
ESTRATGICA
PEI
Es el principal instrumento orientador de la gestin educativa
local formulado por la
Unidad de Gestin Educativa Local. Permite concretar acuerdos y
compromisos recprocos
en torno a los objetivos planteados colectivamente. Se articula
con el Plan de Desarrollo
Local Concertado, con el Proyecto Educativo Regional y con el
Proyecto Educativo
Es un instrumento orientador de su gestin que planifica el
cambio que
requiere la escuela, con la participacin de todos los miembros
de la
comunidad, recogiendo sus demandas y expectativas
educativas.
FASESDEL
PROCESO
DEPLANIFICACIN
ESTRAT
GICA
FASE
FILOSOFICA
FASE
ANALITICA
FASE
OPERATIVA
FASEPROGRAMAT
La Misin define el quehacer de la organizacin, establece su
sentido trascendental y los objetivos, y articula adems sus
principales valores filosficos. Su propsito principal es
establecer el enfoque y la direccin de la organizacin; adems,
constituye la primera seal de la forma en que una institucin
visualiza las exigencias que enfrenta de parte de sus grupos de
inters
La vision es una imagen futura que una organizacin desarrolla
sobre si misma y sobre la realidad en la cual trabaja, por lo
general la vision incluye los cambios que queremos lograr
Principios y valores: Considera el conjunto de principios
propios de la organizacin que inspiran la gestin y que onforman
las
bases ticas sobre la cual se construye la propuesta, constituyen
los pilares fundamentales para el desarrollo de una cultura
El anlisis de la realidad interna de la Institucin, tiene por
finalidad definir fortalezas y debilidades. En trminos
generales el anlisis del ambiente operativo interno comprende el
diagnstico de los recursos, apacidades y aptitudes
centrales de la organizacin. Incluye tambin el analisis de los
recursos financieros, los productos y/o servicios, las
capacidades internas y las fortalezas estratgicas y
limitaciones
Anlisis externo: Se trata de identificar y analizar las amenazas
y oportunidades del entorno que podran quedar
agrupadas en los factores externos del entorno es decir los
polticos, econmicos, culturales, sociales, tecnologicos, etc
Las estrategias explicitan el cmo, es decir, la manera o el
cambio trazado para el logro de los objetivos, el patrn
o plan que integra las principales metas y polticas de una
organizacin; define la logica de la intervencion que
determinan el cmo alcanzar los objetivos.
Las actividades representan la produccin de bienes y servicios
que se realizan de acuerdo con las funciones y que
constituyen los medios a utilizar para alcanzar los objetivos
planteados
Un objetivo es el enunciado de un estado deseado hacia el cual
un proyecto programa o plan est dirigido y
significa la solucin al problema identificado, El objetivo
determina la orientacin que se le debe dar a las
actividades, componentes y productos de un Plan o proyecto
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LUZ
METODOLOG
A
INTEGRADAPAR
ALA
PLANIFICACIN
ESTRATGIC
A
FASECUANTITATIVA
FASESDEL
P
ROCESODE
PLANIFICACIN
ES
TRATGICA
Un indicador esvariableo factor cuantitativo o cualitativo que
proporciona un medio sencillo y fiable para medir logros,reflejar
los cambios vinculados con una intervencin o ayudar a evaluar los
resultados de un organismo de desarrollo
Una meta segn la OECD una meta constituye:
el objetivo global hacia el cual se prev que contribuya una
intervencin para el desarrollo
Los recursos se refieren tanto a los recursos humanos, como
materiales para el logro de los objetivos
Conjunt
o
deherramientasque
pueden
sertilesparadiversas
fases
del
proceso
de
PlanificacinEstratgica.
ANALISISFODA
MATRIZ DEEVALUACIN DEFACTORES
EXTERNOS (EFE)
MATRIZ DEEVALUACIN DE
FACTORESINTERNOS (EFI)
MATRIZ DECOMPETENCIAS
Y FUNCIONES
MAPEO DEACTORES
El anlisis FODA es una herramienta que permite conformar un
cuadro
de la situacin actual de la organizacin, logrando obtener de
esta
manera un diagnstico preciso que permita tomar decisiones
acordes
con los objetivos y polticas formulados.
El anlisis FODA tiene mltiples aplicaciones y puede ser usado
por
todos los niveles de la or anizacin en diferentes unidades de
anlisis
Resume la informacin obtenida a travs del anlisis externo y
clasifica
los principales factores del entorno como Oportunidades y
Amenazas.
Una Oportunidad es una caracterstica del entorno que le es
favorable a
la organizacin, es decir que representa una situacin, hecho,
opinin, o
tendencia que puede ser aprovechada por la organizacin.
La matriz EFI resume el estudio realizado a la organizacin,
evaluando las Fortalezas y Debilidades ms importantes
dentro de las reas que integran la organizacin.
Cada unidad organizacional debe realizar un anlisis de sus
competencias, con el propsito de establecer los atributos quele
corresponden por mandato
El propsito de esta herramienta es lograr una identificacin
de
los actores o agentes involucrados, a fin de determinar su
ubicacin estratgica, as como la generacin de posibles
alianzas
estratgicas que contribuyan al logro de los objetivos.
