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MÉTODOS E TÉCNICAS DA PESQUISA CIENTÍFICA Unidade 2

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MÉTODOS E TÉCNICAS DA

PESQUISA CIENTÍFICA

Unidade 2

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Pesquisa GeralUm primeiro conceito de ciência diz

que ela se identifica com um conjunto de procedimentos que

permite a distinção entre aparência e essência dos fenômenos

perceptíveis pela inteligência humana. As peculiaridades de seu método diferenciam a ciência das muitas formas de conhecimento

humano. E uma de suas particularidades é aceitar que nada

é eternamente verdadeiro. O dogma não encontra na ciência lugar

nenhum.

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A ciência é um campo de conhecimentos com técnicas especializadas de verificação, interpretação e inferência da

realidade. A ciência compreende a teoria, a análise e a política. A

teoria caracteriza-se por um conjunto de princípios de uma

ciência, ou conjunto de tentativas de explicação de um número

limitado de fenômenos. Apenas a mente humana que possui teorias

é capaz de distinguir, entre inúmeros fatos, aqueles que são

relevantes.

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A análise, por sua vez, ocupa-se da aplicação da teoria. Visa distinguir fenômenos não contemplados no

desenvolvimento da teoria. Busca interpretar fatos e fazer previsões. Já a política ocupa-se da transição entre o que

é para o como deve ser.

Além disso, a comunidade científica de um ramo do conhecimento possui características comuns quanto aos

métodos que utiliza para investigar a realidade.

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A ciência divide-se inicialmente em dois segmentos: as lógicas e as empíricas. As ciências lógicas compreendem a Lógica e a Matemática. As ciências empíricas subdividem-se em naturais

e sociais.

Será chamada pesquisa científica se sua realização for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme

normas metodológicas consagradas pela ciência.

Objetivamente, a pesquisa científica divide-se em pura e aplicada, e sua finalidade principal é concorrer para o

progresso da ciência.

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A classificação tipológica das ciências, utilizada também para a classificação da pesquisa, divide-

as em formal e factual. A primeira ocupa-se da lógica e da

matemática, enquanto a segunda cuida dos objetos factuais, que

se subdividem em naturais e culturais. As ciências naturais são: Física, Química, Biologia,

Psicologia Individual; as ciências culturais são: Psicologia Social, Sociologia, Economia, Política,

História.

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Outra classificação da pesquisa considera seus objetivos, dividindo-a em

exploratória (estabelece critérios, métodos e técnicas para a elaboração de

uma pesquisa e visa oferecer informações sobre o objeto da pesquisa e orientar a formulação de hipóteses); descritiva (estudo, análise, registro e

interpretação dos fatos do mundo físico sem a interferência do pesquisador; são exemplos as pesquisas mercadológicas e

de opinião); explicativa (pesquisa que registra fatos, analisa-os, interpreta-os e

identifica suas causas.

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Quanto ao objeto, a pesquisa pode ser de

campo (ciências sociais), de laboratório (quase

sempre experimental) e bibliográfica (utilização de

textos para a pesquisa).

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MétodoSignifica caminho ou processo racional para atingir um dado

fim. Agir com um dado método supõe uma prévia análise dos objetivos que se pretendem

atingir, as situações a enfrentar, assim como dos recursos e o

tempo disponíveis, e por último das várias alternativas possíveis.

Trata-se pois, de uma ação planejada, baseada num quadro

de procedimentos sistematizados e previamente conhecidos.

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Método científico

Importância Objetivos na ciência Etapas

Ajuda a compreender o processo de investigação;

Possibilita a demonstração;

Disciplina o espírito;

Ajuda a perceber erros;

Auxilia as decisões do cientista.

Produzir conhecimento aplicável para previsão, explicação e controle de fenômenos;

Permitir a fiel reprodução do sistema de conhecimento;

Ser compartilhável e transmissível;Ser verificável.

Observação, formulação da pergunta, formulação da hipótese, controle das variáveis,

análise dos dados e conclusão. 

AULA 8

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Método Dedutivo e Indutivo

Dedutivo Indutivo

Parte do geral para o particular;

Explica o conteúdo dos enunciados e não amplia o conhecimento;

Se as premissas forem verdadeiras a conclusão será verdadeira;

Parte do particular para o geral;

A conclusão apresenta informações que não estavam nos enunciados. Amplia o conhecimento;

Se as premissas forem verdadeiras a conclusão é provável;

AULA 8

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Método Dedutivo e Indutivo

Dedutivo Indutivo

Todo mamífero tem um coração (1ª premissa verdadeira)Ora, todos os cães são mamíferos (2ª premissa verdadeira)Logo, todos os cães têm um coração (conclusão verdadeira)

O cobre conduz energia (1ª premissa – verdadeira)O zinco conduz energia (2ª premissa – verdadeira)Logo, todo metal conduz energia (conclusão provável)

AULA 8

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Método Indutivo

O corvo 1 é negro.O corvo 2 é negro.O corvo 3 é negro.O corvo n é negro.________________(Todo) corvo é negro.

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Cobre conduz energia.Zinco conduz energia.

Cobalto conduz energia.Ora, cobre, zinco e cobalto são metais.

________________Logo (todo) metal conduz energia.

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A indução realiza-se em três etapas:

1 – Observação dos fenômenos2 – Descoberta da relação entre eles3 – Generalização da relação

Exemplo: observo que Pedro, José, João etc. são mortais; verifico a relação

entre ser homem e ser mortal; generalizo dizendo que todos os homens são

mortais:

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Pedro é mortal.José é mortal.João é mortal.Ora, Pedro, José e João são homens.________________Logo (todos) os homens são mortais.

O homem Pedro é mortal.O homem José é mortal.O homem João é mortal.Ora, Pedro, José e João são homens mortais.________________Logo (todos) os homens são mortais.

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Método Dedutivo

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Modernamente, fala-se em dois outros métodos: o hipotético-dedutivo e o dialético. Esses métodos dizem

respeito ao raciocínio utilizado. Outros métodos, diretamente relacionados com as etapas do trabalho, são conhecidos como de procedimentos, e subdividem-se em

histórico, comparativo e estatístico. Assim enquanto o método histórico busca nos acontecimentos passados

explicações, causas para a ocorrência de determinados fatos, o comparativo visa explicar semelhanças e dessemelhanças

por meio de observações de duas épocas, ou dois fatos.

Métodos de Procedimento

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Já o método estatístico vale-se das probabilidades da teoria estatística para

explicar a realidade. O estudo de caso, ou método monográfico, é outro método

utilizado na pesquisa científica. Parte de acontecimentos particulares (empresas, instituições, grupos sociais) para obter

generalizações. Finalmente, fala-se em método estruturalista que, partindo de

observações concretas, chega a um nível abstrato da realidade e, depois, retorna à realidade para compreendê-la, ou seja, o

método parte do concreto, chega ao abstrato (estrutura, ou fase em que

obtém um modelo para a explicação da realidade) e retorna ao concreto.

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Natureza Abordagem Objetivos Procedimentos

PuraAplicada

QuantitativaQualitativa

ExploratóriaDescritivaExplicativa

BibliográficaDocumentalPesquisa de campoHistóricaComparadaEstudo de caso

AULA 8

Resumindo a pesquisa científica divide-se em:

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Etapas da pesquisaDe modo geral, são as seguintes, as etapas de uma pesquisa:

a escolha de um assunto, a coleta de informações, o fichamento, a formulação de problemas, a elaboração e a

execução do plano.Escolhido o assunto, passa-se a sua delimitação e explicação

dos objetivos da pesquisa.

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Ao selecionar um assunto, o estudioso leva em consideração seu gosto pessoal, de valor relevante, teórico ou prático, para o grupo a que pertence. O assunto deverá estar em acordo com a formação intelectual do pesquisador, que deverá verificar a existência de material de pesquisa (bibliografia)

suficiente sobre o assunto. Questões como tempo de pesquisa e recursos financeiros não são irrelevantes.

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A delimitação do assunto leva em consideração a extensão da

pesquisa. Para que o assunto não seja excessivamente

abrangente, recomenda-se determinar circunstâncias especificadoras (tempo e

espaço), bem como a definição dos termos e conceitos. Deve-se informar o enfoque (sociológico,

psicológico, filosófico, crítico-literário) que será dado à

pesquisa logo à introdução dela.

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O planejamento de uma pesquisa compreende a formulação de problemas. Estes podem ser descritivos

ou explicativos:

Quais são as propriedades do assunto?Quais são as características do assunto?

Problemas Descritivos

Metodologicamente, como a questão será explanada?Por dedução ou indução?Como se procederá na análise dos fatos?Como se fará a demonstração?

Problemas Explicativos

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Formulados os problemas, passa-se à elaboração do plano.

Também se pode administrar o tempo, realizando para isso um

cronograma com certa flexibilidade.

Passa-se então à etapa da coleta de informações, de pesquisa

bibliográfica, de elaboração do primeiro rascunho, de revisão e

redação final.Esquematicamente, pode-se

dividir uma pesquisa em quatro fases:

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Estabelecimento do ProblemaEscolha do assuntoFormulação do problemaRevisão bibliográfica sobre o problema a ser resolvido

Organização da PesquisaDescrição do objeto da pesquisaFormulação de hipótesesDescrição dos métodos empregadosConstrução dos instrumentos para a coleta de dadosDefinição da população da pesquisa (Corpus)Planificação da coleta de dados

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3ªExecução da Pesquisa de CampoEstabelecimento de um plano de trabalhoColeta de dadosAnálise dos resultados

4ªRedaçãoRedação preliminarRevisão gramatical e de conteúdoRedação finalBibliografia